县级党校工作会议情况汇报（模版）

第一篇：县级党校工作会议情况汇报（模版）

县级党校工作会议情况汇报

一、会议的基本情况

xx年x月x日，全省县级党校工作会议在xx召开，会期一天。省委副书记、省纪委书记、省委党校校长尚勇，省委党校常务副校长陈春明，省委组织部副部长、省老干部局局长、省纪委常委刘三秋出席会议并分别作了重要讲话，省委办公厅、省直机关工委、省财政厅、省人力资源和社会保障厅等部门和单位领导、省委党校校委班子成员，各设区市分管党校工作的市领导、市委组织部分管干部教育工作的副部长和干教科长、市委党校常务副校长和党校工作处（科）长，各县（市、区）委分管党校工作的领导、党校校长共260余人参加了会议。宜春市、上饶市、xx县、德安县、吉安县、安远县、广昌县分别在会上作了经验交流。我市刘义硚副书记、顾元红副部长、贺志公常务副校长和各县代表31位同志参加了会议。

二、会议的主要精神

此次会议是在党的十八大即将召开，党校事业发展面临新形势新任务的背景下召开的一次十分重要的会议，会议深入学习贯彻了中央领导同志关于县级党校建设的重要指示和全国县级党校工作座谈会精神，交流了县级党校的办学经验，研究部署了推进我省县级党校改革与发展工作。会议的主要精神：

一是要切实增强办好县级党校的责任感和使命感，坚定推进县级党校改革发展的信心。尚勇同志在讲话中指出，县级党校是教育培训基层党员干部和普通党员的主渠道，是提高党的执政能力、夯实党的执政基础的基石之一。今年下半年，我们党将召开十八大，十八大之后，将迎来新一轮大规模培训干部和党员的高潮，我们一定要深刻认识建设高素质党员干部队伍的重要意义，以更加开阔的思路、更加务实的作风、更加有力的举措，推动县级党校又好又快发展。陈春明同志指出，要深刻把握中央和省委对办好县级党校高度重视，基层党员干部的培训需求日益增长，县级党校有了加快发展的良好基础，全省党校系统的联动协作更加紧密的大局，坚定推进县级党校改革发展的信心。刘三秋同志指出，要准确把握县级党校在加强基层干部教育培训中的功能定位，从全局和战略的高度谋划县级党校改革发展工作。

二是要积极稳妥推进县级党校办学体制改革，切实提高县级党校整体办学水平。尚勇同志强调，要按照我省的《实施意见》提出的“到2013年，基本完成全省市、县（市、区）党校办学体制改革任务。”根据这个时间节点，统筹谋划，攻坚克难，系统推进，完成县级党校办学体制改革任务。在改革中要把握以下几点：第一，坚持党校姓党的原则，牢牢把握县级党校改革的正确方向，不能为了改革而改革，不能简单地精简重组，不能弱化县级党校的地位和作用。要通过改革，增强县级党校的办学实力，使之真正成为基层干部和普通党员教育培训的主渠道、理论武装的主阵地、党性修养的大熔炉、当地党委和政府决策的参谋部。第二，坚持以人为本，尊重职工、善待职工，依靠职工，充分调动县级党校教师职工的积极性，广泛听取党校教师职工的意见和建议。特别是党政有关部门要从更好发挥县级党校的职能作用出发，拿出过硬措施，解决好县级党校中青年优秀人才少、教师队伍青黄不接，教研人员参照公务员管理后级别低、工资待遇低，教研人员流失严重、行政后勤人员比例偏高等突出问题。第三，坚持因地制宜整合资源，构建有实力、有活力的党校办学体制。中央下发的《2010-2020年干部教育培训改革纲要》明确了县级党校办学体制改革的三种途径：一是可作为市级党校的分校，由市级党校统筹教学工作；二是拓展培训职能，整合本行政区域内其他干部教育培训资源，将培训对象延伸到基层广大党员干部；三是将市属区级党校和不具备办学条件的县级党校精简重组。从去年省委党校配合中央党校组织进行的问卷调查来看，全省99所县级党校，18所建议改为市委党校分校，73所建议将全县范围内的教学资源整合到县委党校，8所建议不再办，而将培训任务归入市委党校。在县级党校办学体制改革中，关键是要因地制宜，不搞“一刀切”，坚持党校为主、突出党校特色。全省县级党校事业经费缺口和历史负债较大，基础设施投入较少，严重影响了教育培训工作。因此，各地各有关部门要从财政投入、党费投入和整合教育培训经费等方面加大力度，增强县级党校的实力，建设一批教学设施现代化、教学手段信息化、后勤服务社会化、校园环境园林化的高标准县级党校，探索建立“县委党校-乡镇党校分校-村级教学点-农家课堂”四级培训体系的做法，把教育培训对象拓展到县域内的村组（居委会）干部、全体党员和各类人才，形成大党校、大课堂、大培训、开放式的基层干部和党员教育培训新格局。陈春明同志在讲话中也强调，在推进县级党校办学体制改革中，一定要明确改革的方向，通过改革做大做强党校这块主阵地；要坚持因地制宜，不搞一刀切；要搞好县域资源整合，明确只有县级党校、行政学校，才是基层党员干部教育培训的主渠道、主阵地，在整合资源中，可以借鉴地方党委亲自主持，全面统筹县域内各种干训资源，以县级党校为核心，建立起“一个领导班子、一套工作机构、多块牌子”的县级干部教育中心，所有培训经统一审批后一律安排在党校进行。刘三秋同志指出，县级党校、行政学校原则上实行“两块牌子、一套人马”，要按照《党校工作条例》和《行政学院工作条例》的要求，配齐配强领导班子特别要选好配强县级党校的常务副校长，决不能把党校作为照顾安排干部职级的地方。

