李峻贤1月14日工作汇报[最终定稿]

第一篇：李峻贤1月14日工作汇报

2013年1月14日上午11点前往青岛三生石传媒详谈资源共享.2013年1月14日下午2 点前往中石化客户开发（华东地区中石化五省一市）,近期与其中石化领导见面,详谈战略合作问题。

第二篇：李淑贤事迹材料

2013年“感动康保.寻找十大最美教师”

师德模范候选人材料

康保县城关小学：李淑贤

我是1961年出生，专科学历，小学高级教师，于1979年9月参加工作至今。三十多年来，我坚持贯彻执行党和国家的教育方针、教育政策，自觉遵守学校规章制度，做到热爱教育事业、勤奋进取、爱生如子、团结同事，任劳任怨为教育事业的发展贡献自己的力量。

一、注重个性，全面发展，培养学生的创新能力

我长期担任语文课，同时还要负责班主任工作，在认真抓好学校的各项工作之余，我仍然抽出时间研究教法，不断创新、不断改进。在三尺讲台我乐于奉献，耕耘不止，积极探索素质教育的有效途径。在教育教学中，我大胆改进教学方法，优化教学过程，根据学科特点，结合学生实际，精心设计基本技能训练，精心设计课堂提问，精心设计板书，并在教学内容的组织上、施教的方法上，都要考虑每个学生的性格特点和求知需要，使好、中、差学生的思维都进入最佳状况。对于学困生尽量设计一些简单的适合他们解答的问题，给他们创造成功和发展的机会。这样就积极培养了学生的学习兴趣，学生整体成绩有了明显提高，每年在全县统考中名列前茅。

在培养学生全面发展的同时，我也关注学生的个性发展，使他们都具有一技之长，成为合格加特色的学生。为此，我课上精讲，课下重点辅导，并鼓励学生踊跃写作投稿。李亚芬同学的作文《小生灵遇难逃生记》刊登在全国优秀刊物《小学生作文辅导》上，梁雅婧同学的作文《驰名中外的康保口蘑》在河北少年儿童社出版的《妙笔童心》上发表。还有六名同学在省、市、县作文比赛中获得奖励，有一名同学被聘为《中国少年报》学生小记者，有四名同学在县演讲比赛中获优秀奖，有两名同学被评为市“十佳少年”。

二、以爱感人，以情育人，做学生的知心朋友 我一直担任班主任，经常深入到学生中去，去关心他们了解他们，用真诚的爱心去和他们交朋友。用全部的爱去温暖学生，用正确的方法去辅导学生，把爱融于严格要求之中。在我的教学生涯中，我没有放弃过任何一名学生，不论他有多差。2001年9月，五年级转来一

名新生——梁哲军，当时听同事说这孩子学习很差，那个班的老师都不愿要他，我就答应把孩子留到我班，事后发现这个孩子基础就是差，什么作业也不会做，也不交。从此以后每天晚上我只要有空，就去这个孩子家里辅导他语文数学方面的基础知识，只要他稍有进步就在班里表扬他，帮助他在同学中树立威信。经过一个学期的辅导，他的学习成绩有所提高，也开始交作业了。对这些后进生我采取多一点表扬和鼓励，多一点信任和扶持，多一点温暖和体贴。

三十多年来，我用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。我没有因为天气或疾病请过一天假或耽误过一天工。有时生病，白天坚持上课，晚上输液。为了使自己能够更好地完成教育教学工作，为了使自己能够在教育教学工作中走在时代的前列，我以常人少有的执著孜孜以求了这三十多年。由于我一直担任毕业班语文，作业量大，复习卷多，我白天上课，晚上把作业带回去判，每天十一、二点睡觉，自己又有高血压，由于长时间睡不好血压上升，有一天晚上昏倒在卫生间，等醒来时发现满嘴的血，才发现前门牙全摔活动了，还掉了半块牙，口腔内被牙磕破了一大块，第二天嘴肿了张不开，那几天只好用吸管喝点牛奶。家人劝我休息，但我说，他们是毕业班，课耽误不起。我忍着张嘴的剧痛坚持给学生上课。

