安山镇实验学校《养成教育工作制度》

第一篇：安山镇实验学校《养成教育工作制度》

安山镇实验学校《养成教育工作制度》

一、指导思想：

以《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为教育内容，结合我校办住宿实验班的特色继续把“以少先队活动为载体，以争创优秀班集体活动为导向”科研课题作为科研内容更加深入的开展下去。结合我校实际制定的《精神文明班级评比标准》为检查的准绳，全方位对我校青少年的文明行为、卫生习惯、良好的环保意识进行培养使其形成正确的人生观、世界观、价值观。

二、工作目标

1、通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。

2、通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。

3、通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。

4、通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。

三、工作措施：

（一）明确教育目标

（二）加强领导，提高认识，形成校长全面负责，其它领导教师齐抓共管。

（三）强化养成教育队伍建设

（四）确保公平公正公开。

（五）以团委、少先队基础阵地开展丰富多彩的活动，巩固养成教育成果。

（六）切实实施目标，与岗位责任制挂勾，定期评比兑现奖罚。

四、具体工作途径：

１、主管领导及教师召开养成教育研讨会，逐步完善《养成教育要求与评比标准》的各项内容。

２、在此基础上，进一步召开养成教育扩大会，各班主任及科任教师结合班级实际及所教学科内容，制定出工作计划，并邀请学生代表参加，强提参考意见。

３、利用班会形式，对《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》学习，逐条落实，使学生能背诵在口，实践在行。

４、各班教师都应及时了解学生的学习思想动向，明确教育工作的重要性和紧迫性，有针对性的做好学生思想的输导工作，训练学生养成自觉的习惯。

5、各班设立养成教育评比园地及好人好事记录，《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》上墙。

6、建立领导、教师、学生三级督查小组。每小组由一位值班领导，一名教师及一名学生代表组成，检查措施：

（１）值周领导全面负责随时抽查。

（２）值周教师和值周学生定时检查，每日由一名科任教师，一名值周学生定时检查，一同进行扣分，由值周同学执笔记录，记录册由教师负责保管。

（３）其它值周学生定点上岗检查，在校门、一、二楼值勤处配合领导、教师检查。

7、领导随时抽查《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的掌握情况。

8、对值周人员进行必要的培训，增强他们的思想意识，提高工作质量，使检查工作有条不紊，公平公正地开展。

9、负责的领导教师必须严格进行检查，做好成绩累计工作排出名次与本周检查的总结，评选出本周的纪律、卫生、好人好事流动红旗获得者。每月由纪律、卫生流动红旗次数评选出精神文明班级。

10、对检查中的问题及时反馈。

每周日定为例会日，安排养成教育工作阶段性总结，各班主任应明确扣分原因，确定今后努力的重点特别应有针对性地对学生开展教育。

11、团委、少先队是中、小学生的先进组织，充分利用团委、少先队这块阵地，开展”三个一”活动，组织学生进行爱国主义，学雷锋树新风，尊老爱幼等教育，巩固与完善养成教育成果。

12、充分利用每周一次的升旗活动将它延伸成为学生的宣誓活动，在对学生进行爱国主义教育的同时，使他们更明确自己的现今任务。

13、形成制度，做好表彰，将养成教育推向更高层次，各班要做好养成教育的自评活动，及时对表现突出的学生进行鼓励，对一再不遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的学生进行批评教育，使队员能分清优劣，在赶、帮、超中不断提高自身素质。学校在每学年末都开展表彰活动，鼓励先进，创建人人争上进的良好氛围。

14、做好交流工作期末开展养成教育经验交流会，在实践中不断总结经验，共同促进养成教育的发展不断完善工作方法，使本学年养成教育工作取得更大的进展。

为深入贯彻《安山镇中小学生养成教育实施方案》，落实《安山镇实验学校养成教育实施方案》，初步培养学生的集体主义观念，养成尊敬师长，关心爱护同学，助人为乐，热爱学习，热爱劳动，热爱生活，勤俭节约，遵纪守法，文明诚实的行为习惯以及自信、自律、自强、自立的品质，我校特制定规章制

度，全面开展我校的养成教育工作。

1.学校通过板报、致家长一封信等多种渠道向教师、学生及家长宣传养成教育的必要性和重要意义。

2.学校将建立以校长为组长的活动领导小组。小组成员分工明确、责任落实到位。

3.学校根据《安山镇实验学校养成教育实施方案》定期开展养成教育活动，每学年4次，并及时整理材料，随时记载。

4.学校养成教育活动领导小组针对《安山镇实验学校养成教育评价标准》定期检查教师及学生的养成教育开展活动情况，考核打分，并及时记载

5.学校根据检查教师及学生的养成教育开展活动情况进行即时指导并进行记录。

6.学校将建立安山镇实验学校养成教育工作档案，及时收集工作材料，及时装档。

7.学校把安山镇实验学校养成教育工作作为学校重点工作，定时开展活动，及时记录，定期检查，及时指导。

8.学校把安山镇实验学校养成教育工作作为学校教师考核工作中的重要组成部分。

第二篇：养成教育工作制度

实验中学养成教育工作制度

为深入贯彻《宁江区中小学生养成教育实施方案》，落实《实验中学养成教育实施方案》，初步培养学生的集体主义观念，养成尊敬师长，关心爱护同学，助人为乐，热爱学习，热爱劳动，热爱生活，勤俭节约，遵纪守法，文明诚实的行为习惯以及自信、自律、自强、自立的品质，我校特制定规章制度，全面开展我校的养成教育工作。

