军事训练应强化“两种意识”

第一篇：军事训练应强化“两种意识”

军事训练应强化“两种意识”

2011-05-29 阅读: 29 出处:大理日报A3版 作者: 编辑：

□ 樊 武

预备役部队作为国防后备军的一支“拳头”部队，打造好过硬“拳头”，就要在军事训练方面下功夫。如何抓好预备役部队军事训练，笔者认为应该注重强化官兵“两种意识”。

一是要进行职能教育，强化使命意识。有的认为，我国周边环境相对稳定，仗一时半会也打不起来，即便有仗可打也是“正规军”的事，轮不到我们头上。“练兵不用”的思想在预备役部队官兵中有一定的市场，严重影响参加训练的热情。为此，必须加强职能使命教育，使他们认识到，预备役队伍作为我国国防力量的重要组成部分，搞好军事训练不仅是提高自身战斗力的需要，而且是巩固国防、抵御侵略、保卫人民和平劳动、维护国家利益的需要，从而进一步激发使命感、责任感，牢固树立“练为战”的思想，自觉投身到军事训练的火热实践之中。二是要进行职责教育，强化任务意识。预备役部队实行军地双重领导制度，以现役军人为骨干，以预备役军官和士兵为基础，以训练有素的转业、退伍军人为主体，按照军队的统一编制，采取干部预任、士兵预编的办法组建起来，预编官兵分布在县委或县政府，乡（镇）党委政府，企事业单位和农村。人员分散，层次结构多元这种特殊群体表面的特殊性，使一些预编官兵感到军事训练只是走走形式，应付应付差事，训不训无所谓，训好训坏没关系，因而参训不积极、训练不认真。其实，预备役部队军事训练从法律上和制度规定上都有明确规定和要求。可以说，参加军事训练，是依法所为、职责所需，不是可训可不训，训好训坏无所谓的事情，而是一个必须训，并且必须要训好的问题。

第二篇：班组长应具备“四种意识”和“两种能力”

班组长应具备“四种意识”和“两种能力”

摘要：班组安全建设的成效大小，取决于班组长对安全生产的认识程度及所具备的安全技术知识水平和实际的组织协调能力。那么，如何使班组长担负起这个前线最基础安全生产第一责任人的角色呢?

一个企业,蓬勃发展,布满活力,靠的是企业领导英明的决策和基层班组共同的努力。一个班组,精诚团结,拼搏进取,靠的是班组长精心的管理和热忱投入。企业最基层的生产单位就是生产班组,班组对一个企业,好比家庭对于社会,他们的生存状态对于企业来说十分关键。家庭不稳定,必然造成社会不安;班组不稳,必然造成企业不安。可以这样说,生产班组是企业大厦的基石。而生产班组的指挥者是班组长。班组长能否将企业的安全管理有效性深入到班组的安全建设，是能否大幅度降低企业的伤亡事故，实现企业安全生产的关键，由此可见班组长在企业生产中的重要性。

企业的安全生产和经济效益好坏，关键在于班组安全工作的好坏。所以班组安全建设的成效大小，取决于班组长对安全生产的认识程度及所具备的安全技术知识水平和实际的组织协调能力。因此，企业必须抓好班组长选任与后续的安全培训教育，使之真正担负起最基础安全生产指挥、组织和第一责任人的角色。那么，如何使班组长担负起这个前线最基础安全生产第一责任人的角色呢?

第一，选择一个德才兼备的班组长是关键。班组长是企业各项安全生产指标的直接落实责任者，班组长作为各企业基层单位的“兵头将尾”，工作在现场管理的最前沿，肩负着指挥控制安全生产的重任。因此，班组长素质的高低直接影响着班组的安全管理，这就要求班组长应该具备很多方面的条件，主要体现在这些方面：有较高的文化水平、较宽的知识面，较强的专业技能、较好的组织协调能力，还要有一定的领导决策能力，政治素质和涵养更是不可或缺的，没有这一条，本事再大、水平再高、也不行。

具体讲，作为班组长，一是要有集体荣誉感，有进取心。班组长要团结同志，带领全班人员努力开拓进取，没有责任感是不行的，责任心不强也是不行的。二是要掌握较宽的知识面。“打铁先需自身硬”。作为班组长没有过硬的技术是不能服人的，要利用业余时间多学习，工作时间多实践，遇到问题多思考，日积月累，积少成多，把自己锻炼成本专业的专家，处理问题的行家，班组长必须对所有设备在正常生产过程中出现的各种问题和突发事故能够尽快处理或在短时间内对事故拿出处理意见。三是班组长要掌握一定的管理知识。班组长除了带领全班人员做好日常生产运行、设备检修外，还必须做好班组的日常管理工作，使班组工作有条不紊地进行，不仅环境井然有序，还要管理富有特色。要做到这些就必须具备一定的管理知识。四是班组长必须注重自身综合素质的培养和提高。言谈举止、待人接物、为人处事等各个方面都要出类拔萃，只有这样才能树立良好的形象和权威，更好的组织班组工作。五是班组长要树立正确的人生观和苦乐观，要敢于吃苦、乐于奉献，见困难就上，见荣誉就让，充分发挥模范带头作用，把大家紧紧团结在自己的周围，这样才能极大地调动每一个人的积极性，为圆满完成企业交给的任务做出应有的贡献。

