《应用写作》考试大纲

第一篇：《应用写作》考试大纲

《应用写作》考试大纲

第一章绪论

第一节应用文写作概述

应用写作的涵义与特点

第二节应用写作基础

应用文的主题、材料、结构、语言、表达方式

第二章行政公文写作

第一节行政公文概述

（一）行政公文的概念

（二）行政公文的种类

（三）行政公文的特点

（四）行政公文的行文规则

（五）行政公文的格式

第二节命令

（一）命令的概念

（二）命令的特点及种类

（三）命令的文体结构

（四）命令的写作要求

第三节决定

（一）决定的概念

（二）决定的特点及种类

（三）决定的文体结构

（四）决定的写作要求

第四节意见

（一）意见的概念

（二）意见的特点及种类

（三）意见的文体结构

（四）意见的写作要求

第五节公告通告

（一）公告的概念

（二）公告的种类

（三）公告的适用范围

（四）通告的概念

（五）通告的种类

（六）通告的适用范围

（七）公告和通告的区别

（八）公告和通告的写作要求

第六节通知

（一）通知的概念

（二）通知的类型

（三）通知的特点

（四）通知的适用范围

（五）通知的写作要求

第七节通报

（一）通报的概念

（二）通报的类型

（三）通报的特点

（四）通报的写作要求

第八节报告

（一）报告的概念

（二）报告的适用范围

（三）报告的类型

（四）报告的文体结构

（五）报告的写作要求

第九节请示

（一）请示的概念

（二）请示的适用范围

（三）请示的写作

（四）请示的行文规则

（五）请示与报告的区别

第十节批复

（一）批复的概念

（二）批复的适用范围

第十一节议案

（一）议案的概念

（二）议案的特点

（三）议案与提案的区别

（四）议案的使用权限

第十二节函

（一）函的概念

（二）函的类型

（三）函的适用范围

（四）函的写作要求

第十三节会议纪要

（一）会议纪要的概念

（二）会议纪要的文体结构

（三）会议纪要与会议记录的区别

（四）会议纪要的写作要求

第三章事务文书写作

第一节计划

（一）计划的含义

（二）计划的特点

（三）计划的种类

（四）计划的写法

（五）计划的写作要求

第二节总结

（一）总结的含义

（二）总结的特点

（三）总结的种类

（四）总结的写作要求

第三节调查报告

（一）调查报告的含义

（二）调查报告的特点

（三）调查报告的种类

（四）调查研究的方法

（五）调查报告的写法

（六）调查报告的写作要求

第四节会议文书

一、开幕词

（一）开幕词的概念

（二）开幕词的特点

（三）开幕词的写作

（四）开幕词的写作要求

二、闭幕词

（一）闭幕词的概念

（二）闭幕词的特点

（三）闭幕词的写作

（四）闭幕词的写作要求

三、简报

（一）简报的概念

（二）简报的特点

（三）简报的种类

（四）简报的结构

（五）简报的写作要求

第四章日常应用文写作

第一节个人事务类文书：简历、求职信、申请书

一、简历

（一）简历的概念

（二）简历的种类

（三）简历的特点

（四）简历的基本格式、结构和写作

（五）简历写作的基本要求

二、求职信

（一）求职信的概念和重要性

（二）求职信的种类

（三）求职信的特点

（四）求职信的基本格式、结构和写作

（五）求职信写作的基本要求

三、申请书

（一）申请书的概念

（二）申请书的种类

（三）申请书的特点

（四）申请书的基本格式、结构和写作

（五）写申请书的基本要求

第二节说明类文书：启事、海报

一、启事

（一）启事的概念

（二）启事的种类

（三）启事的特点

（四）启事的基本格式和写法

（五）启事写作的基本要求

二、海报

（一）海报的概念

（二）海报的种类

（三）海报的特点

（四）海报的基本格式和写法

（五）海报写作的基本要求

第三节礼仪类文书：慰问信、贺信、欢迎词

一、慰问信

（一）慰问信的概念

（二）慰问信的种类

（三）慰问信的特点

（四）慰问信的基本格式和写法

（五）慰问信写作的基本要求

二、贺信

（一）贺信的概念

（二）贺信的种类

（三）贺信的特点

（四）贺信的基本格式和写法

（五）贺信写作的基本要求

三、欢迎词

（一）欢迎词的概念

（二）欢迎词的种类

（三）欢迎词的特点

（四）欢迎词的基本格式和写法

（五）欢迎词写作的基本要求

第二篇：《应用写作》考试大纲

《应用写作》考试大纲

第一部分课程性质与设置目的《应用写作》课目的在于培养应考者具有必备的写作理论知识及对于一般常见的文体的分析和写作能力。这门课的主要特点是实践性和综合性强,特别需要强调培养自学应考者的创造能力。《应用写作》课的教学、考核内容、考核目标和考试命题，应充分体现本课程综合性和实践性的特点，注意与社区与物业管理专业开设的有关课程的联系与区别。第二部分考核内容与考核目标

