中山路,雁城儿女的幸福路

第一篇：中山路,雁城儿女的幸福路

中山路，雁城儿女的幸福路

演讲:李郡

鲁迅先生曾说过，世上本没有路，走的人多了，便成了路。在我们雁城衡阳就有一条中山路，在中山路上漫步，人群熙熙攘攘，车水马龙，一片幸福和谐的景象。大家都知道，今天的幸福生活，是建立在民主革命之上，民主革命的先驱，便是与这条路同名的孙中山先生。

所以，人们把天天要走的路用他的名字命名，这正如先生当初一样，创立革命道路，然后由罗荣桓夏明翰这样一批仁人志士继承发扬，最终成为人民的道路。

其实“世上本没有路，走的人多了，便成了路。”历史是这样，现在不也是这样吗？

我们今天所走的路，便是顺着“中山路”一直走来的、“先锋路”“解放路”，正在踏出的是“发展路”、“幸福路”，将来一定会走上“富强路”、“复兴路”。朋友们，请给这些路来点儿掌声吧！

因为，它们标志着雁城儿女正在奋起！昭示着旺城衡阳正在复兴！踏上这条中山路，我看到了鳞次栉比的商铺、川流不息的人群。在这背后折射的是市委市政府高瞻远瞩的目光。在科学发展观的引领下：这条中山路从一条中华民族的-1-

革命路变成了一条雁城儿女的幸福路。它尽展幸福雁城秀美的风光、鼎盛的人气；突显和谐雁城发达的商贸、发展的潜力！

沿中山路走来。我们的菜篮子堆满了、钱袋子殷实了、物质条件更加丰富了，伴随而来的洪水、干旱、地震、泥石流、大冰灾等自然灾害也给了我们太多了警示。面对这些我们难道要“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”？抑或干脆崇洋媚外“哈日”、“哈韩”？历史真的只是历史吗？我们现在所走的又是一条什么样的路呢？朋友们，今天在大家的身上我找到了答案。这是一条从历史传承而来也必将伸向远方的幸福之路。

耳畔，似乎传来革命先烈寓意铿锵的世纪强音，先烈们的声音绝不会因为他们的逝去而逝去，反倒必将朝着“幸福、和谐、民主、富强”的目标挺进！

朋友们，看看这条中山路吧，这是雁城儿女的幸福路啊！我已经走在这条中山路上了，不要让我踽踽独行，朋友们，让我们在中山路上携手并进！

此演讲稿系本人2010参加衡阳市“和风衡州”演讲大赛的参赛稿件。

第二篇：让老人幸福让儿女无忧

让老人幸福 让儿女无忧

--慧忠里第二社区为老服务工作

在街道工委和社区党委的领导下，在街道各级领导、各科室的悉心指导下，慧忠里第二社区紧紧围绕街道中心工作，整合社会资源，发动社区志愿者与孤寡、空巢老人开展结对帮扶，下面就我社区的一些做法向大家做简要汇报，不妥之处敬请批评指正。

几年前，在我社区曾有一位孤寡老人在家辞世，直到尸体腐败散发异味才被邻居发现。面对悲剧，我社区组织专职工作者统一思想，集思广益，探索关爱社区中大量涌现的孤寡、空巢家庭的新模式。我们通过走访调研，了解居民需求，策划并实施了“夕阳红社区关爱”和，“1136邻里友好基石工程”等活动，为社区孤寡老人提供更完善地贴心服务。此后的社区工作也充分考虑老年人的需求，把为老服务作为工作重点，取得了很好的效果。

首先，加强宣传，树立文明新风，营造尊老敬老社会氛围。

结合全国文明城区创建宣传活动，我们提出以宣传提高知晓率，以活动促进参与率，以服务提升满意率。社区每月组织一次大型便民服务日活动，以各具特色的主题从不同的角度开展文明宣传。例如，在开展社会公德、家庭美德教育方面，我们对本社区评选出的3名区级孝星，特别是李瑞娥的事迹广泛宣传，弘扬中华民族尊老、孝老的传统美德；在青少年的品德培养方面，我们在假期中组织孩子们到老军人和孝星李瑞娥家中慰问、服务、学习；在春节组织孩子们给老人包饺子，教育孩子们从小孝敬父母、尊敬和帮助老人。通过参加活动，我社区208楼的孩子们主动跟家长提出到残疾人家中慰问，并给残疾人送去喜爱的玩具。家长们都说孩子们长大了，懂事了。