1.学校通过板报、致家长一封信等多种渠道向教师、学生及家长宣传养成教育的必要性和重要意义。

2.学校将建立以校长为组长的活动领导小组。小组成员分工明确、责任落实到位。

3.学校根据《实验中学养成教育实施方案》定期开展养成教育活动，每学年4次，并及时整理材料，随时记载。

4.学校养成教育活动领导小组针对《实验中学养成教育评价标准》定期检查教师及学生的养成教育开展活动情况，考核打分，并及时记载

5.学校根据检查教师及学生的养成教育开展活动情况进行即时指导并进行记录。

6.学校建立实验中学养成教育工作档案，及时收集工作材料，及时装档。

7.学校把养成教育工作做为学校重点工作，定时开展活动，及时记录，定期检查，及时指导。

8.学校把养成教育工作做为学校教师考核工作中的重要组成部分。

第三篇：安山镇十二五规划

安山镇“十二五”经济社会发展规划

“十一五”时期是安山镇经济社会科学发展成就最大、亮点最多的五年。五年来，在区委、区政府的正确领导下，全镇上下干群一心，开拓创新，“十一五”计划确定的主要发展目标全面实现，开创了安山科学发展的新篇章。全镇经济社会发展、城镇基础设施建设、农业基础设施条件改善、工业招商引资、社会建设等工作均取得了骄人的新业绩，集中体现在发展的数量和质量上，突出表现在一系列制约经济社会发展的瓶颈得到逐步破解上，充分体现在各级各部门各单位谋求发展的精神状态和工作实绩上。一系列成绩的取得，为“十二五”时期的发展奠定了良好基础。

“十二五”时期是安山实现经济社会又好又快发展的关键时期，具有承前启后的历史地位，既面临难得机遇，也存在严峻挑战。编制好“十二五”计划，对于实现全镇经济社会跨越式发展、全面建设小康社会均具有十分重要的意义。根据江夏区发改委文件精神要求，镇党委、政府结合镇情，经广泛调研，征求意见，立足实际，特制定安山镇“十二五”发展规划如下：

一、“十一五”期间安山社会经济发展现状

“十一五”期间，安山镇坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实十七大精神和科学发展观，解放思想，全力推进工业化、城镇化和农业产业化，国民经济实现健康快速发展，社会各项事业全面进步。截至2009年底，全镇农业总产值达3.0106亿元，比2005年增加1.4217亿元，年均增长10.6%，农民人均纯收入6075元，比2005年增加2501元，年均增长8.3%。

（一）农业经济彰显特色

“十一五”期间，安山坚持把发展农业生产力作为建设社会主义新农村的首要任务，推进农业结构战略性调整，转变农业增长方式，提高农业综合生产能力和增值能力，巩固和加强农业基础地位。

1、特色农业初具规模。始终坚持发展第一要务，以农业增效、农民增收、农村发展为目标，用抓工业的理念来谋划农业，结合安山实际，发展现代都市农业，积极引导农户按照“依法、自愿、有偿、规范”的原则，通过转包、出租、入股等形式进行土地流转，适度规模经营，将土地流转给苗木开发商，五年来引进国有武汉花木公司、武汉园林局等多家国内知名大型苗木开发商178家，建设苗木产业基地面积3.5万亩，成为武汉周边最大的花卉苗木基地，产品销售上海、广西等30余个地区，年产值3.5亿元，转移农村富余劳动力11600人，农户年增加收入2600万元。2007年全国林业推进新农村建设现场会在安山村大房高湾设重要观摩点，建设成果得到了入会领导的一致好评。

2、农业基础设施条件不断改善。多渠道争取建设资金，围绕村湾道路建设、中低产田改造、水利设施建设等方面加大投入。五年来投入资金988.8万元硬化通村通湾公路56.5公里。积极取得市区财政农业综合开发项目支持，投入资金1748万元，完成株山、胜利、八

一、安山、山巷、茅岭农业综合开发项目，改造中低产田3400亩，新修作业路35.2公里，硬化沟渠26.7公里。农田水利建设，投入资金743.5万元，完成13处45KW以上泵站更新改造工程，新改扩建当家塘97口，农业基础设施的不断完善，提高了农业抵御自然灾害的能力，改善了农民生产生活条件。

3、多渠道促进农业增效、农民增收。引进温氏集团建设现代化种苗养鸡场，建成年出栏2万头肉猪的现代化养猪场12家，年出栏5万只肉鸡养殖小区13家，1000亩水产特色养殖基地5家。结合江夏一日游，因地制宜，合理规划，在原来单纯的农业生产基础上，鼓励农户向休闲、观光、娱乐等多方向发展，建成高档次休闲农庄10余家。截至2009年底，全镇人均可支配收入达到6075元，比五年前3944元增加了35%，镇域两所银行累计存款总额达到1.3126亿元，按在册农业户数5414户计算，户均达到24244元；按在册人口22393人计算，人均达到了5862元。

（二）工业经济初显成效

“十一五”期间，安山按照走新型工业化道路要求，坚持以市场为导向，调整优化产品结构和产业布局，提升整体技术水平和综合竞争力，促进工业由小变大。

1、各类规划编制完成。牢固树立规划先行意识，坚持高标准高起点，编制完成了安山镇总体规划，并经区政府[2008]1号文件批复通过。顺利完成了安山集镇控制性详细规划、18个行政村，175个自然湾的村庄布点规划和安山工业园区控制性规划。规划的完成为安山未来中长期发展奠定了坚实的基础。

