在创业培训教学管理中的几点体会

第一篇：在创业培训教学管理中的几点体会

在创业培训教学管理中的几点体会

一、认真把好面试筛选关

创业培训(SYB)的教学内容、教学目的和培养对象在社会的认知度未必很高，对于咨询并有意参加创业培训的人，我们的组织者要耐心细致地给他们解释，让他们对创业培训有一个概括的了解，目的是把那些有强烈创业热情和创业意愿，并具备一定创业潜质的学员能选中参加培训。否则的话，不知明里的人都来参加培训，学习中发现培训并不是他们所需要的，要么没有学习热情，要么干脆不来，这样会严重影响培训的组织管理和教学效果。

二、在教学和日程安排上充实项目

有些参加创业培训的学员创业意愿十分强烈，但手头资金非常有限，经不起失败，对希望做 的创业项目不十分了解不敢贸然下手。有的学员来参加培训就是想找个合适的项目回去自己干。这就要求我们的授课教师要不断地通过报刊、网络等媒体搜集充实新的好的创业项目，在教学课程安排上应专门安排半天，作项目推介和评价，也请一些好的连锁代理商等来课堂推荐加盟项目。学员确立自己的项目(包括模拟)，是开展下一步学习的基础，因此，在学习的日程安排上应再安排半天，让每一个学员介绍自己的项目，并且用SW0T分析的方法阐述项目的优势、劣势，机会和挑战，然后由老师和全体学员给他的项目提建议，通过这样反复论证的项目就会更具可操作性。

三、合理安排相关政策方面的讲解

由于国家和地方政府，对下岗失业人员自主创业的优惠政策可能涉及到不同的职能部门，授 课老师未必全面了解，教学中可以邀请工商、税务等部门的专业人员或领导作相关登记的办理方法步骤及优惠政策的专题讲座，现场给学员答疑难；学员除了了解相关政策法规和政府的优惠政策，还可以和相关职能部门的工作人员正面交流和沟通，为其下一步的具体创业实施作有利的铺垫。

四、为学员创造与成功创业者正面学习和交流的机会

在创业培训过程中，我们不能纯粹课堂教学，可以组织学员去一些下岗失业人创业相对比较集中的工业园区参观学习，或者请成功创业的下岗失业人员来课堂座谈交流，从而让学员从成功创业者轰轰烈烈的企业生产氛围中获取自主创业的激情和动力，从创业成功者的面对面的交流中获取创业的方法、技巧、教训及好的忠告，以便使下一步的创业少走弯路，增加创业的成功率。

五、成立专家志愿团，评价《创业计划书》，提供后续诊断服务

学员通过全程创业培训后，会按照要求做出一份《创业计划书》。按教学设计，创业培训没有结业考核，所以《创业计划书》的质量是衡量学员学习效果的重要参考。建议由相关部门发起，召集相关行业或部门的专家，组成专家志愿团，发放聘书，义务为创业学员提供服务。其一，专家志愿团可以对学员的《创业计划书》进行现场答辩，并能较全面公正地对《创业计划书》编制的质量和可行性给予评价，不足之处予以指导。相关部门可以把政府小额担保贷款和《创业计划书》完成的质量、项目的可行性及学员自身条件等因素结合发放。其二，专家志愿团可以通过“创业者俱乐部”或“创业者沙龙”等形式，定期地给创业者在生产、经营、管理等方面出现或存在的问题予指导，从而使已创办的个体私企能够健康地成长

第二篇：创业培训体会

《创业教育》心得体会

通过了对创业教育课程的学习,我懂得了很多。清楚了很多。现如今，大学生在就业方面面临的挑战越来越大。高等学校毕业学生逐年增加，在找工作如此困难的情况下，创业就成了一条很好的出路，创业是当今社会发展的大趋势。政府也鼓励创业，不仅有利于拓宽劳动者的就业门路，为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现劳动者的个人价值，在全社会形成创新、创业的氛围，推动社会经济的持续、快速、建康发展。

