创意写作考试大纲（5篇）

第一篇：创意写作考试大纲

创意写作考试大纲

一、考试性质

创意写作是湖南大学中文写作实训课程的四大模块之一，主要面向全校文科和部分理工科本科生。本考试是全校统一的目标参照性考试，其目的是科学、公平、准确、规范地测试考生掌握创意写作的基本知识以及运用相关基本知识撰写广告、小说、散文、诗歌等创意文体的能力。本大纲的制定以确保创意写作考试的可信度和有效性为目的，既充分反映创意写作的主要特点，又和当下的文学创作实践紧密结合，以利于拓展学生技能，培养高素质、复合型的优秀本科生。

二、考试要求

要求考生比较全面而系统地掌握创意写作的基本要素与基本技能，熟悉创意写作基本程序、各文体的适用范围及其文体特征，具备较强的创意写作能力。

三、考试形式与试卷结构

（一）、试卷满分及考试时间

本考试满分为100分，考试时间为120分钟。

（二）、答题方式

本试卷答题方式为闭卷、笔试。

（三）、试卷内容结构

广告文案：30分。现代诗歌：30分。怀人散文：40分。

（四）试卷题型结构

广告创意分析：1个小题，10分。广告文案设计：1个小题，20分。现代诗歌鉴赏：1个小题，10分。现代诗歌写作：1个小题，20分。怀人散文写作：1个小题，40分。

四、考试内容

第一章 广告文案

第一节 广告文案及其创意策略

一、概念与本质

定义：

每一广告作品中为传达广告信息而使用的全部语言符号（包括有声语言和文字）所构成的整体。它与非语言符号共同构成有效传达信息的

广告作品。

本质：运用有声语言和文字传达信息的手段，达到说服目的。

二、创意策略及诉求手法

1、创意策略

定义：为实现特定广告目标而在不同阶段采取的对象和应用的方式、方法与特殊手段，它为创意发想提供一个基本的思考框架。范畴：诉求对象、诉求重点、表现策略、媒介策略。

2、诉求手法

理性诉求、感性诉求、情理结合。

第二节 广告文案的结构与写作

一、文案的内部结构

1、广告语

定义：又称广告口号、主题句、标题句。

特性：简短有力、便于记忆流传、直切企业或产品的核心观念。功能：信息传播、建构品牌长期价值

2、广告标题

定义：每一广告作品为传达最重要或最能引起诉求对象兴趣的信息，而在最显著的位置以特别字体或特别语气突出表现的语句，主要运用于平面媒体。

标题形态：单一标题、复合标题

3、广告正文

定义：广告文案中处于主体地位的语言文字部分。主要功能：展开解释或说明广告主题等。

4、广告随文

定义：广告正文之后向受众传达企业名称、地址、购买商品或接受服务的方法的附加性文字。

功能：对广告正文起补充和辅助的作用、促销等

二、传播特性与文案技巧

1、平面媒介

2、广播媒介

3、电视媒介

4、电子媒介

三、产品类型与文案技巧

产品不同，文案的类型、创意诉求重点、风格及基本写作思路都有差异。

1、产品广告文案、2、服务广告文案

3、企业广告文案

4、公共事务广告文案

第二章 现代诗歌

第一节 诗是什么

一、定义

诗歌是一种审美性的语言表达，通过分行、押韵、意境营造的方式造成一种特殊的美感（诗意）。

二、特点

不只是分行、不只是押韵、语言的美感、诗意的传达。

第二节 诗歌的兴发与诗人的修养

一、诗歌的兴发

二、诗人的修养

第三节 诗歌的表达

一、诗意的酝酿、二、诗意的捕捉、三、诗意的传达。

第三章 怀人散文

第一节 怀人散文的概念和特点

一、概念

散文是“集诸美于一身”的最自由的文学体裁。

古代散文：六朝以来，为区别于韵文、骈文，而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章，概称散文。