所以,企业在班组长的选拔任用上一定要考虑这些。通过考核合格后再任命为班组长。

第二，必须重视和加强对班组长的安全教育工作，经常性地组织本单位安全教育和派出去接受正规专业的安全教育，不断提升班组长的政治思想和安全生产技能的整体素质。

通过培训，使班组长树立起四种意识和具备两种能力。

树立教育为先意识。要以岗位安全操作为重点抓安全教育。这是因为岗位安全操作规程十分具体，明确地规定了职工的安全作业规范，每一个职工不但要牢记，更应将其融入工作、指导工作。班组长要以此为目的持之以恒首先抓好安全教育，使职工牢固树立起安全意识和具有精湛的技能。

树立超前意识。所谓超前意识是指班组长对班组安全工作要有预见性、敏感性、超前性。如果班组长没有这种超前意识，就抓不住安全工作的要害。班组长一要吃透有关安全的法律、法规的精神实质，弄清上级对安全工作的要求，把握安全工作方向;二要有精湛的生产技术，对生产流程、生产设施了如指掌，对设备安全隐性隐患有预测，使设备保养有的放矢，保持设备的良好状态;三要了解和掌握班组的安全状况，分析员工思想动态，注意情绪变化，对容易发生事故的岗位、工种心中有数，超前工作，稳定队伍。

树立起监督意识。监督分事前监督和事后监督：事前监督，既上班前的监督，包括上岗人员的体力、精神状态、作业环境及事故隐患整改情况的确认，这是保证安全生产的前提条件。事后监督：一要加强对周围环境和设备状况的监督，一旦发现隐患要及时处理，把事故消灭在萌芽状态;二要加强对员工上岗前安全防护准备工作的监督，发现忽视安全的现象及时制止;三要加强员工在生产过程中执行安全规章制度的监督;四要加强对重点人员、重点岗位的安全监督，确保安全生产。

树立事后总结意识。班组长抓好安全工作，一要总结成功的经验，找出成功的秘诀;二要总结失败的教训，找准失败的原因，使二者上升为理论，以指导今后的安全工作。

要有对危险因素的预知预防能力。班组长对班组中可能发生或导致危害安全的因素要有前瞻性和预见性。如进入有电及易燃、易爆区域，进入作业环境复杂现场和天气情况恶化，路况情况复杂等现象，要对职工做出明确的提醒并布置防范措施。要利用安全活动及工前较短时间进行群众性的危险预测预防教育。此类教育是控制人为失误，提高职工安全意识和技术素质，落实安全操作规程和岗位责任制，进行岗位安全教育，真正实现“三不伤害”的重要手段。教育必须得法，必须使之入脑入心，才能达到教育目的。这也是一个班组长所必须具备的育人能力。因为，只有班组长抓好各项安全防范工作，才能有效控制各类事故的发生，为生产经营打下良好的基础。

组织协调生产的能力。企业生产各设备、流程、过程、环节，人员调配，突发情况等等，千头万绪。作为班组长，不但具有精湛的技术，还必须有组织协调能力，才能胜任班组长这副担子。组织协调能力越强，则班组工作干得越好，组织协调能力低则反之。

综上所述，只有选好和加强对班组长的培训，才能使最基层生产组织的班组搞好安全生产，也才能保证企业的生产安全平稳，取得好的经济效益。只有班组充满了勃勃生机，企业才能有旺盛的活力并能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。

