论理论创新在社会主义革命和建设中的地位和作用[精选多篇]

第一篇：论理论创新在社会主义革命和建设中的地位和作用

论理论创新在社会主义革命和建设中的地位和作用 理论创新在社会主义革命和建设中有着非常重要的地位，并起到推进党，国家，社会进步的核心作用。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，更是一个政党永葆生机的源泉。而在当今这样一个经济社会迅速变革的时代，根据现实的变化，推进各方面的理论创新更显得尤为重要。

这么说首先是因为根据马克思主义哲学思想，世界万物都是在不断发展变化的，正如说运动是绝对的，静止是相对的一样。“全世界自古以来，没有任何学问、任何东西是完全的，是再不向前发展的。地球是在发展的，太阳是在发展的，这就是世界。停止了发展就不是世界。”（毛泽东：《中国共产党第七次全国代表大会的工作方针》（1945年4月21日），《毛泽东文集》第3卷第299页）人类社会在发展，这就导致了思想理论也要同时跟进，否则就会影响到社会进步而必将遭到历史大潮的淘汰。

而在建国以来，为了适应社会的发展，适应世界局势的不断变化。党和国家都在一直进行着理论上的创新与完善。下面就两个个例子中来证明这个事实。

首先举的例子是江泽民同志在党的十五大报告中指出的：“坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。把按劳分配和按要素分配结合起来。”这一决策，无论是在社会主义初级阶段的分配理论还是分配实践上都是一个重大突破。

在传统的社会主义模式中，全社会都是只通行单一的按劳分配制度。因为在马克思看来，劳动面前人人平等，不应该承认一切劳动以外的收入。这是因为当时马克思是站在劳动者的角度来看着个问题。这在当时来说是没有问题的，因为那个革命的时期需要这样的理论来支持。可是经过了30年的社会主义实践，党慢慢醒悟到，我国社会主义所处的历史阶段，客观上要求多种所有制经济成分并存，以最大限度的把潜在的生产力转化为现实的生产力。这其实所指的就是曾经的资本家，也就是后来的民营资本家，更是后来被更名的“社会主义建设着”。由于他们掌握着许多生产资料和技术，如果不成认他们的收入合法性，那么必然会极大地影响到他们的生产积极性。所以必须要通过理论创新来使这些曾经被看做的剥削所得被承认。

1982年，党的十二大一次会议提出了坚持国有制经济的主导地位和发展多种经济形势相结合的改革思路。分配是所有制的实现，以公有制为主体，多种所有制相结合的架构改革必然要求在分配结构上进行相应的改革。

顺应这种要求，1987年党的十三大报告第一次提出：“社会主义初级阶段的分配方式不可能是单一的，我们的原则是，以按劳分配为主体，其他分配方式为补充。” 为了解释何为“其他分配方式”。报告接着讲到：“除了按劳分配这种主要方式和个体劳动所得以外，企业发型债券筹集资金，就会出现凭债券取得利息；随着股份经济的产生，就会出现股份分红；企业经营者的收入中，包含部分风险补偿；私营企业雇用一定数量劳动 力，会给企业主带来部分非劳动收入。以上这些收入，只要是合法的，就应当允许。”这里，实际上把资金利息、股份分红、雇工收入、风险收入等看作是作为补充 的“其他分配方式”，后来也一般统称其为非劳动收入”。

1992年党的十四大确立了建立社会主义市场经济体制的改革目标。1993年，党的十四届三中全会在其通过的 《决定》 中指出：“国家依法保护法人和居民的一切合法收入和财产，鼓励城乡居民储蓄和投资，允许属于个人的资本等生产要素参与 收益分配。”这是党的文件中第一次明确提出允许生产要素参与分配。

1997年，江泽民在十五大报告中第一次把其他分配方式概括为“按生产要素分配”。他指出：“坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度。把按劳分配和按生产要素分配结

合起来，坚持效率优先，兼顾公平，有利于优化资源配置，促进经济发展，保持社会稳定。依法保护合法收入，允许和鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，允许和鼓励资本，技术等生产要素参与收益分配。”

这里还要说的一点是为什么国家在鼓励民营资本的生产，收益分配的同时还要一再的强调以按劳分配为主。这是因为分配制是存在于所有制的基础之上的。我们即使不断的在鼓励私有制和多种所有制的发展。但是以公有制为主体的思想从来没有改变。因为私有制虽然代表着高效益高增长，但是他却极大的忽略了只有公有制能带来的公平。社会主义国家的公平底线无论如何不能被击破。否则经济虽然增长了，国家却会面临更大的危机与挑战，那个时侯还何谈发展。

做出允许“按生产要素分配”的重大改革决策，不仅要有实事求是的科学精神，更重要的是要有理论创新的巨大勇气。但是事实上，这只是一个中性的概念，他和按资分配还是有本质上的区别。更何况根据三个有利于的标准，在现阶段这种分配方式能快速有效的带动生产，发展经济，有利于发展生产力，有利于综合国力的提高，有利于人们生活水平的提高，就是正确的，就是应该采取的。而经过了近几年来的发展情况来看，正式因为有了这样的理论创新，我们国家的经济发展速度才有了现在这样的成就，连续6年GDP年增长高于百分之十。所以这就极大的证明了理论创新的重要性，和它对于实际发展中巨大的推进作用。第二个例子和上面这个例子是一脉相承的，那就是从“效率优先，兼顾公平”到“更加注重社会公平”。

为了更好的说明这个问题，先引用中国人民大学经济学院教授何伟在搜狐一篇文章上说的一段话来解释什么是效率优先，什么是兼顾公平。

“效率优先指的是什么？兼顾公平是指什么内容？如果这两个问题不说清楚，讨论的时候就会出现很多的不同观点。我的理解，效率用在经济学上就是劳动生产率。我国的劳动生产率高还是不高？实际情况是，虽然经济的盘子很大，但是效率低下。

公平指的是什么？是社会公平。社会公平比分配公平范围广得多，社会公平是指社会权利平等，不公平首先是指社会利用资源的机遇上不平等、不公平，由于政府的 设计和政策的制定而造成社会成员在资源利用上不公平，结果造成收入差距扩大，最主要的是垄断行业收入过高。行政垄断行业的设置使行业收入差距扩大，城乡二 元结构使城乡收入差异扩大，对于这些社会不公平必须通过深化改革来解决而不是废除效率优先。”（http://news.sohu.com/20060807/n244648539.shtml）

探究“效率优先，兼顾公平”的起源，《求是》杂志曾经2005年第23期刊登的社科院邓小平理论与三个代表重要思想研究中心的文章说：“我们1993年提出的口与是‘效率优先，兼顾公平’，这在当时是有很强的针对性的，那就是‘平均主义’与‘大锅饭’，为了克服这个弊端才提出这个口号”。这表明“效率优先，兼顾公平”是在1993年14届三中全会后提出的。