作为大学生的我们有热情，有活力，有知识，有胆识，但对于初出茅庐的我们来说面临着经验不足，没有很好的是非辨别能力，也没有很大的交际圈的劣势，这就造成了创业中可能有的盲目性和随意性。体验创业、学习创业与实践创业，是大学生成功创业的三个连续阶段。大学生有益的创业活动将成为真正发挥自己才华、展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好机会。

我越过了很多心理上的障碍，我给自己做了人生的规划，规划了自己的短期目标，长期目标和最终目标。懂得了自己需要什么和为之奋斗。我要做一个勇敢，自信，有目标的人——这就是我的定义。人生能有几个十年，机会走了就不会再来。我们都不想错过机会，但机会却悄无声息的从我们身边溜走。与此同时我们要用一颗感恩的心去感谢我们的父母，用一颗感谢的心去回报我们的社会，用一颗责任的心去对待自己。

我们要养成良好的习惯：积极主动，以终为始，双赢思维，知己解彼，综合综效。做好职业的生涯规划，并执行。现代大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基矗。大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。

大学生创业是潮流，不可阻挡的。在当今中国的教育体制和就业背景下，大学生创业一方面可以增强大学生自己的动手操作能力、组织协调能力、心理承受能力、团队合作精神和社会适应能力，另一方面也是解决大学生自己就业问题的一个比较现实的选择。

大学生自我创业的关键还是在于大学生自己。现代大学生要逐步树立就业形式多样化的观念，绝不能在“一棵树上吊死”。已有的很多成功的例子一再表明，大学生自我创业不仅解决了自己的就业问题，而且还给别人提供了就业机会和就业岗位，可谓“一举多得”。对当代大学生来说，自我创业是一条光明之路、希望之路。就高校来说，“该出手时就出手”。高校在大学生自我创业中所起的作用和所能提供的服务是多方面的，包括创业指导、资金落实、客户联络、社会沟通等，但其主要角色恐怕是提供比较规范、适用、系统的创业教育。上海师范大学法政学院哲学系的一项调查显示，大学生创业失败的主要原因之一就是缺乏创业教育。高校所开展的创业教育一方面是要培养大学生的创业意识、创业思维和创业观念，另一方面主要是就大学生创业所需要的各种创业技能进行全面培训，并最终使大学生具有一定的创业能力。就政府来说，“扶上马，送一程”。对于大学生创业，政府的帮扶作用不可小视。一些地方政府已经充分认识到这一点。比如，上海市就规定，应届大学毕业生创业可享受免费风险评估、免费政策培训、无偿贷款担保以及部分税费减免等四项优惠政策；上海市工商部门还具体规定，凡高校毕业生从事个体经营的，自批准经营日起，1年内免交登记注册费、个体户管理费、集贸市场管理费、经济合同鉴证费、经济合同示范文本工本费等。应该说，这些政策的出台，对于大学生创业起到了一定的促进作用，但政府帮扶的持续性需要关注。

创业之路是艰辛而曲折的，有很多人满怀激情投入到浩浩荡荡的创业大军中，然而在真正面对冷酷无情的商业竞争的时候，又有多少人能控制市场，成为真正的创业英雄？而对于身在校园里极缺社会经验的莘莘学子来说，创业更是难上加难。由于大学生社会经验不足，常常盲目乐观，没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。大家以前创业，看到的都是成功的例子，心态自然都是理想主义的。其实，成功的背后还有更多的失败。看到成功，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智。

急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏，是影响大学生成功创业的重要因素。学生们虽然掌握了一定的书本知识，但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。此外，由于大学生对市尝营销等缺乏足够的认识，很难一下子胜任企业经理人的角色。

大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上。在大学生提交的相当一部分创业计划书中，许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过，但在今天这已经是几乎不可能的了。现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高，在多大程度上是不可复制的，以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些，你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划，决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。

