三十二、中考文言文阅读地毯式训练·《出师表》[范文]

第一篇：三十二、中考文言文阅读地毯式训练·《出师表》[范文]

三

十二、中考文言文阅读地毯式训练·《出师表》

一、文学常识填空

1．2．表：的一篇表文这篇“表”中写到的“先帝”，指的是刘备（姓名）南宋诗人陆游高度评价这篇表文，说道“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？

3个稳定的战略后方，使他“北定中原”的计划得以实现全文的主旨是：使后主认识到必须亲贤远佞，才能修明政治，完成“兴复汉室”的大业

二．给下列加点字注音

崩殂(cú)疲弊（）不懈（）陛下（）恢弘(hóng)

忠谏（）菲薄(fěi)(bó)陟(zhì)臧否(zāng)(pǐ)攸(yōu)费祎（）以遗(wèi)陛下裨补(bì)猥(wěi)自枉(wǎng)屈夙(sù)庶(shù)竭驽(nǔ)钝咎(jiù)咨诹(zī)(zōu)昭(zhāo)遗诏(zhào)

三．解释句中加点的实词：

1、中道崩殂（死崩，古时指皇帝死亡殂，死亡）

2、益州疲弊（人力物力缺乏）

3、不懈于内（懈怠）

4、此诚危急存忘之秋也（实在）（这里是“时”的意思）

5、忠志之士（忠诚有志）

6、追先帝之殊遇（追念）（优待，厚遇）

7、开张圣听（扩大圣明的听闻这里是要后主广泛听取别人的意见）

8、以光先帝（发扬光大）

9、恢弘志士之气（动词，发扬扩大也作“恢宏”）

10、妄自菲薄（毫无根据地看轻自己指自轻自贱，自暴自弃）

11、引喻失义（说话不恰当引喻失，称引、譬喻义，适宜、恰当）

12、以塞忠谏之路（堵塞）

13、陟罚臧否（陟，奖励臧，善否，坏、恶）

14、作奸犯科（做奸邪事情，犯科条法令）

15、付有司论其刑赏（给予，交付）（罚）

16、以昭陛下平明之理（昭，显示）（平，公平明，明察）（治）

17、不宜偏私（偏爱）

18、此皆良实（善良诚实的人）

19、志虑忠纯（忠诚无二）20、是以先帝（以是，因此）

21、简拔以遗陛下（选拔）（给予）

22、愚以为（自称的谦辞我）

24、裨补阙漏（增益补阙）（通“缺”，过失）

25、性行淑均（淑，善）（均，平）

26、晓畅军事（明晓、通达）

27、举宠为督（推举）

28、必能使行阵和睦，优劣得所（军队行阵）（才能高的和才能低的）

29、此后汉所以倾颓也（---的原因）轻浮、衰败）30、叹息痛恨于桓灵也（怨恨、遗憾）

31、贞良死节（贞，坚贞坚贞可靠、能够以死报国）

32、躬耕于南阳（亲自）

32、苟全性命于乱世（苟且保全）

33、不求闻达（显达，有名望）

34、先帝不以臣卑鄙（身份低微，出身卑鄙）35猥自枉屈（辱，这里是降低身份的意思）（屈尊就卑

36、由是感激（感动 奋发）

37、遂许先帝以驱驰（奔走效劳）

38、后值倾覆（遇到）（兵败）

39、尔来（那时）

40、寄臣以大事（托付）

41、夙夜忧叹（早，早晨）

42、以伤先帝之明（损害）

43、深入不毛（谷物，这里是动词长庄稼）

12144、庶竭驽钝（希望）（比喻才能平庸驽，劣马，走不快的马钝，刀刃不锋利）

45、攘除奸凶（排除、铲除）（奸邪的势力）

46、斟酌损益（损，除去益，兴办、增加）

47、责攸之、袆、允等之慢（怠慢、疏忽）

48、愿陛下亲之信之（亲近）（信任）

49、以彰其咎（表明）（过失）50、咨诹善道（询问）

51、察纳雅言（明察）（接受）（正言）

52、临表涕零（落泪）

四．解释下列古今异义词：

1、诚宜开张圣听。古义：； 今义：店铺开业。

2、未尝不叹息痛恨于桓、灵也。古义：； 今义：极为憎恨。

3、先帝不以臣卑鄙。古义：； 今义：言行恶劣。

4、由是感激。古义：； 今义：深刻的感谢。

5、晓畅军事。古义：； 今义： 明白通达。

6、临表涕零。古义：； 今义鼻涕。

7、遂许先帝以驱驰。古义：； 今义：驱车赶马。

五．一词多义：

益：有所广益（好处）斟酌损益（增加）

遗：以光先帝遗德（遗留）先帝简拔以遗陛下（给予）

效：恐托付不效（奏效）讨贼兴复之效（任务）不效则治臣之罪（实现）

行：性行淑均（行为）必能使行阵和睦（行列）

为：俱为一体（判断动词，是）举宠为督（动词，做当）

能：先帝称之曰能（能干，有能力）必能使行阵和睦（能够）

道：中道崩殂（道路）咨诹善道（办法）

遗：以光先帝遗德（遗留）先帝简拔以遗陛下（给予）

论：宜付有司论其刑赏（评判，判定）每与臣论此事（议论，谈论）

六．指出下列句中通假字并解释

1、必得裨补阙漏 阙通缺，缺点、疏漏

2、尔来二十有一年矣 有通又，整数后的零头

3简拔以遗陛下 简通拣

七．词类活用

1、此诚危急存亡之秋也。秋：时，时期（时候，时刻）

2、恢弘志士之气。恢弘：这里指动词，意思是发扬扩大

3、猥自枉屈。猥，这里指：降低身份

4、此皆良实。良实：这里指善良、诚实的人

5、庶竭驽钝。驽（劣马）钝（刀锋不锋利）比喻才能平庸，是诸葛亮自谦的话

6．此皆良实：形容词用作名词，善良，诚实的人

7．亲贤臣，远小人：形容词作动词，亲近，疏远