浅谈班组长的责任意识

2014-02-08 15:37 星期六大家好，今天我们一起来探讨班组长培训的责任意识，说到这个话题，我首先想和大家分享几句话：第一句话：人不为己，天诛地灭。表面上看，这是一句十分自私的话，但是他却深刻的揭示了人生存在这个世界上，首要的就是对自己负责任，对自己负责任，就是要对自己的思想负责任，对自己的行为负责任，对自己的人生负责任，人不为己，天诛地灭，这句话还告诉我们，要随着生存环境的不断变化，而不断调整和改进自己的思想、行为。要有居安思危的思维意识，毕竟我们在坐的各位，都不可能想自己在现在这个位置上做一辈子，也不一定在四厂做一辈子，要时刻想着为自己的前途，自己的工资垒砌资本和平台。第二句话是，一人吃饱，全家不饿。这句话是说，只要当自己的肚子是饱饱的，你才会想到如何让你的家人不受饿，同时你才有精力和能量去工作，为你的家人不挨饿，不受冻创造现实的物质条件。你们在想想，如果你们自己的工资一点点，怎么养活你自己，养活你的家人，想想你生活二三十年来，是谁把你含辛茹苦养大的？你能安心来三立，来四厂上班，是谁在背后默默的支持你，支撑你？百字孝为先，父母养育你二十几年，你总得让他们感到，下半辈子他们不用太操劳，让他们觉得养你这个儿子，他们有“面子”，一个女人能嫁给你，她首要考虑的是要有安全感，安全感是什么，首要条件就是必须有一定的经济和物质基础，她起码不会为她的衣食住用行发愁，不为你的行为而担忧；一个女人能嫁给你，第二就是要有幸福感，而幸福感的基础也必须有一定的经济基础和物质基础，如果你的老婆为她的一日三餐而忧虑，那还有什么幸福感可言，她用每一分钱时，都要精打细算，减了又省，那也没有什么幸福感可言啊！再说你儿子，如果你不努力工作，拿到更多钱，你怎么为你的儿子储备他成长所需要的资金和成长的环境，如果是因为家庭原因让他不能实现心中的梦想，留下一辈子的遗憾，他最终会怪谁？第三句话是：人人负我。什么意思呢，他是说我们要做到人人欠我的，怎么样才能做到呢？这就要求我们在做的各位班组长，时刻要想着你的员工，你们是员工钱袋子的第二层保障，要尽量帮助员工减少在工作中的失误，要帮他少遭罚款。你们的工资是人均工资加津贴，假定你们的津贴是 600，这个月你们要想拿到2000的工资，怎么办呢？你就要拼命工作，如果你们每个月都能拿到2000或以上，那么你的班员的人均工资也就能拿到一千四或一千五啊，你想想，那时你的班员会不会感激涕零的为你工作啊！另外如果说我们班的工资比其他班的高，我们车间的工资比其他车间的高，我们厂的工资比兄弟厂或花垣其他公司的工资要高，那么，他们就会倍加珍惜手中的这份工作，如果你不停的在进步，他周围的其他员工在努力工作，那他们就会有一种强烈危机意识，感到现实的危机感，做不好，就时刻面临下岗的可能，所以说，要想自己变得强大，首先就要让对手变得强大！另外，驱动一个人好好做事的最有效手段就是用金钱去刺激和诱惑他。第四句话就是：老子天下第一。我在这里和大家分享这句话有什么意思呢？就是说，天下第一意思就是唯一的意思，为什么你跟你儿子说：跟老子做作业去，他乖乖的就去了，而你对你老婆说：叫她去洗碗，她要看心情，她可去可不去，但一般情况下都去了，你就你的邻居做事，他也许就不会张你，如果碰到你求人办事，他就你怎么做，你就不能违背，但是你叫他做某事，他就不理你，为什么呢？因为，对于你的儿子，你是他的唯一，所以他无条件去做，对于你的老婆，你是她的唯一，同时她又是你的唯一，所以她一般情况下会去做，而对于你的邻居，你不是他的唯一，他也不是你的唯一，所以，你一般的选择就是不做，而碰到你求的人，在某件事上，他是你的唯一，你不是他的唯一，所以他会拒绝做，说了这么多，我究竟要表达什么呢？那就是，我们要想方设法让自己在技能方面、理论知识方面、管理水平方面做到班组的唯一，车间的唯一，分厂的唯一，你想你还愁分厂会开除你吗，员工还会离开你吗，你还担心你不会被提拔吗，所以，当我们做到管理者的位置上时，我们要想方设法使自己成为班组的唯一，车间的唯一，你只有成为了班组的唯一，车间的唯一，你的向心力就会无形中得到巨大的膨胀，众人抬柴火焰高，到那时，你想不上去就很难了！以上四句话，第一句话，告诉大家人必须要有自己的生存法则，第二句话，告诉大家人要有一个基本的责任心，第三句话，告诉大家，成功的男人需要有野心，第四话，告诉大家，成功的男人还需要有霸气！同志们，其实上面四句话，也说明了班组长的一些责任，第一句话就是对自己负责，第二句话是对你的家人负责，第三句话是，要对你的所在的集体、团队负责，第四句话是，要对你的前途、你的人生负责！上面说了四个责任意识，都是从宏观上说的，那么从微观上说呢？我们还要具备概念意识，我今天要做或必须完成多少桶料，下多少榨，只有有了概念意识，你才知道怎么去组织生产，去安排人员，有了概念意识，我们还得有产量意识，我们做多少桶料，下多少榨，能产多少吨锌皮，要生产130吨、140吨锌皮要做多少桶料，下多少榨才能保证；在产量意识的基础上，我们还应具备质量意识，我们生产的质量就是0#锌，坚决杜绝生产2#锌，确保0#锌率达标，这是我们生产的根本，在质量意识的基础上，我们还必须具备成本意识，也是投入与产出的比例，我们是否清楚，我们每产一桶合格液的成本，我们是否了解，生产一顿锌皮的成本，没有成本意识，做再好的产品我们也赚不到钱。给大家一个数学式10—9=1，这里的10就是我们的收入，这里面的9就是我们的成本，那么1就是我们的收入，我们只有控制好我们的成本，才可能得到我们想要的收益，那我们的成本有哪些构成呢，第一，时间成本，包括作业时间成本，作业等待时间成本，设备损坏的维修时间成本；第二，也就是最重要的成本，原辅材料成本；第三，触犯制度被罚款的成本；第四，打错料，放错料，原辅材料浪费的成本；第五，设备损坏更新的成本；第六，作业人手不够的成本。这些都是我们的成本！知道了成本的构成，我们就必须要控制成本，那如何控制成本，这是我们下一次培训的主题，同志们，除了上面所讲的八个意识外，我们还要有设备管理意识，人才开发意识，安全环保意识。大家都知道，制约我们生产的一个重要因素，就是设备，如何管理好我们的设备，我这里不多讲，在设备管理讲座中，会给大家详细讲解。人才的梯度开发与培养意识，其实我前面提到了，一个人要向往上爬，你总得找一个你的接班人啊，一个聪明的领导，是不会压制自己下面的人发展的。再就是安全环保意思，这个是我们天天讲的，至于怎么做好安全环保工作，我们在安全环保专题讲座中会详细给大家讲解的。以上，我说了十一个意识，这都是我们班组长在生产工作中必须具备的，希望大家回到工作岗位上好好揣摩，今天的质量管理培训就到这里，谢谢大家！