我把满腔的爱都给了我的学生，可我却愧对了我的家人。我是女儿，我是妻子，我是母亲，但我做得都不成功。1994年冬天，孩子爸下乡不在，我和六岁的女儿晚上中了煤毒，早晨我头疼得厉害，女儿更是头疼恶心，为了不耽误学生的课，我把幼小的女儿独自留在家，硬是挣扎着去学校上完两节课才回来照顾孩子。老母亲脑血管病干不了活，我顾不上回去伺候……

三、加强自身修养，提高业务能力，做一个合格的人民教师 我虽已取得专科学历，但为了做好教师这项神圣的工作，我始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。我深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。

在做好一个语文教师的同时，我还兼任小学品德与社会课的教

学，我认为，一个成功的教师必须具备丰富的知识、良好的能力、赤诚的爱心；更重要的是必须拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神。

在工作中，我不断的进取，积极参加县教研室组织的各种教研活动，进行课题研究。通过不断努力，使自己的业务能力有了明显提高。由于工作成绩突出，多次被各级教育行政部门评为先进教师、优秀班主任，所任班级也多次被评为优秀班集体，赢得了领导、同事、学生和家长的一致好评。连续几年业务考核评为优秀，教案评比、论文评比等曾多次在县、市和全国性的教育活动中受奖。

九三年获县“中考指导教师”二等奖；九七年在河北少儿颂家乡优秀作文、绘画评选活动中，荣获“作文园丁奖”；九九年在全国少年“成才杯”创作大赛中，被评为“优秀辅导教师”；二00二年在张家口市首届“长城乳业杯”中小学生作文大赛中，获指导作文二等奖；二00四年荣获张家口市“奋发有为建小康”青少年爱国主义读书教育活动竞赛征文辅导二等奖；二00四年在全国中小学生优秀作文评选大赛中被授予全国作文教学特别辅导奖；九九年撰写的《找朋友》活动教案设计，在张家口市小学活动课研讨会上被评为优秀活动设计；论文《也谈插图课文教学》九九年参加建国五十周年全国教师征稿评选中荣获小学组语文类二等奖；二000年撰写的《阅读教学要重视学生的说话训练》被评为县级优秀论文；九九年在市中小学教师“全员教学达标”工程中，被评为骨干教师；九五年被评为县级“模范班主任”；九八年被评为县级“模范教师”；二000年被评为张家口市中小学优秀班主任；二00一年和二00四年被团县委、教育局评为优秀少先队辅导员；二00七年和二0一二年被评为张家口市优秀德育课教师；2013年被县委县政府评为优秀教师。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，我凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写着自己默默耕耘的无悔人生。

第三篇：李辉贤述职报告[推荐]

琅井小学工作总结

完小校长：李辉贤

我于2004年9月4日在校领导的安排下进入了琅井小学工作。当时的琅井小学教师不够团结，人际关系恶化，整个校园出现了形聚神散的局面。在当时，琅井小学对于外地教师来说是一个望而生畏的是非之地，出现了情愿到边远山区也不愿到琅井的局面。我当时是怀着任务来琅井的，一年后，我完成了乡小学赋予的任务，并自愿留在琅井至今。8年以来。琅井小学的教师只进不出，教师由原来的18人增至今天的28人；学生由原来的320多人增至今天的450多人，办学规模得到了进一步扩展，先后合并了横路完小和东山完小的五六年级。

