第一篇:学前幼儿园是一所上海市一级一类幼儿园
为保障幼儿园的各项工作正常运转,特修订本园规章制度:
一、认真参加政治学习及园内外各种学习,做到不迟到、不早退,学习时带好学习资料,理论联系实际,积极发言,学习时不处理其它事,做到人到、心到、口到。
二、遵守劳动纪律,自觉在签到簿上注明到、离园时间。不迟到早退,如果迟到自觉登记说明原因,按照岗位责任制努力做好本职工作,搞好各部门之间的协作,相互帮忙,顾全大局,服从分配,在完成本职工作的同时,要关心集体,争做份外事。
三、遵守公共秩序,讲究卫生,爱护公物,做到物归原处,节约水、电、煤、纸等,仪表整洁大方,带班不穿高跟鞋、拖鞋,不披肩长发,不使用手机。
四、树立“一切为了孩子”的观点,对孩子做到关心、细心、耐心,尊重孩子不偏爱、不戏弄、不起绰号,严禁体罚和变相体罚,注意安全防止事故,如违反上述情况轻则批评重则上报立案,严肃处理。
五、对待家长要主动、热情、耐心,与家长建立正常的关系,不托家长代购物品。
六、教师、后勤人员,在上班前必须作好一切准备工作,包括做好教学工作和生活上的准备,工作时尽心尽职,不随便离开工作岗位,不做私活,不打瞌睡,工作时间不看与保教工作无关的书籍、刊物,做好交接班工作,带班时不接待亲属、好友。
七、调休必须不妨碍工作、学习,有要事非本人直接处理待得到领导同意方能请事假,调休单当场结清。如擅离岗位批评教育,一律作旷工处理,上班时间离园请出示由领导签名的出门单(包括调休、公假)并在登记簿上作好记录方可离园。
八、看病一律不影响工作和学习,病假单与计划、教玩具有本人直接交给副园长,连续病假最后一天看病,否则第二天上班后方能看病,如遇上午班必须带完班方能看病,并把病假时间当即通知领导。
九、晚护导和值班都是工作人员应尽的义务,必须加强责任感,具体要求如下:
(一)、晚护导的同志必须等最后一名幼儿离园方可下班。
(二)、做好护导工作,保证安全,有内容组织好幼儿活动,保证幼儿情绪稳定。
(三)、节假日值班不迟到、不早退,不得无故缺席,坚守岗位,多次巡逻,发现问题及时向有关部门报告,一般情况必须在值班记录本上写清楚。
十、不用幼儿东西,非工作人员不得随便进入厨房,对幼儿食品不能随意拿和吃,违者给予处罚。
十一、自觉履行园内各项制度,不断提升自身素质。
十二、本规章制度与结构工资方案合并使用。
十三、具体条文奖罚见一些例配套制度。
考勤制度、调休制度、婚育制度、带班制度、安全制度、事故处理制度
第二篇:北京一级一类幼儿园
北京一级一类幼儿园
东城区17所
北京市第一幼儿园 东四北大街汪芝麻胡同19号 64011851 市立北京市第三幼儿园 中山公园内 6605
5431东华门幼儿园 东华门北和沿大街149号 6512434
2东四五条幼儿园 东四五条胡同41号 64014892 市立
北京市自来水公司东直门幼儿园 东直门北大街甲4号 64651577 单位办区职业教育中心学校附属幼儿园 东直门外十字坡22号 64168874 市立鸿运达客运公司第一幼儿园 旧鼓楼外街64号 62360237 单位化学工业部幼儿园 和平里化工部院内 64212890
林业部幼儿园 和平里七区甲21号楼 64212759
煤炭工业部机关幼儿园 和平里九区甲3号 64261721
冶金工业部幼儿园 安定门内安德路47号 64212771
民航空总局机关幼儿园 地安门拐棒胡同2号 64014883
解放军总政治部幼儿园 安德里北街21号 66794773 部队
空军后勤部幼儿园 鼓楼东大街北锣鼓巷99号 66725225
外经贸部机关服务中心幼儿园 崇文区台基厂三条2号 65246219 单位北京市第七幼儿园 鼓楼宝钞胡同23号 64008955 市立
----------------西城区14所
北京市北海幼儿园 地安门西大街22号 64070491 市立
北京市第六幼儿园 大石桥胡同43号 64060832
洁民幼儿园 裕中西里36号楼 62357610
曙光幼儿园 小后仓胡同36号 66150506
西四北幼儿园 西四北三条11号 66181545
鲍家街幼儿园复兴门内大街前老菜街38号 66022312
棉花胡同幼儿园 西城区棉花胡同78号 66181953
新街口街道果子市幼儿园 鼓楼西大街169号 64040166 体改
二龙路新京畿道实验幼儿园 二龙路新京畿道12号 66022044
北京市公安局幼儿园 松树街7号 66181528 单位
北京市邮政管理局鸿雁幼儿园 万明园5号楼 68032016 体改
公安部幼儿园 木樨地北里2号 63262062 单位
空军宇锋幼儿园 群力胡同17号 66189919 部队
中华全国总工会幼儿园 复兴门外大街10号 68592391 单位
-----------------朝阳区14所
枣营幼儿园 枣营北里26楼 65917384 市立
新源里幼儿园 新源里12楼 64674716
和平街幼儿园 和平街八区6号 64211548
三里屯幼儿园 南三里屯东17楼 65912199
安华里幼儿园 安华里二区12楼 64234828
松榆里幼儿园 松榆里21号楼 67339917
团结湖第一幼儿园 团结湖北头条11号楼 65823906
安华里第二幼儿园 安华里一区23号楼 64251691
西坝河第一幼儿园 西坝河东里71楼 84552043
劲松第一幼儿园 劲松一区26楼 67718903
亚运村第二幼儿园 安慧里一区7楼 64928498
水碓北里幼儿园 水碓北里10号楼 85982394
惠新里幼儿园 惠新里230号楼 64913465
