忻州农业[2011]第30期

第一篇：忻州农业[2011]第30期

忻州农业

第30期

（“一村一品进村入户大调研”活动专刊）

中共忻州市委农村工作领导组办公室

忻 州 市 农 业 委 员 会2011年7月13日 主办 目录

◆农业厅领导心系包点村率专家为农民传经送宝

◆“两次不同的鼓掌，两次不同的称谓”

——对干部下乡住村的一点感受

农业厅领导心系包点村

率专家为农民传经送宝

7月8日下午，省农业厅巡视员赵安泽一行五人，风尘仆仆地来到他所在的包点村——忻府区合索乡北合索村，准备参加次日举行的北合索村农民实用技术培训会。

赵巡视员一下车，不顾劳累就深入到田间地头，了解民情，走访农户，并连夜召开了党员代表大会，会上他要求所有党员干部要带头种植大棚，为打造北合索设施农业专业村，起到模范带头作用，也为促进全村人民致富发挥党员应有的作用。

7月9日上午9点，由省农大教授邢国明、孙胜，省玉米研究所副所长侯有良，市、区农业专家张春霞、周丽珍组成的专家团齐聚北合索村，为北合索村人民送上一道高规格，内容丰富的大餐，参加这次会议的还有省农业厅科教处副处长岳继和、区农委主任徐建文等人。

会议首先由农大教授讲了目前大棚蔬菜的发展前景，并从如何应对风、雨、雪灾几方面讲述了具体的办法，从蔬菜育苗、浇水、施肥、防虫、防病等各个环节进行了细致的阐述；玉米所侯所长对大田玉米如何高产稳产进行了系统的指导。最后赵安泽巡视员作了重要讲话，他要求全体参会者要珍惜这次难得的机会，2要认真按照专家讲解的去做，每位村民都要在大棚上做文章，把北合索村的温室大棚做大做强，形成真正的温室大棚专业村，会后村民们就各自的具体问题与专家现场交流，专家们还为每位参会者发放了技术资料。

通过这次专业技术培训，与会者都认为专家们讲的非常精彩，村民们开了眼界，长了见识，他们决心以此为契机，狠抓蔬菜大棚建设，用实际行动回报各级领导对北合索村人民的厚爱。

（忻府区农委赵华）

“两次不同的鼓掌，两次不同的称谓”

——对干部下乡住村的一点感受

我叫吴能勇，就职于忻州市委农工办、忻州市农业委员会，是一名一直从事“三农”工作的党员干部，加之祖辈出身于农民家庭，在灵魂深处对“农业、农村、农民”有一种特有的感觉、特殊的情结。按照上级的部署和单位的安排，今年我的一村一品调研村、干部下乡驻村和四送一训活动点在静乐县娑婆乡漫岩

3村。

漫岩村是一个小山村，位居海拔1900多米，气候清凉，无霜期较短，仅有90天。该村位于静乐县的最东部，距县城约50公里，境内大部分为山坡地，东与忻府区三交接壤，从县城驱车前往大约需要2个小时，而且道路还是沟沟叉叉，一不小心就走错了。全村126户、486人。有党员18人，有劳力190人，其中大部分为中老年。有耕地1400亩（基本为旱坡地）、林地1200亩。去年农民人均纯收入2800元，其中有20%来自种植业、20%来自务工、60%来自畜牧业。

我们一行三人于前些时候去该村进行了调研、座谈、培训。时至今日，一些住村调研时的感受难以忘怀，历历在目，给人以回味的享受，催人以进取的感慨。

三人行，经过颠簸的近两个小时，漫岩村到了，县农委的王志杰主任（与我共住漫岩）打电话联系村支书张明则，老远处一个正在接电话的人向我们匆匆走来。一见面，村支书满脸笑容地握住我们的手，连声说：领导们辛苦了，中午也不休息就赶来了。言语之中无不流露出自己的歉意、对我们的感激。座谈中，村里来了八位代表，他们对我们的到来给予热烈的掌声，当我们说明来意，表示耽误大家的农活了。他们的回答是那样的一致、那样的亲切：我们没事，还是领导们辛苦，你们大老远的来到我们这

4里，是对我们的关心和支持。可以这样说，从我们下车进村，至开始座谈，感激的欢迎和领导的称谓是绵绵不断。

座谈中八位村民代表踊跃发言，各抒己见，我们从村里的现状、存在的问题和今后的发展，尤其是对该村座落在山区的实际，进行了实实在在的分析、认认真真的探讨。最后形成了共识：要依托当地自然、气候、传统的优势，努力“推进四大产业、抓好两项改良、强化一项服务”，即四大产业：一是发展小杂粮和山药蛋；二是发展养羊、牛；三是推进劳务输出；四是推进示范推广中药材产业。两项改良：一是脱毒种薯和小杂粮新优品种的引进示范；二是引进羊、牛优良品种。一项服务是以农民专业合作社为载体，为广大农民搞好种养业产前、产中、产后服务。

