大学英语新题型高分写作策略(下（精选5篇）

第一篇：大学英语新题型高分写作策略(下

(六)应用文

应用文是大学英语四级写作考试的一个重要组成部分，形式包括书信、启事、通知、演讲等。应用文较之一般说明文和议论文，与生活、社会联系更紧密，格式、行文习惯更有规矩。无论使用哪种应用文，都必须按其各自规范化的约定俗成的格式来写，不能随意杜撰。以往四级写作考过的应用文有抱怨信、建议信、问候信、见证书、导游介绍、竞选学生会主席演讲稿和招募志愿者启事等。

书信格式：

英语书信，在形式上可分为下面六个部分：

1.信头(The Heading)：包括发信人地址和写信日期。

2.收信人(Inside Address)：包括收信人姓名、地址。

3.称谓(The Salutation or Greeting)：如Dear Sir/Madam。称呼后一般加逗号。

4.正文(The Body)：信的主要部分，包括写信人所要表达叙述的事情。

5.结束语(The Complimentary Close)——如Yours sincerely/truly/faithfully等。

6.签名(The Signature)。

英语四级书信写作只需写正文即可。下面是一份申请转专业的信。

A Letter of Application

1.我是大二学生(sophomore)，现申请从自动化系转到商务管理系

2.申请的主要原因

3.对转系带来的麻烦表示歉意，并希望有关领导能同意我的申请

Dear Sir/Madam,(试卷上此称谓已有，考生不用再写)

I am a sophomore with major in Automation.Though I have made a great progress during my first year academic training, I find that I am more interested in Business Administration.Now I am writing to you to formally request to switch to this area of study.(写信目的)

The main reason for my decision is that the major I am studying in is my parents’ choice.They insisted that I should study what they had learned before but after a year’s study I have come to realize this is not the career I want to pursue in my future life.Besides, I have attended business classes as my optional course and achieved a good success, which further confirms my decision.(理由)

I am sorry for any inconvenience or trouble that might have been caused by this change.The decision is not made lightly.I do appreciate your kind consideration and sincerely hope you will grant me the shift to the new department.(结尾)

(下面部分考生也不用写)

Yours sincerely

Zhang Ming

以下是四级考试曾考过的4篇应用文：

(招募志愿者启事)

Volunteers Needed

1.校学生会将组织一次暑假志愿者活动，现招募志愿者

2.本次志愿者活动的目的、内容、安排等

3.报名条件及联系方式

As the summer holiday is approaching, the Student Union will organize a voluntary program and is now recruiting volunteers.This program will focus on teaching farmers’ children at Guan Ming School.It aims to instill confidence, independence and optimism into the pupils and to help them improve their English.Through participating in the activity, volunteers can gain teaching

experience.Volunteers will give lessons in the morning and organize after-class activities in the afternoon.The program will start on July 15th and end on July 30th.The Student Union will arrange buses to take you to the school.We need 30 local students who are warm-hearted and good at English.Fellow students that meet the requirements and want to take part in the activity please call us at 87654321 or email us at.You are welcome to join us!

(竞选学生会主席演讲稿)

A Campaign Speech

1.你认为自己具备什么条件(能力、性格、爱好)可以胜任学生会主席工作。

2.如果当选，你将会为本校同学做什么？

Good evening, Ladies and Gentlemen:

Thank you for coming to this election campaign today.With the trust and complete support of my team, I am delighted to announce that I am running for chairman of the Student Union.As a diligent man with pleasant personality, I have been always considered to be a good team member.Meanwhile, as a big fan of sports I fully realize the importance of teamwork and advocate the spirit of being quicker and stronger.I possess strong determination to take firm steps toward achieving the objectives of my team.In addition, my working experience with the Student Union in the past two years will be extremely helpful to my future work here if I get elected.A sign of a really strong organization is that it can change its leadership without hindering its progress and without damaging its values.If I am elected, I believe I have the capability to lead the Union to advance in the right direction.I will cooperate well with my fellow members of the Union and take innovative measures, including establishing a

student-information center, forming a teacher-student-friendship association, to make the Union a true assistance to students’ study and life here as well as a bridge of

communication between teachers and students.Thank you very much for your attention.(导游介绍)

A Brief Introduction to a Tourist Attraction

1.Your role: a tour guide

2.Your audience: a group of foreign tourists

3.Your introduction should include: some welcoming words;the schedule for the day;a description of the place the tourists will be visiting(e.g.a scenic spot or a historical site, etc.)

You should make the introduction interesting and the arrangements for the day clear to everybody.Good morning, ladies and gentleman, welcome to Beijing.Now, I would like to introduce myself: My Name is Li Ming, a tourist guide from China Travel Service and it’s great honor to stay here with all of you for a whole day.I wish all of you enjoy yourselves during this trip.Here is the schedule of the day.The first spot we are going to visit is the Great Wall, the grandest fortification in ancient China.The next sight to look around is the Ming Tombs, which is one of the best-preserved tombs for 13 emperors in Ming Dynasty more than one thousand years ago.In the afternoon, we will go for the Summer Palace, the royal park for Chinese ancient emperors.Currently we are on the way to the Great Wall.Dating back to the seven century B.C., the Great Wall is constructed by respective states for fortifying against invasion of neighboring states.By the reasons of long history and its length, it becomes one of the eight wonders in the world and represents the highest wisdom and crafts.From the top of the Great Wall, we can enjoy a magnificent view of continuous mountains, green trees and blooming wild flowers.It is no doubt that one says, “He who has never been to the Great Wall is not a true man”。

This is my introduction to the Great Wall.If you have any questions, please feel free to ask me at any time.(交通事故见证书)