光华路幼儿园 光华东里19号楼 65071740
---------------------海淀区(31所)
明天幼稚集团第六幼儿园 金沟河3号院 68183623 体改
北京大学幼教中心 北大燕东园内26号 62751568
北京市六一幼儿院 海淀六间房1号 62881078
北京市水利局幼儿园 玉渊潭公园内 68514837
明天幼稚集团第五幼儿园 稻香园小区 62543244
四季青常青幼儿园 东冉村443号 88448140 体改
中国工运学院幼儿园 增光路45号 68458009 体改
清华大学洁华幼儿园 清华大学 62782354 体改
北京师范大学实验幼儿园 新外大街19号 62208129 单位
人民大学总务处幼儿园 中关村大街59号 62511639
石油勘探开发科学研究院幼儿园 学院路石油大院内 62097343 体改
空军直属机关蓝天幼儿园 复兴路14号 66984752 部队
武警总部机关幼儿园 万泉庄小区16号楼 68794461
海军北京示范幼儿园
海军直属机关第二幼儿园 西三环中路19号 66954021 部队
海军直属机关第三幼儿园 西三环中路19号 66954031
总后勤部五一幼儿园 太平路31号 66887343
总参兵种部第二幼儿园 复兴路24号 66827946
军事科学院幼儿园 太平路27号 66930877
国防大学第一幼儿园 红山口甲3号 66764292
解放军总医院幼儿园 复兴路28号 66939305
明天幼稚集团第一幼儿园 塔园小区迎春园甲7号 62015251 体改
明天幼稚集团第二幼儿园 双榆树东里36号 62550349
明天幼稚集团第三幼儿园 新外小西天志强园小区内 62250293
解放军61195部队前哨幼儿园 海淀厢红旗1号院 66778278 部队
总参兵种部机关第一幼儿园 复兴路26号 66827717 部队
总参兵种部机关第三幼儿园 太平路46号 66828592
明天幼稚集团第四幼儿园 双榆树北路63号 62550565 体改
北京有色金属研究总院幼儿园 新外大街3号 62014488---4027
解放军63919部队幼儿园 圆明园西路1号院 66362112 部队
航空航天大学幼儿园 学院路37号 82317163 体改
一般性幼儿园
文化部幼儿园 西城区旧旧鼓楼大街小石桥胡同甲24号单秋燕 64040778 林业部幼儿园 东城区和平里七区21号楼唐静风 64212759或4208106
农业部幼儿园 农展南里11里 吴珊65075528
新华社保育院 海淀区杨坊店3号 袁桂美63961188-6513 外交部东郊幼儿园 朝阳区光华西里2号韩汶梅 65933520
国家旅游局幼儿园 朝阳区静安东里6号楼李良红 64668672
机械部机关幼儿园 西城区百万庄北街2号黄淑华 68352679
中国工商银行幼儿园 海淀区八宝庄252号许金镯 88125984 中国科学院第一幼儿园 中关村24楼旁一幼郭美仙 62553620 中国科学院第三幼儿园 中关村南一街2号李树荣 62552204
中国科学院第四幼儿园 朝阳区德外祁家豁子华严里大院李铮 62007462 新闻出版署培新幼儿园 东西十条113号赵婉慈 64002109
石油天然气总公司幼儿园 62013364
国内贸易部三里河幼儿园 西城区三里河二区11号史爱群 68527239或857238
兵器工业总公司车道沟幼儿园 海淀区车道沟10号院闫慧 68962456 国务院机关事务管理局幼儿园 海淀区增光路5号陈文萍 68421062或68429811
北京市第三幼儿园 中山公园内 张昊66056886
冶金工业部幼儿园 安定门外地兴居47号赵玉华 64216771
北京自来水公司东直门幼儿园 东城区东直门北大街甲4号段莹 64651577 中国航天机电集团公司燕郊幼儿园 海淀区阜成路8号李秀美 68372409或68371604
解放军空军后勤部幼儿园 东城区北锣鼓巷99号鲁惠玉 66725240 北海幼儿园 地安门西大街22号 卢姗姗64042745或64070491 曙光幼儿园 西直门小后仓36号 饶亦琳66150506或66161430 北京市第六幼儿园 西城区旧鼓楼大街43号李建丽 64044226 北京市公安局幼儿园 德内松树街7号吴艳牛 66181528
北京军区宇峰幼儿园 西城区群力胡同17号黄兴仪 66189919
新街口街道果子市幼儿园 鼓楼西大楼169号杨小平64040166或84030358
北京市邮政管理鸿雁幼儿园 西城区阜外万明园小区5号楼乔秋莲 68032016
西四北幼儿园 西城区西四北三条11号刘雨生 66182447或66181545
洁民幼儿园 西城区裕中西里 62351610
北京第五幼儿园 夕照寺 米晓娟 67122474
崇文区回民幼儿园 东花市北里东区12楼张承泽 67120322
崇文区永东幼儿园 永定门东街23号韩蔷 67025321
北京市委机关幼儿园 光明路1号 王建梅67169177
虎坊路幼儿园 宣武区虎坊路 李金凤66030694
宣武实验幼儿园 南新华街21号 吴欣萍63033056
三教寺幼儿园 宣武区白纸坊东街6号尹会美 63527797
长椿街幼儿园 槐柏树街 景琴 63104154或63011057
宣武区回民幼儿园 枣林前街14号甘连 63576010
朝阳区和平街幼儿园 和平街八区6号楼张成芬 64211548
朝阳区三里屯幼儿园 朝阳区南三里屯东17楼颜磊 65074306 朝阳区团结糊第一幼儿园 65949109
