政治生活个人总结(方便背诵型)（精选五篇）

第一篇：政治生活个人总结(方便背诵型)

性质：人民民主专政的社会主义国家本质：人民当家做主

公民的政治权利和义务： 权利：选举权与被选举权（人大代表）；政治自由；监督权维护国家统一和民族团结

维护国家安全荣誉和利益

遵守宪法和法律（根本行为准则）

服兵役和参加民兵组织

法律面前一律平等

基本原则：权利与义务相统一

个人利益与国家利益相结合方式：直接选举；间接选举；等额选举；差额选举

社会经济制度

国家 ：物资生活条件

选民的文化水平

（国家性质）

间接：民主选举

社情民意反映制度

直接：专家咨询制度

重大事项社会公示制度

社会听证制度

有利于决策充分反映民意体现决策的民主性

意义：有利于决策广泛集中民智增强决策的科学性

有利于促进公民对决策的理解推动决策的实施

人大代表联系群众制度

舆论监督制度

监督听证会；民主评议会；网上评议政府

民主管理：农村村民自治（村委会）

城市居民自治（居委会）

性质：是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者。

宗旨：为人民服务

政府：基本职能：保障人民民主和维护国家长治久安

组织社会主义经济建设（经济调节；市场监管；社会管理；公共服务）

组织社会主义文化建设

提供社会公共服务

基本原则： 对人民负责

基本要求（表现）坚持为人民服务的态度

树立求真务实的工作作风

坚持从群众中来到群众中取得工作方法

第二篇：2014高考高三政治《政治生活》背诵提纲

2014高考高三政治《政治生活》背诵提纲

第一单元公民的政治生活 第一课生活在人们当家作主的国家

1、国家的含义及其根本属性是什么？

2、我国的国家性质是什么？

3、怎样理解人？人民民主专政的本质是人们当家作主

4、人民民主的广泛性和真实性的表现是什么？

5、我国人民民主专政的表现是什么？

6、民主的含义、本质属性是什么？民主与专政的本质是什么？

7、必须坚持人民民主专政的原因是什么？新的要求是什么？

8、公民主人翁地位的体现是什么？公民政治生活的基础

和准则是什么？

9、公民政治权利和自由的含义？基本内容有哪些？（详

细）

10、公民政治性义务的含义及其内容是什么？

11、公民参与政治生活需要把握的原则有哪些？（详细）

12、我国公民的政治生活有哪些？中学生怎样参与政治生

活？

第二课我国公民的政治参与

1、直接、间接、等额、差额选举的含义及优势是什么？

2、选举方式的选择的依据是什么？我国的选举方式是什

么？

3、公民行使选举权利的意义是什么？应如何行使？

4、民主决策的重要性是什么？

5、民主决策的途径有哪些？

6、公民参与决策的意义是什么？

7、发展基层民主的意义是什么？人民当家作主最有效的途径是什么？

8、了解村民委员会和居民委员会的工作。

9、村民自治和居民自治的意义是什么？

10、民主监督的内容是什么？

11、民主监督的渠道是什么？

12、民主监督的意义、及对公民的要求？

13、公民参与政治生活的内容是什么？公民有序政治参与的要求是什么？

第二单元为人民服务的政府 第三课我国政府是人民的政府

1、政府的地位是什么？

2、政府基本职能是什么？（详细掌握）

3、我们政府职能建设的目标是什么？

4、政府在日常生活中的作用是什么？

5、人们应该如何处理与政府的关系？

6、政府的宗旨是什么？基本原则及其表现是什么？

7、如何做到“求助有门、投诉有道”？群众求助或者投

诉的渠道有哪些？

第四课我国政府受人民监督

1、依法行政的含义是什么？地位是什么？（了解具体要

求）

2、依法行政的意义是什么？

3、如何提高依法行政的水平？

4、权力与责任的关系是什么？

5、政府如何审慎行使权力？

6、对政府权力进行制约和监督的原因是什么？关键是什么？

7、我国的行政监督体系是怎样的？

8、政府接受监督的意义是什么？

9、什么是阳光工程？内容是什么？意义是什么？

