Facebook产品设计总监的10条管理箴言

第一篇：Facebook产品设计总监的10条管理箴言

Facebook产品设计总监的10条管理箴言

10.永远记得，做出决定前要先综观全局。

9.否定别人跟切换开关一样容易。但你最好拼死抵抗这种冲动，因为你也曾经做过蠢事。你做过烂决定，然后学习、成长，别人也一样。

8.扫地、擦桌、关灯。哪里有漏洞要补就去补——即便那很琐碎、没人会注意。你必须做这些事去造福你的产品、你的公司，以及所有你们团队共同打造的，令众人惊艳、神奇的事物。

7.你无法做所有的事。闭上眼睛，向后仰倒，学会信任。

6.显然有某种更为有效的方法能处理你正在做的事。是什么呢？在每天回家的路上反复思考吧。

5.找出总是在依赖你的人，想想要怎么做才能协助他们，让他们自力更生。或许你觉得当个垄断市场的鲑鱼供货商很重要，但如果小镇的所有人都学会捕鱼，便能将你解放出来去做别的事。像是学习种小麦，或是如何驯服那些可爱的小狼。

4.别说任何对当下讨论没有贡献的话。你的声音并非悠扬到绝对必须被听见。

3.做得出最好的决定比不上处在得以确保做出更多最佳决定的流程。

2.就像你经常发表意见那样，多说感谢和鼓励的话语。

1.最重要的是：永远要扫除障碍物。那怕只是玩玩手指、看看窗外的云，也别让你那愚蠢、幼稚的自我阻碍团队前进的脚步。

第二篇：产品设计管理规章制度

产品设计是指从确定产品设计任务书起到确定产品结构为止的一系列技术工作的准备和管理，是产品开发的重要环节，是产品生产过程的开始，必须严格遵循“三段设计”程序。

(一)技术任务书： 技术任务书是产品在初步设计阶段内，由设计部门向上级对计划任务书提出体现产品合理设计方案的改进性和推荐性意见的文件。经上级批准后，作为产品技术设计的依据。其目的在于正确地确定产品最佳总体设计方案、主要技术性能参数、工作原理、系统和主体结构，并由设计员负责编写(其中标准化综合要求会同标准化人员共同拟订)，其编号内容和程序作如下规定：

1.设计依据(根据具体情况可以包括一个或数个内容)：

(1)部、省安排的重点任务：说明安排的内容及文件号;

(2)国内外技术情报：在产品的性能和使用性方面赶超国内外先进水平或产品品种方面填补国内“空白”：

(3)市场经济情报：在产品的形态、型式(新颖性)等方面满足用户要求，适应市场需要，具有竞争能力;

(4)企业产品开发长远规划和技术组织措施计划，详述规划的有关内容，并说明现在进行设计时机上的必要性。

2.产品用途及使用范围。

3.对计划任务书提出有关修改和改进意见。

4.基本参数及主要技术性能指标。

5.总体布局及主要部件结构叙述：用简略画法勾出产品基本外形，轮廊尺寸及主要部件的布局位置，并叙述主要部件的结构。

6.产品工作原理及系统：用简略画法勾出产品的原理图、系统图，并加以说明。

7.国内外同类产品的水平分析比较：列出国内外同类型产品主要技术性能、规格、结构、特征一览表，并作详细的比较说明;

8.标准化综合要求：

(1)应符合产品系列标准和其它现行技术标准情况，列出应贯彻标准的目标与范围，提出贯彻标准的技术组织措施;

(2)新产品预期达到的标准化系数：列出推荐采用的标准件，通用件清单，提出一定范围内的标准件，通用件系数指标;

(3)对材料和元器件的标准化要求：列出推荐选用标准材料及外购元器件清单，提出一定范围内的材料标准化系数和外购件系数标准;

(4)与国内外同类产品标准化水平对比，提出新产品标准化要求;

(5)预测标准化经济效果：分析采用标准件、通用件、外购件及贯彻材料标准和选用标准材料后预测的经济效果。

9.关键技术解决办法及关键元器件，特殊材料资源分析;

