八年级思想品德第四单元测练题.

第一篇：八年级思想品德第四单元测练题.

八年级思想品德第四单元测练题

班级：姓名：学号：

一、单项选择题

1、下列有关公平的说法不正确的是()

A.社会稳定和发展需要公平，因为有了公平，才有利于人们稳定持续地进行

B.有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会

C.有了公平，个人才可能满足自己合理期望，才能调动自身的积极性

D.公平是得到自己想得的，尽可能少地分担自己该做的2、如何理解公平？怎样维护社会公平？当我们思索这些问题的时候，我们就会对社会（）

①多一份深沉的情怀②多一份神圣的责任③多了一份权利④多了一份义务

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

3、某销售公司业绩原本不错，但由于员工工资发放执行“高台阶、低差距”原则，个别推销能力强的人觉得多干不拿吃了亏，于是跳槽另谋高就。这一事例告诉我们（）

A．跳槽的人金钱观念太重，不利于人类发展

B.社会稳定和发展需要公平

C.只有存在收入差别，才能使人们安居乐业

D.我们不能只讲金钱，而不讲奉献

4、在现实生活中，不公平的现象时有发生。当这种情况发生时，我们应该（）①增强权利意识②寻求解决途径③用合法的手段去寻求帮助④谋求最大限度的公平

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

5、我们应当理智面对社会生活中的不公平，因为（）

A.公平是绝对的，但判断公平与否，受个人思维方式的制约

B.现实生活中不公平的事情太多了

C.公平总是受到一定社会条件的制约，公平是相对的D.为了合作就要牺牲公平

6、社会生活中，免不了要进行（），才会更持久、更长远。

A.以谦让为基础的合作B.只付出，不获取的合作

C.以公平为基础的合作D.只收获，不付出的合作

7、公平与否的判断，受到个人价值观念、思维方式的制约。当我们遇到“不公平”的事情时，应该怎么办？（）

A.调整思维方式，客观对待B.抱怨社会

C.忍气吞声D.听之任之

8、一般来说，人们心目中的公平意味着（）

①处理事情要合情合理②不偏袒某个人或哪一方③在社会合作中每个人承担他应分担的责任，得到他应得的利益④在社会合作中分担自己该做的，得到自己该得的A.①②B.③④C.①②④D.①②③④

9、邓强仗着他学过武术，经常恃强凌弱。这天放学，他又用语言伤害吴辉，如果你碰巧遇到这事，你会（）

①联合几位同学和邓强比试比试②指出邓强的行为不当③找一个时间和邓强

单打独斗④和吴辉一道走，然后把这事告诉老师

A.②④B.②③C.①③D.①②

10、初二学生张平在回家路上，看见无业人员王某等三人拦劫本校学生刘某要钱，遂上前制止，没有奏效反而遭到王某等人围攻。张平看他们人多势众，就假装胆怯躲开了，然后迅速到附近的商店用电话打“110”报警。警察很快赶到，抓获王某等人。对张平的行为认识正确的是（）

A.张平上前制止是错误的，报警是正确的B.张平的行为是一种欺软怕硬的行为

C.张平的行为是勇敢的，也是机智的D.表明他胆小怕事

11、正义和正义制度是面向全球社会成员的，它要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序。作为社会成员，我们遵守社会规则和程序，就是在（）

A.维护正义B.捍卫公平C.反对歧视D.不允许有特权存在12、见到不公平的现象采取什么态度和行为，反映出我们的精神境界。遇到以下情况，你应该怎么做（）

A.同学请你吸烟——吸一根玩玩也无妨

B.商贩向你推销盗版光盘1元一张——便宜，买

C.见同学逃课打游戏机——告诉老师

D.有人抢你的钱——给！才一二元钱，不值得报案

13、河南下岗女工李秀英在2004年5月到10月间，先后50多次暗访豆腐加工作坊，收集到一批豆腐加工作坊用有毒化学原料加工豆腐的证据。根据她提供的线索，当地工商部门捣毁了100多家“黑心豆腐”窝点。李秀英因此获得了2005年“3•15贡献奖”。李秀英的行为是（）

A.维护正义的行为，是所有善良人的共同心声

B.侵犯了公民住宅不受侵犯的权利

C.不允许特权，反对歧视，遵守规则和程序的行为

D.为社会制定制度、规则，以实际行动维护正义的行为14、2004年5月30日，泉州市区12路公交车乘务员因提醒乘客注意扒手，遭到5名扒手殴打致伤，当时公交车挤满了乘客，却无一人伸手相助。乘客的行为是（）

A.保护自己应有的做法B.懦夫、自私的表现

C.维护自己利益的表现D.正常反应，无可指责

15、在南方某地正面临着“民工荒”，原因是许多农民工因工作条件恶劣，报酬太低而纷纷辞职，结果造成许多工厂开工不足，影响经济的发展，这说明（）①社会稳定和发展需要公平②农民工不如以前那样吃苦耐劳③只有公平才能保证稳定持久的工作④农民工不可能获得公平待遇