三是要加强组织领导，为县级党校改革发展提供有力保障。尚勇同志指出，各级党委要切实履行职责，帮助党校解决好办学过程中遇到的重大问题。特别是县级党校还没有实行党校、行政学校“二合一”办学体制的要尽快到位，挂了牌还没有任命领导班子的要配齐配强领导班子，把推进县级党校改革与发展纳入党的建设总体规划，作为考核领导班子和领导干部的重要内容。组织部门要加强统筹协调，把县级党校改革发展与干部教育培训事业、基层党员干部队伍建设统筹起来，支持和帮助县级党校提高办学实力、突出办学优势、打造特色品牌。要配合县级党校研究解决好师资培训、基地建设、教学科研、经费保障等方面的困难和问题，对重要培训任务，组织部门要与党校一起调研、一起设计培训方案、一起组织质量评估，形成密切合作、高效运转的工作联运机制。省、市委党校要强化对县级党校的业务指导，进一步拓展业务指导内容、创新指导方式、完善指导机制，帮助县级党校提高教学培训、科研咨询、师资培养、信息化建设和管理服务水平。刘三秋同志指出，组织部门要在党委的领导下，以更加积极的态度，扎实有力的措施，加强统筹协调，搞好指导服务，帮助党校解决问题、克服困难、推动工作，支持和服务县级党校改革发展。要配合县级党校大力争取各地各部门在人力、物力、财力上对县级党校建设的支持，努力形成推动县级党校健康发展的良好环境；要通过进修学习、挂职锻炼把骨干老师送出去，促使各种优质资源向基层党校延伸，形成基层干部教育培训的强大合力；要完善制度，会同党校研究制定学风管理办法、学员考核细则等制度，把中央和省委对学风建设的要求具体化，形成可操作、能执行的“硬杠杠”。

四是要坚持主动作为，充分发挥县级党校主渠道主阵地作用。陈春明在讲话中强调，党校自身要主动作为，靠“有为”创“有位”。各级党校要始终坚持“党校姓党”的根本原则，确保党校讲台上没有杂音，确保党校教师站在党的立场上说话，决不允许对党的决策部署指指点点、说三道四；要始终服从服务于大局，紧紧围绕党委、政府的中心任务去谋划和推进工作，坚持以服务全局的实绩来检验县级党校改革发展的成效；要抓好干部教育培训、确保培训质量这个县级党校的安身立命之本，扩大培训规模、狠抓教学质量、提高科研水平、打造特色优势；要积极争取各方支持，特别是要争取政策支持和人才支持。省委党校已和有关方面初步沟通，拟出台相关政策：县级党校列入参照公务员管理的教研人员，具备副高、讲师资格满三年且考核称职的，可分别比照主任科员、副主任科员明确行政职务，享受相应的工资待遇。

五是要抓好评估工作，着力解决县级党校改革发展中的突出问题。尚勇和刘三秋同志在讲话中都讲到，这次会议之后，省里将出台县级党校办学质量评估指标体系和评估办法。在推进改革发展方面，要求做到“三个明确”，即明确培训工作要求，明确队伍建设举措，明确办学基础条件，按照省里制定的办学质量评估标准和办法，对县级党校办学质量进行全面评估，通过严格的考核评估促进县级党校的改革发展，不断提高县级党校的办学能力和办学水平。陈春明同志也提出，要抓好评估工作，着力解决县级党校改革发展中的突出问题。尚勇副书记明确要求，必须尽快启动县级党校办学质量评估工作，省委组织部、省人力资源和社会保障厅、省委党校在充分调研、广泛征求意见的基础上，已联合拟制了关于开展市县党校办学质量评估工作的相关文件，等省委办公厅审批后转发施行。并初步打算，从今年下半年开始到明年7月，开展第一轮评估工作，以后原则上两至三年开展一次。要通过评估这条硬杠杠，以评促建，推动各地加大对县级党校的投入，切实改变基础设施落后的状况，使县级党校工作和基本建设所需经费得到较好保障；以评促改，经评估“不合格”的县级党校，要制定具体整改方案，采取有力措施认真整改；以评促管，促进县级党校加强自身建设、努力提高治校管校水平，经与有关部门沟通，考核评估排前列的市县党校，常务副校长任职三年以上、为党校工作作出突出贡献的，可分别享受副厅和副县级待遇；省财政设立县级党校建设专项资金，考核评估“合格”以上的县级党校，可获专项资金补助。

三、贯彻落实会议精神的几点建议

这次会议的主题就是围绕推动县级党校改革发展，目标任务十分明确，关键是抓好落实。因此我们建议：

1、及时传达，认真学习研究。市、县两级党校要根据各自实际，采取适当方式，认真组织好会议精神的传达学习，为贯彻落实好会议精神奠定坚实的思想基础。特别是县级党校要发扬主人翁精神，积极主动地组织好内部传达学习，把思想和行动统一到中央和省委的决策部署上来，齐心协力地推进县级党校改革发展。市委党校将组织人员，对县级党校进行调研，在调研的基础上进行专题研究，提出我市县级党校改革的基本思路和有效措施。

2、出台文件，规范县级党校建设。待省里有关文件下发后，拟出台《关于加快我市县级党校建设的若干意见》，规范县级党校工作，促进县级党校的良性发展，提升全市县级党校的整体水平。

