关于党员电视教育的建议

第一篇：关于党员电视教育的建议

关于党员教育上电视的意见建议，总结为以下五点：

1、通过电视系列片直接传达上级党组织的声音，有助于提高基层党组织教育工作的水平与质量，能较准确地宣传党的路线、方针、政策。

2、通过电视系列片的形式，形象直观，生动具体，有较强的吸引力和感染力，有利于提高党员的学习积极性，增强教育效果。

3、凭借网络的优势，使教育范围扩大，不受时间和空间限制。

4、教育教材的复制和重复使用，可弥补基层党员教育师资的不足。党课采用类似的教材，能够达到党课的内容和提法必须同党中央的路线、方针政策保持一致的目的，在了解党员的思想状况，联系解决实际问题方面，做到批评表扬都恰如其分，有的放矢。既能集中反映了先进党员为党和人民的事业不懈奋斗、开拓创新的高尚品质和精神风貌，同时达到通俗易懂，生动活泼的教育方式，可以成为广大党员、干部和入党积极分子进行经常性教育的生动教材。

5、组织集中学习观看，有利于形成学习氛围，让学员学习时间得到保证，学习内容更有目的性和针对性；集中学习，给学员提供了更多合作与交流的机会，更利于个体在学习中得到提高；集中学习给了学员更多思考的过程，可以让学习任务更有效的完成；集中学习的培训效果更好。，

第二篇：煤矿电视教育网络管理制度（模版）

文章标题：煤矿电视教育网络管理制度

一、播放与收看

1、小班班前会，时间为：白班7点；7点15分；7点30分；二点班为：3点；3点15分；零点班为23点；23点15分。

2、小班安全会议内容：

一、传达集团公司安全生产指令；

二、传达矿长安全办公会议精神；

三、通报现场存在的问题和不安全隐患；

四、“三违”情况通报；

五、区队、班组全面安全管理考核情况通报；

六、各种政策法规、操作规程的学习；

七、每日一题、安全案例教育教。[xiexiebang.com文章-http://www.xiexiebang.com/找文章,到xiexiebang.com]

3、各单位必须认真组织收看，做到有专人主持，在班前会记录中必须有收看记录。

4、终端电视机要有专人管理，每个班提前5分钟开机、调试，出现问题及时反馈到安监中心，电话：***

二、电视网络及设备管理

1、电视网络从前端到区队会议室终端线路必须吊挂牢固整齐有序，信号畅通（责任单位：安监中心）。

2、前端设备必须保证完好。使用无误。（责任单位：政工办、安监中心）。

3、终端电视机及电视连接线摆放吊挂整齐牢固，清洁无灰尘。（责任单位：各区队）。

4、电视机必须摆放在各单位会议室，保证防火、防盗、防潮。（责任单位：各区队）。

5、加强闭路外线管理，必须做到每旬检查一次线路，并建立检查记录，保证线路畅通、保证信号不受损失。（责任单位：安监中心）。

三、其他规定

1、各单位的闭路电视系统不得私自拆卸、改造、破坏，会议室必须安放矿统一配备的电视机，任何人不得任意搬出、挪用和更换。否则，除针对情节处理当事人外，罚责任单位党政正职50元。

2、矿闭路电视系统网的室内外线由安监中心电视维修安排专人负责安装维护，如线路不畅通，没有信号，影响一个小班收看时间，一次罚责任人员50元，同时罚队长、书记各50元，如各区队会议室变动，或需要更新安装电视机，必须向安监中心报告。

3、前端播放人员必须按班前会时间准确播放，每延期时间在5分钟之内，罚播放责任人50元，延期时间在10分钟及没有播放，罚播放责任人100元。

4、对故意损坏电视闭路系统设备设施（如电视机、遥控器、闭路电视线等），除按价赔偿外。并视情节处以200元以上的罚款。

5、对私自改造线路、随意搭接电视信号的，一经发现，除承担一切后果外，给予100元以上处罚。

6、各单位必须认真组织员工收看，无故不收看，罚当班跟班干部及队长书记各50元。

《煤矿电视教育网络管理制度》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读煤矿电视教育网络管理制度。