现代散文：指区别于小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的散体文学作品。

按其内容和形式的不同，又可分为杂文、小品、随笔、游记等。怀人散文：则专指以记事怀人为主要内容的散文作品。

二、特点

怀人散文最大的特色在其记叙的对象是某一个人或几个人，以此区别于其他的写景、记事、议论之作。特点：

形散而神不散、不拘一格、异彩纷呈。

第二节 怀人散文的写作技巧

一、基本要素

感情真挚，阅历丰富，文采斐然。

二、基本程序

调动记忆——收集材料——构思文体——形诸文字——修饰润色

三、写作技巧

第一组：铺叙背景法，单刀直入法第二组：睹物思人法，抚今追昔法第三组：情感波折法，先抑后扬法第四组：夹叙夹议法，情景交融法

第二篇：《写作》考试大纲

《写作》考试大纲

写作是高等学校汉语言文学本科专业的一门主干课程，也是文科各专业的重要基础课程。它既有系统的理论性，又有强烈的实践性，不仅可以提高学生的思维能力和语言表达能力，而且还担负着全面培养学生的思想情操、审美修养、心理素质以及创造能力和创新品质的重任。

《当代写作教程》共29章，分三大部分。第一部分是写作原理论（第1-6章），第二部分是写作过程论（写作载体，第7—12章），第三部分是写作文体论（第13-29章）。

考生必须掌握以下写作基础知识和基本理论。第1—6章

一、写作主体、写作客体、写作受体的含义

二、写作主体素质的三个方面：人格品质、学识素养、能力结构

三、人品与文品、人格品质与选材立意、人格品质与文章格调三者之间的关系

四、写作客体与写作主体的关系

五、写作受体的特征与素质

六、写作思维的品质、类型和方式

七、形象思维、抽象思维、灵感思维三种思维类型的含义、特点和思维的方法

八、感受的含义、种类和审美能力的培养

九、联想与想象的含义、种类 第7—12章

十、材料、素材、题材、资料等概念的含义

十一、材料的选择与使用

十二、主题的含义与作用

十三、主题的提炼与要求

十四、结构的含义与基本要素

十五、结构的原则与要求

十六、叙述的概念与六要素

十七、对三种叙述视角与五种叙述方法的理解

十八、描写的含义与类别

十九、抒情的种类与特点

二十、议论的含义、议论三要素与议论的种类 二

十一、说明的含义与分类

二十二、语言的功能、要求与素养 二

十三、语体及其种类

二十四、优良文风的基本特征 二

十五、文章修改的方法 第13—29章

二十六、当代散文的含义与分类 二

十七、散文的特征与写作要求 二

十八、掌握一般散文的写作 二

十九、诗歌的含义与分类 三

十、诗歌的特点和写作要求 三

十一、小说的含义与特点 三

十二、小说的审美特征

三

十三、小说的写作要求

三

十四、戏剧文学的含义与分类 三

十五、戏剧文学的审美特征 三

十六、影视文学的含义与分类 三

十七、影视文学的审美特征 三

十八、消息的含义

三

十九、消息的分类与特点 四

十、掌握消息的写作 四

十一、通讯的含义

四

十二、通讯的分类与特点 四

十三、写好通讯应注意的问题 四

十四、报告文学的含义

四

十五、报告文学的分类与特点 四

十六、报告文学的写作要求 四

十七、文学评论的含义与分类 四

十八、文学评论的特点 四

十九、掌握文学评论的写作 五

十、社会评论的含义与分类 五

十一、社会评论的特点 五

十二、掌握社会评论的写作 五

十三、学术论文的含义与分类 五

十四、学术论文的特点

五

十五、掌握学术论文的写作要领 五

十六、决定的含义与写作 五

十七、会议纪要的含义与写作 五

十八、通知的含义与写作 五

十九、通报的含义与写作 六

十、报告的含义与写作 六

十一、请示的含义与写作 六

十二、报告与请示的区别

六

十三、计划的含义、种类与特点 六

十四、计划的写作要领

六

十五、总结的含义、种类与写作要求 六

十六、调查报告的含义、分类与特点 六

十七、启事和海报的写作要求 六

十八、演讲稿的特点

关于考试要求

一、试题题型

（一）客观性试题：填空题、选择题、名词解释、简答题

（二）主观性试题：写作文

二、分数比例：客观题60%，主观题（写作文）40%

三、考试时间和形式：150分钟闭卷考试

参考书目

《当代写作教程》（修订版）邬乾湖主编，高等教育出版社，2013年5月第2版。2

第三篇：《应用文写作》考试大纲

《应用文写作》课程考试大纲

一、适用对象：成人教育、网络教育学生

二、主要参考教材：《大学应用写作教材》，四川大学出版社，李兴民

三、考试目的：通过考试，了解学生掌握大学应用写作的基本理论和写作知识的情况，以及运用理论和写作知识进行写作的能力。同时检验学生是否能运用写作技能熟练地写出符合规范的常用的应用文体。

