学员所关心的问题书面材料

第一篇：学员所关心的问题书面材料

1．对于我们大学生最关心和关注的问题，就是就业问题。在今年的政府工作报告当中“就业” 这两个字也是出现频率最高的词汇之一。那么在这么多严峻的形势下，我们大学生应当如何应对挑战呢？

2．关心教育改革“重装上阵”，因为像我们现在在处于学习阶段，与我们密切相关的就是教育，希望这次的教育改革能够彻彻底底的除去很多应试的东西，让学生们能够更轻松，更自由的去上学。

3．关心农民工子女的教育问题，因为他们是一群比较尴尬的社会弱势群体。他们一边连着城市，一边又连着农村，教育的落实问题对他们而言显得更加急迫。如今我国传统的乡土社会已经不复存在，进城农民工数量已超过2亿人。政府出台了一系列文件，努力解决农民工子女的教育问题。然而，随迁子女难以融入公立学校，打工子弟学校问题多多等现象已经赤裸裸的摆在人们的眼前。所以我觉得，推进城市化与保障农民工子女受教育权益的双赢，应该成为全社会不懈的追求。国家在对于农村教育的问题上要加大力度关注这一群特殊的弱势群体，为他们解决享受教育权利这一重要环节。

4．社会道德建设问题

一个社会，其成员遵守共同的基本道德规范，是彼此行为预期的根据所在，并因此构成基本的社会秩序，与此同时，我们中国自古提倡助人为快乐之本，可是彭宇案、小悦悦事件让我们深刻认识到，中国开始慢慢缺失了这些基本的道德观念，缺失了优越的思想与传统美德。

5． 如何发展农村经济

中国农民占总人口的80%，现在农村发展缓慢，大量土地荒置、大量劳动力流进城市，引起了城乡发展不平衡，留守儿童教育落后等问题。

第二篇：站长所关心的问题

站长所关心的问题

站长就像是一个网站的母亲，每天想着怎样做好自己的网站，给与营养。合肥网站建设认为在其位就要某其责。站长要对自己的网站负责，每天一下的问题必须关心：

1，,服务器加了硬防之后,会不会一定程度上影响蜘蛛的爬行与抓取呢,如果有影响,那么该如何解决为好?谢谢!

答：正常情况是不会有影响。

如果担心，可以关注一下安装前后的baiduspider抓取情况

2，竞拍下了一个域名,然后拿过来做小游戏站,几天后site一下恢复了以前的收录,但之后一直没更新过,用YAHOO查了一下外链,发现这域名以前是做******的,不知道是不是对以后我做小游戏站,有影响呢?比如不给权重?是不是******用过的域名,再做别的站,会深受影响?答：搜索引擎需要一定时间了解域名下网站内容发生的改变。

3，5.23建站，截至6.23为止处于网站版面调试期，期间使用robots协议屏蔽所有搜索引擎蜘蛛抓取；

6.23网站正式上线，修改robots协议开放所有搜索引擎蜘蛛爬取页面；

自上线到现在将近2个月时间，蜘蛛爬取很少，可以说是基本不爬取，到目前为止只抓取/收录首页。首页收录也很奇怪，经常出现今天索引标题、描述（即首页都能正常被索引），第二天又没有标题、描述了。这两个月时间一直如此反反复复，截至最近几天，百度蜘蛛根本不爬取网站了。不知道是什么问题，麻烦 开导开导!

答：请再检查一下robots文件。

4，我的网站此从我的网站改版后，百度流量就急骤下降，百度收录也再不断下降，我每天更新文章百度都会在当天收录一些内容，我site下百度收录量有所添加，但过1-2天再site下网站百度收录量就下降了，而且百度还有网站改版之前的链接。

答：首先，site查询的值仅作参考，详细说明请参考这里h其次，站点改版有很多种(例如改换域名、改换目录、改换版面等等)，不同形式百度的处理方式和时间均有所不同。

5，请代我将此问题发至百度站长俱乐部，非常感谢！我的一个网站，已经不带www.xiexiebang.com）天眼网收集整理发布！

第三篇：鼓学员家长们关心的问题的解答

鼓学员家长们关心的问题的解答

一 爵士鼓介绍：

爵士鼓俗称架子鼓，包括小军鼓 踩镲 吊镲 通通鼓演奏时需要四肢运动，需要手脚同时演奏及配合演奏，适合小孩子天性好动的特性，特别是学过奥尔夫音乐班的小孩子肯定会喜欢爵士鼓的。

