打造名牌产品塑造优秀文化

第一篇：打造名牌产品塑造优秀文化

塑造优秀文化铸就中国名牌

江苏光芒集团有限公司

我们光芒集团始建于1975年，经过三十二年的艰苦创业，现已形成厨卫电器、太阳能两大支柱性产业，产品涉及两大行业9大系列180多个品种，是业内规模较大、产业链完整、产品系列齐全、核心专利领先的企业集团之一。07年9月，光芒灶具荣获“中国名牌产品”，成为我市第二家荣获中国名牌的企业，目前正在争创“中国驰名商标”。企业主导产品灶具、油烟机、热水器等产品市场占有率连续多年居行业前列。企业专利技术突破100项，企业技术中心晋升为省级技术研发中心，是国家级重点高新技术企业。

在民用产品市场竞争激烈的情况下，光芒集团之所以能够稳健地的发展，主要得益于光芒坚持不懈地实施名牌发展战略，打造优秀企业文化，做到文化建设与发展战略同频共振，与企业生产同轨并进，与人才培养同步提升，与市场发展同心相融，努力把文化力转化为生产力与竞争力。近年来，企业先后荣获“江苏省文明单位”、“江苏省学习型企业示范单位”、“江苏省企业文化优秀奖”、“靖江市企业文化优秀奖”、“泰州市企业文化建设征文二等奖”等。

一、强化名牌意识,塑造光芒文化

在实施名牌战略过程中，名牌的一半是文化。打造中国名牌产品，文化更具有灵魂作用。品牌有了文化灵魂，才能激起消费者的购买欲

望，实现品牌自身的价值。因此，我们在实施名牌战略过程中，重点塑造光芒文化，用科学的策划为品牌注入文化灵魂。

一是树立“做行业龙头、创国际品牌”的发展愿景，以目标引导企业发展。始终坚持“专业化、规模化、品牌化、国际化”的发展战略和“以人为本、以家为乐、以和为贵”的企业宗旨，实施国内市场和国外市场两步走，朝着“做专、做精、做强、做大”的方向，全面推进精品研发、营销体系建设、服务品牌塑造，一步一个脚印，夯实行业领先地位。07年，我们有针对性地研发适合欧洲市场的产品，投放市场后，很受用户青睐。为迅快占领市场，与斯洛伐克、西班牙商家合作组建两家光芒欧洲公司，成为行业内首家在国外设立分公司的企业，开始全面进军欧洲市场，致力于打造中国光芒的国际品牌。

二是铸炼“务实、求精、学习、创新”的企业精神，把精神转化为创新的动力源泉。在实施名牌战略过程中，我们带领员工学文化，学技术，打造学习型团队与学习型组织，发扬“以快制胜、一次做对、团结协作、勇于负责”的光芒作风，攻坚克难，保质保量完成创牌任务。多年来，我们坚持走“科技强企、专业取胜”的发展道路，确立了以创新为导向的创牌工程，坚持以创新延续企业生命，以创新加速企业发展，以创新推进产业升级。

三是构建企业理念体系，把理念融入到创牌中去。我们通过文化建设，把“技术市场零距离、产品质量零缺陷、顾客满意零烦扰”的“三零理念”，以及“做企业要精诚，做事情要精心，做产品要精艺”的“三精理念”成为员工的行为准则，把“打造和谐企业、打造文明

企业、打造名牌企业”作为企业永恒的追求，为“家有光芒，喜气洋洋”尽心尽责，把文化与管理、质量、营销、服务等有机地结合起来，塑造核心竞争力。

二、实施精品工程,塑造精品文化

产品是企业参与市场竞争的根本，只有打造名牌产品，才能打造名牌企业。因此，在打造名牌产品过程中，强抓精品工程，塑造精品文化。

1、组织开展全员性创新活动，提高精品工程水平。按照“产品精致、外观精细、工艺精良、标志精美”的“四精”要求，积极跟踪前沿科技，加快工艺改进与革新，以过硬的产品质量拓展市场。为此，我们认真排找差距，发动全体员工献计献策，组织技术创新小组，大胆进行工艺创新。在光芒公司有一位30万年薪挖不走的员工，他通过刻苦钻研，获得了11项国家专利，现在有4款产品以他的名字命名。现在，公司中共有20多款产品或专利用员工名字命名。

2、采用先进的科学管理方法，夯实精品工程基础。多年来，我们坚持科学发展，与时俱进，注意吸收最新的管理方法。上世纪80年代末，开始搞全面质量管理；到了90年代，开始应用ISO国际质量管理体系；进入21世纪后，我们把“精益管理”、“5S管理”、“卓越绩效评价管理”等先进的管理思想和方法融入到“精品工程”中，推进“精品工程”深入开展。

3、引进高精尖设备，保障精品工程质量。我们坚持高标准、高水平的要求，率先引进了机器人智能焊接设备、数控冲床，首家建成了太阳能低温实验室、智能遥控发泡转运线。在我市工业园建立了分体式中央热水器基地，组建起技术水平先进的焊接、喷涂、搪瓷、总装等四条全自动化生产线。06年，我们相继建立起太阳能集热管、支架生产基地，太阳能产业综合实力进入行业前十强。这样，我们在完善厨卫家电产业链基础上，又建成了完整的太阳能产业链，光热产品每年保持35%以上的速度递增，实现两大产业同步快速发展。

三、建设人才队伍,塑造重才文化

打造中国名牌，需要一批优秀人才。我们在实施名牌战略过程中，始终坚持以人为本，把培养优秀员工作为打造中国名牌的关键来抓。

一是多形式培养人才。公司通过设立学习基金，鼓励员工参加自学考试，每年选派20余名青年员工到技校、高校学习深造。至今，自主培养了100余名大专、技师类人才，这部分人才已充实到公司内外各类管理岗位。07年9月，我们成立了大学生协会，引导本科、硕士等人才敬业爱岗、乐于奉献，在创新中发挥主力军作用。

二是多渠道引进人才。每年从人才市场、高等院校招聘本科学历以上的毕业生到光芒工作。先后引进本科以上人才200多名。同时，与同济大学、上海交大、浙江大学、南京航空航天大学、北京自动化研究所等十几家科研院所的20多位专家、教授，建立了长期的产学研合作伙伴关系，形成了一支稳定、高效、高水平的研发队伍，先后承建了“国家火炬计划”、“国家星火计划”、“国家双高一优”等多个国家级项目。我们现在正与云南师范大学开展合作，着手在光芒设立“博士后”流动站，重点研发太阳能高新技术产品，推进高端技术产业化应用进程。目前，这项工作正在洽谈中。

三是多方法激励人才。为了调动人才的积极性和创造性，我们运用激励机制，对取得优异成绩、作出贡献者给予物质与精神上的激励；公司为所有员工都提供养老保险金、医疗保险金、意外伤害保险金等；对优秀管理人才，适时提拔到领导岗位上挑重担；对有培养前途的员工派出深造；对有专利发明者，以其姓名命名专利名称。每年提供300余万元的项目资金，用来支持和奖励员工实施科研项目。凡是参加科技攻关、发表学术论文、获得国家专利的员工都可以从中得到奖励。一线技工季汉锋博采众长，成功研发出国内第一台冬夏型太阳能热水器并获得国家发明专利，我们力荐他参加国家一年一度的科技盛会，登上中国科学家论坛发表演讲。每年5月份和10月份，我们都会组织营销精英、技术能手到国内外旅游考察，充分调动了人才的积极性。