朝阳区安华里第二幼儿园 朝阳区安华里郭文英 64251691
北京师范大学实验幼儿园 新外大街19号北师大院内张澜 62208129 解放军总医院幼儿园 海淀区复兴路28号葛蓓莉 66937305
国防大学第一幼儿园 66764292
解放军总参炮兵幼儿园 海淀区复兴路24号郑紫云 66827946 解放军军事科学院幼儿园 海淀区镶红旗杨毅 66767251
解放军海军第二幼儿园 西三环中路蔡淑燕 66954021
解放军海军第三幼儿园 西三环中路徐桂云 66954031
四季青常青幼儿园 海淀四季青乡东冉村443号李绍云
北京水利局幼儿园 玉渊潭公园内 陈风云68514837
蒲黄榆第一幼儿园 丰台区蒲黄榆三里甲3号穆新莉 67625296 丰台政府机关幼儿园 丰台北大街1号申桂萍 63811819
方庄第一幼儿园 方庄小区芳古园一区16吴志慧 67628116
方庄芳群第二幼儿园 芳群园四区10号楼郭惠如 67609460
丰台第二幼儿园 望园西里17号楼李书 63839282
丰台第三幼儿园 丰台区五里店 犬晓红63815572
芳庄第二幼儿园 芳星园三区 67635132
芳庄第三园 芳城区一区8号楼 马淑英67644688
蒲黄榆第二幼儿园 丰台区蒲黄榆蒲安里8号楼李淑 67622340 丰台第四幼儿园 丰台区桥南造甲南里17号权明 63726391
装甲兵工程学院幼儿园 丰台区装甲兵工程学院崔村19号院王季青 66717471
中国航天工业总公司第三研究院幼儿园丰台区云港北里18号 徐艳 68375438
北京军区司令部幼儿园 八大处甲1号孙双池 66379541
北京红黄蓝多元智能实验幼儿园
北京市丰台区右安门外开阳里一区6号楼蔺玉华6355804
北方之星幼儿园朝阳区十里堡京港大厦3号吴英65560721 65560832
北京明天幼稚集团第一幼儿园(塔院幼儿园)62015251
北京明天幼稚集团第二幼儿园双榆树东区幼儿园62550349
北京明天幼稚集团第五幼儿园62543244
万泉河幼儿园
幸福泉天使 幼儿园朝阳区幸福二村29号楼64154181、64170721
北京市二十一世纪双语幼儿园 恩济一园恩济二园玉 海 园朱敏88115955 88125026 88262232
幸福泉(冠英园)幼儿园北京西城区西直门内冠英园西区8号66152049 66561275 66561276
幸福泉(北苑)幼儿园朝阳区北苑家园绣菊园2号84961463 84961464
公安部幼儿园木樨地北里2号张秀珍63261827
二龙路新京畿道实验幼儿园新京畿道小区12号楼付曼丽66022044
崇文区光明幼儿园崇文区光明25楼郝杰兰67129766
崇文区第二幼儿园安化北里64号何佩云67142852
崇文区第三幼儿园幸福北里12楼对面范佩芬67115628
崇文区安乐幼儿园永外杨家园路70号邹平67212868
北京军区空军育翔幼儿园崇文区板厂南里11号张德慧67125378
东城区卫生局笼三幼儿园东圳江2号王丽颖65245183
煤炭工业部机关幼儿园东城和平进而九区3号杨春凤64217766-25900
东城区东华门幼儿园西河尚大街149号 连玉华 65124342
东城区职业教育中心校附属幼儿园(原十字坡幼儿园)东外十字坡22号王新茜64161929
和平门幼儿园上斜街申桂红63153991,63035684
槐柏树幼儿园槐柏树南里10号楼韩平花63039953
北京第四幼儿园宣武区樱桃三条7号金幼中63520354,635219996
中国工运学院幼儿园海淀区增光路45号桑凤英68458009
解放军总后勤部五一幼儿园太平路31号关俊英66887343,66885445
北京市六一幼儿园海淀区青龙桥六间房1号刘燕62881880
丰台区实验幼儿园方庄芳群园2区10号楼祁爱莲
解放总后勤部六一幼儿园丰台北大地75号院内薛春霞66884415,66888032丰台区丰台第一幼儿园丰台区东大街28号吴冬慧63811373
航天部第一研究院幼儿园丰台区万源路东高地90栋张琳68381868
北方车辆制造厂幼儿园北方车辆制造厂内王慧妍83877711-4208,2422首钢幼儿保教处第四幼儿园老山东星王明翠68875373
华丰幼儿园东城区和平里6区21号楼 010-84220194 北京市大方家幼儿园北京市东城区大方家胡同35号
北京市东城区北新桥街道二条幼儿北京市东城区北新桥头条22号
北京市东城区大经厂幼儿园北京市东城区大经厂胡同55号
北京市东城区顺城回民幼儿园北京市东城区东四北顺城南沟沿11号
北京市东城区景山三眼井幼儿园北京市东城区三眼井胡同29号
北京市东城区安定门钟楼湾幼儿园北京市东城区安定门钟楼湾11号]
北京市东城区东直门街道新兴里幼儿园北京市东城区东外新兴里19号楼
第三篇:上海市一级幼儿园名单
上海市一级幼儿园名单
黄浦区 音乐幼儿园、山东中路幼儿园、市府机关幼儿园、南京东路幼儿园
南市区 蓬莱路幼儿园、荷花池幼儿园、荷花池第二幼儿园、学前街幼儿园、紫霞路幼儿园、瞿溪路幼儿园、西凌一幼、回民幼儿园、半凇园路幼儿园
卢湾区 思南路幼儿园、瑞金一路幼儿园、闻裕顺幼儿园、奥林幼儿园、小拇指幼儿园
徐汇区 宛南幼儿园、乌南幼儿园、机关建国幼儿园、市立幼儿园、五原路幼儿园、徐汇艺术幼儿园、科技幼儿园、上中路幼儿园、襄阳南路第一幼儿园、龙山幼儿园、田林第六幼儿园、紫薇实验幼儿园
长宁区 愚园路第一幼儿园、天山二村幼儿园、建青幼儿园、长宁实验幼儿园;总工会幼儿园、宋庆龄幼儿园、海贝幼儿园、北新泾第二幼儿园