二 儿童学习爵士鼓有什么益处？

A爵士鼓属西洋打击乐器。学习爵士鼓能进行独奏、还可以胜任各种乐团中打击乐的合奏，并为学习其它乐器打下良好的基础；

B不仅起到健体的作用，还可以缓解和释放人潜意识中的压力、郁闷、愤慨等等不良情绪，使人保持良好的身心健康；

C在锻炼四肢协调性的同时思维的敏捷性也得到了提高。鼓打得越棒，人变得越聪明； D通过架子鼓的学习和表演，学生的自信心明显增强，个性得到展示，提高了音乐素养，增强了艺术气质。

E学过架子鼓的小朋友家长都知道:孩子学了架子鼓后,如果再去学钢琴 跳舞等那都比较容易了学了鼓的小朋友再学别的乐器，都是老师的优生。音乐包括三大要素:节奏(架子鼓类乐器)和声(钢琴类乐器)旋律(葫芦丝等乐器)。在这3大要素中，节奏是最重要的，节奏是音乐的灵魂。和声旋律都是必须建立在节奏基础之上才行的，可以说节奏可以单独存在。和声和旋律是不能单独存在的。

三 学爵士鼓对孩子耳朵有影响吗？

没有实质性的影响，如果参加小组课的话，需要每位学生带一个止音的耳塞即可保护耳朵。还有就是质量差的鼓对于小孩子的耳朵也是会有影响的！各位家长朋友不必在这方面多操心，降低音量的措施有很多。平时只要在老师的正确指导下，合理控制音量就行。四 几岁的孩子学爵士鼓这个乐器最好? 儿童爵士鼓的教育在中国在6、7年时间，最早是北京中音公司创办的珍珠鼓俱乐部，是最早从事儿童爵士鼓的教育的，经过几年的教学总结：4周岁的孩子是最适合学爵士鼓的。五 学爵士鼓有哪些花费？

A:学费价格,有1对1和小组课两种形式。

B:鼓棒40至150多不等.好的鼓棒在耐用度和手感都更好，有助于学习进度。C:练基本功的哑鼓垫，节拍器，几十到几百不等。

D:架子鼓，从几千到几万不等。好的鼓，在音色，外观，耐用度，舒适度，以及可调性都是最适合鼓手表现的，能提高学员的学习积极性，能让学员进步更快。所以如果条件允许，请尽量选购一套好鼓来学习吧。六 那我们怎么选老师？ 一定要与老师沟通，而且让孩子去与老师接触，看看老师在幼儿教育方面的经验与语言沟通能力！如果老师语言沟通能力不好会影响孩子学鼓的质量！看老师是否是专职做爵士鼓培训工作，就是是否把全部精力投入到了儿童鼓教育中去。能否给孩子更多的演出和表现机会，及系统的培训方案！

考察该机构的教学设备：学习爵士鼓，爵士鼓属于西洋打击乐器，如果设备不齐全、设备太差、孩子学到高级程度而没有相对好的设备，对学习进程多少有影响的。七 学鼓的报名程序是如何的？

