中国共产党对待农民的若干历史经验

第一篇：中国共产党对待农民的若干历史经验

中国共产党对待农民的若干历史经验

历史上，我们党曾经被共产国际看成是“山沟里的马克思主义”，意思是我们的马克思主义“不正统”，然而，就是这“山沟里的马克思主义”最终夺取了国家政权成为执政党，这是什么道理?在当代，我国在快速工业化时期既没有发生老牌资本主义国家严重的阶级压迫和斗争，也没有出现一些发展中国家剧烈的社会分化和动荡，这又是为何?可以说，两者在很大程度上都应归因于我们党对待农民的科学态度，因为这两个问题的实质都在于占人口绝大多数的农民对执政党的政策是否答应、赞成和拥护。那么，我们党又是怎样对待农民的呢?概括地说，就是审时度势、顺应潮流，解放思想、实事求是，通过保障农民的物质利益和民主权利，来充分调动他们的积极性、主动性、创造性，紧紧依靠最广大的农民群众进行革命、建设和改革。具体来看，至少有以下五个方面。

一、肯定农民在革命、建设和改革中的重要作用

按照马克思主义经典理论，虽然农民是工人阶级的天然同盟者和后备军，但他们毕竟属于小私有者，是封建生产方式的残余，与先进生产力的代表工人阶级有着不同的利益诉求。而且，由于资本主义生产形式的发展，使得以小生产为生存基础的农民，“同过了时的生产方式的任何残余一样，在不可挽回地走向灭亡”。这就是说，“农民不是社会主义者”。然而，在一个小农占绝对优势的落后国家，执政的马克思主义政党只有同农民妥协才能拯救社会主义。笔者认为，虽然农民不能算社会主义者的观点在理论上是正确的，但如果对此形而上学地理解，就不可避免地在实践中不顾国情制定出消极看待农民的“妥协”政策。事实也是如此，作为世界上第一个社会主义国家的前苏联在许多时候并不是正面看待农民，而是过多地强调农民作为小私有者的消极面。或许对苏联而言，既然农民作为封建生产方式的残余是最终要被剥夺而走向灭亡的，那么，与其让资本主义剥夺就不如由社会主义剥夺，所以苏联采取剥夺农民促进工业化的政策也就顺理成章了。但是，正如毛泽东同志指出的：“他们采取所谓义务交售制等项办法，把农民生产的东西拿走太多，给的代价又极低。他们这样来积累资金，使农民的生产积极性受到极大的损害。”。更为严重的是，在一个落后国家农民往往占绝大多数，这种做法只会激化他们与执政党的矛盾，从而导致工农联盟的政治基础不稳，最终在多种因素的共同作用下酿成垮台的结局。

与前苏联党不同的是，我们党创造性地发展了马克思列宁主义，取得了革命和建设的辉煌成就，但也为此付出了沉重的代价。众所周知，1927年大革命的失败，内因可以归结于陈独秀的右倾教条主义解除工农武装，特别是抛弃了占人口绝大多数的农民。后来王明的“左”倾教条主义也是消极看待农民，看不到占人口绝大多数的农民在革命中的关键作用，结果使中国革命遭受了严重损失。解放后，在人民公社初期许多地方吹过“共产风”，搞过“一平二调”，以共产主义名义剥夺农民，但实践还证明人民公社并不适合农村实际，导致粮食供应长期短缺。改革初期，我们党顺应农民意愿推行各种形式的联产承包制，充分发挥他们在改革中的重要作用，使农业实现了第一次飞跃，农民生活有了很大改善，农村开始了史无前例的现代化进程，由此也开始了波澜壮阔的城市改革进程。但在随后的一个时期，或许是由于农业的高土地产出率带来的粮食供应由短缺走向过剩，使我们在关注工业化、城市化建设的同时忽视了广大农民的生存和发展状态，以为联产承包是解决农村一切问题的良药，农村问题可以由农民自己来解决。在广大农民被政策淡忘的背后，三农问题也逐渐显现和暴露出来，并引起全社会的强烈关注。有鉴于此，党的十六大以来，中央领导集体比过去更加深刻地认识到三农在中国特色社会主义建设中的重要作用，针对如何解决三农问题提出了一系列新思路、新方针、新举措，将我们党的农业、农村、农民工作推进到一个崭新的发展阶段。

历史反复证明了一个道理：由于农民在人数上占绝对优势，中国的事情如果不依靠他们的支持、援助和参与，就将一事无成。所以，虽然我们党也承认农民是小私有者，存在着守旧、自私等思想缺陷，但总起来说，总是正面看待他们，密切联系他们，通过启发他们的政治觉悟以及在革命和建设的实践中教育他们，不仅把他们看作是最可靠的同盟军，而且把他们当作是革命的主力军和社会主义建设的主要力量。正因为如此，我们党与农民在根本上是血肉相连的，广大农民对党是支持和拥护的，这也是党的事业得以不断发展壮大的重要基础。正如《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》中指出的：“在革命、建设、改革各个历史时期，我们党坚持把马克思主义基本原理同我国具体实际相结合，始终高度重视、认真对待、着力解决农业、农村、农民问题，成功开辟了新民主主义革命胜利道路和社会主义事业发展道路。”同时也表明：一个善于从失误、挫折甚至失败中总结和汲取经验教训的政党，必定会受人民群众拥护、爱戴而日益发展壮大。

二、对不同地区的不同农民采取不同的策略

应该说，用阶级分析的方法立体考察农民是从恩格斯开始的。他把农民分成小农、中农、大农三种类型，把对小农的态度看作是解决整个农民问题的立足点，强调必须把劳动农民和占有雇工剩余价值的农民严格区分开来，指出劳动农民，即农业工人、不剥削他人劳动的小农，是工业无产阶级在反对资本主义制度斗争中的天然同盟者。我们党继承和发展了恩格斯的这一思想，特别是在革命时期，不是平面观察农民、用一个笼统的政策来对待所有地方的所有农民，而是立体考察农民，针对不同地区和农村人口中的不同成分及其变化加以分类和区别对待，使群众感到既合情又合理。比如在土改中，就是按解放先后将农村分为老区、半老区、新区三种，按土地占有多少和富裕程度把农村人口分成地主、富农、中农、贫雇农四类，在不同地区针对农村人口中的不同成分分别采取不同的政策，把贫雇农作为依靠力量，并且注意不侵犯中农利益。中共中央华中分局在领导苏皖边解放区的土地改革中就提出，“中间不动两头平”，“在土地改革中应保证被拿出土地来的人口不要超过全乡总人口的10％”。同时明确土改的中心是消灭封建制度，消灭地主阶级，而不是消灭地主个人。期间，由于我们党对待农民的态度科学，且政策又细致、周到、彻底，符合实际、顺

应民心，因而非常顺利地完成了几千年来中国历史上最伟大的一场社会变革。

在社会主义建设时期，如果还是沿用阶级分析的观点来考察农民则是不合适的，对此，我们有深刻的历史教训。以党的十一届三中全会为转折点，我们党重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，顺应农民意愿，在农村推行各种形式的联产承包责任制，农业实现了第一次飞跃。而农村改革的中心，是在集体所有制的框架内对土地经营形式进行变革，这种变革又以“土地均分”为前提，客观上也使得阶级分析没有存在的基础。但是，立体考察农民是我们党的传统，是我们党的历史和理论执政资源，无论过去还是现在，我们都不应该笼统地看待农民，用一个笼统的政策对待所有地方的所有农民，而应该立体考察、区别对待。笔者认为，在当前统筹城乡发展的进程中，在实现城乡一体化的过渡时期，可以按发展程度将全国农村地区分为发达、欠发达、不发达三种，按离农程度把农村居民分为非农人口、半非农人口、农业人口三类，取消农民工的称呼，针对不同地区、不同类型的农村人口采取不同政策来加速农民的非农化进程。比如，对于发达地区农村的非农人口，应划归城市人口并给予市民待遇，使他们不再是农民；对于欠发达地区农村的半非农人口，应鼓励他们向“两极化”——离农和专农的方向发展；对于不发达地区农村的农业人口，则可分两步走：第一步是鼓励农民兼业化，促进农民的非农分化趋势，第二步是鼓励他们向离农和专农的“两极化”方向发展，等等。总之，立体考察农民是我们党对待农民的宝贵经验，应该在新形势下将其发扬光大。

