第一篇:2014届初中毕业班质量检查思品学科试题
2014年初中毕业班质量监测
思想品德试题
(满分:100分考试时间:90分钟考试形式:开卷)
友情提示: 1.本试卷共6页。
2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。
3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,请在答题卡的规定位置上填涂
所选答案的字母。每小题2分,共48分)
1.2013年7月1日起,新修订的《》正式实施。新法规定,与老人分开居住的家庭成员,不常看望老人将属违法。
A.宪法B.妇女权益保障法
C.婚姻法D.老年人权益保障法
2.2013年7月15日,国家统计局发布公报,初步核算,上半年我国GDP按可比价格计算,同比增长为。
A.7.4%B.7.6%C. 8%D.9%
3.2013年10月2日至8日,习近平出席在举行的亚太经济合作组织(APEC)
8.一个深夜,五个手指在对话,大拇指、食指、中指、无名指、小指分别说:“我有力”、“我灵巧”、“我最长”、“没有我是残疾”、“我善于掏耳朵”。对“五个手指对话”看法正确的是
①忽视彼此之间的合作②不能全面客观评价自己
③了解自己的长处与短处④不能用发展眼光看待自己
A.①②B.②③C.②④D.③④
9.“人不能左右天气,但能改变心情”,这句话告诉我们一个道理
A.情绪的影响具有双面性B.情绪是可以调节和控制的C.人具有丰富多样的情绪状态D.要学会合理发泄自己的情绪
10.一群毛虫沿盘子排成一圈,头尾相连,一只跟着一只爬行,每一只都紧跟前面那一只,既不敢掉队,也不敢独自走新路,固执地绕圈子,连爬七天七夜后,因饥饿而死。而盘子中
央,摆着它们最喜欢食物松针。下列对毛虫行为说法正确的是
A.毛虫依赖思想严重,缺乏自立
B.毛虫相互合作,发扬团队精神
C.集体主义,在毛虫身上充分体现
D.盲目从众心理,最终导致毛虫饿死
冬冬同学的学习生活丰富多彩,下列情景体现了冬冬同学学习生活的片断。回答11~17 题。
11.冬冬常用图式表达概念之间的关系。下列图式正确的是
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
12.冬冬发现自己撰写的作文《我的梦 你的梦 我们的中国梦》被刊登在某作文选刊中,署名为自己的同学许某。许某侵犯了冬冬的A.姓名权B.财产所有权C.人格尊严权D.智力成果权
13.冬冬很想参加《爸爸去哪儿》节目,去感恩父母,关爱家庭,增进亲情。下列情景中
属于孝敬父母的是
A.妈给您鱼头,你爱吃的B.妈让我陪您一起聊聊天
C.父母的生日,我不知道D.妈,饭真好吃,碗您洗
14.冬冬观看新闻时被昆明暴力恐怖袭击事件造成29死143伤所震惊,同时对暴力恐怖
袭击的行为感到愤怒和谴责。此次暴力恐怖袭击行为
①具有严重的社会危害性②是一种严重的民事违法行为
③破坏民族间的和睦团结④危害国家和人民生命财产安全
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
15.冬冬经常上网看新闻,知晓天下事,及时向同学播报,同学亲切称他为“时政小博士”。
冬冬收集到的新闻中能反映我国中心工作的是
A.组织开展“最美孝心少年”评选活动
B.全国法院建立 “失信者黑名单”制度
C.教育部推行中小学“绿色评价指标体系”
D.中国(上海)自由贸易试验区正式启动
思想品德试题
16.冬冬所在学校开展“做一个有礼貌的中学生”推荐活动。下列行为符合推荐要求之一的是
A.老师的错误就当堂指出B.坐公交车与同学大声交谈
C.出入校门直接骑车而过D.与人交谈,多用商量口吻
17.冬冬在参与志愿服务活动中,主动承担责任、帮助别人,既使自身价值在奉献中得以
提升,又让自己体验尽职守责后的幸福感和成就感。下列名言与这一观点相符的是
A.生于忧患死于安乐B.授人玫瑰 手留余香
C.已所不欲 勿施于人D.尺有所短寸有所长
18.2013年12月28日,十二届全国人大常委会
二、非选择题(共52分)
在体验中成长
在初中三年的学习生活中,冬冬得到了追求梦想的许多感受,让我们与
冬冬一起去分享、去领悟吧!