10、政府权威的含义是什么？决定因素是什么？表现是什

么？标志是什么？

第三单元发展社会主义民主政治 第五课我国的人民代表大会制度

1、我国社会主义民主政治的本质和核心是什么？

2、人们是如何行使国家权力的？

3、我国的国家权力机关是什么？

4、全国人大的地位、职权时什么？全国人大常委会的性

质的职权是什么？

5、地方人大的性质、地位是什么？

6、我国人大代表的性质、产生方式、任期是什么？

7、人大代表的权利与义务是什么？

8、什么是政体？我国的政体是什么？（了解国家机构及

其相互关系）

9、人大制的组织和活动原则是什么？含义是什么？表现

有哪些？

10、人大制的含义、内容、实践验证、优越性是什么？

第六课我国的政党制度

1、党的领导地位是如何确立的？

2、中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导

核心的原因？

3、党的执政方式是什么？相互关系是什么？党执政的程

序是什么？

4、党的执政理念是什么？如何做到“以人为本、执政为

民”？

5、中国特色社会主义理论体系的内容是什么？

6、党如何去实现最广大人民利益的要求？

7、我国的民主党派有哪些？他们的性质是什么样的？

8、我国政党制度的内容是什么？

9、人民政协的性质、成员、主题、职能是什么？

10、我国政党制度的优越性是什么？

第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策

1、我国现阶段的民族关系状况是什么样的？其成因是

什么？

2、我国处理民族关系的原则有哪些？相互之间关系如

何？

3、公民应该如何维护民族关系？

4、民族区域自治政策的内容是什么？原因是什么？

5、民族区域自治制度的优越性是什么？

6、我国的宗教政策的内容是什么？

7、宗教信仰自由的内涵是什么？地位是什么？

8、积极引导宗教与社会主义社会相适应的实质是什么？

9、弘扬科学精神的必要性是什么？对中学生的要求是什

么？

10、社会主义民主政策的特点和优势是什么？

11、中国特色民主政治制度有哪些？

第四单元当代国际社会 第八课走近国际社会

1、国际社会的主要成员是什么？

2、主权国家的地位是什么？分类方式有哪些？

3、构成主权国家的基本要素是什么？

4、什么是主权？特征是什么？

5、主权国家的权利与义务是什么？

6、什么是国际组织？地位及依据是什么？分类方式有

哪些？

7、国际组织的作用是什么？

8、联合国的地位、宗旨、原则、作用是什么？

9、中国与联合国的关系如何？

10、国际关系的含义、内容、形式是什么？

11、国家利益的含义是什么？是如何决定国际关系的？

12、各国维护国家利益的注意事项是什么？

13、维护我国国家利益的实质及内容是什么？原则是什

么？

第九课维护世界和平、促进共同发展

1、如何理解和平问题的实质？形势如何？

2、如何理解发展问题的实质？形势如何？

3、和平与发展问题的障碍是什么？

4、怎样突破障碍，促进和平与发展的发展？

5、建立国际政治经济新秩序的内容是什么？

6、了解我国关于国际经济政治新秩序的主张及意义？

7、目前的世界格局是什么？这种格局有什么积极意

义？

8、国际竞争的实质是什么？综合国力的含义及内容是

什么？

9、世界各国及我国的对策是什么？

10、什么是外交政策？

11、我国为什么坚持独立自主的和平外交政策？

12、我国外交政策的内容是什么？

13、我国在外交上取得的成就体现了中国在国际社会中怎

样的作用？

14、我国坚持和平发展的原因是什么？表现是什么？

第三篇：政治生活总结归纳

政治生活知识点（特长专用）

一、政治生活从公民角度回答问题涉及的知识点

参考设问1：公民为什么要做某事 参考设问2：公民怎样要做某事 1.国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家。2.人民的地位：人民是国家的主人。