这个口号符合邓小平所说的发展是硬道理的思想。要发展就要效率，就是要效率优先。并且这个提法在改革初期起到了重大作用。没有这个提法，就不会有一部分人先富起来，而正是因为只有一部分人先富起来，才会有极大的示范带头作用。才会让市场经济发展起来。但是到了现阶段，随着一系列的理论创新和实践，随着市场经济的发展，中国的面貌已经大大的改变了。中国改革已经结束了初期的启动阶段，而进入了现代制度建设时期。这个时侯也许在依然强调发展第一位的同时，还要考虑许多由于快速发展而带来的一些其他社会问题。这些问题就是在强调发展第一位的同时牺牲了许多弱势群体的利益。导致两极分化越来越严重了。如果不加以重视，让这种趋势肆意发展，必然会导致国家政治上的不稳定。众所周知，政治稳定是健康发展经济的基础的基础。所以这个时侯，公平问题必须得到重视。而也只有这样，才会积极推进和谐社谁的建设。不过我们也要意识到。虽然情况和形势已经发展变化了，但是发展仍然是相当重要，这之间的度不是我所能了解把握的。所以也不在此继续说下

去了。

为什么说这两个例子是一脉相承的，因为只有了前一个理论创新的成功，让中国经济得到了飞速的发展，社会进入了一个新的阶段，原有的理论就需要再一次进行创新来与之适应，这也就是第二个例子的根本所在。而这两个例子联合起来来证明在社会主义革命和建设中，理论创新有着非常重要的地位，并起到推进党，国家，社会进步的核心作用是再合适不过的了。

用邓小平的一段话做结尾来再一次说明理论创新的重大意义。“解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看，首先是解放思想。只有思想解放了，我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导，解决过去遗留的问题，解决新出现的一系列问题，正确地改革同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑，根据我国的实际情况，确定实现四个现代化的具体道路、方针、方法和措施。”（邓小平：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》（1978年12月13日），《邓小平文选》第2卷第141页）

艺术学院 新媒体艺术设计刘辰楠20072025942008/11/6

注:引用的已经用蓝色字体标示并有注释。

第二篇：论工会在校园文化建设中的地位和作用

论工会在校园文化建设中的地位和作用

张胜闻(甘肃农业职业技术学院 甘肃 兰州 730020)

[摘要]建设社会主义文化强国，是我党在新世纪、新阶段建设中国特色社会主义的战略目标。而对于学校这个培养教育人才的主阵地来说，校园中的一切都在以不同的方式影响着青年学生，塑造着青年学生，文化的育人功能尤为重要。工会作为学校教职工的群众组织，在校园文化建设中其地位和作用更是不可忽视，不仅是中国特色社会主义主流文化的倡导者、校园精神文化的传承者、物质文化的造就者、制度文化的建设者、还是校园行为文化的推动者。

[关键词]文化强国 工会 校园文化建设 地位 作用

文化是民族的血脉和灵魂，是人民的精神家园；文化是一个民族长期发展以来优秀传统的沉淀和凝结，同时又是时代特质的体现；文化是一个民族立足于世界民族之林的根本。党的十七届六中全会提出了全面推进中国特色社会主义文化体制改革发展的总体思路，强调指出社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。而对于学校这个培养教育人才的主阵地来说，如何全面贯彻落实《中共中央关于深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，加强校园文化建设，弘扬中国特色社会主义主流文化，强化社会主义核心价值体系的灵魂统领，塑造大学生的社会主义核心价值观，努力培养大学生的健全人格，成为我们一切工作的主要内容和最终目的。作为学校教职工的群众组织--工会，如何依据自身所处的地位和所承担的任务，促进学校教育管理，激发教职工工作热情，营造学校教书育人的良好氛围，在推动校园文化建设中发挥应有的作用是当前及今后一个时期学校工会工作所面临的重要课题。下面，我们就校园文化的内涵、工会在校园文化建设中的地位和作用等方面讲几点自己的认识。

一、校园文化的内涵

校园文化作为一种社会现象，可称为学校校园里的社会文化,是社会文化的一部分，是社会主文化统领下的亚文化。一般地讲，社会文化与校园文化两者的关系，既有部分与整体、局部与全局的关系，又有个别与一般、特殊与普遍、个性与共性的关系。校园文化是社会大文化作用于学校，由学校自 1 身进行内化的结果，它以社会主导文化为基础，又以本校的价值观为核心，蕴涵着学校传统、领导作风、教师教风、学生学风、人员素质、校园环境等丰富的内涵，既表现学校发展的文化进步程度和现代化管理水平，也反映着校园文化在社会主导文化系统中的地位和作用，对内集中体现为某种校园气候，对外则向社会树起学校的形象，并发挥着对社会文化的促进作用。简言之，校园文化包括学校的物质文化、学校的制度文化、师生的行为文化和精神文化。校园中的一切都在以不同的方式影响青年学生，塑造着青年学生。因此，我们将校园文化定义为：校园文化是以校园为空间，以学生、教师为参与主体，以精神文化为核心的物质文化、制度文化、行为文化相统一的具有时代特征的一种群体文化。

物质文化是校园文化的外在表现，包括教学科研设施、工作生活场所以及校园绿化、美化的物质环境等，体现着大学的理想和人文精神。在发挥熏陶感染力的文化功能上，清澈芬芳、格调雅洁的学校校园绝不比充满课堂的训导和抑或空洞枯燥的说教逊色。物质文化对大学生的成长起着“润物细无声”的作用。

制度文化是一种规范和习俗文化，包括教学科研的规章制度、组织管理的规范条例、学生的行为准则和要求，另外还有习惯、礼仪等。制度文化反映了高校的文化准则，它在发挥规范作用的同时，对学生进行导向、调控和纪律训导。在教学意义上，严谨的规章制度和行为准则，更能对学生进行有目的、有计划、有组织的文化素质教育，加强它的有效性和方向性，减少盲目性和自发性。在更深层上，制度文化还给大学生带来了一种独特的管理思想和教育理念。

行为文化是校园文化的动态层面，包括教学科研活动、组织管理工作、课外文化活动乃至后勤服务等，体现着校园文化的独特风貌。高等学校是人才培养的基地，教学活动在向学生传授知识技能的同时，直接促成了学生的思想观念、价值体系的形成。科研活动中折射出的创新、进取和严谨、求真的科学精神，使学生在思维方式、情感意志、精神风貌和创造潜力上得到极大的锻炼和熏陶。另外，丰富多彩的，集娱乐性、知识性和实践性于一体的课外文化活动以及严谨、规范的高校组织管理，井然有序、热情周到的后勤服务，也会对学生产生积极的影响，是对学生进行文化素质教育的重要形式。

精神文化主要包括学校的文化传统、办学理念、校风、教风、学风、人际关系、心理氛围以及校园群体的世界观、价值观、道德观等因素，它集中反映了一个学校的特殊本质、个性及精神面貌，体现这个学校的办学宗旨、培养目标及其独特风格，是校园文化的最深层次的东西。