四、优化一流服务,塑造亲民文化

在实践中，我们悟出了这样一个道理：“老百姓手中的钞票就是我们产品的选票。”有句话说得很好，“金杯、银杯，不如老百姓的口碑；金奖、银奖，不如消费者的夸奖。”我们努力用质量过得硬的产品与人性化的服务来获得百姓的口碑和夸奖。

1、不断推进品质提升，提高品牌信任度。我们紧紧围绕名牌战略要求，推进技术创新与产品创新，着力打造外观新颖，性能稳定的产品，增加产品附加值，提高产品的竞争力与品牌满意度。我们还全面导入了形象视觉识别系统，严格按照视觉识别系统要求，规范各类形象标识，扩大覆盖范围。联合苏宁、五星等连锁通道全面推广“光芒厨卫浴.成套绿色园”标准形象，在行业中树立光芒鲜明、统一的整体形象，既体现了光芒文化内涵，又提高了品牌美誉度。

2、不断推进服务水准，提高品牌亲情度。我们在产品质量过硬的基础上，建立“立体式”服务体系，服务网络遍及全国，强化对促销员、安装工的培训，把用户意见反馈到生产、管理、营销内部，不断改进和提高。我们连续9年开展以“免费维修、免费安检、免费清洗”为内容的服务节，通过为消费者提供更为人性化、亲情化、规范化的售后服务，提高了光芒品牌美誉度，塑造了民生品牌形象。江苏电视台、浙江电视台、新华日报等多家媒体对光芒服务事迹作了宣传报道，为光芒产品荣获“中国名牌产品”打下了坚实的群众基础。

3、不断推进文化传播，提高品牌美誉度。在精心苦炼内功的同时，努力把活动传播、事件传播、新闻传播、广告传播、网络传播等工作融合统一，进而构建起电视媒体、平面媒体、网络媒体、户外媒体等四位一体的立体式文化传播体系。每年在《人民日报》、《新华日报》、《中国经营报》、《销售与市场》等各类报刊上发表文章300多篇，网络转载文章500多万字。与此同时，公司创办了《科技光芒》、《方圆之声》、《企管通讯》、《新能源》等刊物，坚持每月一期，做到了集新闻性、政策性、文化性、艺术性和服务性于一体。《科技光芒》报被评为“中国百佳优秀企业内刊”，并荣获“中国企业内刊金奖”，光芒品牌被评为“中国最具文化价值品牌100强”，成为文化品位浓厚的代表性企业。

第二篇：努力打造班级文化,塑造现代小贤人[模版]

努力打造班级文化,塑造现代小贤人

摘 要：班级文化是一个班级的灵魂，是班级的一种文化传统，一种行为方式。良好的班级文化会引领着全班同学向一个共同目标前进，让全班同学在学习、生活等各个方面，形成一种良好的自觉的行为习惯。为了能够构建出良好的班级文化，从班级文化发展体系构建出发，并就如何建立班级文化发展体系，如何创设良好的班级文化氛围，如何开展丰富多彩的班级精神文化活动以及如何建立科学、民主的班级文化制度展开了分析，通过这些方面的建设发展，有助于良好班级文化的形成，同时还有助于学生的发展。

关键词：班级文化；班级活动；塑造；贤人

我校多年来形成的学校教育特色是“尚贤教育”，主题文化为“贤文化”，即培养有梦、有爱的现代贤人。下面就谈谈在“贤文化”的引领下我们六（1）班是如何努力打造班级文化，塑造现代小贤人。

一、建立班级文化发展体系

为了使学校“贤文化”真正落实到班级教育中，在“贤文化”这一主旋律的引领下，六（1）班多次开展班级讨论大会，学生每人给班级起一个班名，提一句班级口号。邀请家长委员会成员和本班的科任老师到班级进行指导、论证，再反复讨论、推敲、修改，最终构建了具有本班特色的班级文化内涵。

1.班名：塑贤班

2.班级文化建设主题：“品书香，塑贤人。”

3.建设理念：让六（1）班每个孩子在阳光书香里快乐成长，做有梦、有爱的现代小贤人。

4.班级口号：笔墨手中握 书香润心田

5.班风：见贤思齐 求实创新

6.班训：尚贤进取 乐学善思

7.班歌：《快乐小贤人》

8.班级简介：我们是来自六（1）班塑贤班的46个可爱的精灵，46个独一无二的自我：活泼、文静、腼腆、憨厚、机灵、勇敢……但无法阻挡我们组成一个团结奋发的大家庭。“班级成长的记录册”中有我们前进中的脚印；“展贤台”上有我们展示的风采……课堂上，我们响亮的回答响彻云霄；比赛中，我们奋力拼搏；活动时，我们快乐地放声歌唱……

二、创设良好的班级文化氛围

在学校，学生在课室的时间是最多的，课室可以说是学生个性发展的最基本的环境，所以布置好课室的氛围很重要。怎样才能让学生感觉到课室像家一样温暖的同时又潜移默化地受到班级文化的熏陶呢？这就要班主任发动起全班同学，让他们发挥“小宇宙”的力量，精心布置课室的文化氛围。

1.写名言，座右铭

在班干部的带动下，孩子??一起画班徽，一起做读书手抄报、绘画、剪贴、写书法。就这样，孩子们一起精心创设环境氛围，宣传委员还邀请美术老师作专业的艺术指导，在教室的四根大柱上，分别贴着本班四位小书法家的书法作品：“见贤思齐，崇德向善。”“主动学习，乐于学习。”“阳光希贤，永远向前。”“品书香，做贤人。”同学们喜欢的座右铭贴满了教室的墙壁，如：“要做海燕，乘风破浪，勇敢面对每一个困难。”“我乐，你乐，他乐，大家一起乐。”这些座右铭时刻激励着同学们前进。

2.捐书，丰富习贤角

课室的右上角有一个小书柜，小书柜里放着接近三百多本课外书籍。学生称这里是“习贤角”。在习贤角的这些书籍都是老师和同学们从家里带来供大家阅读的。做到一人捐一本书，全班共阅读的效果。里面的书籍种类繁多，有《水浒传》《红楼梦》《西游记》《三国演义》四大名著，有《城南旧事》《绿山墙的安妮》《童年》等描写童年时代的书籍，还有《论语》《诗经》《弟子规》等圣贤之书……课余时间习贤角围满了如饥似渴的孩子们，大家在这里快乐阅读，交流阅读感受。正像“习贤角”上方贴着的一句醒目的名言“书籍是人类进步的阶梯”一样，这句名言给孩子们无穷的动力，大家都希望通过阅读书籍拓宽自己的视野，汲取知识，人人争当小贤人。

3.展贤台上展才艺

教室后面的墙壁是同学们大显身手的好地方。同学们给这个地方起了个霸气的名字――展贤台。展贤台上面展示着同学们亲手做的作品，有好书推荐卡、新书介绍、英语手抄报、垃圾分类宣传小报、数学智力小报等。每一张画、每一个作品都是同学们读了贤书后的收获、感想。

