三项措施确保岗位练兵成效显著1

第一篇：三项措施确保岗位练兵成效显著1

白云区检察院侦查监督科三项措施确保岗位练兵成效显著

贵阳市白云区人民检察院侦查监督科为深入开展岗位练兵、业务竞赛活动，提高侦查监督能力，加快人才培养，建设高素质的基层侦查监督队伍，侦查监督科全体干警以岗位为平台，突出针对性，注重实战性，深入开展练兵活动，规范办案行为，强化基本技能，着力提高干警办案的真本领，取得较好效果。

一、认真评查，突出针对性

为确保整个练兵有的放矢，取得实效，侦查监督科以案件管理中心对案件的评查质量为切入点，进行认真深入查摆。一是坚持评查标准高点定位。严格按照《刑法》、《刑诉法》、《刑事诉讼规则》标准，法律文书格式和要求进行评查，不得降低标准，只有“符合要求”与“不符合要求”之别，不存在“基本符合要求”之差。二是坚持评查内容细致入微。既要重点评查不捕、不立案及撤案案件，又要评查批捕、立案案件；三是坚持评查目的单一纯正。强调案件评查目的在于发现问题、找准问题，为岗位练兵提供真实依据，而不是为了批评人、处分人。

二、强化技能，注重实战性

为防止岗位练兵重蹈“重理论、轻技能”覆辙，侦查监督科室从规范、强化基本操作技能入手，以提高实战能力。从内容上保证练兵实战性。一是以市院开展的“岗位练兵、业务竞赛活动”为契机，以提高科室干警文书制作水平和统一文书制作格式为目标积极开展练兵活动，同时选拔业务尖子和办案能手参加全市侦查监督十佳检察官业务竞赛，侦查监督科参赛的两名同志双双获得“侦查监督十佳检察官”荣誉称号。二是以《国家赔偿法》、“两个证据规定”、“侦监四项改革”等新的法律法规、政策的学习为基础，进一步扎实业务根基，侦查监督科定期组织全科干警进行业务学习，对两个“证据规定”、“侦监四项改革”等与侦查监督工作关系密切的新法新政做到第一间学习与反复学习相结合，第一间理解与长期思考相结合，第一时间运用与准确把握相结合。

三、由表及里，务求深入性

为使岗位练兵不致陷入“一般化、表面化”误区，侦查监督科坚持就事论事，就问题谈问题，透过表面现象，抓住问题实质，标本兼治。为此，本科室结合岗位练兵，始终坚持注意引导干警开展“三问”活动，即透过定性不准、程序违法、法律用语不规范、计划预案笼统简单、文书格式混乱、卷宗装订不合格等现象，一问自己宗旨意识、责任意识是否强，工作态度是否认真细致；二问自己对法律基本知识和技能掌握是否全面、准确、精细，程序意识是否浓厚，打击与保护观念是否并重；三问自己今后在工作中如何整改、提高。在此基础上，干警带着问题深入钻研法律理论，使干警不仅知其然，更知其所以然，不仅要这么做，更知道为什么这么做，从而使理论和实践相统一。

第二篇：检察院岗位练兵成效显著

第3期

哈尔滨市松北区人民检察院2011年4月18日

松北区人民检察院岗位练兵成效显著

近年来，松北区人民检察院把 “岗位练兵”活动作为一项提升队伍素质的有力措施紧紧抓在手上，以提高法律监督能力为核心，以提升干警队伍整体素质和落实“社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法”三项重点工作为重点，立足岗位职责，突出实务技能，有计划、多层次、多渠道、多形式开展岗位练兵活动，达到了预期目的，取得了良好的效果。

一、精心部署，周密安排。近年来，我院把解决实际工作中遇到的和亟待解决的突出问题，作为开展岗位练兵活动的前提条件。为确保岗位练兵活动取得实效，每年年初，我院结合上级院关于开展岗位练兵相关指示要求，制定详细可