物质文化、制度文化、行为文化、精神文化的划分方法基本上涵盖了校园文化的内容。这四者之间相互交融，相互渗透，构成了校园文化的特殊影响力。具体来说，物质文化是校园文化最外在的表现和标志，它映照着整个校园文化的历史积淀水平和样式，是其他文化形态存在和发展的基础。可以说校园的物质环境是一种人文景观，凝结着主体的文化创造，反过来又对受教育者产生巨大的感染力。制度文化是历史传统与时代精神的统一，是校园人的活动准则，是学校各项工作得以正常有序进行的重要保证。它作为规范人们的手段，具有强制性，它通过奖惩等手段对人们进行思想导向，具有重要的教育感化功能。在很大程度上体现着学校的办学特色和办学水平，对于形成良好的校风校纪，促进师生更好地学习、工作、生活，保证教育方针、办学指导思想的全面贯彻和培养目标的最终实现具有重要的作用。行为文化是校园文化中最活跃的动态层面，是师生根据一定的教育目的而采取的行动，是师生价值观的外在反映。精神文化是校园文化的核心和灵魂，它集中反映了一个学校的特殊本质、个性及精神面貌，体现这个学校的办学宗旨、培养目标及其独特风格，是文化的最深层的东西。一所学校的历史传统、精神氛围、理想追求、人文气象是最具凝聚力、向心力和生命力的，是一所学校的最具特色的标志。它最深刻地、稳定地体现了校园群体的共同价值、理想、信念和情操，也最能在学生心灵上刻上印痕，让学生有归属感、尊严感和使命感。

二、工会在校园文化建设中的地位和作用

工会在校园文化建设中的重要地位和作用是由工会组织的性质、任务、职能所决定的。因为一方面，校园文化建设是通过学校教职工的表率带动和对学生的教育、引导、管理和服务来实现的，需要广大教职工的积极参与和共同努力。学校工会是教职工的群众组织，是教职工利益的代表者和维护者，是党联系教职工的桥梁和纽带。工会的特殊性质和地位决定了工会在校园文化建设中有着不可替代的组织优势和号召力，可以最大限度地把教职工凝聚和组织起来，参加到校园文化建设活动中去。另一方面，教职工是学校建设和发展的主人，是校园文化建设的主体力量。工会在履行维护、建设、参与、教育职能过程中与校园文化建设有着密切的联系，在工作内容、形式等方面是一致的，相辅相成的。如对教职工进行思想政治教育与科学文化教育是工会工作的重要组成部分，也是校园文化建设的重要内容。树立学校形象、提高学校质量和竞争力是校园文化建设的目标之一，工会组织教职工传承校园精神文化、创设校园物质文化、构建校园制度文化、丰富校园行为文化是实现这一目标的有效途径。依法维护教职工的民主权利、经济权益、精神文化 3 权益既是工会的神圣使命，也是工会参与校园文化建设的有效载体。

1、工会是中国特色社会主义主流文化的倡导者。社会主义核心价值体系是中国特色社会主义主流文化的的核心，坚持用社会主义核心价值体系引领教职工思想建设，塑造教职工的核心价值观是工会的职责所在。加强教职工思想政治工作，构建教职工的共同价值观，是校园文化建设的根本。社会主义核心价值体系作为全民族团结奋斗的共同思想基础，是建设高素质教职工队伍的根本依据。工会要坚持用社会主义核心价值体系教育引领广大教职工的思想意识、行为方式，紧密结合教职工思想实际，在广大教职工中深入开展主题教育，使社会主义核心价值体系的“以人为本”、“科学发展”、“和谐”、“文明”的价值导向逐渐内化于教职工心中，从而提升教职工的理想信念和价值观念。

2、工会是校园精神文化的传承者。校园的精神文化是学校经过一百多年积淀形成的，全院师生员工共同培育并遵循的理想信念、价值标准、群体意识，是学校传承、发展的精神资源和无形资产，既是学校建设和发展的特色，又是校园文化的核心。工会只有不断强化教职工的传承意识，才能是一代又一代的教职工在学习、理解、传承、弘扬的过程中不断创新和发展校园精神文化，也才能使学校得到社会和广大民众的认同和认可，使学校不断走向繁荣和辉煌。其传承作用主要表现在：一是传承办学理念。不断强化教职工的理念意识，逐步使学校办学理念、建设目标深入人心，成为激动和鼓舞教职工奋发向上、开拓创新的精神动力。二是传承校训。努力践行校训，不断提升教职工的精神境界，使之成为团结教职工、凝聚力量的思想道德基础。三是传承校风。大力弘扬优良校风，使之成为教职工做人、做事、做学问的思想和行为风格。四是传承教风、学风。建设良好教风、学风，努力创建学习型和谐校园。五是传承工作作风。不断深化教职工服务育人的工作理念，提高工作效率和服务水平，使“以人为本，服务育人”的工作作风发扬光大。

3、工会是校园物质文化的造就者。优美的校园物质环境体现学院的特色和风格，更体现学院的办学理念和学院精神，反映学院的价值取向，同时还能更好的对师生进行感染和熏陶。充分调动广大教职工的积极性、创造性，精设、活化校园物质文化，建设美好校园，是工会工作的又一重要职责。工会在广泛征集教职工的意见和建议，群策群力，有效地实现环境育人功能方面有着举足轻重的地位和作用。一是加强校牌、校徽、校歌、校旗、校标等文化形象标识的推广使用，提倡广大师生牢记校训、唱响校歌、使用校标，展示学院师生积极向上的精神风貌。二是凝炼学院精品，形成学院名片。不断挖掘学院的特色和亮点，形成宣传和提升学院社会认可度的名片。如编印 4 介绍反映学院风貌及各方面成就的画册，制作学院宣传片，建设好学院展室等，使学校尽快融入到同国家知名学校交流学习发展的平台中。三是规划、布设好教学区、生活区、文体活动区、图书馆等主要区域场所和宣传栏、阅报栏、校园网络、广播站、校报等文化宣传阵地，完善和有效利用设施。净化、绿化、美化校园，体现学校特色。努力改善文体活动环境，丰富师生文体生活。使师生员工的学习、工作、生活、运动的环境整洁舒适、优美雅致、芬芳和谐。努力打造校园名片和亮点，让名片说话，让环境说话。

4、工会是校园制度文化的建设者。建设社会主义民主政治，实现依法治国，在学校发挥工会健全完善创新各种规章制度的作用方面是最好的体现。一是培养教职工的主人翁意识和负责精神，尊师爱生，尊重知识，尊重劳动，尊重创造。二是加强法制宣传教育，树立民主法制观念，坚持依法治校的理念。三是强化民主管理，充分发挥工会在民主监督以及参与学校事业管理的积极作用。四是不断完善各级各类管理机制、工作机制，保证学院的各级管理能有效实施，各项工作能有效推进；五是不断创新和规范各项管理规章制度，努力营造心凝力聚，爱岗敬业，求真务实，奋发进取，爱校爱生的文化氛围。