三、统筹兼顾农民的利益

统筹兼顾的思想源自于革命时期我们党为充分调动一切积极因素而采取的灵活、科学的政策，特别是在革命的不同时期实行不同的土地政策。土地革命时期，我们是采取“打土豪，分田地”的做法；抗日战争时期，为了同国民党建立抗日战线和团结一切抗日人士，我们党主动把以前的没收地主土地分给农民的政策，改为减租减息的政策；解放战争时期，也是由于国内基本矛盾发生了变化，而农民又迫切要求土地，我们就及时地作出决定，由减租减息改为没收地主的土地分配给农民。总之，我们党在革命时期采取统筹兼顾的方针，目的就是为了团结一切可以团结的力量，以对付最主要的敌人。

解放后，由于经济文化落后，我们进行社会主义建设并由此巩固政权，最根本的问题就是怎样多快好省地发展生产力。要发展生产力，就必须进行社会主义工业化建设，这就需要大量的资金、资源、先进技术和管理经验。举目向外，帝国主义对新生的红色政权围困封锁、虎视眈眈；苏联又在这个时候撕毁合同、撤走专家。怎么办?曾经浴血奋战而又久经考验的中国共产党人再一次发出历史的强音：自力更生、奋发图强。就这样，为工业化提供资金和资源的任务，就责无旁贷地落在本就落后、萧条、贫困的农业、农村和农民身上，农业哺育工业、农村支持城市也在一个很长的时期内成为贯穿我国政治、经济生活的一条主线。既要推进工业化、建设城市，又要发展农业生产、建设农村，当时确实很难兼顾，问题的关键在很大程度上就是如何兼顾好占人口绝大多数的农民的利益。为此，毛泽东同志以苏联为鉴，提出了许多富有创见性的思想：“这里所说的统筹兼顾，是指对于六亿人口的统筹兼顾。我们做计划、办事、想问题，都要从我国有六亿人口这一点出发，千万不要忘记这一点。”“我们对农民的政策不是苏联的那种政策，而是兼顾国家和农民的利益。”“这是一个什么方针呢?就是调动一切积极力量，为了建设社会主义”，等等。后来相当长的一个时期，我们虽然认识到社会主义工业化建设必须兼顾农民利益，但由于对国内外形势的错误判断，党的工作重心并没有放在发展生产力上。农村改革初期，联产承包的推行兼顾了农民的利益，农业实现了大发展，由此也推动了工业和城市的改革发展。但随着城市改革的深入，工农业之间的比较利益差距不断扩大，如果没有政策的进一步统筹兼顾，农民是很难跟上现代化步伐的。中央领导集体高瞻远瞩，提出了“两个趋向”的重要论断和“工业反哺农业、城市支持农村”以及“多予、少取、放活”的战略方针，党的十七大和十七届三中全会作出了统筹城乡发展、推进社会主义新农村建设以及推进农村改革发展若干重大问题的决定的战略举措和战略决策。随着一系列得力政策和措施的陆续出台，三农问题迈入了新一轮历史机遇期。

可见，我们党的统筹兼顾思想被当代中央领导集体继承并发扬光大了，成为科学发展观的根本方法，成为推进中国特色社会主义伟大事业的锐利武器。正如胡锦涛同志指出的：“统筹兼顾是我们在中国这样一个十几亿人口的发展中大国治国理政的重要历史经验，是我们处理各方面矛盾和问题必须坚持的重大战略方针，也是我们党一贯坚持的科学有效的工作方法。”“只有坚持统筹兼顾，我们才能真正处理好我国这样一个十几亿人口的发展中大国的改革发展稳定问题，真正处理好全体人民的根本利益和各方面的利益问题，真正把全体人民和各方面的积极性、主动性、创造性充分发挥出来，为推进党和国家事业形成广泛共识、积聚强大力量。”

四、真诚帮助农民

我国能平稳渡过20世纪80年代的政治**，并且在当前危机四伏的国际环境中不断彰显中国特色社会主义的迷人魅力，一个重要原因就是我们党与占人口大多数的农民关系历来

是好的，党和政府是真心为他们谋利的。这首先要归结于我们党有着全心全意为人民服务的宗旨。其次，要归结于历史传承。由于我们党同农民共同经历了长期艰苦卓绝的革命战争的洗礼，农民对中国共产党有一种天然的情感认同，特别是在革命年代和建国初期，他们对党的号召是发自内心的拥护和响应的。当然，农民也是讲求实际的，他们不会轻易相信浅尝辄止的帮助，他们看重的就是眼前实实在在的利益。亨廷顿也认为：“农民的目标就是改善眼前的物质生活和劳动条件。”。这可能是全世界农民的共有特征。对此，毛泽东同志曾指出：“切记不要以为我们帮助了一下农民，农民就会相信我们。”。这是对农民心理入木三分的分析，同时也是告诫全党，要真诚帮助农民，深刻懂得农民工作的重要性。

近年来，党和政府针对三农问题出台了一系列真诚帮助农民的政策和措施，如取消农业税、对农民实行直接补贴、扩大公共财政的覆盖范围、加大对“三农”的金融支持力度、推广新型农村合作医疗保险事业、建立新型农村社会养老保险制度等。统计表明，2008年中央财政用于三农的投入为5955亿元，比上年增长37.9％，其中粮食补贴、农资综合补贴、良种补贴、农机具购置补贴资金达1030亿元，比上年增加一倍；三次较大幅度提高粮食最低收购价，提价幅度超过20％；参加新型农村合作医疗的人口为8.14亿，参合率为91.5％。农民种田不仅不用交税，而且还可以得到许多看得见的好处和实惠，虽然基于国力和农

民基数庞大的限制，这些与欧美农民相比是杯水车薪，但朴实善良的中国农民深深感受到了党和政府的真诚关怀，我国三农发展的被动局面迅速得到扭转，面貌为之一新。

五、紧紧依靠农民

我们的革命是紧紧依靠农民取得胜利的。对此，我们党与前苏联共产党有相似之处，他们也是因为有了广大农民的支持，才取得了十月革命的胜利。所不同的是，他们夺取政权主要是依靠城市工人阶级，而我们过去打仗主要是依靠农民。特别是在解放战争时期，解放区有几百万农民报名参军，近千万民工支援前线。

之所以如此，就在于我们党的土改政策满足了农民渴望拥有土地的迫切要求，从而极大地激发了他们的革命和生产积极性。解放前，我国的土地占有是一种典型的封建结构，占乡村人口不到10％的地主和富农，拥有约70％－80％的土地，而占乡村人口90％的农民却只占有20％一30％的土地。而且，许多地方的地租额达到了田地总收入的60％以上，所需农具、肥料等生产资料投入却由佃农负担，佃户辛劳耕作一年，好年成也只能得到总收入的10％－20％。残酷的封建土地制度，一直就是导致农民贫困和国家落后的总根源。到1952年基本完成的土改，是我国历史上规模最大的一次土地制度变革，废除了延续几千年的封建土地制度，实现了“耕者有其田”的传统社会理想。为什么在一个几亿人口的落后的农业大国能够顺利实现如此复杂深刻的社会变革?原因就是整个运动都是在党的统一领导下，建立在紧紧依靠和充分发动农民的基础上，由农民自己动手推翻地主阶级，自己分配土地，从而牢牢地巩固了土改成果。

我们的改革同样是紧紧依靠农民获得举世瞩目的成就的。1978年，我国农民每年生产的粮食约85％为农民自己消费，国家按规定价格收购的占15％，按议价收购的占5％，两者加在一起也只占20％，其中还要向农村返销6％左右。而农村人口仍然占全国人口的82.1％。这种状况突出地说明：农村生产力发展极为迟缓，必须对农村生产关系作出重大调整。我们党尊重农民意愿，积极引导和紧紧依靠农民，破除了严重阻碍生产力发展的人民公社体制，形成了以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，赋予了农民“生产自主权”，一举实现了农业大发展，农民生活因此也有了很大改善。改革开放30年来，我国粮食总产量先后跨上了7000亿斤、8000亿斤、9000亿斤、10000亿斤四个台阶，其他主要农产

品产量也大幅增长。同时，农民收入也持续较快增长，农民人均纯收入从1978年的133.6元增加到2007年的4140.4元，增长2999％，扣除价格因素的影响，实际增长634.4％。当然，我国农村改革在取得成就的同时，也积累了诸多问题：一是以家庭承包为核心的农村制度建设持续创新乏力，小农业与大市场的矛盾始终制约着农业的二次飞跃。二是农民持续增收困难，城乡居民收入差距不断扩大。三是各种资源加速在城市聚集，农村呈现出日益衰落的景象。“三农”问题由此凸显出来，成为影响我国社会主义现代化建设的重大疑难问题。中央领导集体审时度势，提出了一系列重大战略思想和战略举措，出台了一系列重要政策和措施。从党的十六大提出统筹城乡经济社会发展的战略思路，到党的十七大作出统筹城乡发展、推进社会主义新农村建设的重大战略决策，再到十七届三中全会作出推进农村改革发展若干重大问题的决定，明确提出要紧紧依靠广大农民建设社会主义新农村。中央一系列会议的主题和精神大都是围绕如何解决三农问题而展开的，足见以胡锦涛为总书记的党中央对这个问题的高度重视。