10.对新产品设计方案进行分析比较，运用价值工程，着重研究确定产品的合理性能(包括消除剩余功能)及通过不同结构原理和系统的比较分析，从中选出最佳方案;

11.组织有关方面对新产品设计的方案进行(a评价)，共同商定设计或改进的方案是否能满足用户的要求和社会发展的需要。

12.叙述产品既满足用户需要，又适应本企业发展要求的情况。

13.新产品设计试验，试用周期和经费估算。

(二)技术设计： 技术设计的目的，是在已批准的技术任务书的基础上，完成产品的主要计算和主要零部件的设计。

1.完成设计过程中必须的试验研究(新原理结构、材料元件工艺的功能或模具试验)，并写出试验研究大纲和研究试验报告。

2.作出产品设计计算书(如对运动、刚度、强度、振动、热变形、电路、液气路、能量转换、能源效率等方面的计算、核算);

3.画出产品总体尺寸图、产品主要零部件图，并校准;

4.运用价值工程，对产品中造价高的、结构复杂的、体积笨重的、数量多的主要零部件的结构、材质精度等选择方案进行成本与功能关系的分析，并编制技术经济分析报告;

5.绘出各种系统原理图(如传动、电气、液气路、联锁保护等系统);

6.提出特殊元件、外购件、材料清单;

7.对技术任务书的某些内容进行审查和修正;

8.对产品进行可靠性、可维修性分析。

(三)工作图设计： 工作图设计的目的，是在技术设计的基础上完成供试制(生产)及随机出厂用的全部工作图样和设计文件。设计者必须严格遵守有关标准规程和指导性文件的规定，设计绘制各项产品工作图。

1.绘制产品零件图、部件装配图和总装配图。

(1)零件图：图样格式、视图、投影、比例、尺寸、公差、形位公差、表面粗糙度、表面处理、热处理要求及技术条件等应符合标准;

(2)部件装配图：除保证图样规格外，包括装配、焊接、加工、检验的必要数据和技术要求;

(3)总装配图：给出反映产品结构概况，组成部分的总图，总装加工和检验的技术要求，给出总体尺寸;

2.产品零件、标准件明细表，外购件、外协件目录。

3.产品技术条件包括：

(1)技术要求(2)试验方法(3)检验规则(4)包装标志与储运

4.编制试制鉴定大纲(参照zh0001-83)：

试制鉴定大纲是样品及小批试制用必备技术文件。要求大纲具备：

(1)能考核和考验样品(或小批产品)技术性能的可靠性、安全性，规定各种测试性能的标准方法及产品试验的要求和方法。

(2)能考核样品在规定的极限情况下使用的可行性和可靠性;

(3)能提供分析产品核心功能指标的基本数据。

(4)批试鉴定大纲还必须提出工艺、工装、设备、检测手段等与生产要求、质量保证、成本、安全、环保等相适应的要求。

5.编写文件目录和图样目录。

(1)文件目录包括：图样目录、明细表、通(借)用件、外购件、标准件汇总表、技术条件、使用说明书、合格证、装箱单、其它。

(2)图样目录：总装配图、原理图和系统图、部件装配图、零件图、包装物图及包装图、安装图(只用于成套设备);

6.包装设计图样及文件(含内、外包装及美术装潢和贴布纸等)。

7.随机出厂图样及文件。

8.产品广告宣传备样及文件。

9.标准化审查报告：指产品工作图设计全部完成，工作图样和设计文件经标准化审查后，由标准化部门编写的文件，以便对新设计的产品在标准化、系列化、通用化方面作出总的评价，是产品鉴定的重要文件。标准化审查报告分样品试制标准化审查报告和小批试制标准化审查报告。

第三篇：36个管理箴言

36个管理箴言

1.2.3.4.5.管理教育，兴国之道。挖掘人的潜能的最好办法是明确每个人的职责。人无完人，但人总是要向上的。市场经济宏观上讲自由，但微观上最讲计划。伦理，法律和市场机制是调节和规范经济组织的行为的三个必不可少的手段，法律是最低程度的伦理。