静安区 南阳路幼儿园、南西幼儿园、常熟路幼儿园、威海路幼儿园警备区幼儿园、延中幼儿园、吴江幼儿园、余姚路幼儿园、余姚路第二幼儿园、巨鹿路幼儿园、新闸路幼儿园
普陀区 上海市实验幼儿园、杏山幼儿园、宜川一村幼儿园、童的梦幼儿园、陆家宅幼儿园、东新幼儿园、上海儿童世界基金会普陀幼儿园、石岚幼儿园、普雄幼儿园、曹杨新村第三幼儿园、蘑菇亭幼儿园
闸北区 安庆幼儿园、延长路幼儿园、延长路第二幼儿园、芷江中路幼儿园、风华幼儿园、实验幼儿园、彭浦新村第一幼儿园、上海铁路幼儿园、永和幼儿园
虹口区 虹口区三中心幼儿园、东余杭路幼儿园、友谊幼儿园、密云路幼儿园、虹口艺术幼儿园、虹口实验幼儿园、西街幼儿园、舟山路幼儿园、邮电幼儿园、市府机关第三幼儿园、体育幼儿园、四川北路幼儿园、曲阳第三幼儿园
杨浦区 延吉幼儿园、本溪路幼儿园、杨浦幼儿园、翔殷幼儿园、新跃幼儿园、同济大学幼儿园、工农三村第一幼儿园、汾州路幼儿园、杨浦艺术幼儿园、明圆村幼儿园、杨浦科技幼稚园、五角场幼儿园、控江幼儿园、空军蓝鸿幼儿园
浦东新区 中福会幼儿园、冰厂田幼儿园、东方幼儿园、浦南幼儿园、上钢新村幼儿园、南门幼儿园、57322部队幼儿园、临沂八村幼儿园、园西幼儿园、浦电幼儿园、金童幼儿园、临沂一村幼儿园、潼江幼儿园、蒲公英幼儿园
宝山区 红星幼儿园、上钢五厂幼儿园、七色花幼儿园、浪花幼儿园、高境镇第三幼儿园、星辰科技幼儿园、博士娃幼儿园、徐悲鸿艺术幼儿园 闵行区 闵行四幼、莘庄幼儿园、莘松幼儿园、机关幼儿园、景谷二幼、鹤庆幼儿园、吴泾第一幼儿园、莘庄镇佳佳幼儿园、陈行镇中心幼儿园、华漕镇中心幼儿园、虹桥中心幼儿园、杜行幼儿园、金汇实验幼儿园
嘉定区 清河路第一幼儿园、嘉定实验幼儿园、桃园幼儿园、市属联办幼儿园、供销合作社幼儿园、安亭幼儿园
松江区 方塔幼儿园、谷阳路幼儿园、荣乐幼儿园、岳阳幼儿园、人乐幼儿园
金山区 东风幼儿园、罗星幼儿园、金山实验幼儿园、金山区艺术幼儿园
南汇县 东南幼儿园、周浦乡幼儿园、大团镇幼儿园、大团乡幼儿园、周浦镇幼儿园
奉贤县 庄行幼儿园、江海幼儿园、解放路幼儿园、实验幼儿园 青浦县 实验幼儿园、盈星幼儿园、环城幼儿园
崇明县 实验幼儿园、莺莺艺术幼儿园、西门第二幼儿园、北门幼儿园
第四篇:北京市一级一类幼儿园的划分标准.doc
北京市一级一类幼儿园的划分标准
幼儿园能否为孩子的快乐成长提供一个安全、舒适的环境,能否促进孩子的全面、健康、和谐的发展,一定是您最关心的问题,在评价幼儿园的办园水平的各种标准中,由国家教育部门制定的标准可以说是最具体、最全面、最权威的,所以必须要了解。
目前,中国的幼儿园可分为公办、民办、私利、合作几种类型。其中,公办幼儿园的数目最多,并由各地区的教育行政部门进行明确的分级分类。级别表明的是园内的硬件条件,如环境、场地、设备、师资条件和管理质量等;类别表明的是幼儿园软件条件,如保育、教育质量、卫生保健和儿童发展等。
由于各地的文化经济发展水平不同,具体的幼儿园分级分类的评价标准也有所不同,但总的来说,其基本要点是一致的。
北京市一类幼儿园的标准是:教师的教态亲切和蔼、理解、尊重幼儿,能灵活的运用多种方式正确引导幼儿积极主动活动;能促进幼儿的全面发展,实现各领域的教育目标;卫生保健设备齐全,能按幼儿年龄及季节完成预防接种工作;室内环境清洁,婴幼儿每人一巾一杯,毛巾之间挂的距离保持10厘米,婴幼儿饭前便后均用流动水洗手,饭后擦嘴,用水漱口;定期洗头洗澡,寄宿制每天洗脚、洗屁股,洗屁股的毛巾每日消毒;每两天换一次食谱,而且1岁以下、1-3岁、3-6岁的饮食制作都有区别、注意荤素搭配、粗粮细粮搭配、蛋白质互补。
北京市一级幼儿园的标准是:在环境方面绿化美化好,布局合理,有儿童情趣和教育意义;幼儿人均活动场地在4平米以上;园内有音体室、隔离室、保健室、幼儿厨房、幼儿厕所、资料室、教师办公室;大型玩教具每班2件以上,且安全适用,玩教具种类齐全,数量充足,并有较多的自制玩具和物质材料;适合婴幼儿的图书,人均4本以上;班额人数有硬性规定:小班人数为25人,中班为30人,大班为35人,特殊情况下人数可以适当浮动,但浮动人数不得超过5人。
第五篇:如何办好一所幼儿园
幼儿园作为一种从事学前教育的专门机构,其工作任务就是实施幼儿素质教育,促进幼儿体、智、德、美全面发展(幼儿园体育放在首位),并为家长提供优质服务。幼儿园管理工作内容包括:卫生保健工作、教育教学工作、后勤行政事务工作、幼儿膳食管理、保教队伍建设、家长工作,等等,真可谓“麻雀虽小,五脏俱全”。那么,要想办好一所幼儿园,关键要做好哪些工作呢?我认为:
一、办好一所幼儿园,必须端正办园思想,这是办好一所幼儿园的先决条件
第一,要树立正确的教育观、儿童观,坚持正确的办园方向,即幼儿园要认真贯彻、落实《幼儿园工作规程》,在教育改革的新形势下,要深入学习,领会《幼儿园教育指导纲要》的精神,充分认识我国幼儿教育在今后相当长的一段时间内的发展方向,即实施幼儿素质教育,深刻领会富于时代精神的终身教育理念和儿童可持续发展为本的教育追求,加快我们的教师从新观念到新行为的转变过程,坚持正确的办园方向,争取家长的理解、支持与主动参与,并通过多渠道和形式帮助家长提高家教水平,而不应急功近利地迎合家长心理,把小学内容下放到幼儿园,进行所谓的“早教智力开发”,枯燥、机械地强化灌输,导致幼儿产生厌学情绪,这种拔苗助长的教育势必给幼儿以后的学习带来极大的负面影响。因此,我们一定要遵循幼儿教育规律,给他们提供真正的优质的幼儿教育。