2、招商引资力度加大。安山镇是江夏区南北连接的重要枢纽，107国道和京珠高速纵贯全境，发展工业具有交通、能源和土地存量资源优势。依托国家重点工程“川气东送”主管道从安山通过，并设有分输站，湖北省、武汉市天然气门站选址安山，武汉周边最大的天然气储存、调峰基地落户安山的良好契机，大力开展招商引资和项目建设工作，区人民政府投资1000万建设的安山南部工业园现已集聚5000万元以上重大项目8个，总投资9.466亿元，主要有投资2.2个亿的武汉周边最大的天然气仓储调峰基地、合资企业湖北合能燃气有限公司投资9700万元建设的安山天然气压缩站项目以及武汉绿能天然气运输有限公司投资7000万元建设天然气运输企业等，几个项目建成后预计年纳税额将达到5000万元以上。

（三）镇村面貌较大改观

“十一五”期间，安山始终坚持改善环境，提升功能，多方筹措建设资金，高起点、高标准规划基础设施建设，提升城镇服务功能，彰显个性魅力，安山成为全市小城镇建设的亮点，受到市、区政府的表彰，工作经验在全市广泛推广。

1、市政基础设施日趋完善。“十一五”期间是安山市政建设投入最大的五年，政府投入市政基础设施建设资金超过五千万元。按照集中力量办大事的原则，聘请专家编制完成了安山镇总体规划、安山集镇控制性详细规划、18个行政村，175个自然湾的村庄布点规划和安山工业园区控制性规划。按照规划要求，集中资金分实施了几大重点工程。投资700余万元，实施了京珠高速出入口到新107国道全长2.5公里的互通景观路工程。投资470万元，开工集镇人行道和排水工程，新修排水沟1公里，铺设步行砖2000米。在完善集镇建设规划的基础上，实施了群众梦寐以求的农村安全饮水工程，茅岭、山巷、普安等三个村的群众已经吃上了安全卫生的自来水。在2010年底安山全镇所有群众都将吃上安全卫生的自来水。

2、村镇环境整治措施有力。根据市区政府的要求，启动了以“清洁集镇、清洁道路、清洁村湾”为主要内容的“三清洁”活动和村镇环境整治工程。投入资金178万元，新建户外垃圾池72个，安装垃圾桶300个，新修排水沟渠1000米，解决了社区居民生产生活垃圾无处倾倒的问题。投入资金500万元，开展了沿107国道两侧绿色长廊建设，落实了以清扫保洁机制、干部参入机制、检查督办机制、考核奖惩机制为主要内容的长效管理模式，村湾面貌明显改观，有效的巩固了新农村建设成果。

（四）社会事业全面发展

“十一五”期间，安山按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的要求，从解决人民群众最关心、最直接、最现实的切身利益问题入手，扎实推进和谐社会建设。

1、人口和计生工作取得新的突破。坚持“三不变”，落实“三为主”，全面提升人口和计生工作服务水平和管理水平，圆满完成了市区下达的各项考核指标，荣获市级优质服务乡镇称号。

2、信访维稳工作力度加大。全镇信访案件逐步下降，社会总体保持稳定，连续四年被评为市级平安乡镇。

3、社会保障覆盖面广。“十一五”期间全镇农村最低生活保障、城镇最低生活保障做到应保尽保、公平施保，“三农”保险实现全覆盖。

4、卫生、文化、体育事业协调发展。卫生服务体系初步建立，农村卫生基础设施健全，医疗条件逐步改善，新型农村合作医疗普及率达到98%，居民城镇医保参保居民1320人，群众医疗困难全面解决。全镇文化体育事业健康发展，群众日常文化娱乐活动日益丰富，精神面貌发生了可喜变化。

存在的主要问题：经济总量不够大，核心竞争力不强；固定资产投资不足，招商引资规模小，短期内对经济发展拉动作用不明显；农业产业结构不够合理，新农村建设还有很多问题急需解决；社会保障体系仍需完善，部分群众生产生活仍然困难；转变群众发展观念措施办法不多，投资环境有待进一步改善；社会治安综合治理任务繁重，维稳工作还要继续加强。

二、指导思想和奋斗目标

（一）指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，积极实施“建设绿色生态城镇，加快新型工业化进程，打造南部新的经济增长点”的发展战略，以推进区的重点项目建设为主攻方向，以优化发展环境为着力点，增强新型工业化带动力，加快推进“工业强镇、宜居新城”创建，坚持以人为本，构建和谐安山。

（二）奋斗目标

1、规模工业产值达到9715万元,年均增长15%;

2、地方财政收入达到1097万元，年均增长20%；

3、固定资产投资达1.3亿元，年均增长18%；

4、农业总产值达3.8亿，年均增长4%；

5、农民人均纯收入达到10394元，年均增长7%；

6、新型农村合作医疗人口覆盖率达到100％；

7、人口自然增长率7‰以内；

8、农民对村政务公开满意度达到100％。

三、“十二五”规划的战略措施

(一)建设特色农业大镇,扎实推进社会主义新农村建设

1、深化农业结构调整。全镇上下要紧紧围绕农业增效、农民增收这个主题，坚持因地制宜，调整产业结构，即到2015年，全镇粮食稳定在7.1万亩，总产2.36万吨，增长36%；油料发展到4.26万亩，单产150公斤，增长28%；蔬菜发展到2万亩，设施保护栽培0.8万亩，主要农作物优质率达到80%。年出栏生猪6万头，实现耕地多经化、养殖规模化的农业产业格局。在农业发展布局上，以苗木产业为主体，辅之生猪、水产养殖、蔬菜等其它产业。在加快产业结构调整步伐的同时，提高现有产业的经营和管理水平，达到农业增产、农民增收的目的。加大农业技术培训的力度，建立健全农村科技服务网络，引导农民建立多种经济合作组织，提高农民抗风险和适应市场经济的能力。