An Eye-witness Account of a Traffic Accident

1.车祸发生的时间及地点

2.你所见到的车祸情况

3.你对车祸原因的分析

Yesterday afternoon, I happened to witness a terrible traffic accident on my way home from school.It was 5:30 p.m., I was riding back home.When I got to the last crossing on the Century Street, the red light was on.So I applied the brakes, along with a long queue of vehicles waiting to pass.Just at that moment, a private car of Accord with earth roared forward at my side and bumped against the heavy-load truck traveling eastbound.As a result, the car was badly damaged and its driver got fatally injured on the head.As for the cause of the accident, I think the driver of the car should be held responsible: the light was red then;he should have stopped and waited.It was he who had broken the traffic regulations.In addition, the bad weather was part of the cause.It was drizzling then, and the road was quite slippery.Finally, drunk driving was probably an important factor.As the police discovered on the spot, there was a heavy alcoholic smell on the injured body of the car driver.三、文章写作步骤

(一)看清题目

大学英语四级写作可分为两类，第一类题目需要以讨论形式作答，你需要讲出正反两方的论点和你自己的立场。你可设想这是一场辩论比赛，但你要为两方发言。你要写出足够的证据支持你的论点和反驳对立的论点。第二类题目需要以报告形式作答。你需要根据题目描述某现象和发掘此现象产生的原因、对个人和社会带来的影响并提出解决问题的方法。虽然你并不需要支持正/ 反一方的论点，但你应在真实的处境上提出真实的证据。

(二)思考答案

当你计划你的答案时，你应能想到2个或以上的主意支持你的论点。你可在一张纸上写下你脑中浮现的文字和主意。你先不用理会写下的是否有用，当你写好后可将题目也写在纸上，然后在围绕题目的地方将所写下的文字分门别类。在这一阶段，你可删除无用的文字或句子。在第一类问题上，你应至少想到2个或2个以上的支持论据，而在第二类问题上，你也应至少想到2个或以上可供讨论的话题，但无论是回答哪一类问题，你不应该写超过4个论据或话题，否则，由于字数的限制，你的文章会变得太空泛。

(三)组织答案

你或许没有时间完整地写出你的计划，但你必须在心里组织和安排好你的答案。你需认清题目的要求和找出题目中想问的问题。开头段要用来表达文章的大意，如果写的是一篇议论文，笔者的观点可以在这里表达出来。主体段通常包含2个或2个以上论据并有较充分的展开，主体是文章的核心，是成败的关键。结论是全文的归纳和总结。

(四)撰写答案

在一篇120字以上的文章中，介绍和结尾段各占15%，主题段占70%。切记写作尽量少犯语法错误，观点要鲜明，层次要清晰。当计划好后，你便可以开始作答。

(五)检查答案

检查答案是写作的最后一道防线，许多错误，尤其是语法错误，可以在此得以纠正，这也是写作得高分不可缺少的一个重要过程。在写作考试时，学生至少要留出2到3分钟检查自己写作的内容。

第二篇：大学英语新四级考试写作要求及高分策略

大学英语新四级考试写作要求及高分策略

大学英语新四级考试写作

一.四级考试对写作的要求

《大学英语教学大纲》和《大学英语课程教学基本要求》都对培养学生的英语写作能力做了明确规定，即学生能在半小时内完成120字左右的短文，包括书信等应用问题写作，要求文理基本通顺，表达思想清楚，无重大语法错误。通过分析历年的真题，我们不难发现：英语作文考查的类型基本包括议论文(一般为三段论式的论说文字)，说明文(目前侧重于这方面的写作训练)，图表作文(要求描述性的语言要贴近图表信息，真实反映语言水平)和应用文写作(包括书信、便条、通知、海报等)。

二.四级改革和写作变化

2005年1月的作文题目是要求学生以导游的身份写一篇演讲稿，不仅包含欢迎辞(表态)行程安排，(说明)，而且包含安排的理由(说理)。2005年6月作文题目是校园文化旅游，要求学生就此阐述不同的观点。2006年1月是个竞选演说，如果我当选学生会主席，我会给大家做点什么事情(说明)。2006年6月17日的四级考试则是一个海报，要求考生构想一个招募志愿者的海报，其中包括应聘人必备的资历和应准备的材料等(说明)。2006年6月24日新题型的作文是传统的议论文形式，讨论大学生选择任课老师相关的问题。2007年1月作文也是传统的议论文形式，探讨对春节晚会所持的不同观点。2007年6月份是欢迎同学加入俱乐部的海报(应用文)。

从上面的题目变化趋势看，描述现象、分析原因、个人看法仍是四、六级考试写作部分主要考查的重点，在今后相当长的时间内，英语写作教学和辅导的主要突破口应集中在说明文、议论文和应用文上。

此外，仔细研究06年6月24日以后的四级试卷，我们还可发现，新四级的写作题目与校园生活密切相关，学生普遍感觉亲切，体裁包括两篇议论文，一篇应用文。不仅如此，新四级写作题中提供的文章框架清晰，思路比较明确，绝大多数考生都能利用“经典句型”或“万能模板”写出及格的作文。尽管新四级前两次都考查了议论文，但这并不能说明写作的重心有任何偏移。根据考试改革方案和课程教学要求的相关规定，应用文写作、说明文和议论文仍将是新四级作文的主攻方向。

三.四级写作高分策略

新四级考试并没有改变对写作的测试标准和要求，但在出题顺序上却做了明显的调整：写作作为第一项考查的内容，被提到新四级试卷的最开头，这令许多考生感觉不适应，部分网友甚至认为这是在折腾考生。其实，提高写作能力虽然较难，但写作教学却是一片大有可为的沃土。在过去十多年的英语写作辅导中，笔者坚持认为：考生如果坚持做到如下几点，就不难在规定的时间内写出一篇成功的英语作文。

