四年级第二学期阅读练习9班级姓名

第一篇：四年级第二学期阅读练习9班级姓名

四年级第二学期阅读练习9班级姓名

（一）邓世昌誓不独生

1894年甲午战争期间，申日海军于9月17日在东海大东沟xiálùxiānɡfénɡ()，双方展开了一场激烈的战斗。

战斗一开始，北洋舰队的“致远”舰就在管带邓世昌的指挥下，劈波斩浪，直扑敌舰，一颗颗仇恨的炮弹向敌人飞去。在激烈的战斗中，为了掩护旗舰，“致远”舰被4艘日舰团团围住。邓世昌临危不惧，指挥官兵英勇还击，交战约数小时，“致远”舰多处中弹，舰身倾斜，甲板起火，弹药也将用尽。在这危急关头，邓世昌yìrán()下令：“最高速，向‘吉野’冲!”准备与敌人最凶猛的先锋舰“吉野”同归于尽。

立刻，“致远”舰像一条火龙，全速冲向“吉野”。邓世昌双手紧握着舵轮，愤（努 怒）的目光直射敌舰；甲板上，全舰官兵面向祖国的方向跪着，个个脸上露出刚毅的神情。敌人被这种大无畏的英勇行动吓得hún fēi pò sàn()，纷纷跳水逃命。

眼看离“吉野”越来越近了，突然，一发鱼雷击中了“致远”舰，邓世昌和全舰官兵坠入海中。一个士兵将救生圈递给邓世昌，他伸手推开，激昂地说：“事（已 己 巳）至此，誓不独生!”他的爱犬游过来，叼住他的发（辩 辨 辫）不让他下沉，他把狗按入水中，随（既 即）自己也沉入茫茫大海之中。全舰200多名将士，也都与舰同沉。

1、根据拼音写出词语。

2、在括号中选择恰当的字，并圈出来。

3、“临危不惧”的意思是___________________________________。在文中，“临危不惧”的“危”具体是指______________________________________。

4、读短文，用两个词概括邓世昌的品质特点 ：①、②，并在文中用直线划出体现品质特点①的语句，用波浪线划出体现品质特点②的语句。

（二）不熄的暖灯

①听到冰心去世的消息，我很难过。冰心这个名字，代表着一个时代，她是二十

世纪中国新文学的高峰之一，她的那些洋溢着博大爱心的优美文字，影响了中国的几代读者。

②在我的印象中，冰心是一位慈祥的老人，想起她，我的心里总是荡漾着一种难

以言喻的亲切感。我忘不了我和她的一次难忘的会面。

③那是1990年12月9日下午，我到她家里去看望她，冰心在她的书房里接待我，在见到她之前，我的心里既激动又不安，唯恐自己打搅了她。见面时，她拉着我的手，笑着说：“久仰久仰，我读过你的文章。”我问她身体如何，她又孩子般调

皮地一笑，答道：“我嘛，坐以待毙。”她的幽默驱散了我的紧张。

④冰心的书房很简朴，家里的陈设也极简单。她说：“有人建议，要我把家里弄

得豪华一些，我不知道什么叫豪华。”说这些话时，冰心的脸上露出不屑的神

情„„

⑤我们谈了一个多小时，一起议论了很多事情，老人兴致勃勃，谈笑风生，我感

动极了。临走的时候，我把自己刚出版的一本散文集送给她，我在扉页上这样写：

“敬爱的冰心老师，在风雪弥漫的日子里，你的正直和诚实为我们点燃了温暖的灯。”这些话发自我的肺腑。她仔细看了我的题字，微笑着说：“谢谢你写得这么

好。”说罢，从书橱里拿出一本《冰心文集》第五卷赠我，并在扉页上为我题写

了一句话：“说真话就是好文章。”

⑥读着冰心老人的题词，我感慨万千„„我和冰心的会面，尽管只有一次，但我永远也不会忘记。

⑦现在，这位可敬的老人已离我们而去，然而她留给世界的智慧和感情，不仅不

会随着她生命的结束而消失，而是犹如一盏不熄的暖灯，映照在人类的道路上。

1、读③④⑤节文章内容，用三个词概括冰心的性格和品质特点。

2、在这次难忘的会面中，“我”的心里有哪些变化？先从文中找到有关词语，再

用连贯的话简要介绍。

3、作者为什么用“不熄的暖灯”作为题目？

第二篇：四年级第二学期阅读练习18

四年级第二学期阅读练习18班级姓名

（一）加拿大有座城市叫满地可。夏天，对于满地可人来说，可以称得上是没有夜晚的季节。

那里不是真的没有夜晚，而是因为居民们晚上都不能睡觉，这一切都是因为像蝗虫一样多的蚊子造成的。

满地可的蚊子应变能力特别强。一般的蚊香、驱蚊药水，开始还灵验，可是用了几次，这些蚊子就不害怕了，又成群结队地潜入千家万户，吮吸着人们的血液。连那些住进高楼大厦的人也躲不掉。满地可的居民就怕夏天夜晚嗡嗡叫的蚊子，弄得全城居民夜不成眠，一片哀怨声。