6.管理只能解决如何正确地做事，而战略才告诉我们怎样做正确的事。

7.科学知识，组织才能和实践经验三者构成了管理能力。

8.信息是与物质，能量同等重要的社会赖以发展的三大支柱之一。

9.先有管理活动，即管理实践，再有管理思想，思想经过稳定和发展后形成管理理论。

10.管理中可能有不信任的控制，但绝不存在没有控制的信任。

11.人法地，地法天，天法道，道法自然。世界的本质是自然的，自然是简单的，是神奇的。

12.不惟上，不惟书，只惟实。

13.不与领导争名，不与同僚争利，不与下属争功。

14.今天所做之事勿侯明天，自己所做之事勿侯他人。

15.成功是一种习惯，习惯改变命运。

16.但变化成为常态，基本面就显得十分重要了。

17.事物总是加速度地发展的。

18.没有财产就没有人格；没有钱，你是清高不起来的；成功是你的人格资本。

19.修养的价值对于知识。

20.高校学习的目的是培养审美方法和提高素质。

21.奉承，拍马屁和尊重领导是生存法则。

22.职业经理是一类彬彬有礼，懂得妥协，懂得怎样与合作者谋求利益，而内心仍有强烈的意志和高度原则的管理专业人才。

23.大趋势，大未来，从头脑到脚底，越快越好。

24.一流人才是政客，二流人才是教授，三流人才是教师。

25.一流企业做标准，二流企业做研发，三流企业做产品。

26.聪明人投资健康，明白人储蓄健康，普通人忽视健康，糊涂人透支健康。

27.凡事皆有方法。

28.道德不可以帮助你成功，但可以防止你堕落。

29.成功因素：信念，感恩的心，朋友，背景，学力，财力，容貌。

30.正确的价值观=积极+同理心+自信+自省+勇气+胸怀

31.我坚持：锻炼，控制饮食，学习，不断完善自我，寻找灵感，关心家人。

32.商，一个都不能少：智商AQ，情商EQ，德商MQ，逆境商AQ，胆商DQ，财商FQ，志商WQ，灵商SQ，健商HQ，心商MQ。

33.成功者寻找方法，失败者寻找理由。

34.习惯改变人生。

35.总结使人进步。

36.人无信而不立。

第四篇：经典100条管理箴言

经典100条管理箴言

(一)我们目前管理面临的对象和自身的属性以及上级的领导都属于知识工作者。

(二)知识工作者具有四个特征，工作过程无法监督、成果无法量化、贡献别人说的算、工作性质完全一样。

(三)知识管理者具有强烈自我管理意愿，百分百的自我管理能力。针对知识管理者就不能采用机械的管理方式，应该更具有人性化。

(四)知识管理时代，每个人都是管理者，而管理者=自我管理+取得成果

(五)80 后年轻人特点，知道的太多，思考的太少；知道的太多，做到的太少。

(六)培训老师使用绝对词汇对学员产生思想冲击要大，例如“你们以前得到的说法绝对是错误的！”“人具有百分百的自我管理能力！”

(七)执行或笃行的能力培养是一个人由聪明人向伟大者迈进的一个小步伐。

(八)钱工谈到目标与计划时给出一个方法，首先将工作目标分解为初步和终极目标两个阶段，然后在进一步分解，这与先有后优思路不谋而合。

(九)时间永远都是最宝贵最稀缺的资源。以前没有把时间当成资源去利用和开发。

(十)时间管理：分析自己的时间都用来干什么了，最好的办法就是使用时间表。(十一)做事只做最重要的事

(十二)能看到问题才能做培训，换句话说，做优秀培训的人不能太聪明也不能太笨，悟性一定要好！

(十三)天才不能做培训，永远都不能理解笨人如何思考。

(十四)理解是培训产生共鸣的基础。

(十五)我们用远没有可能作完所有的事，但我们有时间做完重要的事！

(十六)执行的前提是相互承诺，上下一心。

(十七)奉献不行，必须改成贡献。

(十八)贡献是讲回报的自我意愿。

(十九)尸体不可能不腐烂，这句话让我想起：河南一个老太太死后身体不腐，人们把她当成神来膜拜，心灵的力量是强大的，但需要找个着落。

(二十)把交待的工作作了=执行；把交待的工作做好了=执行力。超水平的执行即是执行力，浙江一家企业司机小胡例子，接待规范，等待耐性，服务周到，超出职责，积极提议。(二十一)好报才能有好人。企业员工又正面的一定要奖励，不一定是物质的。(二十二)做领导要对自己的话负责，轻易不说一句话。