第三篇：一把手应强化五种意识

一把手应强化五种意识

黄梦其

“一把手”作为一个地方、一个部门、一个单位的主要领导者，在工作中，如何通过自己的权力、责任、服务以及形象、权威的有机结合，来正确实施有效管理，最大限度地调动“一班人”的工作积极性和主观能动性，关键要强化五种意识。强化责任意识。有人认为，“作为领导干部，职和责的统一是职业道德的基本要求，能否履行好职责，体现着有无党性、有无良心。”换句话说，事业心和责任感，是干好一切工作的首要条件，也是做好一名合格的“一把手”的重要思想基础。因此，作为主要领导干部，“一把手”要真正担负起一个地方发展、一个单位履职的责任，必须牢固树立“事业大于天、责任重于山”的意识，始终做到以下三条：一要在立足本职、爱岗敬业上下功夫。“为官一任、造福一方、和谐一方、稳定一方。”“一把手”主持一个地方、一个部门、一个单位的工作，“在其位”就要“谋其政”、“行其权”就要“尽其责”。要时刻注意保持旺盛的革命斗志和良好的精神状态，锐意进取，奋发有为，一门心思、一个劲头干事业、谋发展，把全部身心、所有精力放在本职工作之上、放在为民服务之上。二要在立足实情、攻坚克难上下功夫。当前，我国正处于发展的黄金期，也是矛盾的凸显期，这就不可避免地会给我们的改革发展稳定带来这样或那样的困难和问题。在这种情况之下，作为“一把手”，只有把责任牢记心上、把工作抓在手上，才会知难而进、迎难而上，才会敢于直面困难、敢于触及矛盾，进而以时不待我的精神、坚忍不拔的毅力把各项工作做好。三要在立足全局、狠抓落实上下功夫。对于领导干部特别是主要领导来说，认真履行职责就必须着力抓好工作落实，尤其要注意把主要精力用在抓那些“牵一发而动全身、下一子而活全局”的重点工作落实，以及抓领导班子建设和党员干部的思想作风建设上。只有这样，才能真正做到“为官一任、造福一方”，从而赢得部属的拥护和支持。