感受一:关注全会——推动科学发展
感受三:学法用法——保障合法权益
26.2014年“3·15”晚会主题是让消费者更有尊严。冬冬对《消费者权益保护法》修订
内容进行进一步了解,以下是他收集的资料。
◆消法新规针对网购中,因商家隐瞒商品负面信息,或 “图物不符”、“缺斤少两”等造成消费者的损失。赋
予了消费者七天的反悔权,可以直接退货。
(1)结合材料,谈谈新规赋予消费者反悔权保障了消费
者哪些权利?(2分)
(2)为使权利免受侵害,请推荐两种以上消费者自我保
护的方法?(4分)
(3)漫画反映了一种什么样的社会现象?如何避免这一现象的发生?(5分)
思想品德试题
感受二:认识自我——争做情绪主人
27.思品老师在课堂上的情景导入,深深吸引冬冬,引发他的思考:
在沙漠中对半瓶水的评价会因各人生活态度而异,消极者悲叹:“我只剩下半瓶水!”乐观者则庆幸:“幸亏我还有半瓶水”。
(1)结合情景,说说情绪与个人态度有什么关系?(3分)
(2)从挫折角度看,当二者在沙漠中迷路时谁最有可能走出沙漠,为什么?(3分)
(3)临近中考,有的人一想到考试就紧张,总担心考不好,考试
时脑子就乱,对此你有什么建议?(3分)
感受四:传承文化——共享绿色未来
28.冬冬受中央电视台的《中国汉字听写大会》热播的影响,积极参与学校举办《校园
汉字听写大赛》原创素材征集活动。以下创作的素材:
(1)从《中国汉字听写大会》热播来看,我们对待中华文化应持什么样的态度?(2分)
【关注国情】
(2)上述素材描述的是一种什么天气?避免这种天气的出现必须坚持什么国策和战
略?(3分)
(3)为了能够呼吸到清新洁净的空气,践行低碳的生活理念,请就此发一条微信谈谈
你的做法;(2分)
思想品德试题
感受五:领会精神——追逐心中梦想
29.冬冬的学校开展社会主义核心价值观“我学习,我践行”主题教育系列活动,所在班级
组织开展主题班会,为此冬冬、夏夏、秋秋在班会上,提供了以下资料。
三位同学在展示自己所收集的资料的同时,提出以下问题,现请你解答:
(1)冬冬:请为将画中“国家层面”的内容补充完整:;(2分)
(2)冬冬:实现“国家层面”目标的根本途径是什么?(2分)
(3)夏夏:自由是对人类社会的美好向往,有的人提出“网络是自由的,网民言论不受约束”的讨论话题,请从权利与义务的角度发表你的看法。(8分)
(4)秋秋:在不断扩展的社会生活中,我们会与各种各样的人打交往。学会交往,有利于提
升道德水平,促进自身发展。
对待父母:;(1分)
对待朋友:;(1分)对等老师:;(1分)思想品德试题
第二篇:初中毕业班思品学科复习研讨会发言材料
初中毕业班思品学科复习研讨会发言材料
歙县长青中学 程宏辉
一、2012年中考命题方向及特点分析
“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,岁月流转,初中毕业学业考试一年一次,考试形式、题型及范围基本定型。但考试具体内容变化不定,特别是安徽省的命题极富创新。如何做好一年一次毕业班思品学科的复习研讨工作,把握最后一个阶段的复习方向,引导毕业班学生从容迎考,是每一个毕业班政治教师都要思考研究的问题。
分析近年来安徽省中招考试的试题,虽然内容不一,但命题的基本原则和策略基本固定,成为规律性的东西,这是我们要总结把握的。我认为2012年的中考试题仍然会呈现以下特点:(1)更加“贴近学生,贴近生活,贴近实际”。设置生活化的情趣,引导学生分析、判定、选择;(2)更加注重对基础知识和能力的考查。试题注重在具体情境中考查考生综合运用所学知识分析解决题目的能力;(3)时代特征将更加突出。试题将更加注重时政热门与教材知识的结合,引导学生关注社会、关注生活;(4)地方特色更加鲜明。试题将会更加注重联系地方实际,引导学生关注安徽地方发展;(5)试题内容将会更加丰富多彩,考查方式将会更加灵活多变。