第三篇：党员民主生活会建议

党员民主生活会建议

杨书记:1.对廉洁自律、廉洁从政准则，自重自省自警自励，守好底线方面还需要进一步加强。在个别小问题上有所忽视和放松，表现在工作方面不够深入细致，严格遵循按制度、按原则、按程序办事还不够，在把好政治关、权利关、金钱关，大力弘扬求真务实的精神，虚心接受群众的批评和建议方面有待于进一步加强注意与老师交流方法,多和一线教师沟通.2.学校各项奖惩措施要细化.德育主任郗主任：1.班级量化要落实到位，措施要调动班主任的积极性。2.精神懈怠，进取意识不足。感觉毕业了找到一份安稳的工作就缺乏了读书时的斗志，思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏较强的忧患意识和创新精神。

教导处吴主任：1.工作的主动态度还不够，只求把自己的任务完成就好，没有把事做得更全面，更完善的精益求精精神。2.在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。

教导处李国栋主任：1.喜欢和他人攀比。在待遇方面喜欢与同行、与他人相比较，稍差一点心理就不平衡，在工作中有时在工作中比同事多干一点就觉得很辛苦。2.带动年轻教师缺少指导和培养。

后勤李玉成主任；1.自律意识不强，教学反思少。工作上标准降低了，生活上要求放松了，作风上小节不太注意了，批评与自我批评的武器用的少了。

2．艰苦奋斗精神不够强，弘扬党的优良传统有所放松。对自己要求还不够严

第四篇：对党员意见和建议

对党员意见和建议（三篇）

篇一

作为一名共产党员，该同志积极参加支部组织的各项活动，自觉把学习的过程变成自我教育、自我提高、自我完善和增强党性的过程。对照《中国共产党章程》、新时期共产党员保持先进性的基本要求和本单位党员先进性的具体要求等标准，认真进行了个人党性分析，对存在问题查找准确，原因分析深刻，整改措施具体。刻苦钻研、勇于创新，严于律己、清正廉洁。在工作中起到了一名共产党员应有的先锋模范作用。

存在不足和问题:学习的自觉性、主动性不够强烈;工作上不够大胆;争先创优、敢为人先的精神不够。

建议:加强理论学习，加强党性修养，以新时期共产党员先进性标准严格要求自己，树立奋发向上的精神状态，发挥个人的特长和潜能，积极主动的开展工作，创造一流的工作业绩。

篇二

该同志能坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，自觉用科学的理论武装头脑，指导行动。求真务实，乐于奉献，顾全大局。具有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，善于听取各方面的意见建议，注意调动科室同志的积极性，努力创造良好的工作业绩。牢记党的宗旨，热心帮助困难群众，维护群众的正当权益。积极参加组织生活，讲党性、讲原则，认真执行党组织的决议、决定;对

党忠诚老实、言行一致，敢讲真话，实事求是;能开展批评与自我批评，自觉抵制歪风邪气。自觉遵守党的廉洁自律的有关规定。查摆的问题、剖析的原因和制定的整改措施符合个人实际。

存在的不足和问题:一是理论学习系统性不强。二是思想解放的力度还不够大，工作缺乏创造性。三是调动基层工作积极性不够。

建议:1、加强系统学习，进一步提高综合素质。2、进一步解放思想，创新观念，适应工作需求。3、进一步强化责任意识，努力在本职岗位上创造新的业绩。

篇三

该同志虽然已经退休，但仍时时处处以共产党员的标准严格要求自己，自觉做到“离岗不离党，退休不褪色”。平日里积极参加党内组织生活，履行党员义务，积极交纳党费;热爱生活，追求健康的生活方式，自觉抵制社会上的不良风气，做到老有所为、老有所乐。在保持共产党员先进性教育活动中，积极参加支部组织的学习活动，并认真进行了个人党性分析，体现了一名老共产党员的良好形象。查摆的问题、剖析的原因和制定的整改措施符合个人实际。