实心实意的座谈气氛、实实在在的探讨话题，拉近了我们的距离，拉平了我们的错位。农民代表白金玉感慨地说：“我们村地处偏僻，离城又远，各方面的信息知道的不多，你们来了帮助我们，我们非常高兴。”当我们要走时，感激的欢迎和领导的称谓在不知不觉中已经变成了互敬的掌声和相知的朋友。由此，也使我深深地陷入了深思：多年来，下乡不少，进村不少，但大部分由于时间等的关系也是走马观花，水过地皮湿，没有真正深入到农民当中，没有真正享受到农民的信任和亲近。农民是最实在的，也是最实际的，更是最具有进取精神的，只要我们想农民之

5所想，急农民之所急，农民一定是以诚相待。我们每一个国家干部应该经常性、长时间地到村、进田、入户，尽自己所能，多看看他们，多帮帮他们，多学学他们，心灵会有一种启迪，思想会有一种感悟，工作会有一种收获。

（吴能勇）

报 送：省农业厅办公室省畜牧局办公室市委办公厅信息科

市政府办公厅信息科 市人大办公厅 市政协办公厅董洪运书记 李平社市长 郑连生副书记 王士桦副市长土志强副秘书长 张先锋副秘书长

编辑：市农业委员会办公室电话：3031625电子信箱：xzny3031625@163.com6

第二篇：爱我忻州演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《爱我忻州——安全低碳出行，从我做起》。

同学们，每天清晨，当你高高兴兴背着书包上学时，一路上风儿轻轻地吹着，鸟儿在枝头欢快地歌唱...此时此刻你是否感到生命的可贵！是啊！生命只有一次，作为学生的我们，要认真学习交通安全的法律法规，加强安全意识，在上下学途中，要严格遵守交通规则，时刻保持头脑清醒，不在马路上嬉戏打闹，要做到各行其道，骑自行车同学要走非机动车道，切勿逆行，二车同行时切勿手拉手；当我们过马路时，要走人行横道，多一份谦让与耐心，不闯红灯；同学们要自觉拒绝乘坐超员和无证车辆。让我们大家一起行动起来吧！时时刻刻，分分秒秒，关注安全，珍惜生命、热爱生活。让警钟长鸣耳畔，让幸福相伴一生!

同学们，曾经，地球母亲留给我们丰富的能源使我们沾沾自喜，感叹地球上的能源取之不尽，用之不竭。可后来，人们不断加快着工业化和城市化的步伐，我们生存的地球环境日趋恶化，冰川开始融化，沙尘暴年复一年，极端天气频繁出现，珍稀物种日益减少。如今：自然、朴素、简单、生态的生活正在回归，责任、节约已经成为新的生活时尚。为了保护我们的家园，同学们，我们必须踊跃加入环保行列，号召更多的人们行动起来，积极实践低碳生活，“让我们从这一刻开始，选择步行、骑车、乘坐公交等低碳绿色的出行方式，还地球妈妈久违的清新空气！让我们从保护自然开始，不吃不用野生动物和野生动物制品，爱护花草树木。我们坚信，只要大家齐心协力，共同参与，人类的明天就一定会更加美好！”

“蓝天是白云的家，森林是鸟儿的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，美丽的忻州就是我的家。”忻州古称“秀容”，素有“晋北锁钥”之称，这里物华天宝，这里人杰地灵。千百年来，我们的祖先，在这片热土上辛勤耕耘，谱写了一部辉煌文明的历史画卷。2012年，为了拉大城区框架，改善人居环境，提升中心城市品味和综合承载力，推进市域城镇化，市委、市政府着眼长远，全面启动以“7451”工程为重点的城区基础设施建设。如今已是第三个大干城建年，忻州的城市面貌发生了翻天覆地的变化，道路宽敞，路灯明亮，花草树木配套融为一体，既有大城市的高楼大厦和漂亮小区，又有小城的秀丽柔美，更重要的还有大城市少有的蓝天白云、满天星星和清新洁净的空气。可谓是：“天天都有新变化，月月都现新面貌”。