二、2012年毕业班复习思路和打算
根据中招命题的特点和规律,今年我校2012年毕业班复习工作思路安排基本遵循:教材知识梳理→时政专题复习→精选强化训练三个环节进行。
其中,教材知识梳理花费一个月时间,偏重于基础和核心知识的提炼。政治中考开放性试题取材灵活、新奇,注重考查学生的知识迁移能力。但无论试题形式怎样变化,其根基仍在基础知识。再新的题型,再活的题目都是依 “标”据“本”而设的。通过这一环节,可以帮助学生回顾所学内容,构建知识框架。但因为教材知识已经学过,没有必要复习过细,时间过长;
第二个环节时政专题复习部分我觉得是毕业班复习的重点。“关注家事、国事、天下事”是思想品德学科的一个鲜明特点,也是我省中考思想品德学科中考命题的重点,我们在最后阶段必须给予足够的重视。对热点专题的复习,我们一方面要学会收集和整理素材,主要是2011年5月到2012年6月初(其中单纯的时政选择题主要是2011年5月至2012年3月底)一年左右的社会热点和焦点问题。我们必须能多角度结合教材所学的知识来分析和说明这些热点问题。
另外与教材内容密切相关的地方时政更是中考命题者青睐的方面。例如安徽少女拒求爱遭毁容事件等话题,我们也要积极关注。
热点专题课的一般课堂结构:
热点回放→ 多角度链接知识、回归教材 → 设问提示 知识重组归纳 → 真题讲解、能力训练
做专题练习,要从不同的角度,全方位地分析说明,形成新的知识网络,同时要有自己创新性的熟悉和看法。要多留心、多搜集、多思考、多联系
第三环节就是精选精练,提高答题规范性和技巧性。复习备考时教师普遍重视基础知识的积累和热点的关注,往往疏于解题方法、技巧的专题训练。我们在思想品德学科复习中忌讳“习题战”,但适当的练习是必不可少的,这些练习是将知识转化为能力的一个有效途径,是拓展学生发散思维、培养创新能力的重要手段。
同时必要的练习对训练答题技巧和规范性也特别重要。例如我们在答题之前要特别注意审题这一关,人们常说“磨刀不误砍柴工”。因为只有把材料、问题设置等弄清楚,去答题才有针对性。在答题时要规范,最好要点序号化,书写要清楚,可以参考题目要求和分值大小来决定要点的多少等。
三、今年中招思品迎考中应注意的问题
(1)给学生一定的自由复习空间
我们有些老师认为思品课课时少,复习任务重,以至于在复习中,只是一味地讲解教材内容,补充热点专题,满堂灌,学生们埋头记笔记。剥夺了学生们思考的空间。
其实,复习应考中,我们教师在发挥主导作用的同时,有时需要给学生一定的自由复习空间,让学生自己结合自身的实际情况进行查漏补缺。同时也可以让学生从前面环环紧扣的复习中稍微放松一下,给学生充分的思考空间,是非常必要的,可以达到事半功倍。
当学生自由复习的时候,我们教师可以多设置一些答疑环节。
(2)在复习阶段,教师更应该充分发挥主导作用
现在初中思想品德开卷考试既考学生,更是在考教师。带九年级毕业班思品学科的老师很辛苦,原因很简单,七八年级学生在学习的时候不够重视,把所有的任务都压到九年级复习阶段。完全靠学生不行,教师需要搜集大量资料把进行必要的整理。现在学生中考开卷带的资料,除了购买的一些考场资料,还有一部分老师自己整理的。政治时效性很强,每年大量资料都需要重新整理和拓展。
教师要重视自己所教的学科,不管学校、家长是否重视,我们教师自己一定看得起我们所教的学科,并引导好学生重视。
第三篇:毕业班思品学科复习浅思