3、加强督查，促使县级党校办学过程中实际问题的逐步解决。要严格按照《党校工作条例》和省、市有关党校工作的文件要求，特别是将要出台的县级党校评估办法，督促有关政策的落实。建议全市推行培训费由财政统一拨付的做法。确保县级党校日常运转和发展的经费需求，解决教学科研、学科建设、信息化建设、图书资料、教师进修、基础设施维护等专项经费。统一明确弥补县级党校函授停办后资金缺口。并进一步加大资金的投入，改善办学条件，确保县级党校每年都有新变化。

4、强化队伍，建立县级党校选人用人机制。一是配备副科级校委委员、组织员或班主任，配强党校班子。二是建议县级党校校长兼任县委组织部副部长，以利于协调干部调学工作。三是要进一步加大老师培训力度，落实党校教师挂职锻炼制度，建议参照公务员管理后的教研人员，已具备副高、中级职称资格的人员三年考核称职的，可分别比照主任科员、副主任科员享受相应的工资待遇，以调动教师队伍的积极性。同时，对党校选调充实老师应给予政策支持。

5、整合资源，统一培训，发挥党校干部培训的主渠道作用。各县的教育培训要统一计划、统一安排，由县委党校统一培训，以避免多头办学。

6、创新形式，加大干部自主选学力度。各县级党校要适应形势发展需要，转变培训方式，打好红色培训牌和自主选学牌，根据基层党员干部的需要，调整培训内容，设置培训专题，制定出有特色的培训菜单，进一步加大干部自主选学的力度。

第二篇：党校汇报

进入党校之前，在我心目中的党始终冷静而庄严地高耸着。似乎我只能向往它，却很难有机会亲近它。而今，自己进入了第20期党校学习，随着对党一些知识理论掌握的加深，党的形象也日渐生动而鲜活起来。各位党校老师展现给我们的不仅是党的空间架构层次，更是党的历史，纵横党内党外的历史、贯穿古今中外的历史。它如同一条时代的色流，黑白分明，彩旗飘飘。从老师们的讲课当中，我大概总结了党的三个阶段性特征。

一、执着的理想追求

中国共产党打造了时代，时代也打造了中国共产党。时代拓展了中国共产党，中国共产党也拓展了时代。

义和团运动、戊戌变法、辛亥革命都没有完成历史遗留的使命；国民大革命之后，美国选择了国民党，然而，人民选择了中共，历史选择了中共。从此，中共就不断带领人民，以铁的纪律与作风赢得一个又一个的胜利，一步一个坚实的脚印迈向共产主义社会那个梦想的远方。1949年，中华人民共和国成立。110年的屈辱史升华了一个阶段。这是中国民主革命史的一个华丽的收束，是中国共产党先进性与进步性的高度浓缩。

从浙江嘉兴的游船到陕西延安的星星之火，从1921的50名党员的有生力量到1949的百万大师横渡长江，从马克思主义到其在中国的本土化——毛泽东思想，而今，从邓小平理论到三个代表重要思想再到科学发展观，党一直在努力，为着那个共产主义的蓝图。有人也质疑过，真的存在这样一个社会吗？时代发展到资本主义不是就已经停滞了吗？所谓的完美的共产主义值得我们这样一代又一代人不懈的追求吗？党的实际行动给了这些质疑一个最好的回答。改革开放、经济特区、五年计划，我们在平稳中求发展，在危机中求改革，实践向时间明示：只要我们愿意，壮着胆子走下去，一样可以踩出一条坦途。

完美确实是虚无的，但是执着地追求完美过程中的每一步都是美的。苛求完美无疑也就把美僵化了，因而也就不美了。正是这样，党始终引领着我们迈向共产主义的征途，正是有着这份执着，这个理想，这种追求，党成为了两个先锋队——中国工人阶级的先锋队、中国人名和中华民族的先锋队的统一，党成为了中国特色社会主义事业的领导核心，党成为了“三个代表“的号角与推动者、执行者。因为它执着的是挽救民族危亡和实现人民解放的事业，因为它笃信着小康社会这样一个又个的理想，因为它不懈于维护和实现好最广大人民的根本利益这一永恒追求。

二、清醒的现实选择

诞生于战火之秋，投身于和平事业，凭着沟通世界的智慧，党在纷繁复杂的现实下做出了清醒的选择；共产党员在物欲横流的现实下做出了清醒的选择。

党校学习期间那节录像课上介绍的广东省援藏干部许晓珠就是一个鲜活的例子。只身赴藏，九死不悔，有泪不轻弹的他在谈及墨脱县的贫苦儿童也不禁盈眶。正是这样一群可爱的共产党员，让人民时时刻刻感念，让党在人民的心中深深扎根。人民选择了中国共产党，中国共产党没有辜负人民。在新时代新形势下，共产党员没有松懈，没有被拜金主义侵袭，没有让享乐主义腐化，在一代代共产党员的努力之下，他们以铁的纪律与形象出现在群众心中。正如一副对联之中写到的：得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官；吃百姓饭，穿百姓衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。他们能上能下，不忘记自己来自于民要服务于民，不忘记党的活动不能脱离群众，不忘记为人为官要清廉正直。

十七大中，党作为领导核心对现实做了谨慎的审度，进一步得到了深刻的认识，同样做出了清醒的选择。十七大报告指出全面建设小康社会是我们到2020年的奋斗目标，为了这个目标，我们要把解放当作中国特色社会主义的一大法宝，把改革开放作为中国特色社会主义的强大动力，把科学发展、社会和谐设为中国特色社会主义的基本要求。

