大悟县2013——2014年学年度下学期期末调研考试八年级语文试题

第一篇：大悟县2013——2014年学年度下学期期末调研考试八年级语文试题

大悟县2013—2014学年度下学期期末调研考试八年级语文试题

一、积累与运用(25分)

1.下列词语中加点的字注音无误的一项是(2分)()

A.炽热(chì)媲美（bi）粗糙．(cāo)广袤无垠．(yíng)

B.和煦（xù）埋怨（mán）禁锢．(ɡù)藏污纳垢．(ɡîu)

C.纤细(xiān)解剖．(pōu)馈赠(guì)长吁 短叹(xū)

D.哂笑(xī)淳朴（chún）驿站(yì)即物起兴(xìn)

2、下面词语书写全部正确的一组是（）（2分）

A、牟取渊搏晴天僻雳水落石出B、翅徬衡量莫忠一是盛气凌人

C、音蘋缄默无人问津步履蹒栅D、贪婪纳闷马革裹尸锐不可当

3、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）（2分）

A．众多昔日只会扛锄头的农民兄弟充电后当上了蓝领，面朝黄土背朝天的下里巴人创业当上了老板。

B．生活中，人们往往因立场和角度不同而对事物的看法有所不同乃至完全不同，这种情形是屡见不鲜的。

C．我市的春节灯会，灯火通明，金碧辉煌，火树银花，灯火阑珊，煞是好看。

D．这张“全家福”留下了我们在蹉跎岁月里弥足珍贵和难以忘怀的回忆。

4、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（2分）

连日来，雾霾____了中国1/3的国土面积。面对级级升高的天气预警，除了戴口罩，我们还能做什么呢？工业经济所造成的环境污染成为____，____政府已经启动应急措施，直接减少了污染源，在短时间内达到了立竿见影的效果，____治理雾霾是一个长期的过程，我们都应参与其中，坚持“低碳生活”。

A．侵略众口铄金因为所以B．侵占众矢之的因为所以

C．侵占众矢之的虽然但是D．侵略众口铄金虽然但是

5、下列表述有错误的一项是（）（3分）

A、法国作家罗曼·罗兰写的《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗 和托尔斯泰的苦难坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗精神。与该书同样著名的还有一部作品《约翰 克利斯朵夫》也在读者中广为流传。

B、惊险和科幻小说著名的作者凡尔纳的作品，直到今天仍有强大的吸引力。《格兰特船长的女儿》、《海底两万里》、《神秘岛》是他著名的三部曲。

C、《海底两万里》是凡尔纳最出色的小说之一。书中的主人公格兰特船长是一个带有浪漫色彩、神秘色彩，非常吸引人的人物。他根据自己的设计建造了一艘取名为“诺第留斯号”（即鹦鹉螺号）的潜水艇。

D、边塞诗派以描写边塞风光、反映戍边将士生活为主，是盛唐诗歌的主要流派之一。

6、按提示要求默写。（6分）

（1）————————，自缘身在最高层。（2）忽如一夜春风来，——————。

（3）《茅屋为秋风所破歌》中，“——————————，------------------------。”两句诗表达出诗人渴盼天下大治、物阜民丰的崇高情怀。

（4）每一首古诗里，都隐藏着一颗炽热的心：有的表达了对生活的热爱，如白居易的“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”；有的表达了对现实的不满，如杜牧的“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”；有的则表达了对爱情的坚贞，如李商隐的“------------——————，-————————————————。”

7、综合性学习（8分）。

近年来，“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一，八（6）班就此展开实践活动，举办班的学生，请完成下列任务。（1）在“候鸟儿童”这一环节，主持人出示右侧漫画 请仔细观察这幅漫画，完成下面

两个任务。（4分）（右侧高楼、双手前伸的父亲，左侧上方一只鸟身上写着

“留守儿童”，说“开学了”，下方是一排年迈的老人。）

①用简洁的语言按一定的顺序介绍这幅漫画。（2分）

答：

②这幅漫画反映了怎样的社会现实？（2分）

答：

（2）在“真情告白”环节，小丽哭诉她对奶奶的怨恨。原来她的父母长年在外务工，她

与弟弟由年迈的奶奶照料，奶奶常因繁重的劳动发脾气，甚至打骂小丽姐弟俩。小丽感到很痛苦。你作为小丽的好朋友，该怎样劝慰小丽，化解她与奶奶的矛盾？（不少于40字）（2分）

答：

（3）（3）请你仿照前面两个活动环节的名称，为主题班会设计出第三个活动环节，把

活动环节的名称填写在横线上。（2分）

答：

二、阅读、理解（45分）

（一）行路难（其一）（原文略）

8、对诗歌理解有误的一项是（）（3分）

A、作者在“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”中引用龚自珍、伊尹的事例自慰，希望得到皇帝的重用。

B、“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，正面写行路难，用“冰塞川”、“雪满山”象征仕途艰难，颇具比兴意味。

C、“长风破浪会有时，直挂云帆即沧海”，作者选取“长风”、“沧海”等气象宏大的景物，破字有劈波斩浪的气势，表现了诗人倔强、自信，对理想执着追求的积极乐观的精神。

D、本诗在写作手法上很有特点，例如，在尖锐的矛盾中，表达了诗人强烈的思想感情；引用典故，给诗人增加信心；象征手法的运用；富有积极浪漫主义精神等。

（二）文言文阅读

（甲）至于负者歌于途至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

……

（乙）永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

9、下列句中的加点词语解释有误的一项是（）（2分）

A、颓然乎其间者颓然：酒后昏昏欲睡的样子。B、太守谓谁？ 谓：同“为，是”

C、杂然而前陈者陈：陈旧的样子。D、是日也，天清气朗是日：这一天

10、将下列句子翻译成现代汉语（4分）

(1)宴酣之乐，非丝非竹，射者中，奕者胜……众宾欢也。

(2)少长咸宜，群贤毕至。

11甲文 描写了“滁人游”、“众宾欢”的场景，有什么作用？

12、两文都体现了乐，两文之乐有什么不同？

（三）访兰

父亲喜欢兰草，过些日子，就要到深山中一趟，带回些野兰来培栽。几年之间，家里庭院就有了百十余品种，像要作一个兰草园圃似的。方圆十几里的人就都跑来观赏。父亲并不因此而得意，反而倒有几分愠怒。以后又进山去，可不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪，问他，又不肯说，只是有一次再进山的时候，要我和他一块：“访兰去吧!”

我们走了半天，一直到了山的深处。那里有一道瀑布，从几十丈高的山崖直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆的响声，水沫扬起来，弥漫了半天，日光在上面浮着，晕出七彩迷丽的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺着了一层寒烟；香气浓烈极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。

我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，又动手要挖起一株来，想，父亲会培育这仙品的：以前就这么挖回去，经过一番培栽，就养出了各种各样的品类、形状的呢！

父亲却把我制止了。问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好?”我说：“这里的好!”

“怎么个好呢?”

我却说不出来。家里的的确比这里的看着好看，这里的却比家里的清爽。“是味儿好像不同吗?”

“是的。”

“这是为什么?一样的兰草，长在两个地方就有两个味儿?”

父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿；一经培栽，便成了玩赏的盆景。”

“但它确实叶更嫩、花更繁更大了呢!”

“样子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。”

父亲的话是对的。但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个欣赏它呢?

“这正是它的不俗处。它不为被人欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的灵性。”

我再也不敢去挖这些野兰了。欣赏它的这种纯朴，后悔以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢?

