典型材料张艳丽（全文5篇）

第一篇：典型材料张艳丽

她用爱心温暖着这个家，用真情感动着身边的人——记酱坊地村好儿媳张艳丽

她是丈夫心中的好妻子、公公心中的好儿媳、儿子心中的好母亲。她用真情感动着所有的人，她就是酱坊地村民张艳丽。张艳丽今年31岁，家中4口人，居住在酱房地村四组。她性格温顺，心地善良，邻里和睦，团结互助。张艳丽刚结婚时，家境十分贫寒，房舍只是四间土房，吃的只是简简单单的饭菜，穿的只是带着补丁的衣裳，平时必需的生活用品也没钱去买。要问这是什么原因所致，是因为公公身体多病，瘫痪在床，长期用药，婆婆多年以前就因病去世。家里欠了很多外债。

身为4口之家的农家妇女，张艳丽农忙时间同丈夫一起参加农田（自家14亩责任田）劳动，起初，因为孩子小，除农田劳动处，还得照顾孩子，料理家务，尤其是在饲候体弱多病、瘫痪在床的公公上，使她吃不饱，睡不香，整天处于精神不振的状态，左邻右舍的好心人劝她多休息，多补充营养，她只是抬着头，脸上露出一丝笑容。

面对性格倔强的公公，张艳丽在与公公的处事中，对公公处处都让着三分，从来到王家的十年里，从来没有同公公顶过一次嘴，总是面带笑容，和和气气的，人们称赞她是温顺、和善、贤惠的好儿媳，对于公公的照顾甚至超过了对自己孩子的关心，把老人饲候的无微不至。在公公生病期间，无论是家务和农活有多忙，身体有多劳累，她都无一句怨言，精心的为公公调整着饮食，定时为公公送水喂药，端屎接尿，在她的带动下，酱坊地村孝敬老人这一良好的社会风气逐步形成，并不断的普及开来。在太平地镇组织的和谐家庭的活动中，她被太平地镇妇联评为“孝敬老人的好媳妇”，在她的精心照顾下，年纪已六旬开外的公公，虽然瘫痪在床但精神饱满，身体越来越硬朗。

在酱房地村，每当人们提起了张艳丽的名字，人们都情不自禁的伸出大姆指，说她是一点一滴做出来的，值得每个人去尊敬。她用行动支撑了这个家，也感染了身边的人，在她的影响下，酱坊地村孝敬老人之风盛行。

太平地镇赵玉敏陈彩莲

2011年4月19日

第二篇：七一演讲张艳丽

尊敬的领导、各位老师：

大家好！

今天我演讲的题目是《永远跟党走，党在我心中》，沐浴着晨曦的阳光，唱着春天的故事，我们的党从成立到现在已有八十八年的历史，谱写了中华民族发展史上的辉煌篇章。在党的生日来临之际，我怀着无比激动的心情倾吐我对党的热爱、对党的向往。

方圆九州，泱泱大国，五千年的历史文化浩如烟海。中华儿女用自己的勤劳和智慧，缔造了强汉盛唐，引领世界风骚数千年，何等风光？直到鸦片战争爆发，洋枪火炮轰开了国门,中国沦为半封建半殖民地社会。各帝国列强肆虐神州大地，掠财夺宝，恣意妄为，国家蒙难，前路茫茫，中华民族处于水深火热之中。在此危急关头，是毛泽东领导的中国共产党举起了明灯，照亮了中国的出路，指引中华儿女，推翻了三座大山，建立了新中国，天安门城楼上的一句“中国人民站起来了！”响彻寰宇，世界再次听到了中华民族的声音。

然而，经历百年洗劫的中国触目疮痍，百业俱废。国家须重建，民族要复兴！中国共产党又带领全国人民，踏上了建设家园的历史征程。在建设道路上，我们也曾经历波折，也曾走过弯路，也曾停滞不前。但中国共产党以世界上最科学的理论为指导，以实践不断检验自己，不断完善发展自己。