历史表明，在我国这样一个农民人数占优势的国家，无论是革命还是建设、改革，农民工作都非常重要。正如邓小平同志指出的：“看中国的变化，首先要看农村的变化，看中国的稳定，首先要看农村的稳定，因为它毕竟是百分之八十的人的问题。”

第二篇：中国共产党对待三农问题的若干历史经验

课 程 名 称 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

论 文 题 目中国共产党对待三农问题的若干历史经验

学 生 姓 名XXX

所 在 院 系XX大学软件学院

专业09级XXX

学号2009XXXXX

指 导 教 师王X光

中国共产党对待“三农”问题的历史经验和教训

摘要：农业、农村、农民自古以来是国家建设的重大问题，中国共产党从成立到建设发展，在不同时期对待三农问题的不同态度对党的建设有着重要的深远的影响。目前，三农问题已经成为国家发展的一个重大问题，如何正确决策，减小城乡差异，加快城市化道路的步伐已经制约着我国国民经济的快速发展。在发展的历程中，我们要善于总结历史留下的宝贵财富，积极借鉴其他相似国家的发展教训，对我国的现代化建设有着重要的意义。

关键词：共产党 “三农”启示经验

（一）三农问题被系统的提出由来

近年来，随着社会主义步伐的不断前进，市场经济的快速发展，人民生活水平的不断提高，城乡贫富差距也在不断拉大，关系到民生的“三农”问题被更多地提及到党和国家的建设上来。国家的繁荣富强，快速发展与人民群众不断提高的物质生活和精神生活有着密切的关系。只有国家发展了，百姓才能享受安定幸福的生活，就是所谓大河有水小河满；而老百姓能够安居乐业，也一定会信心百倍地搞好生产，从而促进国家经济社会的发展。

农业是国民生产的基础，是建筑的地基，下层建筑的稳固度与上层建筑的牢固性是密切联系在一起的。纵观党的建设历程与“三农”问题的解决是息息相关的，无论是土地革命战争时期，解放战争时期，还是后来的社会主义三大改造时期和改革开放，党对农业问题的探索从来没有停止过。

（二）历史上不同时期党对农业问题的认识

在不同的历史时期，党对“三农”问题的正确认识和决策是党的事业建设的重要发展因素。“三农”问题是党建设的重要线索，也是社会主义现代化建设的必须解决的问题。宪法规定了党与人民之间的关系：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。可以说，没有广大人民群众的努力，就没有今天光辉的共和国。

（1）党在成立初期对农村问题的认识

当党还在起步的时候已经认识到发动工农群众参与的重要性：是不是相信群众、依靠群众，这是关系革命成败的一个大问题。以往的斗争之所以成效很少，一个重要的原因，就在于未能充分的发动群众。○1第一次国共合作失败后，共

产党遭到了疯狂的镇压。革命的失败让党意识到在半封建半殖民地中国的革命没有农民是不利于革命本身的，掌握武装力量，同时确定了土地革命的方针，走农村包围城市、武装夺取政权是大革命失败后共产党领导革命根据地的经验概括。毛泽东在井冈山上制定了并完善了土地法，让农民分配到了土地。在中国共产党的土地革命纲领下开展了“打土豪分田地”的斗争充分调动了广大农民发展生产和参战的积极性。大革命失败后，中国革命之所以能够得到发展，就在于中国共产党紧紧地依靠了农民，领导了农民进行土地制度的革命。

（2）解放战争时期农民对党的历史贡献

在解放战争中，农民的力量同样是不可忽视的。在解放战争胜利发展时，在解放区进行了热热烈烈的土地改革运动。解决了农民的土地问题，废除了封建性及半封建性剥削的土地制度，让亿万农民群众加入了民主革命的洪流。资料记载：淮海战役中，解放军组织出动民工多达500万次，充当运输队、担架队、卫生队、还是预备役部队。所以陈毅在总结准海战役时说，淮海战役的胜利是人民群众用小推车推出来的。由此可见，农民对政党的支持对国家的解放同样起到了决定性作用。

（3）建国后党对农业建设的探索

建国后，我国对社会主义的发展处于探索阶段，完成了三大改造，成立了农村合作社，在一定程度上加快农业的现代化；但后来由于决策的失误，冒进思想的盛行，我国轻率地开展了人民公社化和大跃进，致使我国的探索道路出现了曲折。在1959-1961的三年内加上自然灾害，对人民生活水平的提高造成了不利影响。如果当时能够正确认识农民与土地之间的矛盾，社会主义建设就会比现在要平坦的多。历史没有假设，所以党在今后的建设中务必要深入实践，充分调研国情与具体的矛盾，用实践来衡量理论决策的正确性。

在1978年安徽凤阳小岗村率先开始的“大包干”，让改革成为燎原之势，很快在全国范围内实施了家庭联产承包制。大包干彻底打破了“一大二公”的人民公社体制，这一改革解放了农村的生产力，使中国农业发展越过长期短缺的阶段，解决了亿万农民的温饱问题。从另外一个角度看，承包制最先在农村开始，而不是从城市开始，是当时农民对自身贫穷情况的深刻认识，所以许多人一夜跨过了温饱线，不仅有余粮，还能把多余的粮食上缴国家。家庭联产承包制在某种程度

上说是农民当家作主的一种体现，农民成为了土地的主人。

小岗村作为改革的先行者但是未能先富起来，这对我们的农村建设来说同样是一个深刻的教训。小岗村没有抓住改革的机遇，形成自己的中小型乡镇企业，它是中国农村传统农区的一个缩影，广大农民一夜跨过温饱线，三十年没有越过富余坎。受制于城乡二元经济的束缚，广大劳动力流失，缺乏资金和技术支持，这些普遍的问题已经成为制约农村发展的一个重要问题。如果不能“以工补农，以城补农”，中国传统农村地区的新农村建设和现代化是很难实现的。

（三）党对三农问题的改革

市场经济的到来让中国很快富了起来，同时城乡经济发展不平衡，贫富的差距也越来越多。农民负担大，缴纳的税款甚至高于城市居民。因此国家自2000年左右在不同的省市先后开展改革农业税的举措，并在2006年元旦彻底废除了延续两千多年的“皇粮国税”，停止征收农业税不仅减少了农民的负担，增加了农民的公民权利，体现了现代税收中的“公平”原则，同时还符合“工业反哺农业”的趋势。农民喜上眉梢，种地不用交税，还有国家的种粮补贴。

取消农业税是农民的一种解放。曾经一段时间农业税是国家的财政支柱，后来这个比重一直在减小，到最后国家不仅取消了农业税还从财政中拿出一部分来建设农村。这既是国家产业结构调整带来的结果，也符合当前的市场需求。国家的改革，都是从解放农民开始的。没有富裕的农民，就没有富裕的中国；没有农村的稳定，就不可能有一个稳定和谐的中国社会。

改革开发以来国家先后下发了十个关于“三农”的“一号文件”，这十个文件对农村改革发展的政策轨迹和未来有着重要意义与深远影响。在一步步的改革中，国家不断调整农业结构，深化农村改革，摆正农业在国民经济中的地位，完善农业政策，加强基础农业建设，稳固和扎实了社会主义建设的基础。波澜壮阔的中国改革事业，发端于农村，最后必然要收益于农村。在不同的历史阶段，中共中央对于“三农”问题下发的不同的文件，它们是以切实保护农民利益为出发点，尊重农民民主权利，让解放和发展生产力成为社会主义建设的主线，对加快农村建设，缩小城乡差异，实现农村城镇化、现代化起到极大的推动作用。相信在党的正确决策下，中国的农村将会很快走向具有中国特色的农业现代化道路。

（四）党对带三农问题留给我们启示

中国共产党在不同的历史时期对待“三农”问题给我们留下了很多的启示：以“实事求是”的工作作风形成正确的认识，民主的决策是党正确认识的保障，以民为本是党发展的基础。我国在建设过程中已经走出了苏联的理论和经验，逐步形成了自己建设特色的建设步伐。距中国成为工业化国家的道路仍然任重道远，“三农”的包袱依然很大，农村城市化的道路仍然很漫长。解决“三农”问题会成为党工作的重点，只有不断总结经验和教训，借鉴其他国家的发展历程，少走弯路，把农民的事情做好了，国家才能真正富强。