爱我忻州，传承文明，一份文明是一滴水，我们要让它汇聚成海洋；一份文明是一盏灯，我们要让它像燃烧的太阳。“时雨点红桃千树，春风吹绿柳万枝”。拥有如此悠久的历史、厚重的文化和优美的环境这是我们忻州人民的荣耀，把这份宝贵的财富传承下去则是义不容辞的责任。“爱我忻州”这不仅仅只是一句口号，而应该转化为实实在在的行动，努力学习，奋发拼搏，敢于创新，掌握先进的科学技术知识。用我们的智慧和双手，还春风以和煦，还天空以蔚蓝，还阳光以明媚，还森林以茂盛，还河流以清澈，让已有的不再逝去，让逝去的再回来，让我们的忻州更美丽。

第三篇：忻州实习调查报告

实习调查报告

忻州市第十二中学是一所九年一贯制的全日制公立普通中小学，直属市教育局，原市长张怀文亲题校名。

学校占地面积80余亩，建筑面积40000平方米，地处市郊，空气清新，校园整洁，亭台雕塑，绿树成荫，是学习的一方净地。学校建制:小学部四轨24个班，初中部六轨18个班。

自办学以来，学校全面贯彻党的教育方针，以“办好人民满意的教育”为宗旨，全面推行素质教育。围绕校风（养文明习惯、扬自信风帆、建和谐校园）建设，本着“高起点、小班化、有特色”的办学原则，保证使每一名学生都能接受良好的义务教育。

学校师资力量雄厚。现有专职教师104名，平均年龄32岁，全部达到本科学历。其中，硕士研究生2名，省级学科带头人3人，省级骨干教师7人，省级优秀班主任8人，省级优秀教师12人，省级教学能手4人，市级以上优秀教师及优秀班主任占教师总数的66%。

学校在近几年取得了骄人的成绩，1、2007年首届中考成绩喜人，参考人数93人，重点高中录取8名（忻一中6名，定中2名），普通高中录取40人（师院附中10人，十中16人，实验中学6人，二中3人，三中5人），升学率居市直初中前茅。

2、特色办学效果显著2007年市中学生田径运动会上，获市直团体总分第一名。2008年城区元旦越野赛，小学组获团体第一名，初中组获团体第三名。有5名运动员被重点高中提前录取。

3、素质教育硕果累累，2006～2007参加全国英语、数学、物理、化学、生物竞赛有166人次获国家级、省、市一、二等奖；小记者习作频频见报；参加各类演讲、竞赛多人获奖。被团市委、少工委、忻州市新闻处等单位授予“优秀组织奖”。

4、2007年学校被忻州市人事局、教育局评为“先进集体”。

5、学校被省教育厅定为远程教育“项目学校”，建成四个计算机教室，两个多媒体教室，两套卫星接收系统。

学校设备是很不错，但孩子的压力也是很大的，从入学开始就每天长时间的学习，自由活动时间少，不能满足孩子们的个性要求。也许这是中国教育的一个普遍现状。小小的孩子被沉重的学业压弯了要，每天似乎没有自己的玩耍时间，拼命地学习，只为了能够上一个好的高中，却失去了自己的宝贵的童年岁月，这不由地令人深思。

针对这一现状，我认为首先应该改变学生的学习动机，让学生主动学习，快乐地学习，这样才能收到好的效果。学校应安排一定的时间来帮助孩子们发展自己的兴趣，在课堂上应该把课堂氛围搞得活跃起来，让学生在无压力的情况下学习。其次，老师应该改变自己的角色，不要把自己看成是课堂的主体，自己的课堂自己说了算，应该与学生们多交流，多探讨，完全地融入学生的团体之中，而不是作为一个孤立的个体。

现在课改之后，采取相互交流的学习方式在一定程度上促进了老师与学生的融合,使学生能够在比较宽松的氛围中学到更多的知识。这是新型的教育模式，说明了有关教育部门已发现以往教育的弊病，正在积极地实践新的教学方式。我相信在不久的将来，学生们会更自由地去学习，教育事业一定会蓬勃发展，中国的未来一定会拥有更多的高质量人才。

第四篇：忻州婚嫁习俗

国庆中国民俗调查报告

一、调查目的：

1、熟悉调查的程序及其过程，掌握调查的方法；

2、了解中国民俗的丰富多样性和悠久性，认识理解中国民俗以及中国传统文化的深刻内涵和重要性。

我们的祖国是个历史悠久的文明古国，在漫长的历史长河中，我们的祖先创造了极其丰富的民俗文化，留下了具有民族特色的传统节日，反应了我国各民族人民的传统习惯、道德风尚和宗教观念等。

中国的民俗形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久历史文化的一个重要组成部分，民俗（尤其是传统节日、人生礼仪）的形成过程是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。