父亲拉我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里；他看着兰，也在看着我，说：“做人也是这样啊，孩子!人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样降了品格；低俗的人不会给社会有贡献的。”

我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是15年过去了，我一直未敢忘却过。

13、“一样的兰草，长在两个地方就有两个味儿”中的“味”你是如何理解的？2分）

14、联系上下文，分析第一段中划线句子所包含的意思。（3分）

15、第二段的景物描写在文中起什么作用？（3分）

16、下列是关于“访兰”过程中父子对话的分析，不恰当的一项是（）（3分）

A． 通过对话，对野生兰草和栽培兰草作对比，既照应开头，又为后文议论做铺垫。

B、通过对话，具体写出野生兰草和栽培兰草的不同特点，寓褒贬于对话之中，发人深省。

C、通过对话，交代了访兰的具体内容与“我”认识到野生兰草的特性，并因此而惋

惜。

D、通过对话，交代了父亲约“我”访兰的目的，写出“我”的感情和认识的变化。

17、文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评，可文题却用“访兰”而不用“赏兰”，为什么？（3分）

18、简要分析作者借兰草这一事物，揭示 了怎样的人生哲理。（4分）

（四）身在“辐”中要知“辐”

辐射是科学上常用的一个名词，指的是物体以电磁波或粒子的形式向周围发射能量的过程，也称为“放射”。科学告诉你，自然界中的一切物体，只要温度在绝对零度（接近-273.15℃）以上，都以电磁波和粒子的形式时刻不停地向外传送热量，这就是辐射。

依据能量高低及电离物质的能力大小，可以笼统地把辐射分为电离辐射和非电离辐射。

所谓“电离”，一般而言，是指电子被高能辐射从电子壳层中击出，使原子带正电。拥有足够高能量的辐射可以把原子电离，人们因而称之为“电离辐射”。比如，让人谈虎色变的核辐射就是一种高强度的电离辐射。人体组织中的每一个细胞大约由数亿万个原子组成。一旦受到核辐射，人们细胞中的原子键就会无差别的受到破坏。当破坏的程度达到人体自身无法修复时，人就会患癌或死亡。更可怕的是，为了修复被破坏的原子化学键，人类的基因可能会发生突变，就有可能传给后代。据说，1986年，苏联切尔诺贝利核电站爆炸后，当地有些老鼠受到核辐射，基因发生突变，后来它们的后代长得跟猪仔差不多大。

非电离辐射，是指含有的能量很低，不足以让原子电离，它是由电场和磁场交互作用产生的电磁波向外释放形成的，所以也被称为电磁辐射。例如紫外线、红外线、激光、微波都属于非电离辐射。在我们生活中最容易接触到的就是太阳光和一般家用电器发出来的非电离辐射。

虽然非电离辐射对细胞组织影响的研究时间并不长，但不管怎么说，它比电离辐射的伤害要小得多。当然，凡事无绝对，如果你天天24小时手机不离身，总是戴着耳机听音乐，那肯定或多或少会对身体造成伤害。⑦由于电离辐射会破坏细胞组织，可以引发癌症，所以，一般人常说的辐射都是指电离辐射。

非电离辐射看上去很麻烦，事实上我们一点也不用怕它。

首先，家用电器的功率很小，相对的辐射“剂量”也很有限，一般不足以对人体造成伤害。有人说，微波炉这个家伙的功率可不小啊，而且靠发射电磁波工作，难免会释放大量的微波辐射。但是，请放心，微波是无法穿透金属的，一般微波炉都是全金属外壳，所以，一个合格的微波炉是不可能让微波出来游逛的。

其次，魔高一尺道高一丈，人类早就发明了很多防范辐射的方法。比如，给微波发生器加上金属罩；放射工作人员穿上专门的防护衣服；核电站的核反应堆深埋地下，并加上层层防爆防护罩……这些都是很有效的防护方式。

再次，对于自然界中的辐射，如太阳光，因为人类从古到今一直面对它，已经产生了一定的抵抗力和适应性，人体皮肤完全可以吸收小剂量的辐射，并把它转化成热量。当然，不要指望用这个取暖

哦，它的热量太微不足道了。

最后，也是更重要的一点，所谓知己知彼、百战百胜，随着人类对辐射的认识逐渐增加和人们健康意识的增强，防辐射的办法越来越多。所以，辐射想干点坏事，还真不容易找到机会呢。

辐射也并不是总干坏事的，它也能为人类造福。我们熟知的一些医疗手段，比如癌症放疗、核磁共振检查、X光检查、CT扫描，都是利用了辐射。

如此看来，我们身在“辐”中要知“辐”，这样我们才能很好地利用辐射为我们的生活服务，也就不会谈“辐”色变了。------摘自《今日文摘》2014年第2期

19．先概括选文内容，然后指出文中划线句使用的说明方法和作用。（3分）

20划线句子中“大约”能否去掉？为什么？（2分）

21． 文章先介绍电离辐射，再介绍费电离辐射，这样的说明顺序可以调换吗？说说你的看法。小雅读了这篇文章后，很高兴，说：“你看，我说生活中的辐射不用怕吧？太好了。再也不用担心老妈批评我老戴耳机听歌了。”如果你是小雅的朋友，结合文章内容，应该对她说些什么？

三、写作与表达。（50）

23、请从下面两道作文题中任选一题，写一篇不少于600字的作文。

（1）题目：分享

（2）阅读下面材料，然后作文。

优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。

——海明威《真实的自己》

要求：（1）根据材料寓意，选好角度，自拟题目。（2）除诗歌外，文体不限。（3）文

中不得出现真实的校名、人名、地名。

第二篇：2009年秋季宜昌市期末调研考试八年级语文试题

1．根据拼音提示，将正确的汉字填写在下边句中的横线上。（2分）

岁月在静静地流淌，记忆的天幕里，初中时光溅落下来，荡yàng（）起一片金色的lián（）漪，久久不散。

2．改正下边句中的两个错别字。（2分）

书法是中国传统的艺术形式，风格迥异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或漂逸，将汉字之美表现得淋漓尽至。

3．读下边的一则广告语，解释下边两个加点“ 报”字的不同含义。(2分)

中国电视报报中国电视。

4．请你根据自己的理解，用联字组词的方式，对下边句子中加点的“幽 ”字至少做出两种解释。（2分）

读书怡情，最见于独处幽居之时。（培根《谈读书》）

5．请在下边的括号内各填一个恰当的字，并分别解释所填充的这个字的意思。（2分）博（）众长异（）纷呈

一、“清水出芙蓉，天然去雕饰。”阅读下面两则与“荷花”有关的文言文，回答文后问题。（12分）

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

【乙】余忆年少时，住西湖。每至夏日临湖赏荷便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云‚清水出芙蓉，天然去雕饰‛，余以为妙绝。

6.解释下边句中加点的词语。（2分）

⑴可远观而不可亵玩焉⑵余以为妙绝

7.请给【乙】文中划横线的句子加上两个逗号，使句子读起来顺畅。（2分）

8.将下边句子翻译成现代汉语。（2分）

⑴予独爱莲之出淤泥而不染。

⑵一日，偕数友，观荷于湖边亭中。

9.【甲】文运用借物抒情的写法,用“莲花”比喻“君子”不慕名利、洁身自好的高尚品格。在很多古诗词中，也用到了这种手法，如杜甫在《望岳》一诗中用“________________，_______________”抒发诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。（2分）

10.读文赏荷。(4分)

(1)赏荷，可观其形美。【乙】文描绘雨中荷花的语句是“”，描绘雨后荷花的语句是“”。（用原文回答）(2分)(2)赏荷，可品其神美。【甲】文称莲为“花之君子”，【乙】文赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。（2分）

二、“我要给孩子们好好讲讲月亮，这个枕头本就该是妈妈的，上帝，请先靠边站。”阅读《月亮是妈妈的枕头》一文，回答问题。（13分）

月亮是妈妈的枕头

◇ 朱成玉

①拗不过一个老师朋友的再三请求，我这个‚知名作家‛只好临时客串，给她的学生们上了一堂作文课。为了激发孩子的想象力，我做了三张卡片，上面分别写着：落叶、微风和弯月，我想让孩子们用尽可能多的词汇来比喻它们。卡片在孩子们手中快乐地传递着，仿佛在传递一个快乐的消息。他们浮想联翩，各种各样的比喻层出不穷，卡片上密密麻麻地写满了孩子们天真的想象。

②我拿着那充满童稚的卡片，一张张读下去，‚落叶是秋天的信笺‛，‚落叶是冬天的请柬‛，‚微风是我在夏日午睡时，外婆手中轻轻摇动的扇子。‛‚弯月是被嘴馋的天狗咬了一大口的月饼‛，每每读到这些精彩的句子时，我都会让写下这个句子的那个孩子站起来，顺便夸赞他们几句，满足一下孩子们小小的虚荣心。孩子们活跃极了，对那些写出了精彩句子的同学给予长时间的掌声。这堂作文课既生动又活泼，比我预想中的效果要好。在旁边听课的朋友也偷偷为我竖起拇指，对这堂作文课很满意。读到最后，我的眼睛一亮，被一个更为新颖的比喻吸引了：‚_______A______。‛虽然新颖，但我认为这个比喻句不大贴切，为2009年秋季宜昌市期末调研考试八年级语文试题 阅 读（60分）