正规的机构都会先给孩子安排体验课，这是非常重要的一个环节，是孩子和老师交流认识的一个环节，然后咨询学费等问题，及时间安排。我们的流程是先进行免费体验，如果孩子喜欢的话再考虑给他报名，按要求办理相关手续就可以了。八 家长们如何配合才能学好这个乐器？ 最开始不要急于求成，先以培养兴趣为主。多看些打的好的小朋友打鼓的视频或现场，有机会去多看爵士鼓的相关演出。2 在小孩子学鼓过程中，我们发现小孩子学鼓的好与否跟家长的努力也有直接的关系，上课时家长需要帮助孩子做好上课的要求记录。融入到这个圈子里去，多与学的好的小朋友玩、交流。家长积极参与老师的QQ群或微信群交流讨论。要给孩子养成每天按时练鼓的习惯。当然这个是需要一定时间的，最好刚开始就帮助孩子去养成这个习惯。5 万事开头难：家长一定要配合老师把孩子最开始的正确动作给学会，宁愿慢点不要求学的多、快！同时，一定要坚持每天的练，学乐器切记：练鼓就像吸取营养一样的，每天都要吸收的。尽量做到：每天进步一点点！而且不要无故缺课，每周上课一次的学习时间是相当少的，这点家长最应对孩子负责。多与老师沟通：掌握家长应扮演的角色，学会鼓励孩子，引导孩子在音乐方面的学习，平时也应多听各种风格的音乐。积极参与各种形式的演出及比赛：刚开始学的小曲子也可以去上台露一手，要鼓励孩子多上台。把平时孩子学鼓过程中的点点滴滴记录下来吧，这是家长送孩子的最好礼物。9 坚持就是胜利，一定要遇到哪怕丁点的小问题也需要去问老师解决掉！10 学好鼓的关键是：放松 放慢 反复反复再反复 思考 多参与实践。

11.平时在家里可以把架子鼓摆放在显眼的位置,加深孩子对鼓的印象，一来客人就让孩子在自己家的小舞台表演给客人看，多多的掌声让孩子增加对学鼓的信心。九 孩子上爵士鼓课家长是否需要陪？ 对于零基础的小朋友来说，让他们去独立的去完成一件事情还是比较难的，所以对于初学者特别是幼儿园中大班的孩子上课时需要家长陪的，但是切记：陪听课而不是代劳！我们教学中发现很多家长陪练是起了反作用，一般母亲性格都特别急，孩子学一条学半天没学会家长就开始骂孩子了，这样是不行的，我们老师也是不允许家长在课堂打骂孩子的！我们的家长一定要在老师的指导下，站在孩子的角度去对待孩子！一定要沉住气，以鼓励引导孩子为主！否则无论孩子学那样乐器都学不好!家长的角色应该是：辅助孩子 帮助孩子，记录好孩子存在的问题。但是不是说需要家长一陪到底，等孩子各种节奏都能打识谱能力也强了也能自己记谱了，此时家长就可以解放了！

十：家长如何营造家庭的音乐氛围？（如：家里面鼓的摆放位置、听些什么音乐等）这属于一个非智力因素对孩子的一个培养，那么首先家长要有一个明确的概念：我们不是为了学鼓而练鼓，而是为了培养孩子的一种真正的音乐的素质、素养，那么对于4-6岁的孩子这些素质表现在：孩子对音乐的感知能力，他能分辨出来音乐是哀伤的、热烈的、欢快的他有一定分辨力，对曲子他觉得这个曲子好听那个曲子不好听，哪个曲子有点象兔子跳。要培养孩子对音乐初步的感知能力，那么家长平时在家里可以跟孩子有一个集体的参与意识，比如：当孩子练好了1-2个曲子后，就要让孩子给家庭成员表演，那么我们家庭成员要一起参与、互动、配合，一方面要给孩子有一种动力“我要学好了，我要给他们表演的”。孩子演奏完后我们要以热烈的掌声、加以一定的赞美。这对于孩子会觉得“呀家里人夸我了、我又有能力、我又有再继续往上继续学的更好的目标、信心”另外家长的参与、互动还可以做那些呢？如孩子不练鼓时，他在玩的时候家长可以给他放一些好听的小音乐给他作为一种背景音乐，其实也不要告诉他这个曲子是讲什么的，就让他自己去听、感受。（如：古典音乐、器乐曲、钢琴曲、声乐曲、儿歌、歌谣等放给他听），在他有意识和无意识之间去来接受音乐的熏陶，另外在孩子练好了一首曲子过后就有一个演奏的环境，比如孩子在那里演奏，家长也参与进去可以家长演唱让孩子伴奏，一起跟他翩翩起舞，一起把家庭氛围搞得热闹、轻松，让他感觉家庭如此团结、有一种向心力。此时孩子还觉得“我练好了一个曲子我的爸妈这么高兴”他的高兴会给带来很大的感染力，另外可以刺激他，提高他的竞争意识，让他有一定的目标的意识，另外平时还可以象聊天的形式给他讲些国内一些小音乐家的故事、著名鼓手的故事（这些音乐家的故事、著名鼓手的故事已印成书了，家长可以看看），给他讲那些著名鼓手当时是在处于一个什么样的困难情况下、怎么克服困难的，然后才走向成功、出名的，给他介绍一下，让他也树立一个目标、我也要赶上他，我也要跟他拉近距离，那么也是为了激励、鼓励他，树立一种自强不息、或树立一种我一定进步、一定要追上他的信心。另外我们学校也会把优秀孩子不同阶段的练鼓视频拍下来，及把他演出的精彩片段拍下来作为资料保留，在您们家里客人来的时候可以拿出来播放，（或在生日时突然给他拿出来放给他看、听等给他一个惊喜。让更多人去夸他，以增加其信心。这个问题家长自己也应主动做。这样一段时间您会发现以前他当家里来客人本身胆怯而躲起来的他，现在变成了一个善于表现的大方帅小子了。