3.公民依法行使政治权利、自觉履行政治性义务，这是公民政治生活的基础和准则。

①权利：选举权和被选举权（基本的民主权利）、政治自由、监督权。②义务：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织。

4.公民参与政治生活要遵循的3原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持权利与义务统一的原则；坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

5.公民参与政治生活的4种途径和方式：依法参与民主选举、民主决策、民主监督、民主管理。6.公民有序参与政治生活的基本要求：①遵循法律、规则、程序有序地参与政治生活。②依法行使政治权利、履行政治义务；③正确处理权利和义务的关系

7.要正确处理公民与政府的关系，提高公民意识、政治素养和政治参与能力。

二、归纳政府理论(关键词：国务院、李克强总理、XX省长.市长.县长)参考设问1：国家或政府为什么要做某事或做某事的依据是—— 参考设问2：国家或政府怎样做某事——

①国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。本质是人民当家作主②政府性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，是人民的政府。③原则宗旨：坚持对人民负责的原则。（坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。）；为人民服务的宗旨。④履行职能：（①保障人民民主和维护国家长治久安；②组织社会主义经济建设（主要是进行宏观调控、市场监管、社会管理和公共服务）；③组织社会主义文化建设；④加强社会建设。(政府要加快健全基本公共服务体系，保证人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。);⑤推进生态文明建设。政府要坚持节约资源和保护环境的基本国策，为人民创造良好的生产生活环境。)⑤依法行政要求：审慎用权，坚持科学决策、民主决策、依法决策，建立健全决策问责和纠错制度，减少决策失误。⑥接受监督：要建立健全制约和监督机制，自觉接受人民监督，实施政务公开，建立政务信息公开和办事公开制度。⑦威信政府：要树立政府的威信，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。⑧转变职能：要转变政府职能，简政放权，努力建设服务型政府。创新行政管理方式，提高行政效率。⑨贯彻落实以人为本的科学发展观，推进政治文明建设。

三、人民代表大会理论

参考设问：人大代表大会发挥了什么作用？人大代表大会(制度)为什么要这样或怎么完成一件事？

1.由人民民主专政的国家性质决定。(国体决定政体)

2.性质：人民代表大会是我国人民行使国家权力的机关。3.人民代表大会的职权

①立法权－审议通过［法律］ ②决定权－审议通过［决定、决议、报告］ ③任免权－任免国家机关工作人员④监督权－审议通过［一府两院的工作报告］ 4.人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨。以人民代表大会为基石。5.坚持民主集中制原则(人民代表大会制度的组织活动原则或最重要特点)

6.人民代表大会制度的优越性：①它保障了人民当家作主；②它动员了全体人民投身于社会主义建设；③它保证了国家机关协调高效运转；④它维护了国家统一和民族团结。

四、人大代表理论

参考设问：人大代表做了什么事情？人大代表为什么要这样或怎么完成一件事？ 1.法律地位：人大代表是国家权力机关的组成人员，是国家权力的直接行使者。2权利：审议权、表决权、提案权、质询权。

①审议各项议案权；②表决各项决定权；③提出议案权；④质询权(对象是一府两院)3.义务：遵守法律；保守机密；联系群众；接受监督。

①代表人民的利益和意志，依照宪法和法律赋予的各项职权行使管理国家的权力。②协助宪法和法律的实施。③与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求。④努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

体现人大代表与人民的关系：人大代表由人民民主选举产生，为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

五、人民政协理论

参考设问：政协委员做了什么事情？为什么要这样或怎么完成一件事？——

性质：人民政协是中国共产党和各民主党派合作的组织形式，是多党合作的重要机构，是共产

党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。（人民政协不是国家机关）

1.职能：政治协商、民主监督、参政议政。

①政治协商－对国家或地方的大政方针以及各方面的重要问题，在决策前和决策执行中进行协商。②民主监督－对宪法法律的实施，重大方针政策的贯彻执行，国家机关及其人员的工作通过批评、建议进行的监督。