A.①②B.③④C.①③D.②④

16、小学升初中时，小明因为家庭困难，只能就近入学，而一些成绩并没有小明好的同学却因为有父母的资助，去了重点中学。小明觉得这真不公。对此事的正确想法是（）

A.自己奋斗，没有用，不如有个好爸爸

B.我要加倍努力，在差一些的学校里也一样能考上好大学

C.在差学校读书，我根本就没有希望

D.我恨死那些有钱人了

二、多项选择题

1、稳定和发展需要公平，因为公平（）

A．能使人稳定、持久地进行合作

B.能为人的发展提供平等的权利和机会

C.人得到自己应得的东西，满足自己的合理期望

D.避免出现一些影响社会稳定和发展的问题关系到每个人的利益，人人都追求社会公平

2、通过下列哪些途径，可以增强我们的公平意识（）

A.遇到不公平现象，及时调整自己的思维方式理智地反思自己的价值观念

B.增强权利意识，善于寻找途径，维护自身合法权利

C.加强道德修养，做道德高尚的人

D.积极同破坏公平的行为作斗争

3、在人才市场上一个应聘的年轻人对记者说：我知道现在找工作难，但好机会也很多。不少单位公开招聘，大家可以凭自己的实力去竞争。实在不行，我还可以到别的城市去试试，反正我有才艺，走到哪儿都不怕。这说明了（）

A.当今社会能为人的发展提供平等的权利和机会

B.有了手艺，到哪儿都不怕，都有饭吃

C.当今社会能为人们提供自我发展的平台

D.社会的发展离不开人的发展

4、有一段时间，全国各地的商品价格大战硝烟四起：10元钱一台的彩电、1元钱一个的电饭煲，1角钱1斤的鸡蛋„„各种各样的降价销售、五花八门的促销活动层出不穷，对此我们应（）

A.理智对待生活中的不公平B.为创造公平的社会作出不懈努力

C.积极踊跃去购买这些产品D.告诉商家、厂家这是不公平竞争

5、在我们身边，有时会发生一些不公平的事情，面对这些事情，你的正确做法是（）

A.增强权利意识，维护自己和他人的正当权利

B.事不关己，高高挂起

C.用合法手段寻求帮助，解决问题

D.寻找机会，伺机报复

6、下列属于不公平的做法是（）

A.老师对成绩好的同学的作文批改很详细，对成绩差的同学的作文批改很马虎

B.母亲对外婆很热情，对奶奶不冷不热

C.小飞选可可当班长，没有选好友兵兵

D.小双违反纪律却让小华受罚

7、下面四个同学在学完“我们维护正义”一课后，分别发表了自己的观点，你认为正确的有（）

A.正义感是一种良好的品质，需要我们从小培养和塑造

B.如果谁对我不仁，我就对谁不义

C.现在我们还小，正义的事情还是等到长大以后再说吧

D.同违法犯罪作斗争是每个公民义不容辞的责任8、2005年8月15日是抗日战争胜利60周年纪念日，全国各地都在开展各种形式的纪念活动，人们观看抗日影片、唱抗日歌曲、悼念抗日英烈。但在日本，仍有一些人还在参拜供奉着二战甲级战犯的靖国神社，企图否认抗日战争的正义

性。对于这件事情，你同意下列哪些说法（）

A.战争已经过去很多年了，他们的做法可以原谅

B.这些人的做法是缺乏正义感的表现

C.我们要行动起来，抗议这种行为

D.日本人要对他们的非正义行为负责任

9、一个有正义感的人（）

A.会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情

B.会对正义充满向往和追求

C.会乐于把对正义的崇敬之情付诸行动

D.面对非正义行为，会采取行动来维护正义10、20世纪末，党和国家作出西部大开发的战略决策，就是为了加快我国西部地区的建设，逐步缩小东西部地区差距，促进全国各地区经济协调发展，最终实现共同富裕。西部大开发战略的实施（）

A.是通过制度的调节来避免严重的社会分化

B.能使我们的社会健康持续地发展

C.使得人与人之间的关系更为和谐

D.是通过正义造福每个社会成员

三、问答题

1、材料一新闻背景：胡锦涛同志2005年2月19日讲话指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥协协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。

材料二资料链接：霞映警花别样红：2004年4月17日，河南省登封市万人空巷，送别他们心中的好公安局长任长霞。

任长霞在21年的从警生涯中，把一颗赤诚之心全部奉献给了公安事业，经历了一次次善与恶、正与邪、情与法、生与死的针锋较量和严峻考验。特别是在担任登封市公安局长的3年多来，她疾恶如仇，忧民疾苦，顶住压力，不畏恐吓，连续端掉了5个涉黑犯罪团伙，被当地老百姓称为“女包公”、“任青天”。任长霞先后获得“全国劳动模范”、“全国三八红旗手”、“全国优秀人民警察”、“中国十大女杰”等荣誉称号。