解放思想，即在正确思想的知道下打破过时的旧框框束缚，研究新情况，解决新问题，使思想不断与心得实际相符合。30年来从“实践是检验真理标准”的大讨论，到1992年邓小

平的“南方谈话”，经济建设屡见成效，现在，我们又面临着新一轮的思想解放，其中的关键在于在贫富不均的情况下如何冲破既得利益，放飞市场经济下的道德想象力，特别是有中国特色的社会主义市场经济绝不允许部分阶层垄断利益。改革开放中，改革是动力，发展是关键，稳定是前提，三者结合的统一点是不断改善民生，三者动态的结合保证了社会主义建设的协调有序。科学发展，核心是以人为本……

可以看到，无论是在经济发展的时刻，还是发展停滞的时刻，党始终清醒并清楚的记得为什么要发展、为谁发展、靠谁发展、该怎样发展。

三、共同的实践要求

“意义不被赋予，只有靠奋斗去实现它。”这是徐真华校长在最后一节党课“立足平凡，追求卓越”里说的一句话，令人印象深刻。知易行难，把理论落实贯彻到实践中似乎又是另一个巨大的障碍，也是另一个巨大的飞跃。作为一个合格的共产党员，怎样追求上进，不让自己与别人的距离在不经意的疏忽与松懈中拉开了；怎样在自己的学习生活中平衡压力，并且拿出共产党员应有魄力，坚持原则、弘扬正气；怎样在特定时期担当特殊的身份，承当非凡的责任与使命……行动是关键，实践是关键。

也许不用从经典中学习，我们身边不就有着这样一些共产党员时时刻刻发挥着作为党员的先锋模范作用吗？湖南雪灾、四川震灾，他们也许就是在默哀广场上折叠小白花、组织募捐的志愿者，也许就是在抗灾一线奋斗的解放军战士与武警官兵们，也许就是我们和蔼可亲的温家宝总理……

理想与现实都打造着我们，锻炼着我们，我们有一千个理由去实现它，却没有一个理由去违背它。见到电视中灾难现场的图片，我们每每盈眶？是什么让我们这样感动？是灾难带来的悲剧吗？不，绝对不是。是无数的共产党员，以及我们生活中最可爱的人们，是他们在灾难面前把理想与信念发扬出来，化成一种传统与作风的行动，这些震撼我们，感动我们，让中华民族在灾难面前愈加坚强。

现阶段，我们当代大学生也许实践不了惊天动地的事业，但是共产主义事业需要的不仅是少部分的栋梁，更是大部分的砖头。党校学习期间，我们就如何做一名合格的共产党员展开了讨论，大部分人谈到了实践党员义务的话题，我觉得就体现了这种砖头精神，微小而强大，浅显的表达，深度的思想。正是这些砖头，我们党的脊梁一定更加坚挺。

一期党校培训下来，党依旧冷静而庄严地高耸着，但是我对它已不再陌生。一期党校培训下来，收获的不仅是震动与感动，还收获了行动的激励与驱动源泉。在思想更加成熟的情况下，相信我们每一个学员都能更加自律，在日后的生活中以实际行动争当一名合格的共产党员。

刚刚结束了为期2周的党校学习，虽说时间不长，但是收获颇丰，这次党校的学习提高了我的思想境界，拓宽了视野，对党,对入党,又有了更深入的认识，进一步端正了我的入党动机，更坚定了我要求加入中国共产党的决心.以下是我经过党校学习的心得。

一、在党校学习新党章。

在老师的指导下学习新党章，使我对新党章有了更深入的认识，在学习了新党章和原来党章几个方面的区别之后，我总结了几个给我印象最深的变化：

1、正式将“三个代表”作为党的指导思想写入了党章。新党章高度评价了“三个代表”重要思想的历史地位和重要意义。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须坚持的指导思想。

2、在对党的性质描述和对党员成分的要求上体现了我们党在新时期要增强党的阶级基础和扩大党的群众基础。新党章中党的性质由一个先锋队到两个先锋队。在对党员的要求中对什么人可以申请入党的规定，也相应做了适当的修改。从这几项修改中我们可以看到我党作为一个执政党为适应新的形势而自觉地增强党的阶级基础和扩大党的群众基础。应该说这也是我党在新时期做出的一项重要创新。

3、强调了党的角色由革命党向执政党的转换。完成从革命党到执政党的角色转换是新党章的又一特色。虽然同为政党，但是，使命的差异使这两者在组织结构和管理方式上又截然不同。完成这次角色的转换说明我党早已认识到，要在新时期新形势下要带领人民群众进行建设中国，我党执政能力的建设是非常重要的。

二、对党的新认识

在读新党章之前，我们已经知道的，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，这是我党的阶级属性，是我们党性质的最根本的一条。新党章规定，我们党又是中华民族和中国人民的先锋队，这使我们认识到用马克思列宁主义武装起来的中国共产党人，从来就不是只代表工人阶级利益的，中国共产党没有自己的特殊利益，她要取得的是全民族的解放。我党就是要带领中国人民和华民族建设富强、民主、文明的社会主义国家，所以我们党既是工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。我们党已经从过去带领人民群众进行革命这么一个政党，变成要带领人民群众进行建设的执政党。

三、以实际行动争取入党

在党校的学习使我明白了只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。这种入党动机之所以是唯一正确的，因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。而且端正入党动机，不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情。

所以我们作为入党积极分子仅有入党的迫切愿望还不够，还必须见诸于行动，在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，从而进一步端正自己的入党动机，不论组织上是否入了党，都要做到在思想上真正入党，并且按照党员标准严格要求自己，以实际行动争取入党。