4.开辟“小贤人”天地

在展贤台的右边，同学们还开辟了一块属于他们自己的一片天地，孩子们命名为“贤光灿烂”。上面粘贴着各类的“小贤人”，有“阅读小贤人”“仁德小贤人”“才能小贤人”“卫生小贤人”“礼貌小贤人”“勤奋小贤人”等。五彩的星形彩色卡纸，哪怕你只有一点儿突出表现，就能摘取其中一颗星，做星的主人。

就这样，几块小小的墙壁，分成了不同的区域，每一块区域都体现了六（1）班孩子们的价值，做到物尽所用，让教室的墙壁“会说话”。在这浓浓的氛围中生活、学习，孩子们都感觉温馨快乐。

三、开展丰富的班级精神文化活动

班级文化的核心内容是班级的精神文化，它是一个班级的本质、个性和精神面貌的集中反映，所以班主任要善于帮助班级建立班级精神文化。本班也是一步一步地建立起班级精神文化，增强班级学生的凝聚力。

1.带领学生进入道德讲堂

本班抓住学校加入“希贤教育基金会”的契机，倡议本班学生志愿加入“微善社”，班主任带领学生走进道德讲堂，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要形式，以“唱歌曲、看短片、讲故事、静默省心、做评议、诵经典、作承诺、向‘德’鞠躬、送吉祥、发善心”等为主要流程，引导同学们省心修身、崇德向善，让学生在其中感悟道德理念，升华道德境界。

如这学期“开学第一讲”的主题是“爱环境从身边开始”，号召学生用行动践行环保理念。通过“微善行动”的方式，培养孩子们建立环境建设的主人翁意识，让孩子们感受到行动带来的正能量。自从加入了“微善社”后，孩子们分享经验、交流心得，提高了日行一善的积极性，也懂得了如何做一个有道德的小贤人。

2.开展主题班会活动

多年的班主任工作实践告诉我：主题突出、形式生动的主题班会是深受学生欢迎的品德教育模式。如开学初，经过了一个假期后，大部分学生变得纪律散漫、行为任性，总是以自我为中心。针对这种情况，我们班在第一周就开展了《和谐团结的小贤人，从我做起》主题班会。在班会课上，班主任把开学第一周班里出现的种种不良现象列举出来，让同学们对照自己有没有出现这种不良的行为，在小组内进行自我检讨，也请小组成员相互指正，然后在小组内定出一些规矩，要求小组成员都要共同遵守。最后各小组组长把自己组定的规矩在班里交流，形成班级新学期的班规，要求全班同学都要共同遵守。这样一来，大家都意识到自己任性的行为给同学们带来的不便，给班集体带来了损害。有效的班会课促进了个性心理的健康发展，也给班级带来了凝聚力。

四、建立科学、民主的班级文化制度

俗话说：无规矩，不成方圆。每一个班级都应该制定民主、科学、健全的班级规章制度。这样的班级规章制度会让学生自主、自觉地去遵守，有一种当家做主的责任感和光荣感。

1.民主制定班规

在制定班规前，我先组织同学们一起学习学校的规章制度，并引领学生一起深入分析本班实际，找出本班的特点、长处、不足，让学生在小组内尽情地讨论，让小组长把组员的意见和建议归纳出来交给班委会，再由班委会初步拟定好本班的班规，在班会课上一条一条地读出来，全班同学举手表决，如果遇到不符合班情的再进行修改。这样，由全班学生一起讨论、制定出来的班规一定是符合班级实际的，符合班级群体利益，也让同学们有了自觉约束自己而又互相督促他人的言行指南，体现了每一个同学都是班级小主人，对班级自主管理、自主约束，充分发扬班级管理的民主作风。

2.民主竞选班干部

班干部是班集?w的核心和中坚力量，是老师与同学之间的纽带，他们在班级管理中扮演着重要的角色。可以说班干部不仅是班主任工作得以顺利进行的得力助手，还是全班同学信赖的领头人。

本班竞选班干部采用民主竞选的方法，做到以“贤”为先。在竞选前，老师制作出赞美卡，如果班上要选八个班干部，那么每个孩子的手上就发八张赞美卡，在每张赞美卡上都写上自己的姓名和学号。例如，想竞选当班长的同学可以上台进行竞选演讲，为自己拉票。其他同学根据选手们平时的表现和竞选的表现在赞美卡上写上自己赞美他的一两句话，再把赞美卡送给他。谁得到的赞美卡最多，谁就是班长了。这样，每一个同学都有权竞选班干部，每一个同学都有权写下自己的选票。民主推荐出来的班干部有一定的群众基础，会比较有威信。一个好的班干部核心一旦形成，他们就能使班级形成一股团结、坚强的力量。班主任要充分信任班干部，敢于放手，让他们在工作中得到施展才华的机会。例如，让班干部自己筹备主题班会、策划各种活动、设计墙报等。这样竞选班干部既给了孩子们上台锻炼的机会，也体现了班级的公平机制，相信能充分展示学生的实力、提升学生的信心。

建设良好的班级文化是一门科学的课程，它就像一张隐形的网，有着无形的教育力量，达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。因此，班主任要做班级管理的有心人，用心搞好班级文化建设，让良好的班级文化像春雨一样滋润着学生的心灵。

参考文献：

[1]杨秀莲主编.班级管理[M].北京：中央广播电视大学出版社，2016.[2]卢妍宇.班级文化建设研究[D].广西师范大学，2005.[3]李文萍.班级文化建设的内容及其特征[J].教学与管理，2004（12）：23.[4]李斌.用良好的班级文化润泽小学生的心灵：小学班主任如何做好班级文化建设[J].教师，2016（22）：114.[5]姜有金.给孩子一个温馨的家：小学班级文化建设之我见[J].中华少年，2016（16）：266.[6]包兵兵.从科学管理走向文化管理之中小学班级管理实践取向[J].教学与管理，2015（22）：24-26.[7]胡晓红.缔造积极的班级文化，营造良好的育人环境：新形势下小学班级文化的建设实践[J].学苑教育，2015（7）：10.编辑 范昕欣

第三篇：文化塑造人生

文化塑造人生

（一）、丰富精神世界----文化塑造人生的一个重要内容

◇课堂探究：(1)你认为，这些语句为什么能够代代相传?(2)你怎样看待这次评选的结果?你读过其中的作品吗?可谈谈自己的感受与同学们分享。

(3)你认为哪些书曾影响了一代人的成长，能就此提供自己的说明或例证吗? ◇探究提示：(1)这些语句具有深刻的文化内涵。杜甫、范仲淹的诗表现了诗人具有先人后己的高尚情怀，李白的诗具有不事权贵、正气凛然的气质。诗词中忧国爱民、正气凛然的情操感染了具有进步思想的人。因此这些脍炙人口的语句得以代代相传。

(2)同学之间讨论这次评选结果，请看过此书的同学谈一下读后感，叙述精彩的段落或者对自己启发、影响深刻的故事、语句、诗词等，谈谈自己受到了哪些影响。(3)启发同学们搜集材料进行交流共享。1．优秀文化能丰富人的精神世界