1.了解英语写作的测试目的，准确把握题目的要求

英语写作测试，其实主要还是要考查学生组织英语语言的能力，和用英语表达思想的能力，体裁不外乎议论文，说明文和应用文，主题也是在大学生熟知话题基础上的翻新或扩展。综观历年的四级作文真题，变化趋势是从三段论的议论文向实用性更强的应用文体，尤其是书信写作方面倾斜。考生平时应有意识地就他们感兴趣的一些话题进行思考和拓展，争取在实践中磨练敏锐的审题能力。

2.迅速梳理写作的思路，列出并借助提纲进行写作

到了大学阶段，学生还是非常善于思考的，他们不仅想象力非常丰富，晚上做梦，还经常daydream, 各有独特的思维和写作思路。但是，如何将千头万绪的思路梳理清楚，学生则必须有真工夫。为此，在进行四级写作时，考生一定要首先形成自己的观点，之后合理运用一些手段，如常用的有四种：陈述理由、举例说明、提供数据、下定义等，之后充分就此展开论说。这样通过高效思考，严密组织，再辅以提纲形式的文章架构，考生一定会写出较符合规范的文章。

3.扩展写作提纲，草拟文稿，表述主要观点

在利用提纲展示个人写作思路的基础上，学生还应充分利用现有的英语水平，按照一定的逻辑思路，充分表达个人的观点。写作之初，学生不必字斟句酌，只要脉络清楚，具备轮廓就可以了。草拟文章的过程实际是把思维结果外在化的过程，学生应力争使文章具有连贯性和流畅性。草拟过程的顺利与否，在很大程度上取决于平时训练所达到的水平。许多考生畏惧作文，经常懒于动笔；还有一些考生认为写作很难提高，干脆放弃平时的训练。这些想法都是错误的。为真正提高写作水平，笔者建议大家从开始准备四级的那天起，就应有针对性地分体裁、分话题、分阶段地进行实战模拟，强迫自己一气呵成将文章写完，不必追求完美，不必在乎自己的文稿到底语言有多么不地道或出现多少语法错误。熟能生巧。只要坚持多写、多练，平时注意扩大阅读，写作的水平自然就会提高。

4.在反复揣摩的基础上，完善文章的草稿

自己修改作文是个好习惯，从训练之初就应注重在这个方面下功夫。修改作文必须从下面几个方面把握：注意句式结构的变化(要背诵一定的经典句型，而且要能够注意套改这样的优美句型)。例如：Not because I love Caesar less, but because I love Rome more(不是我不爱凯撒，而是我更爱罗马)。需要指出的是，虽然习作中应注意使用优美或地道的句子，但不可简单地堆砌；句子长短也要错落有致，应包含一些相对复杂的句式，同时避免犯一些基础性的语言错误。

另外，学生还要注意文中运用的英语表达必须是简单且地道的(即easy but right

English)。实际上，所谓这类的表达法界于词汇与句子之间，可称为语汇(英语中可用chunk来表达)。为了提高书面语言表达的地道性，学生应经常记忆这样的语汇，如an effective

system for environmental protection和an effective system to protect the

environment等。笔者在此处提出这个概念，且希望同学们加强这方面语汇的记忆，是因为太多的中国考生经常使用汉语的语法、英语的单词来组合一些中式(chinglish)表达。例如：高手(high hand)地道的英语表达是master hand;老手(old hand)地道的英语表达则是

seasoned hand；能手(can hand)的地道表达则是skillful hand, 以及you go me go, you no go me no go 等。

至于如何做到语言表达地道，笔者认为只有一种办法，那就是大量阅读，分类摘抄，在具体的语境中有针对性地体验英语表达。

5.正确把握遣词造句的原则

正确选择词汇非常重要，考生切不可盲目地追求大词、生词。其实，四级作文要求考生选词范围尽可能灵活宽泛，但非常忌讳以辞害义，如果能够用decrease，就别用plummet(也是下降的意思)。那么考生到底怎样才能利用有限的词汇资源，写出比较鲜活的英语作文呢？笔者在此推荐如下使用词汇技巧：

(1)尽量使用同义词避免简单重复

如“增加”可用 increase, rise, grow, climb, go up, soar等；“重要”可用 important, critical, vital, significant, crucial等。

(2)尽量使用词性变化来丰富自己的表达手段

和汉语一样，变化词性也是丰富英语表达的重要途径，是学习者提高英语水平的重要标志。英语学习者如果能够用to voice some different opinions 来替代to give/express some different opinions;或to double/triple 来表示翻倍或增加三倍则会使文章在表达上更为形象而生动。

(3)尽量使用派生形式来点缀文章亮点

英语的构词特点就是使用前缀、后缀来完成灵活多变的语言特色。例如，it is of great importance／help/use/significance 来替代 it is very

important/significant/helpful/useful 本身就是英语水平的一个综合展示。另外，考生作文如果能够出现not unnecessary/not unimportant 来表达非常重要或者必要，则更能显示考生的英语功底。

6.灵活运用句式变化的规则

前面也提过，四级作文长度要求不少于120个词，按考生作文句子的平均长度11个词估算，一般需要10—12 个句子。在四级作文评分标准里，对于句子长度虽然没有具体描述和量化给分，但是阅卷老师一般都会给文章里使用正确的长句子加上印象分，也会给错落有致的句式变化以奖励分数，如果考生能够在作文中恰当地使用一定难度的复杂句子，则更能起到锦上添花的作用。在写作训练中，考生其实可以欣赏范文，摘录名句，改装结构，模仿使用，直到熟练运用。笔者认为只要努力，下面的策略可以帮助立志争取作文高分的学生可以通过下面的几个措施来提高作文水平。

(1)欣赏范文，但不要囫囵吞枣式地整篇背诵。准备一个写作专用的笔记本，从范文欣赏中摘抄自己喜欢的、老师讲评的、值得推荐的句式结构。比如：I love you not because who you are, but because who I am when I am with you.(我爱你，并不是因为你是谁，而是因为我跟你在一起时的感觉。)Few People today, if any at all, would risk their lives

swimming across the river dominated by flesh-eating crocodiles.(今天已经很少有人，如果还有的话，愿意冒生命危险游过那条鳄鱼出没的河流。), If you fail to plan, you plan to fail.(如果你没能做计划，你就是计划着去失败。)