四、考试范围和重点

第一章

了解写作的本质属性，应用写作的地位及类属；掌

握应用写作的涵义、特点及对现代社会的意义。

第二章

掌握应用写作的内容要素材料，主旨的涵义，作用；了解材料的不同 类型；掌握获取材料的不同途径；掌握材料选择的基本原则；理解材料的正确运用以及和主旨的关系；掌握主旨的形成途径和基本要求；掌握主旨的表达方式。

思考题

1、什么是文章的材料，其意义何在？

2、什么是文章的主旨，其意义何在？

3、怎样去收集、获取材料？

4、选择材料的基本原则是什么？

5、主旨是怎样形成的？

6、谈谈主旨与材料的关系。

7、主旨的基本要求是什么？

8、主旨的表达的方式有哪些？

第三章

掌握结构的涵义和作用；理解结构的思路与关系；了解标题的几种主要形式；了解开头和结尾的重要性和常用形式；掌握层次与段落的涵义及相互关系；掌握过渡和照应的涵义及表现形式；掌握结构安排的基本原则；掌握写作语言体系的基本内容；掌握写作语言的基本要求；了解应用写作的常用语。

思考题

1、掌握文章结构的涵义和作用

2、什么是思路，思路与结构的关系怎样？

3、文章结构的内容主要包括哪些？

4、什么是文章的层次与段落，它们的关系怎样？

5、什么是过渡的照应？文章需要过渡的情况、照应的方式主要有哪些？

6、文章结构安排的基本原则

7、写作语言的基本内容包括哪些？

8、写作语言的基本要求是什么？

第四章

掌握叙述的人称；方法；了解议论的三要素和要求；掌握议论的主要方法；掌握说明的主要方法；掌握图表的特点及构成要素。

思考题

1、叙述的人称与叙述的方法有哪些？

2、掌握议论中的归纳法、演绎法、对比法、类比法。

3、掌握主要的说明方法。

4、图表的特点与表式的构成要素有哪些？

第五-七章不要求

第八章

了解读书笔记、演说词的种类；掌握毕业论文写作步骤、选题的原则和方式；掌握读后感、演说词、求职书、应聘书、实验报告的写作；掌握毕业论文写作的一般格式。

思考题

1、读书笔记有哪些种类？掌握读后感的写作。

2、演说词有哪些种类？掌握演说词的写作。

3、掌握求职书、应聘书的写作

4、了解实验报告的特点、实验过程，写作；掌握实验报

告的写作

5、掌握毕业论文的选题的原则、方式、及写作步骤，掌

握毕业论文写作的一般格式。

第九章

理解行政公文的含义及特点；掌握行政公文的分类；了解行政公文的法律依据和格式；掌握行政公文的文面格式及组成部分；了解公文的特定格式；掌握行政公文的行文规则。

思考题

1、什么是行政公文？行政公文的法定依据是什么？

2、行政公文的特点主要有哪些？

3、了解行政公文的不同分类？

4、什么是行政公文的格式？包括哪些方面？

5、掌握行政公文的文面格式及组成部分。

6、了解行政公文的特定格式。

第十章

理解公告，通告的涵义及运用范围；掌握公告，通告的区别；了解公告的特点及写作；掌握通告的类型与写作。理解通知，通报的涵义及适用范围；了解通知，通报的类型及特点；掌握通知，通报的写作。了解报告，请示的涵义及运用范围；掌握报告与请示的区别；掌握报告与请示的写作。了解批复的涵义及特点；掌握批复的写作。理解函的涵义，类型及适用范围；掌握函的写作。