行的实施办法和落实的措施，健全组织机构，明确责任，做到了练兵有主题、有组织、有落实、有创新，同时将练兵活动融入到全年的各项工作中。避免了岗位练兵流于形式，岗位练兵与解决实际问题存在两层皮的问题，有效的提高了岗位练兵的长期性和实效性。

二、形式多样，方法灵活。为提高干警参与岗位练兵的积极性，我院在练兵形式和方法上下功夫，想办法，突破固有形式，大胆创新。每，我院都要举办业务岗位技能体能竞赛，针对实际业务将竞赛分为计算机操作、笔录制作、法律文书制作，观摩庭、驾驶技术、法警技能等项目，采用耳目一新的活动载体代替单调乏味的灌输，提高岗位练兵活动的趣味性，实现了寓教于乐，全员参与；为进一步深化一年一度的主题实践活动，切实增强检察队伍政治素养，提升干警在实际工作中的履职能力，组织全院干警进行业务和政治理论知识测试，参与率均达到100%，有效的促进了干警思想坚定，业力精通。

三、制度健全，效果明显。近几年来，我院把岗位练兵纳入科局室绩效考核之中，将练兵和竞赛结果做为衡量和评价干警个人业务素质和能力的基本依据之一。规定凡是岗位练兵活动中成绩突出的科、局、室和个人，院党组均对其在全院范围内进行通报表扬，并做为评先评优和提拔使用的一个重要条件；对练兵不合格人员，并严格按照我院《干

警待岗制度》进行惩戒，给其半年时间进行整改提高。经过近几年来扎扎实实的练兵实战，目前，我院有5名干警通过了全国司法考试，4名干警自考了法学研究生，全院干警的学历均达到了本科以上，法学专业研究生占全院干警比例的33.3%；办理的陆某某贪污受贿案被被省院评为“十大精品案件”，办理的周某某等6人入室抢劫案和梁某某盗窃案被市院评为特类案件，而且连续7年全院无一人一事一案被上级通报。

发至：市检察院，区委，区人大，区政府，区政协，区委政法委，区委办公室，区委组织

部，区委宣传部，本院正、副检察长，各内设科室，存档。（27份）

第三篇：“三项措施”确保“十七届六中全会

红土乡工会“三项措施”

确保“十七届六中全会”精神落到实处 为积极构建“和谐劳动关系”，为红土乡经济发展提供坚强有力的保证。红土乡工会积极采取“三项措施”，确保学习、贯彻党的“十七届六中全会”精神落到实处。一是强化学习，不断提高干部、职工的综合素质、业务能力和业务水平。把学习贯彻党的十七届六中全会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，通过采取集中学习与个人自学、撰写学习笔记与心得体会相结合的方式，深刻领会精神实质，找准工会工作服务文化建设的突破口和着力点，以改革创新精神推进工会工作。

二是突出创新，着力打造工会文化品牌。把打造创新型工会文化与开展“创先争优”、“学习型组织、打造学习型职工”活动相结合。工会全体干部、职工结合自身工作实际，积极推动工会工作创新，工作中既坚持总结汲取过去的好做法、好经验，又把创新精神融入到每一项工作中，在创新中大胆实践、获取力量、提升能力，始终保持昂扬向上、奋发有为的干劲和激情，着力打造工会文化品牌。

三是真抓实干，扎实工作，全面做好工作任务。认真对照2011工会工作目标任务和考核指标，寻找差距、查漏补缺，切实做好全年各项工作，积极协调解决工作中存在的困难和问题，确保各项任务的圆满完成。

第四篇：三项措施 确保寺院社会化管理

??镇“三项机制”促进寺院 社会化管理工作稳步推进

为进一步明确寺院管理的社会责任，??镇积极整合社会力量，全方位指导都兰寺社会化管理工作，促进寺院与社会主义社会相适应，提高??宗教团体抵御分裂渗透的能力，在促进民族团结，推动地区发展的同时，全面推进寺院社会化管理工作的制度化、规范化。