通过调查研究，不仅要对家乡的各类民俗有深入细致的了解，更要对我国的传统民俗的内涵与意义有全新的认识，明确中国传统民俗继承的重要性——中国民俗最具文化内涵、传统魅力和凝聚力，有利于提高自身的文化素质和爱国主义精神。

3、将成果广而告之，强调中国民俗以及中华民族传统文化的悠久，体会祖国文化的博大精深，并做好宣传工作，动员全民弘扬民俗文化和民族文化。

二、调查对象和单位：忻州市忻府区

三、调查项目：婚嫁习俗

四、调查时间：2013-9-30——2013-10-9

五、调查方法：走访、观看、资料信息查询等。

六、调查过程：国庆期间，亲朋好友都扎堆的结婚，我参加了的主要是忻州的，接下来，我就我看到的和打听到的结婚过程与礼俗做一具体介绍。

（一）婚前习俗

主要是婚嫁双方做的结婚准备。

1、男方家准备礼金，女方家准备嫁妆。以前，嫁妆有各种各样的，现在一般为现金。

2、购置礼服、首饰。首先是要购置结婚礼服，以前是租，但现在一般是买的。男方，一般比较随意和普通。女方，一般有三套，结婚典礼服，回门典礼服和敬酒服。忻府区虽是市区，但还是比较传统，礼服一般是红色。如果是白色礼服，头花，袜子或鞋子等，都会多少带一些红色，图个吉利与红火。至于首饰，以前总说“三金”，即“金项链，金耳环和金戒指”。现在，比较随意，买喜欢的就好。

3、照婚纱照。这一方面是为留作纪念，另一方面是为了给亲朋好友欣赏，除此之外，这也是婚礼当天，场地内最重要的装饰。

4、发喜帖。我们这儿，一般在结婚前半个月之内发正式喜帖，不会太早。问过为什么，说是习惯。具体是因为什么，不是太清楚。不过，这不会影响主家对重要亲友出席情况的掌握和了解，因为在发请帖之前，一般会电话通知这些亲友。

5、布置婚房。当代，还是遵照古代的一些习俗，比如，新床也需放置一些吉利好兆头的物品在床上，例如百合、红枣、莲子，意喻百年好合，早生贵子等。

（二）婚礼过程

主要分为订婚和结婚。现在，我们这儿一般习惯在结婚前一天举办订婚仪式。主要是为了图方便，方便主家张罗，也方便亲朋好友抽时间亲临。

1、订婚

订婚仪式很简单，主要是请重要的亲朋好友吃顿饭，双方确认一下聘礼和嫁妆等。以及，让新娘认识一下亲戚。

2、结婚

（1）新郎到女方家接新娘的礼俗

新郎胸前要佩戴一朵儿大红花，寓意“红（鸿）运在胸”。还要准备一床被子，带过娘家去，完了再带回男方家，新郎和新娘一起坐在上面。被子最好弄得厚实一点儿，寓意“以后生活厚实而富裕”。身后必须有吹号，敲锣打鼓的“鼓手”跟着，热闹又喜庆。

（2）新郎到女方家后的礼俗

新郎到女方家后，新娘在屋里不露面。女方亲友会用多种方法刁难新郎，增加他的进门难度，寓意“娶如此贤妻之难，应当珍惜”！方式一般有：给小姨子（小舅子）红包，吃怪味水饺等。

新郎进门后，献花给新娘，并亲自给新娘穿鞋后，新郎新娘相互戴花。

新人拜见岳父母，新人给父母剥糖（寓意，甜甜蜜蜜）、敬茶。岳父母给新郎红包（压腰钱）。

新人与女方家人合影。

（3）新娘出娘家的礼俗

新娘出大门时忌双脚踏地，要小心不要踩到新郎的鞋子，入男家大门时也不能踩踏门槛，触犯了其中任何一条都容易给娘家和夫家带来不好的运气。

再者，“迎亲”的人数忌双数，女方送嫁的人数要逢双。这样表示男家“单”去“双”回，添丁添口，女方双数表示“双双对对”，寓意着白头偕老。

（4）新娘到男方家后的礼俗

首先，新郎家中迎亲时，需吹吹打打，燃放鞭炮，热热闹闹的让新娘进门，忌冷清，且头挂鞭炮忌“头数”太少，如果新娘还没等进夫家门，鞭炮断了声，造成场面冷清，如同办丧事，意头不好。现都流行用近代的那种军用的，能放置的金色大炮，一般是三门，声音震耳欲聋。