4月14日晚，任长霞在为侦破一起刑事案件由郑州返回登封的途中遭遇车祸，不幸牺牲。

阅读材料，结合教材知识，回答问题：

（1）一般来说，人们心目中的公平是什么？

（2）你在成长中，自己或家人遇到过什么不公平？当时的态度是怎样的？学习了《我们崇尚公平》之后，你最大的收获是什么？

（3）任长霞为什么被当地老百姓称为“包包公”、“任青天”？你觉得我们应该如何做有正义感的？

2、2006年4月25日，中共广东省委宣传部、广东省文明办关于在全省开展向丛飞同志学习活动的通知。通知指出，丛飞同志是中华民族传统美德和社会主义精神文明的实践者、传播者，是践行社会主义荣辱观的杰出典范，是在广东这片改革开放沃土上成长起来的时代楷模。通知号召，要弘扬“丛飞精神”.热爱祖国、热爱人民的赤子情怀，关爱他人、奉献社会的价值追求，乐善好施、扶危济困的高尚品德，甘于清贫、艰苦奋斗的崇高品格是“丛飞精神”的深刻内涵。

（1）请你查一查，哪些人被评为2004年感动中国人物？并选取一位，说说他感动你的原因。

（2）我们周围也有许多的行为感动着我们，请你谈谈他们的事迹。（任选一题）

第二篇：九年级思想品德复习测练题四

九年级思想品德复习测练题

（四）一、单项选择题

鲁甸地震发生后，习主席第一时间作出重要指示，解放军和武警官兵闻令而动，落实军委指示，投入到抗震救灾战役中。根据材料回答1~3题

1、“解放军和武警官兵闻令而动”这表明解放军的责任源于（）

A、法律

2、材料表明（）

①我党坚持以人为本，尊重人民群众生命

②中国共产党始终代表最广大人民的根本利益

③我们党全心全意为人民服务 ④中国共产党坚持“立党为公、执政为民” A、①②④ B、①②③

C、②③④ D、①②③④

3、此次战役中，民族精神发挥了巨大的作用，因为民族精神（）

①是一个民族生存和发展的精神支柱

②能激励我们战胜一切强敌与灾害 ③能鼓舞我们迎难而上，团结互助 A、①②③ B、①②④

④是鼓舞我们战胜困难的不竭力量之源 C、①③④ D、②③④ B、道德

C、职业

D、上级命令

4、到2013年，我国经济总量跃升世界第二位。全国财政收入12.9万亿元，城乡居民恩格尔系数分别为36.9%和49.1%„„改革开放30多年来，我国经济和社会发展取得巨大成就，城乡居民生活发生巨大的变化，跨越了三个台阶。这三个台阶指的是（）A、解决贫困一实现温饱一达到总体小康

B、解决温饱一总体小康一建成全面小康

C、摆脱贫困一全面小康一实现共同富裕

D、发展东部一开发西部一推进城镇化

5、十八届三中全会明确提出启动实施“单独二胎”政策。“单独二胎”政策是指有一方是独生子女的夫妇也可以生育两个孩子的政策。这项举措

A．是对我国计划生育基本国策的调整和完善

B．直接制约我国经济的发展和人民生活水平的提高 C．说明国家将取消生育限制，提高人口数量

D．能从根本上解决我国人口老龄化问题，改善男女性别比例

6、新一轮对口援疆工作开展以来，各地区安排援疆专项资金，努力实现同新疆优势互补、资源共享、融合发展。对口援疆工作（）①有利于建立新型社会主义民族关系

③有利于加强民族团结，促进共同繁荣 A、①② B、①④

②能够推动民族地区经济社会发展 ④标志着我国民族区域自治制度的建立

D、③④

C、②③

2014年7月25日第十二届全国见义勇为英雄表彰大会召开宣传了见义勇为的英雄的崇高品质和英雄气概，是一种强大的正能量。

7、见义勇为英雄模范的崇高品质和英雄气概震撼人们的心灵，是因为：（）

①他们勇于承担社会责任具有高度的社会责任感②在他人遭遇危险时候能伸出援助之手③维护了社会正义④不言代价与回报，舍己救人，无怨无悔。A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③④

8、见义勇为英雄模范传递的正能量源自：（）

A、不言代价与回报 B、高度的社会责任感 C、强烈的自我表现欲D、敢于担当的敬业精神 9、2014年中央财政安排下拨20亿元支持改善连片特困地区普通高中办学条件，提升其办学水平。该计划重点支持连片特困地区普通高中校舍改扩建、配置图书和教学仪器设备以及体育运动场等附属设施建设，提高连片特困地区普通高中普及率。我国之所以要优先发展教育，是因为（）

①提高教育水平才能促进科技创新能力

②发展教育是实现经济振兴和社会主义现代化建设的根本大计 ③教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业 ④化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势 A、①②④ B、②③④