当东方吐出第一缕新世纪的曙光，当“三个代表”重要思想的时代春潮在神州大地再度澎湃奔涌，当“党员先进性教育活动”的劲风吹遍了长城内外、大江南北，当科学发展观深入人心，在党的领导下，我们的社会主义事业阔步向前进：加入WTO，成为世贸组织成员，中

国以一个大国风范向世界敞开了怀抱；在海南，亚太合作组织领导人

非正式会议上，象征着中国悠久历史的唐装，在世人面前展现了一道

亮丽的风彩；听，祖国西部大开发的隆隆机声；北京奥运会上中国队

勇夺金牌嘹亮的国歌声；看，回归后的香港、澳门更是英姿博发，昂

首阔步。抗击非典，我们万众一心，战胜雪灾，我们众志成城，这一

次次的成功，一次次的胜利，就象一张张通往世界强国之林的通行证，在中国共产党的领导下，中国人民满怀豪情跨入充满机遇与挑战的二

十一世纪。

回顾历史，我们思绪万千，展望未来，我们豪情满怀，十九世纪

是中华民族百年屈辱，二十世纪是中华民族百年图强，二十一世纪将

是民族振兴的百年梦圆，八十八年风风雨雨，八十八年励精图治，在历史的长河中记载了共产党人近一个世纪的艰难历程，从冰天雪地的漠河，到阳光灿烂的南海；从璀粲夺目的“东方明珠”，到巍峨庄严的布达拉宫；从麦浪滚滚的黄河两岸，到稻花飘香的长江流域，长城

内外、举国上下何处不是洋盈着欢乐的海洋，何处不是绚丽多彩的焰

火照耀着节日的盛装，每个炎黄子孙无不为之激动，一脉相传的中华

儿女用载歌载舞的传统高歌着党的颂歌，抒发对党向往的激情。没有

共产党，就没有新中国，八十八年来，党一直带领着我们阔步向前，劈波斩浪，开辟航向。

宏图已绘就，号角已吹响；壮志在心头，扬鞭在脚下。作为一名

年轻党员，党组织是大熔炉，我就是需要锤炼的铁。我愿积极投身于

伟大而光荣的教育事业之中，用实际行动，践行我的诺言，用自己的双手，托起明天的太阳，身为教师我会从小事做起，从自我做起，率

先垂范，作出榜样，以高尚的人格感染学生，以丰富的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。教化知识，教化心灵，用爱落实责任，用爱

去延续生命的历程。让爱与责任同行，铸就师德之魂，谱写爱生之歌。作为一名年轻教师，我有责任更有义务为我们的党和人民贡献出我的智慧与力量、并从中体验自己的人生价值，用自己的热血丹心，铸就

不朽的师魂。同志们，从我做起，从我们做起，从现在做起，只要我们每个人都行动起来，身体力行的践行科学发展观，倾心育人，无私

奉献，我相信，我们的社会将会更加的和谐，我们的生活也将更加美

好！

最后，请允许我用一首诗来结束我的演讲，以此向日夜奋战在教

育战线上的老师们致以崇高的敬意：

把自己当作蜡烛吧，为教育事业而无私燃烧！

把自己当作春蚕吧，为教育事业而吐丝结茧！

岁月可以带走我们的青春，时光可以更改我们的容颜，可是这一切都无法改变我们内心的一个信念，那就是——永远跟党走，党在我心中！

第三篇：张艳丽工作总结

2013—2014下个人工作总结

道台桥镇小学

张艳丽

转眼间本学期的教学工作即将结束，回顾本学期的工作，忙忙碌碌得失兼有。为了更好的开展今后的工作，发挥成绩，克服不足，我就把自己这学期的工作做如下总结。

首先，我热爱我的职业，在思想方面能积极要求自己，在镇小工作以来一直都担任班主任这项工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