8．深入不毛：名词用作动词，长苗，长庄稼

9．恢弘志士之气：形容词作动词，发扬光大

10．优劣得所：形容词作名词，指能力强的与能力弱的人（好的差的）

八、重点语句翻译

1、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也译：这是我用来报答先帝，并忠心于陛下的职责本分

2、此诚危急存亡之秋也译：这真是形势危急，决定存亡的关键时刻啊

1223、先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也

译：先帝开创大业未完成一半，竟中途去世如今天下分成三国，我们益州人力疲惫、民生凋敝，这真是处在形势万分危急、决定存亡的关头

4、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同若有作犯科及为忠善者，译：宫里的近臣和丞相府统领的官吏，本都是一个整体，奖惩功过好坏，不应因在宫中或府中而异

5、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓

译：亲近贤臣，疏远小人，这是前汉能够兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉衰败的原因

6、此悉贞良死节之臣译：这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣

7、臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感动，遂许先帝以驱驰

译：我本是个平民，在南阳郡务农亲耕，在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵先帝不介意我身份低微，出身鄙野，委屈地自我降低身份，接连三次到草庐来访看我，征询我对时局大事的意见，因此我深为感动，从而答应为先帝奔走效力

8、受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣

译：在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任

9、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也

译：先帝知道我谨慎小心，所以在先帝临死的时候，把国家大事托付给我10、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝在天之灵

译：希望陛下把讨伐贼、兴复汉室的任务托付给我，如果没有成效就给我判罪，以告先帝在天之灵

11、不宜妄自菲薄，引喻失义。译：不应该随意看轻自己，说话不恰当，以致堵塞忠言进谏的道路啊

12、盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也大概是(因为)追念先帝的特别厚待，想报答给陛下啊

九．理解性默写1、25、文中的“臣”“先帝”“陛下”

8．《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”这与《出师表》中的两句“”一致101120、诸葛亮认为“陛下亲之信之”

21、表现作者无意于功名的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯12

32324、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句（125、以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰

2627 当任命一个人来挽救局面，人们常引用本文中的一句名言：受任于败军之际，奉命于危难之间；

上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”(用《出师表》中的名句填写)

2829、作者受命以后，为什么“夙夜忧叹”恐托付不效，以伤先帝之明

3031、作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来

”“

32、简述“三顾茅庐”13．在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”

33、．“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答北定中原 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都

34、指出出师战略目标的句子是（政治愿望）：

35、第七段中“大事”

3637、“深追先帝遗昭”中“遗昭”

十．基本要点：

1、《出师表》选自《诸葛亮集》，作者诸葛亮，字孔明，三国时著名的政治家、军事家的深厚感情文章表达方式以议论为主，兼用叙事、抒情

3、文中的“臣”“先帝”“陛下”