C、①③④ D、①②③④

10、国务院新闻办公室于2014年6月10日发表的《“一国两制”在香港特别行政区的实践》白皮书指出，1997年至2013年，香港本地生产总值年均实质增长3.4%，人均本地生产总值按美元累计增长39.3%；2013年，香港本地生产总值位居全球第35位，人均本地生产总值位居全球第7位。香港取得这些成就说明（）A、我国必须坚持民族区域自治制度 C、我国已经跨越社会主义初级阶段

B、“一国两制”方针具有强大生命力 D、香港必须坚定不移走社会主义道路

11、《中国汉字听写大会》在极短的时间内成为新浪微博十大热门话题，超过了《中国好声音》、《快乐男声》的网络影响力。这启示我们，发展先进文化（）①应该彰显民族特色

②需要面向现代化、面向世界、面向未来

③应该弘扬和培育民族精神，继承所有的中华传统文化 ④要满足人民群众的精神文化需求 A、①②③ B、①③④

C、②③④ D、①②④ 12、2014年7月29日，中共中央政治局召开会议决定今年10月在北京召开中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议，主要议程是，中共中央政治局向中央委员会报告工作，研究全面推进依法治国重大问题。之所以以“依法治国”为主题，是因为依法治国（）①是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障

②是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求 ③事关我们党和国家长治久安 A、①②③ B、①②④

④是我国下一步的工作中心 C、①③④ D、①②③④

13、在此轮反腐中，一些“打老虎”被处党纪政纪并移送司法机关。我们不禁感叹：让制度管权管事管人，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，是把权力关进制度笼子的根本之策。“把权力关进制度的笼子”可以（）①防止权力被肆意滥用

③使社会达到绝对公平

②使权力失去应有作用 ④保障社会的公平正义

A、②④ B、①③

C、②③ D、①④ 14、2014年5月22 日，十二届全国人大—审通过《安全生产法》修正案，把安全发展战略写进《安全生产法》。这说明法律的特征是：

A.法律是由国家制定或认可的特殊行为规范 B.法律靠国家强制力保证实施，具有强制性，C.我国法律对全体社会成员具有普遍约束力

D.我国法律具有维护社会安全和秩序的功能 15、2014年中国高校毕业生突破700万，被称为“更难就业季”。2015年我国高校毕业生面临的就业形势也十分严峻。这警示我们在选择就业时（）

①面对目前严峻的就业形势，要有充分的思想准备 ②树立先就业再择业的观念 ③要考虑社会需要和自身的实际 A、①②③ B、②③④

二、简答题：

16、毛泽东同志说：“一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是国家的根本大法”

问题：宪法与普通法律相比，在内容上有何特点？主要规定了哪些主要内容？

三、探究题：阅读材料回答下列问题。

④可以完全从自身的兴趣爱好出发

C、①②④ D、①③④

17、材料一：一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的成长。历史证明，一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。失去了理想信仰，内心没有约束，行为没有顾忌，再多的外部要求，也会“法令滋彰，盗贼多有”；丢失了主导价值，没有了明确准则，冲破了道德底线，再丰裕的物质生活，也难免“金玉其外，败絮其中”。

材料二：2014年2月24日，习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。（1）材料一启示我们应加强什么建设？

（2）材料二中 “把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程”为什么这么说？

参考答案：

1----

5、DDCBA

6----

10、CDBDB

11----

15、DADAA

16、（教材P80—83）宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。在法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

①宪法规定了我们国家的根本性质、根本制度和根本任务。

②规定了我国的人民代表大会制度、国家基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的活动和组织原则、国家标志等。

17：（1）加强社会主义精神文明建设（或加强先进文化建设或加强思想道德建设）（2）①社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。②发展中国特色社会主义文化，必须加强社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。

第三篇：八年级第四单元测评卷

八年级上册第四单元测评卷

姓名计分：

一、积累与运用（30分）

1、下列加点字注音不完全正确的一项是（3分）（）A、尴尬腌臜许诺拙病 B、阿谀贿赂桑梓带挈 C、豢养噩耗巾帼绰号D、倔强诅咒应酬行事

2、下面各组词语书写有误的一项是（3分）（）

A、招徕无动于衷慷慨激昂盘缠 B、聒噪不言而喻泰然处之消遣 C、老态龙钟首当其冲茅塞顿开忌讳 D、拙拙逼人耿耿于怀富丽堂皇带挈

3、依据解释写出相应词语（3分）（1）、比喻首先受到攻击或遭遇灾难。（）（2）、不用说就可以明白。（）（3）、形容对情况了解得非常清楚。（）

4、写出下列人物出自哪部文学作品，作者是谁。（4分）

鲁达：《》关羽：《》林黛玉：《》范进：《》

5、从《鲁提辖拳打镇关西》“只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：‘俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。’”这一情节看，鲁达是不是个“法盲”？为什么？请结合具体内容说说理由。（4分）

6、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》火攻曹操，一切都准备好了，只缺能把大火吹向曹操军营的东风”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的一个成语，并写出相应的人物及故事。