强化学习意识。一个优秀的领导干部，必须具备较高的能力素质，否则，就会“心有余而力不足”，该做的决策做不好、该办的事情办不成，该处理的矛盾处理不下、该解决的问题解决不了，久而久之，就会贻误工作、降低威信。因此，领导干部尤其是身居要位的“一把手”务必要加强学习和实践锻炼，不断地提升能力素质，以“全能型”优势赢得广大干部群众的支持和拥护。一要学好政策理论。必须带头学习并准确把握马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系，以及党在各个历史时期、社会阶段的路线方针政策和国家的法律法规，深刻领会构建和谐社会、建设小康社会，以及加强党的执政能力建设和先进性、纯洁性建设等一系列重大战略思想，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力，自觉做到在大是大非面前头脑清醒、立场坚定。二要学好业务技能。当今社会是科技信息时代、知识爆炸时代。作为领导干部必须加强学习现代经济、管理、财务等方面的知识，尤其要注意不断学习新的先进的科学文化知识，熟练掌握计算机的应用技能，始终坚持把学习政策理论法规与学习现代科技知识有机结合起来，不断完善知识结构，不断拓宽知识领域，不断提高自身实际工作能力，逐步把自己培养成知识内存丰富、专业技能扎实的高素质领导干部。三要学好社会知识。领导工作涉及到方方面面，接触的人员形形色色，作为领导干部尤其是主要领导要多学习一些哲学、历史、人文、心理学等方面的知识，同时还要多学习中国传统文化和外国先进文化，陶冶道德情操，开阔胸襟视野，不断提高人文素养和精神境界，努力塑造高尚人格和良好形象，最大限度地使自己的言行举止符合党对党员干部的规范。

强化民主意识。民主原则是一项重要的组织原则。在具体工作中，作为领导班子的“一把手”，要当“班长”不当“家长”，要“总揽”不“包揽”，要“能谋善断”不“主观武断”，要“高人一筹”不“高人一等”，自觉贯彻落实党的民主集中制原则。一要坚持民主决策。决策是否科学，关键在于能否发扬民

主，能否集思广益，充分利用集体智慧资源。因此，各级党政“一把手”一定要坚持民主决策，凡事与大家多通气、多商量，多征求意见，注意协调和统筹各方面的力量，使各项工作有条不紊地开展。特别是在研究决定重大问题时，注重发扬民主，坚持集体讨论，按照规则和程序办事，虚心听取群众和各方面的意见，决不能大权独揽，自以为是，搞“一言堂”，盲目拍板。二要坚持民主管理。作为“一把手”，要特别注意从管理制度的制定、到具体执行、再到最终结果，各个环节都要无条件地实行“阳光”操作，不断扩大民主，尽最大努力地让自己的管理行为赢得广大干部群众的充分理解和全力支持。首先要管好人，特别是管好党员、干部重点是班子副职，使之各就各位、各司其职、互相配合、互相补台，共创和谐、共铸辉煌。其次要管好钱，增加透明度，密切党群干群关系。再次要管好事，不断提高经营管理水平，为推动科学发展选好路子，调动积极性，形成合力。三要坚持民主监督。不少高官犯罪的案例已经证明：“一把手”如果不自觉接受民主监督，工作就会失去基础，就会失去民心，就会一事无成，就有可能成为人民的罪人。因此，“一把手”务必严格按照“党政统一领导、纪委组织协调、部门各司其职、群众参与监督、上下齐抓共管”的方针，坚持“谁主管、谁负责”的原则，着力发挥组织和群众监督的作用，时刻注意把自己完全置于组织和群众的监督之下。

强化团结意识。一个战斗集体、一级领导班子是否团结，“一把手”的作用至关重要。也就是说，“一把手”作为“领头雁”，务必牢固树立团结意识，通过卓有成效的协调工作，努力使同级、上下级之间形成一种政治上互相信任不猜疑、思想上互相交流不隔阂、工作上互相支持不拆台、生活上互相关心不冷漠的和谐氛围。而要实现这一目标，作为“一把手”，一要十分珍视团结。团结是成就事业的基础。要像爱护眼睛一样爱护团结，像珍惜生命一样珍惜团结，要把团结作为一种素质来历练，作为一种品格来锤炼，作为一种能力来锻炼，作为一种

境界来修炼。以自己的团结和谐维护班子的高度统一，以班子的团结和谐促进单位的和谐相处，以单位的团结和谐凝聚群众的智慧力量，从而营造起推动工作和事业发展的良好氛围。二要善于维护团结。团结是世界观问题，也是方法论问题；是一种领导理念，也是一种领导艺术。在一个地方、部门和单位，不同的人有不同的人生阅历、工作经历、认识水平、价值取向、利益诉求、个性特点和处事风格，要真正把大家团结起来干事创业并不容易。作为“一把手”只有始终坚持以事业为重、以大局为重，明辨是非、把握大局，豁达大度、与人为善，宽厚待人、坦荡处事，无论何时何地何种情况都做到公道、公平、公正，才能有效地维护团结，充分调动大家干事创业、推动发展的积极性、主动性和创造性。三要带头加强团结。为了加强团结，“一把手”必须带头做到胸襟开阔、光明磊落，诚实守信、求真务实，相互信任、相互学习、相互尊重、相互体谅、相互帮助、相互支持，坚持大事讲原则、小事讲风格，求大同、存小异，在团结中干事、在干事中团结，处处以党和人民的利益为重，自觉维护领导班子成员之间的团结。特别是遇事敢于负责、能够以身作则，不贪名逐利、不揽功讳过。