二、团结协作，提高为老服务意识，全力落实惠民政策。

围绕创建工作和开展优质服务工作，社区二委一站紧密配合，全面实施“五心工程”。社区党委组织党员开展认领志愿服务岗活动，与困难老人结成帮扶对子，开展志愿服务。

社区服务站作为政府的公共服务平台，在服务细节上下功夫，全力做 1

好各项惠民政策的落实与全覆盖。为本社区1300位60岁以上的老年人进行了登记建册；为822名老年人，分别建立了个人管理档案，做到底数清情况明。我们精心制作了便民服务卡、备忘小便签等与居民加强联系，并用行动很好地诠释了服务卡上“民思我想、民需我做、民困我帮、民呼我应”的服务理念和承诺。刘春莹、吴淑云、李晓娟、李菁等同志对老人的贴心服务，赢得了老人们的好评，大家纷纷送来锦旗、表扬信以示感谢，有的老人还领着儿女到社区致谢。

社区居委会以“知民情、解民忧、暖民心为主线，着重解决关系群众切实利益的现实问题，为居民提供了个性化服务，满足不同群众的服务需求。特别是老年餐桌的开办，让老人们多年的宿愿得以实现，居民群众的满意率得到空前的提升。

同时社区依托11个楼委会，在36栋居民楼中广泛开展“1136邻里友好基石工程”，在楼院内组织文体活动，让居民在活动中增进交流、沟通，消除隔阂，建立认同感和归属感，通过邻里守望，预防各类安全事故的发生。

三、拓展服务，整合社区及社会资源，为老人提供多层次个性化服务。为不断丰富社区服务内容，我们积极整合各类社会资源，不断完善社区“一刻钟生活服务圈”的功能，拓展服务项目。目前已有58个大型单位和17个申请定点单位对社区服务做出了优惠承诺。我们先后引入京报集团“手拉手服务网”，为居民提供老年健康促进等特色服务，改善老年健康观念和手段；引入鼎鉴律师事务为社区提供公益性的专业法律服务；与美银科技公司联合开办“扶老上网”免费电脑培训班，丰富老年人的文化生活。社区还联合社区物业公司、都王烤鸭店等驻区单位，与孤寡家庭建立长期帮扶关系，提升困难家庭的生活质量，完善了社区弱势群体帮扶体系。益民书屋、亚运村图书大厦、京报集团等文化单位还为社区居民提供了丰富的精神食粮。社区的工作也赢得了居民的认可和支持，例如在数字化社区建设中，居民宋向前先生无偿为社区建立起我街道第一家社区网站，实现了社区信息的即时发布，老人们通过互联网即可了解社区办事流程和工作动态，目前已成为社区与老年人的互动平台。

为丰富老年人精神文化生活,实现老有所为，老有所乐，我们开展了

多项主题活动。我社区现有舞蹈队、老年人合唱队、电子琴班，编制班、交谊舞班、电脑培训班等多个活动团体，常态开展各项活动，满足老年人的文化精神生活需求。我们还结合老年人特长，搭建活动平台，鼓励老人走出家门参与社区活动。例如组织各种兴趣小组让有特长的居民担任教员，给他们施展才华的舞台。每月的便民日，社区的合唱队、舞蹈队都会在活动中激情演出，展示他们的才华和风采。社区舞蹈队多次代表街道参加上级组织的演出，在鸟巢和国庆60周年的天安门广场上都留下了他们优美的舞姿；八一建军节代表社区去部队慰问，受到了部队官兵的热烈欢迎。