③参政议政－通过做调研、调查报告、提案或其他形式向党和国家机关提出意见和建议。2.产生：政协委员是由民主协商推荐产生的。3.主题：团结和民主。

六、归纳：共产党相关理论(关键词：中共中央、总书记、XX省委.市委.县委、政治局常委)参考设问1：党为什么要做某事或做某事的依据 1

参考设问2：党怎样做某事

1.性质和宗旨：党的性质是中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队；党的宗旨是全心全意为人民服务。

2.党的地位：中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。

坚持党的领导的重要性：只有坚持中国共产党的领导，才能始终坚持中国特色社会主义；才能维护国家的统一、民族的团结，并为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境；才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建成小康社会的宏伟目标。3.执政方式：坚持科学执政、民主执政、依法执政。

4.执政理念：坚持以人为本，执政为民的执政理念，发挥党员的先锋模范作用，战斗堡垒作用。5.领导方式：坚持政治领导、思想领导、组织领导。

6.指导思想：坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系；贯彻落实科学发展观

7.加强党的执政能力建设，先进性和纯洁性建设。

七、民族理论

参考设问：民族问题上为什么或怎么样或民族自治地方取得发展的依据——

1.领导：坚持中国共产党的领导、人民民主专政和人民代表大会制度，保证人民当家作主(政治基础)。

2.原则：坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则(政治基础和物质保证)。3.制度：坚持和完善民族区域自治制度(民族政策)及其优越性－①有利于维护国家统一和安全；②有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现；③有利于发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系；④有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。4.巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。5.义务：公民要自觉履行维护国家统一和民族团结的义务。

6.坚决贯彻落实党的民族政策和宗教信仰自由政策，扎扎实实做好民族工作(政策保证)；反对一切破坏民族团结、分裂祖国的活动，依法打击煽动民族分裂的行为。

八、当代国际社会理论

参考设问：材料体现了当代国际社会哪些知识，材料中这样做的依据是什么？注意主体词相关 1.主权国家：主权是一个国家的生命和灵魂，是国家最重要的构成要素。①主权国家的基本权利：独立权，平等权，自卫权，管辖权。②主权国家的基本义务：不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端等。

2.国际组织作用：①促进国家之间的政治、经济、文化、科技的交流与合作；②协调国际政治、经济关系；③调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平。

3.中国与联合国：①联合国的宗旨：以维护国际和平与安全，促进国际合作与发展为宗旨；②中国与联合国的关系：中国是联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国宪章宗旨

和原则，支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，积极参加联合国及专门机构有利于世界和平与发展的活动.4.国际关系：国家利益决定国际关系，国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。

5.主题：和平与发展是时代的主题，建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。6.世界多极化深入发展。

7.国际竞争：当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

8.我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策（四个基本点）。走和平发展道路。

九、我国外交政策理论

参考设问1：我国在对外关系上为什么要做某事或做某事的依据是——要结合上题的相关知识 参考设问2：我国在对外关系上怎样做某事 1.政策：我国奉行独立自主的和平外交政策

2.决定：我国的国家性质和国家利益决定我国奉行独立自主的和平外交政策。3.基本点：①宗旨：维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。②基本立场：独立自主是我国外交政策的基本立场。

③基本目标：维护我国的独立和主权和发展利益，促进世界的和平与发展是我国外交政策的基本目标。

④基本准则：和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。

4.道路：我国坚定不移地走和平发展道路，坚定地维护国家主权和国家利益，反对霸权主义和强权政治，建立国际新秩序，建设和谐世界；

5.我国外交政策实践的意义：中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量，在国际事务中的代表性和话语权进一步增强，发挥着重要的建设性作用。6．中国关于建设国际新秩序的主张。

第四篇：出师表 原文及翻译(带注音)背诵学习很方便!