这件事惊动了加拿大的整个科学界，经过一段时间的研究和试验，科学家建议在满地可城外的高地上建造一座特异功能的电台。

电台开始广播了，节目主持人是位年轻的姑娘。她说等到电台发出信号，十分钟以内就可以把城里的蚊子赶得一干二净！为大家提供一个非常安宁的睡眠环境。

不一会儿，电台向全市发出一种轻微、尖细的声音。人们纷纷躺下，闭上眼睛。果然，藏在暗处的蚊子如同鬼使神差，不约而同地飞向窗外，越飞越远，最后消失在黑暗中。

这一夜，满地可的居民睡得特别香，“呼噜——呼噜’的鼾声此起彼伏，像一阵阵波涛在轰鸣。

据科学家研究，叮人吸血的都是雌蚊。它们只要听到雄蚊的召唤，就马上飞走。于是，人们通过电台，发出一种与雄蚊飞翔时相同的振动声，一下子把千千万万的雌蚊一股脑儿地骗走了，给当地居民休息和健康带来了无穷的好处。l2、选择关联词填空。

之所以„„是因为不是„„而是„„

即使„„也„„只要„„就„„

（1）那里（）真的没有夜晚，（）因为居民们晚上都不能

睡觉。

（2）（）那些住进高楼大厦的人（）躲不掉蚊子的骚扰。

（3）雌蚊（）听到雄蚊的召唤，（）马上飞走。

（4）人们（）能睡安稳觉，（）有电波的缘故。

3、扩句：（）电台（）发出（）声音。

缩句：这件事情惊动了加拿大的整个科学界。

4、根据人们、蚊子、电波三者之间的关系，完成下面逻辑图。

5、根据文章内容填空。

（1）夏天，对满地可人来说，可以称得上是没有夜晚的季节，是因为

（2）满地可的蚊子的特点是、、。

（3）解决蚊子的办法是，这是因为

（4）这篇文章主要说明了

（二）大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木、野草

又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀

着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时，春雨也伴

随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子，向远处望。雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续的直插到地里，将祖

国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处的青枝、绿叶，青翠欲滴；小草贪婪地吮吸着 “贵如油”的春雨。你看吧，杏

花开得一片片白，桃花一得像一片片绯红的云；小树苗的枝头上吐出一串串绿珠

子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的„„这是一幅多么美丽的春雨图啊！

1、照样子，写词语。

亮晶晶：、、、断断续续：、、、2、写出文中描写颜色的词语，你还能再写4个这样的词吗？

文中的词：

自己的词：

3、用波浪线画出文中的一个打比方的句子，它是把（）比作了

（）。

4、用“——”画出文中把河流当作人来写的句子。

5、用双横线画出文章的中心句。

6、给这篇文章加一个标题：

7、写一首本册教材中描写春天的诗。

第三篇：四年级第二学期数学练习二

四年级第二学期数学练习二

班级姓名学号

一、不计算，运用运算性质比较大小（在括号里填上“>”、“<”或“=”号）

360÷（6×12）〇 360÷6×126565 ÷（101 × 13）〇 6565 ÷ 101÷ 13

2100÷25 〇 8400÷ 100458-（258+98）〇 458-258+98

1063-782-218 〇 1063-1000（100+1）×67 〇 6700-67

二、计算下列各题（能简便的要用简便方法）

1267-765+2356300÷（25×63）5800÷（29 × 40）

429-432-168+57176500÷ 25×466×72÷12÷11

854+146-254854-（254+146）2586-（586+447）

三、列式计算

1）甲数是36，乙数比甲数的2倍多10，乙数是多少？

2）甲数是36，比乙数的2倍多10，乙数是多少？

3）比367少52的数是15的多少倍？

第四篇：2012-2013学年第二学期四年级班级工作计划

常太东青小学四年级班级工作计划

2012-2013年第二学期范秋香

一、指导思想。

本学期，我班将以学校德育教育的工作思路为指导，以学校少先队的工作为重点，结合本班学生的实际情况和年龄特点，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，使我班具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，使学生的各方面的能力和素质得到进一步的发展和提高。

二、本学期班主任工作重点。

1．通过各种途径学习贯彻执行《小学生日常行为规范》，加强学生的养成教育和行为习惯、文明美德教育。

2.抓好班级的纪律、卫生、学习、两操等常规工作，促进良好班风的形成，以班风促进学生学习成绩的提高和思想道德水平的提升。重点要做好转化后进生的教育工作，力争做到班级全体学生的均衡、和谐发展。

3.以丰富多彩的少先队活动以及班队活动，对学生进行各种教育。例如结合三八、五

一、植树节各种节日，对学生进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊敬父母等教育。

4．与学生建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。

5．加强学生的安全教育，做到安全工作的经常性，在班级中杜绝一切安全事故。

6．在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的学习风格；成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；善于发现他们身上的闪光点，多鼓励表扬，多加强教育，严格要求，使他们有信心、有勇气跟上成绩好的同学。