一、健全组织，完善管理机制。一是加强寺管会组织建设。并将这项工作纳入基层组织建设的总体规划当中，与村、居委会班子同等对待，实行长期动态管理。5月中旬，在县委统战部、宗教局和镇党委的指导下，民主选举产生了都兰寺寺管会新一届成员，由5人组成，任期三年。二是明确都兰寺寺院管理委员会的职责任务。寺管会在自觉接受县委、镇党委和民族宗教事务等有关部门的指导、监督、检查和管理下，其教务工作受上级宗教团体的指导，不受其他任何组织的领导和非法干预。并督促宗教教职人员遵守国家法律法规和寺规戒律，防范本寺院内发生重大事故或者发生违犯宗教禁忌等伤害信教群众、宗教感情、破坏民族团结和影响社会稳定的事件。三是明确寺管会成员职责。寺管会各成员按照各自的分工，协助寺管会主任，负责管理寺院内部事务，处理相关社会事务，积极开展民族团结、维护稳定和“平安寺院”建设活动。不断健全完善寺院内部管理制度，严格依章循事。鼓励和支持宗教界人士进行诊疗等合法经营行为，帮助寺院提高自养能力，改善僧侣生活。

二、健全制度，完善工作机制。针对新选举产生的寺管会，??镇党委以高度的责任心、使命感帮助新的组织机构健全完善寺院管理规章制度，在指导的同时促进寺院社会管理的对口衔接。一是建立完善了由县统战部门牵头的协调工作机制。定期召开由有关部门参加的联席会议，完善目标责任制度、责任追究制度、党政领导联系宗教界人士等制度，确保寺院社会管理工作落到实处。二是加强了寺院寺管会内部管理，依照有关法律、法规、规章的规定，建立健全人员、财务、会计、治安、消防、文物保护、卫生防疫等10项管理制度，不断促进寺院管理的规范化、制度化、法制化。三是健全和完善了矛盾纠纷排查调处工作机制。上半年，配合专项治理及维稳需要，截止目前，先后开展6次矛盾纠纷排查工作，介入调处纠纷2起，在关键时刻和敏感时期，以宗教特有力量维护社会稳定和谐。四是强化对宗教教职人员的外出及流入的管理，实行严格的登记、准入及审批制度，时刻以底子清、数字明、去向真为标准，防患于未然。

三、健全教育，完善宣传机制。为营造完善的寺院社会管理教育机制，??镇党委积极开展宣传教育工作。一是帮助寺管会制定长期宣传教育规划。根据不同时期的形势和任务，确定宣传教育的主体和内容，创新宣传教育的思路和方法，突出针对性和实效性。通过集中与分散相结合、自学与辅导相结合、自我教育与有意识的灌输相结合等形式，在广大宗教人员中深入持久地开展形势教育、政策宣传和法制学习。组织开展不定期的宗教界代表人士、信教群众及寺寺管会成员参加的各类培训，在宗教教职人员的感动下，增强维护祖国统一，反对分裂渗透，依法进行宗教活动的意识和自觉性。二是巩固“平安寺院”建设的成果，作为寺院管理工作的一种长效机制，广泛深入地开展宣传教育活动，不断加大宣传教育力度，定期不定期进行督促检查，寺院寺管会班子建设情况，各项规章制度的执行和落实情况，开展正常宗教活动情况等，通过及时认真分析和解决存在的问题，不断巩固和深化“平安寺院”建设成果。三是通过加强镇宗教工作干部的培训教育，使他们全面系统地掌握党的寺族宗教政策和国家有关法律法规知识。不断提高政策水平和管理能力，从而全面推动寺院社会管理工作。

第五篇：老师岗位大练兵活动措施

一、指导思想

以提高教师专业能力为主线，以“构建有效课堂，提升实践能力”为主题，开展基于岗位、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，为学生的全面发展服务。

二、活动目标

1.通过开展教师岗位大练兵活动，进一步提高教师适应新课程要求的专业能力。

2.通过开展教师岗位大练兵活动，构建有效教学的行为模式，切实提高课堂教学的有效性。

3.通过开展教师岗位大练兵活动，全面提高教育教学质量。

三、基本原则

1.以校为本，全员参与。

教师岗位大练兵活动是我市我区教育改革与发展的客观需求，是教师队伍建设的重要内容。我校要求教师人人参加，人人练兵，通过岗位练兵，深化校本研修的内涵，拓展校本研修的外延。