出师表 诸葛亮

先帝创业未半而中道崩殂（cú），今天下三分，益州疲（pí）弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈（xiè）于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗（yí）德（dé），恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义（用不恰当的譬喻为自己掩饰），以塞（sè）忠谏之路也。[2]

宫中府中，俱为一体，陟（zhì）罚臧（zāng）否（pǐ），不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸（yōu）之、费祎（yī）、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗（wèi）陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨（bì）补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓（huán）、灵也。侍中、尚书、长（zhǎng）史、参军，此悉贞良死节之臣。愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻（wén）达于诸侯。先帝不以臣卑（bēi）鄙（bǐ），猥（wěi委屈）自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有（yîu）一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙（sù）夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡（dù）泸，深入不毛（不毛之地）。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶（shù）竭驽（nú）钝，攘（rǎng）除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎（jiù）。陛下亦宜自谋，以咨诹（zōu）善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。[3]

前表译文

先帝创办基业还不到一半，就中途去世了。此刻，天下已分成魏、蜀、吴三国，我们蜀汉贫困衰弱，这实在是形势危急决定存亡的关键时刻啊。所以宫廷里侍奉守卫的臣子，不敢稍有懈怠；疆场上忠诚有志的将士，舍身忘死的作战，有大志向的文臣，竭尽全力的劳作。这是因为追念先帝对大家的特殊恩遇，想要报答在陛下身上啊。陛下确实应该广开言路听取群臣意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋鼓舞志士们的勇气，绝不应随便看轻自己，说出不恰当的话，以至于堵塞了忠臣上谏的言路。

皇宫中和朝廷里，本都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应因在宫中或府中而不同。如有做坏事违犯法纪的，或尽忠心做善事的，应该一律交给主管部门判定他们受罚或受赏，以显示陛下公正严明的治理，不应该私心偏袒，使宫廷内外施法不同。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，这都是些品德良善诚实、志向思虑忠贞纯正的人，因此先帝才选拔来给予陛下。我认为宫内的事情，事无论大小，应当征询他们的意见，然后再去施行。弥补缺点和疏漏之处，得到更多成效。

将军向宠，性情德行平和公正，通晓军事，过去任用的时候，先帝称赞他说能干，所以大家商议推举他为中部督。我认为军营里的事情，都要征询他的意见，就一定能够使军队团结和睦，好的坏的各得其所。

亲近贤臣，远避小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因；亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期所以衰败的原因。先帝在世的时候，每次跟我谈论起这些事，对于桓帝、灵帝的做法，没有不痛心和遗憾的。侍中郭攸之、费祎，尚书陈震，长史张裔，参军蒋琬，这些都是坚贞、可靠，能以死报国的忠臣，诚愿陛下亲近他们，信任他们，这样汉王室的兴盛，就时间不远了。

我本是个平民，在南阳郡务农亲耕，在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。先帝不介意我身份低微，地处偏远，委屈地自我降低身份，接连三次到草庐来访看我，征询我对时局大事的意见，因此我深为感激，从而答应为先帝驱遣效力。后来正遇危亡关头，在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任，至今已有二十一年了。

先帝深知我做事谨慎，所以临去世时把国家大事嘱托给我了。接受遗命以来，日夜担忧兴叹，唯恐托付给我的大事做的没有成效，从而损害先帝的明察。所以我五月率兵南渡泸水，深入荒芜之境。如今南方已经平定，武库装备充足，应当勉励三军，北伐平定中原地区，我希望竭尽自己低下的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，复兴汉朝王室，迁归旧日国都。这是我用来报答先帝，忠心于陛下的职责的事。至于考虑事情是否可行采取适当措施，毫无保留地进献忠言，那就是郭攸之、费祎、董允的责任了。

希望陛下把讨伐曹魏的任务交给我，如果不能成功，那就惩治我失职的罪过，用来告慰先帝的神灵。如果没有发扬圣德的忠言，那就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，用来揭示他们的过失。陛下也应该自行谋划，询问治国的好道理，识别采纳正确的言论，追念先帝遗愿，我就受恩、感激不尽了。

如今正当离朝远征，面对着奏章眼泪滴落，不知道自己说了什么。

第五篇：政治生活知识点总结

政治生活知识点总结

1、知道我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、理解人民民主专职的本质及其特点：本质：人民当家作主。特点：对占全国人口大多数人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。