《应用写作》课程的考核内容分为基础理论知识、文体写作知识、应用文章的阅读分析和应用文写作等四个部分。考核目标如下：

第一章绪论

第一节应用文概说1.了解“应用文”的含义。2.掌握应用文的特点。3.了解应用文的分类。

第二节应用文的选材立意1．掌握材料的收集原则。2．了解材料的种类。3．掌握选材的原则。4．掌握立意的含义和原则。5．掌握立意的要求。

第三节应用文的结构布局1．掌握布局的基本要求。2．了解布局的类型。

第四节应用文的语言要求：掌握应用文的语言要求。

第五节应用文的起草和修改1．了解起草的原则。2．掌握修改的方法。

第二章行政机关公文

第一节公文概说1．了解公文的含义。2．掌握公文的特点。3．掌握公文的行文规则。

第二节公文格式1.了解公文格式的含义。2．掌握公文眉首、公文主体和公文的版记。

第三节命令（令）1.了解命令(令)的含义、种类。2.了解命令的写法及要求。

第四节决定1.掌握决定的含义、种类。2.掌握决定的写法及要求。

第五节公告1.了解公告的含义、种类及特点。2.了解公告的写法及要求。

第六节通告1.了解通告的含义、种类及特点。2.掌握通告的写法及要求。

第七节通知1.掌握通知的含义及种类、特点。2.掌握通知的写法及要求。

第八节通报1.掌握通报的含义、种类和特点。2.掌握通报的写法及要求。

第九节议案1.了解议案的含义和特点。2.了解议案的写法及要求。

第十节报告1.掌握报告的含义、种类。2.掌握报告的写法及要求。

第十一节请示1.掌握请示的含义及特点。2.掌握请示的写法及要求；请示与报告的区别；撰写请示的注意事项。

第十二节批复1.了解批复的含义及特点。2.掌握批复的写法及要求。

第十三节意见1.了解意见的含义及特点。2.了解意见的写法及要求。

第十四节函1.掌握函的含义、种类。2.掌握函的写法及要求。

第十五节会议纪要1.掌握会议纪要的含义、种类及特点。2.了解会议纪要的写法。

第三章机关应用文

第一节计划1.掌握计划的含义、作用及特点。2.掌握计划的写法及要求。

第二节总结1.掌握总结的含义及特点。2．掌握总结的写法及要求。

第三节调查报告1.掌握调查报告的含义、种类及特点。2.掌握调查报告的写法及要求。

第四节简报1.掌握简报的含义、种类及特点。2.掌握简报的写法及要求。

第五节专用书信1.了解专用书信的种类、含义及特点。2.掌握专用书信的写法及要求。

第四章会议文件

第一节提案1.掌握提案的含义及特点。2.掌握提案的写法及要求。

第二节开幕词和闭幕词1.了解开幕词、闭幕词的含义及特点。2.掌握开幕词、闭幕词的写法及要求。

第三节讲话稿1.了解讲话稿的含义、种类和特点。2.掌握讲话稿的写法及要求。

第四节会议简报1.掌握会议简报的含义和特点。2.掌握会议简报的写法及要求。

第五节会议记录1.掌握会议记录的含义及特点。2.掌握会议记录的写法及要求。