再者，有“新娘未到礼先到”的说法。这里的“礼”是指陪嫁礼，我们这儿的习惯是把娘家的陪嫁金额制作成一个大牌子，在新娘到前，娘家人会依次将陪嫁礼，蒸的花馒头，置办的一些新房用的东西拿过来，有新郎家的人专门负责接收。

新人进门拜见男方长辈、父母，父母给新娘红包，新人给老人剥糖（祝福新人甜甜蜜蜜）、敬茶。

新人与男方家人合影。

接下来，亲朋好友陆续到来，给礼钱然后就坐。我们这儿，负责收礼钱的管事，主要分两个组，一个是负责接收亲戚的礼钱，一个是负责接收朋友的礼钱。

这时候，结婚典礼正式开始。首先是请新人，其中值得一提的是，新人都要喝一杯香槟，寓意“相敬如宾一辈子”，这可能是近几年开始流行的。接下来，要请的就是，男方的父母了。我们这儿不太流行新郎背媳妇，反而一贯是“公公被婆婆”，而且是肩上背的那种，特能带动现场气氛！

结婚典礼结束后，新娘换上敬酒服后，新人和男方父母开始敬酒。

敬酒结束后，新人可以暂时休息一下，新人和男方的家人开始吃饭，接下来就是闹洞房环节了，虽然没有很特别的礼俗，但也有各种方式。比如常见的一种，用一根线将苹果吊起来，让新人咬，一人咬一半，且一起咬住算过关。再者，吹一个大气球，让新人夹住，完成指定的任务后，才能弄破等等。

（三）婚后回门

“回门典礼”同样重要，程序跟结婚大相径庭，但也不乏有一些特别之处。

古代或某些地方，“回门”一般是三天后，又称“三朝回门”。而我们这儿“回门”时间一般是婚后第一天。新郎要事先将礼品备齐，买新娘家老人喜欢的礼品，礼品一般有四件。

新人到女方娘家后，女方人挡在门前，为难新人。一般是让新人热吻或新郎抱起新娘的时候，才让进门。

新人进门后，首先要问候老人。这时，新郎就应改口，跟新娘一样称岳父母为爸爸、妈妈，要叫得自然、亲切，对待亲友和邻居也应表现出亲切热忱，彬彬有礼，见人先打招呼，以礼相待。

“回门”须在当天日落前赶回夫家。若是遇到特殊情况，赶不回来，在女方家留宿，夫妻也要分开睡，以免冲撞了娘家人给女方家带来晦气。

以上就是我所知道的忻州市忻府区的婚嫁礼俗。

七、认识和体会：

通过观察、参与和询问，我第一次对我们这儿的婚嫁过程和礼俗做了比较完整的了解。

首先，我改变了我们这儿结婚没有多少讲究的观念。其实，由于地域的差异和传统的继承，每个地方都有它独特的地域文化和民间礼俗。只是，我们已经被现在枯燥而“速食”的生活节奏和生活方式所影响，缺少了耐心，更缺少了发现文化魅力的眼睛。

这次，由于时间比较仓促，我并未对我们这儿的婚嫁礼俗形成一个透彻的了解。我想，在以后的生活中，我会倍加留心民俗文化的点点滴滴。

八、调查人简介（选填）：

姓名： 学号： 性别： 性格： 爱好： 居住地：

第五篇：忻州一中政治题

政治生活第五课我国的人民代表大会制度高考试题汇编练习

一、选择题

1.（09海南卷10）为督促和支持国务院及其有关部门依法行政，推进我国义务教育事业的全面发展，2008年9月，全国人大常委会执法检查组分赴黑龙江、湖北、云南等省对当地义务教育法的实施情况进行检查。这标明 ①最高行政机关必须向全国人大负责②国家机关必须贯彻依法治国原则

③全国人大具有执法和检查职能④人大常委会是人大最高权力机关

A．①②B．①③C．②④D．③④

2.（09全国卷Ⅰ32）2009年初，在G市召开的人民代表大会上，一位人大代表提出：现在市金融危机期间，打工者有份工作就不错了，政府应废除最低工资标准，工资由时常决定。该代表的观点引发了社会广泛议论。在下列有关该问题的议论种，正确的观点是

①作为人大代表不能只站在企业经营者的立场发表意见

②该代表在人大会上具有自由发言而不受追究的权利

③该代表可以将自己的观点写成议案向市人代会提交

④该代表的言论过于偏激，应撤销其人大代表的资格

A.①②B.②③C.②④D.③④

3.（09全国卷Ⅰ33）2008年12月27日，国家主席胡锦涛签署主席令：《中华人民共和国防震减灾法》已由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2008年12月27日修订通过，现将修订后的《中华人民共和国防震减灾法》公布，自2009年5月1日起施行。从以上材料可以看出