回顾历史，展望明天，相信在党的正确决策下，我们一定能够把“三农”问题解决好，实现中华民族的伟大复兴，创造出人类历史的文明辉煌！

1《中国近代史纲要》，116页，高等教育出版社，2009 ○

第三篇：中国共产党农民思想政治教育工作的历史经验与启示

中国共产党农民思想政治教育工作的历史经验与启示 王东维 路建华 [摘 要] 党的历史上开展了卓有成效的农民思想政治教育工作，极大地调动了农民参加革 命和建设的积极性，为农民思想政治教育留下了宝贵的精神财富。现阶段农村思想政治教 育要借鉴历史经验，结合农民特点，实现以下六个方面的结合：思想政治教育与党的中心工 作相结合； 思想政治教育与给农民看得见的物质利益相结合； 教育内容的科学性和教育对象 的层次性相结合；说理教育与形象教育相结合；以理服人与以情感人相结合；先进性与广泛 性相结合。[关键词] 中国共产党 ； 农民 ； 思想政治教育工作 ； 启示

农民是中国革命和建设的主力军。无论是革命战争年代还是和平建设时期，党发挥思 想政治教育的特色和优势，极大地调动了农民的积极性，农民为革命和建设事业作出了巨大 的贡献。在改革开放和社会主义现代化建设的今天，做好农村的思想政治教育工作是建设 社会主义新农村的重要保证，也是推动农村经济社会事业又好又快发展的基本要求。增强 农民思想政治教育的有效性，既是形势向党的思想政治教育提出的重大现实问题，也是困 惑思想政治教育工作者的重要现实问题以及当前思想政治教育工作急需解决的首要问题。总结中国共产党农民思想政治教育的历史经验，凝练其对当代农民思想政治教育的启示，具有深远的理论和实践意义。

一、中国共产党农民思想政治教育工作的历史回顾 “严重的问题是教育农民。”农民问题始终是毛泽东关注的一个根本问题，他坚持历史的、辩证的观点，提出了一系列解决好农民问题的思想、方法，为解决农民问题作出了重要的理 论贡献。邓小平也曾指出：“中国有百分之八十的人口住在农村，中国稳定不稳定首先要看 这百分之八十稳定不稳定。”基于对农民重要地位的认识，中国共产党一直非常重视农民思 想政治教育问题，对农民进行了卓有成效的思想政治教育活动。1.革命战争年代，党通过实行民主选举、“耕者有其田 ”等，极大地调动了农民参 加革命的积极性，为革命胜利奠定了坚实的群众基础。中国共产党成立初期就对农民问题有所认识，早在二大时党就意识到中国三万万农民 乃是中国革命运动中的最大要素，党的三大通过了《关于农民问题的决议案》，毛泽东、李 大钊、蔡和森、彭湃、瞿秋白等党的早期领导人纷纷发表文章，提出了农民运动的理论和 政策，动员和组织农民投入于大革命的洪流，给农民思想政治教育指明了方向，“政治宣传 的普及乡村，……使得农民如

同每个都进过一下子政治学校一样，收效非常之广而速”。彭 湃在广东海陆丰领导的农民运动以及毛泽东在湖南领导的农民运动，都是早期农民思想政治 教育的典范。北伐战争时期，在轰轰烈烈的农民运动中，党通过举办农民运动讲习所、开 展扫盲识字运动等，培训农民运动骨干，普及思想政治教育，提高农民的阶级觉悟和自身 素质；通过建立新型农民协会，提出“一切权力归农会”的口号，领导农民向封建势力展开政 治经济斗争。井冈山时期，党对积极分子开展普遍的思想政治理论教育，对边界群众宣传 红军的政策，对农民群众开展以打土豪分田地、建立武装和政权为主要内容的思想政治教育，并在此基础上建立了农会组织，“真心实意地为群众谋利益，解决群众的生产和生活的问题，盐的问题，米的问题，房子的问题，衣的问题，生小孩子的问题，解决群众的一切问题。我 们是这样做了么，广大群众就必定拥护我们，把革命当作他们的生命，把革命当作他们无上 光荣的旗帜”。由此极大地调动了农民参加革命的积极性。新民主主义革命时期，党对农民的思想政治教育进行了艰辛探索、深入思考和长期实 践，在对广大农民进行思想政治教育的实践活动中，形成了内容丰富多样、方法生动灵活、

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极具特殊性的农民思想政治教育的思想，在动员和组织农民参加新民主主义革命中起到了非 常重要的作用。抗日战争时期，党通过创办学校、发挥报纸电台等媒体的宣传作用、召开 群众会议等形式，积极宣传抗日主张，开展民族精神和爱国主义思想教育，启发群众的民族 革命意识，推动抗日救国运动，通过实行“精兵简政”，推广大生产运动，开展劳模运动、“拥 政爱民”和“拥军优属”活动等，树立起了吴满有等农民典型，起到了很好的教育效果，极大 地缓解了军民关系，调动了农民的积极性。解放战争时期，党的农民思想教育服务于中心 工作、把解决思想问题与解决实际问题相结合，紧紧围绕反攻和进军生产的“支前”及“改造” 任务，发动农民开展土改运动，鼓励农民积极生产支援前线，在“参军保田”等口号的鼓动下 开展思想政治教育，出现了“前方打老蒋、后方挖蒋根”的生动局面。2.进入社会主义建设时期，党积极开展农民思想政治教育活动，激发了农民社会主义 建设的热情，但同时受到“左”的思想干扰，使农民思想政治教育在曲折中前进。在新中国成立和向社会主义转变的过程中，对长期受小农经济思想影响的农民进行思想 政治教育，任务非常艰巨。党结合土地改革和农业的社会主义改

造，开展了深入细致的思 想政治教育工作。通过在土地改革运动中开展农民思想政治教育，提高了群众的政治觉悟 和政策水平，确保了土地改革总路线和总政策的贯彻实施； 在恢复国民经济过程中开展增产 节约思想教育，为克服困难、促进国民经济恢复和发展作出了贡献； 在抗美援朝特殊时期，开展抗美援朝、保家卫国思想教育，有力地调动了群众参战卫国的积极性；在农业社会主义 改造中，毛泽东提出“政治工作是一切经济工作的生命线”的科学论断，开展了过渡时期总路 线的教育；通过集体化运动、妇女解放运动、加强基层组织建设和三级改造等，提高了社员 的社会主义觉悟，农民真正当家作主，积极性、创造性得到极大提高，掀起了社会主义建设 的第一次高潮，为“一五”计划提前完成奠定了坚实的基础。进入探索社会主义建设道路时期，人民群众的社会主义建设热情空前高涨。然而，“在 总路线、‘大跃进’和人民公社这‘三面红旗’的影响下，党的思想政治教育出现了严重的‘左’ 的偏差”，由于错误地提出“兴无灭资”、“政治挂帅”等口号，片面强调人的主观意志和精神 作用，以致损害了思想政治教育的科学性、权威性。大跃进和人民公社化运动之后，党及 时纠正了偏差，大兴调查研究之风，一切从实际出发，在农业方面制定了《农业六十条》，要求人民公社中的党组织把切实做好思想政治教育作为自己的重要任务，通过各种方式向广 大农民宣传马列主义、毛泽东思想，宣传党的路线、方针、政策。党以群众运动的方式发 展生产力，通过开展“农业学大寨”等活动，树立起了陈永贵、史来贺等农民典型，激发了人 民群众建设社会主义的热情，对于改变农村贫困落后的面貌效果显著。1963 年到 1966 年，党又在农村开展了“四清”和“五反”为主要内容的社会主义教育运动，虽然出现了一些偏差，但效果基本还是应该肯定的，其中采用的正面教育、自我教育、点面结合、与生产密切结 合等方法值得借鉴，广大农民受到了深刻的社会主义思想教育。“文化大革命 ”时期，在 “无产阶级专政下继续革命”的理论误导下，农村的思想政治 教育工作在指导思想、领导体制、方针原则、内容方法上均出现了根本性的错误，尤其是 在林彪、江青反革命集团的破坏下，农民思想政治教育工作遭到了严重扭曲，过分注重政 治动员，农民思想政治教育畸形发展，造成了农民思想上的极度混乱。

3、改革开放新时期，思想政治教育开拓创新，再次激发了广大农民参加生产、勤劳致 富的热情，但也出现了一些重

物质文明、轻精神文明，农民思想素质滑坡现象。党的十一届三中全会开创了我国改革开放和社会主义现代化建设的新时期，党的农村思 想政治教育工作进入了一个新的发展时期，党加强了对农村的思想政治教育，力争用社会主 义思想占领农村阵地。由于我国的经济体制改革是从农村的家庭联产承包责任制开始的，