人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。2．我国当前人民精神世界的主流

改革开放以来，空前繁荣的中国特色社会主义文化，开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新，人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法治意识大大增强，爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我国人民精神世界的主流。

◇课堂探究：(1)如果你参加了学校的社团组织和活动，谈谈印象最深、感受最强的体验。

(2)有人认为，参加学校社团组织和活动浪费时间、耽误学习。你如何评析这种看法? ◇探究提示：(1)启发同学们进行口头表达，培养思维和交际能力。

(2)启发同学们进行讨论或辩论。如，认为这种看法是错误的，积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，可以开阔视野，有利于提高学习成绩。◇课堂练习：

在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中，鲁迅的《呐喊》、曹禺的《雷雨》、雷锋的《雷锋日记》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等榜上有名。由此可以看出()A．人创造了文化，文化创造

B．人创造了文化，文化也靼造着人，不断丰富着人的精神世界 C．文化具有潜移默化的作用

D．世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志 答案：B 解析：从材料可以看出，鲁迅、曹禺、雷锋、奥斯特洛夫斯基的作品丰富了人的精神世界，塑造、影响了一代又一代中国人，因此，答案应该选B。A项说法不恰当，C、D项不符合题意。

（二）、增强精神力量

◇课堂探究：(1)你知道《国际歌》和《义勇军进行曲》诞生的背景吗?(2)你怎样理解列宁和毛泽东的上述言谈? ◇探究提示：(1)①《国际歌》是巴黎公社战士、诗人欧仁·鲍狄埃于巴黎公社失败后的第二天写的，是一首气势磅礴的号召全世界被压迫、被剥削的奴隶起来为真理而斗争的壮丽篇章。但是，这首诗整整经过16个年头，才出现在由朋友集资出版的鲍狄埃的《革命诗歌集》中。第二年，工人业余音乐家狄盖特用了3天时间为它谱曲。《国际歌》全曲只有一段贯穿首尾的旋律，以及通用的三段歌词。悲壮的前奏过后，深沉的第一主题昂首进入，表现出革命战士们不屈的气节；中段旋律始终庄严、雄浑，曲调中愈发透出光明与希望；最后，乐曲的前奏经过自然再现，在雄壮而嘹亮的气氛中结束。

②1935年，中国大地上乌云翻滚。在四年以前的1931年，发生了震惊中外的“九·一八”事变，日本帝国主义一举侵占了我国的东北三省。接着，日军又于1933年侵占了我热河省，侵略者的铁蹄踏上了我国华北的土地，为大规模侵略中国铺平了道路。

在中华民族生死存亡的严重关头，一方面是日本侵略者的剑拔弩张，步步紧逼；另一方面是国民党反动当局的屈膝妥协，步步退让。而千百万劳苦大众发出怒吼：“中华民族到了最危险的时候!”

田汉这时正在白色恐怖笼罩下的上海。由于敌人的疯狂搜捕，他只好搬到上海的法租界居住。当时，音乐界有一些人，竟在民族危亡的生死关头，滥写靡靡之音，以什么《妹妹我爱你》《桃花江》《毛毛雨》一类歌曲，腐蚀人民的革命意志；有一些人专门写与现实斗争无关的所谓“艺术歌曲”来粉饰太平。虽然也有人写了一些救亡歌曲，但由于作者的思想感情没有和人民群众打成一片，这些歌曲只能在小范围唱唱，无法流行。针对这种情形，田汉同志想要写一些能唤起民众、鼓舞人民革命斗志的歌曲。

恰在这时，上海一家影业公司在拍影片《风云儿女》。这是一部以抗日救亡为主题的电影，反映国民党统治区知识分子从苦闷、彷徨中勇敢地走向抗日前线的故事。剧本着重描写了从东北流亡到上海的两个男青年的遭遇。一个男青年投身抗日斗争，英勇牺牲了；一个男青年虽一度沉沦，但在穷苦女朋友的帮助以及男友牺牲精神的激励下，终于翻然猛醒，走上抗战前线。

这部影片的故事梗概原是田汉所写，他按照电影情节的设计，为影片主人公、诗人辛白华创作的长诗《万里长城》，拟写了最后一节诗稿，即“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城„„”后来它被作为电影《风云儿女》的主题歌词，即《义勇军进行曲》的歌词。《义勇军进行曲》的词作者田汉，就是这样在敌人的刀丛中，以满腔的激情写就了这战斗的诗篇。曲作者聂耳的处境与田汉一样，也正面临着反动派的威胁和迫害。聂耳当时在上海另一家电影制作公司——华联公司搞音乐。而他已得到敌人即将逮捕他的警告。上海的地下党组织，决定要聂耳出国暂避，他本人也考虑可趁此机会到国外去学习一段时间，以求在音乐上得以深造，同时，他抓紧出国前短暂的时间，尽力多做一些工作。《义勇军进行曲》就是在这个时候作曲的。

(2)①130多年来，《国际歌》成为国际无产阶级的战歌，被翻译成世界各国文字，传遍地球上每一个角落，响彻寰宇。在俄国冬宫，在西班牙前线，在中国的渣滓洞集中营，在亚非拉的反帝反殖战场上„„一切曾有被压迫者反抗的地方，都能听到《国际歌》的激昂声音。鲍狄埃也因此被称为“是一位最伟大的用歌作为工具的宣传家”。这首歌还以它强大的生命力响遍全世界，永唱不息。《国际歌》是一首格调高昂的政治抒情诗。抒情主人公是整个无产阶级，是完全觉醒了的用马克思主义思想观点武装起来的无产阶级。它已经进行过推翻资产阶级及其国家，由无产阶级自己夺取政权、掌握政权的伟大的革命实践，它已经认识了社会发展的客观规律，认识到自己所肩负的历史使命。《国际歌》展现了日益壮阔的无产阶级革命运动的画面，深刻地表达了全世界无产阶级的立场、愿望和理想，整个诗篇回荡着无产阶级解放全人类的伟大感情，充溢着不可摧毁的精神力量。②人民在胜利中不忘记过去的斗争，《义勇军进行曲》能鼓舞人们永远以昂扬的精神继续前进。它歌唱了人民的意志，唱出了民族自信心，唱出了为着理想不怕牺牲，敢于与敌人血战到底的英雄气概。这支歌曲很雄壮、豪迈，有革命气概，节奏鲜明。但也有人认为，新中国已经站起来了，中华民族已经作为一个伟大的民族屹立于世界民族之林，而这首歌当中还有“到了最危险的时候”，歌词是不是有些过时了。这首歌在历史上曾起过巨大的作用，尽管现在新中国成立了，但今后还可能有战争，要居安思危。国歌代表了一个国家的民族气质和精神面貌，《义勇军进行曲》创作于中华民族危难关头，正是表现了中华民族勇往直前、不屈不挠的战斗精神。采用《义勇军进行曲》为中华人民共和国现时的国歌而不加修改，是为了唤起人民回想祖国创立过程中的艰难忧患，鼓舞人民发扬反抗帝国主义侵略的爱国热情，把革命进行到底。对于中国人来说，《义勇军进行曲》最能唤起内心的强烈共鸣。全国各族人民同唱这一首国歌，将不断激发出爱祖国、爱人民、一往无前、自强不息的精神，增强国家和民族的凝聚力、自豪感，为中华民族的和平崛起而努力奋斗。1．优秀文化能增强人的精神力量