(二十三)非工作场合决不谈工作。

(二十四)讲过了不等于做过了；做过了不等于做到了；做到了不等于做对了；做对了不等于做好了。年轻人送文件例子，只送没有人在就回来了。郭老师的下边人派车确认的例子，从没有手机号开始。

(二十五)我不会，我不喜欢，不可能等，深刻理解我们公司理念不找借口找方法。(二十六)人生的成功是从寻找自己的错误开始。

(二十七)人的正确思想从哪里来？实践。

(二十八)实践—思想形成—纠错—指导实践—实践—思想正确—成功

(二十九)布置任务：让别人想怎么做！分两步，一先让其自己捉摸，二想不出来再引导想出来。

(三十)员工的积极性是领导给打击的！

(三十一)领导永远不会重用了解不了的人。

(三十二)常问领导：“我该怎么做，才能使您更有绩效？”也该常问自己这句话。(三十三)想做成一件事，必须先定目标在定计划，再加上强有力的执行力。

(三十四)马云：你想做什么？我该怎么做？

(三十五)讨论问题三点论：①以上发言对我启发很大②启发我有以下想法③求同存异说出我们的目标。简化提炼：①吹捧②导出③求同。

(三十六)管理者就是要将复杂问题简单化—简单便于理解，才能记住，才能执行。例如毛主席言论枪杆子里面出政权，找矿工进讲习所故事。高深问题通俗化—通俗才能大众口味，大众口味才能受到欢迎和普及。专业问题大众化—大众化是减低姿态换取更多的理解和支持，从而更加专业。

(三十七)制度再好必须执行才行，要想执行好必须大力宣传才行，因为只有大力宣传才能深入人心。

(三十八)看文件的本事一定要练好，这是了解公司发展最好的方式。

(三十九)关注外部：从个人讲要关注组织，从组织讲要关注环境。关注组织才能领会大局，关注外部才能带来发展。反之则会形成内斗，内耗太大，发展不了必然灭亡。(四十)领导开会关注什么？开会说什么？要以他的角度去思考和领会。