成语：人物和故事：

7、在第十届全国青年歌手大奖赛上，某省一位选手的艺术素质考核（说出四位作者姓名）和音乐摹唱（两个乐句），都是一半对一，一半错。两位评委分别给她作了简短的评语。艺术素质评委（Y先生）说：“遗憾，正好中国的错一个，外国的错一个。”音乐摹唱的评委（T先生）说：“你真聪明，把和声相同的地方都唱对了。”请据此回答问题。（8分）

（1）、对歌手的评价，两位评委的评语相同之处是什么？不同之处是什么？（4分）相同之处：不同之处：(2)、如果Y评委的话改为鼓励性的，还可以怎么说？（4分）

二、阅读（40分）

（一）、阅读下面的文字，回答问题。（22分）

范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!”

说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”

8、文段分四层写范进中举喜极而疯的过程。第一层写，第二层写三层写第四层写。

9、范进喜极而疯这一情节，用的虽是效果的原因有二：一方面是生活的真实，即“中举发疯”是当时生活中“会有的实情”；另一方面是艺术的真实，即作者运用和相结合的描写方法，使人物穷形尽相，跃然纸上。（3分）

10、分段写范进疯癫，刻画出一个为判了对知识分子的毒害。（2分）

11、范进“看了一遍”“又念了一遍”的心理是2分）

12、范进言语中的“好了”“好”的言外之意是（2分）

13、文中范进发疯后，老太太和胡氏的表情和语言各有不同。写老太他是“，胡氏则显得比较克制；老太太的话侧重于，胡氏的话考虑的则是。

14、文段刻画范进用了正面描写，刻画众人用的是为两种：一种是，另一种是。（3分）

15、你从邻居的话中可以看出他们怎样的性格特点？从而反映了怎样的社会现实？（3分）

（二）阅读下面短文，回答问题。（18分）

八月的阳光

一进八月，小夏和小秋日日去村前的土路边盼信。土路上的尘土很厚，八月的阳光煮熟了那层泡沫，赤脚踏上去便会燎起几个水泡。

终于有一天，盼来了信，两封。小夏一封，小秋一封。俩人急着看了信的封面后又互看了。小夏说：“京城的，比我的好。”小秋道：“上海的，也不差。”兄弟俩遂将半个月来的焦躁一齐用欢笑发泄出。

小夏拆信，小秋也拆信，忘了头顶上的烈日。小夏一惊，小秋也一愣。

后来兄弟俩半喜半忧地回了家，将通知书念给父母听。父亲说：“上大学要这么多的钱？”母亲只叹了口气。

八月的乡村，最富裕的是阳光，而最贫穷的是金钱。棉花还没到上市的季节。

父子仨人兵分三路，到晚回家，所筹借的钱还不够费用的十分之一，兄弟俩读书掏空了家底，家里没什么值钱的东西。母亲只好把一头正在长膘的猪卖了。

八月的日子越来越少，小复和小秋的上学费用仍差一大截。那天，他们去了学校。班主任和校长都非常同情，但也无能为力，只好以学校的名义写了封信给乡政府，请当地政府给想想办法。当父亲在烈日下奔波了三天捧着由乡政府出面借的2000元贷款回到家里，一下子仰面倒在地上，昏了过去。十天来的劳碌和心焦，使这个在太阳地里劳作了半个世纪的硬汉子也趴下了。上学的费用还不够一个人的，八月的日子所剩无几。

没想到这天邮递员竟送来了一张汇款单，1000元。学校来的。附言栏里只有几个小字：祝贺！全体教师捐赠。父亲从床上爬起，母亲赶紧将汇款单递过去，父亲的嘴唇里蠕动着，发不出声音。费用还只够一个人的，日子不会停留，小屋里的人立刻意识到事情的严峻。三个人的目光一齐盯着床上的父亲。父亲忽地一骨碌坐起来，说：“现在只有一条路，你们也都懂事了，自己决定吧。要不，抓阄也行。”

小夏和小秋顿时像两尊雕塑。

像是经历了一个世纪，小夏抬起头说：“小秋，你去吧，你的学校好。”小秋也抬起头：“不，我比你年轻一岁，哥，你去吧。”

这时谁也没注意小夏一个微小的动作。他把手伸进衣袋，摸出那张录取通知书撕了个粉碎。小秋醒悟过来后一下子跪在地上：“哥！”泪水夺眶而出。

八月的最后一天，小夏带着200元路费出了门，他去了南方打工。父母欠下了许多债，小秋在学校还要许多开支。八月的阳光压在18岁少年小夏那瘦小的身上，很沉很沉。

八月的阳光下，小秋站在村头的土路旁，出神地看着那泡沫似的尘土上一行行深深的脚印……

16、阅读全文，结合小夏的言行，在空格处把小说的情节补充完整。（每处4字以内，4分）

17、小说开头一段的景物描写有哪些作用？（4分）

18、“小夏和小秋顿时像两尊雕塑。”，这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（6分）修辞手法：表达效果：