第五章商务文书

第一节合同和协议书1.掌握合同、协议书的含义及特点。2.掌握合同、协议书的写法及要求。

第二节市场调查与预测报告1.了解市场调查与预测报告的含义及特点。2.掌握市场调查与预测报告的写法及要求。

第三节审计报告1.了解审计报告的含义及特点。2.掌握审计报告的写法及要求。

第四节商品说明书和广告文案1.掌握商品说明书、广告文案的含义及特点。2.掌握商品说明书、广告文案的写法及要求。

第六章日常应用文

第一节申请书、自荐书1.了解申请书、自荐书的含义及特点。2.掌握申请书、自荐书的写法及要求。

第二节建议书、倡议书1.了解建议书、倡议书的含义及特点。2.掌握建议书、倡议书的写法及要求。

第三节感谢信、表扬信1.了解感谢信、表扬信的含义及特点。2.掌握感谢信、表扬信的写法及要求。

第四节演讲稿1.了解演讲稿的含义及特点。2.掌握演讲稿的写法及要求。

第七章新闻写作

第一节消息1.掌握消息的含义、种类及特点。2.掌握消息的写法及要求。

第二节通讯1.掌握通讯的含义、种类及特点。2.掌握通讯的写法及要求。3.掌握通讯与消息的区别。

第三节报告文学1.了解报告文学的含义及特点。2.掌握报告文学的写法及要求。

第四节新闻评论1.掌握新闻评论的含义、种类、特点。2.掌握新闻评论的写法及要求。

第八章理论研究写作

第一节工作研究1.了解工作研究的含义及特点。2.掌握工作研究的写法及要求。

第二节战略对策1.了解战略对策的含义及特点。2.掌握战略对策的写法及要求。

第三节学术论文1.了解学术论文的含义及特点。2.了解学术论文的写法及要求。

第四节学位论文1.了解学位论文的含义及特点。2.了解学位论文的写法及要求。

第三部分《应用写作》考试题型举例

一、单项选择题1.“适用于公布社会各有关方面应当遵守或周知的事项”时所使用的公文是（）①公告②通告③通知④决定

二、多项选择题（）（）（）（）（）①秘密等级②发文机关标识③发文字号④公文标题⑤主送机关

三、填空题1.公文的发文字号由、年号和序号三部分组成。

四、名词解释题1.调查报告

五、改错题1.××市人民政府关于严重违反城市管理的通知。

六、简答题1.应用文写作的语言要求有哪些？

七、写作题1.根据所给的材料，拟写一份请示报告。

第三篇：专升本《应用写作》课程考试大纲

汉语言文学专业（专升本）《应用写作》课程考试大纲

一、考试大纲的性质

写作课程是汉语言文学专业重要的专业基础课，是汉语言文学专业的考试科目之一。为帮助学生明确考试复习范围和有关要求，特制定本考试大纲。

本大纲主要依据我系教师根据高教出版社2000年版由董小玉主编的《现代写作教程》一书和高教出版社2010年版由裴显生主编的《应用写作》一书编写的教学大纲编制而成，主要适用于中国语言文学系汉语言文学专业专升本的考生。