5、工会是校园行为文化的推动者。校园行为文化，是校园文化的动态层面，包括教学科研活动、组织管理工作、课外文化活动等，体现校园文化独特风貌。不断丰富校园行为文化内容，拓展行为文化空间，提升校园文化品味，是培养学生健康人格最有效的实践途径，而工会则是实现这一途径的有力推动者。在教研科研活动方面：一能采用多种方式激励和调动广大教职工参与教研、科研的积极性和主动性，不断创新学术领域，提高科研度量，努力营造良好的学术环境氛围；二能使教职工在全面贯彻现代职教理念的过程中，不断创新教育教学方法，充分利用现代教育教学手段，努力提高教育教学能力和艺术水平，创设高品味的教育教学环境氛围。在学生文明修身教育方面：通过充分发挥教职工的积极引导作用，指导学生开展多种寓思想性、政治性、知识性、趣味性一体的生动活泼、健康向上的主题文化活动。引导学生以“八荣八耻”的社会主义荣辱观为基本道德规范和行为准则，增强道德意识，养成文明习惯；教育学生，从小事做起，从自我做起，自觉克服学习、生活、工作、社交中的不文明行为；正确使用网络工具，遵守网络生活道德要求，努力树立当代青年学生的良好形象。在第二课堂活动、社会实践活动教育方面：鼓励教职工积极带领学生通过读书交流活动、马列主义兴趣及实践活动、各级各类实践活动、社会调查调研活动，科技文化艺术活动、精品团日活动、重大节日活动、学生社团活动、志愿者服务活动、高雅艺术 5 进校园活动、各类体育活动、技能竞赛活动等丰富校园文化生活，创新活动内容和方式，拓展活动空间、提升活动品味，增强活动的教育效果，努力塑造当代青年学生的社会主义核心价值观，实现知识、能力、素质三位一体的人才培养目标。在校企文化交流融合方面：发挥工会这个群众组织的纽带作用，建立校友联合会。一是以校企联合为平台，以校企文化对接为切入点，进一步凸显校园文化的职业特色；二是把企业文化、企业精神融入到学生素质和能力培养之中，走产学研结合发展道路，努力促进学校、企业一体化，教学、生产、经营一体化，以培养更多适合企业发展需要的人才，形成学校建设发展特色。

总之，应正确认识工会在校园文化建设中的地位，充分发挥工会在校园文化建设中的特殊作用，切实利用好校园文化这笔无形资产，为学校的快速建设和全面发展有效服务。

参考文献： [1] 段瑶，新时期加强高校校园文化建设的意义[A]，政府管理创新理论与实践研讨会论文集[C]，2011年 [2]牛萌萌，和谐校园文化建设的方向[A]，政府管理创新理论与实践研讨会论文集[C]，2011年 [3]乔瑞芳，高校工会工作实效性研究[J]，南京林业大学学报(人文社会科学版)，2011年02期 [4]黄进华，中国高校工会建设的特殊规律工作特点和基本经验[J]，中国劳动关系学院学报，2010年03期 课题项目名称：2013年甘肃省高等学校科研项目“高校文化环境与大学生思想政治教育研究”，项目编号2013A-151，本文系该项目的阶段性成果。作者简介：张胜闻，男，政治经济学研究生，副教授，甘肃农业职业技术学院思想政治教育研究室主任、基础部党支部书记，主要从事高校思想政治教育及马克思主义理论等的教学与研究。(电话：***；邮箱：juren7788@sina.com)

第三篇：浅谈工会组织在企业文化建设中的地位和作用.

浅谈工会组织在企业文化建设中的地位和作用

北京邮区中心局 郝滨

众所周知, 企业文化是企业在长期生产经营活动中，逐步形 成并为全体职工所认可的，具有本企业特色的价值取向、行为方式、经营理念、企业精神、道德规范、发展目标及职工行为规范等因素的总和。它贯穿于企业发展战略、生产经营管理之中,是企业生存发展的灵魂,是企业核心竞争力的重要组成部分。它是在一定企业文化背景下，将企业自身发展阶段、发展目标、经营策略、企业内外环境等多种因素综合考虑而确定的企业独特的文化管理模式。

随着邮政体制改革的深入，公司化管理已势在必行。工会是组织群众，宣传群众，团结职工，反映群众心声，具体维护职工合法利益的机构。那么，如何引导职工在全面推进邮政发展的进程中，加强企业文化建设，引导职工的价值取向、行为规范以及弘扬企业精神，维护职工具体利益中发挥作用呢？我认为，工会组织加强企业文化建设，应采取如下措施和对策。

一、工会参与企业文化建设必须找准自己位臵。

企业文化建设是一项庞大的系统工程，涉及到企业的方方面面，也涉及到企业各级组织和职能部门。我们深知，一个优秀的企业文化是把共性和个性、一般和个别有机的结合起来，从本企业的实际出发，建设富有特色、个性鲜明的企业文化。在企业文化建设中，党政工分工负责，密切配合，不仅负有重要责任，而且各自的作用是不可代替的，各自都必须发挥优势，主动参与，各司其职，共同推进。就如同孕育一个人一样：搭建‘骨胳’、‘肌肉’和‘皮肤’，这样的人才能‘活’起来。换言之，成立了有精髓部分、机制与制度部分和外观表现部分的企业文化才能使企业有活力，企业才能长期生存。

那么工会组织代表广大职工的利益，是企业文化建设的主力军，它在企业文化建设中的作用是不可忽视的。

1、积极参与共同努力。在实际工作中，工会负责企业文化建设具体工作，既要积极参与，发挥作用，但又不能全盘包揽，需要党政工团有关部门共同努力。比如：中心局提出把加强工会工作作为党政‚一把手工程‛来抓，形成了‚党统一领导、行政支持、部门配合、工会运作‛的工会工作体系和运行机制。汽运处党总支在企业文化建设中，就注重发挥政治核心作用，实行统一领导，统一部署，统筹安排，时刻把握正确的方向（党政负责企业标识设计，丰富、提炼企业价值观念）；行政领导在企业文化的倡导、设计和实施上负责（企业‚基本管理制度‛的订立、完善、充实、提高企业服务品牌）；而工会负责具体工作，组织群众性文体活动的开展和骨干队伍的培训（在评选劳模先进、开展‚创争‛活动、编辑出版画册、组织文艺节目演出、书法摄影比赛等工作中发挥作用）。中心局工会高度重视企业文化建设，把企业文化作为凝聚员工思想、增强团队活力和凝聚力，实施了‚以人为本‛工程。通过‚外塑形象，内聚人心‛职工的精神面貌、敬业精神、团队精神有了新的提升，为邮政经营的可持续健康发展提供了有力的保障。07年中心局被集团公司评为‚四保两提高‛先进单位，工会组织发挥了不可替代的作用。通过党政工团有机的结合，做到了‚三个一同‛：工作一同研究部署、工作一同督促检查、工作一同考核表彰，有效调动了工会干部和各部门参与、支持工会工作的工作积极性。

2、有机结合相互促进。工会要善于把工会工作与企业文化建设结合起来开展，围绕企业的中心工作，发挥工会组织群众的优势，主动配合，工作到位，这样才能互相促进，才能在企业文化建设中找出发挥作用的着力点，维护职工的最大利益。多年来的实现告诉我们，工会许多工作与企业文化建设的目标内容是一致的。如：中心局工会本着畅想环境、陶冶生活激情和职工亲情三部曲开展了大量工作，以大家庭的企业文化方式，不断提升了职工以基层工会为单位建家的幸福指数，寻找了‚趣‛的融合点，把塑造职工形象、打造邮政品牌等与评选劳模、业务标兵有机的结合起来，既找出二者的融合点，又没有割裂开来。先后开展了劳模访谈、劳动竟赛、技能大赛、职工书屋、绘画摄影展、文艺表演等丰富多彩的活动，突出了工会的特色，又把企业文化建设结合起来，取得了较好的实效。特别是在08年搭建劳模与职工互动的平台方面，中心局工会搞了一台主题为‚弘扬劳模精神，争当奥运先锋‛劳模先进访谈会，产生强有力的震撼作用；‚劳模创新工作室‛的建立，更好地发挥劳模先进的榜样作用，为推进企业发展作出了贡献；这种积极向上的企业文化,已经成为中心局生存发展的巨大无形资产和重要条件。