(四十一)问问自己有没有特别关注别人？有没有主动找别的部门联谊？

(四十二)沟通的金字塔原理：先说结果再说理由。刘总，我们可以将会以改在周四好吗？因为小李、老王……，张总也可以参加，并且只有周四会议室有空。

(四十三)能执行好的必然不是长篇大论。

(四十四)10 岁小公主要月亮的故事，小丑给解决的故事说明。站在别人角度考虑问题往往是解决问题的关键所在。

(四十五)接受领导指示——引申为答应朋友或家人的步骤：

①立刻马上回答“是！”。

②记住主管交办事项的重点。

③理解命令的内容和含义。

(四十六)接受工作指示时四点注意事项：

①必须文字记录，一定要带本子和笔。

②要让主管把话说完，再提出意见和疑问。

③不清楚的地方询问至清楚为止。

④具体列出你理解的内容复述或交给主管看。

(四十七)放眼整个公司，我们能做些什么？充分发挥自己的主观能动性。

(四十八)公司不应该追求利润，哈佛做过中国企业家调查，97%都会采用不择手段获得利润。

(四十九)利润是正确做而带来的必然结果。

(五十)郭老师教育女儿之道，1）让利和感恩，40 年老师傅必然有可取之处，接到电话。

2）汇报演出，不要做抛头露脸的人，做雪中送炭的人。

(五十一)一个方案不仅要做可行性研究更要做不可行性研究，只有这样来做才能更全面，避免人性的偏颇。万邦药业老总的对头李总的故事。

(五十二)正确的前提是必须有成果。

(五十三)知识经济时代，寻找符合人的本性的管理方法。

(五十四)授权不授责。1

(五十五)曲高和寡、通俗易懂。这是两种培训风格，前一种带来更多的思辨性，需要逐渐引导加热；后一种容易上手，思考面广，娱乐性强，有意思多有思想少。

(五十六)以追求女朋友为例，必须要关注女孩子的特征。引申意义就是要关注外部环境。(五十七)抱怨是没有用的，去做去改变。原来也知道这个道理，更深一层意思是在自己能力范围内去做去改变。再深就是佛法了。

(五十八)学习、执着、反思

(五十九)遇到困难要反思，要做到：

(看别人)吃一堑，(使自己)长一智，(大)智者。

(六十)约翰科特：缺乏紧迫感的原因就是自满，自满的原因就是关注做错什么而不关注

未来做什么。

(六十一)微软面试题，一张纸四个点。目前需要创新思维的人。

(六十二)危机感使我们想起达尔文的《物种起源》，能活下来的不是最强壮的，也不是最快的，而是最能适应环境的。根据我们的对象来判断大环境。

(六十三)关于讲师授课，建议不要过多地分析定义，甚至拆字游戏，定义的作用是界定一个东西，认清一个概念。引导思考未来的发展，怎么做？为什么这么做？还有什么办法去做？

(六十四)国外一个管理大师将公司和远古的一群人对比，公司为了赚钱，将人和人的关系放在次要位置；远古人群是把人和人关系放在首位。我们家庭也一样，不能把挣钱看得太重而忽略的夫妻和父母之间的关系。

(六十五)干一件事，思考带走什么。

(六十六)柳传志三类人，独立做好一件事情的人；可以带领一群人做好一件事情的人；能够制定战略、带队伍、做出大事情的人。

(六十七)中层和高层领导不能做下层做的事情，否则下层就该做高层的事情，这样事情就乱了，管理就出问题了。

(六十八)方案一定不要自己做，要大家一起做。

(六十九)领导想让别人追随你，就要有眼光，能赋予大家梦想。

(七十)宗教解决人的基本问题，我是从哪来的，将到哪里去，为什么要存在等。(七十一)领导解决团队的基本问题，团队的目标是什么，要怎么做，成果是什么。(七十二)马云：团结在一个目标下比团结在一个人下面容易得多。

(七十三)目标：西方古训，领导者是贩卖希望的商人。

(七十四)袁旭美国老板犹太人，最值钱的是net

(七十五)董事长张年富和人力资源经理王连忠故事，改革(未参与)，制定政策(反对)，实行(不积极)，小李被辞退案例。职业素养。

(七十六)People support best that which they help to create.(七十七)首先是领悟并执行，其次是沟通；服从命令是第一原则。

(七十八)证明自己能很好地执行命令的员工将被提拔到发布命令的职位。案例巴顿将军选拔人才，挖沟。

(七十九)站在上级的高度去思考问题，站在下级的位置去解决问题。

(八十)了解上级可以通过看上级读什么书，兴趣，爱好，欣赏什么方式，器重那一类人。(八十一)目前最大的困难和瓶颈是什么？期望和要求是什么？最大的压力是什么？处理

压力的方式是什么？

(八十二)领导分四类：理智型，指导型，社会活动型，合作型，纵轴是灵活拘禁到豁达强势，横轴是柔性到理性。

(八十三)理智型领导最害怕权威，最相信权威；指导型领导最害怕不给选择机会，愿意指导别人，喜欢做决策；社会活动型领导怕结果不利，爱指导，常没有想好就说；合作性领导最怕没有主意，本身没有注意。案例，他请一个局级领导吃饭，第一次没给选择结果失败。