什么单单是妈妈呢？我这样问的时候，那个叫陈露的小女孩站起来，涨红了脸说，‚妈妈累的时候可以枕着它好好睡上一觉。‛我说，‚不如改作‘弯月是上帝的枕头’，因为上帝在天上，离那个枕头更近些，呵呵。‛我和她开着玩笑。她没表示赞同也没表示反对，依旧涨红着脸，好像是要为自己辩解，却欲言又止。我便借题发挥，让同学们来评判这两个句子，哪一个比喻得更贴切一些。同学们立时乱作一团，叽叽喳喳地开始评判，或许是孩子们慑于老师的权威，最后一致认定‚上帝的枕头‛更为贴切。

③‚_______B_______。‛这是我听到陈露声若蚊蝇的唯一的一句辩驳，在孩子们的喧嚣里，显得有些纤弱无力。

④下课后，朋友对我说：‚陈露的那个比喻句是有根据的，因为她的妈妈就在天上。从她一出生下来，她的妈妈就去世了。‛我无比惊讶，‚那你为什么不早点提醒我？‛我埋怨着朋友。

⑤‚可是陈露不想让同学们知道她是一个没有妈妈的孩子。‛朋友说，‚上学第一天她就偷偷和我拉钩，让我为她保守秘密。现在，还整天和同学们炫耀自己的妈妈是世界上最漂亮的妈妈呢。‛

⑥我懊悔不已。我犯了一个多么大的错误啊！‚弯弯的月亮是妈妈的枕头‛，回头重新想想，这个比喻句是多么贴切！妈妈在天堂里，不是正好可以枕着那轮弯月吗？那枕头是妈妈的。我的耳边一直回荡着她为自己辩驳的话。这里面裹着一颗多么执着的爱着妈妈的心啊。我仿佛看见，她正捧着妈妈的照片，委屈地掉着眼泪。她想给妈妈一个温暖的枕头，却被我无情的夺走了。我给孩子那颗固执又柔软的心，泼了冷水，造成了怎样的伤害。

⑦‚明天让我再给孩子们上一节作文课吧。‛这一次，变成了我对朋友的请求，‚我要给孩子们好好讲讲月亮，这个枕头本就该是妈妈的，上帝，请先靠边站。‛ 11.结合语境，将下边两个句子恰当地填入②③两段划线的A、B处（只填序号）。（2分）

⑴那枕头是妈妈的⑵弯月是妈妈的枕头

12.联系全文内容，说说“月亮是妈妈的枕头”这个比喻饱含着小女孩陈露怎样的感情？（2分）

13.作者在第②段中说：“虽然新颖，但我认为这个比喻句不大贴切。”可在第⑥段中却说：“这个比喻句是多么贴切！”作者这样说是不是前后矛盾？为什么？（3分）

14.文章最后一段，“我”为什么要请求“再给孩子们上一节作文课”？（2分）

15.仿造第②段划波浪线的句子，从“落叶”、“微风”、“弯月”中任选一个词语，再写一句话。（2分）

16.面对“落叶”、“微风”和“弯月”，孩子们表达出了不同的看法。正如诗人刘禹锡面对秋天，表达出自己与众不同的感受。请你写出刘禹锡的这两句诗。（2分）

三、“对于物候的歌咏，唐宋大诗人做出了巨大贡献。”阅读《唐宋诗词中的物候学知识》一文，回答问题。（12分）

唐宋诗词中的物候学知识（有删改）

◇ 叶岱夫

①对于物候的歌咏，唐宋大诗人做出了巨大贡献。

②生活在热带和亚热带的人们，经过一个盛夏以后，就希望秋天的到来。但是，秋天来临的指标是什么呢？众所周知，汉字的‚秋‛字从‚禾‛旁，《说文》把秋字当作禾谷熟之解。德文秋字和收获同为一个字，英文秋字的意思即是落叶（fall）。其实，秋天的物候学解释可以在我国唐宋诗人的诗词中找到答案，成语‚__________‛就是以生物信息反映气象信息的一个秋天来临的重要指标。它是由唐诗‚山僧不解数甲子，一叶落知天下秋‛演变来的。为什么一到秋天树叶就会飘落呢？原来植物的叶表面有许多小孔，叫做气孔，有些树木的叶表面竟然有1万多个气孔。这些气孔是水汽及其他气体出入流通的门户。当秋风送爽、气温日趋下降，空气干燥时，树木中水分蒸发蒸腾很快，但树根吸收的水分远远跟不上叶表面蒸发蒸腾消耗的速度。水分、养分不足，树木本身不再进行自我调节，树叶便开始干枯。树木为了生存，叶柄和叶茎的连接处生成隔离层，再加之气温低，使叶绿素遭到破坏，叶黄素等开始活跃，树叶就会由绿变成干黄，在秋风吹动和自身重量作用下纷纷飘落了。

③唐白居易曾经写过一首咏芳草的诗：‚离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。……‛这四句诗，指出了物候学上两个重要规律：一是芳草的荣枯，有一年一度的循环；二是这种循环是随气候为转移的，春风一到芳草就苏醒了。

④在温带的人们，经过一个寒冬以后，就希望春天的到来。但是，春天来临的指标是什么呢？这在许多唐宋诗人的诗词中同样可以找到答案。李白诗：‚东风已绿瀛洲草，紫殿红楼觉春好。‛王安石晚年有诗云：‚春风又绿江南岸，明月何时照我还。‛经后人查证，王安石写这首诗时，原作为‚春风又到江南岸‛，经反复推敲后，认为‚到‛字不合意，改了

几次才写下了‚绿‛字。李白、王安石他们在诗中都用绿字来象征春天的到来，到如今，在物候学上，花木抽青就成了春天来临的重要指标之一。

⑤从唐宋诗人的吟咏来看，杨柳要算是最受重视的了。杨柳抽青之所以被选为初春的代表，并非偶然之事。其一，因为柳树抽青早；其二，因为它分布区域很广。唐李益有诗云：‚漠南春色到滹沱，碧柳青青塞马多。‛刘禹锡在四川作《竹枝词》云：‚……桥东桥西好杨柳，人来人去唱歌行。‛足见从漠南到蜀东，皆以绿柳为春天的标志。王之涣著《出塞》绝句有：‚羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关‛之句，寓意塞外只能从笛声中听到折杨柳的曲子。

17.根据语境，在第②段中的横线上填入一个四字成语。（2分）

18.为什么一到秋天树叶就会飘落呢？概括第②段内容作答。（50字以内）（2分）

19.下面这句话是从文中抽出来的，你认为应放在哪两段之间才能使文意通畅？（2分）树木抽青是初春很重要的指标，这是肯定的。然而，各种树木抽青的时间不同，哪种树木的抽青才能算是初春的指标呢？

20.联系上下文，比较下边两个句子，说说哪一句好，为什么？（2分）

A.到如今，在物候学上，花木抽青就成了春天来临的重要指标之一。

B.到如今，在物候学上，花木抽青就成了春天来临的重要指标。

21.认真阅读第④段中划波浪线的句子，说说“绿”字与“到”字相比究竟好在哪里？（2分）

22.古诗词中还有许多与物候有关的诗句，除本文提到的外，请再写一句。（2分）

四、“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文的诗。”阅读《白鹭》及《关于散文〈白鹭〉》两文，回答问题。（12分）

【甲】白鹭

◇ 郭沫若

①白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

②白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

③然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

④那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。⑤在清水田里，时有一只两只站着钓鱼，整个田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。

⑥晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

⑦黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

⑧或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。

⑨白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文的诗。

【乙】关于散文《白鹭》（有删改）

◇ 晓 雪

①我喜欢散文，就在于它的随意性和多样性，就在于它是一种没有固定格式的最自由自在的文体。

②因此我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷峻、巴金的自然真挚、冰心的婉约清秀；也喜欢林语堂的幽默隽永、徐志摩的浓艳绮丽、汪曾祺的恬淡纯净。郭沫若的散文像他的诗一样，有的写得豪放激越、气势磅礴，也有的写得柔婉清丽、秀美含蓄。比较起来，我更喜欢他的后一种散文。这篇五百字的《白鹭》，就是后一类散文的典型例子。

③这篇散文，用非常精彩、极其简练的文字，抒写了作者对白鹭的独特的感受和独到的认识，绝妙地描绘出白鹭‚那些因为常见而被人忘却‛的美。‚色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。‛‚那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。‛