文化对人的塑造，还表现在优秀文化能够增强人的精神力量。优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。

中国共产党始终代表先进文化的前进方向，这种先进文化总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。

◇课堂探究：联系当时的背景，从“铁人”王进喜的豪言壮语中，你能感受到精神的 力量吗? ◇探究提示：建国之初我国石油工业落后，后来我国东北发现了大庆油田。1960年，面对国家建设急需石油的燃眉之急，全国各地的几万名职工和3万名转业官兵，来到了大庆，开展了一场声势浩大、艰苦卓绝的石油大会战。会战之初，几万人马一下子涌到萨尔图草原，生活和生产都遇到了极大的困难。面对“头上青天一顶，脚下荒原一片”的恶劣环境，在生产生活条件异常艰难的情况下，大庆人正是依靠“铁人”精神，取得了会战的伟大胜利，当年6月份就实现首车原油外运，到年底生产原油97万吨，有力地支持了国家的经济建设。经过3年半时间，高速度、高水平拿下了大庆油田，从根本上改变了我国贫油的面貌。

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。“铁人”精神是“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神的典型化、人格化。其主要方面包括：“为祖国分忧、为民族争气”的爱国主义精神；为“早日把中国石油落后的帽子甩到太平洋里去”，“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神；干事业“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的艰苦奋斗精神；“要为油田负责一辈子”，“干工作要经得起子孙万代检查”，对工作精益求精，为革命“练一身硬功夫、真本事”的科学求实精神；不计名利，不计报酬，埋头苦干的“老黄牛”精神；等等。40多年来，“铁人”精神早已家喻户晓，深入人心，成为大庆人的共同理想、信念和行为准则。

“铁人”精神是对王进喜崇高思想、优秀品德的高度概括，体现了我国工人阶级精神风貌和中华民族传统美德的完美结合。“铁人”精神是战胜困难、勇往直前、不断取得新胜利的巨大精神力量。“铁人”精神是我们强大的精神支柱。◇课堂练习：

党的十六大报告指出：“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”之所以弘扬和培育民族精神，是因为()A．文化能够增强人的精神力量，引领人们前进 B．民族精神体现了中国的传统文化 C．文化具有深远持久的影响 D．文化是指人们的精神状态

答案：A 解析：B、C项不符合题意，D项错误，A项符合材料的要求。

（三）、促进人的全面发展

1．社会发展和人的发展之间的关系

社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永尤休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。2．人的全面发展的表现

人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不町缺少的精神食粮，对促进人的伞面发展起着不町替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足，人们更加注重精神生活需要的满足，文化活动、文化消费在生活消费中的比重越来越大。优秀文化对促进人的全面发展的作日益突出。

◇课堂探究：你能对这个回答作}¨进一步的解释吗? ◇探究提示：新娘的回答说明：随着物质生活需要得到满足，人们更加注重精神生活的满足，对文化活动表现出日渐浓厚的兴趣，文化消费在生活消费中的比重越来越大。人们富起来后，科学技术、精神享受是青年追求的时尚，优秀文化对促进青年的全面发展的作用日益突出。

◇课堂练习：

随着物质生活水平的逐步提高，人们的精神需求也不断提高。人们在闲暇之余，进行观光旅游，网上冲浪，穿衣讲“服饰文化”，吃饭讲“饮食文化”，住房讲“建筑文化”等。由此可见()A．人的全面发展是飞速提高的，科学技术是新追求

B．人越全面发展，物质文化财富就会创造得越多，人民生活就越能得到改善 C．不同时期的历史特点不同，人的素质提高的要求也不同 D．优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出

答案：D 解析：A项说法错误，B、C项不符合题意，答案应选D。

第四篇：文化塑造人生

2.2文化塑造人生(教案)[原创] 《文化生活》精彩教案

2007-08-29 14:14:21| 分类： 文化生活教案 | 标签：必修3 文化塑造人生

教案

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作者：林锦礼

来源：林老师高中政治教学博客

（过渡）文化对人的影响之大，以至于我们可以这样说：人创造了文化，文化也在塑造着人。

[讲课]那么，文化是怎么能塑造人生的呢？我举一个简单的例子：

不同文化对牛顿的影响:牛顿一生的重要贡献是集16、17世纪科学先驱们成就的大成，建立起一个完整的力学理论体系，这是人类认识自然的历史中第一次理论的大综合。以牛顿名的力学是经典物理学和天文学的基础，也是现代工程力学以及与之相关的工程技术的理论基础。

牛顿晚年沉迷于宗教世界，甚至谴责哈雷等科学家对上帝的不敬。他认为，万有引力是使物体维持在运动轨道的力，但它们一开始

怎么转起来的呢？这第一推动力就是上帝，是上帝推了一下，这个世界才动起来。“我们的一切工作只能是更好地证明上帝创造的世界。我是上帝的仆人，我们大家都应该崇拜和尊敬上帝。”晚年的牛顿花费大量精力研究宗教，著有150多万字的宗教著作和文章，而在科学上却再无任何建树。恩格斯说：“哥白尼在这一时期的开端给神学写了挑战书，牛顿却以关于神的第一推动的假设，结束了这个时期。”（不用全讲，可选一些讲一下就行）

一、优秀文化能够丰富人的精神世界（这里要强调“优秀文化”）

为什么优秀的文化能丰富人的精神世界呢？雪莱说过“伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉”。也就是说，优秀的文化能给我们的精神带来智慧和欢乐，能够丰富我们的精神世界。雪莱大家认识吧？

生：不认识。

师：（很惊讶现在学生的文化常识）啊！不过大家一定读过他的诗的，那句“冬天来了，春天还会远吗？”就是他写的（学生也会跟着念，看来是读过的）。雪莱是英国19世纪最伟大的抒情诗人，也是一个天才诗人，一说到天才，你们可能已猜到什么了。

生：英年早逝。

师：前面我讲过莫扎特，也是个天才，但天妒英才，雪莱也是这样的人物，8岁时雪莱就开始尝试写作诗歌，12岁后就写出了很有名的作品，但可能是上帝怕他的才能比上帝还厉害，在他30岁时就夺去他的生命，1822年7月8日，雪莱从利弗尔诺乘船返回勒瑞奇，途中突然遭遇风暴，船被吹翻，夺去了诗人仅30岁的年轻生命，经过了好几个漫长的日夜，才在沙雄上发现了他的尸体。当地的法律规定，任何海上飘来物都必须付之一炬，于是雪莱的遗体就由拜伦和特列劳尼安排火化。那一天，晴空万里，火焰升得很高，发出耀眼的金光，终于火化了一代诗杰雪莱的遗体，令人惊奇的是，那个心脏却完整无损，被特列劳尼从白炙的火堆中抢出。

生：啊！

师：很奇怪的是大家对雪莱的陌生，作为19世纪最伟大的抒情诗人，大家应该有印象的才对呀。其实雪莱的好朋友大家应该听过的，就是刚才提到过的拜伦。这个应该听过了吧？

生：听过„„(答得这么无力,看来也不大了解他.)