强化自律意识。所谓“自律”，就是自我约束的意思。它对于“一把手”来说，显得尤为重要。可以说，“一把手”的自律意识如何，直接影响着一个地方、一个部门、一个单位乃至整个社会。所以，各级党政“一把手”一定要以更高的标准、更严的要求、更实的作风、更好的形象，管好自己、管好家人、管好部属、管好单位，像爱惜自己的眼睛一样爱惜形象。那么，“一把手”又应如何强化自律意识呢？一要学会低调做人。所谓“低调”，就是身居要职而不显摆、才华出众而不逞能、政绩显赫而不张扬。古语说得好：“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；出留无意，漫随天外云卷云舒。”只有做到拿得起、放得下，才能抵得住诱惑、抗得住压力。也唯有这样，才能真正做到在权势面前不攀，诱惑面前不动，利益面前不沾，威胁面前不怕。二要懂得自我控制。谁都知道，人都有七情六欲，但

一旦控制不好，会毁掉自己一切。必须时刻清醒地看到：筷子虽短，能打倒人；杯子虽浅，会淹死人；票子虽轻，可压垮人。各级党员干部特别是党政“一把手”一定要严把思想关，从思想上构筑起拒腐防变的坚固长城；要严把情感关，防止没有原则的“关心”亲戚、“照顾”朋友、“同情”老乡、“庇护”同事；要严把嗜好关，注重培养高尚的情趣爱好和健康的生活方式，不断净化“工作圈”和“生活圈”、“娱乐圈”和“社交圈”，从各个方面严格要求自己。三要坚持清廉从政。对党员领导干部尤其是党政“一把手”来说，务必重点解决好当“官”为什么、用权干什么、工作图什么这个“官德”问题，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以及科学的权力观、事业观和政绩观，正确对待党和人民赋予自己的权力，时刻牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，始终做到公正无私、清正廉洁，老老实实为人、踏踏实实做事，堂堂正正当“官”、清清白白从政。特别是要自觉抵制极端个人主义、拜金主义、享乐主义等西方腐朽没落的资产阶级思想的侵蚀，正确对待金钱、地位、权势和名利，经得起执政、改革开放、市场经济和外部环境的考验。这既是一个干部形象问题，也是一个立身之本问题。

第四篇：班组长应具备“四种意识”和“两种能力”

班组长应具备“四种意识”和“两种能力”

来源：中国安全生产网

一个企业,蓬勃发展,布满活力,靠的是企业领导英明的决策和基层班组共同的努力。一个班组,精诚团结,拼搏进取,靠的是班组长精心的管理和热忱投入。企业最基层的生产单位就是生产班组,班组对一个企业,好比家庭对于社会,他们的生存状态对于企业来说十分关键。家庭不稳定,必然造成社会不安;班组不稳,必然造成企业不安。可以这样说,生产班组是企业大厦的基石。而生产班组的指挥者是班组长。班组长能否将企业的安全管理有效性深入到班组的安全建设，是能否大幅度降低企业的伤亡事故，实现企业安全生产的关键，由此可见班组长在企业生产中的重要性。

企业的安全生产和经济效益好坏，关键在于班组安全工作的好坏。所以班组安全建设的成效大小，取决于班组长对安全生产的认识程度及所具备的安全技术知识水平和实际的组织协调能力。因此，企业必须抓好班组长选任与后续的安全培训教育，使之真正担负起最基础安全生产指挥、组织和第一责任人的角色。那么，如何使班组长担负起这个前线最基础安全生产第一责任人的角色呢?

第一，选择一个德才兼备的班组长是关键。班组长是企业各项安全生产指标的直接落实责任者，班组长作为各企业基层单位的“兵头将尾”，工作在现场管理的最前沿，肩负着指挥控制安全生产的重任。因此，班组长素质的高低直接影响着班组的安全管理，这就要求班组长应该具备很多方面的条件，主要体现在这些方面：有较高的文化水平、较宽的知识面，较强的专业技能、较好的组织协调能力，还要有一定的领导决策能力，政治素质和涵养更是不可或缺的，没有这一条，本事再大、水平再高、也不行。