7．布置美化教室，出墙报。丰富学生的课余生活，培养学生各方面的兴趣。同时，在班级中开展有益、健康的课间活动。

8．开展写好字，读好书，写好文的活动。在班级举办“爱国主义教育”“文明美德伴我成长”读后感等活动

四．工作具体措施：

1．狠抓班集体建设

(1)进一步加强班队建设，选拔品学兼优者任班级的管理者，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好助手。充分树立班干部的威信，实现班级自主化管理，班级全面培养勤奋踏实、团结、守纪、向上的班风。放手让班干部协助管理。

(2)坚持每星期一次班会的召开，做到及时了解情况及时反馈处理。做到严格要求。

2．加强学生各方面习惯的培养。

(1)加强对学生行为规范的教育，力争逐步做到：自我发现、自我管理、自我养成、自我监督。从学生的日常行为习惯和文明礼仪教育入手，使学生在日常生活中，逐渐养成良好的行为习惯。

(2)组织好班级中各项任务的评比，培养比学赶帮的良好班风。充分利用好班级评比。以评比促进学生自觉养成习惯。

3．开展读书、竞赛活动。

4．加强个别教育，注重学生中的差异。多接近学生，了解不同学生的不同特点，针对差异采取不同的教育措施和教育方法。

5．重视各项活动的开展，有计划，有落实，把各项工作落实在平时的班级管理中。

6.做好与家长联系工作。做到及时联系，有问题共同解决。开好家长会，积极引导家长参与到班级工作中来，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。引导家长多关心子女的学习和身心健康，及时反馈学生的学习习惯，以求家长了解，家校教育，起到更好的教育效果。

7．面对全体学生，要顾全大局，做到以好带差；关心、爱护后进生，及时捕捉他们身上的闪光点，多鼓励，以增强他们的自信心。

第五篇：第二学期四年级班级工作总结

第二学期四年级班级工作总结

2012.6 本学期我担任了四年级班主任工作，在上学期班级工作的基础上，我注重实行素质教育，力争创建一个良好的班集体，培育学生的完整人格。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管，是为了不管”的目的。引导全班的每一位同学，发扬主人翁精神，个个都成为班集体管理工作的积极参与者，班集体方可能成为健康完整的有机体。我们要对学生进行生活学习的独立性教育。我在每次的班、队活动中宣传“自己的事自己做”，并举行各类竞赛激趣，强化意识。课外，我又主动与家长联系，使学生获得更多的培养独立性的机会，保证了学校、家庭、社会影响的一致性。

本学期，我在上学期班级管理的基础上，主要在以下方面作了改进和调整：

一是实行值日生责任制。我们班干值日以前没有具体分工，只是笼统的分着干卫生区卫生的和干教室卫生的。有时学生干得很慢，还得老师催着，班干部吆喝着。本学期，我们一改往日的大锅饭做法，实行分工到人的做法。这个分工很细，具体到哪一行谁扫，窗台谁擦„„自从这个办法实行以后，学生干值日不用再催了。而且干得又快又好，时间能节省一半。

二是打破惯性，大胆使用弱势学生。这里的弱势学生指的是在某些方面有不足的学生。比如，性格比较内向的，不善言谈的学生，自我约束能力较差的学生，好找事，打架的学生等等。我们都习惯用那些学习好的，能力强的，纪律好的学生当班干部，为同学服务，当老师的小助手。这些学生往往用起来比较顺手，比较省心，但是，如果天长日久光用他们，甚至几年都不换一换，那其他的学生这些学生就没有锻炼的机会。而且这些学生也会“滑”。比如，对老师布置的事不再那么重视，不再那么上心。在班级管理方面有时会充当“老好人”，发现不良行为也不向老师汇报。鉴于这种现象，本学期我大胆启用了一部分相对较差的学生来管理班级，当老师的助手。像四个大组的组长，我全换成了平时学习虽然很认真，但是特别内向的学生。我当时的初衷主要也是给这些孩子一个锻炼的机会。结果发现，这几名学生都特别认真细致。收发作业非常及时。每次收上作业来以后，总是先自己检查一遍，然后再向老师汇报本组的作业完成情况。比以前常用的那些组长干得还要出色。可见，每个孩子的潜力都是很大的，就看你能不能去挖掘出来。这些学生通过当组长，自信心增强了，性格也变得活泼了不少。

通过老师和同学们的共同努力，我班形成了团结协作、力争上游、关心集体的良好风气。在学校组织的各项文体活动中取得了可喜的成绩。在学校组织的三字经吟诵比赛中，我班荣获中年级组第一的好成绩；在期末检测中，我班也同样取得了可喜的成绩„„

在今后的班级工作中，我们还将不断学习，不断创新，争取更好的成绩。