(2)模仿名句，但不要生搬硬套。准备足够的草稿纸，把自己摘抄来的名句，(如有不懂，应当向明白人求教)拆卸八块，然后重新组合，如是反复数次，直到熟练，甚至于可以自如组装，灵活运用。比如：上面的句子学生就可以在熟练掌握的基础上分别演绎出：I suggest that you choose English as your major not because it is easier to learn, but because it is promising when you take better prospect of employment into account.(我建议你选择英语专业，并不是因为她学起来更容易，而是因为她更有前景，如果你考虑到更好的就业机会。)；Most of the students, if not all, are likely to be absorbed in PC games such as counterstrike, which is more frequently known as CS(大多数学生，如果不是所有的学生，很可能被诸如反击这样的电脑游戏所吸引，这种游戏经常被更多的人叫做CS。).(3)巧用心思，套用经典句型。鼓起勇气，说出自己想说的话，如果是母语，可能还好办，换成英语，大家最怕的是出错，出错扣分当然不好。但是利用经典句型组装一些长句子、靓句子和复杂句子对作文高分非常有帮助。比如作文开头常用句型：It is undoubted that …;there is no doubt that…;undoubtedly, there is…;It is beyond doubt that ….(4)写作是学生英语运用水平的具体体现，写作的功夫又是通过阅读、欣赏、模仿等具体手段训练出来的。写作过程中间很多实用技巧，需要读者舍得花时间、花精力、花心思去挖掘、去发现，只要你定期阅读我们的辅导专栏，相信你一定会收获N多的惊喜。

第三篇：六级高分写作解题策略

六级高分写作解题策略

一、解题技巧

英语六级写作解题时间为30分钟，分为三步：5分钟审题和构思，20分钟写作，5分钟检查可能犯的错误。下面分步骤说明。

(一)审题和构思

事实上提供给写作的时间不止30分钟。一般来说，各考场会提前5分钟左右将答题卡一发到学生手里，大一点的考场甚至可能提前10分钟发卷。这5到10分钟不允许学生作答，但考生完全可以用来做作文部分的审题和构思工作。注意审题一定要仔细，按要求写作，不得擅自改动题目，给定的提纲不得有遗漏，否则会按比例扣分。尤其注意，不要因为事先自己背过或练过哪篇相似的文章而死搬硬套。否则后果很严重。如，2008年12月六级写作真题题目是College Students’ Mental Health，提纲为

1.心理健康对于大学生很重要

2.鉴于此，学校可以……

3.我们自己应该……”

而在考试之前我出过一道类似的模拟题，题目为“Psychological Problems Among College Students”，提纲为

1.很多大学生有严重的心理问题

2.产生这些问题的原因

3.如何解决这些问题”

可以看出，我给的提纲是按照比较规矩的三段论来的，即“提出问题、分析问题、解决问题”。但真题的提纲并未要求考生分析问题，反倒有两段要写解决问题。有的考生因为看过或背过模拟题的范文，就直接照搬，导致了失分。

另外，构思不是打草稿。并不建议学生练习写作时养成打草稿的习惯。因为考场上时间有限，打完草稿再誊写很可能来不及。另外，更重要的原因是考场上不发草稿纸，一般也不允许往里带纸，难以找到打草稿的地方。考生只要花三五分钟做一下构思即可，即想象一下每段大致写什么，可以记几个关键词(比如在准考证空白的地方)提示自己，在接下来的二十分钟里面按照这几个关键词提示的内容扩展就行。一般来说，要求不少于150词的文章最好写到180到200词，就句子数目来说，如果分三段，每段也就三到五句话，平均四句一段。那么整篇文章大约10个关键词就可以做好构思。以2009年6月六级写作真题为例。

Directions: For this part you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled On the Importance of a Name.You should write at least 150 words following the outline given below.1.有人说名字(或名称)很重要

2.也有人觉得名字(或名称)无关紧要

3.我认为……

构思第一段时，想到可以来一句铺垫的话，如“名字重不重要是个有争议的话题”，可以写下controversial或topic，作为关键词；下一句是“有人说名字(或名称)很重要”，可以先写下important.再往后想两条理由或例证即可。理由如“好名字容易被记住，因而可以给人来机会”(关键词remember或opportunity)，和“按照传统理论起的名字可能会对人起到暗中庇护的作用”(关键词tradition或shelter)；例证如“有人认为毛泽东伟大是因为名字就大气，Bill Gates有钱是因为他的名字可以表示钞票，姓表示很多大门，很多大门都来钱，所以有钱”。第二、三段情同此理。其实第一段想好了，后两段也就容易了。比如第二段可以将第一段的理由或例证反过来用，第三段可以总结或折中一下。字数还是比较容易写够的。

(二)写作

写作的过程当中，要注意这样几条高分策略。

字迹清楚，段落明朗(clear)：字体不要太大，也不要太小，以行间距的三分之一到二分之一为合适；另外，大小要一致，不要忽大忽小；字母的倾斜方向要一致，不要东倒西歪；要抵着给出的虚线写，不能上窜下跳；总之，要给阅卷人清楚、工整的感觉。段落一般为三段，采用段首缩进式，即每段开头空4至8个字母的格，每段段首缩进的量要一致，要让阅卷人一目了然。

内容完整，紧扣提纲(complete)：一般来说，六级写作都会给出三点汉语提纲，考生应严格按照三点写成三段。不要有遗漏，也不要随意改变提纲要点的顺序。因为阅卷人要在30秒左右的时间打出分数，所以不希望看到与提纲严重背离的作文。