毕业班思品学科复习浅思
新溪口中心学校 张帆
接手初中毕业班仅有短短不到两年的时间,在同校思品老师的带领和引导下,开始毕业班的思品教学和中招复习有了初步的了解,但仍有很多不足。在此,总结出以下几点问题:
一、学生基础知识不熟悉,整体把握不住。
中招思品考试,考察内容包括整个初中阶段五本教材内容,知识点繁多,时间过长,学生记忆有些模糊。同时在复习中发现学生对五本教材的知识不能形成整体的知识框架。
二、学生日常生活中对时事政治不够关心。
时事政治对思品学科很重要,选择题1至4题都是时事政治题,而且主观题中每一大题的材料基本都源于时事政治。而我在复习中发现学生中鲜少有关心时事的习惯,全部的时事信息都来源于教师。这就非常不利于学生自主结合材料思考问题。
三、答题思维单一,不能多角度回答问题。
复习过程中,通过几张模拟试卷的练习发现学生在答题过程中过度依赖参考书甚至撇开课本。同时对于题目的思考、答题角度都显得较为单一。这与学生对于课本知识的不了解以及 没有形成整体知识框架有很大关系。
针对以上几个问题,我制定了相应的复习计划:
一、开学至三月初,完成九年级书本教学
二、3月至4月中旬:七八九年级课本基本知识点复习。在这个过程中旨在让学生对于整体知识形成一个整体的框架。复习中七八年级复习主要集中在考试纲要中涉及的考点知识。
三、4月中旬至5月底:结合习题、试卷进行专题讲解,通过做题让学生了解中招考试的题目类型、答题技巧等
四、6月初至考试:回归基础知识,时事政治讲解。
接下来两个多月的时间里我将继续毕业班的思品复习工作,希望通过我与同学的共同努力,能在中招考试中考出好的成绩。
第四篇:荆州市 2014 届高中毕业班质量检查
荆州市 2014 届高中毕业班质量检查(Ⅱ)
文科综合(地理)参考答案及评分标准
1.C2.D3.B4.C5.C6.A7.B8.C9.D10.A11.B
36.(1)5月份,磴口县正午太阳高度较高,白昼较长(2分),再加上5月份降水和云量少、晴天多(2分),太阳辐射强烈。因此,磴口县5月份太阳辐射量大。
(2)油葵喜光照,耐干旱。原因:磴口县位于温带大陆性气候区,气候干旱,太阳辐射强;(4分)
油葵耐盐碱。原因:磴口县降水少,蒸发量大,盐碱地较多。(4分)
油葵耐贫瘠,适合沙质土壤。原因:磴口县沙地广布,土质疏松。(4分)
(3)有利条件:距冬季风源地近,大风持续时间长,风能资源丰富,地形平坦,适合大型风电站建设;土地面积广阔,地价较低:临近铁路,交通运输便利。(4分)
不利条件:科技、人才及资金短缺;距离东部用电市场较远。(4分)
37.(l)附近分布有煤、铁、石油、天然气,矿产资源丰富;铁路交通便利(4分)
(2)1.季节性积雪融水补给,依据:春季径流量比重较大并且为温带大陆性气候冬季有大量积雪。(3分)
2.冰雪融水补给,依据:为我国境内的额尔齐斯河,额尔齐斯河发源于阿尔泰山,海拔高,有冰雪融水补给。(3分)
3.降水补给,依据:鄂毕河的上游位于西风迎风坡,降水较多。(3分)
4.地下水补给,依据:冬季枯水期时径流量比例10%一15%,有稳定的地下水补给。(3 分)
(3)纬度高,气温低,燕发量小,空气湿度大,冻土层分布广泛,水分不易下渗:河流支流多,落差小,水流缓慢,河床弯曲,排水不畅,河流流向北冰洋,有凌汛现象,会造成下游河水漫出河道。(6分,答出3点即可)
42.优势:温泉旅游属于休闲旅游,张家界温泉资源丰富且集聚程度高;张家界旅游资源丰富,地城组合好,有利于游客休闲之余观赏独特的自然风景、体验淳朴的少数民族风情:交通便利劣势:地形崎岖;高铁干线未经过,距离客源地较远。