④《白鹭》是一篇能让人‚反复地品味‛的好散文。它‚‛，‚‛，言有尽而意无穷。23.请从【甲】文中选择合适的词句，填写在【乙】文第④段的横线上。（2分）

24．【甲】文具有怎样的写作风格？请用【乙】文第②段中的两个四字词语概括。（2分）

25.【甲】文第⑤⑥⑦三段在作者的笔下恰如三幅优美的图画，请分别用一个短语概括。（3分）

26.写点评也是一种很好的读书方法，仿照示例，给【甲】文划线的句子作点评。（3分）

【示例】句子：或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。

点评：运用反问的手法，欲扬先抑，表现作者对白鹭的美的赞美之情。

27.古诗词中有许多描写“白鹭”的诗句，请你写出一句。（2分）

五、“经典是人类精神财富的一个宝库，它就在我们身旁，其中的财富属于每一个人。”阅读下边短文，回答文后问题。（11分）

◇ 周国平①我的读书旨趣，一是把人文经典当作主要读物，二是用轻松的方式来阅读。

②读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如，因为职业需要而读专业书籍。二是为了消遣，用读书来消磨时光。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。

③人类历史上产生了那样一些著作，它们直接关注和思考人类精神生活的重大问题，因而是人文性质的，同时其影响得到了世代的公认，已成为全人类共同的财富，因而又是经典性质的。我们把这些著作称做人文经典。在人类精神探索的道路上，人文经典构成了一种伟大的传统，任何一个走在这条路上的人都无法忽视其存在。

④认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。也许没有一个时代拥有像今天这样多的出版物，在这样的时代，一个人尤其必须懂得拒绝和排除，才能够进入真正的阅读。

⑤古往今来，书籍无数，没有人能够单凭一己之力从中筛选出最好的作品来。幸亏我们有时间这位批评家，它可能是一切批评家中最智慧和最公正的一位，我们不妨听一听它的建议。所谓经典，就是时间这位批评家向人们提供的建议。

⑥对经典也可以有不同的读法。一个学者可以把经典当作学术研究的对象，对某部经典或某位经典作家的全部著作下考证和诠释的功夫。但是，如果一部经典只有这一种读法，我就要怀疑它作为经典的资格。惟有今天仍然活着的经典才配叫做经典，它们不但属于历史，而且超越历史，仿佛有一颗不死的灵魂在其中永存。正因如此，阅读时，不同时代的个人都可能感受到一种灵魂觉醒的惊喜。在这个意义上，经典属于每一个人。

⑦作为普通人，如何读经典？我的经验是，无论《论语》还是《圣经》，无论柏拉图还是康德，不妨就当作闲书来读。也就是说，阅读的心态和方式都应该是轻松的。千万不要端起做学问的架子，刻意求解。读不懂不要硬读，先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节。这里有一个浸染和熏陶的过程，所谓人文修养就是这样熏染出来的。不过，也请记住，经典虽然属于每一个人，但永远不属于大众。读经典的轻松绝对不同于读大众时尚读物的那种轻松。每一个人只能作为有灵魂的个人，而不是作为无个性的大众，才能走到经典中去。如果有一天你也陶醉于阅读经典这种美妙的消遣，就会发现，自己已经距离一切大众娱乐性质的消遣非常遥远。

⑧经典是人类精神财富的一个宝库，它就在我们身旁，其中的财富属于每一个人。阅读经典，就是享用这笔宝贵的财富。

28.概括第①段内容，为本文拟一个恰当的标题。（5个字）（2分）

29.根据第③自然段的提示，用一句话解释什么是“人文经典”。（2分）

30.读第④自然段，说说“真正的阅读”必须具备哪两大要素？（2分）

31.作为中学生的我们，为什么要读经典？怎样读经典？请用文中的原句回答。（2分）

32.作者认为，真正的阅读是阅读过程中的“自我发现和自我成长”。请从下列备选名著中任选一部为例，简要说说你阅读后获得的感悟（60 字以内）。（3分）

【备选篇目】《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》

第三篇：八年级语文期末试题

八年级语文期末考试题

第一部分（1—7题，25分）

1．下面加着重号的字的读音、四字词语的字形全部正确的一项是（2分）„„„．．．．【】

A.宽恕．shù牟．moú取鹤利鸡群莫衷一是

B.睥睨．ní鲲．kūn鹏藏污纳垢左右逢源

C.门楣．méi颔．hàn首花团锦簇随机应变

D.招徕．laí媲．pì美盛气凌人一视同仁

2．下面句子中加着重号的成语运用不恰当的一项是（2分）„„„„„„„„„．．． 【】

A．重庆三面临江，一面靠水，既有水的柔情，又有山的险峻，显现出别具匠．．．心的风格。．B．造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血的结果，．．．．他已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。

C．地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等候献血的群众排起了长队，这

场面让人感动得头晕目眩。．．．．D．三年时光匆匆离去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今，不禁潸．．．．然泪下。

3．下面句子没有语病的一句是（2分）„„„„„„„„„„„„„„„„„„．．．．【】

A．通过开展赛龙舟、包粽子活动后，可以使屈原的爱国精神代代相传。

B．国务院办公厅下发通知，明确要求从2008年6月1日起，在全国范围内

禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的超薄购物袋。

C．在地震后，用我们勤劳的双手，在废墟上重建社会主义美好新家园。

D．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

4．把下面句子组成语意连贯的一段文字，将序号依次写在横线上。（3分）①道旁两侧，浓荫蔽空，如入苍黑色的幽寂之境。

②这就是享誉中外的醉翁亭。

③举首可见林木掩映的亭台楼阁紧靠崖壁下。

④那天秋雨连绵，驱车出城，在琅琊古道上下车步行。

⑤湿漉漉的宽阔青石板道长约二里许。

恰当的顺序是：

5．请从《名人传》、《海底两万里》中任选一部，依照所给的句子形式，仿写句子。（2分）

我来到俄罗斯，仿佛听到奥斯特洛夫斯基在叙说保尔在血与火的战争中的成长传奇；我来到，仿佛听到；我来到老北京，仿佛听到老舍在讲述祥子由人变成鬼的悲惨遭遇。

6．在横线上写出课文原句（8分）

①忽如一夜春风来。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

②，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）③春蚕到死丝方尽。（李商隐《无题》）

④，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

⑤面对国家民族利益，我们应该具有文天祥“”的生死观，应该具有龚自珍“”的奉献观。

⑥由对联“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头”我们联想到范仲淹在《岳阳楼记》中的千古名句：“。”

7．综合性学习与口语表达（6分）

为了加深对我国传统节日和传统文化的了解，某初中班准备就“节日文化”为话题，组织开展一次综合性学习活动，全班同学都积极参与，请你完成以下工作。

①请任选一个传统节日，写出相关的一句诗，或一副对联，或一条俗语。例：元宵节——今年元夜时，月与灯依旧。（2分）

②我国传统节日中，你最喜欢哪一个？我们当地过这个节日有哪些风俗？（2分）

③部分国人对传统节日愈来愈淡漠，尤其是班上一些同学热衷于过外国节日，为“保卫传统节日，弘扬传统文化”，你用令人信服的理由这样说服他们过传统节日（2分）：

________________________________________________________________

第二部分（8-25题，45分）

（一）阅读下面古诗，回答后面的问题。（5分）

水调歌头

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？ 把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

8．这首词的作者是（朝代）的（人名）（2分）

9．下面对于本首词的理解、分析不正确的一项是（3分）„„„„„„„„„„．．．

【】

A．“起舞弄清影”是作者与自己的清影为伴，一起舞蹈嬉戏的意思。

B．词中“我欲”、“又恐”、“何似”之间的矛盾转折，显示了作者感情的波澜起伏。

C．“但愿人长久，千里共婵娟。”既是对远方亲人的怀念，也是一种祝福。

D．本词紧紧围绕中秋之月展开描写、抒情和说明，表达了作者乐观旷达的胸襟。

选择该项的理由：

（二）阅读下面文言文，回答后面的问题。（15分）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(节选自《小石潭记》)

【乙】 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。(节选自《与朱元思书》)

【丙】君子之学必好问。问 与 学 相 辅 而 行 者 也 非 学 无 以 致 疑 非 问 无 以 广 识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚（哪里）决焉？（选自《孟涂文集》）

10．下面句子中加着重号的词语含义相同的一项是（2分）．．．． A．以其境过清不以千里称也 ．．B．乃记之而去不知口体之奉不若人也 ．．C．而或不知其细而或长烟一空 ．．D．而或不达于事晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 ．．11.解释下面加着重号的词语。(2分)

(1)窥谷忘反反：．(2)理明矣理：．12．翻译下面的句子。(4分)

①斗折蛇行，明灭可见。

译：

②好学而不勤问，非真能好学者也。

译：

13．给文中画线句子加上标点。（1分）

问 与 学 相 辅 而 行 者 也 非 学 无 以 致 疑 非 问无 以 广 识。

14．【甲】文和【乙】文中画线句子分别从哪个角度描写水？突出了水的什么

特点?(4分)