思考题

1、分清公告与通告的区别

2、分清请示与报告的区别

3、分清请示与请批函的区别

4、掌握各种行政公文的涵义及其使用范围

5、掌握通告、通知、通报、报告、请示、函的写作

第十一章

理解计划，总结的含义；了解计划的写作；掌握总结的写作。了解调查报告的涵义及作用；了解调查报告的特点及类型；理解调查报告的主要调查方法；掌握调查报告的写作。

思考题

1、计划的意义和特点。

2、什么是计划的三要素

3、掌握计划的写作。

4、了解计划与总结的区别与联系。

5、了解总结的特点，掌握总结的写作。

6、什么是调查报告？有什么特点？

7、掌握基本的调查方法；掌握调查报告的写作。

第十二章

了解新闻的涵义及特点，类型；掌握新闻的导语，五个W；掌握消息的标题形式、写作层次以及常用的结构方式。掌握简报的版面格式、特点。了解广告的涵义，作用；理解广告的创意，主题词；掌握广告词的写作，正文写作方式；标题形式，写作要求。

思考题

1、广义新闻和狭义新闻各指什么？

2、新闻的特点是什么？

3、什么是新闻的五个W和导语？

4、消息的标题有几种形式？举例说明。

5、消息结构层次有那些部分？

6、常用的消息结构方式主要有哪些？

7、什么是简报？具有什么特点？

8、简报的版面格式包括什么内容？

9、什么是广告？广告具有什么作用？

10、掌握广告词写作的结构和内容

第十三章

了解经济合同的涵义，形成过程；掌握经济合同的基本内容及写作。了解招标书，投标书的涵义，特点；了解招标书，投标书的环节和写作。了解经济预测报告的涵义，作用，特点；理解经济预测报告的预测分析方法；了解经济预测报告的写作。了解可行性研究报告涵义，作用；了解可行性研究报告的类型，写作，掌握可行性研究报告的基本内容。