3、阐明我国民主特点：广泛性、真实性。

4、了解我国在尊重和保全人权方面取得的成就：我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”

5、理解我国民主与专政的关系：相互区别、相互对立、相辅相成、互为前提。

6、阐述坚持人民民主专政的重要性：是社会主义现代化建设的政治保障。

7、说明公民享有广泛的政治权利和自由，同时必须遵守应尽的政治义务：我国宪法在规定公民享有广泛的政治权利和自由的同时，也规定了公民必须履行的政治性义务。

8、理解政治自由与法律、权力与义务的关系：（1）要正确理解政治自由。政治自由不是绝对的自由，是相对的自由，是做法律所许可的一切事情的权利。（2）公民的权利与义务是统一的，二者不可分离。权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。

9、了解我国政治生活的主要内容：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。

10、明确公民参与政治生活要遵循的基本原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则。坚持权利与义务统一的原则。坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。

11、评述公民有序参与政治生活的意义：公民有序参与政治生活，对于推进我国的民主化进程和保持政治稳定以及维护最广大人民的根本利益等具有重要的意义。（1.公民有序参与政治生活是社会主义民主政治的本质要求。公民有序参与政治生活，对国家权力的运行保持一种自下而上的经常性的影响力，既有利于加强对权力运行的监督和制约，又有利于保证决策的民主化和科学化。2.公民有序参与政治生活有利于推进我国的民主化进程，实现民主权利的法治化、政治参与秩序化。公民有序的政治参与程度，已成为衡量一个社会政治体系民主化和现代化程度的重要标志。不足的公民政治参与则表明民主不完善，只有有序的公民政治参与对民主最有利。3.公民有序参与政治生活有利于实现在推进我国的民主化进程中保持社会的稳定和促进经济发展，可以防止社会动荡等不稳定因素，从而保证我国建设和改革事业的顺利发展。4.公民有序参与政治生活是培育政权合法运行的深厚群众基础的前提条件。公民通过政治参与，表达自己的意愿及目标选择，可以在政府与社会大众之间建立起一种机制，来协调或矫正政府行为同公民大众意愿之间的关系。5.公民有序的政治参与，决定着我们能否真正的享受民主生活，这也是对我们政治素养的检验，是实现人的全面发展的内在要求。）

12、比较不同选举方式的特点：直接选举：每个选民都有机会选择自己心目中最值得信赖的当家人。间接选举：由选民选出的选民代表进行选举。等额选举：可以比较充分地考虑当选者结构的合理性，但在一定程度上会限制选民的选择。差额选举：有助于选民了解候选人，但是如果不加以有效规范，容易发生虚假宣传。贿赂选民等情况。

13、说明选方式选择的制约因素：时期、地区、社会经济制度、物质生活条件。选民文化水平。选民人数、候选人人数等。

14、明确公民依法行使民主权利的正确态度：坚持公民在法律面前一律平等的原则。坚持权利与义务统一的原则。坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。

15、列举当前公民参与决策的民主形式：（1）社情民意反映制度（2）专家咨询（3）重大事

项社会公示制度（4）社会听证制度。

16、理解公民参与民主抉择的意义：听证于民是为了决策利民。

17、了解公民参与民主管理的途径和形式：实行村民自治和城市居民自治。途径：（1）村民直接投票选举村民委员会成员（2）居民委员会由居民民主选举产生。

18、理解公民参与民主管理的意义：实行村民自治和城市居民自治，以扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。我国正把它作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。

19、了解公民依法行使民主监督权力的渠道和方法、原则：渠道：（1）信访举报制度（2）人大代表联系群众制度（3）舆论监督制度（4）监督听证会、民主评议会、网上评议政府。方法：一方面，为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权。另一方面，必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。原则：实事求是。

20、阐明公民参与民主监督的意义：实行民主监督，既有利于改进国家机关和国家工作人员的工作，也有助于激发广大公民关心国家大事。为社会主义现代化建设出谋划策的主人公精神。