二、考试内容

第一章基础写作理论概述

1、写作概念的含义、属性、规律、价值和作用；

2、写作学理论的基本框架；

3、写作课的学习方法和要求。

识记：写作、写作学、现代写作学、写作课

理解：写作的性质、特点和规律

简明运用：写作课程的体系、学习的方法和要求

第二章应用文知识概述

1、应用文的概念、特点、功用、学习要求等；

2、应用文的作者、文本和读者类型；

3、应用文的写作过程。

识记：应用文、法定作者、代言作者

理解：应用文的的类别、特征、功用；常见的文本模式

简明运用：把握应用文写作过程的各个环节

综合运用：应用文与文艺文的区别

第三章行政公文写作

1、行政公文的特点、分类、格式和行文规则；

2、报告、请示的知识及写作；

3、会议纪要的一般知识及写作

识记：行政公文、报告、请示、会议纪要

理解：报告、请示和会议纪要等的类别、特征

简明运用：掌握报告、请示、会议纪要的写作方法

综合运用：比较娴熟地进行报告、请示、会议纪要的写作

第四章事务文书写作

1、事务文书的含义、类别、特点、功用；

2、计划、总结的写作；

3、调查报告的一般知识及写作。

识记：计划、总结、专题总结、调查报告

理解：文体的类别、特征

综合运用：比较娴熟地进行计划、总结和调查报告的写作

第五章公关礼仪文书写作

1、祝词的写作；

2、感谢信、慰问信的写作；

3、求职信自荐信的写作

4、对联的写作

识记：礼仪文书的含义、特点、功用

理解：专用书信、对联的类别、特征和写法

综合运用：比较熟练地进行公关礼仪文书的写作

第六章专用文书写作

1、合同的写作；

2、诉状的写作

3、申论的写作；

4、学术论文的写作（包括毕业论文、学年论文）。

识记：合同、申论、学术论文

理解：合同、申论、学术论文的类别、特征和写法

综合运用：能进行申论、学术论文等文书的写作

三、考试要求

考生应全面掌握应用写作学的基本理论、基本概念术语；掌握写作活动的基本规律，并能运用写作学的基本原理指导自己的写作实践，较好完成规定内容、体裁的写作任务。

四、命题要求：

试题难易度分为：容易题占60%，较难题占40%左右；在题型结构上，主要分为主观型和客观型试题。其中客观型题占60%，主观型题占40%。试题的具体表现形式为：名词解释、填空、简答与论述、分析与应用（即作文）等。

五、考试方式及用时

考试方式为笔试，用时2小时。

六、主要（考试）参考书：

1、董小玉等主编《现代写作教程》，高教出版社，2000年版。

2、裴显生主编《应用写作》，高教出版社，2010年版。

3、杨文丰主编《现代应用文书写作》，中国人民大学出版社，2006年版。

第四篇：《写作》考试大纲

《写作》考试大纲

写作是高等学校汉语言文学本科专业的一门主干课程，也是文科各专业的重要基础课程。它既有系统的理论性，又有强烈的实践性，不仅可以提高学生的思维能力和语言表达能力，而且还担负着全面培养学生的思想情操、审美修养、心理素质以及创造能力和创新品质的重任。

《当代写作教程》共29章，分三大部分。第一部分是写作原理论（第1-6章），第二部分是写作过程论（写作载体，第7—12章），第三部分是写作文体论（第13-29章）。