2、加快科技兴农步伐。一是要大力提高农业科技创新对农业发展的支撑能力和农业生产的科技含量，突出抓好农业新产品、新技术、新模式、新农药、新机械运用。加强生物工程治理，减少农药的使用和残存量，确保农业安全。力争到2015年，组织实施5项以上的农业关键技术、3项以上的农业科技成果转化为推广项目，主要农作物良种和先进技术覆盖率达到90%以上。二是加强科技服务队伍建设，建立农村实用技术服务网络。以镇农业技术服务中心为龙头，建立镇、村、组、户四级农村实用技术服务网络，达到镇有中心服务队、村有科技协会、组有科技中心户，户有科技明白人。三是加大科技培训和品改力度，对苗木、水产等重点产业进行技术培训。

3、培育农业龙头企业。加强对市场竞争力强的农业龙头企业建设，争创一批在市场上叫得响、占有率高的农业知名品牌，促进农业增效，农民增收和农村经济繁荣。

4、大力发展循环经济。按照“无害化、低排放、零破坏、高效益、可持续、环境优美”的要求，积极开发和推广资源节约，替代和循环利用技术，推行清洁化生产。在全镇开展污染现状调查，防止化肥、农药、废水等造成污染，推进农村生活垃圾和污水处理，改善环境卫生和村容村貌。到2015年，建成一个污水处理站和一个垃圾处理站。建立和完善人畜饮水安全制度和措施，每个村定一名水质观察员。同时，继续抓好天然林保护，退耕还林等生态工程建设。全镇森林覆盖率达到34%以上，森林病虫害成灾率、森林火灾损失率控制在0.3‰以下，建设一批生态型村庄。

5、加快农村市场体系建设。推动农产品批发市场升级改造，积极推行“农改超”，提升市场档次。大力发展社区便利店，建立新型农产品零售网络。力争在十二五期间，建成一个农贸物流交易市场。加强农村市场监管力度，规范农村市场秩序，切实保护农民合法权益，调动农民进入市场积极性，使农民真正成为市场主体。

（二）建设工业强镇，着力培育镇域经济支柱

工业化是实现现代化的必由之路，是经济发展和社会进步的强大推动力量。要进一步突出工业主导发展的核心地位，加大项目引进建设力度，促进工业经济跨越式发展。

1、加快完善工业园区配套设施建设。盘活现有土地存量，重点推进工业园区建设，不断壮大园区规模，拓展园区发展空间。整个工业园区规划用地3000亩，分为西部工业园和南部工业园，西部工业园占地2520亩，主要以家居、机械制造、商贸为主导产业；南部工业园占地480亩，主要是以天然气为产业的工业企业。“十二五”期间将着力完善园区道路硬底化、供水、供电等基础设施建设，做好绿化、美化、亮化等“三化”工作，进一步规范园区管理、科学布局园区功能，致力打造园区新的亮点。目前南部工业园已动工在建，计划完成安山大道、工业大道、2#路、3#路、4#路、5#路、9#路、10#路、11#路、14#路、15#路、16#路、连通线、南环路、西环路、北环路的道路施工，全长共计14.42公里，园区道路用地为28.16公顷，已投入资金600万元。

2、加大工业园区招商引资力度。依托国家重点基础设施项目川气东送天然气管道从安山镇通过以及在安山设立分输站的良好契机，对口做好企业的引进工作，加强组织领导，落实招商责任，层层分解招商任务，确保引资取得实效。并继续抓好服务企业上马工作，简化审批手续，提高办事效率和服务水平，防止向企业乱收费、乱摊派、乱拉赞助等有损企业利益行为发生，切实维护企业正常生产秩序。预计在十二五期间，南部工业园引进以天然气为产业的工业企业群10家；西部工业园引进以家居、机械制造、商贸为主导产业带的企业15家。工业固定资产投资2.5亿元，实现工业增加值3.4亿元，利税5000万元。

（三）加快基础设施建设，全面推进城镇化进程

改善全镇基础设施条件，全面推进城镇化进程，为新农村建设夯实基础。

1、农村公路建设。千方百计筹措资金，抓住国家通村、通湾公路项目建设的机遇，积极向上争取项目支持和优惠政策，并将项目投入资金、扶贫资金、政策奖励及财政、交通、水利等部门的专项资金集中捆绑使用，本着先易后难、先近后远、先集中居民点后分散，谁有积极性支持谁的原则，发挥村组作用，充分调动人民群众的积极性和创造性，确保公路建设正常运行。到2015年，全镇基本实现通村、通湾公路覆盖率达到100%，形成“网络全乡、四通八达、出行便利、货畅其流”的农村交通环境。

2、农村水利建设。以农村饮水、田间灌慨、沟河整治为重点，加大水利项目建设力度。在人畜饮水上，按照新建与改造相结合，集中与分散相结合，农户自我管理与市场机制运作相结合的方式，加大以人畜饮水为重点的农村安全用水工程建设，确保全镇100%的农户安全卫生用水。衬砌40千瓦泵站主干渠8000米，机耕桥10座，分水闸10处，分水涵40处；新扩建当家塘20口，护坡8000平方米；疏浚渠道10000米，中低产田改造5000亩，平整土地4000亩。