在社区服务的硬件设施方面，我社区已建立起卫生服务站、老年人活动室、舞蹈室、社区日间照料室、法律服务室、心理咨询室、老年餐桌，为老年人参加社区活动和开展为老服务提供了有力支持。老人们积极参加社区活动，从中感受到集体的关照，减少了孤独感，实现了老有所学、老有所为、老有所乐、老有所养。

在做好政府公共服务的基础上，我社区根据老年人的现状和需求，开展多层次个性化服务。例如：为空巢老人、残疾老人贴对联、送福字，为残疾老人家庭打扫卫生；定期前往行动不便的老人家中看望，为80岁以上老人提供上门服务，在固定节假日，请专业的保洁公司为社区困难老党员、高龄老人、空巢老人免费擦玻璃、清洗油烟机等。

为了老人的身体健康，我们与京报集团、中国老年医学会、中美史克等单位建立了长期的友好合作关系，请来协和、西苑等医院的知名专家，在社区举办健康大讲堂，开展经络检测、社区义诊等活动，让社区居民不出社区就能享受到知名专家的服务。

社区与北京美银科技有限公司合作，开展公益性“扶老上网”服务，让很多从没摸过电脑的老人，掌握了现代化的交流工具，能够熟练地上网与朋友交流。到目前为止，电脑班已完成177人次2400 学时的培训，其中完成了132人的基础扫盲。45人参加了提高班学习，电脑班学员年龄最大的已有84岁，“扶老上网”服务受到老人们的热烈欢迎。

四、关注夕阳，构建社区帮扶体系，做好志愿者发动工作。

社区针对孤寡、空巢老人比较多的实际情况，通过发放调查问卷了解

老年人的服务需求，并依此制定了为期二年的“夕阳红社区关爱”折子工程。并于10年5月20日，由社区党委、居委会与北京日报报业集团共同启动了 “夕阳红社区关爱”活动。通过动员志愿者与孤寡、空巢老人开展结对帮扶，关注老人的生活状况，帮助解决生活中遇到的困难，志愿者给老人送去爱心联系卡，目前已结成帮扶对子88对。

去年社区为孤寡残疾老人奚凤琴向街道残联申请了亮居工程，社区工作者，不怕脏和累，经过几天的努力，使原本臭气熏天、无法驻足的脏乱小屋焕然一新。我们还精心为二老照合影，制作大相框挂在墙上，送去志愿者捐赠的二床新棉被，让二位老人高兴的合不拢嘴。

另有112楼的钟大妈因老伴去世后独居，每天把自己关在屋子里掉眼泪，不愿下楼与人交流。楼委会主任、社区党员方姐主动与钟大妈结成帮扶对子，找钟大妈聊天开导她，一聊就是2个多小时，最后钟大妈答应她每天下楼和大家见面聊天。以后的日子里只要见不到老人，方姐就打电话叫老人下楼，电话叫不动她就跑上楼把老人请下来。在社区、方姐及周围邻居的共同帮助下，钟大妈终于从失去亲人的悲痛中解脱出来，开始了快乐的生活。

“夕阳红”社区关爱活动，旨在通过社区服务与一帮一互助相结合，充分发动社区党员、志愿者、群众、社会单位的力量，致力于解决空巢老人、孤寡老人的日常问题，让他们的晚年生活充满阳光和欢乐，告别寂寞和孤单的生活，让社区更加和谐更加文明。

总之，我们通过开展抓基础、练内功活动，提高了社区工作者的工作能力；通过优质服务，情暖万家活动，提升了社区服务站形象，提高了社区居民的满意度；通过“夕阳红社区关爱”和“1136邻里友好”等一系列精品活动的开展，大幅提高社区居民素质和社区的文明程度，已形成尊老、爱老、敬老、助老的良好风尚，涌现出一批“朝阳区百名孝星”李瑞娥式的先进典型。社区也被授予《北京市为老服务工作先进集体》荣誉称号，被评为北京市特色精品社区。

为老服务工作，是一项长期而艰巨的工作，是一项社会工程，需要全社会的共同努力，同时也是我们社区工作者不可推卸的责任和义务。责任重大使命光荣，让我们鼓起勇气，携手同心，为我国的老年事业做出我们