那么,什么样的幼儿教育才算是高质量的幼儿教育呢? 第二,教师要树立服务意识,为家长提供优质服务,增强竞争能力。
家长是幼儿园的服务对象。幼儿园家长工作有其特殊性,主要在于幼儿园保教质量的评定,不像中小学有考试等具体直观的量化指标,很多时候取决于家长的感性或主观认识,教师所做的工作能否得到家长的理解、认同,直接关系到家长对幼儿园的满意度,事关一所幼儿园生存、发展。
每位教师都要真正了解家长的心声和需求,主要可从以下几个方面进行: 1.安全方面
幼儿园要确保幼儿身体健康和生命安全。安全工作重于泰山,幼儿园要健全安全保卫制度,如每个学期初组织全园教职工学习安全知识、安全制度,将制度细化、落实;大型活动要做好安全应急预案;在每月初排查全园安全隐患;制定安全信息通报制度,将情况书面告知家长;建立安全工作档案,重视留存证据。对新上岗的人员进行岗前安全常识培训和教育;各岗位人员签订安全责任书,把安全责任落实到人。在日常教育中,把安全教育渗透于一日生活、教育活动中,开展安全主题月宣传,出宣传栏。平时培养幼儿有序上下楼,遵守规则,听从教师指令;教幼儿认识各种交通标志,学会如何保护自己,等等。传染病高发季节做好防控工作,保证常规消毒工作落实,严格落实幼儿一杯一巾制度,被褥每月晒一次。班级教师做好幼儿药品登记、服药工作,以防不安全服药、服错药现象发生。2.生活护理
执行幼儿一日生活制度,加强保育员在就餐、洗漱、睡眠等几个环节的组织、指导、护理工作,并且既要做到细致入微,又要注重对幼儿自理能力的培养。
夜护教师晚上要巡视幼儿睡眠情况,班内要备有各种常用药,发现不适及时处理。夜护人员一定要经过培训、筛选,让有一定工作经验、有责任心、富有爱心的教师上岗。3.家园及时、细致的沟通交流
教师与家长的沟通是一门艺术,应含有更多真诚交流和必要的技巧。教师在面对各种各样的家长时,一定要避免正面冲突,激化矛盾,采用适宜的沟通、交流方法化解矛盾,达到大事化小、小事化了的效果。
要想达到预期的效果,就要创设多种家园交流的平台,让家长走进幼儿园了解幼儿的一日生活。如通过家长会,教师可向家长介绍班级情况、本学期在各方面对幼儿培养的目标、幼儿在园表现及分析等,及时提出家教建议及配合方面,同时针对家长存在的共性问题,如育儿观念及方法上的偏差、误区讲解、辅导;在日常家长工作中,通过家园联系册、校信通、面对面的交流、专家教育讲座、好书推荐等多种形式及时取得沟通,拉近家园距离,让家长成为教师开展工作的支持者、助手;每个月末,有针对性的开放一天,向家长展示幼儿各类学习成果,包括生活能力方面;一个学期召开1~2次家长委员见面会,征集意见、建议,园方向家长通报幼儿园相关情况,共商幼儿园发展大计等,家长委员会成员的电话号码、所在班级等信息可告示在走廊,其他家长可与本班家长委员会代表反映意见、提出建议;期末可组织综合性的教育教学展示性活动,各班精心设计活动形式,把各领域内容中有趣味性、有代表性的知识、活动整合在一起,让家长来观摩,看看孩子的变化,了解自己孩子在集体中的表现,让家长更全面、客观地评价自己的孩子,预期适宜的目标。
二、办好一所幼儿园,必须建立一支素质良好的教职工队伍,这是提高幼儿园保教质量的关键 1.加强师德建设,提高思想素质
为了加强师德、师风建设,以我园为例,我们坚持政治学习和业务学习并重的原则,组织教职工认真学习幼儿教师职业道德规范,学习优秀教师的先进事迹,努力培养教职工爱岗、敬业、奉献精神。如:通过定期召开民主生活会,倾听教师的心声。随着我园教职工思想素质的不断提高,我园逐渐形成了团结进取,爱岗敬业的学习型组织。2.营造学习氛围,提高业务水平(1)铺路子,提供学习培训的机会
积极组织教师参加各种观摩课,要求教师学习后做专门的交流,写体会,并学以致用,很好地运用于教育教学实践中。(2)搭台子,提供展示机会
幼儿园要经常开展教学练兵活动,如全园性的教学观摩研讨,班级早操比赛,教师基本功大赛(声乐、琴法、手工制作、舞蹈等综合素质比赛),保育员技能大赛,并鼓励教师参加各种比赛,撰写论文等,让保教人员在竞争中学习、成长,提高幼儿园保教人员的整体水平。(3)压担子,提供锻炼的机会
给骨干教师和青年教师提供更多的锻炼机会,如担任班长、承担公开课,担任共青团、工会干部、环节干部,主持幼儿园的各种大型活动等,使教师的动力和压力同在,不仅提高教育教学能力,同时提高组织协调能力,充分发挥自身优势和特长,在各项活动中得到全方位的锻炼,进一步提升自身素养。3.抓好园本教研
建立完善的园本教研制度。在具体实施的时候,我园是这样安排的:每周一次集体备课、平行班听课,隔周一次集体理论、学习或研讨会,根据园内教师呈现的不同年龄层次,实施“青蓝工程”,搞好“传、帮、带”,不断提高年轻教师设计教育活动过程、驾驭教材的能力。再者,根据教师教育教学的能力,对教师实行三级管理,提出三个层次的要求和评价标准,促进不同水平教师的发展,让教师在不断的自我肯定中成长,避免“一刀切”,挫伤年轻教师的积极性和自信心。
抓好集体备课、平行班听课的有效性,真正促进教师在备课→实践→反思→整改→再实践→再反思的螺旋式学习过程中不断提升。
合理安排观摩活动,围绕教研主题,适时安排不同侧重点观摩实践活动,在实践中讨论、总结,有效改进。
4.努力打造幼儿园教育教学特色
(1)我园是民族园,特别重视蒙语教学活动。为此,我们在全园营造参与、学习蒙语的氛围,播放并学习蒙古歌曲、学跳舞蹈、学习日常用语,创设民族文化环境等,利用多种渠道多方面了解蒙古族文化,让蒙语教学成为我园特色。