师：在英国诗坛中，19世纪的诗人里面，除了雪莱和拜伦，还有后来比他们俩慢出道的济慈，这个大家应该是更没听过的。我不知道你们学的语文到底是什么内容，这么重要的文化知识竟然都没有收录。看来你们真的要丰富精神世界了，那么，如何丰富精神世界呢？

1、培养健全人格的重要途径：积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界。

例如我们进行文化赏析，包括文学欣赏（可以介绍一些优秀的作品）、音乐欣赏、绘画欣赏、文物欣赏等体现了人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。

我有个同学，超喜欢Beond这个乐队的歌曲，整天都听他们的歌，连快高考了，老师让他们在上课时间自习，她还必须听着Beond的歌曲才能把心安静下来，如果到了背书时间，不听歌她无法安静去背书，这说明优秀的音乐能让人的精神世界安宁，而且有时候还能给人快乐。

这里有两句话，大家看它说的对不对。

（1）文化是由人创造的，同时也能够丰富人的精神世界。

评析：①文化是由人所创造、为人类所特有的现象，是人们社会实践的产物。所以“文化是人创造的”这一点是正确的。

②人创造了文化，同时文化也在塑造着人。该观点看到了文化与人生有着密切的联系，但对文化塑造人生的作用的认识是片面的。文化有着先进与落后、腐朽之分，不同的文化对个人成长、社会发展、民族和国家发展道路具有不同的作用。只有优秀文化才能够丰富人的精神世界，培养健全的人格，增强人的精神力量，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。笼统地认为文化能够丰富人的精神世界是片面的。

（2）文化对人的影响是潜移默化、深远持久的，只要人们平时积极参加文化活动，就能塑造健全的人格。

评析：(1)文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，它不仅影响人们的交往行为和交往方式，还会影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的交往方式、思维方式等方面的影响具有潜移默化、深远持久的特点。一定的文化氛围和人们所从事的文化活动对人生产生潜移默化的影响，影响人们的世界观、人生观和价值观的形成，而一经形成的世界观、人生观和价值观对人的综合素质和终身发展会产生深远持久的影响。肯定文化对人的影响是潜移默化、深远持久的是正确的。

(2)文化有先进与落后、腐朽之分。优秀文化能够丰富人的精神世界，对个人成长具有积极作用，是培养健全人格的重要途径。积极参加健康向上的文化活动，不仅能够使人获得一定的专业知识、增强劳动技能，而且能够使人得到精神上的愉悦、，隋操上的陶冶，提高人的审美水平和道德修养。

(3)优秀文化对健全人格的塑造，不仅表现在人通过积极参加健康有益的文化活动，能够不断丰富自身的精神世界，还表现在能够增强人的精神力量，激励人们不断创造美好幸福的生活。优秀文化为促进人的思想道德素质、科学文化素质、健康素质等的全面发展起着不可替代的作用。

认为只要人们积极参加文化活动，就能塑造健全的人格是片面的。

2、我国人民精神世界的主流。

四个意识：自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识。

三个主义：爱国主义，集体主义，社会主义

三个观念：科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚。

一个7天7夜建成、5天5夜医务人员全部到位的世界上最大的野战传染病医院，就成为一道铁壁铜墙，在抗击非典这场特殊的北京保卫战中成为中流砥柱，铸造了“军地协作、英勇无畏、科学求实、吃苦奉献”的“小汤山精神”。“神舟”飞船遨苍穹，伟大精神贯长虹。首次载人航天飞行的圆满成功，是我国航天事业发展史上一座新的里程碑,也是“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神奏出的一曲壮丽凯歌。

（还可以选一些讲讲，我选了自立、竞争、效率讲了一下，批判社会存在“啃老族”的现象）

2.2文化塑造人生(教案)[原创]

《文化生活》精彩教案林老师高中政治教学博客

（探究活动）让学生说说有没有参加过学校的社团活动，谈谈参加的感受。再让大家辩论参加学校社团组织和活动是否会浪费时间和耽误学习。（以辩论比赛的方式进行活动比较好）

老师总结：参加学校社团组织和活动，不一定会浪费时间、耽误学习，这个要具体问题具体分析。在学校里，参加一定量的社团活动，可以丰富自己的文化生活，有利于形成健康向上的思想道德观念，丰富自身的精神世界。从空虚意义上说，这本身其实也是一种学习。但如果参加过多的社会团活动，以致于影响到正常的学习，那就不可取。所以参加社团组织活动要适度。

以北京2008年奥运会的志愿者工作为例，说明参加志愿者不仅不会影响到学习，而且还能学习到很多东西。

北京交通大学法律专业大三学生谢冰，１米８０的个头，因身高合适而被选中扮福娃。当初觉得很好奇也很好玩的小谢，穿上福娃的行头后才知道做福娃的滋味并不那么浪漫：衣服是塑料做的，不透气，憋闷难受，还要背上十几斤重的电池和鼓风机。２００７年“好运北京”曲棍球测试赛举行时正是８月酷暑，小谢每天都要穿上这身行装表演近１０次，每次至少２０分钟。每回表演完，他浑身上下都湿透了，像蒸过桑拿一样。一天下来，流的汗能装满一个矿泉水瓶。第一天收工后回到家，他才发现，捂出了一身热痱子，连裤子上都结了一圈的汗渍。

虽然工作很累很辛苦，而且没有任何露脸的机会，但谢冰仍很高兴：“因为我给大家带来了欢乐，看到观众兴高采烈地与福娃拍照合影，甭提我有多开心了。”现在他一穿上福娃的衣服就特别“来劲”：“觉得和福娃已经融为一体了，如果让我再次选择，我还会首选扮福娃。”

这位２２岁的北京小伙子感慨尤深：“做志愿者的经历是我人生中精彩的一段，我们付出很多，收获更多。集体观念增强了，人际交往能力提高了。”

二、优秀文化能够增强人的精神力量

1、优秀文化增强人的精神力量，激励人们不断创造美好幸福的生活

优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。

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《文化生活》精彩教案林老师高中政治教学博客雕塑—《马赛曲》

《马赛曲》这首歌充满着爱国激情，使法国人民热血沸腾，在法国资产阶级革命时期起到了增强法国人民精神力量的作用，后来被法国定为国歌。

大家猜猜看这座雕塑会放在什么地方呢？

生：罗浮宫。

师：不对，提示一下，在巴黎的标志性建筑之一的旁边。生：艾菲尔铁塔。

师：也不对，想想也知道，艾菲尔铁塔周围都是很空的，而且放这个雕塑在旁边也很不搭呀。有一个建筑放这个很搭配的。

生：凯旋门。

师：对。就放在巴黎爱德华广场凯旋门的右方，建于1836年，大家以后去旅游时可以去欣赏一下。

由《马赛曲》这首歌能增强人的精神力量，我想到了一类歌曲与之相似，大家想想看有哪类歌曲有类似作用。

生：军歌

师：聪明，就是军歌，大家高一时都参加过军训，记得军训内容之一就是有一个徒步七八公里的拉链活动，当时大家跟着军官一起走，一边唱着响亮的军歌，很快七八公里路就走完了，大家还意犹未尽呢，一点都不觉得累，这就说明军歌能给人带来精神力量，而且这种力量还会转化为物质力量。