4的愿望，请求和对某些问题的看法，常用议论、记叙和抒情

5“这是关系到国家存亡的根本，是三项建议的核心6、7、诸葛亮在《出师表》一文中共13次提到先帝刘备，他的用意是激励后主刘禅深追先帝遗诏，“”完成“先帝刘备未竞的统一大业”

124

第二篇：三十一、中考文言文阅读地毯式训练·《醉翁亭记》

三

十一、文言文阅读地毯式训练·《醉翁亭记》

一、文学常识

2谥“文忠”，世称“欧阳文忠公”。有《欧阳文忠公集》传世。二．语音环滁（chù）林壑（hè）琅琊（láng yá）饮少辄醉（zhé）三．一词多义。

归：①云归而岩穴暝聚拢，归集②太守归而宾客从也回家③微斯人，吾谁与归？归依乐：①山水之乐乐趣，名词②人知从太守游而乐欢乐，动词

③不知太守之乐其乐也前为“以„„为乐”；后为“乐趣”

秀：①蔚然而深秀者秀丽，形容词②佳木秀而繁阴发荣滋长，动词谓：①太守自谓称谓②太守谓谁是，为

而：①太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高“而”表示递进关系，而且。

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝“而”表示承接关系，可不译。③朝而往，暮而归“而”表示修饰关系，可不译。④溪深而鱼肥“而”表示并列关系，可不译。

⑤禽鸟知山林之乐，而不知人之乐“而”表示转折关系，却。四．重点词语解释

1、环滁：环绕着滁洲城。环，环绕。234

567、杂然而前陈者：杂七杂八摆放在面前的。杂然，错落的样子。陈，陈列、摆开。8 觥，酒杯。筹，酒筹。

91011、醉翁之意不在酒：

表示本意不在此而在别的方面。意：情趣。1213、宴酣之乐，非丝非竹：

117

岩穴瞑（míng）伛偻（yǔ lǚ）酒洌（liè）山肴yáo

野蔌（sù）觥筹（gōng chóu）射者中（zhòng）弈者胜（yì）

颓然（tuí）阴翳（yì）蔚wèi潺chán霏fēi

酣，尽兴地喝酒。丝，弦乐器。竹，管乐器14芳，香花。发，开放。

15着走。这里指老老小小的行人。伛偻，驼背，这里指老人。

16、云归而岩穴暝：烟云聚拢来，山谷就昏暗了。暝，昏暗。

171819、太守谓谁：20、2122、23

2425相大白。

六．重点语句翻译

1、醉能同 其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

2、山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

3、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

4、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

5、山水之乐，得之心而寓之酒也。

6、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

7、临溪而渔，溪深而鱼肥。

8、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

9、树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。译

1011、翻译描写春夏之景的句子：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

*

12、负者歌于途，行者休于树。*

七．课文内容理解

1．归纳段意：

第三段：滁人、宾客、太守游琅山的情形。第四段：写日暮醉归，点明全篇主旨。

2．主题探访：文章极其生动的描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光，并勾勒出一幅太守与民

同乐的图画，抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。

3．问题探讨：

第一段：

A．文中哪句话概括描述了滁州地理环境的特征？

B．文中哪些语句描写了远景？*望之蔚然而深秀者，琅琊也。

C．文中哪些语句描写了近景？*

D．文中表现醉是表象、乐是实质的是哪句话？

E．文中借释亭名来抒情，道出了千古名句。这个千古名句是什么？

F．“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示什么意思？*G．太守在文中的自号是什么？*

H．请写出贯穿全文主线的句子。答：山水之乐，得之心而寓之酒也。

第二段：

A

B

C．本段文字中含有一个成语，请把它概括出来，再说说它现在的意思。

D．“乐亦无穷”的原因是什么？*山间朝暮、四时之景不同。

第三段：

A．文中能享受山水之乐的人有哪些？请用一个字概括出他们共有的心情。

*（12B．第三段文字一共描绘了几幅图画？分别是什么？核心又是什么？为什么这样说？答：四幅。滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉；其中核心是太守醉。其余三幅俱是陪衬，为了突出“太守醉”，“醉”在与民同乐，体现了作者与民同乐的旨意。