43.(l)台风(2分)从东南沿海向内陆及北部地区递减;影响较大的地区位于东南部沿海、台湾岛及海南岛。(2分)
(2)台风带来丰富的降水,可缓解早情;使温度降低,消除酷暑;大风能改善空气质量。(6分)
44.(l)主要分布在北方的冬小麦产区。原因:此时是冬小麦收割季节,有大量秸秆产生。(4分)
(2)浪费资源:释放大量烟尘废气,导致大气污染;加剧温室效应;降低大气能见度,影响交通安全。(6 分)
第五篇:2003年漳州市初中毕业班质量检查语文试题
2003年漳州市初中毕业班质量检查语文试题
(考试时间:120分钟;满分:150分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分
第一部分 听说能力(20分)
一、听录音,完成1-8题。
1、下面读音错误的一项是()
A、道观
B、省亲
C、百发百中 D、兴风作浪
2、下面句中出现的“ɡõng chéng”一词是()
A、攻城
B、功臣
C、工程
D、工场
3、听下面一句话,话中“花”的意思是()
A、种类或颜色错杂的B、迷惑人的;虚假的 C、视线模糊不清
D、耗用;耗费
4、接着录音提供的语句说话,最合适的一句是()
A、他全身都湿透了。
B、使他更骄傲了。
C、使他看到了自己的不足。D、他的成绩又是全班第一
5、下面语句的重音强调的内容是()
A、强调“我”和他去跑步,不是别人和他去。
B、强调和“他”去跑步,不是和别人去。
C、强调去“跑步”,不是去干别的。
D、强调去“操场 ”跑步,不是去别的地方。
6、听下面一段话,回答问题。
(1)
(2)
7、听下面几位家长的议论,简要回答问题。(1)他们争论的焦点是什么?
(2)他们的议论有哪几种观点?
8、假如你是小明,你应该这样对大家说:
第二部分 阅读能力(70分)
二、按要求填空(以回答正确的5道题计分)。(10分)
9、你看,那浅浅的天河。那隔着河的牛郎织女。(《天上的街市》)
10、飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
。(《登飞来峰》)
11、《左迁至蓝关示侄孙湘》中表达诗人为国家利益而甘愿献身之
情的诗句是:
。
12、《醉翁亭记》中描写琅琊山春夏两句景色的文句是:
。
13、《出师表》中作者为后主刘禅提出的第一条建议是应该广开言路,其原句是:。
“雨”是古代诗人笔下常见的景物,如“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”。请再写两个含“雨”的诗句。
14、。
15、。
三、阅读下面一则文言文,回答16-21题。(13分)病入膏肓
公①疾病,求医于秦。秦伯使医缓②为之。未至。公梦疾为二竖 子③,曰:“彼良医也,俱伤我;焉逃之?”其一曰:“居膏之上,肓之下,若我何!”医至,曰:“疾不可为也!在膏之上,肓之下,攻之不可,达之不及,药不至焉,不可为也!”公曰:“良医也!” 厚为之礼而归之。(《左传》)
[注释]①公:指晋景公;②医缓:春秋时名医;③竖子:小孩子
16、解释下面句中加点的词。
(1)秦伯使医缓为之
使:
(2)焉逃之
焉:
(3)居膏之上,肓之下
居:
17、下面句中加点词意思或用法相同的一组是()A{ B{
求医于秦
厚为之礼而归之
每假借于藏书之家
鸣之而不能通其意 C{ D{
焉逃之
疾不可为也
若脱笼之鹄
公梦疾为二竖子
18、指出下面加点的古义和今义。
公疾病,求医于秦
(1)疾病:古义
今义
(2)求: 古义
今义
19、翻译下面句子。
(1)彼良医也,惧伤我。
(2)疾不可为也。
20、晋景公为什么要“厚为之礼而归之”?