【甲】

【乙】

15．【丙】文阐述了作者什么观点?(2分)

答：

（三）阅读下面文字，回答后面的问题。（12分）

10年后，我们能烧“冰”？

①一种名为“可燃冰”的新能源矿藏有望在10年之后解决我们的能源问题。据国家973深海项目首席科学家汪品先透露，在我国南海发现了储量巨大的“可燃冰”。目前国家已启动8.2亿元人民币的项目，造大型的勘探船，以便在南海深入寻找“可燃冰”资源。

②据汪院士介绍，“可燃冰”是一种甲烷气体的水合物，大量存在于海底大陆坡上段500米～1000米处。其在海底接近冰点和近50个大气压的淤泥中，形成了冰雪般的固态。它外面看似冰，一点火却可以烧起来，原因是冰内含有大量的甲烷。如果把甲烷从冰中释放出来，体积将是水的160多倍。

③汪院士表示，1立方米的“可燃冰”燃烧，相当于164立方米的天然气燃烧所产生的热值。据粗略估算，在地壳浅部，可燃冰储层中所含的有机碳总量，大约是全球石油、天然气和煤等化石燃料含碳量的两倍。也就是说，“可燃冰”如能作为一种新能源，便能很大程度解决能源问题。

④据透露，我国已在南海海底发现了巨大的“可燃冰”带。但目前对于这座新能源的宝库，科学家还存在不少争议。许多科学家认为，在导致全球气候变暖方面，甲烷所起的作用比二氧化碳要大10倍～20倍。所以这种矿藏在遭到破坏后，会导致甲烷气的大量散失，从而使大气中的温室气体含量急剧增加。

⑤除此以外，由于“可燃冰”埋藏于海底的岩石中，和石油、天然气相比，它不易开采和运输，世界上至今还没有完美的开采方案。

⑥但这样一种新能源并不会因此就远离我们。汪院士预计，大约用十年时间，人类有望解决好“可燃冰”的开采和清洁燃烧的技术问题，届时大量的“可燃冰”便能用于应付能源危机。

（选自《东方早报》2005年7月）

16．结合全文，请给“可燃冰”下一个恰当的定义。（不能超过30字）（2分）

答：

17．从全文看，开采利用可燃冰有哪些利和弊？（2分）

答：

18．第④段中划线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（3分）

答：

19.第③段中 “大约”一词能否去掉，为什么？（2分）

答：

20．文中说：“对可燃冰的开采，世界上至今还没有完美的开采方案。”请你

结合文中知识，大胆想像，设计一种科学的开采方案。（3分）

答：

（四）阅读下面文字，回答后面的问题。（13分）

把笑脸带回家

三年前的一天，我考高中，分数不够，要交八千元。正在发愁时，父亲回家笑着对母亲说，我下岗了。母亲听了就哭了，我跑过来问怎么了，母亲哭着说，你爸爸下岗了。父亲傻乎乎地笑个不停。我气愤地说，你还能笑得出来，高中我不上了!母亲哭得更凶了，说，不上学，你爸就是没有文化才下岗的。我说，没有文化的人多的是，怎么他下岗，无能!父亲失去工作的第二天，就去找工作。他骑着一辆破自行车，每天早晨出发，晚上回来，进门笑嘻嘻的。母亲问他怎么样。他笑着说，差不多了。母亲说，天天都说差不多了，行就行，不行就重找。父亲道，人家要研究研究嘛。一天，父亲进门笑着说，研究好了，明天就上班。第二天，父亲穿了一身破衣服走了，晚上回来蓬头垢面，浑身都是泥浆。我一见父亲的样子，端着碗离开了饭桌。父亲笑了笑说，这孩子!第二天，父亲回家时穿得于干净净，脏衣服夹在自行车后面。

两个月下来，工程完了，工程队解散了，父亲又骑个自行车早出晚归找工作，每天早晨准时出发。我指着父亲的背影对母亲说，他现在的工作就是找工作，你看他忙乎的。母亲叹道，你爸是个好人，可惜他太无能了，连找工作都这么认真负责，还能下岗，难道真的是人背不能怪社会?

一天，父亲骑着一辆旧三轮车回来，说是要当老板，给自己打工，我对母亲说，就他这样的．还当老板?我对父亲的蔑视发展到了仇恨，因为父亲整天骑着他的破三轮车拉着货，像个猴子一样到处跑。我们小区里回荡着他的身影，他还经常去我的学校送货，让我很是难堪．在路上碰见骑三轮车的父亲，他就冲我笑一下，我装作没看见不理他。

有一次我在上学路上捡到老式手表，手表的链子断了，我觉得有点熟悉。放学路上，我看见父亲骑得很慢，低着头找东西，这一次父亲从我面前走过却没有看见我，中午父亲没有回家吃饭，下午上学时我又看见父亲在路上寻找。晚上父亲笑嘻嘻地进门，母亲问，中午为什么不回家吃饭啊?父亲说，有一批货等着我送：我看了父亲一眼，对他突然产生了一种从没有过的同情。后来才知道，那块表是母亲送给父亲的惟一礼物。

有一天，我在放学路上看见前面围了好多人，上前一看，是父亲的三轮车翻了，车上的电冰箱坏了，父亲一手摸着电冰箱一手抹眼泪。我从没有见过父亲哭过。看见父亲悲伤的样子，慌忙往家里跑，、等我带着母亲来到出事的地点时。父亲已经不在了，晚上父亲进门笑嘻嘻的，像什么事也没有发生一样。母亲问伤着哪没有?父亲说，什么伤着哪没有?母亲说，别装了!父亲忙笑嘻嘻地说，没事，没事，处理好了，吃饭。第二天一早，父亲又骑三轮车走了，母亲说，孩子，你爸爸虽然没本事，可他心好，要尊敬你爸。我点了点头，第一次觉得他是那么的可敬。

我和爸爸不讲话已经成了习惯，要改变很难，好多次想和他说话，就是张不开口，父亲倒不在乎我理不理他，他每天都在外面奔波。我暗暗下了决心一定要考上大学，报答父亲。每当学习遇到困难或者夜里困了，我就想起父亲进门时那张笑嘻嘻的脸。

离开家上大学的那一天，别家的孩子是打”的”或者有专车送到火车站，我和母亲则坐着父亲的三轮车去。父亲就是用这辆三轮车，挣够了我上大学的学费．当时我真的想让我的同学看到我坐在父亲的三轮车上，我要骄傲地告诉他们这就是我的父亲。

父亲把我送上火车，放好行李．火车要开了，告别时我再也忍不住了，终于大声喊道：爸爸!除了大声地哭，我一句话也说不出来．父亲笑嘻嘻地说，这孩子，哭什么!

(选自《散文选刊》2004年第五期)

21．这篇文章叙写了父亲许多感人的故事，请选择你最难忘的三件事分别用一句话加以概括。(3分)

答：①②③22．文章以“我”对父亲的情感变化为线索组织材料，请用四字短语加以概括。(2分)

【】——不理不睬——【】——感动骄傲

23．揣摩下列句中加点的词语，结合文章内容说说其运用的妙处。(任选一句作答)(2分)

①因为父亲整天骑着他的破三轮车拉着货，像个猴子一样到处跑。．．．．．．．．．

②后来才知道，那块表是母亲送给父亲的惟一礼物。．．

我选()句24．本文多处采用对比手法。找出一处并说说其作用。(3分)

答：

25．感动无处不在。文中父亲深深感动着我们，假如父亲当选为感动围场的新闻人物，请

你为父亲设计一段颁奖词。(3分)

父亲：经常把笑脸带回家

颁奖词：【链接】林秀贞：30年来赡养了6位孤寡老人

颁奖词：用三十载爱心．让一村之中，老有所终，幼有所长，鳏寡孤独残疾者皆有所养。富人做这等事是慈善，穷人做这等事是圣贤，农人做这等事是伟人，这等农妇让九州动容。

第三部分

（26题，50分）

26．作文（50分）

梦想是人生的指南针,梦想是成功的试金石,梦想是生活的必需品,梦想是一种信念,梦想是一种自我生命的延伸。有了梦想,就有了为圆梦百折不挠的追求；有了梦想,就有了为圆梦奋斗百倍的坚强；有了梦想,就有了为圆梦耐得住寂寞的美丽。带着梦想上路吧，或许，你能创造连自己都不敢相信的奇迹。