C．从文中找出描写“众宾欢” 的语句。*

D．“宴酣之乐”体现在哪里？*

E．本文主旨是“与民同乐”，写“滁人游”与本文的主旨有什么联系？

* 文中不仅写了太守与众宾客的游乐，还写了滁人的游乐。这样写有什么作用？

F．“太守醉”中的“醉”有两层意思，一层是者与民同乐的政治理想。

第四段：

A．“醉能同其乐”句中的“其”指的是谁？*B．“醒能述以文者”中的“文”指的是什么？*C．文中能表达“太守之乐”的是哪句话？

D．文中哪句话将“醉”和“乐”统一起来，点明文章的主旨？*E．这段话中写禽鸟之乐和游人之乐的用意是什么？*衬托太守之乐。

F．“醉能同其乐”这句话在文中有什么作用？*

G．文中极力渲染了一个“乐”字，表达了作者怎么样的思想感情？*八．理解性默写

1、“醉翁”的由来是什么？请用文中原话回答。

2、本文以色彩鲜明的语言，描绘了四时景物的特征。其中最突出的四句是什么？答：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者。

3、第二段中哪个句子把山水之乐具体化了？

4、请写出夕照全景的句子。答：已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

5、请写出归后情景的句子。

6、概括本文的主旨。与民同乐（文中原句“”）（醉乐统一的句子）

7、领起全文的句子是：环滁皆山也。910111213、14、文中与“饮少辄醉，而年又最高”

1516、文中描写“山间四时”的句子是： 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者。（分清春夏秋冬）

1718、文中照应“饮少辄醉，而年又最高”

九．开放性试题。

1．作者到底都在“乐”些什么呢？请仔细找一找，画出有关的语句，说说自己的理解。

2．请举出本课的两个成语，并说说现在人们常用它表达什么意思。“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示：本意不在此，而在别的方面

“水落石出”现在通常用来表示：事情真相大白

3．依据文章内容，请对出下联。

上联：岳阳楼上范仲淹作文寄情，下联：醉翁亭下欧阳修借景抒情（或醉翁亭里欧阳修与民同乐。）

4．本文语言形式优美，尤其是对偶句充分体现了汉语言的美感。请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。宽对即可，例如：“范仲淹以天下为忧”或“范仲淹先天下而忧”等。

5．《醉翁亭记》和《岳阳楼记》表达的思想感情有什么相同和不同？

6． 醉翁亭现已成为安微省著名古迹之一，结合课文的阅读，假如让你当一名解说员，你该如何解说。（写要点即可）7．与《醉翁亭记》一样，《桃花源记》也是一篇熔叙事、写景、抒情于一炉，以寄托作者政治理想和美好情感的文章，请写出《桃花源记》中反映桃源人生活环境和社会风尚的句子。

社会：其中往来耕作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。

8．贯穿全文的主线是“乐”字，而文中又多次提到“醉”字，这是否矛盾，请谈谈你的看法。

9．欧阳修的人生态度对你有何启示？结合生活实际谈谈你的想法？

第三篇：中考文言文地毯式训练：八上《课外古诗词》【参考答案】

中考文言文“地毯式”训练：八年级上《课外古诗词》【参考答案】

一 《长歌行》 以葵之茂盛与露之短促作对比，说明生之短暂的句子是 2 以朝露易干起兴引起下文的句子是 青青园中葵，朝露待日晞。3 万物受到的恩惠是公平的，春天给每个人的时间是一样的，这句是阳春布德泽，万物生光辉。秋来叶落，时光不可逆转的句子是 11 诗中通过写季节的变化，隐喻人们要珍惜大好春光的诗句是常恐秋节至，焜黄华叶衰。5 青春岁月无情，恰是百川入海，一去不返的句子是百川东到海，何时复西归。提醒人们及时努力，珍惜少年时代的句子是 7 文中点明主题，富含哲理的句子是少壮不努力，老大徒伤悲。诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的诗句是 青青园中葵，朝露待日晞。诗中暗示美景不是永恒不变的，从而隐喻时光一去不返，人的寿命有限，要加倍珍惜时光之意的一句是 朝露待日晞 12 诗中蕴意深远，水到渠成，极具感染力和劝勉之意的诗句是 少壮不努力，老大徒伤悲。13 古诗词中有许多告诫人们要懂得惜时的名句，请写出你知道的连续的两句，并注明作者和出处 莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞《满江红》 二 《野望》 写出了秋野动景的诗句是牧人驱犊返，猎马带禽归。4 诗中运用典故的诗句是相顾无相识，长歌怀采薇。10 诗中借题发挥，描写阳光普照，万物欣欣向荣的诗句是 阳春布德泽，万物生光辉。诗中以互文见义写秋天晚景的诗句是 2 写出秋意颇浓的山野景色的诗句是 树树皆秋色，山山唯落晖。诗中表达了诗人避世退隐的心态，道出了内心抑郁和孤独之情的诗句是 相顾无相识，长歌怀采薇。诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句是 东皋薄暮望，徙倚欲何依。诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句是 树树皆秋色，山山唯落晖。9 诗中化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情的诗句是