21、比较有序与无序的政治参与的区别和后果：区别：是否遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督；是否依法行使政治权利、履行政治性义务；是否正确处理权利与义务的关系。后果：有序参与政治生活：（1）准确地表达自己的意愿（2）切实维护自己的合法权益（3）不断 提高自身的政治素养和参与政治生活的能力（4）不断改善公共管理，创建文明祥和的新社区（5）有力的促进政府机关的廉政建设。无序参与政治生活：（1）宪法和法律的权威遭到藐视（2）公民自身的合法权益无法维护（3）正常的政治活动无法进行（4）国家、集体的利益遭到损害。

22、阐释我国政府履行职能的宗旨和原则：宗旨：为人民服务。原则：对人民负责。

23、知道求得政府帮助的途径：（1）开设热线电话（2）设立信访部门（3）推行电子政务（4）依法建立行政裁决，行政复议和行政诉讼制度等政府为公民求助或投诉提供的多种途径。

24、理解依法行政的要求及意义：要求：加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为；加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平；深化行政管理体制改革，努力形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力行政管理体制。意义：有利于保障人民群众的权利和自由；有利于加强廉政建设，保证政府及其工作人员不变质，增强政府的权威；有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平；有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。

25、阐明对政府权力进行制约和监督的意义： 政府只有接受监督，才能提高行政水平和工作效率，防止和减少工作失误；才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁；才能更好地合民意、集民智、聚民心，做出正确的决策；才能真正做到权为民所用，造福于民，从而建立起一个具有权威和公信力的政府。

26、知道我国的行政监督体系：国家权力机关监督，中国共产党的监督，人民政协的监督，社会与公民的监督，司法机关的监督，行政系统内部的监督等多种监督形式。

27、评析一项加强对政府权力进行监督的改革措施：我国政府为了方便人民群众对政府及其工作人员进行监督，建立了信息公开制度和公开办事制度，增强了政府工作的透明度。近年来，我国一些省市陆续向群众开放政府“红头文件”的查阅。（这一举措有利于增强政府工作的透明度，便于群众加强对政府工作的监督；有利于群众维护自己的合法权益，化解社会矛盾，维护社会稳定。）

28、说明我国政府的权威来源以及树立权威的途径：来源：指政府在社会管理和公共服务过程中形成的得到人民认同的威望和公信力。途径：政府的权威是通过政府及其工作人员决策的科学性、依法行政的态度和能力、履行职责的效果以及政府工作人员的道德形象等树立起来的。

29、明确人民行使国家权力的机关是人民代表大会：全国人民代表大会是最高国家权力机关。30、明确人民代表大会的地位、职权：地位：全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位，其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并接受他监督。职权：全国人民代表大会及其常务委员会行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。

31、说明人大代表的权利与义务：权利：人大代表代表人民在国家权力机关参加行使国家权力，除审议各项议案、表决各项决定外，还享有提案权和质询权。义务：人大代表在自己参加的生产、工作和社会活动中，协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求、努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

32、阐述人民代表大会制度是我国的根本政治制度：人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家机关，统一管理国家社会事物的政治制度。以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

33、理解人民代表大会制度的优势：（1）它保障了人民当家作主（2）它动员了全体人民投身于社会主义建设（3）它保证了国家机关协调高效运转（4）他维护了国家统一和民族团结。

34、理解中国共产党领导和执政地位的确立是历史和人民的选择：P63

35、理解中国共产党的性质和宗旨：性质：中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。宗旨：全心全意为人民服务

36、阐述中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心：。只有坚持中国共产党领导，才能始终坚持中国特色社会主义道路；才能维护国家的统一、民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境；才能最广泛。最充分地调动一切积极因素，实现全面建设小康的奋斗目标。

37、理解中国共产党的执政方式：科学执政、民主执政、依法执政。

38、明确中国特色社会主义理论体系的内容：包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

39、相信谁、依靠谁、为了谁，是否站在最广大人民的立场上，是判断马克思主义政党的试金石。

40、了解中国共产党坚持以人为本的要求：党坚持以人为本。党的一切工作都是为了造福于民。党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民发展依靠人民、发展成果由人民共享。