四、阅读下文,回答21-25题。(14分)
外婆和鞋
①我有一双塑胶的拖鞋,是在出国前两年买的,出国后又穿了了五年。它的形状很普通,就像你在街头随处可见的最平常的样式:平底,浅蓝色,前端镂空成六个圆带子,中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色,穿了五六年后,已经由浅蓝色变成浅灰,鞋底也磨得一边高一边低了。„„
②“你知道我为什么舍不得丢掉它吗?”
③这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时,家住在北投山上,没有课的早上,我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子,大屯山腰上的美丽简直无法形容,最让我快乐的是在行走中猛然回过头,然后再仔细辨认,山坡下面,哪一幢是我的家。
④走着走着,我的新拖鞋就不像样了。不过,我没时间管它,直到有一天傍晚,放学回家,隔着矮矮的石墙,看见我的拖鞋被整整齐齐一摆在花园里的水泥路上。带着刚和同学分手的那一点嚣张,我就在矮墙外大声叫起来:
⑤“何方人士,敢动我的拖鞋?”花园那边没有动静。再往客厅的方向看过去,外婆正坐在纱门后面,一边摇扇子,一边看着我笑呢。
⑥“今天下午,我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了,刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的拖鞋给人笑话。”
⑦以后,外婆每次上山时,总会替我把拖鞋洗干净,晒好,有时甚至给我放在床前。然后在傍晚时分,她就会安祥地坐在客厅里,一面摇扇子,一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时,觉得有一股暖和与舒适的感觉,不知道是院里下午的太阳呢,还是外婆手上的余温?
⑧就是因为舍不得这一点余温,外婆去世的消息传来以后,所有能够让我纪念她老人家的东西:比如出国前夕给我的戒指,给我买料子赶做的小棉袄,都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋,也就一直留在身边,舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时,便仿佛也接触到曾经洗过它的温暖而多皱的手,便会想起在夕阳下的园中小径,和外婆在客厅纱门后的笑容。那么遥远,那么温柔,而又那么肯定地一去不返。
21、文中承上启下的句子是哪一句?
22、用一句话概括第③-⑦自然段的内容。
23、结合上下文,说说文中加点的“余温”是指什么?
