“城乡儿童手拉手读书故事会”

第一篇：“城乡儿童手拉手读书故事会”

在职党员彭爱华参加西子社区城乡儿童手拉手读书故事会

活动

8月2日，市委常委、组织部部长彭爱华以一名普通在职党员的身份，来到荷塘区桂花街道西子社区报到，认真填写《在职党员进社区报到单》、《党员进社区一句话承诺》，领取回执、服务积分卡、爱心牵手连卡，认领了智慧社区建设、文化传播等岗位，并参与了社区组织的“城乡儿童手拉手读书故事会”暨在职党员进社区志愿服务活动。

活动现场，彭爱华与区委常委、宣传部长李斌，区委常委、组织部长张赐华等8名社区在职党员组成志愿者服务队，和包括城市居民子女、外来务工子女、留守儿童等在内的32名儿童一起讲故事，分享阅读的快乐，并赠送他们书籍，鼓励他们培养热爱学习的良好习惯。

第二篇：城乡手拉手

城乡手拉手，共建新农村 活动方案

为了充分发挥市直单位人才、智力、资金等方面优势，支持我市新农村建设，根据市委、市政府《关于全面推进社会主义新农村建设的意见》（广发[2006]2号）文件精神，市委市直机关工委和市新农村建设工作领导小组办公室决定，在市直单位开展“城乡手拉手，共建新农村”活动，特制定如下活动方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为指导，认真贯彻《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》，通过开展“城乡手拉手，共建新农村”活动，要求市直单位对乡村进行结对帮扶，充分发挥城市带动农村发展的作用，加大城市人才、智力、资金等资源对农村的支持力度，加大城市科技、教育、医疗、法律等方面对农村的服务力度，在全市形成城乡联动、共同建设社会主义新农村的良好局面。

二、目标要求

“城乡手拉手，共建新农村”活动，要求市直所有党政机关、群团组织、企事业单位都要参与，其中，参与全市新农村建设的市直单位及抽派的工作队员是活动的主要力量。

今年是我市新农村建设的启动之年，按照党中央提出的“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的目标要求，结合广水实际，“城乡手拉手，共建新农村”活动2006年的目标要求是：驻村的市直各单位和工作队要坚持从群众最关心、最基础、最见效、最直接的工作抓起，经过一年的努力，做好以下十件事情：

1、帮助驻点村整修一至两口当家塘堰；

2、支持驻地农户新建10—20口沼气池；

3、组织1—2次科技下乡或科技培训活动；

4、培养50—100名农村科技致富带头人；

5、帮扶5—10名特困学生（或困难户）；

6、督促所驻村每月搞一次卫生大扫除；

7、帮助建立健全村级医务室，所有农民全部进入农村合作医疗保障体系；

8、帮助建设一个规范化的村级活动室（该活动室可将图书室、文体活动室、党员活动室“一体化”）；

9、帮助所驻村制定新农村建设规划。做到科学合理、切实可行、美观适用；

10、帮助所驻村每季度进行一次村务公开，召开一次村民代表大会。大力推行村务公开、民主管理、民主监督，引导农民自觉地参与村民自治，依法行使自己的各项政治权力。

第三篇：读书故事会范文

经典诵读故事会

为活跃校园文化，让学生感受经典书籍的绚丽多彩，在诵读中潜移默化地受到陶冶，不断提高学生的语文素养。11月27日下午，我班举行了《经典诵读故事会》。

本次故事会的内容是本学期的师生共读书目《伊索寓言》和《水浒传》。各小组推荐2名学生参加比赛，由学生代表担任评委。台上选手声情并茂的讲述，台下同学津津有味地聆听，掌声持续不断。

经过激烈角逐，最后由第三小组的的姚煜雯、第一组的的杨佳林两位同学获得比赛特等奖，杨月、苟思林等4位同学获得一等奖，廖晓烨、任红颖等10位同学获得二等奖。

书声朗朗，书香阵阵；品经典书目，悟经典人生。让我们捧起书本，与经典同行，与圣贤为友；让我们品尝书香，与母语亲近，与文学同舟；去星光灿烂的苍穹遨游，到博大精深的知识海洋远航。

第四篇：城乡教师手拉手

城乡教师手拉手——暨北街幼儿园下乡师培活动

3月7日上午，北街幼儿园选派了2名骨干教师，在园长谭翠华的带领下来到了朝天城区幼儿园，根据《3—6岁儿童学习与发展指南》对城区幼儿园的全体教师进行了整合教材的培训。

北街幼儿园的2名骨干教师均运用了先进的教育理念和教学方法，对城区幼儿园的教师分别进行了“在中、大班更好的开展整合教材”的经验之谈，指导了教师们应如何更好的设定教育目标、制定教育计划、达到教育效果。实现了优质教育资源共享，从而达到“以城带乡、资源共享”的目的。最后，谭翠华对城区幼儿园的全体女教职工们致以了节日的祝福。

第五篇：城乡小学手拉手

城乡同学“手拉手”互助体验活动

城关小学五（4）班

郝

子

慧

城乡同学“手拉手”互助体验活动

在5月29日那天，我去了太林，这才让我真正体验到了农村孩子们的生活。

在去太林的路上，我迫不及待的想见到他们，想看见他们的样子，我的心一直上下浮动。

刚一下车，太林小学的师生们敲锣打鼓的欢迎我们。此刻我的心里是那么激动啊！

接下来，我们参观了太林小学的操场，食堂，宿舍，教室，虽然是那么简陋而又朴素，但还是让我看到了他们一颗真挚的心。到了上午9点多的时候，“手拉手”活动就开始了。先是领导讲话。后来，我们城关小学为太林小学捐赠1000余图书，我们城关小学也接受了这次的“手拉手”活动。我的结伴名叫许星星，她是一个活泼的女孩，我们俩的爱好，喜欢的颜色，星座都一模一样，更奇妙的是我们俩的生日只差两天，你说我们有缘分吗？我们还互相交换了礼物，她给了我一个笔筒，我可喜欢啦！

吃完饭之后，我们俩还彼此讨论了一些自己的学习方式，什么语文啦，数学啦都非常好学。这样我们学什么就不困难了。

在回去的路上，我们与太林小学的师生们一起挥手，表示再见。从今天开始，我真正体验到了农村孩子们的生活，等我长大以后，成就了事业，我一定要让农村孩子过上幸福的生活。