19、从全篇看，标题“八月的阳光”，除了指八月的烈日以外，还有什么深刻含义？（4分）

三、作文（50分）

20、阅读下面的材料，根据要求作文。

传说有一种很小的鸟，可以跨越大洋，能够连续飞行几万里。它需要的只是一小截树枝，它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它就站在那截树枝上捕鱼，困了它就在那截树枝上睡觉。

小鸟的智慧让我们敬佩，小鸟的简单让我们羡慕，小鸟的勇气使我们惊叹。请从“智慧”“简单”“勇气”中任选一个为内容作文。

第四篇：八年级思想品德下册第四单元知识点归纳

第四单元 我们崇尚公平和正义

第九课 我们崇尚公平

1、公平的重要性：

当今时代，公平问题更成为人们普遍关注的热点问题。公平关系到每个人的切身利益，公平是维系良好合作的重要前提，公平是社会的稳定器。

2、人们对公平的理解

不同时代，不同社会，不同的个体，面对不同的问题，对公平的理解都是不同的。

①公平是社会生活中的一个重要主题。公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。

②公平是在比较中产生的。一般来说，人们心目中的公平，意味着参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益，否则，就不公平。

③公平是相对的，其判定跟选择的标准有关，其实现跟当时的历史条件有关，任何社会都会存在一些不公平的现象。

3、人们心目中的公平是怎样的？

一般来说，人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。

4、公平对社会稳定、个人发展的重要性：

有了公平，社会才为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职、各尽其能、各得其所，共同推动社会持续发展。

5、社会合作交往中，如果受到不公平对待，会产生怎样的心理和行为？这种心理和行为有什么危害？

人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，产生不公平感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼 此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。

6、正确认识公平的相对性

公平总是会受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。尽管如此，我们仍然要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力。

7、我们应当如何面对现实生活中的不公平现象？

①我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。

②我们可以调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，或许我们会更加客观地对待生活中的“不公平”现象。

③崇尚公平，主持公道，要求我们同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。

8、公平与否的判断受什么制约？

公平与否的判断，受到个人价值观念、思维方式的制约。

9、你见到下列不公平现象，你应当怎么做？ 当有人恃强凌弱时： 路见不平，拔刀相助 当有人弄权渎职侵吞公款时： 检举揭发

当有人排斥异已、处事不公时： 仗义执言、主持公道，对受害者伸出援助之手

10、什么样的合作才是良好的合作？为什么？

以公平为基础的合作才是良好的合作。因为：在这种合作中，人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障；同时也避免了不必要的内耗，推动社会高效和谐地运转。

公平的合作，必然是互惠的合作，只有公平互惠的合作才有利于社会稳定和个人发展。树立公平合作的意识，有助于我们顺利地融人社会，为社会做出贡献

第十课 我们维护正义

1、期盼正义，维护正义，是所有善良人的共同心声，谈谈你对正义的理解。①我们都愿意生活在正义中。被人欺负了，有人斥责欺人者；受委屈了，有地方鸣冤申诉；被侵权了，有法律制裁侵权者；有困难了有人伸出援助之手。

②如果没有正义，善良就会被践踏，邪恶就会肆虐，整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。

③所以，期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声。

2、实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。

3、什么是正义行为？什么是非正义行为？

在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义行为；凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。

4、正义的要求 ：正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正地对待自己和他人；

5、什么是制度？制度的正义性体现在哪里？ 制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统。

制度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益指定的。每个人都能制度规则的正常运行中受益，也都受到致意制度规则的约束。如果没有正义制度规则的支持，就难以实现社会公平。

6、为什么社会发展需要正义？（正义的重要性）（正义和正义的制度社会有什么作用？）

①正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步； ②在参与社会合作竞争的时候，正义的制度支持和保障公平；在我们遇到不公平的事情时，正义的制度支撑公平的获得，没有正义的制度就没有真正的公平；

③正义可以通过制度的调节避免严重的社会分化，使得我们的社会健康、持续地发展，最终造福每一个社会成员。

④正义有利于增进人与人之间的沟通、理解，有利于社会的和谐发展。

7、我国现有条件下的有中国特色的社会保障制度、法律援助制度。

8、为什么要维护社会规则和秩序

正义和正义制度是面向全体社会成员的，它要求每一个人都必须遵守制度，没有人可以例外。规则和程序反对歧视，不允许特权。作为社会成员，我们要遵守社会规则和程序，就是在维护正义。

9、维护正义，我们青少年应当怎样做？

我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。看到非正义的事情，既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，在尽量不伤害自己的前提下，维护正义。

10、正义感的具体内容有哪些？

一个有正义感的人，会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往和追求，会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。而面对非正义行为，则会产生不安、不满、愤怒等情绪，乃至采取行动来维护正义。

11、如何做一个有正义感的人？

①立身做人要堂堂正正、立得正行得稳、爱憎分明、正气凛然、正大光明、无私无畏。

②如果遇到非正义的事情发生在自己身上，要采取起正当方式，奋起抗争； ③如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助；