应有的贡献，关爱今天的老人，就是关心明天的自己！

第三篇：大学幸福成长路

大学成长之路—幸福生活

时间过得真快，转眼间我的大学生活将要度过四分之一，看着这陌生而又熟悉的大学校园，才猛然间发现时间的脚步是如此匆匆，来不及思考，来不及后悔，便走过了人生最亮丽的一程。

进入大学，一切回归到零点，以前的故事，无论是喜是悲，永远只是回忆了。大学，是我们人生的一个新阶段，大学生活的成与败于我们以后的生活息息相关。踏入大学的校门，每个人都有自己的理想，所谓理想的获得，也是现阶段大学幸福的获得。在进入大学的第一天，我吿诉自己：从现在开始，以毕业为终点，那么我们今天都是在同一起跑线上，如果我想赢就要付出更多的努力。在进入大学之时，我以为我已经想好了大学四年该如何度过，然而，在经历了近一年的大学生活后，我才发现自己想的和做的永远也达不到同一高度，自己以前所想的几乎成了镜中花，水中月。

为了我的大学可以成功的度过，也为了在毕业的那一刻我可以感觉到那发自内心的幸福，我应该好好思索着转眼即逝的大学光阴。

第一，我应有一个好的心态。幸福，是一直心态，一种发自内心由内而外的喜悦，为了这幸福，我应

1、要自信，决定自信，无条件自信；

2、不要想太多，尤其是负面的想法，定时消除消极思想；

3、学会忘记一些东西，那些痛苦的、尴尬的、懊悔的记忆，为阳光的记忆留出空间；

4、承认自己的不足，这样在面对别人的优点时，可以发自内心的赞美。其次，是将学习放在第一位学习，我不能舍本逐末，重视预习和复习，不能再考前突击，我不想我毕业后发现自己什么都没记住，大脑空空如也。我应该单纯的想学，不要为了某些目的而学习，平时要为英语四六级和计算机二级默默努力。

再次，在与人交往的过程中，挖掘别人身上的优点，真诚地赞美别人，真诚主动帮助别人，不求回报，另外，我赢悦纳自我，这个世界上，只有自己才能改变别人看待自己的目光。相信自己只要朝着目标一直向前走，远方回有属于自己的一片绿荫的，面对前进道路上的挫折，要有乐观的心态，没有人能够随随便便的。

我相信，只要自己坚定不移的朝着自己的目标前进，一定会达到自己的目标，获得更多的幸福。

第四篇：脚踏实地铺就幸福路(汇报材料)

脚踏实地铺就幸福路

郜胜利

我，郜胜利，皇镇乡中心小学一名教师。从教15年来，我一直以勤奋踏实的工作作风，不断创新的教育理念，务实奉献的人生信念，在皇镇乡农村小学教育这块希望的土地上执着耕耘，走出了一条开拓创新的希望之路：我是菏泽市首批赴济南进行农村骨干教师提高培训对象；菏泽市骨干班主任；菏泽市电教优质课获得者；牡丹区中小学学科带头人；两次被评为牡丹区优秀教师、牡丹区骨干教师；牡丹区教学能手，牡丹区教学技能比赛二等奖；三次被评为牡丹区模范通讯员；牡丹区首届教坛精英等等。