十一： 遇到技术困难，孩子失去兴趣，家长应该做些什么？（当曲子难度逐渐加难时，有的孩子练不下来甚至都哭了，就不想再学了）

其实学（音乐）鼓都是有一个过程的，比如每个星期都会学习一些新的知识，在这个星期的练习过程中分为几个段；先是困难时期，因为困难时期他面对的都是新的知识，这时他就会没什么兴趣，如识五线谱谱子可以作一些游戏的形式让他轻松的掌握，锻炼他的看谱子的能力，第二，家长的心理上一定不要急于求成，从开始就要去引导他去面对困难，解决困难。（要加以简单形象的提示语）让他有一个具体的形象思维的环节，这样的过程我们都要从家长先开始考虑能为孩子作些什么？能为他帮上什么忙？而不是总是责备他，说些难听的话，影响孩子、来加重孩子的负担。在孩子遇到困难时要引导孩子去把难点的地方用笔标出来，以便解决，然后下次上课时也可以问老师。

十二 孩子一上鼓就胡乱打，家长应该怎么办？

这个问题我们觉得是非常好的表现，此时是他在通过自身的想法、内心的体验、自己的构思而表现在鼓上，这证明他在这方面有想法，想表现出自己的感受和情绪。这是一个过程，所以我们应该尽量给孩子这样一段时间去胡打、所心所欲的发挥。（这也是以后爵士鼓独奏的基础）我们发现孩子有时胡打也是一个进步的过程，有可能打的当初不是很好听，听不出打的是什么，但是这相当于他自己的创作音乐，有时我们也会专门一些曲子先让他听然后模仿，这时他就有想法了，或直接给他放一些伴奏音乐让他自己去加上爵士鼓的伴奏。充分发挥他的创造、创作、想象能力。此时家长一定不要急噪而批评他，有时他自己乱打的一段鼓真的还比较有意思好听的话，这时我们可以用摄像机给他拍下来然后放给他看，这样也刺激、鼓励他自己有一个再创作的过程。

第四篇：浅谈关心下一代问题

浅谈关工委工作问题

关心下一代工作委员会，简称：关工委。于1990年2月经党中央国务院批准成立。中国关工委是以组织老同志来进行关心、教育下一代的工作为目的的群众性工作组织，国家关工委主任由党中央任命，全国各省市县区及相关行政管理部门都设立了关工委组织。

一、关工委的工作目标

坚决贯彻中央八号文件精神（中共中央国务院关于进一 步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见），坚持马 克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思 想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的基本路 线，基本纲领、基本经验，团结在以习近平同志为总书记的 党中央周围，以全面提高青少年的思想道德素质、科学文化 素质和健康素质为基本目标，加强未成年人思想道德建设，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全 面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

二、关工委工作的依靠力量

关工委工作应该广泛动员和组织离退休老同志，特别是 那些长期在党、政部门担任过领导职务和各行各业的德高望 重的老同志，各个领域的老学者、老专家、老军人、老劳模等，发挥他们的优势，深入厂矿、农村、机关、学校、街道1

等基层单位，以丰富多彩的活动形式对青少年进行革命传 统、爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行法制和科学 技术教育。