第三篇：全市党校工作会议主持词

会议主持词

请全体起立，奏《国歌》，（曲毕）请坐下。同志们：

为了更好地学习贯彻全国以及全省党校工作会议精神，贯彻落实《中国共产党党校工作条例》和《中共江西省委关于贯彻落实<中国共产党党校工作条例>的实施意见》，研究部署我市党校工作，为加快**赶超发展步伐，开创***科学发展新局面提供坚强的思想政治保证、人才保证和智力保证，市委决定，今天召开全市党校工作会议。

这次会议是我市在赶超发展新形势下召开的一次十分重要的会议。参加会议的有：各县(区)分管党校工作的副书记，县(区)党校常务副校长，市直有关部门的负责同志及市委党校中层干部。

市委对这次会议十分重视，市委常委会专门就会议的召 开进行了研究，甘书记也对此次会议作出了重要批示。今天，市委常委、常务副市长***同志将传达市委书记***对全市党校工作会议所作的重要批示。市委常委、市委副书记***同志将作工作报告。让我们以热烈的掌声向各位领导的关心和支持表示衷心感谢!

今天会议主要有四项议程：

1、市委常委、常务副市长***同志传达市委书记***对全市党校工作会议所作的重要

1批示。

2、市委常委、市委副书记***同志作工作报告。

3、县（区）党校发言。

4、市委党校常务副校长***同志作会议小结。

首先有请市委常委、常务副市长***同志传达市委书记***对全市党校工作会议所作的重要批示。大家欢迎！

刚才*副市长传达了市委甘书记对全市党校工作会议所作的重要批示，主题鲜明、内容丰富、重点突出，非常精辟、非常深刻、非常务实，具有很强的政治性、思想性、针对性和可操作性，是我们做好当前和今后一个时期党校工作的纲领性文件，希望大家认真学习、深刻领会、狠抓落实。

下面请市委常委、市委副书记***同志作工作报告。大家欢迎！

刚才*副书记作了简洁精练，重点突出的党校工作报告，对我们今后做好党校工作提出了三点非常重要的意见，1、认清形势，把握大局，进一步巩固和发展近六年来我市党校工作的良好态势；

2、突出重点，乘势而上，努力在服务赶超发展中有更大作为；

3、加强领导，狠抓落实，努力开创我市党校工作新局面。希望大家认真学习，深刻领会讲话精神。

现在是大会发言时间。请发言单位注意发言时间应控制在5-8分钟之内：

(1)*县委党校

(2)*县委党校

(3)*区委党校

(4)*县委党校

(5)*县委党校

以上5个县（区）党校代表从不同角度介绍了各自工作的做法和经验，感谢他们的精彩发言。下面请市委党校常务副校长***同志作会议小结。大家欢迎！

今天的会议议程到此就全部结束了，会上，谢市长、吴书记、魏校长分别作了重要讲话，对我市新的历史起点下的党校工作提出了明确要求，寄予了殷切期望，具有很强的思想性、指导性和针对性，大家一定要认真学习、深刻领会讲话精神。五个县（区）委党校从不同角度介绍了各自工作的做法、经验。希望各县（区）委与会人员把会议精神贯彻落实到今后的党校实际工作中去，站在新的起点上把党校工作推向一个新的高度，实现党校工作新跨越。

请全体起立，奏《国际歌》，（曲毕）请坐下。

今天的会议就开到这里，请各县（区）与会同志到*宾馆用餐。散会!

第四篇：党校XX级毕业典礼发言稿

党校XX级毕业典礼发言稿

尊敬的各位老师、同学们：

大家上午好。

今天我很荣幸也很激动能作为毕业生代表在这里发言。在这里我首先要感谢，感谢省委党校各位杰出的老师，给我们带来的生动、实用而又富有哲理的课堂，受益匪浅；感谢奋战在不同占线上的各位优秀的同学，让我感受到了纯真的友谊、天真烂漫的笑容里带来的幸福和美好；感谢生命的眷顾，让我有生能拥有这难忘的三年，与大家相识、相知，一起走过这段快乐的时光。今天我们无法阻止时间的流逝，不得不怀着恋恋不舍的心情说声再见。再见，可爱的母校；再见，各位尊敬的老师；再见，我亲爱的朝夕相处的同学，再见，这段难以忘怀的岁月！今天是我们终生难忘的日子。我们即将拿到梦寐以求的硕士学位证书，为省委党校三年的求学之路画上一个圆满的句号。我们毕业啦！我想在座的各位此刻的心情和我一样，纵然有喜悦，却难掩内心深处的那份不舍与眷恋。

每个人心里，都必定有着感恩，怀念，憧憬和祝福，它们或许并非自即将毕业的这一刻才有，却一定在这一刻尤其强烈。在平淡琐碎、波澜不惊的日子里，是很难有时光流逝、岁月沧桑之感的。最简单的解释就是，今天的你与昨天的你比较，无论哪方面都不会发觉有什么变化，本月的你与下月的你，以至今年的你与去年的你，都会如此。所以，不经意间，时间似乎是处于停滞状态的。如若没有某些特殊事件或时间“节点”的提醒，是不太好去感觉时间是在以正常速度有条不紊向前流走的。三年时间似乎一眨眼就过去了，如果不举行今天的毕业典礼，我们也许不会意识到已经毕业了，三年时间已经过去了，我们就要说再见了。