①全国人大工作程序需要得到国家主席的认可 ②国家法律只有经过国家主席签署才具有法律效力

③国家主席作为国家机构具有审查法律的权力④国家主席作为国家机构具有颁布法律的权力

A ①②B ①④C ②③D ②④

4.（08全国Ⅰ卷34）W市人大常委会向市民公开征集未来5年立法项目与建议草案，10天内共收到市民意见2081件次，其中立法建议221件，60%以上的市民建议被采纳。这表明

①W市人大常委会在立法活动中坚持了民主集中制原则

②人大常委会在立法活动中有必要征求人民群众的意见

③地方人大常委会具有制定地方法规的权力④人民群众在立法活动中享有提案权

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5.（08广东卷13）第十届全国人大常委会建议第十一届全国人大常委会将选举法的修改列入2008年立法计划，实行城乡按相同人口比例选举人大代表。这一建议反映了（）

A.人大常委会享有国家立法权B.全国人大闭会期间，其职权由全国人大常委会行使

C.人民享有广泛的民主权利D.人民的民主权利得到日益充分的实现

6.（08江苏卷8）国务院机构改革方案的审议通过．表明全国人大在行使

A．任免权B．监督权C．决定权D．立法权

7.（上海）2003年至2007年，最高人民法院共审结各类案件20451件。这体现了人民法院代表国家依法行使 A检察权B立法权C审判权D行政权

8.（08上海17）人民代表是人民权力的受托者，这种受托性质表明

A.人民代表由人民直接选举产生B.人民代表直接行使国家权力

C.人民代表拥有国家权力的“最终控制权”D.人民代表必须是人民利益和意志的表达者

9.（08四川卷34）《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》总则中明确规定，各级人大常委会依据宪法和有关法律行使监督职权；对本级政府、法院和检察院的工作实施监督，促进依法行政、公正司法。从中我们可以看出，人大与政府、法院、检察院的关系是

①既监督又支持的关系②权力相互制衡的关系③监督与被监督的关系④领导与被领导的关系

A.①②B.①③C.②④D.③④

10.（08重庆卷33）建国以来，根据我国民族状况自身特点，民族自治地方人民代表大会依据全国人民代表大会制定的有关法律，先后制定了若干自治条例和单行条例；全国依法建立了155个民族自治地方，少数民族当家作主的权利得到充分保障。同时，国家采取一系列举措，加大支持力度，促进了民族自治地方经济发展和社会进步。材料表明，我国（）

①人民代表大会是国家权力机关②人民代表大会行使国家立法权

③依法保护公民的政治权利和自由④各民族享有相同的权利

A.①②B.③④C.①③D.②④

11.（07山东卷19）《物权法》从起草到高票通过，历经8次审议，广泛征求意见，这体现了我国

A.公民政治权利的扩大B.国家机构坚持民主集中制

C.人民代表大会是最高国家权力机关D.人民直接行使国家权力

12.（07广东卷29）根据出席十届全国人大五次会议代表审议和全国政协十届五次会议委员讨论提出的警见和建议，国务院对《政府工作报告》进行了仔细研究和认真修改。《政府工作报告》被修改33处，其中比较重要的修1

改有12处。这说明

A.全国人大与国务院是监督与被监督的关系B.国务院要对全国人大和全国政协负责和报告工作

C.全国政协与国务院是领导与被领导的关系D.政协委员参与国家大政方针的协商

13.（07江苏卷23）近年来，人大代表经常深入基层，倾听民声，了解民情，反映民意。在今年全国人大会议期间，一位人大代表说了这样一段话：“吃动物怕激素，喝饮料怕色素，能吃什么心里没数。”以期引起政府高度关注食品安全。这一材料表明

A.人民代表大会制度是我国的根本政治制度

B.听取和反映群众的意见与要求是人民代表的职责

C.全国人民代表大会是我国的最高权力机关

D.人民代表代表人民的意志行使国家行政权力

14.（07全国Ⅱ卷33）2006年，Z省人大常委会对2005年报备案的省政府规章进行全面审查，并提出了审查意见。Z省政府根据审查意见对有关规章进行了修改。这体现出人大及其常委会与政府之间具有