请以“梦圆时刻”或“我有一个梦想”为题目，写一篇文章。

要求：①题目自选；②文体自定；③有真情实感，力求有创意，不得套写抄

袭；

④不少于600字；⑤文章不要出现真实的地名、校名和人名。

第四篇：八年级语文下学期期末测试卷

一、积累运用（20分）

1.下列注音完全正确的一组是（）（2分）

A.污垢（gòu）佝偻（ｌóｕ）哂（sěn）笑 歪歪趔趔（ｌｉè）

B.解剖（pāo）肇事（zàｏ）招徕（lái）怒不可遏（è）

C.迤逦（lǐ）陨落（ｙǔｎ）叱咄（duō）蹑手蹑脚（ｎｉè）

D.恣睢（shuī）殷红（ｙīｎ）譬喻（pì）强聒不舍（ｇｕō）

2.选出下列没有错别字的一项（）（2分）

A.相辅相成 关怀备至 别出心裁 相形见拙

B.世外桃园 正襟危坐 粗制滥造 惹是生非

C.鸢飞戾天 衔觞赋诗 惟妙惟肖 仗义直言

D.呕心沥血 奴颜婢膝 耳濡目染 坚如磐石

3下列句子没有语病的是（）（2分）

A.开江的夏天，是一个美丽的地方。

B.通过科学发展观的学习活动，使我县经济发展有了合理的变化。

C.像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

D.学生语文能力能否提高，很大程度上决定于大量的课外阅读。

4.下列文化文学常识表述错误的一项是（）（2分）

A.“记”这种体裁出现得很早，至唐宋而大盛。它可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，故又称“杂记”。在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分。

B.《与朱元思书》选自《艺文类聚》，作者吴均，北朝梁文学家。

C.罗曼?罗兰一生中最大的成功就是写出了许多惊世之作，包括《约翰?克里斯朵夫》、《母与子》、《名人传》等。《名人传》包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》，又称《巨人三传》

D.古代男子二十岁行加冠礼，表示成年。汉刘向《说苑?修文》：“冠者，所以别成人也……君子始冠，必祝成礼，加冠以厉其心。”后因以“加冠”指满二十岁。

5.古诗文默写填空。（6分，每空1分，任选6句填写。）

①，欲上青天揽明月。

②，月有阴晴圆缺，此事古难全。

③我国古诗文中，有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句，请你写出连续的两句（课内外均可)：。

④范仲淹以作“记”为名，借题发挥，表达了自己“，”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，也表达了对滕子京的慰勉和规箴。

⑤《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是：“。”

⑥王安石的《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”与杜甫的“，”有异曲同工之妙。

6.选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句属于你自己的“名言”。（2分）

例——船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。

答：

7.2007年12月18日，2010年上海世博会吉祥物诞生。从向全球公开征集到的26655件作品中经过专业评委团队层层遴选和修改小组用心打造，最终，由汉字“人”演变而来的海宝——美好城市的创造者和体验者被敲定为上海世博会的吉祥物。以汉字的“人”作为核心创意，既反映了中国文化的特色，又呼应了上海世博会会徽的设计理念。在国际大型活动吉祥物设计中率先使用文字作为吉祥物设计的创意，是一次创新，“海宝”从头到脚都充满了涵义。

你认为该吉祥物的创新表现在哪些地方？仿照示例，任选两处作答。（4分）

如：头发——像翻卷的海浪，显得活泼有个性，点明了吉祥物出生地的区域特征和生命来源。

①。

②。

二、阅读感悟（40分）

（一）阅读《我的母亲》（节选），完成8-12小题。（13分）

（甲）胡适

有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。……

我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。我十四岁(其实只有十二岁零两三个月)就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。

（乙）邹韬奋

到年底的时候，父亲要“清算”我平日的功课。在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我的背向着他立着背书，背不出的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这根竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有一处中断，背不下去；经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”！我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，和我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好！”她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。由现在看来，这样的教育方法真是野蛮之至！但是我不敢怪我的母亲，因为那个时候就只有这样野蛮的教育法；如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”，右手掌打得发肿有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。8．（甲）文中的“我”因为母亲的罚而得了眼翳病，母亲心中又悔又急，“悔”和“急”各指什么？（2分）

答：悔：

急：

9．两文的母亲都是严师的形象，请谈谈她们对待孩子各严在哪里？（2分）

答：

10．（乙）文中写看到“我”背不出书而遭重打，母亲为什么一边饮泣一边又勉强说“打得好”？对母亲的这种态度和做法，“我”是怎样认识的？（4分）

答：

11．（甲）文中划线词语能否删去？为什么？（2分）

答：

12．看了名人的母亲，想想自己的母亲，说说你该如何感谢你的母亲？（3分）

答：

（二）阅读下文，完成13-18小题。（13分）

生活在QQ时代 晓语

1998年，中国网民有了一个新的沟通方式——OICQ。如今，这个改名为QQ的小“企鹅”已经跃上了无数用户的电脑桌面。每10个中国人中就有一个人是腾讯QQ的用户。这只可爱的小企鹅，带领人们进入了另一个沟通世界，牵动着人们的喜怒哀乐。

QQ伴随着网络的发展而发展，不断修改更新，功能也越来越丰富。如今，在网民的个人生活中，利用QQ来聊天、交友、游戏、购物、学习已经成为生活中必不可少的一面。

QQ最基本的应用就是聊天、交友。通过QQ，人们不仅可以和现实中的好友保持联系，还可以和陌生人轻松交往，认识更多的朋友。网络上不见面的交流方式，能让人忽视很多现实的距离，做到心与心的交流。

除了交友之外，QQ对社会还体现出了巨大的人文关怀作用:人们可以通过QQ向社会求助或者发起慈善募捐活动、传递爱心；老师可以通过QQ和自己的学生聊天，从而消除师生之间的隔膜；企业可以利用QQ进行日常的沟通，提升工作效率；政府机关也开始利用QQ进行工作，加强和群众的联系。

同时，QQ逐渐增加的功能也为大家的网络生活增添了乐趣，其中，QQ游戏的火爆程度可以说已经不亚于现在的任何一款网络游戏。群组聊天更是深远地影响了人们的生活，具有共同志向或者爱好的朋友，可以在网络上有个属于自己的交流空间，十分方便。

现在，QQ软件还在不断地完善着，并开始倡导“在线理念”。所谓在线生活，就是指在网络上完成学习、生活、工作、共同交流、咨询获取、休闲娱乐、电子商务等各项功能。为了更好地帮助用户实现“一站式在线生活”，腾讯构建了QQ、腾讯网、QQ游戏以及拍拍网这4个网络平台，形成了中国规模最大的网络社区。业务几乎覆盖了互联网的所有应用，包括即时通讯、门户、搜索、电子商务、游戏、视频、邮箱等。

在满足用户信息传递与知识获取的需求方面，腾讯拥有访问量巨大的站——腾讯网、最多人使用的即时通讯工具——QQ；满足用户群体交流和资讯共享方面，腾讯推出的QQ空间已成为中国最大的个人空间，并与论坛、聊天室、QQ群相互配合；在满足用户个性展示和娱乐需求方面，腾讯拥有QQ秀、QQ宠物、QQ游戏等产品；在满足用户的交易方面，拍拍网已经成为中国第二大电子商务交易平台。

在为“在线生活社区”修桥铺路的同时，腾讯还推出了WebQQ，借助平台的优势增强用户对在线社区的黏性。当其他用户还在各种软件间反复切换的时候，QQ的用户已经能够通过一个页面完成即时通讯、搜索、收发邮件、听歌等多种操作。这种创新的单页面多功能的设计，在真正意义上发挥了平台效应，用户通过WebQQ这道“门”，就可以直接进入“在线生活社区”，使用“社区”内的各种“设施”实现与世界的沟通。相信不久的将来，WebQQ会实现像芝麻开门一样的效应，用户通过WebQQ这个入口就能发掘一座互联网的“宝藏”。

目前，QQ注册用户总数达到了4.3亿，形成了庞大的用户群，赢得了大多数互联网用户的认可。如今的QQ，已经成为一种新兴的沟通方式和文化现象，正在潜移默化地改变人们的思想和生活。（改编自《学语文之友》2010年3月〈下〉刊）