首保正确，再求闪光(correct)：这一条是最核心的，因为在写作时间和篇幅都比较短的情况下，考生写出的内容几乎是一样的，唯一的判断标准几乎就是语言的质量。要首先保证语法和拼写正确，哪怕用小词、短句也可以。有能力的话再追求闪光的词句。例如，有考生在写2009年6月的作文时，写出了这样的开头句：There is no denying the fact that the vital of name has been a hotly debated topic in China.这句话是套用我以往范文给过的句子，基本结构是对的，但有两处明显的错误。一处为vital，是个形容词，而这里应该用名词。作者可能想用一个牛词来替换importance以显示用词多样，结果弄巧成拙。另外一处错误为name之前应该有冠词a，其实题目中都给了，结果这位同学忽略了，缺乏基本的语法意识。其实作文中常犯的语法错误除了冠词错误，还包括时态错误、名词和动词单复数错误、代词不一致错误、词性错误以及句子主谓不完整错误。下笔时一定要谨慎。篇幅关系这里不能赘述。

先总后分，连词用上(coherent)：这里说的是段落的结构和连贯性的问题。英语文章特别喜欢先总后分或开门见山的格局，另外，段落之间和句子之间的形式连接手段特别明显，即关联词用的很多。在写作的时候，几乎就是把给出的三点提纲作为每段的开头句，然后再加上两三个扩展句即理由或例证句就可以了。当然有时候为了论证自然或扩展字数也可以加上一点铺垫的句子。如2009年6月真题作文开头一句既可以是Some people claim that names are of great importance.也可以是There is no denying the fact that it is a controversial topic whether names are important or not.然后再说Some hold the positive view.后面再加上两三句论证的话。论证句或扩展句之间最好有连接词，如First, Second, Besides, Also, Similarly, In the same way, However等等。

语言简练，论据得当(concise)：不要？嗦，不要过于重复和堆砌。有些考生背诵了一些经典的句型，为了凑字就全用上了，给人低层次的感觉。如最后一段用同学写道：As far as I am concerned, weighing the pros and cons of the arguments, I am inclined to agree with the latter point of view.其实As far as I am concerned和weighing the pros and cons of the arguments用一个就行了。另外，尽管内容不及语言重要，但也肯定会影响分数的。考生应尽量平时多练，以期在考场上也能很快想到一些有力的理由和贴切的例证。另外，要敢于表达自己的思想，不要一味地为了保证语言正确而裹步不前，只说一些小学生的话。如有同学写09年真题第一段时写道：Some people think that names are important.They say that, if a person has a name, we can remember him.If he does not have a name, we cannot remember him.这样的作文倒是没有语言错误，但肯定也得不了高分。

(三)检查

其实考生应该在下笔写作的时候就谨慎，仔细，避免错误，但即便这样，错误也是会有的，包括语法和拼写错误，尤其对于平时缺乏练习的同学来说。那么就需要留几分钟通读一下，检查和改正。注意，要改的是一些语法或拼写错误，而不是作内容上的大的改动，换言之，是改一些词或词组，而不是改整个句子或段落，因为那样会造成卷面混乱，导致低分。要想避免内容上的错误，构思时就要想好，落笔时就要谨慎。还有改正错误要注意方式，尽量不要用涂改液或涂改带，以免有作弊嫌疑，也不要在一个词上涂画太多，影响卷面整洁。一般可以用一条斜线划掉错词，然后在其上方写出正确的，或者用胶带或刀片之类轻轻将错词去掉，然后在原位置写出正确的。

二、冲刺方略

即使到考前剩的时间不多，写作也是大有可为的。要做的事情有两件，一个是背，一个是练。

背主要是背范文，从实战出发，可以背模拟题的范文。背的目的有两个，一是掌握一些常用的经典句型，在考场上应急，另外是学习范文的思路和文章结构，以期为己所用。背不要贪多，一种类型的文章背一篇也就差不多。如果按我课上讲的把作文分为五大类，那差不多背五篇就行。而且实在不能一字不差的背下来也不要太担心，背下大部分就行。其实，与背范文同样重要的是背诵一些自己在阅读里看到的比较有感觉的好词好句，那样可以避免与别人写成一样的。

练也是练模拟题，因为考过的写作真题再考的可能性几乎是没有的。数量大约5到10篇，也就是每种类型一到两篇。练的时候可以用背诵过的模板，但最好还是能用自己的话，不敢肯定的话可以写完之后去查查字典，实在不敢肯定的可以请教别人或使用范文的说法。其实练模拟题主要目的并不是为了押题，而是提高构思和英汉转换的速度，为了培养一批自己比较喜欢的好词好句。

2009年6月六级写作真题参考范文

On the Importance of a Name

There is no denying the fact that it is a controversial topic whether names are important or not.Some hold the positive view.They claim that a good name, or a name that can be easily remembered, can bring one a lot more opportunities than others.Some Chinese may also believe that a name designed according to the traditional theory of five elements can bring good luck.Others, however, hold the opposite view.They argue that a name is nothing but a code to distinguish one from another.A person “good” name may not be as successful as the name indicates.In the same way, a person who has a common or casually given name can also achieve tremendous success.Personally, I believe that both sides have something right, so we should not go to extremes.On the one hand, we have to admit that a well designed name can help a person to some extent.On the other hand, we should not exaggerate the effect of a name on a person’s fate.Anyway, a person’s success mainly depends on his hard work and desirable personalities.(186 words)