具体讲，作为班组长，一是要有集体荣誉感，有进取心。班组长要团结同志，带领全班人员努力开拓进取，没有责任感是不行的，责任心不强也是不行的。二是要掌握较宽的知识面。“打铁先需自身硬”。作为班组长没有过硬的技术是不能服人的，要利用业余时间多学习，工作时间多实践，遇到问题多思考，日积月累，积少成多，把自己锻炼成本专业的专家，处理问题的行家，班组长必须对所有设备在正常生产过程中出现的各种问题和突发事故能够尽快处理或在短时间内对事故拿出处理意见。三是班组长要掌握一定的管理知识。班组长除了带领全班人员做好日常生产运行、设备检修外，还必须做好班组的日常管理工作，使班组工作有条不紊地进行，不仅环境井然有序，还要管理富有特色。要做到这些就必须具备一定的管理知识。四是班组长必须注重自身综合素质的培养和提高。言谈举止、待人接物、为人处事等各个方面都要出类拔萃，只有这样才能树立良好的形象和权威，更好的组织班组工作。五是班组长要树立正确的人生观和苦乐观，要敢于吃苦、乐于奉献，见困难就上，见荣誉就让，充分发挥模范带头作用，把大家紧紧团结在自己的周围，这样才能极大地调动每一个人的积极性，为圆满完成企业交给的任务做出应有的贡献。

所以,企业在班组长的选拔任用上一定要考虑这些。通过考核合格后再任命为班组长。

第二，必须重视和加强对班组长的安全教育工作，经常性地组织本单位安全教育和派出去接受正规专业的安全教育，不断提升班组长的政治思想和安全生产技能的整体素质。

通过培训，使班组长树立起四种意识和具备两种能力。

树立教育为先意识。要以岗位安全操作为重点抓安全教育。这是因为岗位安全操作规程十分具体，明确地规定了职工的安全作业规范，每一个职工不但要牢记，更应将其融入工作、指导工作。班组长要以此为目的持之以恒首先抓好安全教育，使职工牢固树立起安全意识和具有精湛的技能。

树立超前意识。所谓超前意识是指班组长对班组安全工作要有预见性、敏感性、超前性。如果班组长没有这种超前意识，就抓不住安全工作的要害。班组长一要吃透有关安全的法律、法规的精神实质，弄清上级对安全工作的要求，把握安全工作方向;二要有精湛的生产技术，对生产流程、生产设施了如指掌，对设备安全隐性隐患有预测，使设备保养有的放矢，保持设备的良好状态;三要了解和掌握班组的安全状况，分析员工思想动态，注意情绪变化，对容易发生事故的岗位、工种心中有数，超前工作，稳定队伍。

树立起监督意识。监督分事前监督和事后监督：事前监督，既上班前的监督，包括上岗人员的体力、精神状态、作业环境及事故隐患整改情况的确认，这是保证安全生产的前提条件。事后监督：一要加强对周围环境和设备状况的监督，一旦发现隐患要及时处理，把事故消灭在萌芽状态;二要加强对员工上岗前安全防护准备工作的监督，发现忽视安全的现象及时制止;三要加强员工在生产过程中执行安全规章制度的监督;四要加强对重点人员、重点岗位的安全监督，确保安全生产。

树立事后总结意识。班组长抓好安全工作，一要总结成功的经验，找出成功的秘诀;二要总结失败的教训，找准失败的原因，使二者上升为理论，以指导今后的安全工作。

要有对危险因素的预知预防能力。班组长对班组中可能发生或导致危害安全的因素要有前瞻性和预见性。如进入有电及易燃、易爆区域，进入作业环境复杂现场和天气情况恶化，路况情况复杂等现象，要对职工做出明确的提醒并布置防范措施。要利用安全活动及工前较短时间进行群众性的危险预测预防教育。此类教育是控制人为失误，提高职工安全意识和技术素质，落实安全操作规程和岗位责任制，进行岗位安全教育，真正实现“三不伤害”的重要手段。教育必须得法，必须使之入脑入心，才能达到教育目的。这也是一个班组长所必须具备的育人能力。因为，只有班组长抓好各项安全防范工作，才能有效控制各类事故的发生，为生产经营打下良好的基础。

组织协调生产的能力。企业生产各设备、流程、过程、环节，人员调配，突发情况等等，千头万绪。作为班组长，不但具有精湛的技术，还必须有组织协调能力，才能胜任班组长这副担子。组织协调能力越强，则班组工作干得越好，组织协调能力低则反之。

综上所述，只有选好和加强对班组长的培训，才能使最基层生产组织的班组搞好安全生产，也才能保证企业的生产安全平稳，取得好的经济效益。只有班组充满了勃勃生机，企业才能有旺盛的活力并能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。

第五篇：基层安全监管人员应强化“六种意识”

基层安全监管人员应强化“六种意识”

笔者认为新常态下安全监管人除了有一定的说写基本功、敢于担当以外，同时还应具备一定的创新意识、责任意识、团队意识、计划超前意识、风险意识、服务意识。因为要当安全监管人，首先是思想上要过关，其次才是业务技能的提升。一个称职的安全监管人要善于接受安全监管工作的新思想，传播安全监管工作的新理念。安全监管人是企业安全员的服务员，要以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以娴熟的业务、精确的理论促进人，以实际行动感召人。