一、教会做人——教育追求的真谛

我认为，教书只是教师工作的一个组成部分，是育人的一种手段。“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”人字的两笔，第一笔是由父母写的，第二笔则由学校和社会共同完成，教师的担子不轻。正人先正己，教师要求学生做到的，教师必须先当楷模，这就是为人师表。在十多年的教学生涯中，我始终以身作则,坚持言传身教。并常常对学生说：“一个人具有优良的品德与习惯比具有优良的学习成绩更重要。”同时教学十余年来，我找到了教育的真谛——引领学生在成长的路上做一名有魅力的人，实现真正意义的自我规范发展。实践中我逐步领悟到：学校的发展关键是人的发展，正是因为有了时时追求魅力的学生，才有魅力的班级那么充满魅力的学校才有可能。魅力学生——魅力班级——魅力学校三者是一脉相承的良性互动发展共同体。我始终认为一个充满魅力的学校就是最大的特色。所以我平时我以“魅力”为牵引目标，提出“每天进步一点点，每天改变一点点”、“今天你改变了吗？做为师生、生生之间的见面问候语，根据学生每天点滴进步、点滴改变实施自评、他评、师评获得老师签名的张张笑脸。引领学生每天行走在追求魅力的道路上。引导学生爱自己、爱他人、爱社会，激发他们的进取心和竞争意识。让每个孩子在一次次的活动中，明确什么是对的，什么是错的，对的鼓励其坚持、发扬，错的要反对、纠正。同时教育学生认识自我，实现自我发展，学会在班级这个集体中与同学友好相处，让他们体会到友爱所带来的快乐、温暖。面对独生子女身上普遍存在的自私、冷漠的问题，我常对学生说：“班级就是我们的家，我们就是这个家中的成员，我们就是兄弟姐妹，兄弟姐妹之间应该互相尊敬、互相关心、互相帮助，这样我们的家才会更加美好。”正因为有这样的氛围，我所带的班级班风逐步好转，并形成自己的特色，多次被评为学校优秀班主任，2012入围牡丹区百名文明班级。

二、不断创新——坚定不变的信念

教学工作是一项创造性的劳动，追求完美、永不满足是我信奉的教学风格和工作作风。实施素质教育的核心是创新教育，创新教育的主渠道是课堂教学。实践中我深深知道，教学要有特色必须创新，教师只有在娴熟地把握教材的基础上才能灵活地演绎出丰富多彩、具有个性特色的教学场面，使教学充满生机和活力。在教学中我逐渐摸索出了引导不同程度学生在双方自愿的基础上结成“学习帮扶对子”，并有意安排成同桌组成“师徒帮扶动态组合”，根据动态发展变化调整互换师傅、徒弟身份，在组合学习中将竞争和帮扶融洽的结合在一起，真正实现双赢的最大化。课下我坚持让学生写日记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。

“语文课总是那么轻松真有趣，郜老师让我们模拟旅游、现场切饼。”一位学生这样说。“我家的淘气鬼也能爱上语文，郜老师真有办法！” 一位刘益然学生家长这样说。我所带的班级教学质量逐渐稳中有升。

三、甘为人梯----做好本职工作

自2013年调入中心小学，面对新的环境、新的同事，新的学生，作为校长的助手，分管教学的我明白自己身上的担子，我明白搞好和同事的关系是做好工作的关键，所以我都注意和同事赤诚相待，友好相处。每每在心里告诉自己：学校就像家一样，自己作为中年教师，是“上有老、下有小”，每当有老师向我交流需要帮助时时，不管自己的工作有多忙，我都会立即放下手上的工作，力所能及的帮助他们，特别是对青年教师，能在生活中互相关心，犹如兄弟姐妹，在工作中精心指导。每当学校举行教研活动，我总是耐心地给予回答。在我和其他老师的引导鼓励下，像李秋莉、王相义、李艳慧等学校的青年教师正在茁壮成长，逐渐成为学校的业务骨干担起来相应的担子。也正是在广大老师的积极参与下，一年来我校相继开展了楼道框式作品悬挂、设立班级读书角、班级汉字听写比赛、手抄报比赛、听课周、月考、校园文化展板更新、学校课程开发、课本剧展示、阅读素养及才艺展示等活动，记得今年筹备迎六一阅读素养及才艺展示，从五月初开始，从活动动员、节目敦促、节目排练、节目帅选、道具筹借等，我和数位老师基本上没有一次午休，只为了展现我们的变化和丰硕成果。在这里我还要感谢为此辛勤付出的老师们。由此一年来我们学校也有了长足的发展和积极的变化。