存在的问题和不足:转变观念、更新知识尚有欠缺;对新事物、新情况的接受能力和适应能力稍显不足。

建议:在今后的生活中要继续加强学习，坚定理想信念，以积极向上的生活态度，努力在实践中增强党性，提高素质，更好的发挥先锋模范作用。

第五篇：党员远程教育总结及建议

强化远程教育 服务农村发展

——2011年农村党员干部现代远程教育工作总结及2012年工作建议

一年来，我县农村党员干部现代远程教育坚持以科学发展观为统领，围绕宣传和贯彻党的路线、方针、政策，提高农村党员综合素质和加强农村基层组织建设这一目标，积极探索寻找使“党员干部经常受教育，农民群众长期得实惠”的长效机制，以站点建设和管理为主线，较好地发挥了远程教育在提高党员素质、培育新型农民、服务农村发展中的主阵地作用。

一、工作开展

（一）领导重视，逐级成立组织机构

为进一步加强远程教育管理工作，县委成立了以县委常委、组织部长陈东阳同志为组长，政府副县长严明为副组长，纪委、组织部、宣传部等23个相关部门为成员单位的领导协调小组。领导协调小组办公室设在县委组织部，办公室主任由组织部副部长曹刚同志担任，负责日常管理工作。各乡镇党委、街道办党工委和农村党支部也成立了相应的组织领导机构。

（二）远程教育站点建设全面完成全县共建成农村党员干部现代远程教育终端接收站点367个。其中电信站点118个，249个卫星站点。为扎实推进党员干 1

部现代远程教育筑牢了基础。

（三）远程教育培训工作有序开展

一是搞好集中培训。县远程办通过采取当面授课、现场观摩等方式，组织培训管理员3次，14个乡镇自行组织培训30余次，管理员熟练掌握了远教设备的操作技能。二是编印下发《操作手册》等培训资料。针对部分管理员文化基础差的实际，编印1000余份简单实用的系统操作说明，对经常使用的开关机、收看节目、数字模拟信号转换的操作进行逐步介绍，便于管理员对照操作。三是现场指导。在系统安装时由乡镇管理员手把手、一对一现场指导，保证村级管理员掌握独立操作技能。四是加强对乡镇管理员指导培训。要求乡镇管理员不仅学会操作程序，还要掌握一些基本故障的排除技术。

（四）远程教育站点管理全面加强

建立健全《管理员职责》、《学习制度》、《设备管理制度》及《设备操作规程》等制度和“节目预告栏”，推进站点建设管理的规范化和制度化；印制“三簿一册”（设备运行记录簿、播放收看记录簿、信息反馈录记簿、党员学习点名册）下发到各站点，要求将学习情况记录在册，归档备查；村级管理员和远教“中心户”由党支部负责从长期在家的具有较强事业心和工作责任心的党员干部及其子女或“村官”中推荐使用。目前，全县已建立了一支由367名管理员、693名远教“中心户”组成的素质较高、人员较稳定的村级管理员队伍。

（五）远程教育站点维护到位

为加强县远程办、电信分公司、终端站点和设备供应商的沟通联系，建立完善的系统维护保障机制，县远程办出台并下发了《关于组建延川县党员干部现代远程教育服务保障团队的通知》，确保为全县远程教育系统提供优质、高效的保障服务。组织科技、文化、电信等部门相关业务人员，集中深入各乡镇对远程教育终端接收站点设备进行逐村排查、检修维护和登记造册，对排查中发现的一般性故障，现场维修解决；对存在严重故障的站点，指派专人负责上门维修，确保全县各基层站点都能正常开展活动。同时，制作了联系卡，方便各站点在遇到技术问题时，能及时与电信、广电部门联系，排除故障。