41、了解我国民主党派的性质和民主党派的名称：性质：民主党派是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟。名称：P69

42、说明我国政党制度基本内容：P70

43、阐述中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国特色的政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是共产党执政、多党派参政、共产党领导、多党合作的政党制度，它绝不是西方宣传的所谓一党制，也根本区别于西方的多党制。

44、明确我国绝不能照搬西方的政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是共产党执政、多党派参政、共产党领导、多党合作的政党制度，它绝不是西方宣传的所谓一党制，也根本区别于西方的多党制。

45、归纳我国社会主义民主政治的特点和优势：它有利于发展社会主义民主政治，它有利于

发展社会主义经济和文化，它有利于构建社会主义和谐社会，它有利于推进祖国和平统一大业。

46、理解我国处理民族关系的基本原则：处理民族关系，我国坚持民族平等，民族团结和个

47、民族共同繁荣的基本原则。

48、说明我国民族区域自治制度的基本内容：民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。自治权是民族区域自治的核心内容。

50、阐释民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度及优越性：（1）实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择，是由我国的历史特点和现实情况决定的。统一的多民族国家的历史传统，“大杂居，小聚居”的民族分布特点，以及各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系，是我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。（2）优越性：有利于维护国家统一和安全。有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现。有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。

51、说明我国宗教政策的基本内容：我国实行宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。

52、了解国际社会的构成：在当代国际社会中，主权国家是最基本的成员，是国际关系的主要参加者。主权国家具有多样性。按国家性质划分，有社会主义和资本主义国家；按经济发展程度划分，有发达国家和发展中国家。

53、理解主权国家及其权利与义务：（1）人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基本要素，其中最主要的是主权。（2）最为主权国家，在享有独立权、平等权、自卫权、管辖权等基本权利的同时，也应履行不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端等义务。

54、了解国际组织概况、分类和作用：概况：一些国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通过签订条约或协议的方式，建立了有一定规章制度的团体，这就是国际组织。国际组织名目繁多，规模不一，如我们熟悉的联合国、欧洲联盟、国际奥林匹克委员会、东南亚国家联盟、非洲联盟等。分类：依据不同的标准，国际组织可分为不同类型。其中有政府间的和非政府间的，有世界性的和区域性的。作用：（1）消极：有的国际组织受某些大国控制（2）积极：促进国家直间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作；协调国际政治、经济关系；调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平；等等。

55、说明联合国的宗旨和原则：宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。（《联合国宪章》规定联合国的宗旨是：维护国际和平与安全；发展国际间以尊重人民平等权利及自 觉则为基础的好友关系；促进国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质的国际问题；作为协调各国活动的中心。）原则：各会员国主权平等，履行宪章规定的义务，以和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家的内政。

56、说明中国与联合国的关系：中国是联合国的创始国和安理会常任理事国之一。

57、阐释国际关系及其决定因素：国际关系：国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。决定因素：竞争、合作、冲突。

58、阐明怎样维护我国的国家利益：国在维护自身利益的同时，尊重其他国家正当的国家利益，维护各国人民的共同利益。

59、说明和平与发展是当今时代的两大主题：邓小平提出，现在世界上真正大的问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。

60、明确维护和平、促进发展的有效途径：为了和平与发展，必须坚决地反对霸权主义和强权政治，改变旧的国际秩序，建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国 际新秩序。

61、评述世界多极化的发展趋势：目前，世界正在形成若干个政治经济力量中心。美国、欧盟、俄罗斯、中国、日本等大国和国际组织在国际社会中扮演着重要角色。62、理解国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力较量。

63、把握我国外交政策的宗旨及基本点：宗旨：维护世界和平，促进共同发展。准则：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。（和平共处五项原则）64、说明我国在国际社会中的地位和作用：中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量，对国际事务发挥着重要的建设性作用。