大家记忆里的军军歌有哪些呢？

生：《咱当兵的人》、《团结就是力量》、《我是一个兵》《血染的风采》„„

师：对，看来大家认识的军歌还不少的嘛。大家说的这些歌都体现了军人的威武阳刚之气和金戈铁马之声，声音，表现了军人＂大江东去＂般的豪情壮志。无不令人热血沸腾、斗志昂扬。这些都体现了优秀的文化能够增强人的精神力量。

作者：林锦礼

来源：林老师高中政治教学博客

2、先进文化给人以无穷的精神力量。

师：讲到先进文化，大家会想到什么呢？

生：„„

师：会想到中国共产党（学生觉得我这个答案不大好，我也觉得问的不好），因为中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。

教材讲到的是王进喜的铁人精神这种先进文化，对于王进喜，大家有没有印象呢？

生：有，（奇怪）初中课本有讲过。

师：哦，那就难怪了，要了解王进喜的铁人精神，就要先了解一下王进喜当时所处的年代。

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《文化生活》精彩教案林老师高中政治教学博客

石油工人一声吼，地球也要抖三抖。

石油工人干劲大，天大困难也不怕。

宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。

——王进喜抒怀

[王进喜简介]

王进喜，1923年出生于甘肃玉门亦金村。6岁时因家贫，用棍子拉着双目失明的父亲沿街乞讨，8岁时给有钱人家放羊。1938年他进玉门石油公司当徒工、干活时被砸伤了腿，被厂主赶出大门，伤好后才顶了别人的名字混了个差使。当时，玉门油矿的美国技帅垄断了采油技术，王进喜在矿里干了十几年没有上过一次钻台，没有摸过一次石油钻机的刹把。他作为一个干杂活的穷工人，多少年里连铺盖卷也没混上，盖的是破羊皮，铺的是稻草。

新中国成立后，王进喜当上了国营甘肃玉门石油管理局勘探公司三大队的石油工人，副司钻，1956年升任1259钻井队队长，同年加入了共产党。当时中国的钻井技术还很落后，他提出了“月上千，年上万，钻透祁连山，玉门关上立标杆”的口号。在1958年，他领导钻井队创造了月进尺5OOO米的全国纪录，成为中国中型钻机最高标杆单位，荣获“卫星井队”红旗，被命名为“钢铁井队”。

那时美国等西方国家一直以禁运方式对我国实行经济封锁，而我们的国产石油量又很少，中国政府每年人得不拿出极其有限的外汇从苏联进口油料。50年代末经济进入困难时期，中苏关系已开始紧张。1959年王进喜到北京参加群英会，看到北京街头的公共汽车因缺油背着煤气包，作为采油工人的他，心里很不是滋味。这时因在黑龙江发现了大庆油田，中央决定抽调力量展开石油大会战。王进喜从玉门油田率领1205钻井队赶到当地的马家窑，于1960年4月14日经苦干五夜五夜后，大庆第一口油井开钻，不久即喷出原油。

第一口油井打好之后，王进喜的腿被滚落的钻杆砸伤，他却顾不上住院.拄着拐杖缠着绷带连夜回到井队。第二口油井在即将发生井喷的危急时刻，没有重晶石粉，他当机立断用水泥代替。当时由于没有搅拌机，水泥沉在泥浆池底。王进喜便扔掉双拐，纵身跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆。在他的带动下，工友们也纷纷跳进入。经过三个多小时，井喷被制服，保住了油井和钻机，工进喜身上却被碱性很大的泥浆烧起了大泡。房东老大娘见他连续几天几夜奋战在井场没有回来，就感慨地说“王队长真是个铁人啊！”从此“王铁人”的名字传遍了油田，并通过新闻媒介的宣传响彻了全中国。

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1964年，王进喜出席了第三次全国人大会议，受到毛主席的接见。1965年他任油田钻井指挥部副总指挥，1966年领导钻井队创年进尺10万米的世界钻井纪录。1969年4月在党的“九大”上，他以工人代表身份当选中央委员。1970年4月，王进喜在玉门参加石油现场会回到大庆之后，经医生检查确诊是胃癌晚期，11月15日在北京去世，时年47岁。（材料比较多，可以选一些比较能代表“铁人精神”的讲）

辩析：“石油工人一声吼，地球也要抖三抖。石油工人干劲大，天大困难也不怕。”正是在这种“铁人”精神的鼓舞下，新中国的石油工人开发了大庆油田，粉碎了国外敌对势力用“洋油”扼杀社会主义新中国的企图。可见，优秀文化对人的塑造作用就是能够增强人的精神力量。

评析：(1)20世纪60年代“铁人”王进喜催人奋进的豪言壮语，给人以特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜，给人以无穷的精神力量，激励人们不断创造新的业绩，谱写出一曲曲威武雄壮的人生乐章。这是优秀文化对人的塑造所发挥的巨大影响作用。该观点肯定了优秀文化能够增强人的精神力量是正确的。

(2)优秀文化对人的塑造作用；除了能够增强人的精神力量外，还能够丰富人的精神世界。在社会生活中，人们通过文学、音乐欣赏等形式从事文化赏析活动，积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，这也是培养健全人格、促进人的全面发展的重要途径。

(3)优秀文化作为一种精神力量，能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长过程中，而且表现在民族和国家的历史中。笼统地说优秀文化对人的塑造作用只有增强人的精神力量的认识是片面的。

师：铁人精神离我们现在的时代已有点远了，我国现阶段还有那些精神在鼓舞着人民呢？

生：航天精神

师：对，能不能说一说呢？

生：（摇头）

师：其实只要你记住这几个词就能记得什么是航天精神了，它们是“吃苦、战斗、攻关、奉献”，完整就是“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”

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还有“女排精神” ：无私奉献精神；团结协作精神；艰苦创业精神；自强不息精神。

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奥运精神：更快更高更强的

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“更快、更高、更强”的奥运精神一直激励着人们奋发向上。刘翔这一跃打破了黄种人无法在这一项目夺冠的定律，当他夺冠之后向全世界人民宣告：亚洲有我，中国有我。全中国人都感到了一种无穷的力量。

“女排精神”的基本内涵可概括为：无私奉献精神；团结协作精神；艰苦创业精神；自强不息精神。女排精神曾是时代的主旋律，是我们中华民族精神的象征，影响了几代人积极投身到改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业当中。“女排精神”不仅成为了中国体育的一面旗帜，更成为整个民族锐意进取，昂首前进的精神动力。

作者：林锦礼

来源：林老师高中政治教学博客

三、优秀文化能够促进人的全面发展

1、社会发展和人的发展的过程相互结合、相互促进

学生活动：举例分析社会与人的发展的关系

例如：人的素质提高－就业层次就高－贡献相对较大－更好地促进社会发展－为个人发展创造更好的条件

2.人的全面发展，表现为人的综合素质的全面提高

（1）纵向理解（动态）：人的全面发展是逐步提高、永无休止的过程

例如：终身学习的概念

（2）横向理解（静态）：人的全面发展是全面素质的提高，包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面 例如：培养综合性人才

3.优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用

例如：文化氛围的感染作用、文化活动的促进作用

问题：文化对人的全面发展有何意义?