思考题

1、什么是经济合同，具有什么特点？

2、理解经济合同形成的几个环节。

3、经济合同的基本内容有哪些？

4、什么是经济合同的标的？

5、掌握经济合同的写作格式。

6、招投标过程要经过哪些主要环节？

7、了解招投标书的写作。

8、什么是经济预测报告，具有什么特点和作用？

9、经济预测报告常用预测分析方法有哪些？

10、什么是可行性研究报告？具有什么作用？

11、可行性研究报告的基本内容和类型主要有哪些？

第四篇：《应用写作》考试大纲

《应用写作》考试大纲

第一章绪论

第一节应用文写作概述

应用写作的涵义与特点

第二节应用写作基础

应用文的主题、材料、结构、语言、表达方式

第二章行政公文写作

第一节行政公文概述

（一）行政公文的概念

（二）行政公文的种类

（三）行政公文的特点

（四）行政公文的行文规则

（五）行政公文的格式

第二节命令

（一）命令的概念

（二）命令的特点及种类

（三）命令的文体结构

（四）命令的写作要求

第三节决定

（一）决定的概念

（二）决定的特点及种类

（三）决定的文体结构

（四）决定的写作要求

第四节意见

（一）意见的概念

（二）意见的特点及种类

（三）意见的文体结构

（四）意见的写作要求

第五节公告通告

（一）公告的概念

（二）公告的种类

（三）公告的适用范围

（四）通告的概念

（五）通告的种类

（六）通告的适用范围

（七）公告和通告的区别

（八）公告和通告的写作要求

第六节通知

（一）通知的概念

（二）通知的类型

（三）通知的特点

（四）通知的适用范围

（五）通知的写作要求

第七节通报

（一）通报的概念

（二）通报的类型

（三）通报的特点

（四）通报的写作要求

第八节报告

（一）报告的概念

（二）报告的适用范围

（三）报告的类型

（四）报告的文体结构

（五）报告的写作要求

第九节请示

（一）请示的概念

（二）请示的适用范围

（三）请示的写作

（四）请示的行文规则

（五）请示与报告的区别

第十节批复

（一）批复的概念

（二）批复的适用范围

第十一节议案

（一）议案的概念

（二）议案的特点

（三）议案与提案的区别

（四）议案的使用权限

第十二节函

（一）函的概念

（二）函的类型

（三）函的适用范围

（四）函的写作要求

第十三节会议纪要

（一）会议纪要的概念

（二）会议纪要的文体结构

（三）会议纪要与会议记录的区别

（四）会议纪要的写作要求

第三章事务文书写作

第一节计划

（一）计划的含义

（二）计划的特点

（三）计划的种类

（四）计划的写法

（五）计划的写作要求

第二节总结

（一）总结的含义

（二）总结的特点

（三）总结的种类

（四）总结的写作要求

第三节调查报告

（一）调查报告的含义

（二）调查报告的特点

（三）调查报告的种类

（四）调查研究的方法

（五）调查报告的写法

（六）调查报告的写作要求

第四节会议文书

一、开幕词

（一）开幕词的概念

（二）开幕词的特点

（三）开幕词的写作

（四）开幕词的写作要求

二、闭幕词

（一）闭幕词的概念

（二）闭幕词的特点

（三）闭幕词的写作

（四）闭幕词的写作要求

三、简报

（一）简报的概念

（二）简报的特点

（三）简报的种类

（四）简报的结构

（五）简报的写作要求

第四章日常应用文写作

第一节个人事务类文书：简历、求职信、申请书

一、简历

（一）简历的概念

（二）简历的种类

（三）简历的特点

（四）简历的基本格式、结构和写作

（五）简历写作的基本要求

二、求职信

（一）求职信的概念和重要性

（二）求职信的种类

（三）求职信的特点

（四）求职信的基本格式、结构和写作

（五）求职信写作的基本要求

三、申请书

（一）申请书的概念

（二）申请书的种类

（三）申请书的特点

（四）申请书的基本格式、结构和写作

（五）写申请书的基本要求

第二节说明类文书：启事、海报

一、启事

（一）启事的概念

（二）启事的种类

（三）启事的特点

（四）启事的基本格式和写法

（五）启事写作的基本要求

二、海报

（一）海报的概念

（二）海报的种类

（三）海报的特点

（四）海报的基本格式和写法

（五）海报写作的基本要求

第三节礼仪类文书：慰问信、贺信、欢迎词

一、慰问信

（一）慰问信的概念

（二）慰问信的种类

（三）慰问信的特点

（四）慰问信的基本格式和写法

（五）慰问信写作的基本要求

二、贺信

（一）贺信的概念

（二）贺信的种类

（三）贺信的特点

（四）贺信的基本格式和写法

（五）贺信写作的基本要求

三、欢迎词

（一）欢迎词的概念

（二）欢迎词的种类

（三）欢迎词的特点

（四）欢迎词的基本格式和写法

（五）欢迎词写作的基本要求

第五篇：《应用写作》考试大纲

《应用写作》考试大纲

第一部分课程性质与设置目的《应用写作》课目的在于培养应考者具有必备的写作理论知识及对于一般常见的文体的分析和写作能力。这门课的主要特点是实践性和综合性强,特别需要强调培养自学应考者的创造能力。《应用写作》课的教学、考核内容、考核目标和考试命题，应充分体现本课程综合性和实践性的特点，注意与社区与物业管理专业开设的有关课程的联系与区别。第二部分考核内容与考核目标