考生必须掌握以下写作基础知识和基本理论。第1—6章

一、写作主体、写作客体、写作受体的含义

二、写作主体素质的三个方面：人格品质、学识素养、能力结构

三、人品与文品、人格品质与选材立意、人格品质与文章格调三者之间的关系

四、写作客体与写作主体的关系

五、写作受体的特征与素质

六、写作思维的品质、类型和方式

七、形象思维、抽象思维、灵感思维三种思维类型的含义、特点和思维的方法

八、感受的含义、种类和审美能力的培养

九、联想与想象的含义、种类 第7—12章

十、材料、素材、题材、资料等概念的含义

十一、材料的选择与使用

十二、主题的含义与作用

十三、主题的提炼与要求

十四、结构的含义与基本要素

十五、结构的原则与要求

十六、叙述的概念与六要素

十七、对三种叙述视角与五种叙述方法的理解

十八、描写的含义与类别

十九、抒情的种类与特点

二十、议论的含义、议论三要素与议论的种类 二

十一、说明的含义与分类

二十二、语言的功能、要求与素养 二

十三、语体及其种类

二十四、优良文风的基本特征 二

十五、文章修改的方法 第13—29章

二十六、当代散文的含义与分类 二

十七、散文的特征与写作要求 二

十八、掌握一般散文的写作 二

十九、诗歌的含义与分类 三

十、诗歌的特点和写作要求 三

十一、小说的含义与特点 三

十二、小说的审美特征

三

十三、小说的写作要求

三

十四、戏剧文学的含义与分类 三

十五、戏剧文学的审美特征 三

十六、影视文学的含义与分类 三

十七、影视文学的审美特征 三

十八、消息的含义

三

十九、消息的分类与特点 四

十、掌握消息的写作 四

十一、通讯的含义

四

十二、通讯的分类与特点 四

十三、写好通讯应注意的问题 四

十四、报告文学的含义

四

十五、报告文学的分类与特点 四

十六、报告文学的写作要求 四

十七、文学评论的含义与分类 四

十八、文学评论的特点 四

十九、掌握文学评论的写作 五

十、社会评论的含义与分类 五

十一、社会评论的特点 五

十二、掌握社会评论的写作 五

十三、学术论文的含义与分类 五

十四、学术论文的特点

五

十五、掌握学术论文的写作要领 五

十六、决定的含义与写作 五

十七、会议纪要的含义与写作 五

十八、通知的含义与写作 五

十九、通报的含义与写作 六

十、报告的含义与写作 六

十一、请示的含义与写作 六

十二、报告与请示的区别

六

十三、计划的含义、种类与特点 六

十四、计划的写作要领

六

十五、总结的含义、种类与写作要求 六

十六、调查报告的含义、分类与特点 六

十七、启事和海报的写作要求 六

十八、演讲稿的特点

关于考试要求

一、试题题型

（一）客观性试题：填空题、选择题、名词解释、简答题

（二）主观性试题：写作文

二、分数比例：客观题60%，主观题（写作文）40%

三、考试时间和形式：150分钟闭卷考试

参考书目

《当代写作教程》（修订版）邬乾湖主编，高等教育出版社，2013年5月第2版。2

第五篇：应用写作考试

一．通知

会议通知（关于。。的通知）

各科室、处属各单位;

为贯彻落实上级会议精神，总结回顾2012年工作，安排部署2013年工作，经研究，决定召开管理处工作会议暨职工迎春联欢会，现将有关事项通知如下;

一、会议时间

2013年2月5日（星期二）上午8；30 —12；00

二、会议地点

管理处四楼会议室

三、会议议程

1、通报全省高速公路运营管理大检查情况

2、宣读省交通厅、厅高管局、省高管中心先进集体暨先进个人表彰决定

3、成小原处长做管理处工作报告

4、职工迎春联欢会

四、参加人员

1、管理处领导、管理处机关（含运维中心、服务区管理公司）全体人员、分中心班子成员暨各部门负责人、各收费站（绿通验货站）站长、服务区（停车区）经理、路政大队（超限站）站队长。

2、会议特邀德商、南林高速公路建设公司班子成员暨部门负责人参加。

3、参加职工迎春联欢会部分演出人员可列席会议。

五、会议要求

1、各参会代表请于2013年2月5日（星期二）上午8；20分前入场。

2、各单位要按照通知要求组织参会代表集体乘车，按时参会。

联系人；马建强电话；0393-----8682202

***二〇一三年二月一日

二。。购销合同

购货单位：_________，以下简称甲方；

供货单位：_________，以下简称乙方。

经甲乙双方充分协商，特订立本合同，以便共同遵守。

第一条 产品的名称、品种、规格和质量

第二条 产品的数量和计量单位、计量方法

第三条 产品的包装标准和包装物的供应与回收：_______。

第四条 产品的交货单位、交货方法、运输方式、到货地点。

第五条 产品的交（提）货期限：

第六条 产品的价格与货款的结算

第七条 验收方法________。

第八条 对产品提出异议的时间和办法

第九条 乙方的违约责任

第十条 甲方的违约责任

第十一条 不可抗力

第十二条本合同如发生纠纷，当事人双方应当及时协商解决，协商不成时，任何一方均可请业务主管机关调解或者向仲裁委员会申请仲裁，也可以直接向人民法院起诉。

本合同自____年__月__日起生效，合同执行期内，甲乙双方均不得随意变更或解除合同。合同如有未尽事宜，须经双方共同协商，作出补充规定，补充规定与合同具有同等效力。本合同正本一式二份，甲乙双方各执一份；合同副本一式__份，分送甲乙双方的主管部门、银行（如经公证或签证，应送公证或签证机关）……等单位各留存一份。