东皋薄暮望，徙倚欲何依。三 《早寒江上有怀》 写景起兴点明季节的诗句是 6 诗中借鸿雁南飞，来表达诗人思归之情的诗句是 木落雁南渡，北风江上寒。暗含睹物伤情，正所谓“悲落叶于劲秋”的诗句是乡泪客中尽，孤帆天际看。3.诗中写望乡之情的诗句是 5 以景来烘托作者迷茫的心情的诗句是 7 诗中表现诗人欲归不能的抑郁之情的诗句是迷津欲有问，平海夕漫漫。4 情景交融，宣泄强烈的思乡之情的诗句是 乡泪客中尽，孤帆天际看。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中有云“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”。孟浩然《早寒江上有怀》中与此意境相似的诗句是

乡泪客中尽，孤帆天际看。8 诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的诗句是 相顾无相识，长歌怀采薇。陶渊明《归园田居》中有诗写到“相顾无杂言，但道桑麻长”。王绩《野望》一诗与其意思相似的诗句是相顾无相识，长歌怀采薇。诗中借“乡泪”、“归帆”表达旅人睹物伤情，思念故乡的诗句是 乡泪客中尽，孤帆天际看。诗中能够寄托诗人思归的哀愁和前途渺茫的愁绪的诗句是 迷津欲有问，平海夕漫漫。12 古诗词中有许多表现诗人远离他乡的羁旅之情的诗句，请写出其中你最喜欢的连续的两句，并注明作者和出处 四 《望洞庭湖赠张丞相》 11 诗中交代家乡的位置而自然成对的诗句是 我家襄水曲，遥隔楚云端。

夕阳西下，断肠人在天涯。《天净沙·秋思》马致远 乡书何处达？归雁洛阳边。《次北固山下》 王湾 表现湖水与天浑然一体的诗句是八月湖水平，涵虚混太清。2 写洞庭湖浩大的气势和声势的诗句是 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。引用典故表达诗人希冀出为世用的急迫心情的诗句是 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。描写洞庭湖壮观景象的诗句是 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。抒写渴望出仕和希望得到对方援引的心情的诗句是 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。文中笔力千钧，备受后人赞赏的诗句是气蒸云梦泽，波撼岳阳城。7 诗中表现诗人不甘寂寞的诗句是 欲济无舟楫，端居耻圣明。9 诗中表明作者祈望出仕而心怀内疚的诗句是 欲济无舟楫，端居耻圣明。10 诗中表明想投身仕途而又无人举荐的诗句是 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。8 诗中表明作者对自己不能报效君主而深感愧疚的一句是 端居耻圣明 诗中形象地描写洞庭湖迷蒙、浩瀚、面积广大，充满活力的诗句是 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。13 古诗词中有许多有关于水的名句，请写出你最喜欢的连续的两句，并注明作者和出处