本学期在教学方面继续深化多媒体辅助教学和小组合作学习，开展了“以活动促学习”的教学计划，先后组织学生参加了学校组织的校园演讲比赛、“阳光体育运动会”、“烛光杯”德育实践活动、全县小学生书信大赛，在各项活动中，学生积极参与，并取得了优异成绩。这学期起我担任五年一班语文和数学的双科教学，我运用互联网在查找有关的资料。力争掌握教材能让学生们喜欢这门学科。力求掌握教材的重难点、给学生创造条件去进行综合实践活动的开展。也尝试了多种教学方法从学生的实际出发，注意调动学生的学习积极性和创造思维，使学生有举一反三的能力。课后总结上课中所发生的突发事件。总结优缺点写好反思。教学中有成绩也有不足。“教学中学，在学中教”我一直的工作原则。

教师是平凡的职业，师德是工作中的灵魂。工作中我乐于奉献，用师爱去关心每一个学生。能理解、尊重、信任每一个学生。尊重每一个学生的人格。做他们的良师益友。理解他们的要求和想法、理解他们幼稚和天真。放手地让学生在综合实践中锻炼，在磨练中成长。教师的责任不仅是在于教授学生的知识，更要引领他们学会生活和生

存的基本技能，及做人的基本准则。教育工作，是一个常作常新，无止境的工作。作为有责任感的教师不能停止不前。我会一如既往尽职尽责的做好工作，已完成自己所肩负的使命。

总之，一学期以来我能按时完成教学任务及各项工作，在今后的工作中一定扬长避短做好自己的本职工作。向领导、学生、家长及社会交上一份满意的答卷。

2014年7月3日

第四篇：典型事迹材料张丹

典型事迹材料

张丹，一个从贵州省石阡县花桥镇的一个山旮旯里走出来的学生，家里祖祖辈辈都是农民，父母靠种田打打小工养家糊口。

人家都说农家的娃儿早当家，这个任性的女孩子亦是如此。她是家里的长女，妹妹比她小一岁，在她都还不知道自己多大的时候就和爷爷奶奶生活在一起。那时候她还什么都不懂，不知道爸妈为什么一年到头都不回家，不知道为什么别的孩子都有零花钱就自己没有，不知道为什么自己家的房子看起来那么旧，而别人都住新房子。后来上学了，这是她懂事的开始。她喜欢学习，这是个给她乐趣给她自信的东西。一年级她得了第一名，做了班长，一做就做到初中毕业。二年级，她学会帮爷爷奶奶的忙，奶奶在家里做好饭，她放学一就开始搭根小板凳炒菜。小学有一本劳动书，会教一些简单的菜，她就做上面的菜给爷爷奶奶和妹妹吃。下午回家她就和村里的孩子背着个小背篓上坡割柴，她那时候太小了，常常从山上滚下来，但这是她的生活，她那时候不知道抱怨。割好柴得回家炒菜，吃完饭开始做作业，这是她觉得最幸福的时刻。那时候她只知道学习、干活、学习、干活······

在她小学快要毕业的时候，奶奶得了重病。爸妈回了家，她看到妈妈也是一副病怏怏的样子。奶奶去世之后，妈妈便留在家里照顾她们。那年她刚好小升初考试，得了她们镇里的第一名。她的爸爸妈妈特别高兴，说：“这孩子从小就没人在她身边辅导她，却能够靠自己好好学习，再困难我们都得供她上学，不能耽误了她。”她就这样上了初中，凭着一如既往的学习热情成为班里甚至学校里的佼佼者。她是班上的班长，还是学校团委的书记，她参加各种活动，各种竞赛，只要与学习有关只要有益，她都很积极，几乎每次啊都是第一名。可是这初中三年却发生了很多事。家里多了一个小弟弟，变得更忙了，过得也更拮据了。妈妈生病常常住院，爸爸比以前更累了，每天风里来雨里去，又受了脚伤。每次学校让交钱，她都顶着莫大的压力，这压力让她喘不过气来。她的人生第一次感觉到读书的累······她顺利的参加中考，而中考却成了她学习上的第一个失误，也是她学习生涯受到的第一个打击。