(2)针对3~6岁是幼儿语言发展的关键期这一年龄特点,我园注重对幼儿语言表达能力的培养,并根据小、中、大不同年龄段提出适宜的培养目标,将目标列入教师教学日计划。在每日课间操,“小小广播员”在播音室内喊口令整队,操后评价各班级做操表现及教师领操的情况。每位带班教师在班级内每日开展“说新闻、讲故事”活动,幼儿勇敢、大胆、清楚、完整地在全班幼儿面前讲故事、念儿歌、说感受,教师给予适当指导、评价,增强幼儿口语表达的能力和信心,并开展演讲展示活动,使其逐渐成为我园教育教学的一个特色。
三、办好一所幼儿园,必须加强园务管理,完善规章制度,这是办好一所幼儿园的保证 1.完善制度,明确职责
为了使幼儿园管理工作规范化、科学化,我园广泛征求员工意见,制定并完善了各项制度,如《各岗位人员职责》、《保教人员一日工作常规要求》、《教职工工作质量考核方案》、《幼儿园安全保卫制度》、《先进集体及个人评选方案》等,开学初组织大家学习、重温,使每个人对自身岗位职责及考评要求做到心中有数。2.严格执行制度,奖惩并举
严格落实制度,激励与惩罚并举,营造积极的、和谐的工作氛围。比如,我园对教师的考评抓住教育教学质量的两个主要环节,即:过程→推门课和结果→月底教学考核,推门课就是考核组成员随机进班抽查听课,作出个人等级评定,月底考核组成员综合评定教师日常教学活动等级:优、良、一般;月底教学考核就是把幼儿按发展水平上、中、下三个层次分组,教师串讲本月部分教学内容(考核组指定内容),考核组根据三个层次幼儿的学习效果,综合评定等级(一等、二等、三等),每月兑现奖金。这种关注全体的考核要求,能促进教师关注不同层次的孩子,让每个孩子都有进步和提高。
再如保育员岗位,按照工作常规要求,督查组定期、不定期进行专题性或随机性督查,如这次抽查洗漱环节或就餐组织情况等,作记录后打分与奖惩挂钩,有效地促进了岗位人员的工作主动性、积极性。
有效落实班长责任制,将班级工作效果与班长绩效挂钩,将连带责任加到奖惩制度中。这个责任制最直接的表现是开班组会。班组会是提高教师团结协作能力、班级管理能力,优化班级管理的有效途径。每班由班长组织开展,每两周至少开展一次,及时、有效的发现并解决班级中存在的问题,统一班级内教师的保教目标、方法等。
另外,设立教师每月全勤奖工资及其他奖励性工资,充分调动教师的工作积极性,工作效果明显提高。
3.实行人本管理
为了使制度在执行时发挥最大作用,我园遵循以下原则,实行人本管理。
(1)遵循能级原则,做到人尽其才。针对不同教师的能力和特长安排工作,使每位教师能扬其所长,体验到成功感。
(2)遵循合理组合原则,做到1+1&2,在进行班级人员搭配时,努力做到教师之间性格互补、优势互补,产生强大的合力。
(3)遵循动力原则,鼓励超越自我,建立动力机制,从物质和精神两方面奖励员工,促进每位教师不断进步,超越自我。
四、办好一所幼儿园,还必须注重环境设施的建设
良好的环境是幼儿获得发展的摇篮。当然,幼儿园环境指的是幼儿园中一切能对幼儿产生教育影响的环境。幼儿园要为幼儿创设一个与保育和教育相适应的环境,充分发挥环境的教育功能,用图文并茂的彩喷画、幼儿活动照片等营造美观、有人文痕迹的育人环境,进而熏陶感染每一个人。
同时,加强户外活动和区域活动双边教学环境的创设。户外活动环境除大型玩具设施外,每个班可以自制1~2种比较美观、实用的户外活动玩具,室内区域活动的玩具可充分利用废旧物品,让幼儿参与环境材料的创设和布置,提高动手操作的能力。这样,师幼共同创设、美化室内外环境,使幼儿园面貌焕然一新,为幼儿提供一个美观、富有童趣的花园式学习生活环境。
五、办好一所幼儿园,还必须有一个敬业的园长和一个好的领导班子
一个敬业的园长和一个好的领导班子是办好一所幼儿园的干部保证。好的领导班子,要树立以人为本的思想,充分认识教师是幼儿园发展的主体力量,尊重教师的劳动,尊重教师的人格,关心她们的身心健康,建立良好的上下级和同事关系,给教师创设一个和谐、愉快、向上的工作氛围。从园长自身来说,要有强烈的责任感和敬业精神,要努力在教师中树立良好形象,以身作则,率先垂范,敢于承担责任,尽量做到客观、公正的评价每一位教师的工作。同时,加强自身文化和业务素养,努力做到先觉先知,在工作中注重工作方法,善于协调各方面关系,针对幼儿园“娘子军”的特点,从小处着眼,多与她们交流、沟通,动之以情,晓之以理,教师有过失时,一般不要当众批评,先要了解教师行为的动机和想法,用“文火”处理效果会好些。在工作中要讲究领导艺术,尽量用人格魅力影响带动教职工,使教师能自觉约束自己的言行,遵守规章制度。
幼儿是国家、民族的希望和未来,今日幼儿,明日栋梁,轻视幼儿教育的观念已经不合时宜,我们应该充分认识幼儿教育在教育发展中的地位,立足实际,开阔视野,带着思考去积极治园,为我们的下一代成为全面发展的人才做贡献。
当然,要办好一所幼儿园,还涉及许多方面的因素,以上所谈几点,只是我的一些粗浅认识,难免有不成熟和不妥之处,敬请批评、指正。幼儿园作为一种从事学前教育的专门机构,其工作任务就是实施幼儿素质教育,促进幼儿体、智、德、美全面发展(幼儿园体育放在首位),并为家长提供优质服务。幼儿园管理工作内容包括:卫生保健工作、教育教学工作、后勤行政事务工作、幼儿膳食管理、保教队伍建设、家长工作,等等,真可谓“麻雀虽小,五脏俱全”。那么,要想办好一所幼儿园,关键要做好哪些工作呢?我认为:
一、办好一所幼儿园,必须端正办园思想,这是办好一所幼儿园的先决条件