经过这8年的工作，我现把在琅井小学的工作方法和特点总结如下：

一、教学管理

初到琅井小学，我发现原来的教学管理体系和评价系统很值得借鉴，在此基础上，我召集了原完小的领导班子及党员教师进行协商，共同探讨琅井小学存在的不足和未来的发展方向。

在完小领导班子与党员教师会议上，我建议微调原来不够合理的管理制度，同时加大了对教师的奖励力度，对于惩罚我至今没有提。这一措施很见成效，一年后，大多数班级的教学成绩提升了很多，达到了预期的效果。工作一年后我发现了每个教师的长处，为了充分发挥教师的优点，人尽其才，我换了教研组长；六年后，我更换了少先队辅导员，目的是为了保证学校永远充满活力与生机以及学校的长远发展。

二、教师的管理

在教师的管理方面，我参照了港人治港，澳人治澳的理念。在琅井小学，一切大型活动，我只在幕后出谋划策，前台交由其他教师主持和操办，我信任他们、支持他们。结果是让人满意的，每一次活动都非常成功，学校的影响也随之扩大。例如：当年动员到琅井借读的学生，当学校建好后，家长就要求留在琅井而不愿再回横路。

在用人方面，我遵行2个原则：一是用人不疑，是疑人不用。8年以来对于财务和学校公务的管理，我从来不插手，就连现在的寄宿制经费和采购、大米的验收管理，我都是指派专人负责，每月按时上报同时告知我即可。二是充分发挥教师的优点，人尽其才。每一个教师都有各自的优点，充分发挥他们的优点，就能调动他们更大的积极性，在工作中能起到事半功倍的效果。

在制度执行方面，我以身作则，严于律己。凡是要求教师做到的，我总是率先垂范。例如签到制度，不管我有无自习辅导，几乎每天都是我第一个出现在办公室，在这样的带动下，教师迟到或早退的现象几乎为零。在工作中的一些细节方面，本着以人为本的理念，我一般都严于律己，宽以待人，使他们自愿自觉的遵守学校规章制度，总的说来，我一直在探索中不断完善和学习许多成功学校的管理的管理方法和模式来充实自己，让自己在以后工作中能更好的进行管理。

三、存在的不足

多年共事，知之甚深。目前有部分教师工作不够踏实，存在出工不出力的现象；其次，多年来稳定的工作环境让部分教师淡化了危机感，思想上有所松懈，对工作不够认真负责；再次，我校教师三分之二以上是琅井本地的，时不时总让家庭或家事影响到正常的教学工作。在以后的工作中，我会加大监督力度，务必使整校教师风貌有所改变。

第四篇：13班李嘉峻暑假社会实践调查报告

暑假社会实践调查报告

九年级初13班 李嘉峻 李家龙

2014年8月25日下午5点，我与李家龙在就近的一个十字路口展开本次调查。这里是洞庭大道东延线与三闾路的交汇处，车流量与人流量都很多，方便调查。

来到十字路口，我与李家龙一个站在东南角，一个站在西北角，准备开始观察。我见李家龙就位，向他打了个手势，从一个指示行人的红灯开始计数。我们是站在行人安全岛上调查的，所以我的身旁站着一群“跃跃欲试”的人们。不过这一波人还是很守规矩的，没有人闯红灯。几十秒的红灯，大多数人觉得很长，而我认为这却是守护生命的几十秒。绿灯一亮，“赛跑”的景象便出现了，我记录了一下来往的人数。

行人指示灯变为绿灯，就要开始观察车辆了。这一波的车辆也是守规矩的。绿灯过了大概10秒，车辆突然变得稀疏了，这时一名中年妇女打着电话走上了斑马线，趁着车少迅速走到了马路对面。这是大多数人都犯过的错误，因为他们不愿意干等。又到了行人通行的时间，黄灯应经过了，红灯也过了1，2秒，然而一辆摩托车却在这时越过了红灯警戒线，在两边还没聚拢的行人中见的空隙中钻了过去。驾驶摩托车的看上去像是工地上的工人。我叹了口气，继续记录数据。