答案要点：人的发展与社会的发展是一个相互结合、相互促进的过程。随着社会生产力水平的提高，人的全面发展也逐步提高。

人的全面发展包括思想道德素质、科学文化素质、身体健康等各方面的发展，而优秀的文化，对于丰富人的精神世界，培养人的健全人格具有重要作用，是一个人健康成长过程中不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展具有不可替代作用。

随着全面建设小康社会的进展，和谐社会的构建，当然也离不开入的全面和谐发展。在物质生活基本满足的基础上，人们将会越来越追求精神生活，对优秀文化也会越来越重视。

第五篇：打造校园绿色文化 塑造和谐育人环境

打造校园绿色文化 塑造和谐育人环境 万丈湖农场新港学校

新港学校位于万丈湖农场总场新港所在地，占地近万平方米，是武穴市唯一的一所九年一贯制学校。近年来，学校在普九硬化、亮化的基础上，进一步加大校园绿化力度，将生态教育和环境建设落实到育人的层次，打造校园绿色文化，塑造校园精神，以绿色文化浸润的方式提升学校的内涵，让学生在优美和谐的校园里得到潜移默化的熏陶，使学校校园恰似一颗明珠耀眼在农场这条腾飞巨龙的龙头上。

走进新港学校，但见花丛草地、绿色林带配以透明栅栏，将学校教学区、生活区、运动区实行了有效分离，达到虚实相生，遮而不断的优美视觉效果。同时，校园内的景点以绿色花草树木为依托进行重塑、更新、提升。但见，教学区花团锦簇，绿树成荫，映衬以石雕，匠心独具；生活区假山异石，错落有致，亭台池水，相映成趣；运动区场地宽敞，设施齐全，绿草如茵，清爽宜人。校园内，自然景观与人文景观完善合谐，成为莘莘学子求学的一方乐土。

一、干群、师生齐心协力，精心营生绿色育人环境。

我们新港学校绿化事业从单纯为了实现校园环境亮化、净化的层面，迈向绿色文化的台阶，凝聚着几代领导人的血汗，渗透着全体教师的辛勤与智慧，凝聚着全校学生的宽博的爱心。新港学校历任校长，都非常重视学校绿化工作，高瞻远瞩，逐步将学校绿化工作提升到绿色文化的层面，落实到环境育人的高一层次，实现自然绿色文化与人文精神相溶合。新任校长曾岳峰一上任，就加大力度提升绿化工作，将勤工俭学的收入倾囊用于改善绿化环境工作上，逐年增大对绿色文化的投入，每年用于绿化环境资金上不下万元之巨，引进了一批名花香草，进一步落实了绿化保障制度与责任制，实现了四季花香、四季绿。除了购买花卉树木外，还动员全体师生开展“淘宝”。一分场六队连城山一户人家，门前有两株娇好挺拨的白玉兰，校长曾岳峰、钱广雄走访时心为之一动，便想“淘宝”，主人喜爱不忍割舍，他俩便几次三番上门，与主人谈玉兰，赏玉兰，赞玉兰，这户人家为他俩诚心所感，终于忍痛割爱相赠。现在这株玉兰就在教学区中央，每当看到她如玉的兰花盛开，映亮半边天，全校师生心灵与一净，与之共纯。象这株白玉兰一样被淘来的其它“名花奇树”不胜枚举，每一棵树，每一棵草后都有一段佳话在新港学校师生中传颂。

在学校绿化工作管理上，我们新港学校实施的是人性化管理——认领制。谁认领，谁负责呵护，谁命名。校园每棵树、每株花，甚至每一遍树带、池荷都有一个温馨的名字，都有一位、一群护“花”使者。同心树，同学树、生日树、父子树；班树、班花、不能尽名。让树木花草成为学生中的一员，它们与全校师生，是朋友，是兄弟，是姐妹，是同学，是同事„„相处在一起，如一家，是一人，共同见证学校的发展，共同见证成长。

学校图书室墙东一角，有一棵只剩梅桩的枯梅，傲立风中，凌霜斗雪，倔强挺拔，俨然一位不屈于困难的勇者。在图书室正面，有一幅枯梅图，画图构图大度，气势弥张，上题有一首小诗云：横斜疏影映窗台，鏖战冰霜叶未裁。洁艳何方无蝶赏，芳菲先在众花开。风高难看东坡笔，雪净犹香赤壁斋。几度夕阳回首处，消魂殊自苦寒来。这一幅小画，里面凝结着几位梅桩的护卫者。画是第一位护卫所画，他是现任太泊湖副书记王文所画，诗是现就读于安徽科技大的胡栋所写，书法是现在护卫者——汪王林。诗、画、书三者合壁，体现他们爱梅、护梅、赞梅、学梅的深厚情感。

二、好风凭借力，素质上青云。

正由于新港学校将绿化校园工作提升到文化层次，有效促进了学校各方面工作的发展，重塑了校园精神。恰如退休教师商庆壁出怀有感：中学驰名曾傲群雄誉教范，小学扬威再培雏凤入青云。优雅的校园环境，有力促进教师蓬勃向上，求作为，思奉献，形成“日行苍龙犹带雨，春深绿树更着花”的良好氛围。在绿色文化的浸润下，有力地促进了学校素质教育的开展，为学生培养素质教育提供了广阔的空间和厚实的舞台。

随着课题“诗教工程”入校园的展开，诗词逐渐成为校园的主流文字，“七彩光”诗社社员，春咏柳，夏咏荷，秋颂丹桂，冬赏梅，一年四季，好景入眼，好诗入心，好句入口。小社员汪凯咏竹诗，在农场传朗一时：个个诚高节，翩翩长者风。平安如可报，我亦乐其中。书画兴趣小组开展的书画临摹创作活动，是新港学校传统项目之一，书画小组成员，在绿柳婆娑的树下写生、描花卉，写兰草，描劲竹，写梅花，悟草木之清润，体味竹、梅之高潔，使学生艺术精神两精进，人、书合壁。每年第季展示学生写生、创作作品者，吸引着无数的眼光，共赞叹：劲竹在梅凝心血，书画一卷满廊香。

绿草丛中，古槐树下，教师细心教唱，学生和琴而歌，百鸟驻足聆听，琴声悠远，歌声清越，好一幅琴操乐图。这是新港音乐小组晨练的一个缩影。绿色文化与人文文化相溶合，塑造的新港学校精神内涵，日逐深远。真是：琴操乐曲音明耳，花卷一廊香袭人。九曲加廊，竹叶摩娑，芭蕉叶盛，学生三个一群，四个一团，相互说着英语„„

三、展望未来，前程坦荡

学校不是教室和桌椅的简单集合体，教育也不是老师、课本和学生和简单构成，学校应成为一种包蕴丰富的文化生态圈，我们新港学校，通过酿造绿色文化环境育人，以绿色文化熏陶人来实现塑造校园精神，为社会主义培养四有新人，提升学校办学层次，是一种成功的道路。我们相信，在以后的校园文化建设中，我们新港学校一定会进一步打造校园绿色文化，塑造和谐的育人环境，呈现出新的面貌。