3、围绕中心突出重点。工会参与企业文化建设工作一定要围绕企业的生产经营来开展，要从企业的中心工作来考虑安排企业文化建设工作。

企业文化建设并不是终身不变的，它是与企业的发展状况，外部环境联系起来，与时俱进，不断地建设和改进，只有这样，才能充分发挥工会组织在企业发展进程中的积极促进作用。随着改革的深入，职工意识和观念的不断改变，职工不在那么在乎那点钱，但更多的是很在乎名誉，这一点是不言而遇的。中心局工会在注入‚精细化管理‛过程中，就尝试了‚激赏式管理‛的新方式，这种方法在不经意间已被更多的职工所认同，改变了传统的‚严刑重罚‛管理模式，渐渐被‚赏识管理‛所取代。奥运期间开展了‚奥运服务之星‛‚奥运文明之星‛‚奥运立功之星‛‚奥运安全之星‛的评比活动，我们四十多职工走上了领奖台，鼓舞和弘扬了职工爱岗敬业的热情，也激发了职工的自豪感和自信心，营造了和谐、良好的企业文化氛围。

二、工会参与企业文化建设能够加强和改进职工思想政治工作。

思想政治工作是促进企业改革发展的一大政治优势，企业文化与思想政治工作有着十分密切的关系。企业文化建设的指导思想和基本原则是思想政治工作的延伸和具体化，工会工作在一定意义上融合了思想政治工作和企业文化建设两方面内容。

1、提高素质共同推进。企业的发展在于职工素质的提高，要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，必须要有一支较高思想道德素质和科学文化素质的职工队伍。多年来中心局工会强调对人的管理，始终坚持‚以人为本‛的管理思想，坚持在工作思路上求实，在工作方法上要求新，在工作成果上求效。汽运处是中心局下属的一个生产部门，拥有长途邮路38条，业务覆盖13个省、两个直辖市。市内运输横跨六大城区，日占用公路运营时间长达24小时。由于特殊性，职工长年吃住在外面，是个高峰险

团队（一个人、一辆车、一条路），为确保整体素质的提高，在注重日常学习正面引导的同时，为了让职工学深、学透、记牢，工会注重细节的管理，开展‚汲取知识力量 读一本好书‛活动，向干部职工推荐《责任胜于能力》、《没有任何借口》两本好书，并将‚奥运承诺服务书‛‚市公司十六条禁令‛‚亲情短信寄语‛等制成小册子发放给职工，人手一本便于职工携带和学习；生活上关心慰问职工，生日送短信祝福、‚两节‛送真情，让职工感受到企业的关爱；工作上积极解决职工难点、热点问题。通过不同形式的教育引导，把思想政治工作与企业文化建设巧妙结合，实践证明，通过这种共同推进，有效推动了企业文化的建设与发展。

2、贴近职工尊重人格。突出‚以人为本‛，注重对职工人格的尊重，运用企业精神、企业道德等人文思想和寓教于乐等手段来团结稳定职工队伍，给人以施展才华的机会，造就职工的成就感，并使职工对自己、对企业充满信心。中心局工会用寓教于乐的形式，发挥职工特长，关心职工疾苦，维护职工权益等方法来增强职工与企业的凝聚力。先后开通了职工维权热线，职工可直接通过热线，表达自己对局、处、科务等公开的意见和建议，了解和掌握职工的思想动态，并做到及时回复，使职工的意见有人听，职工的要求有人管，职工的建议有人采纳，职工想知道的事有人通报，真正搭建了企业与职工和谐共赢的平台。这样既尊重了职工各种意见和建议，鼓励职工建言建策，又在公开的同时，探索企业与职工的利益互动机制，实现企业与职工双赢。

3、寓教于乐形式灵活。工会参与企业文化建设，塑造企业形象，除了对职工正面引导教育外，更多的采取组织开展文体活动、劳动竞赛等形式吸引员工积极参与。每年生产淡季，工会组织职工开展了丰富多彩的文化体育活动,体现工会特色，丰富职工文化生活，为职工营造家的氛围；炎热的夏季，工会为一线驾驾驶员送清凉饮料、保温杯、水杯架、座椅套、药箱、送防暑降温用品；生产旺季，职工加班加点工会就送去可口的饭菜；奥运期间、工会巾帼志愿者服务队慰问涉澳服务人员；‚三八‛节，为女工购买节日礼品，组织女工进行观影、卡拉OK、羽毛球文体娱乐活动，向女会员发放节日礼物等。局工会从细微之处无不

体现对职工的关爱，活动贴近了职工，增加职工凝聚力，不仅活跃了企业文化生活，进而提高了职工的整体素质，构建了和谐企业的亲情文化。同时也将思想政治工作、人生观、价值观融于其中，职工在参加活动的过程中不自觉的受到了教育，这样做比直接说教更有优势，职工更容易接受，同时也是对思想政治工作形式的一种补充。

三、工会参与企业文化建设能够进一步发挥自身优势。

工会在企业文化建设中具有组织优势和广泛的号召力，可以最大限度地把职工组织发动起来。工会组织应充分利用这一优势,发挥自己的特长，在企业文化建设中发挥作用。

1、强化建会机制。工会是职工利益的表达者和维护者。随着改革的深刻变化和新的社会群体的产生，职工队伍的结构也出现了新的变化。中心局是个用工形式最多的单位，多年来把创新工会工作作为执政能力建设的重点工作来抓。工会从巩固群众基础，提高执政能力和领导水平的高度出发，大胆探索工会组织建设和工会作用发挥的新思路、新机制、新方法，探索实施了‚组建、攻坚、规范‛三部曲，促进基层工会更好的发挥了作用。为此，我们各基层工会把工会建立与规范，作为当前和今后一个时期工作的重中之重，注重吸收同力达、信力强职工的入会，注重做好会员的档案管理，还把会员的档案增添一些劳动技能及工作履历的内容，这为我局人力资源管理部门制定劳动合同管理制度提供很好的帮助；其次是始终坚持哪里有生产科、队，哪里就有班组，那里有职工哪里就在组建工会的组建原则，使工会基层组织更深入班组职工。

2、广泛发动造舆论。工会参与企业文化建设注意广泛发动群众，配合行政做好工作。工会在中心局报刊、中心局网站等其他企业媒体上开办企业文化建设专栏，报道和刊登有关企业文化建设方面的信息文章，特别是在制定《职工手册》、《企业管理制度》、《企业奖惩规定》等规章制度时，通过各种渠道尽可能的多给予报道，以引起职工重视，听取职工意见；奥运前夕，市公司将邮政服务专用车全部更换为新型的环保车，车上悬挂的‚中国邮政‛标志，绿色的标志车、邮政标志服等都表达了邮政服务千家万户的企业理念，以及快捷、准确、安全的企业形象。

也让人对邮政服务有了耳目一新的感觉。值得一提的是，08年初南方突发性遭遇几十年未见的冰雪灾害时，邮区中心局北京发至武汉、新乡、郑州、徐州等多条汽车邮路出现严重路堵，有近30部长途车辆被堵在途中，工会得知后，从关心职工生活入手，领导多次慰问一线职工。一方面在合理安排邮运运输的同时，另一方面工会注重发挥语论导向作用，配合宣传中心做好信息报道工作，在第一时间进行跟踪采访，取得了较好的实效，其中一篇‚冰雪邮路显赤诚 ‛‚冰雪中的绿色信使‛等在全国刊物上多次发表，不仅鼓舞了职工势气，也在社会人们心目中树立了邮政人不畏艰险、视邮件如生命的忠诚职业形象，赢得人们对邮政职工的尊重。