菁菁校园留下太多光阴的故事，母校的悠悠岁月已经深深烙下我们人生的印记。毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余音绕耳，所有甜美或者苦涩的故事，终将定格为热泪盈眶的欣悦。依然真诚直率的目光，依然奔流激荡的热血，正牵引着我们再一次高歌呐喊。今天，我们毕业了！毕业是转身回首才察觉的相见恨晚；毕业是笃定未来一定好好珍惜的擦肩而过；是百感交集、夜半梦醒、泪眼朦胧；毕业是念念不忘的遥遥无期里挡不住的各奔东西。白驹过隙一天一天，就这样要说再见了。“相见时难别亦难，东风无力百花残”，就让我们最后一次在美丽的校园里走一走，最后一次在明亮的教室里坐一坐，最后一次跟慈爱的老师聊聊天，最后一次跟亲爱的兄弟姐妹握握手。九月的塞北，天高云淡，凉风习习，秋高气爽，荷花在晨曦吐露，却诉不尽我们满腔的衷肠。荷叶渐渐铺满了水面，溅起的涟漪将弥留的日子渐推渐远，直至今日各自说着再见。让我们好好珍惜这最后在一起的时光吧，对于青春而言，再多各自辉煌的时光，也比不上一起“青葱”的岁月！

三年间一些人一些事当时生动转眼就如烟飞散，在脑海中模糊一团。夏日看云冬日听雨却总有些事在记忆中越扎越深，时常想起时苦乐已经不重要，都变成了感动永留心间。三年一晃而过，我们每个毕业生心中总会留下许许多多难忘的事。翠竹园里送走了三年时光，我们不断成长、成熟，我们勇敢地迎接挑战，准备在各行各业里做出骄人的成绩，回报母校的栽培之恩。同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以作为党校人为荣，明天，党校将会以我们为荣！

最后，我谨代表全体毕业生衷心的祝愿：

祝愿我们的母校与时俱进、蒸蒸日上！

祝愿我们的老师工作顺利、身体安康！

也祝愿亲爱的同学们前程似锦，一生好运！

也希望大家能够常联系、多走动、互帮助、共进步。

谢谢大家！

第五篇：高质量党校汇报稿

后面红色的是借鉴材料，还有就是实践环节的，我们的实践活动就是红歌大赛、红色书籍、王稼祥纪念馆、红色电影、党史理论宣讲、服务运动会、敬老院、知识竞赛、学习十八大精神

（组织“高心满情跟党走，五月就爱唱红歌”主题红歌大赛，全体成员积极备练，唱出了党歌、党情、党心。带领学员们阅览红色书籍、观看红色影视，“温故知新”，加深了对党的认识。学员们赴芜湖空三师、神山烈士陵园、王稼祥纪念馆、南京大屠杀纪念馆等地参观，将爱国主义教育与实践活动紧密结合。)(践行创新党校教育培训新形式以及“四个结合”，开展了一系列活动。举办党史理论宣讲，以声演史、讲理、说事、传达党的精神；组织了党史知识竞赛，以知智识党、知党、爱党（护党）、彰显党的文化；发起了学习十八大精神，以学更识、换思、除弊、紧跟党的方向。）

(贯彻落实中共中央办公厅印发的《关于深入开展学雷锋活动的意见》，积极开展志愿服务。踊跃参与“服务校运我快乐”、“文明城市我先行”、“美化校园在行动”等志愿者活动。走进敬老院、留守儿童福利院，关注社会弱势群体，将为人民服务的宗旨落到实处。）

三、注重实践，创先争优做贡献

以“创先争优在行动，志愿服务学雷锋”为主题，我们在课堂内外、校园内外、城市内外开展了20多次实践活动，充分发挥入党积极分子的榜样作用。

学党史、知党情、缅怀先烈跟党走

组织“党在我心中，争做新青年”主题演讲比赛，邵登辉副书记亲自为获奖学员颁奖。与经管学院分党校联合举办了“党史知识竞赛”，加深了学员们对党的认识。学员们赴芜湖空三师、神山烈士陵园、王稼祥纪念馆、南京大屠杀纪念馆等地参观，将爱国主义教育与实践活动紧密结合。

走基层、知民情、创先争优见行动

践行“七一”讲话精神，开展“创先争优”系列活动，学员们加入“五四爱心学校”，前往第十四中学、铁桥社区、浅湾小区等地开展爱心支教。10中文学习小组还与“江城五校爱心联盟”一起为南陵县农家书屋捐赠600多册图书，受到当地政府领导的接待和感谢。

我奉献、我快乐、志愿服务学雷锋

贯彻落实中共中央办公厅印发的《关于深入开展学雷锋活动的意见》，积极开展志愿服务。踊跃参与“护航附小学生成长”、“文明城市我先行”、“美化校园在行动”等志愿者活动。走进敬老院、留守儿童福利院，关注社会弱势群体，将为人民服务的宗旨落到实处。

展风采、创佳绩、争当时代新青年

以“五四”青年节、建团90周年为契机，举办“先进青年”书法海报展。研究生学院院长胡传志、学生处副处长汪俊武、校团委副书记梁燕等领导观看并肯定了此项活动的意义。积极参加“青春·理想”省大学生，参加校、院篮球赛、趣味运动会等文体活动，争做全面发展的时代青年。

四、加强总结，坚定信念有成效

心得体会话党情

党校学习期间，学员及时上交心得。共收到学习心得990份，实践心得330份，学期小结110份。这些心得情感真挚，表达了同学们永远跟党走的决心。

党刊报道记征程 创办党刊《追求》，全体学员用100余篇次的投稿量展示了积极向党组织靠拢的决心和热情。通讯报道记录培训班走过的点点滴滴，校外报道10余次，校内报道30余次，取得了良好的宣传效果。