三、关工委工作的主要内容

围绕党和政府不同时期的中心工作，积极协助和配合 党、政有关部门为青少年、儿童健康成长办实事、做好事； 配合政法机关、工会、共青团、妇联、学校等部门，积极开 展对青少年的普法宣传活动，贯彻执行《未成年人保护法》，保护未成年人的合法权益，教育挽救失足青少年；调查研究 培育青少年问题，向党和政府反映情况，提出建议；完成党 和政府交办的任务。

四、关工委工作的主要方法

中国关工委本着服从大局，解放思想，实事求是的精神，与地方关工委通过沟通信息、总结典型、交流经验、表彰先 进等方式紧密联系，相互配合，共同推进全国关心下一代事 业的发展。我国关工委由一些老一辈无产阶级革命家、德高 望重的老同志以及有关部门、群众团体的负责人和专家、学 者组成。中国关工委设主任、执行主任、副主任、秘书长，同时聘请名誉主任、顾问若干人，指导关工委工作。中国关 工委执行主任协助主任负责日常全面工作，秘书长予以协助。中国关工委办事机构设办公室，分设秘书处、联络处负 责办理具体事务。针对青少年特点，组织开展有益青少年健

康成长的各种形式的活动；通过家长学校、社会活动等形式 促进学校、家庭、社会教育的有机结合。根据《未成年人保 护法》切实保护好未成年人健康成长。

五、建设好五好关工委

一是领导班子建设好。关工委领导班子健全，人员分工 明确，有专（兼）职工作人员负责日常工作，关工委组织网 络健全，机关单位、村（居）、企业设立关工委，关工委工 作列入党政领导工作议事日程，并纳入工作综合考核范 围。

二是“五老”队伍作用好。重视和发挥五老人员的主体作用，按照就地就近，自愿参加的原则，动员组织广大五老人员参加关心下一代工作，为青少年办实事、做好事、解难事，根据五老人员的专长和特点，因地制宜建立关爱工作团或老同志志愿者队伍。

三是场地建设功能好。根据自身需求和实际情况建好活 动场地。因地制宜、发展好、保护好、利用好教育基地，深 入开展对青少年爱国主义教育和思想道德法制教育。

四是活动经常效果好。围绕党的中心工作，开展形式多 样的互动，广泛深入开展以社会主义核心价值体系为主要内 容的爱国主义和中国特色社会主义理想信念、革命传统、法制、思想道德等教育活动，利用暑假、寒假、节假日和各种 纪念日，开展各种公益实践活动；开展尊老爱幼、老少共建、和谐家庭、和谐邻里等活动，为青少年健康成长营造良好的 社会环境。

五是积极探索创新好。增强创新意识，探索创新思想和 创新方法。开创关工委工作新局面，未成年人思想道德教育，既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要关于探索适应未成 年人身心健康成长的特点和接受能力的新方法。

只要我们认真贯彻中央八号文件精神，在新一届中央领 导集体的正确领导下，关心下一代工作一定会做得更好，我 们的目标就一定能够实现。

第五篇：企业职工关心问题

由于企业职工的工资收入是生产经营成本的重要组成部分，因此，企业单方面确定工资的分配，既违背了市场中劳动力供求双方地位平等的基本原则，又具有压低工资成本，侵害职工经济利益的自发倾向性。纠正这种倾向性的有效途径，便是工会代表职工与企业进行工资平等协商，签订保障职工经济利益的集体合同。

第一，在企业内工会是劳动者一方的代表者，而管理层则是受资方委托的企业一方的代表者，二者在集体协商中的界线分明。不然，便有“角色不清”之嫌。

第二，企业内劳动关系双方的协商应当是平等的。从这个意义讲，为保证双方地位的平等，工会就应当是独立的。不然，便有“立场不稳”之嫌。

第三，工会开展工资集体协商，应当有严格的程序性要求。不然便有“私下交易”之嫌。

第四，工资集体协商是实现职工利益的基本手段。不然便有“偏离方向”之嫌。

二

上述基本原则，称得上是工会理论常识。在对国内外一些企业进行调查后，发现我们所倡导的理论模式与基层企业工会的实际工作之间，存在着相当大的距离。一是集体协商首席代表（即企业工会主席）大多由中层管理干部兼任；二是非正式沟通成为工资集体协商的关键环节；三是工资集体协商的基调突出互利合作；四是工资集体协商的主要成果体现在工资结构调整方面。