3、小城镇建设。坚持“规划先行、正确引导、因地制宜、逐步建设”的方针，把安山建设成为生态、和谐、宜居的新城镇形象。到2015建设安山镇休闲广场一处，该广场位于京珠互通路以北，行政规划区以西，5号路以东，附近为居民住宅区，规划总用地面积为30亩，总投资约300万元。以后镇区居民在茶余饭后又多了一个休闲拉家常、开展全民健身等各项文体活动的好去处，同时休闲广场的落成将进一步完善镇区环境和硬件设施，加强招商引资的竞争力。加快城乡一体化建设步伐。以城带乡，建设农民新型居住区，拉动农民向城镇聚集，活跃第三产业。拟在“十二五”期间建设标准示范住宅小区一处。示范小区位于曹家垴，北起马法路,西至6号路，东起安山社区水塘，南至老居民区，占地60亩，每幢占地面积120平方米的假四层独立式住宅150幢。大力鼓励发展中高档餐饮、服务业，以优越的环境、优质的服务、低廉的消费吸引市区消费向郊区乡镇倾斜。发展超市连锁商场，拉动农村商贸繁荣。积极组织开展文明诚信守法经商服务活动，加快向区内一流镇级市场方向迈进，使第三产业真正成为安山经济增长的新亮点。

为规范改善幼儿园办学条件，提升规模办学水平，计划于“十二五”期间建成武汉市一级标准的规范化幼儿园一处。建成后的幼儿园将收录全镇3至6周岁的儿童，并为所有幼儿提供午餐和午休场所，为全镇幼儿提供一个身心健康发展的平台。

（四）加强公共事业建设，促进社会全面进步

1、文化体育事业。以改善农民生活环境，提高生活质量为目标，加强农村学校、文体设施、托幼、敬老院等公共服务设施建设；大力发展农村文化体育事业，繁荣农村文化，丰富农民文化体育活动。到2015年，完成区镇共建文体活动中心、安山镇文化体育休闲广场建设和基层公共文化基础设施建设；继续深化和创建群众文化品牌，坚持文化下乡活动，实施舞台艺术精品工程；加强对全镇非物质文化遗产的保护和利用；完成全镇18个村“农家书屋”建设工程。深入开展农民健身运动，在全镇范围内开展以健身为主的各类农民健身活动，以镇为单位每三年组织一次农民运动会，进一步丰富农民文化教育体育活动，达到全民健身的目的。

2、教育事业。到2015年，全镇中小学生体质健康标准达标率95%，优秀率30%以上，中小学卫生教育普及率达到100%；学校体育器材按国家规定标准配备，学校卫生保健设备按国家规定标准配备，音、美教学器材达到国家规定的二类配备标准；完成安山中学、安山小学田径运动场建设，多方筹措资金，争取建成标准化塑胶运动场；全镇小学教师专科以上学历达80%，初中教师本科以上学历达90%，中小学专任教师中“优青”、“学带”、“名师”的比例达10%以上。

3、卫生事业。加强重点专科建设，促进医疗技术水平提高；积极培养人才，努力提高全员素质，优先考虑重点专科设备配置；继续巩固新型农村合作医疗工作，计划5年内，使我镇合作医疗参合率保持在100%；进一步最好计划免疫、妇幼保健及突出公共卫生事件处置工作。在5年内使我镇十一苗接种率达98%，传染病报告率达97%以上，初始结核病转阴率98%，传染病发病率低于393/10万，突发公共卫生事件2小时内处置率100%，孕产妇保健覆盖率95%。大力开展爱国卫生运动，普及全民卫生知识，倡导和培养健康的生活方式，彻底根治农村脏、乱、差等不良卫生习惯，营造良好的卫生环境。

4、人口与计划生育事业。以计划生育优质服务为重点，引导广大育龄妇女自觉参与计划生育管理上来，不断完善“依法管理、村民自治、优质服务、政策推动、综合治理”的计划生育工作机制，促进计划生育整体水平提高，为构建和谐社会，创造良好的人口环境。

5、社会保障。完善最低生活保障制度、进一步提高农村“五保”供养能力和救灾救济能力，健全社会救助机制，完善大病医疗救助办法；健全社区管理体制、运行机制和服务体系，到十二五末，使城乡社区居委会服务站建成率达到100%；加强农村基层组织建设，使村级组织的管理服务功能和开拓创新能力有大幅度的提高；加大殡葬管理工作，集中力量对城市规划区内乱埋乱葬现象进行突击整治，切实保护耕地和林地，镇区范围内一律进安山公墓；建立健全社会救助工作队伍。