复习交流创佳绩

举办复习交流总结会，我带领学员梳理了两个多月党校培训的内容，明确重点问题构建知识网络。全体学员均以优异成绩通过党课结业考试。

实践活动方面，我们紧密围绕“党史党情教育，理想信念教育，党性修养教育，践行理论教育”四大主题，开展四读、四忆、四进、四出等十多项主题活动，将课堂与实践相结合，引领学员争做红色传人。

党史党情教育——四读

中国共产党成立90多年以来积淀了英勇顽强、舍生忘死的革命精神。对此，培训班先后开展宣读党章党史、阅读红色经典、讲读红色故事、解读十八大报告等活动，让同学们在活动中学习党的历史，了解党的动态，用科学的理论、观点和方法武装头脑，坚定跟党走的信念。

理想信念教育—四忆

培训班组织观看电影《刘胡兰》、《董存瑞》等影片，在他们的高贵品格和英雄壮举中思忆革命先烈；参观芜湖烈士陵园并聆听抗战老兵讲述自己参加革命的故事，回忆艰苦岁月；组织观看了纪录片《长征》、《旗帜》，重回战争年代，记忆革命精神；参观了红色经典收藏馆，瞻仰珍贵史料，追忆奋斗历程。

党性修养教育——四进

为努力提高入党积极分子的思想政治觉悟、道德修养水平、组织纪律观念和科学文化素养，培训班多角度、多层次拓宽教学视野。将“三观”教育主题列入培训班的教学、实践活动表，实现党性修养教育“进计划”；听取专题报告、邀请“全国百优社团”中研会进行理论宣讲，促进党性修养教育“进课堂”；课余时间开展 “雷锋精神进附小”、定期慰问孤寡老人等志愿服务活动，践行党性修养教育“进

；学员及时总结活动形式和内容，撰写思想汇报，推动党性修养教育“进心灵”。

践行理论教育——四出

培训班组织学员走出书本，通过义务植树、清扫校园，身体力行体验社会劳动；走出课堂，燃点蜡烛为地震灾区祈福；走出学院，与兄弟学院举办知识竞赛，夯实理论基础，重温党史；走出校园，身临其境体验革命历史，使培训班成员将课上所学的理论切实践行，深刻理解“实践出真知”的党风传统。

四、整合资源、注重实效

本期党校以政治学院为依托，有效整合学校以及学院各种资源。首创学生党员、入党积极分子双培训模式，充分发挥党校功能的延伸，入党积极分子培训班与学院党委、党校、关工委联合主办的政治学院首期学生党员培训班同步开展，有效做到四个结合：

与基层党建相结合。双培训的模式加强了培训班与学生党支部结对共建，让学员深入各学生党支部，在与学生党员的广泛交流中不断向党员学习、向支部学习，思想和行动显著提高，实现组织共建。与时政热点相结合。培训班始终站在时代前沿，关注热点问题，在双培训活动中集中听取了关工委老教授杨荣华、臧宏、黄德渊、黄从浒、吴长庚以及党的十八大代表房玫教授关于时政热点的解读、聆听了“中国梦“起草人之

一、中国社科院吴波研究员解读中国梦等报告，实现了资源共享。

与身边感悟相结合。党校注重利用身边人、身边事教育、感动、历练学员，组织他们向身边的党员学习，向社区的群众学习，倾听基层的心声，为人民群众服务，实现活动共联。

与传承创新相结合。培训班坚持传承创新和内涵发展，继续丰富和完善关工委指导、党员示范寝室、知识竞赛等管理和活动品牌，不断开拓党性修养教育、时政热点教育，双培训模式等新平台、新途径，使得我院入党积极分子培训工作不断有新的发展，实现机制共筑。新的学院新的起点给我们提出了新的目标和要求，我相信，有各级领导的的关心支持和全院师生的共同努力，政治学院入党积极分子培训工作一定会用新的思路和新的举措取得新的成绩！最后，感谢学校领导对政治学院分党校工作的关心和帮助，感谢兄弟学院的支持！我的汇报完毕，恳请批评指正，谢谢！

（三）坚持高标准，注重讲实效，努力创新党校教育培训新形式 学校党校与社会上其它各类党校相比，在培训对象、培训任务和

党校结合学校实际努力创新培训新形式：

1、坚持培训的针对性和层次性。党校举办了学生党员、学生入党积极分子、教职工入党积极分子及党支部书记培训班，针对不同学员采取不同的培训方式，并且在培训分类分层方面形成了制度化，避免了“一锅煮”的现象。

2、坚持培训的实效性和可行性。党校坚持“缺什么补什么，需什么学什么”的原则，紧紧围绕学校党建、思想政治工作和基层党的干部队伍建设的需要，科学确定培训内容，使培训与学员的岗位相一致，与学员的需求相吻合。

3、坚持传统和现代化教学手段结合性。我们在发挥传统教学优势的同时，还注重利用录相、多媒体等手段进行教学，使培训方式更加多样化。

党校坚持“四个结合”：第一，理论和实践相结合，理论学习的目的在于运用，党校在办学过程中，特别注重理论与实践相结合。我们在对学员进行党的基本理论教育时，注重引导他们紧密联系学校改革发展的实际，联系自身成长成才的实际，努力在“新”字上求突破，在“深”字上下功夫，在“实”字上见成效。第二，课堂教学和课后讨论相结合，对基本理论和基本知识，党校在课堂上进行全面、系统的培训，对于热点、难点问题，我们通过专题讲座和分组讨论的形式进行。第三，集中学习与分散学习相结合，我们在组织集中培训学习的同时，有计划、有重点安排学员进行自学，由党校提供学习资料，指定学习重点和学习讨论题，并给予指导，提高了学员的自学效果。第四，传统教学手段和现代化教学手段相结合，党校在发挥传统教学优势的同时，还注重利用网络、多媒体等手段进行教学，使党校教学方式更加多样化