四、任劳任怨----随叫随到的永担

参加工作以来，凭着勤奋踏实的工作作风，积极好学的特点，自身编撰及主持特长也在上级安排的工作和学校文艺活动中得到了发挥和锻炼，自2009年以来，我编撰并主持两次全乡演讲及文艺汇演；两次编撰并主持学校才艺展示；两次编撰并主持乡人口文化节文艺汇演；一次编撰并主持检察院法律宣传文艺汇演；其中在今年人口文化节文艺汇演中编排的三句半《计生赞歌》选送荣获省计生委优秀组织奖。连年来也赢得了领导的认可和同事的好评。成绩只能代表过去，作为教师我们前面的天空永远是新的，面向未来，我唯有脚踏实地、百倍的努力、来迎接新的挑战，在农村教育这块希望的土地上继续执着耕耘。

第五篇：第二课 敬业铺就幸福路

铸就兴国之魂

——敬业铺就幸福路

一、设计指导思想

党的十八大社会主义核心价值观

二、授课题目

敬业铺就幸福路

三、教学目标

1.认识目标：让学生知道敬业就是认真做好自己该做的事，只有拥有爱岗敬业的工作态度才能出色的完成自己的工作成为出色优秀的人才。懒惰不负责任的工作态度会给个人和社会带来很大危害。2.能力目标：理解敬业的重要性及在社会中的作用。

3.情感价值观目标：敬业是我们中华民族的优良传统，要尊重所有敬业奉献的劳动者。并且能反思自己对待学业的态度，激励自己以后成长为一个敬业的人。让学生知道敬业就是认真做好自己该做的事，只有拥有爱岗敬业的工作态度才能出色的完成自己的工作成为出色优秀的人才。

四、教学重难点

1.让学生懂得做人要爱岗敬业

2.让学生对消极怠工的工作态度表现出不满和愤怒，同时对自己平常荒废学业不认真学习感到羞愧并自我反省。

3.要明白职业无高低贵贱之分，只要一个人有了一份职业，一个工作岗位，就应该加倍的珍惜它。

五、教学策略

1.情境教学法：通过有关敬业的故事或事例揭示敬业的含义与重要性；

2.课堂讨论法：学生分组自由讨论，表明自己对敬业的见解； 3.问卷调查法：通过发放问卷了解学生的敬业意识。

六、教学过程 专心致志，以事其业

(一)故事引入

1965年，我在华盛顿的一所学校图书馆当管理员。有一天，一位负责教九岁儿童班的老师来找我，说她班上有个学生功课完成得比其他所有孩子都快，他想再找个活干，能否在图书馆里干点什么。我说：“让他来吧。”我给他讲解有关图书分类上架法，他听后立刻心领神会。后来我又给他看一大摞过期借阅书卡，书卡上的书我起先认为已经还了，但是实际上由于书卡有误，这些书找不着了。他问我：“这是件侦探式的工作吗？”我回答说：“是。”话音刚落，他就像一名所向披靡的侦探干起来了。老师进来告诉他该休息的时候，他已经找出三本书卡有误的书。他不肯休息，坚持要把活先干完。老师说馆内空气不好，应该呼吸一下新鲜空气，他这才停下手头的工作。他干起活来孜孜不倦。孩子要走了，我与他依依惜别。起先我认为他就是一个普普通通的孩子，可是他的那份工作热情使我觉得他非同寻常。我当时脑子里闪过一个念头：这孩子的决心和毅力如此之大，将来一定能干番事业。然而我尚没料到，他长大以后，竟成为一名信息时代的奇才、一位微型软件的巨头、一个世界的首富。他的名字就是：比尔盖茨。

提问：同学们，比尔盖茨他表现出了什么品质，他为什么会成功？

向敬业者致敬

(二)小组讨论：什么是敬业？(5min)爱岗敬业是中华民族的传统美德，是当代公民道德建设的重要内容。各组自由讨论，每组派一名代表发表见解。（学生初步自主概括其所理解的“敬业”的含义）