第一,要树立正确的教育观、儿童观,坚持正确的办园方向,即幼儿园要认真贯彻、落实《幼儿园工作规程》,在教育改革的新形势下,要深入学习,领会《幼儿园教育指导纲要》的精神,充分认识我国幼儿教育在今后相当长的一段时间内的发展方向,即实施幼儿素质教育,深刻领会富于时代精神的终身教育理念和儿童可持续发展为本的教育追求,加快我们的教师从新观念到新行为的转变过程,坚持正确的办园方向,争取家长的理解、支持与主动参与,并通过多渠道和形式帮助家长提高家教水平,而不应急功近利地迎合家长心理,把小学内容下放到幼儿园,进行所谓的“早教智力开发”,枯燥、机械地强化灌输,导致幼儿产生厌学情绪,这种拔苗助长的教育势必给幼儿以后的学习带来极大的负面影响。因此,我们一定要遵循幼儿教育规律,给他们提供真正的优质的幼儿教育。
那么,什么样的幼儿教育才算是高质量的幼儿教育呢? 第二,教师要树立服务意识,为家长提供优质服务,增强竞争能力。
家长是幼儿园的服务对象。幼儿园家长工作有其特殊性,主要在于幼儿园保教质量的评定,不像中小学有考试等具体直观的量化指标,很多时候取决于家长的感性或主观认识,教师所做的工作能否得到家长的理解、认同,直接关系到家长对幼儿园的满意度,事关一所幼儿园生存、发展。
每位教师都要真正了解家长的心声和需求,主要可从以下几个方面进行: 1.安全方面
幼儿园要确保幼儿身体健康和生命安全。安全工作重于泰山,幼儿园要健全安全保卫制度,如每个学期初组织全园教职工学习安全知识、安全制度,将制度细化、落实;大型活动要做好安全应急预案;在每月初排查全园安全隐患;制定安全信息通报制度,将情况书面告知家长;建立安全工作档案,重视留存证据。对新上岗的人员进行岗前安全常识培训和教育;各岗位人员签订安全责任书,把安全责任落实到人。在日常教育中,把安全教育渗透于一日生活、教育活动中,开展安全主题月宣传,出宣传栏。平时培养幼儿有序上下楼,遵守规则,听从教师指令;教幼儿认识各种交通标志,学会如何保护自己,等等。传染病高发季节做好防控工作,保证常规消毒工作落实,严格落实幼儿一杯一巾制度,被褥每月晒一次。班级教师做好幼儿药品登记、服药工作,以防不安全服药、服错药现象发生。2.生活护理
执行幼儿一日生活制度,加强保育员在就餐、洗漱、睡眠等几个环节的组织、指导、护理工作,并且既要做到细致入微,又要注重对幼儿自理能力的培养。
夜护教师晚上要巡视幼儿睡眠情况,班内要备有各种常用药,发现不适及时处理。夜护人员一定要经过培训、筛选,让有一定工作经验、有责任心、富有爱心的教师上岗。3.家园及时、细致的沟通交流
教师与家长的沟通是一门艺术,应含有更多真诚交流和必要的技巧。教师在面对各种各样的家长时,一定要避免正面冲突,激化矛盾,采用适宜的沟通、交流方法化解矛盾,达到大事化小、小事化了的效果。
要想达到预期的效果,就要创设多种家园交流的平台,让家长走进幼儿园了解幼儿的一日生活。如通过家长会,教师可向家长介绍班级情况、本学期在各方面对幼儿培养的目标、幼儿在园表现及分析等,及时提出家教建议及配合方面,同时针对家长存在的共性问题,如育儿观念及方法上的偏差、误区讲解、辅导;在日常家长工作中,通过家园联系册、校信通、面对面的交流、专家教育讲座、好书推荐等多种形式及时取得沟通,拉近家园距离,让家长成为教师开展工作的支持者、助手;每个月末,有针对性的开放一天,向家长展示幼儿各类学习成果,包括生活能力方面;一个学期召开1~2次家长委员见面会,征集意见、建议,园方向家长通报幼儿园相关情况,共商幼儿园发展大计等,家长委员会成员的电话号码、所在班级等信息可告示在走廊,其他家长可与本班家长委员会代表反映意见、提出建议;期末可组织综合性的教育教学展示性活动,各班精心设计活动形式,把各领域内容中有趣味性、有代表性的知识、活动整合在一起,让家长来观摩,看看孩子的变化,了解自己孩子在集体中的表现,让家长更全面、客观地评价自己的孩子,预期适宜的目标。
二、办好一所幼儿园,必须建立一支素质良好的教职工队伍,这是提高幼儿园保教质量的关键 1.加强师德建设,提高思想素质
为了加强师德、师风建设,以我园为例,我们坚持政治学习和业务学习并重的原则,组织教职工认真学习幼儿教师职业道德规范,学习优秀教师的先进事迹,努力培养教职工爱岗、敬业、奉献精神。如:通过定期召开民主生活会,倾听教师的心声。随着我园教职工思想素质的不断提高,我园逐渐形成了团结进取,爱岗敬业的学习型组织。2.营造学习氛围,提高业务水平(1)铺路子,提供学习培训的机会
积极组织教师参加各种观摩课,要求教师学习后做专门的交流,写体会,并学以致用,很好地运用于教育教学实践中。(2)搭台子,提供展示机会
幼儿园要经常开展教学练兵活动,如全园性的教学观摩研讨,班级早操比赛,教师基本功大赛(声乐、琴法、手工制作、舞蹈等综合素质比赛),保育员技能大赛,并鼓励教师参加各种比赛,撰写论文等,让保教人员在竞争中学习、成长,提高幼儿园保教人员的整体水平。(3)压担子,提供锻炼的机会
给骨干教师和青年教师提供更多的锻炼机会,如担任班长、承担公开课,担任共青团、工会干部、环节干部,主持幼儿园的各种大型活动等,使教师的动力和压力同在,不仅提高教育教学能力,同时提高组织协调能力,充分发挥自身优势和特长,在各项活动中得到全方位的锻炼,进一步提升自身素养。3.抓好园本教研
建立完善的园本教研制度。在具体实施的时候,我园是这样安排的:每周一次集体备课、平行班听课,隔周一次集体理论、学习或研讨会,根据园内教师呈现的不同年龄层次,实施“青蓝工程”,搞好“传、帮、带”,不断提高年轻教师设计教育活动过程、驾驭教材的能力。再者,根据教师教育教学的能力,对教师实行三级管理,提出三个层次的要求和评价标准,促进不同水平教师的发展,让教师在不断的自我肯定中成长,避免“一刀切”,挫伤年轻教师的积极性和自信心。