我们采取的是抽样调查，记录行人和车辆各100的数量，我和李家龙各记录两个方向的50人与车，再记录违规人数及车辆。由于车流量和人流量都很大，我们的工作进展的很快。我这边的任务已经完成，就坐下等待李家龙。他也很快记录完，向我招了招手，然后等了一个红灯，再走过来与我会和。合计数据，有13个人闯红灯，2人没有走斑马线；6辆机动车闯红灯，其中一辆轿车无牌，其余为摩托车、三轮车，还有一辆轿车在红灯前压实线临时变道。

合计完数据，我们绕这个十字路口走了一圈，然后回家，目的是考察道路卫生情况。不得不承认，常德市的市容市貌还是很好的，沿途只有少量的树叶和小体积的垃圾。街道整体算得上整洁，而且街道上的垃圾箱周围是没有垃圾的，想来是都准确的丢了进去。

我们从此次调查中得出，常德市民的交通意识还有待提高。我们建议要增强对交通教育宣传的重视，全力提高常德市民的道德素质，多多增派交通管制的人手，做到有法必依，执法必严，违法必究。这不仅需要政府的努力，更需要社会上各个层面直至每一个常德人民的不懈的努力。愿常德能够建设得越来越美丽，走向现代化大都市的道路。

第五篇：卫贤镇植树造林工作汇报

卫贤镇2012年植树造林工作汇报

2012年春季植树造林工作，我镇在县委、县政府的正确领导下，在县林业局的精心指导下，制定了“突出重点，打造亮点、确保成活”的工作思路，镇党委、政府吸取经验、集思广益，除了采用传统的全员上阵、发布通告、营造氛围和签订责任书等工作方法外，从细节入手，创新工作方法，确保了造林效果。

一、2012年植树造林完成情况

自春季开展植树造林工作以来，我镇造林1400亩，补植补造3000亩，绿化通道25公里，中幼林抚育3000亩，义务植树15万株。

二、主要做法

一是科学规划、突出重点。以尚村、裴营、香菜、赵岗、杨马湖五个项目区林网建设、淇滑线、距新线通道绿化及淇河沿岸生态绿化为重点，以经济林为亮点，打造重点林网、精品林带。采取先易后难，由近及远的方针。力争造一片、绿一片，活一片，亮一片，注重造林成效，巩固造林成果。

二是先行垫资，栽活结算。镇政府与各管理区签订协议，挖坑、买苗、栽种、刷白、保活、管护等一系列工作，由管理区先行垫资，待到4月、6月、10月验收过后，栽活一棵树

苗，镇政府结算一棵树钱。否则，管理区不但得不到“挖坑、买苗、栽种、保活、管护”等款项，还要接受镇政府的严厉处罚。这一方法直接避免了植树时人为原因栽不活树的现象。

三是机械挖穴，做好监督。在挖树穴时，为避免人工挖穴敷衍了事，规定一律使用挖掘机，机械作业完毕后，管理区上报镇政府，由党政办、林业办负责对树穴进行检查验收，对不符合质量要求的树穴，坚决返工，只有全部达标了，才能进行下一步工作，确保了树穴的质量。

四是提高标准，确保成活。在购苗环节上，管理区自行购苗，苗木必须达到株高3.5米、胸径2cm以上，党政办、林业办验收合格，方可种植，避免了统一购苗可能出现的质量问题。在植树环节上，先对植树工人进行统一技术培训，要求树苗必须侵泡48小时以上，浇大水、封高土、踩严实。由党政办、林业办负责验收，确保已种的每一棵树风吹不歪，雨淋不倒，站的直、活的成。

五是教罚并举、加强管护。各管理区、各行政村聘请责任心强的“五老人员”即老干部、老党员、老教师、老战士、老劳模任护林员，护林到株、责任到人，确保每一棵苗木都能受到精心呵护。各中小学校开展“争做绿色小卫士”活动，教育学生要成为爱树、护树的小卫士。镇政府对人为破坏林木者，毁坏一颗，栽活三颗，罚款500元，毁林情节严重的移交司法机关，坚决追究刑事责任。