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农村的思想政治教育工作显得尤其必要。1983 年 1 月，党中央发出《关于加强农村思想 政治工作的通知》 提出必须围绕使广大农民尽快富裕起来这一农村工作的中心思想，加强 农村的思想政治教育，逐步提高农民的政治思想觉悟，使人人争做有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国、爱社会主义、爱党、爱集体的社会主义新农民，为新时期农村思想政治工 作指明了方向。从此，党的农村思想政治教育围绕使农民富裕这一中心工作，根据改革开 放以来农村思想领域出现的新情况新问题，把思想政治工作渗透到各项改革和生产生活中，加强了社会主义精神文明建设，开展了创建文明村镇等教育活动，既促进了农民思想政治觉 悟和文化知识水平的提高，也保证了农村改革和生产任务的完成。以江泽民同志为核心的第三代领导集体也非常重视农民的思想政治教育问题，强调“农 村的思想阵地，社会主义思想不去占领，落后的、错误的思想就必然去占领。这个问题务 必引起各级党组织的严重注意”。针对农村社会主义精神文明和民主法制建设还不适应新的 要求的状况，党集中开展了一次农村社会主义思想教育活动，使得“对农民的思想政治教育 工作出现了新的转机，精神文明建设一手硬、一手软的状况初步得到了纠正”。江泽民同志 亲自为农业部编写的《农民思想政治教育读本》撰写序言，深刻阐述了新时期加强农民思想 政治教育的重大意义。之后，1995 年 10 月颁布了《关于深入开展农村社会主义精神文明 建设活动的若干意见》 在农村先后组织开展了社会主义市场经济理论、邓小平理论、，“三 个代表”重要思想等学习宣传活动。进入全面建设小康社会时期，以胡锦涛同志为总书记的党中央领导更加关注“三农”问 题，重视农民思想政治教育工作，着力培育社会主义新型农民。在 2005 年开始的农村保 持共产党员先进性教育活动中，胡锦涛同志指出： “要求农村基层党组织，结合农村实际，围绕建设社会主义新农村这个主题，有针对性地开展正面教育，解决党组织和党员队伍中 存在的突出问题，解决影响改革发展稳定的主要问题，解决群众最关心的重点问题，务求 取得实效”。党的十

七届三中全会进一步明确农业、农村、农民问题关系党和国家事业发展 全局，强调要居安思危、加倍努力，不断巩固和发展农村的大好形势，推动农村经济社会又 好又快发展。然而，我们不能不看到，在改革开放和社会主义现代化建设过程中，曾一度出现了一些 重视物质文明建设、忽视精神文明建设以及农村思想政治教育工作滑坡现象，尤其是受全球 化、市场经济、信息技术发展等带来的某些消极影响，农村各种思想文化相互激荡、鱼龙混 杂，农民中拜金主义、享乐主义、极端个人主义等消极的人生价值观有所抬头，给农民思想 政治教育提出了新的挑战，农村思想政治教育面临的环境更加复杂，任务更加艰巨。

二、中国共产党农民思想政治 教育工作的启示总结中国共产党在各个不同历史时期对农民思想政治教育的经验，我们可 以看出，不同历史时期农民思想政治教育存在着一些本质属性和共同规律，尤其是结合中 国农民特点，有的放矢地开展思想政治教育工作，为当代农村思想政治教育有效性的理论研 究与实践探索提供了有益的启示： 1.思想政治教育与给农民看得见的物质利益相结合，切实为农民办实事、办好事。思想政治教育与物质利益相结合、解决思想问题和关心群众生活相结合是党的思想政治 教育的特色和优势。纵观中国共产党农民思想政治教育的历史，不难看出坚持物质利益原 则是一条坚定不移的基本准则： 什么时间这一准则贯彻得好，农民思想政治教育的效果就显 著；什么时间贯彻得不好，农民思想政治教育的效果就差。革命时期，在毛泽东“一切空 话都是无用的，必须给人民以看得见的物质福利”思想的指导下，强调“对被领导者给以 物质福利，至少不损害其利益，同时对被领导者给以政治教育。没有这两个条件或两个条 件缺一，就不能实现领导”。党把马克思主义教育和武装农民、围绕反帝反封建这个中心将

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奋斗目标与群众切身利益结合起来，通过实行打土豪、分田地，废除高利贷和苛捐杂税，民 主选举和土地改革、减租减息等，极大地调动了农民的积极性，掀起了农村革命的高潮。进 入社会主义现代化建设新时期，江泽民同志也非常清晰地认识到： “我们党正确处理同农民 的关系，保持同农民群众的坚强团结，靠的是什么？ 就是靠党的正确路线方针政策，靠不 断地给农民群众看得见的物质利益，靠对农民的坚强有力的组织工作和服务工作，还靠加强 对农民的教育。胡锦涛总书记 2005 年在山东省寿光市调研时也曾指出： ” “作为农业职能部 门，开展先进性教育活动，要把

着力点放在为农民服务、为农业服务上”“农村基层党组，织和党员的先进性就是要体现在带领农民致富上。”在当前全面建设小康社会、构建社会 主义和谐社会的进程中，“实现好、维护好、发展好农民群众的利益，更是成为新时期农村 思想政治工作最现实和最有效的手段之一”。在社会主义市场经济条件下，要做好农民的思 想政治教育工作，决不能停留在简单的灌输和空洞的说教层面，必须紧密结合农民生活和 生产实际，坚持思想政治教育与物质利益相结合的原则，把思想政治教育与农民关心的增产 增收结合起来，真正做到农民心坎上，才能收到实实在在的效果。2.以理服人与以情感人相结合，怀着深厚的感情去做农民朋友的思想政治教育工作。人的自觉能动性在思想政治教育中具有巨大的作用，加强思想政治教育必须注重对象思 想行为发展变化的规律，了解人的政治、思想、工作和生活状况，确实解决群众的思想问 题和实际问题，激发人的自觉能动性，做到有的放矢，才能实现思想政治教育的目的。中 国农民有其自身的特点，纯朴是其中很重要的优点，这决定了农民思想具有很大的可塑性。革命战争年代，毛泽东就说过： “群众不讲真话，是因为他们不知道你的来意究竟是否于他 们有利。”党创立了群众路线的工作方法和全心全意为人民服务的宗旨，党的各级干部密 切联系群众、关心群众疾苦，军队严格遵守“三大纪律八项注意”等纪律，拉近了和老百姓 的感情距离，广大农民成为抗日战争和解放战争取得胜利的重要力量，密切联系群众也因此 成为党的三大优良传统之一。新中国成立后，毛泽东等多次强调要密切联系群众，开展调 查研究；党的各级领导干部深入田间地头，与农民拉家常、交朋友，替老百姓着想，确实把 思想政治教育工作做到了农民的心坎上。邓小平尊重群众的首创精神，率先在农村实行改 革政策，想到了老百姓最想解决的问题，极大地调动了农民参加生产的积极性。胡锦涛总 书记 2008 年在陕西省安塞县调研时也强调“建设社会主义新农村，很重要的一条就是要 把村庄规划好，另一条就是要尊重群众意愿”，他希望在信访部门工作的同志们通过开展学习实践活动，“进一步强化宗旨意识和群众观念，不断提高政策水平和信访工作能力，热情 帮助信访群众排忧解难，为营造和谐稳定的社会环境作贡献。”历史已经证明，对于纯朴的 中国农民，只有走群众路线，以理服人与以情感人相结合，怀着深厚的感情去做他们的思 想政治教育工作，真正尊重、关心农民，和农民群众

第四篇：论中国共产党思想政治工作的历史经验

论中国共产党思想政治工作的历史经验

李 丽 赵安民

［关键词］ 中国共产党;思想政治工作;历史经验

［摘 要］ 中国共产党的思想政治工作是团结全党和全国各族人民实现党和国家各项任务的生命线，是中国共产党的政治优势和优良传统。中国共产党在各个历史时期都十分重视进行深入细致的思想政治教育，并积累了丰富而宝贵的历史经验。这些宝贵的历史经验主要有: 牢固确立思想政治工作的“生命线”地位;切实保证人民群众的主体地位;深入把握“身教重于言教”的思想政治工作原则;继续完善理想信念教育;加强和改进党的领导。

一、牢固确立思想政治工作的“生命线”地位

“生命线”是对思想政治工作地位和作用的准确定位和形象比喻。“生命线”论断的最早提 出是在 1932 年 7 月 21 日《中央给苏区中央局及苏区闽赣两省委信》中: “政治工作不是附带的，而是红军的生命线”。1934 年 2 月，在全国红军第一次政治工作会议上，周恩来、朱德、王稼祥等党和军队的主要领导同志首次全面系统地谈到