3、组织职工学习严要求。工会参与企业文化建设要负责组织职工学习，对职工进行企业文化建设教育，向职工灌输企业精神、企业道德、企业理念，规范职工的行为、仪容仪表、文明用语等。中心局突出抓好职工学习力的提高，建立了职工思想教育新机制，制定‚职工五年教育培训计划‛；开展‚职工读书‛‚职工生日送书‛活动；特别是每年在职工生日之际，不间断的为每名职工送上一条读书求知的箴言，生日短信祝福、同时赠送购书卡，注重从小事抓起，把企业文化的基本知识渗透到职工的工作与生活之中，得到了职工认同。通过班组学习会，多角度开展的‚拜师学艺‛‚巡回讲演‛‚老带新‛‚互相交流服务经验和工作心得‛等系列主题活动，把树立职工形象、宣传先进事迹、增强企业凝聚力与企业的发展巧妙的结合起来，得到了职工的好评，也扩大了企业的影响，收到了良好的效益。

4、调动基层骨干积极性。工会参与企业文化建设要组织发动基层宣传骨干，为他们创造机会和条件，调动积极性，做到人尽其才，才其所用，让他们的聪明才智充分发挥出来。如：中心局职工顾军的快板、郑继伟的长短跑、民乐队（二胡、中阮、柳琴、古筝）等，工会将这些有特长的人组织起来，定时进行汇演，不仅搭建了施展才华的平台，也调动基层其积极性，营造了良好的企业文化氛围，凝聚和调动职工的积极性和创造性。

四、工会参与企业文化建设能够充分调动职工的积极性和创造性。

工会是群众组织，有广泛的群众基础，容易反映职工群众的意见和呼声，在企业文化建设中开展各项活动容易得到职工的理解和支持。

1、开展形式多样、健康向上、内容丰富的文体活动。多年来，中心局工会组织开展各种健康向上的活动。如职工文艺汇演、美术书法摄影展、征文比赛、演讲比赛、体育比赛等，既促进了职工身心健康，活跃了职工文化生活，又增强了企业凝聚力、向心力，培育了团队精神，展示了企业文化建设中职工的精神风貌。

2、开展劳动竞赛、合理化建议等经济技术创新活动。工会工作也和其它工作一样，必须认清形势，审时度势，更新观念，不断创新，使思想认识跟上发展的形势。多年来，中心局工会紧紧围绕深入开展群众性经济技术创新活动，本着向创新要效益，努力挖掘创新潜力的思路，积极开展‚合理化建议‛‚创新杯‛‚安康杯‛劳动竞赛活动。在‚四创新‛‚献计献策‛活动中得到了职工的广泛参与，职工参与率达到95%以上，有效推进了创新工作。特别是在扩大示范效应上，坚持典型示范，把‚文明示范岗‛‚争优创先个人‛‚奥模之星‛‚岗位明星‛‚劳模先进‛的考核评选作为推进建功立业的主体活动，积极引导司机驾驭人员立足岗位、积极进取、岗位争先、创立新业。大力宣传造势，放大了示范效应，大大激发了职工的积极性，培养了职工的竞争意识，提高了职工的整体素质，形成了一个人人学先进，人人争先进的良好氛围。

3、开展民主管理、民主监督工作。工会通过职代会组织职工参与企业民主管理、民主监督、局务公开、处务公开等工作，能使企业沿着正确的方向健康发展，又能让职工维权议政，即密切党群关系、干群关系，又增强职工的主人翁责任感，调动职工的积极性和创造性，队伍相对稳定，企业内部相对和谐。工会每年至少召开二次职代会，遇有重大问题时随时召开；坚持党政工联席会议制度；推行局务、处务、科务公开制度，建立健全民主管理制度，签订《集体合同》；工会配合组织部门，每年至少召开一次民主评议领导干部的工作会议；层层设立了群众意见箱……通过不同途径反映职工意见、建议和要求，‚下情上递‛，拉近了干群关系，让职工行使当家作主的权利，发挥企业主人翁 的作用。

五、工会参与企业文化建设，能够更好地维护职工合法权益。

市场经济是辆双轮车，如果工会缺位，或‚不作为‛，车子就缺了一个轮子。随着市场经济体制的确立，工会的角色也发生了根本性变化，工会更多的使命是在劳动关系中扮演劳动者的代言人，维护劳动者的合法权益，这不仅包括维护职工的经济利益，保障职工的民主权力，也包括大力加强企业文化建设，维护职工的学习权、发展权，不断满足职工的精神文化需求。

1、提高自身素质，增强竞争能力。搞好企业文化建设就是通过企业文化这种导向作用激励职工坚持正确的企业价值不动摇，以优秀的质量和优质的服务在市场竞争中取胜。在提高素质上，中心局推出“首席职工制”‚技能人才库‛，搭建了职工中级工、高级工、主任业务师等信息资料库，并与职工岗位练兵、技术比武、技术培训、拜师学艺和传承绝招绝技活动结合起来，不仅为职工搭建了岗位建功成才平台，也确立和完善了职工职业技能竞赛长效机制，为职工提供施展才能、成就个人理想的舞台。

2、坚持以人为本，发挥维护职能作用。在新的历史条件下，维护已成为了工会的最首要、最基本的职能。工会各项工作必须围绕职工最现实、最关心、最直接的利益来开展落实。为此，中心局工会始终按照群众利益无小事，凡是涉及群众的切身利益和实际困难的事情，竭诚为职工服务放在首要位臵，只要是涉及职工群众切身利益和实际困难的事情，再小也会努力办好。工会始终把职工群众的呼声当作第一信号，把职工群众的需要当作第一选择，把职工群众的满意当作第一标准，先后建立了‚特困档案‛和‚劳模档案‛‚爱心基金‛实行跟踪管理；职工健康体检、送温暖工程等都是抓紧抓实，工会‚想职工之所想，急职工之所急‛，形式多样有声有色。

3、突出以人为本，完善激励机制。‚以人为本‛是我们的核心价值观，也是我们做好一切事情的出发点和归宿。我们中心局结合企业的特点和发展的走势，把企业文化建设溶于各项活动之中，使职工在工作、学习、生活的各个层面，都能汲取企业文化所带来的营养，为构筑一流的中心局，雕塑凝聚力极强的战斗群。多年来坚持以人为本，调动全体职工的积极性和创造性，依