水何澹澹，山岛竦峙。《观沧海》曹操 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。《忆江南》白居易 五 《黄鹤楼》 借传说落笔，释得名之由的诗句是 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。12 诗中表明诗人无职可做，寂寞无依之情的诗句是 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。2 写黄鹤楼远处景致之美的诗句是 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。诗人直抒胸臆，抒写乡愁的诗句是 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。诗中抒写人去楼空，世事苍茫的感慨的诗句是 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。描写登楼所见，烘托思乡之情的诗句是 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句是 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。诗中表现诗人怀念家乡的惆怅之情的诗句是 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。9 请写出古诗词名句中关于“乡情”的连续的两句诗，并注明作者和出处 六 《送友人》 点明送别地点的诗句是 2 诗中不仅对偶工整，而且色彩明丽的诗句是青山横北郭，白水绕东城。3 文中点题的诗句是4 文中表达对友人飘泊生涯的深切关怀的诗句是5 用比喻的修辞，表达出依依惜别的是此地一为别，孤蓬万里征 6 情景交融寓意丰富的诗句是 7 诗中抒写与朋友难舍难分的缱绻情谊诗句是浮云游子意，落日故人情。七 《秋词》 诗中标新立异颂咏秋天的诗句是 2 作者认为秋色胜过春的诗句是 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。3 诗中借景抒情表现诗人昂扬进取精神的诗句4 诗中反映了作者豪迈的气概，表现一种豁达情怀的诗句是 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 5 诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独特创新视角的诗句是 6 诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的诗句是 9 白居易有诗云“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天”。极言秋之悲凉，《秋词》中与之情调相反的诗句是自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。10 除刘禹锡的《秋词》外，我国古代诗文还有许多关于“秋”的脍炙人口的名句，请你写出你最喜欢的连续的两句，并注明作者和出八 《鲁山山行》 诗中写作者爱山的情趣的诗句是适与野情惬，千山高复低。诗中进一步写山行的诗句是 3 诗中写山的千变万化，夜景之幽和夜情之浓的诗句是 好峰随处改，幽径独行迷。6 诗中表现出余味无穷的诗句是人家在何许？云外一声鸡7诗中表明山景让人欣赏不够，目不暇接的诗句是好峰随处改，幽径独行迷。8 诗中描写秋天空野自然之趣的诗句是霜落熊升树，林空鹿饮溪。诗中表明山中人烟稀少，游者离山村较远的诗句是人家在何许？云外一声鸡。山往往因其巍峨高峻而成为诗人歌咏的对象，请写出古诗词中表现山宏伟气魄的连续的两句诗，并注明作者和出处 九 《浣溪沙》 8 诗中与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”。意境相似的诗句是日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。《回乡偶书》贺知章 举头望明月，低头思故乡。《静夜思》 李白 诗中借马鸣犹作离别之声，衬托离情别绪的诗句是 挥手自兹去，萧萧班马鸣。诗中描写秋天美景的诗句是晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。8 诗中热情歌颂秋天的一句诗是 我言秋日胜春朝。

处 春种一粒粟，秋收万颗子。《悯农》李绅 春花秋月何时了，往事知多少。《虞美人》李煜 诗中写山行中所见到的动景是 5 诗中采用互文见义的诗句是 霜落熊升树，林空鹿饮溪。

会当凌绝顶，一览众山小。《望岳》 杜甫 天门中断楚江开，碧水东流至此回。《望天门山》 李白 交代做词背景的语句是 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。词中通过细小的眼前景物勾画出生机勃勃明丽春光的语句是 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。由景生情的语句是 4 抒发作者积极进取，奋发向上情怀的语句是 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。词中表明环境清新优美、淡雅宁静的词句是 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。词中使人振奋，且具有深刻的人生哲理的词句是 谁道人生无再少？门前流水尚能西！有诗云“花有重开日，人无再少年”。苏轼《浣溪沙》中，反其意而用之的词句是 谁道人生无再少？门前流水尚能西！十 《十一月四日风雨大作》 8 词中表达作者积极乐观的人生态度和豁达的胸襟的词句是 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。诗中表达诗人志向的诗句是 4 诗中充分表达诗人爱国主义思想的诗句是 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。诗中反映作者心情志向，虚实结合的诗句是 3 诗中饱含作者慷慨悲壮之情的诗句是 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。写出任意连续两句关于爱国的诗句 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。7 诗中极写诗人老病而孤凄冷清却又念念不忘的忧国之心的诗句是 8 陆游《示儿》写道“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。表现了诗人至死不忘复国的决心。《十一月四日风雨大作》中表达与其相同意思的诗句是 9 曹操《龟虽寿》中有“老骥伏枥，志在千10 除本诗外，古诗词中还有许多表达诗人欲为国立功，报效国家的名句。请你写出你最欣赏的连续的两句，并注明作者和出处 6 诗中诗人巧借自然风雨，将现实与梦境联系起来的诗句是 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

里。烈士暮年，壮心不已”。的诗句，由此我们可以联想到陆游《十一月四日风雨大作》中的诗句 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。《雁门太守行》 李贺 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。《江城子·密州出猎》苏轼

第四篇：2012年中考语文文言文《出师表》

2012年中考语文文言文汇编《出师表》

（2012年广西桂林）

文言文阅读。阅读《出师表》选段，完成题。（共12分)