徐处长首先从中央16号文件出发向学员们介绍了思想政治教育

尔后徐处长就教育部贯彻落实中央16号文件所开展的工作向学员们做了详细的介绍，尤其是辅导员队伍建设的具体实施和步骤。最后，徐处长对学生党员如何在思想政治教育工作中发挥先锋模范作用提出了五个方面的要求：第一，要在政治理论学习方面发挥党员骨干和指导作用，第二，要在校园文化建设方面发挥党员先锋作用，尤其是要在校风、学风、班风建设方面发挥骨干和示范作用，第三，要在参加社会实践方面发挥党员的先锋和带动作用，第四，要在心理健康教育方面发挥党员先锋模范作用，特别要关爱有困难的同学，关注同学中的难题，第五，要在党团组织建设等方面发挥引领、示范和协调作用，使学生党员的先锋模范作用在学生思想政治教育工作中，在学生成长成才的自我教育、自我服务、自我管理中得到彰显。侯副书记、副校长则从学生与学校的关系、高校学生工作的理念及思考、我校学生工作的思路及做法等三个方面展开了报告。在阐述学生与学校的关系时，侯书记与学员们深入地探讨了学生的权利与义务关系。在讲到学生工作理念时，侯书记指出，我校学生工作理念是以学生为本，以学生成长成才、全面发展的需要为本，坚持立德树人，构造教书育人、管理育人、服务育人、环境育人四位一体的生态环境。在谈到我校学生工作的思路及做法时，侯书记提出了分年级、分层次、分专业、分个性特质、分时点的教育思想。最后，侯书记认真回答了学员提出的问题，并对学员们提出了希望和要求，她鼓励学员们要坚定共产主义信念，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，加强能力锻炼和培养，注重细节，在生活、学习和工作上起到

学生党员是学生中的优秀群体，是大学生成长成才过程中自我教育、自我管理、自我服务的组织者和协调者，是学生思想政治教育工作队伍的重要补充力量。党员先锋班系列课程的学习，有利于提高学生党员的综合素质，有利于提高学生党员的积极性和主动性，更好的履行党员职责，为我校党团组织建设以及思想政治工作的开展发挥主力军作用。

（三）举办入党积极分子培训班

我校入党积极分子培训一直在学校党校办公室的统一组织下，由各二级党校负责具体实施。2008年入党积极分子培训班继续采用2007年的培训模式，设置4个教学模块和1个实践模块。在师资建设上，为每个模块教学安排专门负责人，由负责人定期组织模块教师开展教学研讨工作，强化了各模块教学团队的集体备课，并要求各模块在集中开课之前必须提交本模块的教学大纲，各位教师在集中授课完毕后须提交讲义。在实践教学环节中，学校党校要求各二级党校要精心设计实践教学环节，创新实践教学形式，丰富实践教学内容。实践教学要与课堂授课内容紧密结合，与入党积极分子的日常培养考察相结合。2008年共培训入党积极分子1231名。

（四）本科生新生党员培训

为了进一步提高新生党员党性修养和思想觉悟，端正入党动机，强化党员意识，保持学生党员队伍的先进性和纯洁性，使其在最短、最快的时间内适应大学生活，迅速成为学生党建工作的中坚力量，从

生活和工作等各方面的先锋模范作用，学校党校举办了新生党员培训班。2008年，我校共接收本科生新生党员134名，其中正式党员7名。

组织部部长、学校党校办公室主任叶飞同志为全体新生党员作了“学习党的历史”专题讲座。报告从准确认识中国、正确认识中国共产党两个方面，运用对比方法，以大量翔实数据，列举中国共产党建党以来，特别是改革开放30年来在中国政治、经济、科技、教育等方面的变化和发展，阐述只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党才能发展中国。

分部党总支书记、分部党校校长侯聪惠同志以“做一名合格共产党员”为主题，向新生党员提出了殷切希望，一是新生党员要充分发挥先锋模范作用，成为带领更多学生共同前进的骨干力量；二是新生党员要确立和强化自身的党员意识，自觉加强党性修养和党性锻炼，在党组织和学生党员队伍中争做最具活力的骨干力量；三是新生党员要不断提高政治素质和思想素质，积极投身于校园文化建设，成为学生自我服务、自我管理、自我教育的生力军。新生党员的培训工作还没有结束，但是通过培训班前一阶段的学习，广大新生党员进一步提高了自身的政治理论素质和思想认识水平，并且一致表示要充分发挥共产党员的先锋模范作用，做政治理论学习的引领者，做校园先进文化的创造者，做优良学风的建设者。

在即将到来的2009年，我校将进一步加强对党校工作重要性的认识，进一步增强责任感和创新意识，继续拓展党校培训功能，深化

教学质量改革，在实现网络教学、编印特色教材和提高培训质量等方面积极实践探索，为我校党校工作上一个新台阶而努力工作。后面红色的是借鉴材料，还有就是实践环节的，我们的实践活动就是红歌大赛、红色书籍、王稼祥纪念馆、红色电影、党史理论宣讲、服务运动会、敬老院、知识竞赛、学习十八大精神

等等

你按照后面的格式，搞个初稿