④未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。

⑤ 我们不仅要为自己、为他人的正义去努力，更要为集体的正义去奔波，为国家的正义去奋斗。

总之，做有正义感的人，不仅要求我们提高明辨正义与非正义行为，更重要的是去感悟，以升华道德境界；去践行，以伸张正义。

第五篇：八年级思想品德第一单元检测题

八年级思想品德第一单元检测题

制卷人：审核：

一、单项选择题（每小题3分，共39分）

1、家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校，我们尽享家庭的亲情和温暖。这是因为（）

①我们受了委屈，常回家诉说，我们获得快乐，常常与家人分享，家庭是我们的情感的栖息地

②家长尽量给我们创造基本的生活条件，把我们抚养成人，是我们的无知生活后盾

③父母关心我们的学习，关注我们的品行和未来发展，家庭是我们的天然学校 ④父母给我们提供学习的机会和条件，不时鼓励我们，家是我们发展的大本营

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④

2、我们与父母之间的冲突是（）

①正常的、自然的、但可以避免②父母对我们管教严格的结果

③不正常的、也可以避免④父母的关爱与子女渴望独立之间的误会

A．①②④B．②③④C．①④D．②④

3、理解的途径是相互沟通，我们可以（）

①经常与父母谈心，让父母了解自己的学习生活②有事多与父母商量，听取他们的意见

③做错了事主动检讨，向父母道歉④时时记住父母的良苦用心。发生矛盾时不闹独立

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

汉字是世界上最古老的文字之一，汉语是世界上使用人数最多的语言之一；唐诗、宋词、元曲、明清小说，是世界文化宝库中的瑰宝；我国的书法绘画，独具匠心，在世界上自成一体；京剧艺术源远流长，被称作“东方歌剧”；“四大发明”对世界的影响无可比拟；天文、地理、数学、医学、建筑技术等领域取得的成就也享誉世界„„

4、这些都表明（）

A．中国在世人心目中的地位B．中国当时的文化

C．在悠远的历史长河中，中华民族创造出灿烂的文化D．中国的文字艺术独领风骚

5、今天，我们大力弘扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的航天精神，这正是我们民族精神的集中体现。之所以要弘扬这种精神是因为（）①渊源于中华民族五千多年的文明历史，又植根于中国特色社会主义的实践 ②是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是民族文化的精华 ③是一个民族赖以生存和发展的精神支柱④促使全体人民始终保持

昂扬向上的精神状态

A．②③B．①②③④C．①④D．②③④

6、春秋时，有一个名叫颖考叔的人，去见当时的郑国国君郑庄公，郑庄公设宴

招待他，宴席上颖考叔把一些食品放在一旁不吃，庄公很奇怪，问他为什么不吃，他回答说：“我的母亲年龄很大了，他从来没有吃过这么美味的食品，请大王允

许我带回去敬奉我的母亲。”庄公听了，大受感动。下面对颖考叔做法的评价中，你赞同的是（）

①颖考叔向人乞求施舍，太没有志气了②颖考叔时刻想着孝敬父母，令人敬

佩③颖考叔不懂的交往的礼仪，结果闹了笑话④颖考叔孝敬父母的品德值得

我们学习

A、①③B、②④C、③④D、①②

7、某市一学生因父母是下岗工人，收入低没文化，觉得在同学们中没面子，他

向法院请求“更换父母”。他提出对父母的要求是：一不是下岗工人，收入要高；二要有文化。下面观点中正确的是（）

①此做法应受到批评教育，他不尊重和体贴父母②此做法应支持，因为孩子成长

离不开良好家庭环境③说明学生法律意识在增强，学会依法维护自己的权利④说

明一些学生缺乏家庭责任感，应加强家庭美德教育

A、①③B、①③C、①④D、③④

8、高晨最近有些烦恼。她与班上的几位同学交往密切，是无话不谈的好朋友。

高晨把她们交往中的一些趣事都一一记在自己的日记中，那可都是她心底的小秘

密。没想到，她的日记竟然被妈妈给偷偷地“检查”了一番，妈妈还批评她不把

学习放在心上，以后不许她和这些同学交往。对这件事的分析合理的是（）①妈妈没有意识到女儿已经长大了，她的做法伤害了女儿的自尊心②妈妈不是不关心自己的女儿，但他采取的方式是不对的③高晨不应该有自己的小秘密，他应该什么事情都毫无保留地告诉妈妈

④高晨拥有自己的小秘密是自我意识增强的表现，也是她正当的权利

A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

9、假如自己都是上述事件中的高晨，你觉得可以采取下面的哪些办法解决问题（）

①应该让妈妈向自己承认错误，否则就再也不理她

②找个适当的机会给妈妈谈谈，让她知道偷看孩子的日记是对孩子的不尊重

③写封信告诉妈妈自己的想法和感受，让妈妈理解自己

④听妈妈的话，和那几个同学断绝交往

A、①②B、②④C、②③D、③④

10、青藏铁路通车后，进藏游客大幅度增加。假如你有机会到西藏旅游，在饱览

奇特自然风光和独一无二的风土人情的同时，还应该注意：()