2.注重过程，强化实效。

教师岗位大练兵活动必须在过程上下功夫，注重过程的针对性和连续性。立足教师岗位确定练兵的内容，真正提高教师教学的有效性。使练兵的成效体现在课堂教学中，落实到每位学生的身上。

四、途径与内容

我校依据《市中小学教师岗位大练兵内容与标准》，结合我校实际，制定练兵的内容，采取分步实施，分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开学年组与学科组，我校要充分利用有效的研修方式开展练兵活动。

1.同伴互助。

开展有效的听课、说课、评课和反思活动，建立团队型学习模式，对课堂教学进行深度研究。以教学课例为载体，以课标研读、教材分析为重点，加强同伴交流，促进教师的专业成长。

2.青蓝互助。

充分发挥骨干教师的辐射作用，加强对青年教师的引领，强弱整合，优势互补，共同提高。我校骨干教师带领青年教师备课，帮助青年教师指导参加区级竞赛课。

3.实践反思。

教师要制定“学科教学工作计划”，确定发展目标，通过专业阅读、课堂教学实践，撰写教育叙事，开展反思性教学，将岗位练兵活动贯穿与课前系统，课中系统，课后系统，实现教学技能的提高与自我超越。

五、搭建平台，培养能力。

1.解读课标与分析教材的能力。

本学期区开展了首届教师素养大赛，我校抓住这个契机，深入学习“新课程标准”，熟悉“新课程标准”，深刻把握教材内容，理清知识间的内在联系；科学合理的处理教材。月末进行学科知识测试。

2.学情分析能力。

能对本学科学生学习现状进行具体分析，指出存在的问题，提出具有针对性、可操作性的改进措施。要求每位教师撰写一份学情分析报告。

3.教学设计能力。

熟练进行学科课程的构思和设计，合理创设教学情境，科学设计问题的发生过程、知识探究过程、知识应用过程和师生互动过程，能撰写一份教学设计。

4.教学管理能力。

能熟练地掌握课堂的管理技术，注重群体学习行为的养成，实现有效教学。每学期每人参与一堂公开课，担任说、讲、评的角色，让老师们能够提升自身的教学能力。

5.教学反思能力。

能够对教学设计、教学过程，自身教学行为和课堂教学整体行为及教学评估进行反思。

6.教研、科研能力。

积极学习钻研教育理论，并能与同伴合作探索研究，建立学习型团队，开展中、青、骨干、科任教师参与教研活动，运用各种教学方法开展基于问题的研修，开展课题研究，并撰写一份教学论文。

7.教学机智。

能对课堂教学中出现的偶发事件及学生学习中出现的问题进行正确的分析及解决。撰写一份教育叙事。

8.班主任思想道德教育能力。

组织全体教师参加各种形式的业务学习，加强专题研究，提高工作效率，增强教师全员育人、服务学生的意识。有效开展爱国主义教育与集体主义教育、行为习惯养成教育、劳动教育、安全教育、心理健康教育，积极促进学生健康成长。建立相应档案，进行问卷调查。

9.班级管理的改革与创新能力。

优化班级管理模式，建设良好班级文化，创新班级教育活动，建立与家长良好的合作关系，提高研究学生的能力、组织学生参加活动的能力，积极开展班、队会活动的能力。

10、组织教师参与三笔字练习。

要求教师每周保质保量地练习一叶毛笔字，两板粉笔字，每日一页钢笔字。并对书写认真的教师给予表扬和奖励。

六、活动安排

1.准备和启动阶段：制定、下发教师岗位大练兵活动实施方案。

2.实施和推进阶段：团体教师认真活动方案，组织教师坚持理论与实践相结合的原则，采取个人自修与团队研修相结合的方式，扎实推进全员教师岗位大练兵活动。

3.总结阶段：学校进行阶段性总结，提炼大练兵的成功经验。把练兵工作与教师量化考核挂钩，建立长效机制。

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