《应用写作》课程的考核内容分为基础理论知识、文体写作知识、应用文章的阅读分析和应用文写作等四个部分。考核目标如下：

第一章绪论

第一节应用文概说1.了解“应用文”的含义。2.掌握应用文的特点。3.了解应用文的分类。

第二节应用文的选材立意1．掌握材料的收集原则。2．了解材料的种类。3．掌握选材的原则。4．掌握立意的含义和原则。5．掌握立意的要求。

第三节应用文的结构布局1．掌握布局的基本要求。2．了解布局的类型。

第四节应用文的语言要求：掌握应用文的语言要求。

第五节应用文的起草和修改1．了解起草的原则。2．掌握修改的方法。

第二章行政机关公文

第一节公文概说1．了解公文的含义。2．掌握公文的特点。3．掌握公文的行文规则。

第二节公文格式1.了解公文格式的含义。2．掌握公文眉首、公文主体和公文的版记。

第三节命令（令）1.了解命令(令)的含义、种类。2.了解命令的写法及要求。

第四节决定1.掌握决定的含义、种类。2.掌握决定的写法及要求。

第五节公告1.了解公告的含义、种类及特点。2.了解公告的写法及要求。

第六节通告1.了解通告的含义、种类及特点。2.掌握通告的写法及要求。

第七节通知1.掌握通知的含义及种类、特点。2.掌握通知的写法及要求。

第八节通报1.掌握通报的含义、种类和特点。2.掌握通报的写法及要求。

第九节议案1.了解议案的含义和特点。2.了解议案的写法及要求。

第十节报告1.掌握报告的含义、种类。2.掌握报告的写法及要求。

第十一节请示1.掌握请示的含义及特点。2.掌握请示的写法及要求；请示与报告的区别；撰写请示的注意事项。

第十二节批复1.了解批复的含义及特点。2.掌握批复的写法及要求。

第十三节意见1.了解意见的含义及特点。2.了解意见的写法及要求。

第十四节函1.掌握函的含义、种类。2.掌握函的写法及要求。

第十五节会议纪要1.掌握会议纪要的含义、种类及特点。2.了解会议纪要的写法。

第三章机关应用文

第一节计划1.掌握计划的含义、作用及特点。2.掌握计划的写法及要求。

第二节总结1.掌握总结的含义及特点。2．掌握总结的写法及要求。

第三节调查报告1.掌握调查报告的含义、种类及特点。2.掌握调查报告的写法及要求。

第四节简报1.掌握简报的含义、种类及特点。2.掌握简报的写法及要求。

第五节专用书信1.了解专用书信的种类、含义及特点。2.掌握专用书信的写法及要求。

第四章会议文件

第一节提案1.掌握提案的含义及特点。2.掌握提案的写法及要求。

第二节开幕词和闭幕词1.了解开幕词、闭幕词的含义及特点。2.掌握开幕词、闭幕词的写法及要求。

第三节讲话稿1.了解讲话稿的含义、种类和特点。2.掌握讲话稿的写法及要求。

第四节会议简报1.掌握会议简报的含义和特点。2.掌握会议简报的写法及要求。

第五节会议记录1.掌握会议记录的含义及特点。2.掌握会议记录的写法及要求。

第五章商务文书

第一节合同和协议书1.掌握合同、协议书的含义及特点。2.掌握合同、协议书的写法及要求。

第二节市场调查与预测报告1.了解市场调查与预测报告的含义及特点。2.掌握市场调查与预测报告的写法及要求。

第三节审计报告1.了解审计报告的含义及特点。2.掌握审计报告的写法及要求。

第四节商品说明书和广告文案1.掌握商品说明书、广告文案的含义及特点。2.掌握商品说明书、广告文案的写法及要求。

第六章日常应用文

第一节申请书、自荐书1.了解申请书、自荐书的含义及特点。2.掌握申请书、自荐书的写法及要求。

第二节建议书、倡议书1.了解建议书、倡议书的含义及特点。2.掌握建议书、倡议书的写法及要求。

第三节感谢信、表扬信1.了解感谢信、表扬信的含义及特点。2.掌握感谢信、表扬信的写法及要求。

第四节演讲稿1.了解演讲稿的含义及特点。2.掌握演讲稿的写法及要求。

第七章新闻写作

第一节消息1.掌握消息的含义、种类及特点。2.掌握消息的写法及要求。

第二节通讯1.掌握通讯的含义、种类及特点。2.掌握通讯的写法及要求。3.掌握通讯与消息的区别。

第三节报告文学1.了解报告文学的含义及特点。2.掌握报告文学的写法及要求。

第四节新闻评论1.掌握新闻评论的含义、种类、特点。2.掌握新闻评论的写法及要求。

第八章理论研究写作

第一节工作研究1.了解工作研究的含义及特点。2.掌握工作研究的写法及要求。

第二节战略对策1.了解战略对策的含义及特点。2.掌握战略对策的写法及要求。

第三节学术论文1.了解学术论文的含义及特点。2.了解学术论文的写法及要求。

第四节学位论文1.了解学位论文的含义及特点。2.了解学位论文的写法及要求。

第三部分《应用写作》考试题型举例

一、单项选择题1.“适用于公布社会各有关方面应当遵守或周知的事项”时所使用的公文是（）①公告②通告③通知④决定

二、多项选择题（）（）（）（）（）①秘密等级②发文机关标识③发文字号④公文标题⑤主送机关

三、填空题1.公文的发文字号由、年号和序号三部分组成。

四、名词解释题1.调查报告

五、改错题1.××市人民政府关于严重违反城市管理的通知。

六、简答题1.应用文写作的语言要求有哪些？

七、写作题1.根据所给的材料，拟写一份请示报告。