“生命线”问题，并从理论高度指出了“政治工作是红军的生命线”这一论断。这一科学原则的确立标志着中国共产党及其军队政治工作理论化、正规化的开端，对进一步加强和改进第二次国内革命战争时期党内的思想政治工作，极大地发挥政治工作的优势具有重要意义。新中国成立后，当轰轰烈烈的社会主义改造即将取得全面胜利，发展社会主义经济越来越受到人们重视的时候，毛泽东于 1955 年 12 月在《中国农村的社会主义高潮》一文的按语中指出: “政治工作是一切经济工作的生命线。”这一新论断的提出对于继承党的思想政治工作的优良传统、指导社会主义经济建设顺利进行、加强和改进新时期的思想政治工作意义重大。改革开放以后，江泽民同志《在中央思想政治工作会议上的讲话》中进一步全面而深刻地论述了新形势下思想政治工作的重要地位，他指出: “党的思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。”这就把党的思想政治工作的优势落实和推进到改革开放和社会主义现代化建设的事业上来，并对新时期中国共产党的思想政治工作的内涵进行了更为科学严格的界定。由以上事实可知，“生命线”这一科学论断不是凭空产生的，而是有着丰富的实践基础和科学的理论依据。在新时期，为了使党和国家的各项工作顺利进行，必须对此进行准确的理解和正确的把握。具体来讲，“„生命线‟是指党的思想政治工作对广大群众的正确引导，对经济工作和其他各项工作的保证、服务作用。其中引导、保证、服务三者是统一的。”只有正确坚持思想政治工作的引导、保证作用，才能更好地为经济工作和其他各项工作服务。同样，只有为经济工作和其他各项工作服务，才能更好地发挥思想政治工作的引导、保证作用。“生命线”是维持生命体存在和发展的最基本的因素和条件，然而，“生命线”并不等于生命体。在新的历史条件下，也不能认为思想政治工作是万能的，可以取代经济工作和其他各项工作。必须清楚地认识到经济建设作为物质基础的决定地位。思想政治工作只能是上层建筑意识态中的一部分。它不是无所不能的，更不是一劳永逸的。

二、切实保证人民群众的主体地位是党的思想政治工作的重要任务

人民群众是思想政治工作主体与客体的统一。在革命战争年代，以毛泽东为代表的中国共产党人依据历史唯物主义的群众观，在进行革命实践的过程中，逐步形成了“一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去”的群众路线，从而领导全国各族人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的新中国。在改革开放和社会主义市场经济建设条件下，社会主义的根本任务是解放生产力、发展生产力。而“人”作为生产力中的主导要素，对于生产力的发展起着巨大而深远的作用。思想政治工作要为发展生产力服务，就必须抓住“人”这个关键。邓小平同志明确指出: “群众是我们力量的源泉，群众路线和群众观点是

我们的传家宝。”江泽民同志则在“三个代表”中明确指出，中国共产党要始终代表中国最广大人民群众的根本利益。新时期，为了使人民群众的主体地位得到进一步加强，我们必须充分理解胡锦涛同志在中共十七大提出的“坚持以人为本，就要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位、发挥人民首创精神、保障人民各项权益、走共同富裕的道路。促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”的重要思想，使思想政治工作能够建立在“理解人、尊重人、关心人”的基础之上，积极发挥人民群众的首创精神，维护其思想政治工作的主体地位，进而提高思想政治工作的针对性和实效性。

三、深入把握“身教重于言教”的思想政治工作原则

思想政治教育的研究对象是人的思想，思想政治工作的实质就是做人的思想转化工作。人们重视实际、崇尚现实的思想特点和行为方式决定了思想政治工作的有效性在一定程度上往往取决于教育者本身的形象。“身教重于言教”作为思想政治工作的基本原则，主要是指思想政治教育者的“以身作则”，即“思想政治教育者在思想政治教育过程中，用自己的模范行为影响和感染受教育者，以促进其思想品德水平的提高”。“凡是要求群众做到的，自己首先做到，凡是要求群众不做的，自己首先不做。”这是中国共产党的优良传统，也是中国共产党在长期的思想政治工作中总结出来的经验。在革命战争年代，就是因为广大领导干部遵照了毛泽东同志所指出的“共产党员应该成为英勇作战的模范，执行命令的模范，遵守纪律的模范，政治工作的模范和内部团结统一的模范。”在实际的革命工作中坚持了“身教重

于言教”的基本原则，发扬了艰苦奋斗、以身作则的优良作风，才完成了伟大的新民主主义革命和社会主义革命。新时期，思想政治工作的环境、任务、对象的不断变化对思想政治工作的目的、方法、手段都提出了新的要求。但是，“身教重于言教”的思想政治工作原则不能丢弃，必须予以坚持。为了提高党的思想政治工作的生命力和战斗力，保证思想政治工作的说服力和感染力，发挥党的思想政治工作的动员力和号召力，广大领导干部必须同人民群众同甘苦共患难，发扬以身作则、身体力行的优秀传统，从而提高思想政治工作的威信力与凝聚力，为社会主义现代化建设开创崭新的局面。

四、继续完善理想信念教育是党的思想政治工作的主题

理想信念教育既是党的思想政治工作的核心内容，也是党的思想政治工作本质的集中体现。理想体现了人们对美好生活的向往和对未来世界的追求。一个人如果没有理想就会失去生命力，失去斗志。同样，一个国家、一个民族如果没有共同的理想信念就会失去精神支柱，失去凝聚力。1921 年，中国共产党“一大”纲领就明确指出，中国共产党的奋斗目标是消灭阶级、实现共产主义。在 28 年的新民主主义革命历程中，中国共产党在非常困难的情况下战胜千难万险，取得胜利的一个重要原因就是因为有马克思主义信念、有共产主义理想。正如邓小平同志所说的: “光靠物质条件，我们的革命和建设都不可能胜利，过去我们党无论怎样弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，就是因为我们有马克思主义的信念。有了共同的理想，就有了铁的纪律，无论过去、现在、将来这都是我们真正的优势。”在改革开放和社会主义市场经济条件下，完善理想信念教育已经成为新时期加强和改进党的思想政治工作的题中应有之义，已经成为关系我们事业兴衰成败的关键。我国正处于改革发展的攻坚阶段，各种利益取向多元化并存。市场经济在给我们带来巨大经济收益的同时，也冲击着人们的思想观念。个人主义、拜金主义、享乐主义在一部分人尤其是少数党员干部的思想中蔓延滋生。这些腐朽思想不仅阻碍了思想政治工作的开展，而且阻碍了中国社会主义现代化的伟大历史进程。因此，思想政治工作必须适应新形势发展的要求，采取切实有效的措施加强理想信念教育。

五、加强党的领导是改进思想政治工作的根本保证

加强党对思想政治工作的领导，是做好思想政治工作的根本保证，是推进思想政治工作科学化的有效途径。中国共产党历来重视对思想政治工作的领导和管理。1927 年 9 月 29 日，面对秋收起义受挫的严峻形势，毛泽东领导的工农红军进行了著名的“三湾改编”，提出了“支部建在连上”的正确主张，确保了党对军队的绝对领导，至此，军队的内部广泛实行民主集中制，保证了军队的无产阶级性质，开创了新型的官兵关系、军民关系。十一届三中全会以来，中国共产党继承了这一优良传统，邓小平、江泽民、胡锦涛等同志一贯强调加强和改进党对思想政治工作领导的重要性。需要肯定的是，这些年来，全党在这方面做了 大量卓有成效的具体工作。例如: 改革开放后，中国共产党在高校、农村、企业，分别建立了校长负责制、村委会负责制、厂长负责制等新的领导体制，与此同时，加强了党对各行各业的领导，使党对思想政治工作的领导有了可靠保证。然而，也有一部分党员同志由于受市场经济利益优先原则的影响，认为思想政治工作已经过时，或者仅仅把思想政治工作作为一种口号，在领导社会主义改革和建设的过程中追求一己之利，把获得利润和享乐作为人生最高目标。不可否认的是，思想政治工作的一个重要任务就是反对各种非无产阶级思想、封建思想、小资产阶级思想，从而保证其无产阶级性质和社会主义方向。因此，抓好“党对思想政治工作的领导”仍然是摆在思想政治工作者面前的一项艰巨而伟大的战略任务。无数事实 表明，党对思想政治工作的领导只能加强，不能削弱。