(八十四)棒棒糖的故事，马克一家很艰辛，马克的妹妹的愿望实现了。提问题不能只顾自己的想法。要考虑现实能不能满足你。

(八十五)想办法解决问题，不能逃避。

(八十六)没有一个体系是完成不了领导者的，特别是一个大领导者，即使因为各种原因当上了也不会是一个好的领导者。

(八十七)柳传志：关键是用对人。

(八十八)安东尼〃罗宾：认识人了解人，你将无所不能。

(八十九)做领导严肃的时候是在防止错误二次出现时。

(九十)香草冰淇淋，通用汽车故障故事。

(九十一)团队制作鸡蛋和报纸结构，自由落体。

(九十二)四字成语沟通表演，一鸣惊人，掩耳盗铃；苦思冥想，抓耳挠腮；画蛇添足；闻鸡起舞。

(九十三)合理的要求是训练；不合理的要求是磨练。

(九十四)知道并做到才等于责任感

(九十五)最有效的激励就是关爱。海底捞火锅和麻辣诱惑火锅连锁店。2

(九十六)李老师讲课采用几个不为高水平讲师所采用的手段。

1）开篇采用别人介绍，来助长其威信，结果上课中体现水平一般反而不好。

2）采用分组激烈竞争的方法，虽然可以基本维持课程进行，但是却学不到东西。

3）采用贿赂学员手段，发给自己的书和字帖，甚至好吃的。乞求学员不给差评。虽然这些都是显示其能力一般的方面，但是却正是这些也救助了其能讲下去。

(九十七)必须善于总结，把困难单程学习的样本，无论结果如何都是成长。

(九十八)游戏数方块，改变原来的题干，采用点连接。比原来多出来10 个。

(九十九)钉子游戏，将12 根钉子都放到一个钉子帽上面，不允旬粘，磁力，和胶带等，只能使用结构方法。

(一百)大爱，对员工的大爱。如同不能因为自己儿子不对、不好而放弃他一样。

第五篇：产品设计个人接单管理

一：不付订金不做。

付订金体现的是诚意，是尊重，也是信任，除非是你十分放心的客户，否则，不付订金千万不要做，在网上我己见过很多人上当受骗了，我本人也被骗过一次。

二：尾款不到位坚决不给完整图档。

这种事情往往发生在合作后期，在客户己确定OK后，让你先把所有完整图档发过去，然后他才结尾款，这时千万要小心，一定要让对方先把尾款结清再给图档。

三：修改要有次数约定。

“死了都要改”那个MTV，唱出了很多设计人的无奈，不过那是打工的，没办法。如果是自由设计人不想落到那种境遇，就需要和客户事先谈好修改次数，如果无法确定，就需要先付一定比例的款项后再改，因为有很多别有用心的客户，让你改改这里，改改那里，更有甚者，打着“修改”的旗号让你“再想想这里，重新设计一个造形”，这己完全超出修改的范围了，让你重新设计，这样他就等于花了一笔钱，得到两套甚至更多的方案。

对方不给订金就不做，别理对方如何信誓旦旦，说什么先发图，一经选中就肯定付钱等等，那都是放屁。再就是熟人介绍，告诉你，熟人介绍的往往就是吃人不吐骨头的，亲归亲，财归财，一定要先付订金。

具体操作流程如下：

先付订金，一般是40%。订金到后，开始设计，设计好后，打印出来，直接带图纸去给对方看，当场让对方选，没选中，卷起来走人，选中了，让对方在图上签字，然后把图纸带回来，等对方把尾款结清后，再把电子图档发给对方。

如果对方说要修改，也先把图纸带回来，需对方先付20%费用后再修改，每修改一次需先付20%，这样如果修改三次，就是60%了，加上订金的40%就是100%，这时如果对方还要改，你就有权力选择是否继续改下去，如果愿意改，就再先付20%，你再改。如果不原意改就不管了，他爱找谁改找谁改去。

以上就是我的接单流程。总之一句话，什么规则决定什么客户。

你的规则如果没规定好，心肠软，好说话。你就注定会遇到一帮垃圾客户。如果定好了规则并且严格执行，可能开始找你做的人会很少，但一旦有人找你做，就是长期的好客户。