A.相互分立的关系B.隶属的关系C.监督与被监督的关系D.相互制衡的关系

15.（07上海卷20）人大设立常委会是我国人民代表大会制度的一个重要特点。在下列关于人大常委会的表述中，正确的有

A.各级人大设立常委会，作为同级人大的常设机关

B.人大常委会在人大闭会期间依照宪法行使部分国家权力

C.人大常委会的设立可保证人大对其他国家机关实施经常性监督

D.人大常委会与人大是从属关系，对本级人大负责，受本级人大监督

16.(07年四川卷33)2007年全国人大会议期间为了更好地反映民情民意，部分人民代表在互联网上利用QQ、e-mail、Blog(博客)等现代信息交流方式征求网民意见，并及时予以反馈，深受网民欢迎。这表明

①人民代表由人民选举产生②人民代表对人民负责

③人民代表的发言不受追究④人民代表受人民监督

A.①③B.②③C.②④D.③④

17.（07年天津卷27）中医药是我国独特的重要卫生资源，对中华民族的繁衍昌盛做出了突出贡献。为保护中医药的知识产权，近年来不断有全国人大代表在“两会”期间提出相关的立法议案。这表明人大代表是在A.行使提案权B.制定相关法律C.提出相关质询D.协助法律实施

18.（09山东卷29）环渤海地区包括辽宁、北京、天津、河北、山东等五省市。在近代，该地区是列强侵略的重点也是中国人民抗争最激烈的地区之一。新中国成立以后，尤其是改革开放以来这地区发生了历史性巨变。山东省将建设黄河三角洲高效生态经济区作为融入环渤海一体化发展的重要举

措，中国共产党山东省第九次代表大会的决议和山东省十届人大四次会议审议通过的省“十

一五规划纲要，均捉出要加强该经济区的规划建设，山东省人民政府组织相关学科领域的专家进行了大量研究论证，并于2008年制定出台了《黄河三角洲高教生态经济匡发展规划》

依据材料回答，该规划的确立过程体现了哪些政治生活道理？

19.（07年天津卷38）阅读材料，回答问题。

材料一 构建社会主义和谐社会是我们党提出的重大战略任务，而解决民生问题是构建和谐社会的着力点。为贯彻党中央精神，国务院制定了一系列政策，包括增加用于解决民生问题的财政支出。各级地方政府也根据本地实际采取各种措施，解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，以促进社会和谐。

材料二 “自古读书需交费，而今上学不花钞”，道出了人们对农村义务教育阶段免收学杂费的欣慰。免收学杂费成为继免除农业税后又一场惠及广大农民的“及时雨”。

“脱贫三五年，一病回从前”，曾是农民看病贵的真实写照，而今形成的农村初级医疗保障制度使农民健康有了“保护伞”。

“关注民生之本，心系百姓利益”，“十一五”开局之年，中央财政安排就业再就业资金251亿元，使就业再就业工作取得新成绩，谱写了一首民心歌、和谐曲。

（1）材料一反映了我国政治生活中的哪些关系？请加以说明。

政治生活第五课我国的人民代表大会制度高考试题答案及解析

1.【答案】A【解析】本题考查考生理解和运用知识的能力与分析问题的能力，属于中等难度题。人大是国家权力机关，具有决定权、任免权、监督权和立法权，不具有执法和检查职能，故③的说法错误；人大常委会是人大的常设机构，故④的说法错误；排除含③④的选项，本题选A项。

2.【答案】B【解析】本题考查的是人民代表的权利知识点，人民代表具有发言、表决免责权；提案权；根据教材知识可以直接选出答案 B

3.【答案】D 【解析】本题考查的是有关国家主席的相关知识点，据教材知识也可直接选出答案

4.【答案】A【解析】④具有明显的错误：提案权是人民代表的权利，并非每一个公民都具有。①②③都正确。

5.【答案】D【解析】A项错误，只有全国人大及其常委会才享有国家立法权；B项不符合题目要求；材料中没有提到人民民主权利的广泛性问题，C项不选。

6.【答案】C【解析】决定权是指国家权力机关讨论、决定重大事项的权力，十一届全国人大一次会议审议通过国务院机构改革方案，体现的是全国人大的决定权。ABC与题干无关，应排除。

7.【答案】 C【解析】人民法院是国家的审判机关，行使审判权。正确选项是C项。行使检察权的是人民检察院，行使立法权是国家权力机关，行使行政权的是国家行政机关。

8.【答案】 BD【解析】人民代表与人民是委托的关系，说明我国人民群众是国家权力的所有者，人民代表代表人民组成国家权力国家机关行使国家权力。A项不正确，因为我国实行直接选举和间接选举相结合的选举方式;我国一切权力属于人民，C项错误；人民代表组成国家权力机关，直接行使国家权力，B项正确；材料中说的“委托”关系表明人民代表必须要代表人民的利益，是人民利益和意志的表达者，D项正确。