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

1．写出加点字在文中的意思。（2分）

①臣本布衣（）②由是感激（）③深入不毛（）④夙夜忧叹（）．．．．．．．

2．解释下列句中加点的虚词的含义。（2分）

①躬耕于南阳（）②还于旧都（）．．

③以告先帝之灵（）④咨臣以当世之事（）．．

3．翻译句子。（4分）

①遂许先帝以驱驰。②今当远离，临表涕零，不知所言。

4．“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指哪两件事？（2分）．

5．读了此文，你认为诸葛亮最可贵的精神是什么？请联系实际，谈谈这种精神对你的启示。（2分）

1．（2分，每小题0.5分）①平民，百姓②感动，激动，感慨③草木④早晚

2．（2分，每小题0.5分）①在②到③来④拿

3．（4分）①就答应为先帝奔走效劳（2分）。②现在我就要远离陛下，面对这篇文章，我涕泪交流，不知说了些什么（2分）。

4．（2分）①五月渡泸，平定南方；②北定中原，兴复汉室。

5．（2分）围绕“忠心；诚信；责任感、使命感；知恩图报”等来回答即可。（概括诸葛亮精神1分，围绕“忠心；诚信；责任感、使命感；知恩图报”等中的任意一个角度来谈自己受到的启示得1分）

（2012年长沙市）

出师表（节选）

臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军 1

之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。

1．解释下列加点词的含义。（4分）

（1）躬耕于南阳（）（2）三顾臣于草庐之中（）．．

（3）遂许先帝以驱驰（）（4）斟酌损益（）．．．

2．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）

苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

3．请结合选文内容，说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。（2分）

1．（1）在（2）拜访（3）奔走效劳（4）“除去”或“减少”（每小题1分）

2．只想在乱世中苟且保全性命，并不谋求在诸侯中扬名做官。（共2分，关键词“苟全”“闻达”1分；句式1分）

3．（1）先帝三顾茅庐；（2）先帝临危委重任；（3）先帝临崩寄大事。（共2分，答对两点即给满分，若只笼统答“先帝的知遇之恩”则只给1分）

第五篇：2014年中考文言文精读《出师表》

2014年文言文精细阅读之<出师表>

二、文学常识

1作者：诸葛亮是三国蜀汉政治家、军事家。

2、表：古代奏议的一种。用于向君主陈说作者的请求和愿望。

三、语音

四、通假字

1、必得裨补阙漏 阙通缺，缺点、疏漏

2、是以先帝简拔以遗陛下 简通检，选拔

3、尔来二十有一年矣 有通又，整数后的零头

五、古今异义词

1、先帝不以臣卑鄙 卑鄙：身份低微，出身鄙野。今指品质低劣、下流。

2、由是感激 感激： 感动振奋。今意指激动感谢。

3、未尝不叹息痛恨于桓、灵也 痛恨：痛心遗憾。今指十分憎恨。

4、诚宜开张圣听 开张：扩大。今指商店开始营业。

六、词类活用

1、此诚危急存亡之秋也 秋：时，时期（时候，时刻）。

2、恢弘志士之气 恢弘：这里指动词，意思是发扬扩大。

3、猥自枉屈 猥 这里指：降低身份

4、此皆良实 良实：这里指善良、诚实的人。

5、庶竭驽钝 驽（劣马）钝（刀锋不锋利）比喻才能平庸，是诸葛亮自谦的话。

七、一词多义

1、遗

（1）是以先帝简拔以遗（wèi）陛下。（给予）

（2）深追先帝遗（yí）诏（指死去的人留下的）

2、效

（1）恐托付不效。（成效）。

（2）不效（效果）则治臣之罪

八、重点词语解释

1、遂许先帝以驱驰（奔走效劳）

2、当奖帅三军（激励）

3、臣本布衣：平民。

4、躬耕于南阳 躬：亲自。

5、后值倾覆 值：遇，遇到。(恰逢，适逢，碰到)倾覆：兵败。

6、以光先帝遗德 光：发扬光大。

7、恢弘志士之气 恢弘：发扬扩大。

8、引喻失义 义：适当，恰当。

9、宫中府中 宫中：皇宫中。府中：朝廷中。

10、陟（奖）罚（惩罚）臧（善）否（恶）。

11、论其刑赏 刑：罚。

12、是以先帝简拔以遗陛下 遗：给予。

14、夙夜忧叹 夙夜：早晚。

14、庶竭驽钝 驽钝：比喻才能平庸。

15、攘除奸凶 攘除：排除、铲除。

16、以彰其咎 彰：表明。

17、则责攸之、依、允等之慢 慢：怠慢、疏忽。

18、以咨诹善道 咨诹：询问

19、察纳雅言 雅言：正言

20、以昭陛下平明之理 理：治。

21、九、特殊句式

1、躬耕/于南阳

2、先帝／创业末半／而中道崩殂。

十、朗读节奏

十一、理解性默写

1、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。（1分）*臣本布衣，躬耕于南阳。

2、作者认为可以出师北伐的条件是什么？

*南方已定，兵甲已足。

3、作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来

*先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。”“临崩寄臣怪大事”