24、“有太阳的日子,大屯山腰上的美丽简直无法形容”,请发挥你的想像,试用一段文字把这份“美丽”描述出来。
25、“那么遥远,那么温柔,而又那么肯定地一去不返。”这是一句
意味深长的话,联系文章,谈谈你的感受或理解。
五、阅读下文,回答26-29题。(19分)
从古到今,沙尘暴一直是威胁人类生存的自然敌人之一。在进入21世纪的今天,沙尘暴在世界各地频频发生,其肆虐的势头有增无减。人们不禁要问:沙尘暴是怎样产生的呢? 沙源、强冷空气、冷暖空气的相互作用是沙尘暴形成的基本条件。沙源来自于沙漠、乱垦滥伐、过渡放牧所致退化的草地、没有任何植被的秃地以及一些违规操作的施工场地,由于缺乏相应的维护掩盖措施,致使表土裸露,旋风刮来,易形成扬尘。冷暖空气相互作用产生一种垂直的上升运动,把沙尘吹扬了起来,形成沙尘暴。如果没有沙源这个条件,后两个因素只能造成大风或降水等天气现象。专家通过对河西走廊沙尘暴的“策源地”武威、金昌等地的实地考察发现,强劲持久的大风是形成沙尘暴的驱动力,人为破坏的植被和风化的地表松散、是造成沙尘暴的“罪魁祸首”,沙尘暴是伴随人类活动造成生态平衡的破坏而产生的。早在1860年至1890年,美国由于不合理的过度开发西部9000万公顷的土地,大片焚烧草原,盲目垦荒,导致发生了1934年5月震惊世界的沙尘暴。这场沙尘暴从土地破坏严重的西部刮起来,很快就发展成一条长2400公里、宽1500公里、高3公里的一个巨大黄色尘土带,连续3天,横扫了美国三分之二土地。当时大气含尘量每立方公里达40砘,3亿多吨土壤被卷入大西洋。这一年美国毁掉耕地4500万亩,16万农民倾家荡产,逃离了西部大平原。
近几年来,我国由于人口急剧增长,不少地方便以超垦、过牧和滥伐获取必要的生活资料。于是导致去年一场场席卷而来的沙尘暴频频袭击了我国北方大部分地区,短短3个月间我国就发生了12次沙尘暴,波及大半个中国。事实表明,人们无节制地垦荒开地,无限度地向大自然索取甚至掠夺,而不给其“休养生息”的机会,不断破坏自然生态的平衡,最终一次又一次地招致大自然无情的惩罚。人类应真正行动起来,认真研究如何防治沙尘暴,努力改善地球生态环境,让绿色和生命永存。
26、本文的说明对象是
,说明的主要内容是。
27、请结合语境,理解文中加点词语的含义。罪魁祸首: 休养生息:
28、第三自然段中的“过度开发”是指什么?这段文字主要采用了什么说明方法?这种说明方法有什么作用?
29、从形成的条件来看,沙尘暴与大风降雨的主要区别在于
;产生沙尘暴的根本原因是
。30、你生活的周围有没有破坏生态环境的现象?请举一个这方面的例子,并提出相应的改善措施。
六、阅读下文,回答31-34题。(14分)
(甲)读书求知,对道德大厦的塑造,更是必不可少的“心灵工程”。《今世说》上有名言曰:“静坐自无妄为,读书即是立德。”读书与德,确实不可分开。无德是一种愚昧,“书犹药也,善读之可以医愚”(刘向《说苑》)。不读书的人,只会在黑暗中摸索,不可能脱离愚昧的苦海。无德,是一种邪恶的品性,是兽性的一种表现。“学则正,否则邪”(扬雄《法方学行》);“学则治,不学则乱”(黄宗羲《明儒学案》)。由此可见,读书对人的道德品质的形成,有着重要的作用。
(乙)读书能够摆脱平庸。只有书籍,能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你,能把一切高贵生命早己飘散的信号传递给你,能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯,短短几十年光阴,居然能驰骋古今,经天纬地,这种奇迹的产生,至少有一半要归功于阅读。
31、甲、乙两文的中心论点是:
甲:
乙:
32、甲、乙两段文字在论证方法上都采用了
论证,不同的是甲文论证论点时是从
(方面)进行论证;而乙文是从
进行论证。
33、根据你的积累,写出两条有关读书的名言警句。
(1)
(2)
34、你有课外阅读的习惯吗?请你从学习生活中举一个例子,说说课外阅读给你带来的影响。
第三部分 写作能力(60分)
七、根据下面要求,完成第35题。(60分)
35、一个人总是在不断战胜自己的过程中成长的,有时需要 战胜懒惰;有时需要战胜自私;有时需要战胜挫折;有时需要战胜自满;有时需要战胜平庸;有时需要战胜自卑„„请以“战胜自己”为话题,写一篇文章。要求:(1)文体不限,题目自拟;(2)字数不少于600字。