购货单位（甲方）：____（公章）供货单位（乙方）：___（公章）法定代表人：_______（公章）法定代表人：______（盖章）

地址：__________地址：_________

开户银行：________开户银行：_______

帐号：__________帐号：_________

电话：__________传真：_________

[1]____年__月__日

三通报通知 通告的区别。

1，告知对象不同：告，全部组织和群众。知，特定受文对象。

2，执法的时间不同：报，事后。知，事前。

3,，目的作用不同：报，传达。告，通告是行政机关和企事业单位在一定范围内公布应当遵守或周知的事项时使用的公文知，通知具体安排，要求下级或其他单位执行办理。

请示与报告都是上行文，但存在一下区别：

1．内容要求不同。请示的内容要求一文一事；报告的内容可一文一事也可一文数事。

2．侧重点不同。请示属于请示性公文，侧重于提出司题和请求指示、批准；报告属于陈述性公文，侧重于汇报工作，陈述意见或者建议。

3．行文目的不同。请示的目的是请求上级机关批准某项工作或者解决某个问题；报告的目的是让上级机关了解下情，掌握情况，便于及时指导。

4．行文时间不同。请示必须事前行文；报告可以在事后或者事情发展过程中行文。

5．报送要求不同。请示一般只写一个主送机关；受双重领导的单位报其上级机关的请示，应根据请示的内容注明主报机关和抄报机关，主报机关负责答复请示事项；报告可以报送一个或多个上级机关。

6．篇幅不同。请示一般都比较简短；报告的内容涉及面较为广泛，篇幅一般较长。

7．标题写作不同。一般来讲请示的标题中不写报告二字，就是x x x关于x x x x x x的请示；报告的标题中不写请示二字，就是x x”x关于x x x xx x的报告。

8．结束用语不同。请示的结尾一般用“妥否，请批示”或“特此请示，请予批准”等形式，请示的结束用语必须明确表明需要上级机关回复的迫切要求；报告的结尾多用“特此报告”等形式，一般不写需要上级必须予以答复的词语。

9．处理结果不同。请示属于“办件”，指上级机关应对请示类公文及时予以批复；报告属于“阅件”，对报告类公文上级机关一般以批转形式予以答复，但也没必要件件予以答复。

自荐信，求职信。。

四．自荐信

尊敬的领导：

您好！

我是ＸＸＸＸ大学ＸＸＸＸ系的一名学生，即将面临毕业。

ＸＸＸＸ大学是我国ＸＸＸＸ人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；ＸＸＸＸ大学ＸＸＸＸ系则是全国ＸＸＸＸ学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。

四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了ＸＸＸＸ、ＸＸＸＸ等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。

收笔之际，郑重地提一个小小的要求： 无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！

祝愿贵单位事业蒸蒸日上！

五．学年计划。

。。学习计划。

为了。做好。。根据。。借鉴。。结合。。对。。做出如下计划。

一，目标

当前学习目标

综合能力目标

二，措施：

为了保证。。的顺利进行特提出如下措施

1）个人学习计划应服从于学校、班级的大计划。

2）（2）坚决保证常规学习时间，充分利用自由时间。

3）3）长计划和短安排。

4）4）制定计划要从实际出发。

5）计划要留有余地。

6）经常对照，及时调整。

三，其他事项

要有足够的睡眠时间。要均衡进餐。别把你的时间安排得太紧。

四，署名，日期。