抓好集体备课、平行班听课的有效性,真正促进教师在备课→实践→反思→整改→再实践→再反思的螺旋式学习过程中不断提升。
合理安排观摩活动,围绕教研主题,适时安排不同侧重点观摩实践活动,在实践中讨论、总结,有效改进。
4.努力打造幼儿园教育教学特色
(1)我园是民族园,特别重视蒙语教学活动。为此,我们在全园营造参与、学习蒙语的氛围,播放并学习蒙古歌曲、学跳舞蹈、学习日常用语,创设民族文化环境等,利用多种渠道多方面了解蒙古族文化,让蒙语教学成为我园特色。
(2)针对3~6岁是幼儿语言发展的关键期这一年龄特点,我园注重对幼儿语言表达能力的培养,并根据小、中、大不同年龄段提出适宜的培养目标,将目标列入教师教学日计划。在每日课间操,“小小广播员”在播音室内喊口令整队,操后评价各班级做操表现及教师领操的情况。每位带班教师在班级内每日开展“说新闻、讲故事”活动,幼儿勇敢、大胆、清楚、完整地在全班幼儿面前讲故事、念儿歌、说感受,教师给予适当指导、评价,增强幼儿口语表达的能力和信心,并开展演讲展示活动,使其逐渐成为我园教育教学的一个特色。
三、办好一所幼儿园,必须加强园务管理,完善规章制度,这是办好一所幼儿园的保证 1.完善制度,明确职责
为了使幼儿园管理工作规范化、科学化,我园广泛征求员工意见,制定并完善了各项制度,如《各岗位人员职责》、《保教人员一日工作常规要求》、《教职工工作质量考核方案》、《幼儿园安全保卫制度》、《先进集体及个人评选方案》等,开学初组织大家学习、重温,使每个人对自身岗位职责及考评要求做到心中有数。2.严格执行制度,奖惩并举
严格落实制度,激励与惩罚并举,营造积极的、和谐的工作氛围。比如,我园对教师的考评抓住教育教学质量的两个主要环节,即:过程→推门课和结果→月底教学考核,推门课就是考核组成员随机进班抽查听课,作出个人等级评定,月底考核组成员综合评定教师日常教学活动等级:优、良、一般;月底教学考核就是把幼儿按发展水平上、中、下三个层次分组,教师串讲本月部分教学内容(考核组指定内容),考核组根据三个层次幼儿的学习效果,综合评定等级(一等、二等、三等),每月兑现奖金。这种关注全体的考核要求,能促进教师关注不同层次的孩子,让每个孩子都有进步和提高。
再如保育员岗位,按照工作常规要求,督查组定期、不定期进行专题性或随机性督查,如这次抽查洗漱环节或就餐组织情况等,作记录后打分与奖惩挂钩,有效地促进了岗位人员的工作主动性、积极性。
有效落实班长责任制,将班级工作效果与班长绩效挂钩,将连带责任加到奖惩制度中。这个责任制最直接的表现是开班组会。班组会是提高教师团结协作能力、班级管理能力,优化班级管理的有效途径。每班由班长组织开展,每两周至少开展一次,及时、有效的发现并解决班级中存在的问题,统一班级内教师的保教目标、方法等。
另外,设立教师每月全勤奖工资及其他奖励性工资,充分调动教师的工作积极性,工作效果明显提高。3.实行人本管理
为了使制度在执行时发挥最大作用,我园遵循以下原则,实行人本管理。
(1)遵循能级原则,做到人尽其才。针对不同教师的能力和特长安排工作,使每位教师能扬其所长,体验到成功感。
(2)遵循合理组合原则,做到1+1&2,在进行班级人员搭配时,努力做到教师之间性格互补、优势互补,产生强大的合力。
(3)遵循动力原则,鼓励超越自我,建立动力机制,从物质和精神两方面奖励员工,促进每位教师不断进步,超越自我。
四、办好一所幼儿园,还必须注重环境设施的建设
良好的环境是幼儿获得发展的摇篮。当然,幼儿园环境指的是幼儿园中一切能对幼儿产生教育影响的环境。幼儿园要为幼儿创设一个与保育和教育相适应的环境,充分发挥环境的教育功能,用图文并茂的彩喷画、幼儿活动照片等营造美观、有人文痕迹的育人环境,进而熏陶感染每一个人。
同时,加强户外活动和区域活动双边教学环境的创设。户外活动环境除大型玩具设施外,每个班可以自制1~2种比较美观、实用的户外活动玩具,室内区域活动的玩具可充分利用废旧物品,让幼儿参与环境材料的创设和布置,提高动手操作的能力。这样,师幼共同创设、美化室内外环境,使幼儿园面貌焕然一新,为幼儿提供一个美观、富有童趣的花园式学习生活环境。
五、办好一所幼儿园,还必须有一个敬业的园长和一个好的领导班子
一个敬业的园长和一个好的领导班子是办好一所幼儿园的干部保证。好的领导班子,要树立以人为本的思想,充分认识教师是幼儿园发展的主体力量,尊重教师的劳动,尊重教师的人格,关心她们的身心健康,建立良好的上下级和同事关系,给教师创设一个和谐、愉快、向上的工作氛围。从园长自身来说,要有强烈的责任感和敬业精神,要努力在教师中树立良好形象,以身作则,率先垂范,敢于承担责任,尽量做到客观、公正的评价每一位教师的工作。同时,加强自身文化和业务素养,努力做到先觉先知,在工作中注重工作方法,善于协调各方面关系,针对幼儿园“娘子军”的特点,从小处着眼,多与她们交流、沟通,动之以情,晓之以理,教师有过失时,一般不要当众批评,先要了解教师行为的动机和想法,用“文火”处理效果会好些。在工作中要讲究领导艺术,尽量用人格魅力影响带动教职工,使教师能自觉约束自己的言行,遵守规章制度。
幼儿是国家、民族的希望和未来,今日幼儿,明日栋梁,轻视幼儿教育的观念已经不合时宜,我们应该充分认识幼儿教育在教育发展中的地位,立足实际,开阔视野,带着思考去积极治园,为我们的下一代成为全面发展的人才做贡献。
当然,要办好一所幼儿园,还涉及许多方面的因素,以上所谈几点,只是我的一些粗浅认识,难免有不成熟和不妥之处,敬请批评、指正