第四篇：高职英语写作题型

题型1 Directions: Write a MEMO based on the following information.Write more than 100 words.Suppose that you are Kevin Green, the general manager of CSW Electric Co.You will write a memo to David Smith, the manager of R&D Department.The memo should cover the following issues: 1)The sales of our TV sets have decreased greatly in the first two quarters of this year.2)In order to maintain our market share, we have to develop new products.3)You(David Smith)should prepare a development report to be discussed in the next board meeting.1.Directions: Write a report based on the following information.Write more than 350 words.2.Directions: Apton Electonis Co.is a manufacturer of electronic dictionaries for college students.Now it has developed a new model and is going to start a promotion on campuses.Please draft a short advertisement for it.Write more than 200 words.3.Directions: Write a proposal based on the following information.Write more than 350 words.Suppose you are working for the Marketin Department of HPA Company.Your department is collecting proposals on possible cuts to promotion budgets next year.Please write a proposal explaining why some cuts have to be made and how they can be made.4.应用写作：

【写作内容】你是李明，教你的英语的张老师将要去另一所中心任教，在英语学习中他曾给你很多帮助。请用英语给他写一封感谢信，表达你的感谢和祝福。

【写作要求】正文约40个英文单词，文中不可出现你自己的学校、真实姓名等信息。【评分标准】信息完整，语言规范，语篇连贯。

公共英语组： 1.命题作文

应用文

（便条、邀请函及回函、通知、简短私人和业务信函、简短传真和电子邮件、简短广告、简短产品与厂家介绍、简短产品使用说明等）不少于100词

2.看图画或图表作文，给出关键词、段首句、规定情景、提纲或围绕某一主题等作文

不少于350 词

英语专业组

1.应用文（根据已提供的信息，如图表、概括性说明等撰写报告、信函、内容较丰富的广告、使用说明等）不少于 200词

2.根据已给关键词、段首句、规定情景、提纲或围绕某一主题等作文 不少于350词

第五篇：浅析大学英语新四级题型及应对方略

浅析大学英语新四级题型及应对方略

大学英语四级考试新题型（简称新四级题型）由六部分组成：写作、快速阅读理解、听力、仔细阅读理解、完型填空和翻译。与旧四级相比，新四级具有以下特点：

1、听力比重增加。（由原来的20分增加到35分）

2、阅读部分考察方式多样化，由一种题型增加到了四种题型。

3、综合部分题型灵活，难度增加。

综合部分为完型填空或改错、汉译英或SAQ(short answer question)，分数占全卷的15%。此部分是新四级中比较有新意的一部分。其特点是题型选择多样，并有一定比例的主观题。新四级中取消了老四级中考察语法词汇的“结构与词汇”部分，取而代之的是更加灵活的考察方式。这就要求考生不仅要能了解单词和基本句法，更应具备灵活应用所学知识的能力。

4、题目次序调整。这个考试流程是这样的：考试开始后，首先会发答题卡一，然后发作文题目和快速阅读。首先规定你必须在30分钟之内把这个作文写完，写完作文以后，开始做快速阅读部分。快速阅读部分要求是在15分钟之内必须完成。考试进行到第45分钟的时候，监考老师就会把答题卡一收上去（所以你在后面想改作文或者是快速阅读的答案已经不可能了），同时发答题卡二和试题的第二部分。试题二包含听力，仔细阅读理解，完型填空和翻译。考试总时间是125分钟。时间要求比较长的是听力，总共是35分钟。时间要求最短的是翻译部分，5分钟就要完成。下面我就各个部分的改革方向、解题策略和准备方法谈谈我的看法：

写 作

四级写作确实令很多同学感到头痛，其实从严格意义上来讲，四级写作对于考生写作能力的要求并不是太高。四级改革后，作文是唯一不会也不可能改动的部分。但是作文出题有一个趋势———越来越朝向与日常生活接近的方向发展。考试的形式越来越实用化，考应用文，记叙描写文和图表作文的可能性非常大。申请书，道歉信，工作申请，邀请函，演讲稿等等都有可能成为四级写作的题目要求。

对于调整以后的四级写作部分，到底我们应该怎么应对呢？

原来的写作是在考试最后才考。这次改革以后，写作是放在第一部分考，给的时间也是30分钟。应该怎么去用这30分钟才是合理的呢？我们发现很多考生在25分钟左右的时间，甚至更短的时间，就可以把一篇文章写完了。因为第二部分紧跟着就是快速阅读，如果你有足够的时间留出来做快速阅读的话，正确率就会提高。因此我建议，尽可能把写作时间压缩到25分钟左右，将为你后面的快速阅读带来一些帮助。那么，如何分配这25分钟呢？首先你一定要用三分钟左右的时间思考作文题目（即审题）和写简要提纲，绝对不能跑题。跑题以后是不可能得高分的。接下来用20分钟左右的时间写完文章，最后留两分钟的时间检查一下。一定要注意检查。检查最好的方法是通读一下，按照你的语感检查哪个地方有问题。特别是要注意检查我们中国学生很容易犯一些中国式英语的表达方式和单复数及时态的一些错误。

对大家来说，写作最大的问题是：练得太少。那么平时怎样练呢？如果你觉得自己写一篇文章太难的话，你可以写一个段落，即四句到五句话组成的一个英语段落。如果你觉得，写一个段落都比较困难的话，你可以先写一个句子，把一个句子写好了，再写段落，最后上升到写文章，就简单多了。

阅读理解

新四级阅读加大了对考生阅读能力和阅读速度的考察力度，每篇文章的平均阅读量增大了，而且题型多样化了，由一种题型发展到四种题型。这四种题型分别是判断正误、补充句子、选词填空和四选一的选择题。