首先，我国企业内的工会主要负责人，除少数国有企业内的专职干部享受同级党政副职待遇外，私营、三资企业内的兼职工会主席，几乎全部是由中层管理干部担任的。现实生活中的这一特点，与我们工会代表性的理论设想和对集体协商的理论设计相距甚远。究其原因，必须承认企业内的中层管理人员成为工会主席，亦有其合理性和必然性。一是中层管理人员担任工会主席，大多是通过民主程序，由职工推选或选举出来的，也可以说是“众望所归”；二是只有中层管理人员，才相对具备更高的素质和拥有更有效的信息渠道，有能力在协商中有理有据地提出工资要求，具有协商谈判的一定优势；三是由于中层管理人员处在承上启下的位置，他们在协商中的分析和观点也较容易为管理方所接受；四是中层管理人员本身也是工薪收入者，工资集体协商是他们自身利益之所在。因此，在看似阵线不分明的企业工会中，由中层管理人员担任的工会主席，恰恰能起到协调劳动关系，平衡不同利益主体的作用，这是我们所始料不及的。

其次，非正式沟通在我国的工资集体协商过程中处于主导地位，这与西方市场经济国家形成的惯例和国际劳工组织的要求是有差异的。这个特点的形成原因是多方面的。从相关的表述来看，西方国家将工会对劳动关系问题的交涉称为集体谈判，而在我国则被称为集体协商，体现了我国与西方国家的差异性。集体协商大大拓宽了工会进行非正式沟通的渠道。只有非正式沟通才易于避免陷入僵局和对抗，才能更充分地就有关问题进行酝酿和磨合。当然，在我国非正式沟通能大行其道，也有若干其它的影响因素，如协商双方具有企业内上下级的关系；在我国传统文化中注重人际关系远远胜过制度规范；以及工会缺少展现实力的手段以制约对方等等因素。

再次，在我国的工资集体协商中，合作为主而并非斗争为主是普遍的倾向性。即便在斗

争的方针确定之后，工会也需要区分对抗与非对抗、合法还是非法斗争的界限；即便在合作的方针确定之后，工会也需要区分全面合作与局部合作，通过让步还是斗争实现合作的界限。总之，如何处理劳动关系（劳资关系），永远是工会面对的主题。我国工会在处理劳动关系方面，普遍采取的是在合作基础上维护职工群众权益，这在工资集体协商中表现得尤为明显。如在协商过程中，不仅要谈职工工资的增长问题，还要谈企业的经济效益和发展问题；在合同或协议中，不仅有企业对工资增长的承诺，还要有工会对提高劳动生产率的承诺；在集体合同的形式上经常是权利义务同时出现。我国工会大多以合作为前提进行协商，在整个协商过程中都体现出合作的主基调。总之，没有合作工资集体协商就可能一事无成。其理由，如以经济建设为中心，在我国是各项工作的基本指导方针，工资集体协商工作只能以这个大方针为前提；建国后数十年的社会主义实践从正反两个方面证明，建国初期“劳资两利”的工运方针是正确的；在我国，由于法律上没有明确工会的罢工权，工会不具备采取极端手段的法律依据，合作几乎是解决劳动关系矛盾的惟一途径；企业内部工会干部的位置和处境，决定了工会只能以合作的方式解决劳动关系问题等。

最后，工资集体协商的最终成果在形式上是工资的总体增长幅度，而实质内容往往却是工资结构的内部调整和变化。工资的总体增幅是协商成果的最显著标志，但总体增幅的比率在绝大多数情况下不是人人都能享受到的。工资集体协商过程中，工会说服企业进行协商的基本理由之一就是工资过低不合理，职工队伍不稳定，会造成人才流失。立足于这种前提的工资协商当然要在工资总量有一定增幅的条件下具体谈工资结构如何调整才能稳定企业内的人才。而在企业内的所谓人才，往往就是那些有经营管理才干、技术专业能力，以及高超的操作技巧和经验的业务骨干。工资集体协商，企业方关注的是人力资源的开发和使用，以合作为主导，工会方当然要与企业共同解决这个问题。更何况兼职的工会负责人本身就大多是企业内的业务技术骨干，自身利益即在其中。