再后来她上了高中，县里的一个重点班。她现在已经是一个亭亭玉立的姑娘了，除了一如既往的学习热情，她的情感丰富了敏感了。她看着爸爸妈妈头发越来越白，皱纹越来越多，看着她们拼命的挣钱却还是为钱愁眉苦脸，她看着别的小孩子过得那么幸福那么好，自己的弟弟却上着很差的学校，每天跟着爸爸妈妈在田地里折腾。她真觉得难受，心疼，不忍心，觉得自己对不起她们。目睹爸爸好几次累到晕倒的场景，她就感到害怕。想起以前她觉得爸爸就是一座山，是整个家的支柱，什么事请都能解决。而现在爸爸老了，她真的害怕真的无法想象爸妈有一天累倒了自己该怎么办······她对能力越来越渴望，她想解救自己的爸爸妈妈还有这个家。她会学习，她只会学习，她想上大学。她计划着，上大学自己就贷款，然后一边上大学一边打工挣零花钱，等自己有了工作会比别人加倍的努力挣钱，供弟弟上学，让爸爸妈妈不在劳累。她一直怀揣着这样的信念，然而高考却再次出现意外。考试过程中她从未有过的心烦意乱，头疼让她更加焦虑，好几次差点晕倒······最终高考还是过去了，415分。她心里很不甘心，考上一个好的大学一直是她的梦想，但是她理智，她就是一个农村女孩，坚强，敢担

当。她不能补习，她不能再给家里增加负担，她就想着，好好上大学，踏踏实实的找份工作，让爸爸妈妈能消停下来，享享福。

现在她将步入大学，她在想办法减轻家里的负担。她说：“她还是有梦想，但绝不能建立在家人的痛苦之上。”

第五篇：典型材料张婧

优秀个人典型材料

——林场小学 张婧

我是南岔中心小学一名普通教师。自2003年参加工作以来，已经在教育这片净土上辛勤耕耘了10个春秋，把爱的阳光洒向我的事业，洒向我的学生。爱岗敬业，教书育人，为人师表，无私奉献„„虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。近几年来，我矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着扎实的基本功、强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成绩，为我校教学改革的发展以及教学质量的提高作出了突出的贡献，取得了令全校师生认可的成绩。

作为一名教师，在思想上，爱国爱党，追求上进，积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并思考如何在自己的岗位上实践“三个代表”的思想，还深知要教育好学生，教师必须先身先士卒，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受、喜欢。新课程改革实行期间，为了适应新形式，我认真拜读了《苏霍姆林斯基“给教师的100条建议》等文章，努力使自己顺应新课改的浪潮。时刻注意自身师表形象的同时，非常重视对学生的全面培养，因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候，我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。在教学中，“一分耕耘，一分收获”一直是我的口头禅。十年来，我积极参加学校的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校、工作与个人之间的关系，我还积极参与教育教学改革和研究，学习新课程改革理论，积极掌握现代教育技术，不断地提高自身的业务水平及能力，由于教学方法得当，注重因材施教，因而不断取得突出的教学效果，受到了学校领导、同事们的好评，所带班级被评为“县级优秀班集体”，所辅导的学生在学区多次获奖。作为一名一线教师，我认真对待每一项工作，从不计较个人的得失，同时坚持业务学习，不断改进教学方法，积累经验，走在课改的前列。我认真做好教学常规，努力钻研教材，因材施教，重视学生的全面素质和良好个性的培养，努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质。特别是对低年级学生，使学生养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。对待学生的情感世界，我把学生当做朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度，从不嫌弃对待后进生，注重从思想上、学习上多关心，多帮助，多辅导，给予“偏爱”。通过锻炼，使学生消除了自卑心理，感受到了学校，班级和老师的温暖，使学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。