综上所述，中国共产党在长期的革命斗争和社会主义建设实践中，思想政治工作既获得了丰富的成功经验，又有失败的教训。“前事不忘，后事之师”。面对新时期客观环境的改变、形势任务的变化、工作对象的转变，为了使社会主义现代化建设取得更大的胜利，我们必须继续加强党的思想政治工作，提高思想政治工作的科学性和有效性，在继承党的思想政治工作传统方式的基础上，大胆探索思想政治工作发展的新模式、新方法、新途径，进而使党的思想政治工作能够在市场化、全球化、信息化的挑战下勇往直前。

［参 考 文 献］

［1］张蔚平: 《新编思想政治工作概论》(修订版)，中共中央党校出版社，1996 年版，第 2 页。

［2］［6］《邓小平文选》第二卷，人民出版社，1994 年版，第 368、106页。

［3］中共中央宣传部理论局: 《科学发展观学习读本》，学习出版社，2006 年版。

［4］陈万柏、张耀灿: 《思想政治教育学原理》(第二版)，高等教育出版社，第 217 页。［5］《毛泽东选集》第二卷，人民出版社，1991 年版，第 522 页。

第五篇：关于中国共产党的基本历史经验

学习党的基本历史经验，创造幸福的生活

（庆祝中国共产党成立90周年·1921-2011）

理论是一面旗帜。掌握了正确的理论，是一个工人阶级政党成熟的主要标志。中国共产党之所以能够取得革命胜利并在革命胜利后长期执政，关键就在于有一个正确的理论指导。

90年的历史清楚地告诉我们，什么时候密切联系群众，为人民服务做得好，党的事业就发展、就胜利前进；什么时候脱离群众，办了不利于人民的事情，党的事业就遭受挫折甚至失败。

中国共产党要完成国家和民族赋予的伟大历史任务，得到人民的拥护和信任，首先要把自身建设好，成为思想上、政治上、组织上巩固的党。

中国共产党已经走过了90年的历程，称得上一个老党，但依然充满青春活力、朝气蓬勃，强有力地领导着一个13亿多人口的社会主义大国，满怀信心地阔步前进。在当今世界社会主义处于低潮、许多社会主义国家的共产党失去执政地位的情况下，这是一个备受关注的历史现象。

要深刻理解这一历史现象，最好是研究一下中国共产党的历史经验。中国共产党在90年的征程中，不知道遇到过多少艰难困苦和挑战考验，遭受过多少失败和挫折。但是，这一切都被一个一个地克服了、战胜了。历经磨难和曲折，中国共产党从失败走向胜利、又从胜利走向新的胜利。中国共产党的历史极为丰富，有非常珍贵的成功经验，又有十分惨痛的失败教训。中国共产党善于运用马克思主义的科学思想总结正反两方面的经验，肯定成绩，纠正错误，记取教训，并把它们提升到思想理论高度，教育全党，取得共识，形成合力，步调一致地沿着正确的方向继续前进；绝不因为犯过严重错误而全盘自我否定，也绝不因为取得伟大胜利而固步自封。

中国共产党90年间积累的丰富经验是一笔巨大财富，把它们总结起来会给党以巨大的推动力。对于党的丰富经验，人们可以从不同角度、不同层次列出若干条，但最重要、最根本的有以下三条，其中每一条都关系党的兴衰成败和生死存亡。

必须有一个正确的理论指导

理论是一面旗帜。掌握了正确的理论，是一个工人阶级政党成熟的主要标志。中国共产党之所以能够取得革命胜利并在革命胜利后长期执政，关键就在于有一个正确的理论指导。这个理论，不是什么别的理论、什么别的主义如民主社会主

义等，而是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的理论，即中国化马克思主义。这个理论的精髓就是实事求是。在中国共产党内，第一个提出这一思想原则并付诸实践的是毛泽东同志。

在马克思主义中国化过程中产生的两大理论成果毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，一脉相承而又不断发展，是推动中国历史车轮不断向前的思想力量。有了毛泽东思想，才有中国革命的胜利。与中国共产党差不多同时成立的许多国家的共产党，其中不少至今还没有取得革命的胜利，就主观条件来说，主要就是没有形成符合本国实际情况、有着明确奋斗目标、能够凝聚全党力量的正确理论指导。这是一个鲜明的历史对照。到了上世纪70年代末80年代初，中国刚从“文化大革命”的内乱中走出来，“中国向何处去”又到了一个历史的关节点。邓小平同志总结历史经验，纠正毛泽东同志晚年的错误，坚持和发展毛泽东思想，开创了改革开放和社会主义现代化建设的新时期，逐步形成了邓小平理论。邓小平理论经过丰富和发展，“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想相继提出，形成了中国特色社会主义理论体系。在这个理论体系指导下，中国在坚持社会主义基本制度的条件下实现了令世人惊奇的大发展大繁荣，一跃而成为世界第二大经济体。与此同时，苏联和东欧一些国家的共产党背弃马克思主义，采取错误的理论为指导，结果纷纷失去执政地位，有的连国家都解体了。这又是一个鲜明的历史对照。

正确的理论来之不易。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的形成和发展，都不是一帆风顺的，而是在同各种错误倾向的斗争中，在总结正反两方面的经验中，集中全党的智慧形成和发展起来的。一方面，反对各种反马克思主义的倾向；另一方面，反对对待马克思主义的教条主义倾向。对于正确理论的形成来说，正面的经验是重要的，反面的经验同样是重要的；从某种意义上说，后者的重要性并不亚于前者。毛泽东同志说过：在民主革命时期，“没有两次胜利和两次失败的比较，还没有充分的经验，还不能充分认识中国革命的规律。”邓小平同志在回顾中国共产党的历史后也曾说过：“我们现在的路线、方针、政策是在总结了成功时期的经验、失败时期的经验和遭受挫折时期的经验制定的。历史上成功的经验是宝贵财富，错误的经验、失败的经验也是宝贵财富。”他甚至说：“文化大革命”也有一“功”，它提供了反面教训。没有“文化大革命”的教训，就不可能制定十一届三中全会以来的思想、政治、组织路线和一系列政策。

理论来源于实践，又必须随着实践的发展和时代的前进而发展。这就是与时俱进。马克思主义的生命力就在这里。用毛泽东同志的话来说，“马克思主义是空前而不绝后”。在发展理论的过程中，需要借鉴外国的实践经验，学习和吸收人类创造的、包括在资本主义条件下创造的一切文明成果。但是，借鉴和学习一定要适合中国的国情。不研究中国的特点，不从中国的实际出发，硬搬外国的东西，不但不能解决中国的问题，反而有害。在这件事情上，我们党在历史上曾经吃过大亏，有过沉痛教训。

理论要发展，就一定要创新。所谓理论创新，就是在马克思主义指导下，对实践创新作出理论概括。这不是从理论到理论，不是只在词句上变花样，而是从把实践经验提升到理论。同时，理论正确与否，最终要由实践来检验。中国特色社会主义理论体系已经被证明是符合中国实际的，是强国富民、振兴中华的正确理论。

马克思主义是先进的科学理论，虽然它的某些具体结论随着时间的推移会过时，但它的基本原理、世界观和方法论是不会过时的。在我国，作为指导思想的理论只能是马克思主义。文化可以有多样性，指导思想不能多元化。如果用其他的什么思想、学说去代替马克思主义的指导地位，那就是历史的倒退。

一切为了人民，一切依靠人民

中国共产党自成立之日起，就肩负起民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福两大历史任务。中国共产党作为一个工人阶级政党，代表的是中国人民和整个中华民族的利益。早在抗日战争时期，毛泽东同志就明确指出：“共产党人决不将自己观点束缚于一阶级与一时的利益上面，而是十分热忱地关心全国全民族的利害，并且关心其永久的利害。”“共产党是为民族、为人民谋利益的政党，它本身决无私利可图。”

一切为了人民，一切依靠人民，是由马克思主义的唯物史观和价值观所决定的，是中国共产党的力量源泉。中国共产党为什么能够从只有几十个人的小政党发展成为拥有7700多万党员、领导着13多亿人民的执政大党？靠的是人民。中国共产党领导的军队为什么能够凭着小米加步枪打败由美国武装起来的800万国民党军队？靠的是人民。曾经十分落后的古老中国为什么能够在中国共产党领导下用60多年时间发展成为经济总量仅次于美国的世界第二大经济体？靠的是人民。离开人民的支持，就一事无成。在长期的革命斗争中，中国共产党已经深深地扎根在中国人民之中，同中国人民同甘苦共命运，建立了不可分离的血肉联系。我们决不应当忘记，中国人民特别是广大劳动人民在各个历史时期对党的支持，甚至用自己的生命来捍卫党的事业。90年的历史清楚地告诉我们，什么时候密切联系群众，为人民服务做得好，党的事业就发展，就胜利前进；什么时候脱离群众，办了不利于人民的事情，党的事业就遭受挫折甚至失败。英国元帅蒙哥马利1960年访问中国后发表的一篇文章《我同毛的会谈》中这样说：“毛泽东的哲学非常简单，就是人民起决定作用。”他说得对，这就是中国共产党奉行的哲学。