第四篇：第六实验学校养成教育核心内容方案

第六实验学校养成教育核心内容

（1--3年级）

1、不乱扔果皮、纸屑等杂物，见到垃圾能主动拣起来。

2、见到老师、长辈、朋友、同学能主动问好。

3、学会讲2个有关礼仪的小故事。

4、学会自己的事情自己做，学会整理书包，记简单的笔记。

5、读写姿势要端正，达到“三个一”（一尺、一寸、一拳头）和“头正、身直、臂开、足安”的要求；不乱撕作业本。

6、学会安全过马路，认识红绿灯，知道火警、救护、报警电话。

7、不在教室和走廊追逐、奔跑，上下楼梯靠右走，不做危险游戏。

8、上课认真听讲，按时完成作业，认真复习。

（4--7年级）

1、保持室内外卫生，主动纠正不良卫生习惯和陋习。

2、在校内外经常使用十个礼貌用语。

3、为学校、班级、同学做4件好事。（一周一次）

4、爱惜书本、文具学习用品，不吃零食，节约一滴水、一度电等。

5、轻声漫步右侧行，积极参加学校的各项活动。

6、敢于面对学习中的困难，敢于承认自己的错误并改正。

7、诚实守信，不说谎话，答应别人的事努力做到。

8、课前预习，课后认真复习，按时完成作业。

（8--9年级）

1、保持公共卫生，关系养成良好的个人卫生习惯。

2、爱护学校的花草树木，不攀折、不刻画、不践踏。

3、告别污染行为，每周至少做2件环保的事情。

4、同学之间友好相处，不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。

5、帮助有困难的同学解决生活上或学习中的问题，对有损于团结同学的事，能指出并改正。

6、能选择适合自己的课外读物每天阅读至少30分钟，写好读后感。

7、能通过网络、电视、报纸积累课外知识，并能手工制作。

8、课前预习，上课专心听讲，积极发言，课后认真复习。

9、养成五个学习习惯（认真预习的习惯、主动回答问题的习惯、专心致志学习的习惯、工整书写的习惯、自主学习的习惯）

10养成六个生活道德习惯（认真值日的习惯、有序上好室外课的习惯、文明交往的习惯、良好的仪表卫生习惯、做事有条理的习惯、慎独自律的习惯。

养成教育实施过程

第一阶段：“知”（2010.3.1-3.5）

本阶段为组织发动阶段。通过学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、校纪班规，学校行为习惯要求和《第六实验学校养成教育核心内容》等，明确行为规范的内容，让学生知道在学习和生活中如何做，怎样做。1.成立我校学生日常行为习惯养成教育领导小组。加强领导，健全制度，建立网络，科学规划，真正把对学生养成教育的每一项要求落到实处。组长：苏红丽，李文路

成员：李松波，石连科、徐文鹏、谢为云、白燕、续春荣。教学副组长：李松波

成员：徐艳晶、白燕、何易、白小娟 环境育人副组长：石连科 成员：王意林、郭建军、林佳川 思想政治活动副组长：徐文鹏 成员：张晓旭、李丽 德育副组长：谢为云

成员：续春荣、常立志、张浩阳、贾东。

2.组织全校学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，《第六实验学校养成教育核心内容》要求熟记熟背，并于4月初进行闭卷考试和随机抽查，让学生明确并牢记守则和规范的要求。考试不合格的学生需补考。所有学生均参与随机抽查。

3.各班进行学生日常行为规范a认知情况问卷调查，b让学生自查自纠，填写表格在广泛调查摸底的基础上，c研究制定本班养成教育的具体实施方案。方案要有针对性，有明确的阶段工作目标和工作重点。切合实际，有利于促进教育教学工作和学生的全面发展。

4.针对学校实际，政教部门d对学生的仪容仪表、作息习惯、卫生习惯、学习习惯等日常行为提出具体的要求。各班组织学生认真学习并落实。

5.e各班开展“告别陋习，争创文明”、“何为个性”、“传统文化与修身”、“文明习惯，贵在养成”等主题班会或其他形式生动的教育活动，使学生认识到养成良好行为习惯的重要性。同时通过学习自纠自查以班级为单位组织学生进行f宣誓活动。

第二阶段：“行”与“督”（2010.3.8-2010.6.30）

本阶段为执行与检查落实阶段。学生在明确良好习惯要求的基础上，贯彻落实，自理自律，养成好习惯终身受益。同时进行学校专项检查督促帮助学生坚定的道德意志，督促学生巩固良好的行为习惯。

养成良好的行为习惯是日积月累、反复训练、循序渐进的过程。根据行为习惯的养成特点，和学生身心发展特点，把行为规范逐条分解，分周落实，循环往复，巩固习惯养成。各周的专项养成教育内容及检查督促办法如下：

主题一：严格守纪，按时作息

时间：3月1日至3月26日（第1-4周）要求：升旗、早操提前2分钟到操场；按时上课，杜绝迟到、早退、旷课现象；午休及时回宿舍，按时关灯，安静就寝。

检查督促部门：代班领导、值周教师和值周学生、政教处、教务处、学年主任、学年组长、任课教师

检查方法：在学校大门、教学楼楼梯口、宿舍区专人检查 主题二：注重仪表、礼貌待人

时间：3月29日至4月16日（第5-7周）

要求：在校期间一律身着校服，仪表大方，不戴耳环首饰、不留怪异发型、不染发，在教学区及公共场所不穿拖鞋；使用礼貌用语，见到师长朋友，礼貌问好；升旗时面向国旗行注目礼，不随意走动，不看书报；集会时，不讲话，不看书报，离开会场时保持会场干净。

检查督促部门：代班领导、值周教师和值周生、政教处、学年主任、组长、各班主任及各班督查小组。

检查方法：各班督查小组每天自查，学校随机抽取检查各班级学生 主题三：遵规守纪，勤奋学习

时间：4月19日至5月7日（第8-11周）

要求：按时到校，不迟到、早退或旷课；下午及晚自习课安静学习，不玩手机MP3、MP4，不随意走动；讨论问题尽量小声不影响他人；课前预习，课后复习，按时完成作业，考试不作弊。