①尊重当地民族的宗教信仰②尊重当地民族的风俗习惯③尊重当地民族的语言文字④不购买地方特产⑤宣扬大汉族主义

A、①②④B、①②③C、②④⑤D、③④⑤

11、在五千多年的发展历史中，中华民族不仅创造了辉煌的历史和灿烂的文化，而且形成了以________为核心的伟大民族精神（）

A、国际主义B、爱国主义C、人道主义D、理想主义

12、台湾著名诗人于右任在其诗《望大陆》中写道：“葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。”以下说法错误的是（）

A、实现祖国完全统一指日可待

B、台湾同胞渴望早日实现祖国统一

C、实现国家统一是大势所趋、人心所向

D、维护国家统一是每个公民的责任13、1937年“七七事变”以后，巴西圣保罗刚成立不久的中华会馆的大厅里“同胞们，我们是中国人，是炎黄子孙！”一个坚定有力，非常洪亮的声音，像打雷一样，打破了沉默已久的氛围。巴西青田华侨周继文先生后带头捐献和购买了各种“救国公债券”1万多美元，开展了抗日运动。下列说法正确的是（）

①华侨华人有深厚的爱国主义情感②他们以报效祖国为荣③他们有强烈的社会责任感“天下兴亡，匹夫有责”④他们惧怕外国势力

A、①②③④B、②④C、①②③D、①③④

二、材料题（共29分）

1、人间第一情（16分）

材料一：中央一台播放的公益广告中，有这样一幕：一个小孩看到了劳累了一天的妈妈下班回到家后，还给奶奶洗脚，说这样有益于身体健康。于是，他也偷偷打了一盆水，端到妈妈跟前，轻轻地说了句“妈妈，洗脚”。

材料二：学琴五年了，小芳恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”、“快练琴”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了，她从心里讨厌她的父母。总之，小芳反感父母说的每一句话。

1．阅读材料，运用所学知识回答：

（1）你是怎样认识孝敬父母这一问题的？（4分）

（2）作为子女，我们能为父母做些什么？（4分）

（3）你认为材料二中小芳的表现属于什么心理现象？其具体表现在哪里？（4分）

（4）你认为小芳应该怎样与父母沟通？（4分）

2、最深的乡愁（15分）

材料一：台湾诗人余光中在诗歌《乡愁》中写到：“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。„„而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”

材料二：温家宝总理在访问美国期间，接见当地华侨华人代表时说，海峡两岸的人民都生长在一个根上，都是自己的同胞骨肉，那一湾浅浅的海峡，是最大的国殇，是最深的乡愁。

2．根据材料回答问题：

（1）材料中“而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”这一句表达了作者的什么愿望？（2分）

（2）作者的这一愿望能实现吗？为什么？（6分）

3、在革命战争年代，有“五四精神”、“红岩精神”、“长征精神”激励人们舍生忘死；在新中国建设时期，有“大庆精神”、“两弹一星精神”鼓舞人们忘我工作；在现代化建设的新时期，又不断涌现出“奥运精神”、“抗洪精神”、“航天精神”、“抗击暴风雪精神”„„不同的时代，我们的民族面临着不同的任务，也产生了不同的精神支撑。今天，我国正面临着新的机遇和挑战，也呼唤着新的民族精神出现。

（1）不同历史时期涌现出激励人们顽强拼搏的各种精神，这些精神的共同核心是什么？（1分）

（2）我们作为祖国未来的建设者、民族振兴的希望，应当如何继承和发扬这些精神？

（4分）

八年级思想品德第一单元检测题参考答案

一单项选择

1-5ACDCB

6、B7、C8、B9、C10、B11、B12、A13、C 二材料题

1、（1）参考答案：孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定的子女应尽的义务；孝敬父母，就是要尊重父母，热爱父母，回报父母，最重要的是对父母的尊敬和爱戴；孝敬父母，要从小事做起，从小做起；孝敬父母，不是对父母的盲目顺从，对父母的错误要帮助他们改正。

（2）参考答案：我们可以陪父母聊聊天，替父母做饭、洗衣服等（言之有理即可）

（3）参考答案：小芳的表现属于逆反心理现象。具体表现在要我这样，我偏那样；你说这

个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个不可。

（4）参考答案：小方应该心平气和地与父母商量和沟通。站在父母的角度想问题，把自己的想法告负，争取父母的理解和支持。（合理即可）

2、（1）参考答案：表达了作者期盼祖国统一的愿望。

（2）参考答案：这一愿望一定能实现。（2分）因为台湾自古以来就是中国不可分割的一

部分，实现祖国完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。

3、（1）爱国主义

（2）在社会主义现代化建设的今天，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统；我们要适

应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心；要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义的旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。