三

从以上分析可以看出，我国相当部分企业工资集体协商展现出的特点有其必然性，有其合理性。但也必须看到，这些特点有些违背了工会开展工资集体协商的初衷，如不加限制和规范的话，可能会危害工会的社会形象和基本职责。

如对大多数企业内的兼职工会主席由中层管理干部担任的做法，关键是要强调民主选举、民主程序、民主监督是选任工会主席的基本要求，大多数职工群众的满意、高兴、答应是衡量他们的基本标准。

对大多数企业内工会的集体协商以非正式沟通为主，也不能简单地加以肯定或否定。只能在程序、机制上强化透明度，在目标和结果上确保必须得到广大职工群众的认可。同时要在制度上强化正式沟通和摆在桌面上的协商，避免非正式沟通可能带来的暗箱操作。

对合作为主导的工资集体协商模式，要在充分肯定其积极意义的同时，注意防止片面性。合作是主旋律，营造双赢局面，当然是皆大欢喜。但要看到，在利益矛盾面前，没有斗争就没有合作，只有通过有理、有利、有节的斗争，才能实现利益的转化。从工资集体协商的本质来看，工会是主动要约方，是利益的争取者，是当前现实利益的实现者，而对企业利益的承诺，只能是潜在的，是职工利益实现后的必然趋势。就工资集体协商而言，双赢是有先后之分的，是现实与预期的统一，不能混为一谈，也不宜作为束缚自己的条件。

对工资结构调整为主的工资集体协商倾向，要在承认其合理性的同时，抑制其走向有违社会公平的极端。工会从上到下在制定工资集体协商的方针政策法规时，应当强调在集体协商中援助困难群体，保护困难群体。为保证工资集体协商过程中不忽视企业弱势群体的利益，应明确规定协商代表中按人数比例有一线普通职工和农民工的代表。对这些代表的资格认定，不是有否企业经营管理的知识和能力，而是能否表达他们代表的那部分职工的利益、意愿和心声。

工会的工资集体协商工作在我国方兴未艾，已取得了丰富的成果和宝贵的经验。我们应当本着实事求是、与时俱进的求实态度，不拘泥于理论教条和所谓国际惯例，把握机遇，迎接挑战，根据实践中出现的新特点全面深入地推进这项工作的展开。

党的十七届五中全会提出的制定“十二五”规划指导思想、工作重点和发展目标中，都突出强调了保障和改善民生的重要性。保障和改善民生的一系列新要求新部署，格外引人注目。

：“在‘十二五’期间经济社会发展的主要目标中体现了保障和改善民生的具体要求，其中包括了城乡居民收入普遍较快增加、社会建设明显加强、人民物质文化生活明显改善等。这表明十七届五中全会高度重视保障和改善民生。”

合理调整收入分配关系，努力提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重。

加强和创新社会管理，正确处理人民内部矛盾，切实维护社会和谐稳定

“十二五”期间，在保障和改善民生方面，政府的着力点在哪里呢？

着力保障和改善民生，需要更加注重社会公平正义，合理调整收入分配结构。国家行政学院教授朱国仁表示：“当前我国面临着贫富差距扩大、劳动者报酬偏低、社会保障制度不够健全等问题。这说明我国消除贫困、改善民生、促进社会公平正义的任务十分繁重。五中全会明确提出要提高‘两个比重’，即提高居民收入在国民收入分配中的比重和提高劳动报酬在初次分配中的比重。‘十二五’期间我国将积极推进收入分配改革。”

注重保障和改善民生，有利于不断提高低收入居民群体的生活保障水平，有利于缓解社会矛盾。

要完善收入分配制度，合理调整国民收入分配格局，着力提高城乡中低收入居民收入，增强居民消费能力。

（40）坚持和完善基本经济制度。坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，营造各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护的体制环境。推进国有经济战略性调整，健全国有资本有进有退、合理流动机制。加快

国有大型企业改革。深化垄断行业改革。完善各类国有资产管理体制。健全国有资本经营预

算和收益分享制度。支持和引导非公有制经济发展，鼓励非公有制企业参与国有企业改革。