一是要有创新意识。针对安全生产出现的新情况、新问题，要大胆探索，积极找症结、想办法，理思路，破难局。只有创新，才能在安全监管工作上有新突破。要创新监管模式，不断提高安全监管能力。采取四不两直等暗查暗访的安全监管方式，不搞形式主义的安全检查，从根本上防止安全检查走过场。要经常对企业进行突击性的检查，对发现的事故隐患要及时治理到位，对非法违法生产行为，要严肃查处。要建立完善安全生产综合检查、集中检查、专项检查制度，严格落实安全监管责任，形成常态化的安全监管模式。要创新服务方式，增强效率意识，想企业之所想，急企业之所急，解企业之所困，千方百计为企业做好服务工作，不断提高服务质量。经常与企业负责人、安全管理人员进行面对面的交流，帮助其解决安全生产方面的实际困难，在法律许可的范围内，为企业尽心尽责做好服务。

二是要有团队意识。对团队中人员，只有具备团队意识的人才可能用欣赏的眼光对待他们的优缺点，并能时时树立集体荣誉意识。人无完人，用人当用其长，安全监管人相互间应用欣赏的眼光看到团队中每一个人员的优点、长处，最大限度的合理开发、利用好这些人力

资源。作为团队核心的管理者，最令人欣慰的莫过于拥有一个和谐卓越的团队，一群同心同德的安全监管同事。时刻牢记没有完美的个人，只有完美的团队。

三是责任意识。安全监管人要牢记自己肩上的监管重任，始终要有如履薄冰，如临深渊的责任感，对安全监管工作在任何时候、任何情况下都不能有丝毫的麻痹大意和侥幸心理，要积极履职尽职，把安全监管工作落到实处。要督促生产经营单位认真履行安全生产主体责任，建立健全安全生产各项规章制度，分解细化企业各部门、各岗位的安全职责，层层落实安全生产责任，形成人人尽职尽责，环环相扣衔接的安全管理体系。指导好主体责任、行使好监管责任、担负好属地领导责任，要真诚尊重企业负责人、要友善对待监管对象，要想他们之所想，为其办好事、办实事。不断吸取众多优秀企业的管理精华，丰富，提升安全文化，把学习型组织的众多理念自然融入到为企为民安全服务的管理中。

四是具备风险意识。目前，我国的安全生产形势仍很严峻，安全生产基础薄弱的状况仍然没有得到根本改善，企业安全生产基础建设方面的有效投入不足，设备老化，技术落后，事故隐患排查治理不到位，职工的安全意识不强，违章作业的现象时有发生。这就需要广大安全监管人员增强风险意识，坚持隐患不除，事故难绝的理念，不能以暂时不出事故而知足，要以系统思维持续改进安全生产方面的不足，实现人的本质安全、物的本质安全和系统的本质安全，减少主客观风险造成的安全生产事故。督促企业认真开展事故隐患排查治理，严格执行隐患整改责任、措施、资金、时限、预案五到位，彻底将事故隐患消灭在萌芽状态。要加强对职工的安全教育培训，提高其安全

操作技能和安全自我防范能力，严格遵守安全操作规程，杜绝违章作业。

五是要有计划超前意识。凡事要计划先行，对监管服务对象，安全监管人只有深入其中，了解其监管服务的方向、洞察其发展轨迹、体会其潜在需求，做好监管服务计划，从而准确把握其监管服务对象的需求动向，以便及时调整我们的监管服务内容与方法，并安排适合的人干正确的事。而这些工作的前提无一不是建立在计划安排上。具备计划意识才可能用学习的态度，形成与之和谐共处安全发展、实现共赢。

六是服务意识。安全监管人员要始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，经常深入企业一线，了解企业在安全生产方面的需求，主动为企业提供安全技术服务，在加强安全生产管理方面为企业出谋划策，提供建议，为企业解决实际问题。在企业开展事故隐患排查过程中，帮助企业制定整改方案，指导企业逐一落实整改措施。要积极转变工作作风和工作方式，增强为企业服务的意识，及时把安全生产法律法规、国家有关安全生产政策和安全生产知识送到企业，为企业从业人员培训安全生产技术，增强职工的安全意识，培养职工的良好作业习惯，提高全员的安全防范能力，减少安全生产事故。

总之，在安全监管服务管理上，树立全新的人才观念，建立动态的培养、选拔、考核、使用锻炼体系，启发各级安全监管团队人员学习的原动力；牢固树立安全人才队伍培养与说与写能力培养结合的观念，着重创建重责、慎权、淡利的安全监管服务队伍，创新创造性学习，创造性工作，事业至上的创新型管理人员队伍，用：事业吸引人，感情凝聚人，荣誉留住人的机制，培养一支富有夺魁精神的安全

监管团队，让安全监管人的各种安全意识发挥到极致，是我们基层安全监管人共同的愿景！