13.在QQ时代，人们的生活有什么变化？（2分）

答：

14.为了满足网民的需求，QQ逐渐增加了哪些功能？（2分）

答：

15.分别用四个字概括QQ体现出的巨大人文关怀。（2分）

答：

16“业务几乎覆盖了互联网的所有应用”中“几乎”为什么不能删？（2分）

答：

17.品析“WebQQ会实现像芝麻开门一样的效应，用户通过WebQQ这个入口就能发掘一座互联网的‘宝藏’。”（2分）

答：

18.读完本文，你一定有不少收获。请结合个人生活实际，谈谈你对QQ有什么新的认识。（3分）

答：

（三）古诗文阅读（14分）

阅读下面的古诗文，完成19-24小题。

[甲]既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

（节选自宋濂《送东阳马生序》）

[乙]任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成?或依林木之下，编茅为庵③，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿④自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”（节选自王嘉《拾遗记》）

[注]：①任末，东汉新繁人，字叔本，少习《齐诗》，学识渊博，游京师，教授十年。②笈：书籍。③庵：茅草小屋。④麻蒿：植物名称，点燃后可照明。

19．请用“／”为下面两个句子标明朗读停顿。(2分)

(1)手 指 不 可 屈 伸(2)夫 人 好 学

20．解释下列句中加点的词语。(2分)

(1)媵人持汤沃灌（）(2)负笈从师（）

(3)虽死犹存（）(4)同舍生皆被绮绣（）

21．下列句子中“以”字意思和例句相同的一项是（）（2分）

例：能以径寸之木为宫室

A.俯身倾耳以请 B.观书有会意处，题其衣裳，以记其事。

C.人若不学，则何以成 D.常以净衣易之。

22．翻译下列两个句子。(4分)

①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

答：

②夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。

答：

23.请选用一句诗或对联概括两段文字体现出来的共同意思，并简要说明理由。（2分）

答：诗句或对联（1分）

理由（1分）：

24.阅读下面的小诗，选出赏读错误的一项：（）（2分）

《赤壁》（杜牧）

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

A.这首借古咏怀诗就前代历史中某一点生发开来，以小见大，抒写政治失意之情。

B.“铁未销”表明在赤壁大战中，埋在泥沙中的残破武器还没有来得及销毁。

C.第二句借物以怀古，意思是说我把它拣起来，洗磨之后，还能辨出是三国时代遗物。

D.最后两句议论，告诫晚唐统治者不要寄希望于侥幸。语言含蓄，怀古之中又透伤今。

三、写 作（40分）

25.从下面两个小题中任选一题写作。

（1）走进报刊、影视，你会了解许多鲜为人知的故事，让你感触良多；走进社会，你会惊讶生活的多姿多彩，获得人生的启迪；走进大自然，你会感叹大自然景致美不胜收，让你情感荡漾；走进书籍，你会感到视野开阔，陶醉不已；走进校园，你会感到泛舟学海的酸甜苦辣；走进集体，你会感到温暖无比……请以“走进 ”为题，请先将题目补写完整，写一篇以自己的观察、经历、体验、见闻、感受、认识为内容的作文。

（2）有句俗话说的好：“火车跑得快，全靠车头带”。一个班集体，没有一位很好的班主任，这个班必定是一盘散沙；没有一位严厉的班主任，这个班将会成为一个菜市场；没有一位勤劳的班主任，班里的学生肯定也很懒惰；如果没有一位善良、和蔼的班主任，那么这个班的学生也会没有爱心与热心。总之一句话，一个班的好坏，班主任起着很大的领头作用。亲爱的同学，你心目中的班主任是什么样的呢？请拿起你的笔，以《今天我当班主任》为题，写下你的真实想法吧。

温馨提示：

（1）为了突出你的个性，请将文章题目工整地写在第一行，希望你选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），选择最佳角度，写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情实感，千万别抄袭或套用哦！

（2）为了更好地表达你的情感，使你的文章内容充实，文章最好不要少于600字。

（3）为了便于老师评阅你的文章，请你注意：格式要规范，书写要工整，标点要正确，卷面要整洁，尽量少写错别字，少出现病句。

（4）不论你选哪个题目，文中牵涉到的学校班级一律用“育才中学初二一班”，牵涉到的老师一律用“张老师”、“王老师”或“李老师”等代替，学生姓名都用“小强”、“小英”等。

第五篇：八年级下学期期末语文试卷

2017-2018学年第二学期八年级语文期末试题

(考试时间：120分钟

满分：120分

要求：书写工整，卷面整洁）

一、积累与运用（共27分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是()(2分)A.雾霭．(ǎi)褶．皱(zhě)驰骋．(chéng)销声匿．迹(nì)B.冗．杂(rōng)狩．猎(shòu)羁．绊(jī)怒不可遏．(jié)C.凋．零(diāo)龟．裂(jūn)蠕．动(rú)接踵．而至(zhǒng)D.两栖．(xī)虔．诚(qiǎn)萦．绕(yíng)络绎．不绝(zé)2.下列词语书写全部正确的一项是()(2分)A.瞭望 翡翠 川流不息 振耳欲聋 B.浮燥 赋予 轻歌曼舞 纷至踏来 C.帷幕 翌日 世外桃园 人情世故 D.缄默 迁徙 格物致知 戛然而止

3.下列句子中成语使用正确的一项是()(2分)A.李奶奶缝纫衣服已大半辈子了，她肯定会帮你把这条小裙子做得天衣无缝的。B.校园歌手比赛中，我选《读你》，他也选《读你》，我们相辅相成，定要决一雌雄。C.每年钱塘江涨潮时，许多世界的冲浪高手，都选在风口浪尖上展现高超的冲浪技艺。D.对于学校不准带手机回校的规定，李汶汉同学一向阳奉阴违，也难怪被记过停宿。4.下列语句的排序，恰当的一项是()(2分)①后来的亲眼所见，又证实了这一点。

②这使我想起了王维的诗，既然初升的太阳是扁的，落日怕也不会是圆的吧！③几年前，偶然东临大海，隔着面纱似的薄雾观看跃然而出的红日。

④碰巧，在一本书里找到了答案：落日是扁的，据观察是椭圆形的，短轴约比长轴短1/5。⑤咦！刚升起的太阳竟略有一点扁的。

A.③⑤②④① B．③④②①⑤ C．①⑤③②④ D．①④②③⑤ 5.古诗文默写。(8分)(1)关关雎鸠,在河之洲。________________，君子好逑。(《关雎》)(2)____________________，缥缈孤鸿影。(苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》)(3)《题破山寺后禅院》中以声写静的名句是:。(4)《送友人》中运用了对偶、比喻的修辞手法，表达了诗人与友人离别时的难舍难分之情的诗句是：________________，________________。

(5)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是：_______________________，________________________！6.名著阅读。（5分）

《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________，主人公是在_________ 的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：______________精神，__________ 的意志，______________________的高贵品质。7.综合性学习（6分）

(1)没有“和”的滋养，就没有中华民族的强大凝聚力；没有“和”的润泽，就没有中华文明的生生不息。班级开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成下列任务。

材料一：600多年前，郑和受命出使西洋，足迹遍及30多个国家和地区。明朝初期的中国，是综合国力位居世界前列的强国。但是，与地理大发现时期欧洲国家的殖民政策不同，郑和船队始终奉行“共享太平之福”的宗旨，尊重当地习惯，平等开展多边贸易，把中国在建筑、绘画、雕刻、服饰领域的精湛技术带入亚非国家，促进了中外文化的双向交流和共同进步。作为“和平使者”，郑和下西洋的“和平之旅”永载史册。

材料二：明朝洪武年间，缅甸与百夷(今缅甸北部)交战，明太祖未发一兵，派李思聪、钱古训二人劝和。二人先奉劝缅甸“两国之民居处虽分，惟存关市之讥。是其和也，其或纷争不已，天将昭鉴福善祸淫”，又告诫百夷“莫如守全，以图绵长，不亦美乎”。双方均为道义所感悟，领会启动战端于人于己均不利，最终罢战息兵。

阅读上面两则材料，写出你的探究结果。(1分)

(2)公元前33年，昭君为了汉匈两族的团结友好，请求出行，充当西汉的“和亲使者”，出嫁到塞北，担负起巩固和加强汉匈两族团结友好的重大政治使命，为民族友好做出了杰出贡献。请了解“昭君出塞”的故事，简单写下自己的感受。(2分)

(3)周末云云的父亲想带着全家一起去看望奶奶，但是母亲想回去看望姥姥。云云的父亲发脾气说母亲总是这样唱反调，母亲也生气说父亲一点也不体贴自己。好好的周末，父母就这样吵起来了。如果你是云云，请从“和为贵”的角度来劝说父母。(3分)