靠全体职工创造和建设我们中心局的文化，同时使全体职工的综合素质在建设中心局文化的过程中不断得到提高和增强，最大限度地发挥人的潜能；工会坚持做到惟才是举，积极营造有利于人才成长的良好环境，构建一个人才成长的平台。坚持‚人人皆可成才‛的观念，做到尊重人、理解人、关心人、培养人、成就人，提出为职工设计职业生涯的设想。并根据市公司发展需要，抓好人员结构调整，实行分类分级的岗位管理制度，建立了符合管理新要求的绩效考评体系，完善分配制度和职工培训制度，采取多种措施吸引人；开展‚优秀驾驶员‛‚十万公里特殊贡献奖‛活动；为优秀职工和特殊贡献人员提供奖励、休假、疗休机会；招贤纳士，采取科长助理以上干部竟争上岗；提练企业精神，将其精炼成口号形式鼓励全体职工遵从、实践，树立企业良好声誉和形象；特别是每年‚金点子‛征集建议活动，都形成警句格言，并将形象语句制成手册，征集活动鼓舞了人心，增强了职工的主人翁责任感，激发每位职工的创造活力，营造了人尽其才、才尽其用、团结和谐、心情舒畅的良好环境。

综上所述，我认为，企业文化虽然不是万能的，但没有企业文化的企业将不会有美好的发展远景，企业文化并非高不可攀，它就体现在每一个邮政人身上，体现在我们每天的每一个工作细节上。工会要想更好发挥作用，工会组织和工会干部只有想职工之所想，急职工之所难，谋职工之所求，办职工之所盼，只有把维护职工的权益落到实处，只有满腔热情的为职工办好事、办实事，帮助职工解决生产生活中的困难和问题，才能增加职工的凝聚力、向心力，工会组织才能更好发挥作用。

第四篇：浅谈学生社团在校园文化建设中的地位和作用

浅谈学生社团在校园文化建设中的地位和作用

学生社团，是由在校学生自发组织的群众性团 体，是校园文化中的重要角色。随着素质教育改革的 不断深化，学生社团发展规模日趋增大，活动内容朝 多层次、多渠道、高品位、全方位方向发展。

一、学生社团繁荣发展的动因：

纵观90年代中学生社团繁荣发展，其原因主要有两大原因：

1、社会因素：

中国社会正处在改革开放、经济发展的重要时 期，面对社会的巨大发展和变革，中华民族的日益强 盛，今日中学生倍感肩上责任重大；而高速发展的社 会，是以竞争来推陈出新的。只有具备良好的思想道 德素质、科学文化素质、劳动技能素质和身体心理素 质的人才能适应开放、多元、快速发展的社会。因 此，“以实力求发展”、“有实力才有发展”，已成 为新一代中学生的一种基本共识和前进动力，刺激着 中学生渴望成才和参与社会的积极性。这就为学生社 团的繁荣提供了广阔的活动空间与发展资源，这为中 学生社团的繁荣发展提供了良好的外部条件。

2、心理需要：

随着社会文化信息传播的多样化和迅速性，校园 中的各种正式群体(如：班级等)已不能满足中学生 的多元化需求，他们希冀在社团活动中寻找到心理需 求的热点与共鸣点。

——求同的需求：由于感情上的共鸣、需求水平的相近、兴趣的合拍、性格的相似以及文化知识的相 当，引起相互吸引，结成让团。

——求异的需求：又称补偿性需求，即：力图从 他人的优点、特点来弥补自己某一方面的缺陷，而加 入社团。

——求通的需求：它能增强中学生参与学校管理 的民主气氛，沟通校方与学生之间的信息，培养学生自我管理意识。

二、学生社团的特征：

一般说来，学生社团具有以下特征：

第一，自发性。学生社团的成立，主要来自同学 们的自发热情；

第二，自主性。学生让团的内部管理、活动设计和 发展方向，一般由学生自主决定，老师做好指导工作；

第三，群众性。学生社团作为校园生活的重要组 成部分，具有广泛的群众基础；

第四，专门性。许多社团要求十分专业化的知识 或技能(例如管弦乐队、网页制作协会等)，体现出 专门性的特点；

第五，松散性。主要表现在两个方面：其一，社 团成员一般享有退出社团的自由，人员组成并不稳 定；其二，有不少社团自生自灭。

三、学生社团在校园文化建设中的作用：

从我们的实践来看，大致有三方面的作用。

1、通过广泛深入的理论探讨，促进广大同学更 加理性地面对社会，更加深刻地反省自身，更加积极 地追求真理，从而为建立正确、健康的道德观、人生 观打下坚实的理论基础，为营造积极向上的校园文化 氛围提供强有力的后盾。

在深入开展邓小平理论学习的工作中，在纪念上 海解放50周年的日子里，我们的“学习邓小平理论读 书会”积极发挥作用，分层次泛读、精读、研讨，读 好、用好《邓小理理论简明读本》一书，开展了“学 小平理论，解身边难题”的征文活动；我们邀请离休 老干部杨夏同志与我们青年畅谈上海50年的风风而 雨；通过各种不同形式的活动，加深对邓小平理论的 学习。这不仅使学生的理论水平得到提高，而且增强 了团员青年的历史使命感和责任感，对校风、校园文 化氛围更是起了极大的推动与促进作用。

2、发动同学广泛投入社会实践，用自己的实际 行动营造良好的校园氛围，从而净化自己的内心世界。学生会科技部组织的“创新——迎接知识经济的 挑战”科技节，“灵巧的大力神擂台赛”、“高空投

蛋竞赛”、“创造发明作品展评”等十几项科技活动 和竞赛，充分发挥学生的聪明才智，培养了学生的创 新精神。

组织“万人捐帮万家，让特困家庭过好年”的万 人上街募捐活动，开展“保护母亲河，绿色希望工程”宣传、募捐、劳动等活动，通过这一系列的实践 活动，不仅营造了良好的校园氛围，更加净化了学生 的心灵。

3、引导同学投入健康的文体活动，锻炼健康的 体魄，提高艺术的修养。

如：“九九重阳，登高比赛”、“小松鼠跳踢比 赛”、“校内篮球联赛”等活动，不仅锻炼了同学的 体魄，更是发扬厂我校“勇争第一”的精神。

“高一艺术沙龙”的成立、“拥抱新世纪”第七 届艺术节的召开，更是从不同侧面展示学生的艺术才能，提高学生的艺术修养。

当然，在社团活动中，必须注重对学生的指导，既要放手让学生组织、筹创，发挥其主体作用，但也 不能忽视对社团总方向的指导与把关。

四、我们的一些看法与建议：

1、争取“支持率”。即得到学校领导的支持，给以时 间、地点、资金的保证，确保让团活动的开展；得到学校 方方面面的支持，做到这一点很难，但必须努力争取。

2、坚持“自主性”。即建立学生“四自”体系，即学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束，充分体现主体作用。

3、突出“主旋律”。主要体现两方面：一是以良好的思想教育和文化引导，激发青少年树立高尚的道德情操与价值观念；二是促进良好的学风、校风的 形成与建设。

4、注重“多样化”。即社团活动作为校园文化 中的一种高层次、高境界的文化形态，从内容形式等 方面都应体现高品位的特点。

当然，在开展社团活动工作的过程中，由于学生社 团本身还存在一些不足之处，如社团的自发性、松散性 的特点，导致让团组织的松散，活动力量薄弱等等，这 都制约着学生社团活动的开展。我们必须积极加以引导，让学生社团的活动成为校园文化建设中的一支生力军!