新四级阅读分成两大板块。一个是试卷第二部分———快速阅读理解。一个是试卷第四部分———仔细阅读理解。

快速阅读理解测试的重点是考察考生在短时间内获取篇章主旨和特定信息的能力。它的具体的形式是这

样的：要求在15分钟时间内阅读完大约1200个单词左右的阅读材料，然后要做十个题。这十个题目的前七个题是判断“对”，“错”，还是“未提及”。这是四级考试很难的一个题。因为我们以往在阅读理解中喜欢认为没有提到的即是错的，其实“未提及”和“错误”是两个概念“错误”是指和原文的内容完全矛盾；“未提及”是指原文中没有明确告知，但内容并不与原文矛盾。我举一个简单例子，比如说，在一篇阅读理解的原文中说到这样一句话：德国人喜欢吃汉堡包，然后在后面的选项里有这样一个选项：欧洲人喜欢吃汉堡包。按我们以前的思路，这个选项应该是错误的，因为它扩大了原来概念的范围。在新四级考试中我们应该判断它是“未提及”。因为你从原文信息中，只知道德国人喜欢吃汉堡包，而并没有得到除德国人之外的其他欧洲人是否喜欢吃汉堡包的信息，而且这个说法也和德国人喜欢吃汉堡包也并不矛盾。这种题是需要大家特别关注的问题。

快速阅读还有三道题是根据原文所提供的信息补充句子，这种题目并不难。只要大家找到了所需信息所在的地方，然后把它从原文中搬下来填空就可以了，基本上不需要变动原文信息。

快速阅读，要在短时间内，准确、有效地把后面的题目做对，我建议要先看题，再看文章，有目的的搜索相关信息。在原文中，尤其要注意各自然段的首句和末句，另外原文中的一些转折、比较的词语后面的信息极有可能会成为题目设计的来源。做快速阅读还要注意把握时间。在写作部分我已经提到，可以从写作中挤5分钟左右补充到快速阅读的时间当中来。这样，快速阅读就有二十分钟左右的时间，就相对要充裕得多。

阅读还有第二个版块，即试卷第四部分———仔细阅读理解。仔细语阅读理解又分A、B两个部分。A部分是一篇文章留有有十个空格，文章后面有15个单词，要求大家在里面选10个单词填到文章的空格中去。这个短文难度和长度比一般的文章简短一些，但是后面的单词相对比较难。B部分和老四级的阅读理解的考察方式一样。它里面包括两篇文章，文章的难度、长度，跟近几年老四级的阅读理解大体相同。仔细阅读理解的时间要求是在25分钟内完成。我建议，10分钟完成A部分，20分钟完成B部分。多用的这5分钟我们要从后面的Cloze部分借过来。阅读理解这一部分，总体来讲，它的阅读量是大大增加的，而所有的阅读时间加起来也就40分钟（快速阅读理解15分钟，仔细阅读理解25分钟），这就要求考生的阅读速度要大大提高。

做阅读理解这类题目，可以从以下几个环节着手：

一、阅读题目以预测文章内容

预测是指在阅读正文前，对文章进行预测性的主动思维。应该先读题目，后看文章。同时根据题目和平时的阅读经验设想一下文章可能涉及的内容，以及所使用的词汇类型与范围，乃至文章会涉及到的关键词，这些词汇都是在阅读文章，查询信息过程中的重要提示。

二、略读和寻读巧妙搭配

面对阅读这样一种题型，考生应该巧妙地将略读和寻读两种方法结合起来。而不要机械、孤立地使用某一种阅读方法。

略读（或称为跳跃式阅读）（skimming）的重点在于快速了解文章的中心思想。略读的方法是首先看一下标题（在有标题的情况下），接着读第一自然段，抓住中心思想，再浏览一下其他段落的首句和末句，最后读完结尾段。寻读的重点在于有目标地去找出文中某些特定的信息。寻读时，要以很快的速度扫视文章，确定所查询的信息范围，而与所查信息无关的内容可一掠而过。

三、注意首尾段和首尾句

阅读文章时要特别注意第一自然段和最后一个自然段。通过这两个自然段力求抓住文章的主旨大意。每个段落要注意首尾句提供的信息，因为这两个句子一般是中心句和结论句，通过这两个句子可以了解到一个自然段的段落大意。

四、注意标点符号

破折号、小括号、冒号这些标点符号的出现就是为了更进一步地解释它前面的信息。但快速阅读的时间紧，所以我们一般不阅读这些标点符号后面的内容。如果遇到后面的题目确实需要我们去查询这些标点

符号后面的内容，再去仔细地阅读它也不晚。这样我们才能快速地把握文章内容，提高阅读效率。

五、注意逻辑关系的运用

逻辑关系分布在文章的句子内部、句句之间、以及段落之间。最基本的逻辑关系有以下几种：

（1）因果关系：as a result，therefore，hence，consequently，because, for, due to等等。

（2）并列、递进关系：and, or, then，in addition，besides，in other words，moreover等等。

（3）转折关系：however，but, yet, in fact等等。

这些我们其实已经很熟悉的逻辑提示词在文

章中起的效果，并非仅仅是衔接句子。从阅读的角度来看，它们同时在给我们某种提示，告诉我们哪些句子是有效信息，相对重要的信息，哪些信息是相对不重要的信息。我们在做阅读理解的时候并不是为了完整翻译文章而进行阅读，而是为了获取某些信息而进行阅读。所以我们可以利用逻辑关系简化阅读。例如，表示并列、递进关系的词，意味着它们前后衔接的信息从主旨上没有发生变化，前后句子主旨是一致的，所以我们只选择其中的前一半进行阅读。这样，在保证了阅读质量的基础上，也极大地提高了阅读速度。而表示转折的词后面的内容我们就应该特别注意了，因为它后面的内容往往是题目设计的来源。

六、研读法以辅助

除了在阅读理解中运用略读法和寻读法之外，有时还需要仔细阅读文章的某一特定部分，力求对其有较深的理解，或对其进行归纳、总结、推断等。这时就需要对这部分进行仔细阅读，理解作者的言外之意。这种仔细的阅读方法就是研读法（study reading），通常适用于推断型阅读理解试题。这种方法在阅读中使用并不多，特别是在快速阅读中可能不需要使用，但它对于阅读的解题方法来说绝对是一个有力的补充。