二、现代文阅读（共28分）

（一）阅读下文，完成8-11题。（共16分）

记忆留痕

【美】罗杰·迪恩·基泽

①“你真是个卑鄙的老家伙!”走出拉尔先生的房间时，我一字一顿地对他说。

②年迈的拉尔先生住进这家疗养院才八个月，却让每一个护理人员过上了地狱般的生活。无论谁靠近他，他都是非打即骂，又掐又踹。他还故意尿湿床铺，以给我们增添麻烦为乐事。

③拉尔先生可能是个孤寡老人，在他住院的八个月里，未曾有一个亲人、朋友赶来看望他。④一天，某个妇女社团到疗养院探望病人，为他们唱歌、演节目，还给每位患者献上一枝火红的玫瑰花。送给拉尔先生的玫瑰花就放到他身边的餐桌上，他看了看，一挥手，就把花瓶打飞了。花瓶撞到墙上，碎片四溅。

⑤在场的人都愣住了，不敢相信自己的眼睛。拉尔先生翻了个身，面朝墙壁躺着，把后背丢给了替他收拾残局的护理人员。我捡起玫瑰，插到一个塑料水杯里，放到他的床头柜上，一句话也没说就离开了房间。

⑥这天的剩余时间，每当轮到我去照顾拉尔先生，我都会从他的玫瑰花上扯下一片花瓣，扔到他床边的垃圾筒里。他双唇紧闭，一声不吭，只是我每次扯下花瓣时他都死死地直视着我的眼睛。下班回家之前，我来到他的房间，扯下花枝上的最后一片花瓣扔进垃圾筒。此刻，水杯里只剩下一段光秃秃的枝条，没有一丝生气。就在我转身离开之际，拉尔先生咕哝了一句：“你为什么要这样做?”

⑦“我就是要让你看看你是怎样折磨我们的，扯下一片花瓣就如同你折磨我们一次。”我回答。⑧第二天再来上班，同事叫我去清理拉尔先生的房间，原来他在前一天夜里与世长辞了。来到他的床边，我不经意间看到了插在水杯中的玫瑰花，让人吃惊的是，原本光秃秃的枝条上竟然又有了红艳的花朵。我仔细一瞧，原来每一片花瓣都用胶布牢牢地粘在了花枝上。

⑨我收拾好拉尔先生的东西来到走廊，忽然想起拉尔先生前一天对我讲过的话：“我并不想让大家都讨厌我，我只是不想让每个人都忘记我。”

⑩我是在孤儿院里长大的，他的话让我心潮起伏。也许拉尔先生本性并不坏，只是因为在这个世界上，没有一个真正关心他的人，他的乖戾表现，只是想被人们记住，在他去世后不会被立刻忘记。

⑪拉尔先生终于如愿以偿，短时间内他不会从人们的记忆中消失。只不过在大多数人的印象中他是一个脾气古怪、行为乖戾的糟老头。

8.请用简洁的语言，结合故事情节，把“我”对拉尔先生的心理变化过程梳理完整。（4分）

9.请从人物描写的角度赏析文中的两处画线句。（4分）

(1)他看了看，一挥手，就把花瓶打飞了。花瓶撞到墙上，碎片四溅。

(2)他双唇紧闭，一声不吭，只是我每次扯下花瓣时他都死死地直视着我的眼睛。

10.请说说标题“记忆留痕”的含义及作用。（4分）

11.文章最后两段有什么作用?（4分）

（二）阅读下文，完成12-16题。（共12分）

说说低碳生活

①近日，首届世界低碳与生态经济大会暨技术博览会在江西南昌落下帷幕，大会向世界发出了

值得关注的“中国碳信号”。其实，在此之前，“低碳生活”已经悄然走到我们身边，如今正以“迅雷不及掩耳之势”成为一种时尚的生活态度。

②所谓“低碳”，指的是较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而降低二氧化碳的排放量，是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式。

③那么，如何“低碳”地享受生活呢?

④要过上“低碳生活”，首先要摆脱自己的“电动依赖症”。因为电动电器会在生产和使用的过程中，消耗大量高合碳原材料以及石油，交相增加了二氧化碳的排放量。此外，室内设计应以自然通风、采光为原则，减少使用风扇、空调及电灯的几率。

⑤其次，在交通方面要尽量节省能耗。如果出行到8公里以外的地方，乘坐轨道交通工具可以比乘汽车减少1700克的二氧化碳排放量。开车出门的朋友，在购物时，要优先考虑使用轨道交通工具。如果迫不得已开车前往，一定要在购物前列好清单，尽可能一次购足。

⑥对于一些不想挤公交、地铁的开车族来说，要牢记以下几点：避免冷车启动，减少怠速时间，尽量避免突然加速，选择合适档位，避免低档跑高速，用粘度最低的润滑油，定期换机油，高速驾驶时不要开窗，轮胎气压要适当。另外，在购车时，要尽量选择低价格、低油耗、低污染、安全系数不断提高的小排量车。

⑦再次，要低耗办公。要尽量多用电子邮件、MSN、QQ等通讯工具，减少打印机和传真机的使用。在午休和下班后要关闭电脑，离开办公桌时，要把电脑调至“睡眠”状态。笔记本电脑在不使用时要把电池完全放电，尽量不使用外接设备，关闭暂不使用的设备和接口。

⑧办公室内要多种植一些净化空气的植物，如吊兰、非洲菊等。它们可吸收办公室内的甲醛，也能分解复印机、打印机排出的笨，并能够咽下尼古丁。办公中的废纸可以集中重复利用或回收循环再用。

⑨最后，“低碳”还跟饮食息息相关。我们每吃一公斤牛肉所排放的二氧化碳量约36千克，这其中包括屠宰、加工、运输等过程中众多的能源。相比之下，吃蔬果消耗的能源则要少得多。而我们日常所喝的碳酸饮料和果汁，从工厂处理、灌装、运输到销售，已经耗费了很多不必要．．．的能源，造成了很多不必要．．．的温室气体排放。⑩今年“世界地球日”的宣传主题特别把“倡导‘低碳生活’”作为重要内容。让我们自觉行动起来，珍惜地球资源，保护我们的生存家园吧！

12.文章从“首届世界低碳与生态经济大会暨技术博览会”说起，有什么作用？（2分）

13.阅读全文，概括文章是从哪几个方面介绍“低碳生活”的。（2分）

14.文章第⑤段中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）

15.第⑨段中两个加点的“不必要”能不能去掉？为什么？（3分）

16.除了本文提到的低碳生活方式，关于“低碳生活”你还有哪些好的建议？请写出两条。（2分）

三、古诗文阅读（共11分）

(一)阅读下面两个语段，完成17-20题。（共11分）

【甲】 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：不足为外人道也。

【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

17.下列加点词古今意义解释有误的一项是()(2分)A.妻子．．邑人 古义：妻子和儿女 今义：单指男方的配偶 B.大道．．之行也 古义：政治上的最高理想 今义：宽阔的道路 C.来此绝境．． 古义：与世隔绝的地方 今义：极其优美的环境 D.女有归． 古义：女子出嫁 今义：返回，回到原处 18.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)余人各复延至其家，皆出酒食。

(2)货恶其弃于地也，不必藏于己。

19.根据选文，请分别写出出自【甲】文和【乙】文的一个成语(2分)【甲】________________ 【乙】________________ 20.【甲】文中描绘的理想境界和【乙】文中阐述的大同社会有什么相似的地方？(3分，答出三点)

（二）阅读白居易的《卖炭翁》，完成21-22题。(共4分)

卖炭翁

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

21.下列对下列对诗歌理解有误的一项是（）（2分）

A.《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。

B.“把”、“称”、“叱”、“牵，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。

C.“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”,这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。

D.“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦:路远、车重、雪厚、人苦。

22.“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象?（2分）

四、作文（50分）

23.从下面两个作文题目中，任选一个写作。（50分）

(1)一个窗台上有一朵小花，这个屋里就有了生气；一棵树上开了一朵花，这棵树就成熟了；一条路上绽放一朵花，这条路就有情趣了。一句关心的问候是一朵花；一次跌倒后的搀扶是一朵花；一个善意的批评是一朵花；一次碰撞后的忍让是一朵花……生活中，你每天都可能收到这样的“花”。也可能送给别人这样的“花”。请你以“我生活中的一朵花”为题目写一篇作文。

要求：①除诗歌外，文体不限。可以记叙经历，抒发感情，发表议论等等；②表现手法不拘一格；③字数不少于600字；④文中不得出现真实的人名、班级。

(2)成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……

请以“留一点____给自己”为题，写一篇文章。

要求：①将标题补充完整；②除诗歌外，文体不限，字数不少于600字；③文中不得出现真实的人名、班级。