第五篇：社区服务在和谐社区建设中的地位和作用(梅村)

社区服务在和谐社区建设中的地位和作用

近年来，全国各地的社区建设出现了一种新气象、新话语、新境界——这就是“和谐社区建设”。“和谐社区建设”是“构建和谐社会”的衍生物，从某种意义上说，讨论“和谐社区建设”提出的话语环境和讨论“构建和谐社会”提出的话语环境是一致的。虽然构建和谐社会的口号是十六届四中全会提出来的，但是关于“社会和谐”和“和谐发展”的思想却是十六大以来我党的一贯思想。

一、搞好社区服务对构建和谐社区的重要意义

党中央提出构建社会主义和谐社会，深得党心、民心。胡锦涛总书记今年2月对构建社会主义和谐社会的重要意义、基本特征、重要原则和主要工作做了全面系统地阐述：“我们所要建设的社会主义和谐社会应该是民主政治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”党中央提出落实科学发展观、构建和谐社会的思想是我们做好社区服务工作的依据。

社区工作处在最基层，直接从事与社区居民有关的基础工作，也处在社会矛盾的前沿。随着我国社会不断的发展，居民中发生的矛盾也层出不穷，婚姻家庭、邻里纠纷、环境保护以及企业退休人员、下岗买断失业人员、劳教解教和刑满释放人员等等特殊群体都时常出现问题，社区工作人员如果不能正确面对这些矛盾并合理、合法、合情地解决这些矛盾，必然会影响到社区的和谐与稳定。

二、社区服务在和谐社区创建活动中的重要作用

和谐社区建设除了需要公平正义的分配，团结友爱的邻里，整洁优美的环境，奋进和谐的关系，诚信文明的言行外，还离不开方便舒适的社区服务。社区服务在和谐社区建设中居于重要的地位，扮演关键的角色。

1、社区服务是建设和谐社区的重要组成部分。社区的和谐体现在政治、经济、文化等诸多方面，但在社区建设层面，社区居民的充分就业和生活方便是社区和谐的基础。在就业方面主要取决于国民经济 的健康稳定发展，但社区在就业方面也起着重要的作用，而且将会随着经济发展和结构调整在就业中占有一定的位置。社区就业依赖于社区服务，社区服务开展得如何会直接影响到社区就业。居民的生活是否方便，在规划建设完善的基础上，许多差异性、遗漏性需求将会由社区服务填补。居民，特别是老人的精神生活很大程度上是在社区得到满足的，精神生活方面的服务也是社区服务的重要内容。因此，作为社会团结的有力工具，社区服务在凝聚社区人心、增加居民认同、增强社区和谐方面能够发挥促进作用，虽然社区服务远不是建设和谐社区的全部，但可以说是建设和谐社区的重要组成部分。

2、社区服务的健康发展是建设和谐社区的一个重要基础。社区服务是在社区层面满足社区居民物质、精神需求的主要承担者。社区服务能否得到健康持续的发展，是社区居民能否得到更加便捷、满意服务的基础。居民在社区的物质、精神生活能够得到满足，和谐社区就有了基础。因此，社区服务的健康发展对建设和谐社区非常重要，可以说是建设和谐社区的一个重要基础。作为社会福利的发送体系，社区服务在建设和谐社区中可以发挥基础作用。社区服务的发展最终必将促进社会福利制度的发展，社会福利制度是社会弱势群体的止痛药，是和谐社区关系的润滑剂，落实社会福利项目的社区服务必然会对和谐社区建设做出关键性贡献。作为社会互助的基本形式，社区服务在沟通和满足邻里之间、居民之间的物质和文化需求方面能够发挥桥梁作用，“上为政府分忧，下为百姓解愁”，体现了中国社区服务的社会互助理念。社会互助在缓解居民困难、构建和谐社区方面是不可或缺的。

3、社区服务内容的不断丰富是建设和谐社区的一项重要任务。社区居民的服务需求会随着经济、社会的发展变化而不断变化，社区的需求会拉动社区服务内容的不断丰富，丰富的社区服务内容也会引导社区需求的增加。因此，满足社区各种需求就成为社区服务的重要任务，不断丰富社区服务内容也就成为建设和谐社区的一项重要任务。

4、社区服务的规范化是建设和谐社区的一个重要保障。社区服务在建设和谐社区中，关键的一点就是让服务对象满意。只有社区居民 满意，社区服务才能发展，才能产生和谐。要使社区居民对服务满意，就要提高服务水平，使服务物有所值。因此，必须不断规范社区服务，使社区服务不断适应社区需求，达到或接近居民对服务质量与价格的期望值，使社区服务成为居民信任和满意的服务。规范的服务、满意的服务才能使社区服务在和谐中开展，为社区和谐做出贡献。所以，不断规范社区服务是建设和谐社区的一个重要保障。

三、在构建和谐社区中创新社区服务的几点思考

1、改变社区服务的产业化方向，恢复其社会福利发送体系的福利本性，为此，各级政府要加大对社区服务的投入，使社区服务真正变成福泽社会公民、促进社会祥和的德政工程。

2、充分发挥社区服务的福利理念，使其成为社会的一面正义旗帜，促进社会福利制度的发展，在全社会大力弘扬公平正义的社会情操，使敬老、恤贫、扶弱、济困的传统社会美德发扬光大。

3、使社区服务成为救助弱势群体的制度化渠道，最低生活保障、社会保障、社会救助、临时救济都应该纳入社区服务的专业化体系，以便节约管理成本，避免福利发放中的不公平和非规范现象发生。

4、加强社区服务队伍的专业化建设，借鉴国际通则，由通晓社区管理和服务的专业人士（如：社会工作专业毕业的大学生）从事社区服务的领导和管理工作，以保证社区服务的福利方向和规范运作，社会工作者同是社会福利的发送体系，在社会工作者的领导下，加上一定数量的义务工作者，社区服务一定能促进社区和谐。

5、适当提高社区工作者的工资待遇，留住部分有工作经验的工作人员。要研究如何在新形势下建立一支长期稳定的社区工作者队伍问题。目前的社区工作者（如区居委会）队伍中多数都是由企业退休和内退的、买断的人员组成，也就是说，这些人员做社区工作有很多优势，但也要看到他们的优势不是长期存在，而想要招聘同现在这样的比较年富力强又有综合工作经验的社区干部恐怕是比较困难，主要原因是工资待遇偏低。

6、要调研如何设立筹集支持社区服务的资金（资本），克服短期服务观点。目前，社区工作一般都缺乏资金来源，社区服务的资金来源 主要是靠国家、政府或街道办事处拨款，社区服务只能依靠有限资金，开展社区服务工作。要更好地发挥社区服务的作用，支持社区服务长远、正常地开展，必须建立社区服务资金的稳定来源，而不是靠“化缘”。

7、要加强社区工作各有关部门的合作精神，克服各自为政的观点。目前社区服务已经不是社区居委会一家或靠政府指导能够解决的，需全社会各个有关部门的关注、重视、齐心协力，形成合力，才能真正搞好社区服务。如居民需物业和产权单位服务的项目，社区居委会协调一般比较困难，有时造成对为居民服务不到位。为了避免为居民服务出现推诿的现象，应有一个协调机构。

虽然社区服务不是什么轰轰烈烈的大事，但我们社区工作者每天都在做与人们生活密切相关的平常小事，正是这些“婆婆妈妈”的社区工作者们联系着千家万户的居民，正是他（她）们把党和国家的路线、政策、法律法规传递给了广大居民，起到了桥梁和纽带作用，也正是他（她）们在为建设社会主义和谐社会默默地为居民服务。