4、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；

5、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；

6、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，（以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

7、《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。

8、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

9、表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；

10、指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除*凶，兴复汉室，还于旧都；

11、作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。)

12、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。

13、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。

14、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂，15、表现作者无意于功名的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯

16、作者是怎样感激先帝的知遇之恩的?

*遂许先帝以驱驰

17、作者受命以后，为什么“夙夜忧叹”?

*恐托付不效，以伤先帝之明

18、“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。*北定中原 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都

19、诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是：①宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行；② 营中之事，悉以咨之。

十二、重点语句翻译

1、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

*这是我用来报答先帝，并忠心于陛下的职责本分。

2、此诚危急存亡之秋也

*这真是形势危急，决定存亡的关键时刻啊

3、先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。*先帝开创大业未完成一半，竟中途去世。如今天下分成三国，我们益州人力疲惫、民生凋敝，这真是处在形势万分危急、决定存亡的关头。

4、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作*犯科及为忠善者，*宫里的近臣和丞相府统领的官吏，本都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应因在宫中或府中而异。

5、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓*亲近贤臣，疏远小人，这是前汉能够兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉衰败的原因。

6、此悉贞良死节之臣

*这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣。

7、臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感动，遂许先帝以驱驰。

*我本是个平民，在南阳郡务农亲耕，在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。先帝不介意我身份低微，出身鄙野，委屈地自我降低身份，接连三次到草庐来访看我，征询我对时局大事的意见，因此我深为感动，从而答应为先帝奔走效力。

8、受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

*在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。

9、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

*先帝知道我谨慎小心，所以在先帝临死的时候，把国家大事托付给我。

10、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝在天之灵。*希望陛下把讨伐*贼、兴复汉室的任务托付给我，如果没有成效就给我判罪，以告先帝在天之灵。

11、不宜妄自菲薄，引喻失义

*不应该随意看轻自己，说话不恰当，以致堵塞忠言进谏的道路啊！

12、盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也

*大概是(因为)追念先帝的特别厚待，想报答给陛下啊。

十三、课文内容理解

1、“使内外异法”中，“内”指宫内，“外”指相府；文中与“内”“外”意思相同的两个词分别是宫中和府中。

2、你从文中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣？

*诸葛亮是一位知恩图报、忠诚坚贞、尽心尽职的贤臣

3、文中“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。（4分）

4、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括

为三顾茅庐，临危委重任和临崩寄大事。作者回顾这些往事的目的是表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的艰难激励刘禅。（意思对即可）（用自己的话概括作答）。

5、结合《出师表》全文，说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。

*答案要点：①为了解除后顾之忧 ②为了汉室之隆

十四、开放性试题

1、、《出师表》情词恳切，有不少脍指标炙人口的名句，请写出你欣赏的一句。结合文章内容，说出诸葛亮是怎样的一个人。

*（4分）写出文中任一名句，得2分。如；“受任于败军之际，奉命于危难之间”，“亲贤臣，远小人”。对人物的把握能从文中章中找到依据，可得2分。如：忠君报国，深谋远虑。

2、成语及名句：妄自菲薄。三顾茅庐。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。受任于败军之际，奉命于危难之间。

3、下面是杜甫的一首七律《蜀相》，诗中哪些句子的意思与文章意思是一致的?请把它摘录到横线上。(2分)

丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

* 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满-襟。

4、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。（2分）收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。[示例]三顾：三顾茅庐

**（1）六出：六出祁山（2）七擒：七擒孟获（3）东和：东和孙吴（4）北拒：北拒曹魏

（5）收二川：收取东川、西川（6）排八阵：摆设八阵图（任意答出其中两个，意思对即可）

5、回忆全文内容，从诸葛亮对刘禅“宜开张圣听”、“不宜偏私”、“宜自谋”、“不宜妄自菲薄”、“亲贤臣，远小人”的谆谆教导中，你悟出了哪些做人的道理？

*虚心听取别人意见，不自私，要自信、自立、自强，要审慎交友。（除此四点外，有新的感悟也可。）