检查督促部门：代班领导、值周教师和值周生、教务处、政教处、各科任老师及各班督查小组。

检查方法：随机检查各班级学生； 主题四：孝敬父母，感恩社会

时间；5月10日至6月4日（第12-16周）

要求：各班召开感恩教育主题班会；各班进行为父母、师长做一件事以示感恩的活动；要求学生尊重父母的意愿和教导，讲道理，不任性，不顶撞；体贴父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动；待客热情，主动关心帮助有困难的人。检查督促部门：代班领导、值周教师和值周生、政教处、各班主任

检查方法：逐个检查各班开展感恩教育的情况；通过学生、家长的访谈了解感恩活动的开展情况与效果 主题五：讲究卫生，遵守公德

时间：6月7日至6月30日（第16-20周）

要求：各班做好教室、寝室卫生，清理垃圾死角，保持室内外整洁，美化生活学习环境；爱惜粮食，节约水电；爱护公物；遵守公共秩序和交通秩序。检查督促部门：代班领导、值周教师和值周生、总务处、政教处 检查方法：逐班检查与随机抽查相结合 检查督促的要求： 1.值周值日制度全面检查：值周值日人员由领导、教师、学生组成，负责检查每天对各班的文明礼仪、纪律、卫生、两操、就餐、就寝等情况进行督查和评比，值周值日人员要认真做好每天的检查、评比，一周的小结总评等工作。2.专人专项检查：根据各周的养成教育重点，政教科组织有关部门人员及团委学生会干部进行定期或不定期的专项检查，发现问题，及时教育、整改。3.学生自查互纠：各班在班级内进行形式活泼的行为习惯主题剧表演、主题班会等，促使学生进行自我检查，互评互助，充分发挥学生的自主学习自觉性，提高学生的自我管理，自我教育的能力。

4.畅通反馈渠道，加强检查指导。领导小组要加强与班主任的联系，班主任要加强与学生、家长的联系，通过班主任例会汇报、学生、家长座谈会、调查问卷等途径，及时发现工作中出现的问题，及时纠正工作偏差，调整策略，使养成教育朝着健康的方向发展。

5.注重阶段总结。通过学生座谈、访谈，班主任汇报、检查评比的形式针对每一类教育内容做好阶段性及专项总结。通过班主任工作经验交流，推广先进工作经验，确保养成教育工作的深入有效的进行。第三阶段：“评”（2010.7.1 –2010.7.15）

本阶段是总结评比阶段。采用专项评比与全面评比相结合的方式，树立典型，以点带面，总结表彰，弘扬先进，调动广大师生的积极性。做好交流工作，在实践中不断总结经验，共同促进养成教育的发展不断完善工作方法，为今后的养成教育工作奠定基础。1.考核评比。

（1）根据各阶段的教育主题，各班评出本班五星各3名，即“文明之星”、“守纪之星”、“环保之星”、“孝敬之星”、“勤学之星”，通报表彰奖励。（2）设立学生《星级进步分类卡》，根据每个同学在不同方面表现，可获得积分不同等级不同的进步，不断升级，获得不同的荣誉。（班主任具体实施。）具体方案有政教处下发。

（3）在全校范围评出8个文明班级，十佳文明标兵，并给予奖励。

2.总结表彰。本学期养成教育结束后，每个学生写一份收获体会交班主任，班主任要及时写出本班活动的书面总结（总结材料应有具体数据、典型事例及效果反映，包括文明养成教育的基本情况、主要成绩、成功经验、办法措施、存在不足等），政教科写出全校活动的书面总结，然后召开全校大会，总结表彰文明养成教育活动中的先进集体和个人。

3.交流提高。期末开展养成教育经验交流会，在实践中不断总结经验，共同促进养成教育的发展不断完善工作方法，为今后的养成教育工作奠定基础。

第五篇：东港实验学校习惯养成教育汇报材料

养成良好习惯点燃心灵之灯

-----班级学生习惯养成教育汇报材料

日照市东港实验学校朱有峰

我国著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”“习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”这是著名教育家曼恩说过的一段话。是的，对于好习惯，每次行为的重复，就相当于又为它缠上了一股绳索，每天缠，不断缠，缆绳会越来越粗，好习惯就会根深蒂固。而坏习惯如果开了头，每重复一次，缆绳也就会粗一些，以后要去掉就困难了。我们教师就是要把学生好习惯这根缆绳缠上一股股新索，使它变得越来越粗。

本人在日常的班级管理过程中,为培养学生养成良好的习惯,采取了许多积极的措施，取得了一定的成效,现将自己的一些做法汇报如下,不当之处敬请批评指正。

（一）培养学生学会宽容

教育是心灵的艺术,教育的对象是活生生的人，教育的过程不仅仅是一种技巧的施展，而是充满了人情味的心灵交融。我在班级管理过程中注重培养学生恻隐之心、仁爱之心、宽容之心，教育学生热爱生命并尊重他人的生命价值。我常从以下几个方面入手培养学生学会宽容：

1.教学生学会“换位思考”。多数学生只习惯于从自己的角度思考问题，而不习惯于站在别人的角度上思考问题。要消除这种现象就采用“换位思考”，要求学生在遇到问题时多站在对方的角度去思考。能够站在对方的位置思考，能够设身处地地多为对方设想，生活中的许多矛盾就都容易化解了。