（六）远程教育与资源片开发相结合根据我县农村党员干部的实际需求，自主开发资源片。今年以来，县远程办克服人员、设备等困难，在县电视台、通讯组的协助下，积极组织拍摄了《红枣圆了致富梦》、《黄河岸边新景观》两部专题片，另有《调整思路天地宽》专题片正在撰写脚本。这三部专题片或反映本地农村基层党建工作，或描述非公有制企业党建工作，令人倍感亲切、信服。

二、存在问题

虽然我们在远程教育上做了大量的工作，但还是存在着一

些不可忽视的情况和问题，主要表现为：

一是思想认识存在偏差，工作开展较难。部分镇、村干部思想认识存在偏差，对农村远程教育工作重视不够，未将远程教育工作与经济工作统筹安排，村级远程教学活动开展较差。“远程教育”到底是什么？远程教育能给党员干部、群众带来什么实惠？如何去利用“远程教育”发展经济？对这些实质性问题，许多乡镇、村干部还存在着模糊认识。

二是站点管理人员多为在村务农人员，文化程度低，年龄偏大且农活繁杂，从事远程教育积极性不高。农村党员干部现代远程教育是一项全新的探索性工作，任务繁重而复杂，需要管理人员全身心的投入，如果工作人员不实行专职专责，就无法完成既定的远程教育教学管理任务，也无法达到预期的教学目标。而从我县站点来看，远程教育管理人员均由乡镇组建干事或村干部兼职，因此在实际操作中经常是无暇顾及和疲于应付，影响了教学活动的开展。

三是机制不够完善，维护无法持续。因县、乡财政困难对乡镇远程教育工作开展的具体情况及实际效果缺乏明确有效的监督考核奖惩体制，站点的维护缺少经费的支持，影响了工作人员的积极性。

四是远程共享资源内容针对性不强，缺乏吸引力。目前远程教育上的一些资源片大多是集约化生产方式,符合本地的乡

土教材匮乏,对部分群众来说，学与用脱节。

五是一些党员活动室远离人口集中区，设备的管理维护,组织收看难度较大。

三、意见建议

以上问题的出现，已成为制约远程教育科学发展的瓶颈，严重影响了农村党员干部现代远程教育的社会效果和社会形象。如何才能最大限度地发挥远程教育的作用，更好地服务于经济建设和社会发展，我认为要从以下几方面着手：

（一）进一步统一思想，提高认识。要把开展农村党员干部现代远程教育作为党在农村落实科学发展观，促进“三农”问题解决，推进农村党的建设的大事来抓，充分认识开展这项工作的长期性和艰巨性，在立足长远，取得实效上下功夫，牢固树立打“持久战”的思想，扎扎实实抓好各项工作的落实。

（二）进一步加强各级站点管理人员的队伍建设，加大培训力度，提高管理人员素质。精心挑选一批站点管理人员，注重从年轻、有文化、责任心强的村干部选拔，有条件的村委会要将大学生村官作为管理员的首选，保障他们有足够的时间和精力抓远程教育。多举办站点管理员培训班，提高他们的操作技能和服务水平。

（三）建立健全完善补助奖惩制度，推进远程教育管理有序化发展。实行远程教育目标责任制管理、动态奖惩,对参与远教

工作的人，完成点击有奖励，推脱责任有通报，让远教工作“有章可循”、“有法可依”。

（四）以全县党建示范点和县远程教育领导协调小组成员单位联系点为基础，合力建设、打造一批示范站点，辐射、影响、带动全县站点规范化、标准化建设，推动远程教育上水平、上档次。

（五）加大资源片开发力度，增强教育的针对性和实效性。加强与县农业局、科技局、广电局、教育局等部门的合作，借助外力，拍摄、制作一批具有本地特色、符合本地实情的农业产业化科技专题，使资源片更贴近群众、贴近实际，让广大农民想看爱看，一看就懂，一学就会，学有所用。

（六）进一步加强与乡村站点、电信公司的沟通和联系，建立定期联系和故障联动机制，形成合力，确保站点运行顺畅，故障及时排除。

二O一一年十二月