9.【答案】B【解析】在国家权力机关和其他国家机关关系方面，国家行政、审判和检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。据此说明①③正确。在我国，人民代表大会是我国国家机关体系中处于最高地位，不存在三权分离和权力相互制衡的关系。故排除②。材料只涉及人大常委会行使监督职权，与领导与被领导的关系无关。

10.【答案】C【解析】本题中，②的表述不正确，民族自治地方的人民代表大会只能行使地方立法权，不能行使国家立法权；④认为各民族享有相同的权利是错误的；故应选C项。

11.【答案】B【解析】本题考查人民代表大会制度的知识，考查分析判断能力。《物权法》历经8次审议到高票通过，这体现了民主集中制的工作方法，选B项；公民的政治权利并未因此扩大，A项不体现；全国人民代表大会是最高国家权力机关，C项错误；在这一过程中，人民并未直接行使国家权力，D项未体现。

12.【答案】AD【解析】本题考查我国国家机构间的关系及政协的作用。国务院根据全国人大代表与全国政协委员的意见和建议修改《政府工作报告》，表明国务院接受全国人大的监督，政协委员参与国家大政方针的协商，但国务院并不对政协负责，全国政协与国务院不是领导与被领导的关系。

13.【答案】B【解析】本题考查人民代表大会制度的知识，考查提取材料信息和分析问题的能力。材料中人大代表反映群众意见，这是在认真履行自己的职责，选B项；A项不能体现，C、D两项观点错误。

14.【答案】C【解析】该题考查我国的人民代表大会制度这一知识点，考查对所学知识的理解和运用能力。人民代表大会制度是我国的政体、国家政权的组织形式，是我国的根本政治制度。人民代表大会是我国的国家权力机关，包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，在我国政权体系中居核心地位。其他国家机构由其产生，对其负责，受其监督。人大常委会是人民代表大会的常设机构。据此判断C项正确。

15.【答案】BCD【解析】在我国，只有县级以上人大才设立常委会,乡、民族乡、镇的人大不设立常委会，因此A项是错误的。人大常委会作为人大的常设机构，在人大闭会期间依法行使人大的监督权等部分职权，对本级人大负责，受本级人大监督，因此选B、C、D三项。

16.【答案】C【解析】本题考查人民代表大会制度的有关知识，旨在考查理解能力。人大代表利用博客与网民交流，是自觉接受人民监督的表现，也有利于反映社情民意，是对人民负责的表现，可见②④入选。①③与题干无关，舍去。

17.【答案】A【解析】本题考查人大代表的权利。旨在考查判断和理解能力。人大代表提出立法议案，是行使提案权，故选A项；B项与题干连接为误项，C、D两项与题干无关，均舍去。

18.【答案】①中国共产党山东省第九次代表大会的决议，体现了党是中国特色社会王义事业的领导核心（或“体现了党的政治领导”），②山东省十届人大四次会议审议通过“十一五”规划纲要，体现了人民代表大会制度 是我国的根本政治制度，人大行使了决定权，③政府组织相关学科领域的专家进行了大量研究论证，体现了公民通过专家咨询制度参与民王决策，有利于提高政府决策的科学性；

④省政府制定出台发展规划体现了政府组织经济建设的职能，⑤该规划确立的整个过程体现了民主集中制原则。

（若答出“党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一”、“社会主义政治文明不断发展’等言之有理的答案，可酌情给分）

【解析】本题以山东建设黄河三角洲高效生态经济区为切入点，考查政治和文化生活的相关知识，考核学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力和论证和探讨问题的能力。题中，中国共产党、人大、专家和政府在该规划的制定过程中都发挥了应有的作用，因此应从相关主体分析和阐述。

19.【答案】（1）①党和人民的关系。中国共产党代表最广大人民的根本利益，坚持执政为民。②政府和人民的关系。国家机构是人民意旨的执行者和利益的捍卫者，人民是国家的主人。③党和政府的关系。党是社会主义事业的领导核心，提出构建和谐社会，体现了党对国家的政治领导；政府的政策措施是在贯彻党的路线、方针和政策。④中央和地方的关系。国务院是我国最高行政机关，各级地方政府在中央政府统一领导下，根据本地实际制定相应的政策措施。

【解析】本组题以重大的社会热点——民生问题为背景，考查政治、经济和哲学的有关知识，旨在考查认知和评价社会现象的能力以及解决问题的能力。回答第(1)题要抓住材料中几个重要的行为主体——党、政府、人民、中央和地方。应紧紧围绕党和人民、政府与人民、党和政府、中央和地方的关系来回答。