2.教学生学会理解他人，理解人人都会犯错的时候。人无完人，有缺点和不足是人性的必然，我经常教育学生要理解他人，不要求全责备，只要同学的缺点不是品质方面的，我们完全没有必要事事计较。班上秦涛、王金强两名学生经常违反学校纪律，为班级抹了不少黑，学生们都埋怨他俩，我常常引导学生，多原谅一次人，多给人一次宽容和理解的机会，同时也就为自己多找了一份好心境，也会使自己觉

得在个性完善的道路上又向前迈进了一步。在我和同学们的宽容下，这两位同学近期的表现比以前有了很大的进步。

通过一学期的努力，同学们都明白了：“宽容是友谊的开端，快乐的源泉。学会宽容，用真诚待人，你必定会陶醉于友谊的醇香中。学会宽容，你的世界才会变得更为广阔，忘却计较，人生才能永远快乐。”

（二）培养学生要善于倾听

学会倾听是社会中人与人交往的必备素质。不会倾听的人就不是一个真正会学习的人。倾听能力的培养不是一朝一夕的事，需要一个相对漫长的过程和坚持不懈的努力训练。

1、首先让学生明白倾听的重要性。我在平时对学生提要求时做到了不会随意重复自己提出的问题或要求。因为如果把一个要求反复说上好多次，长此以往学生就习惯了，第一次听不到也不要紧，反正老师还会说好多遍。我在提出问题或要求后，观察学生的执行情况，对那些由于没有认真倾听，而没有按要求完成任务的学生，要明确地指出这是由于没有认真倾听造成的。对认真倾听的学生要给予肯定。

2.我认为，要培养学生的倾听习惯，老师必须是一名耐心的倾听者。在班级中，不管是学习成绩较好的学生，还是学习成绩较差的学生；不管是口齿清晰的学生，还是发音模糊的学生，我都能做到耐心倾听他们的发言，尊重他们的见解，不断章取义，欣赏学生的想法，中途不打断他们。

3.给学生提出了一些具体的、细化的、可操作性的要求：

（1）倾听时要注视老师或同学的眼睛；

（2）倾听时不打断对方的话，把对方的话听完；

（3）集中注意力聆听，要能听懂对方的意思，并能与自己的观点比较，等对方说完后再提出问题，或纠正错误。

伴随着明确的要求，学生会在课堂上时常听到这样的话语：“安颖是个会学习的学生，因为老师讲课时，他的目光一直跟随着老师。”，“很高兴，我们大家都认真倾听了高科宇的发言”，“很好，王蕴贺同学刚才边听讲边进行了思考！”„„不断地意识强化，一种关注“倾听”的氛围悄然在班级中形成。

（三）培养学生良好的卫生习惯

1.建立规范、制度：没有规矩不成方圆，在广泛听取学生意见的基础上，出台班级环境卫生与个人卫生规范。环境卫生：不乱扔垃圾，不随地吐痰，见到地上有垃圾随手捡起等。个人卫生：保持指甲、手、脸、衣服的清洁，发型要合乎学校的要求，饭前、便后勤洗手等。

2.明确责任、奖罚分明：卫生习惯其实也是一个学生责任心的一种体现，但如今的孩子大多独生子女，责任心不够强。针对这一点，我便将卫生任务分工到位，让每个学生明确责任。我把值日生工作安排细致，将每项任务如：扫地、拖地、倒垃圾、擦黑板、擦门窗、卫生区等，都分配到具体的同学，哪里出了问题，就找到哪个学生，这样分工明确，责任到人，学生的任务明确了，责任也就到位了。

3.身教重于言传: 要求学生做到的，自己首先做到，学生做不到的，自己也要做到。在社会中,我是一名义工,经常利节假日及周末从事环保志愿服务工作,有空闲时我会拎起一只环保袋,跟随我的团队,深入各风景区捡拾垃圾,或深入大街小巷、公交站点清除城市牛皮癣,以自己的实际行动向市民做环保宣传。每次活动，我都将自己的活动轨迹及活动图片整理出来，以PPT的形式向学生展示，在学校、在班级中如果发现地上有垃圾，我即随手捡起，我所做的这一切都是无声的力量，渐渐地，教室内外的垃圾越来越少了，随手捡拾垃圾的学生越来越多了，教室内外时刻保持干净整洁。

(四)培养学生勤于反思

“吾日三省吾身”是孔子对反思在成长中重要作用所作的阐述。我也给学生提出了每日反思六个问题的要求：

（1）反思自己今天的时间充分利用了吗？

（2）反思今天课上我积极动脑了吗？

（3）反思今天的作业独立完成了吗？

（4）反思不懂的问题解决了吗？

（5）反思今天帮助过他人吗？

（6）反思今天的行为有没有需要改进的地方？

“思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。”学生在反思的过程中，自己说服自己，战胜自己，促使学生不断进步。

通过习惯养成教育活动的开展，学生在活动中成为直接的受益者，良好的习惯在不知不觉中养成,班级中涌现出一大批品学兼优的学生:徐连超被评为东港区美德少年,高科宇、秦浩轩、刘铭、安颖等被评为校级美德少年，刘铭在日照市英语能力大赛初赛中，从众多的选手中脱颖而出，获得了市级决赛资格。赵梓涵、丁娜在2013年日照市艺术节上分获绘画类二、三等奖。王蕴贺在全省青少年科技创新大赛中获得三等奖，秦超代表日照市参加省中学生运动会取得了理想成绩，班级连年被学校表彰为“先进班集体”荣誉称号。