听 力

新四级考试的听力分成三个部分。第一部分是听对话做四选一的选择题（八个短对话，两个长对话）；第二部分是听短文（三篇段文）做四选一的选择题；第三部分是复合式听写。

新四级听力的特点如下：

一、语速加快，篇幅变长。旧四级听力的语速相对较慢，并且篇幅相对较短。在改革之前，据统计最长的文章大概是一分零八秒。但是改革之后，我们发现，第一篇短文的篇幅是在五自然段左右，这样的篇幅的短文在之前是很少见的。短对话句子长度增加，信息量增大。听力短对话部分虽然由原来的10题改为8题，但就其题目特点与解题思路而言与以往的老题型没有太大的差异。

二、语音也发生了变化。在改革之前，美式口音的比重比较大，但是现在英式口音的比重也越来越大。

三、文体变化。复合式听写在最开始的四级考试中，全部是故事类文体。这样的文章，相对来说比较容易听懂。当你向一个人讲故事的时候，你必须用很多口语词汇，而词汇肯定也不会太难。但是在2006年以后，这样故事类文体彻底消失了，变成了说明类文体。因为说明类文体的特点在于，必然采用一些书面词汇，这就增加了试题难度。而且说明类文体没有故事的脉络感，因此很难猜测到接下来会讲什么。

四、词汇难度加大。特别是复合式听写里面会出现很多难词。这样一些词都体现出四级考试逐渐涉及到生活的方方面面。这种词汇变化不仅体现在复合式听写中间，也体现在我们前面的短对话中。以名字为例，在改革之前，像城市的名字，无非是洛杉矶，纽约，东京这样一些名字。改革之后，出现了西雅图（Seattle）这样的名字，这样的名字对我们考生来说并不是非常熟悉。这就表明新四级考试更多的是对大家的应用能力进行考核。

我们可以从以下两个方面来着手准备新四级听力考试：

1、首先历年真题一定不能忽视。因为考试虽然有一些题型调整，但其实它的四种题型中，除了长对话在以前四级考试中没有出现过之外，其他题型全部是以前考过的，而且考过很多次，所以首先要以真题

为练习材料。

2、要多听。可以每天听一下中国国际广播电台，还可以听一下VOA,BBC的特别版，熟悉一些原汁原味的发音。还要多看一些报纸。《中国日报》、《人民日报》和中国国际广播电台他们的信息是共享的。同时中国国际广播电台的网站上也能找到相应的文字材料。在听的时候，一定要避免听了很久却什么都没听懂的现象。不需要听太多，每天听半个小时，但一定要倾听。在听的同时要记录一些关键词，训练自己快速反应，快速记录，以及长时间集中精力的能力。

完形填空

“完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力”，也即理解篇章和运用词汇和语法的能力。大学英语四级考试采用的完形填空题是：“在一篇题材熟悉、难度适中的短文(约200-250词)内留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的内容和结构恢复完整”，要求考生在15分钟内填完这20个空。

完形填空部分的解题方法我们可以把它分成以下几个步骤：

1、通读原文，了解大意

2、重视首句，把握开篇

3、细读文章、初选答案

4、回头补缺、核实答案

注意：在做题时，如果有的难题一时做不出来，应立刻跳过此题，继续往下做，不要在某一题上花费大量的时间。随着空格变得越来越少，对文章的理解也会越来越轻松，有时就能从下文的线索和暗示中找到答案，这样再回过头来填上答案，也未为晚矣。题目填完后(除个别难度较大的题目外)，考生应利用一到两分钟将答案带入原文通读，通读的目的是通过“语感”来核实答案。这样读下来，不仅可以改正填错的词，而且还可以在这一过程中得到启发，把做不上来的题目填出来。上面讲到做仔细阅读理解部分的时候，我建议大家从完形填空里面借5分钟。所以做完形填空部分的时间就只有10分钟了，大家要注意把握时间。

翻 译

新四级考试的最后一个部分是翻译，要求5分钟处理5个句子。新四级试卷上的翻译部分名为翻译，实为补全句子，考查语法结构和词组运用知识。每句只涉及15个左右的单词，需添入的部分也只有3到8个单词。其中隐含着四级水平考生应当掌握的句型、语法、词组知识点，所以其实这一部分并不难。这部分只考查汉译英，没有英译汉。大学英语综合教程中，每课都有汉译英练习，因此，翻译应该是大家非常熟悉的题型。翻译部分内容单纯，不需要专业理论知识。题目内容没有高难度的新闻翻译、文学翻译等等，只是一般的短句翻译。

附：2006-06-24全真题翻译部分：

87.Having spent some time in the city, he had no trouble ________________(找到去历史博物馆的路).88.______________________(为了挣钱供我上学)，Mother often takes on more work than is good for her.89.The professor required that__________________(我们交研究报告)by Wednes-day.90.The more you explain, _________________(我愈糊涂).91.Though a skilled worker, _______________(他被公司解雇了)last week because of the economic crisis.翻译部分大家需要注意的是：

1、正确的拼写和语法。

2、字迹工整。

3、做完题目要把你翻译的部分带入全句，通过读的方法来检查是否有语法错误。

整体而言，经过改革以后的四六级考试能够更加有效地考查同学们的英语实际应用能力，更加强调考生对于英语的应用能力。你的实际英语水平是什么样子，这个考试能够更加客观公正地反映出来。新四级

考试虽然取消了词汇和语法的单项选择这种题型，但是并不等于对考生的词汇和语法知识不作要求。对词汇和语法的考察是贯穿于所有的新四级题型当中，只不过考察方式更加灵活而已。有的同学英语基础知识比较薄弱并且只会做四选一的D选择题。那么经过这次改革，这样的同学必然需要重视一些英语的基本能力的培养和提高。

虽然考试的题型发生了一些变化，但实质是没有变的，对英语能力的考察也是没有变的。只要大家认真准备，平常多积累，同时多研究一些新的样题，一定会在四级考试中取得好成绩！第 134 期 外语教学参考网络版：西南石油大学现代教育技术中心