(三)材料分析(10min)有一位本领高超的木匠，因为年事已高就要退休了。他告诉他的老板：他想离开建筑业，然后和妻子儿女享受一下轻松自在的生活。老板实在是有点舍不得这样好的木匠离去，所以希望他能在离开前再盖一栋具有个人品位的房子来。木匠欣然答应了，不过令人遗憾的是，这一次他并没有很用心。他草草地用劣质的材料就把这间屋子盖好了。房子落成时，老板来了，顺便看了看，然后把大门的钥匙交给这个木匠说了些话。提问：大家猜猜看老板说了什么？

答案：“这就是你的房子了，是我送给你的一个礼物！”木匠实在是太惊讶了！当然也非常后悔。因为如果他知道这间房子是他自己的，他一定会用最好的木材，用最精致的工艺来把它盖好。其实我们每个人自己正在做的活儿，归根结底都是在准备为自己建造一间房子。如果我们不肯努力地去做，那么我们只能住进自己为自己建造的最后的也是最粗糙的“房子”里。

提问：木匠的结局说明了什么？我们能像木匠一样吗？我们对待自己的学习是不是想木匠一样呢，这应该吗？

(四)身边的敬业(10min)

在现实生活中不负责任的工作会导致更大的灾难。（老师出示社会上恶性事件资料）资料一：“楼脆脆”，资料二：“毒胶囊”“毒奶粉”。可见，生活中还是有许多这种类似的恶劣事件，那么同学们你们生活中有没有令你们感到愤怒和不满的类似事件呢？请发言与大家分享一下

（让学生感知让学生知道懒惰不负责任的工作态度不仅会完成不了自己的本职工作还会拖累全体成员的进度，降低工作效率，给个人和社会带来危害，爱岗敬业促进国家强盛，爱岗敬业推动社会和谐发展，敬业奉献成就出彩人生。）

干一行爱一行

(五)升华主题(5min)小结：我们的国家虽然有很多不幸的恶劣的事情发生，但是还是有很多值得我们敬佩的人在他们岗位默默付出，并做着很不起眼艰辛的工作，他们的工作看似收入微薄地位不高但依旧赢得了我们的尊敬，可见职业没有高低的区别，所有辛勤付出的劳动者都是值得尊敬的。凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可敬的。我们之所以要敬业，是因为国家的发展与社会的进步、团队事业的成功与组织目标的实现、个人作为与价值的实现，都有赖于此。在当代，中华民族要实现伟大复兴的梦想，同样需要艰苦奋斗，需要勤奋敬业，需要拼搏奉献。敬业，就是要求我们每个人敬重自己的职业，培育强烈的责任心与使命感，要求我们每个人都爱岗、尽责、专注、钻研和奉献。用最简单的话来说，就是眼光要长远，工作要勤奋，勤奋要持续。自觉遵守职业道德规范，勤业精业，争创一流。

(六)课后作业

写一小段话，谈谈以后自己最想从事的工作并且怎样做好它。抽选部分适当鼓励。

七、课后反思

通过这次教学活动让学生深刻认识到社会主义核心价值观中敬业的含义，加深学生对敬业的重要性的认识，引导学生树立正确的价值观，让学生从小就做一个敬业的人。运用材料的引导，由此引发学生的兴趣，让学生能够快乐的学习。

跟屁虫 5级 2013-10-17 牛顿煮表 牛顿从事科学研究时非常专心，时常忘却生活中的小事。有一次，给牛顿做饭的老太太有事要出去，就把鸡蛋放在桌子上说：“先生！我出去买东西，请您自己煮个鸡蛋吃吧，水已经在烧了！” 正在聚精会神地计算的牛顿，头也不抬地“嗯”了一声。老保姆回来以后问牛顿煮了鸡蛋没有，牛顿头也没抬地说：“煮了！”老太太掀开锅盖一看，惊呆了：锅里居然煮了一块怀表，鸡蛋却还在原地放着。原来牛顿忙于计算，胡乱把怀表扔到了锅里。实验室的酒肉 牛顿最喜欢的地方就是实验室。他很少在两三点钟以前睡觉，有时整天整夜守在实验室里。为他做饭的保姆只好把饭菜放在外间屋的桌子上。有一次，牛顿的一位朋友来看他，在实验室外面等了他好久，肚子饿了就独自把桌上的烤鸡吃了，不辞而别。过了好长时间，牛顿的实验告一段落，他才觉出肚子咕咕在叫，赶快跑出来吃鸡。他看到盘子里啃剩下的鸡骨头，居然对助手说：“哈哈，我还以为我还没吃饭哩，原来已经吃过了呀！”