中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨，集中体现在党的政策上。邓小平同志多次强调，党的政策好不好，对不对，要看群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应。这就是说，党的政策必须符合群众的愿望、需求、意见和现实的情况。要了解群众的真实情况，就必须深入群众、深入基层，放下架子，同群众打成一片，做系统细致而不是浮光掠影、走马观花的调查研究；把从

调查中得到的大量材料加以分析研究，集中起来，形成政策，再把政策贯彻到群众中，在实践中检验政策是否符合实际，是否符合群众的意愿。如此往复循环，政策便逐步完善起来。这就是我们党历来倡导的从群众中来、到群众中去的群众路线。现在大家不是在谈论民主吗？民主应该是绝大多数人的民主，而党的群众路线就是最可靠、最实在、最能反映民意的民主。

中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨，要落实到每个党员特别是领导干部的实际行动中，真正为老百姓办实事，解决老百姓的实际问题，让老百姓得到实惠。胡锦涛同志强调：“时刻把群众的安危冷暖放在心上，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，着力保障和改善民生，着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题”。

中国共产党是人民利益的代表者，又是人民群众的领导者。领导者有一个教育群众的责任，即用先进的思想、先进的文化、正确的舆论去引导、影响、启发群众，提高他们的思想觉悟和境界。这是关乎提高整个民族素质的大问题，具有长远的意义，切不可等闲视之。在我们的工作中，自以为是，对群众采取命令主义的态度是错误的，必须反对；对群众采取尾巴主义的态度，甚至迎合群众中低俗的、愚昧落后的东西也是错误的，也必须反对。

中国共产党成为执政党以后，特别是在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，面临着新的严峻考验。在一些党员干部中，全心全意为人民服务的意识淡忘了，脱离群众的现象增多了，甚至出现了以权谋私、贪赃枉法、违法乱纪、生活腐化等腐败现象，引起群众的强烈不满。这虽是局部的现象，但决不能有丝毫忽视。针对这种情况，江泽民同志尖锐指出：“历史和现实都表明，一个政权也好，一个政党也好，其前途与命运最终取决于人心向背，不能赢得最广大群众的支持，就必然垮台。”正所谓人心向背决定一切。在这个问题上，党中央始终保持高度警惕，再三提醒全党要居安思危，要有忧患意识，并采取各种办法教育党员干部，用严格的纪律与制度规范和管理党员干部的行为，不断加强反腐倡廉的力度。以胡锦涛同志为总书记的党中央提出“以人为本、执政为民”的执政理念，就是要在新的历史条件下继承和实践全心全意为人民服务的根本宗旨。

坚持不懈地抓好党的自身建设

中国共产党要完成国家和民族赋予的伟大历史任务，得到人民的拥护和信任，首先要把自身建设好，成为思想上、政治上、组织上巩固的党。党的建设包括思想、组织、作风、制度、反腐倡廉等多个方面。这里着重就思想建设和组织建设谈一些看法。

把思想建设放在第一位，是党的建设的一条重要经验。这是毛泽东同志对马克思列宁主义建党学说的创造性发展。加强党的思想建设，古田会议开了先河，延安整风是一次重大实践。通过延安整风，全党掌握了马克思列宁主义基本原理

和中国革命具体实践的统一这个基本方向，确立了实事求是的思想路线。延安整风为夺取抗日战争胜利和全国革命胜利，从思想上奠定了基础。它对中国人民革命事业作出的历史性贡献、对党的建设所起的积极作用，是不可磨灭的。

党的十一届三中全会以后，进行拨乱反正，首先就是从思想上进行拨乱反正，恢复党的实事求是的思想路线。接着，在全党兴起学习邓小平著作高潮，把全党思想统一到十一届三中全会的路线、方针、政策上，开创了改革开放和社会主义现代化建设新局面，开辟了中国特色社会主义道路。随着形势的发展，我们党又先后开展了一系列学习活动，用马克思主义中国化的最新成果武装全党。回顾从古田会议提出纠正党内的错误思想到党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党，这80多年间我们党始终把思想建设放到头等重要的地位。

在改革开放和发展社会主义市场经济条件下，坚定共产党人的理想信念，保持共产党员的先进性，是一个非常突出、非常现实的问题。早在1942年，毛泽东同志就提出不仅组织上入党而且要思想上入党的问题。改革开放以后，邓小平同志又多次提出做合格的共产党员的问题。到2001年，江泽民同志再次提出不仅要组织上入党而且要思想上入党的问题。这应当引起全党特别是各级党组织的高度重视。

党的正确思想总是在同各种错误思想和倾向的斗争中发展起来的。我们党强调以正面教育为主，同时也不放松对错误思想倾向的批评。这一点十分重要。有一些社会主义国家的共产党，长期忽视党内的思想教育，听任各种错误思潮自由泛滥，搞乱了思想，涣散了组织，最终垮台，教训是十分深刻的。

党在思想上的统一需要有组织上、制度上的保证，这个制度就是民主集中制。在庆祝建党70周年的时候，江泽民同志曾这样说过：“我们这样一个有五千万党员的大党，靠什么组织起来并具有强大力量呢？很重要的是靠坚持和完善民主集中制。民主集中制是党的根本组织原则。削弱和否定它，就会损害党的战斗力，以至瓦解党的组织。”

实行民主集中制，最重要的是处理好民主和集中的关系。民主和集中是统一的，就是在充分发扬民主的基础上实行正确的集中，使全党在思想上、政治上保持一致。只有集中没有民主，就是个人或少数人说了算，独断专行；只有民主没有集中，就是议而不决、决而不行、各行其是，就会造成无政府主义泛滥。民主是基础、是前提，把民主集中制说成是“集中制”而加以否定，显然是不对的。实行民主集中制也是实现决策科学化、民主化的制度保证。

在实行民主集中制这个问题上，我们党是有过教训的。哪个时期民主集中制贯彻执行得好，党的事业就兴旺发达，就前进得比较顺利，遇到了困难也比较容易克服，党内生活就生动活泼；哪个时期违反甚至破坏了民主集中制，党内生活就很不正常，不能形成真正的全党一致，党的事业就遭受挫折甚至发生倒退。不

能因为党在民主集中制问题上犯过错误，给党的事业造成过损失，就否定民主集中制。正反两方面的经验恰恰证明了民主集中制的正确性和必要性。

抓好党的基层组织建设，是党的建设中又一个重要问题。从毛泽东同志提出支部建在连上，这个制度就一直延续下来了。这是我们党所特有的一个组织优势。基层组织是党的基础，是党联系广大人民群众的关键环节，党的政策都要通过基层组织贯彻到实际工作中。一个基层组织就是一个战斗堡垒，就是团结和凝聚一个地方、一个单位广大群众的核心力量。人们还记得，2008年四川汶川特大地震，映秀镇顷刻间变为一片废墟。就在这片废墟上，映秀镇党委的牌子挂出来了，让受灾群众立刻感到有了依靠、有了希望、有了信心。镇党委及其成员成了群众的主心骨、贴心人，他们带领群众坚持战斗在救灾的第一线。类似这样的事例是很多的，说明了党的基层组织在群众心目中占有多么重的分量。基层组织的状况，直接关系党的执政基础牢靠不牢靠。当前正在进行的创先争优活动，就是为加强基层党组织建设而采取的一个重要举措。

中国共产党执政60多年，使中国发生了翻天覆地的变化。现在，我国国民经济大发展，人民生活水平不断提高，政治社会稳定，民族团结，人民是满意的。但是，新的问题、新的矛盾不断凸显，而且我们所面临的是一个复杂多变、并不太平的国际环境。客观形势向我们党提出新的更高的要求。提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力，始终保持和不断发展党的先进性，就成为党的建设中一个根本性问题。

作为一名高校大学生，我们要树立全心全意为人民服务的宗旨，牢记党的历史经验，不断地学习科学文化知识，与时俱进；在实践中追求真理，培养自己创新思维，为将来工作和幸福生活而奋斗。同时，我们要有危机意识感，明白时代的历史任务，为全面建设小康社会和社会主义和谐社会而奋斗。在今后的工作中，我们要紧紧地和人民群众站在一起，深入理解人民群众，为人民的幸福生活而奋斗！