居里夫人

居里夫妇的实验室条件极差，夏天，因为顶棚是玻璃的，里面被太阳晒得像一个烤箱；冬天，又冷得人都快冻僵了。居里夫妇克服了人们难以想像的困难，为了提炼镭，他们辛勤地奋斗着。居里夫人立即投入提取实验，她每次把20多公斤的废矿渣放入冶炼锅熔化，连续几小时不停地用一根粗大的铁棍搅动沸腾的材料，而后从中提取仅含百万分之一的微量物质。

黄旭华，男，87岁，中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”。

1958年，我国批准核潜艇工程立项。那时中苏关系尚处于蜜月期，依靠苏联提供部分技术资料，是当初考虑的措施之一。1959年，苏联提出中断对中国若干重要项目的援助，对中国施加压力。毛泽东听后发誓：“核潜艇--一万年也要搞出来”.曾有过几年仿制苏式常规潜艇经历又毕业于上海交大造船系的黄旭华被选中参研。

30多年中，8个兄弟姐妹都不知道黄旭华搞核潜艇，父亲临终时也不知他是干什么的，母亲从63岁盼到93岁才见到儿子一面。

核潜艇是集核电站、导弹发射场和海底城市于一体的尖端工程。中国的核潜艇研制工作是从一个核潜艇玩具模型一步一步开始的。

为研制核潜艇，新婚不久的黄旭华告别妻子来到试验基地。后来他把家安在了小岛上。为了艇上千万台设备，上百公里长的电缆、管道，他要联络全国24个省市的2000多家科研单位，工程复杂。那时没有计算机，他和同事用算盘和计算尺演算出成千上万个数据。

1964年，黄旭华终于带领团队研制出我国第一艘核潜艇。使中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。

1988年，核潜艇按设计极限在南海作深潜试验。黄旭华亲自下潜300米，是世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人。

黄旭华曾先后多次获得国家科学技术进步特等奖，全国科学大会奖等，为国防事业、为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。

【获奖名片】：一秉至公

【颁奖词】：

山梁挡住了阳光，你用肩膀刚起乡亲的盼望。村庄在渐渐丰满，你的身体却慢慢柔弱。庄稼，总要把一切还给泥土。你贴工，贴钱，贴命，你还贴近百姓的心。

【推选理由】：

于丹：很多中国乡村的变化，成就在基层村干部的手里，段爱平就是这样一位村干部，这个嫁过来的媳妇把自己当成了返底村的女儿，扛起了返底村的希望，她就是返底村的底气，她兜住了人心的底。

陆小华：村委会主任可能是中国最小的官，段爱平的当法，是把身家性命都捆一起为村民做事。她虽不识几个大字，胸中却有大义大理。

段爱平，女，57岁，山西长治市襄垣县王桥镇返底村党支部书记、村委会主任。

1998年，段爱平嫁进了返底村。为改善生活，她借钱做起了焦炭生意，两年下来赚了几十万元。当时的返底村是个名副其实的穷村，村小学的教室是危房，孩子们没有教师上课。没上过学的段爱平决定出资为村里建一所新小学。

1999年，段爱平在没有参加候选的情况下，高票当选为返底村委主任。

上任后，段爱平先后给村里盖了学校，建了养老院。为了建养老院，她没时间陪肝癌晚期的老伴，为了使村民发家致富，她带领村民种植药材，改造全村电网，投资园林建设，栽植树木，而这些项目中段爱平自己就贴了十几万。

去年，段爱平被诊断为淋巴癌，经过化疗、电烤，她的脖子已经看不到完整的肌肤，每天就靠葡萄糖和止疼药度日，身体已经到严重透支的地步。就是这样，她也没有离开工作岗位，每天想着的是要尽力再为村民做更多的事。