大学生的市场观念较为淡薄，不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何领先与独特，却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。就算谈到市场的话题，他们也多半只会计划花钱做做广告而已，而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面，则全然没有概念。其实，真正能引起投资人兴趣的并不一定是那些先进得不得了的东西，相反，那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务，常常会得到投资人的青睐。同时，创业者应该有非常明确的市场营销计划，能强有力地证明赢利的可能性。当代的我们想要创业就必须从现在开始准备。我们通过课堂学习能拥有过硬的专业知识，在创业过程中将受益无穷；大学图书馆通常能找到创业指导方面的报刊和图书，广泛阅读能增加对创业市场的认识；大学社团活动能锻炼各种综合能力，这是创业者积累经验必不可少的实践过程。

商业活动无处不在。你可以在你生活的周围，找有创业经验的亲朋好友交流。在他们那里，你将得到最直接的创业技巧与经验，更多的时候这比看书本的收获更多。你甚至还可以通过电子邮件和电话拜访你崇拜的商界人士，或咨询与你的创业项目有密切联系的商业团体，你的谦逊总能得到他们的支持。

“物竞天择，适者生存”。具有独立创业精神的现代人，必然具有较强的环境适应能力，在人与环境的互动过程中，个体能够以前瞻性的思维与眼光做出预测与判断，并及时调整自己的人生目标和行动方案，以保持与变化着的环境的协调统一，而不是消极被动地等待和忍耐。特别是在知识经济、市场经济时代，知识技术的不断更新，职业岗位的不断转换，人际关系的不断变化，使得人们几乎始终处在一个陌生的社会环境中，这就尤其需要具备良好的自我调适能力，做到“与时俱进”，无往而不胜。

总之，创业知识广泛存在于大学生的学习、生活的视野之中，只要善于学习，总能找到施展才华的途径。无论做什么事情，都是一个自我提升的过程。只要自己从中获得了宝贵的经验，无论最后成功或是失败，都是人生的财富。

读《创业教育》心得体会

姓名：蒋孝梦 班级：14级市场营销3班 学校：四川商务职业学院

实习单位：成都瑞升木业有限公司

第三篇：创业培训体会1

创业培训心得体会

一个月的创业培训转眼间就过去了，在老师和同学们的陪伴下，我真正的体会到了一个公司的组建需要共同的协作和努力。这次培训内容丰富全面，除了有关于创业的专业知识，让我们了解如何把握商机和选择创业项目，还给我们分析了创业与创新的关系以及当前的创业环境和企业家应具备的创业精神；创业是一项充满挑战的事业，一个具有创业愿望的大学生能否最终走上成功创业之路，与他是否相信自己可以在激烈的挑战和竞争中胜出有着直接的关系。在这次创业中我也学到了书本上没有的东西，开拓了我的视野。

课堂上对老师的讲解，对于想创业的人需要的素质能力，我思考为以下几点。

一、凡事豫则立，不豫则废要想创业，并且取得成功，前期的准备一定要充分，所谓“凡事豫则立，不豫则废”，前期的准备非常重要。首先，我们要找到适合自己的创业项目。创业项目的选择取决于个人和环境两方面因素，第一，我们必须思考自己的专业知识背景和各方面的能力，看自己适合经营什么样的项目，是农业还是工业或是其他之类。这个是最基本的前提，做什么事情都要先认识自己，只有先认识自己，才能更好地认识其他事情，才能准确地把握创业的脉搏。第二，在确定创业项目方向之后，我们要根据自己所处环境，利用环境优势，进一步来明确我们的创业项目。那么，如何才能做到真正地利用好我们的环境有时呢？首先我们得发现优势，比如地理优势、资源优势、知识优势，还有人脉关系优势等等。其次就是根据这些优势点，来进行我们的创业了。

二、艰难困苦，玉汝于成。创业是一个艰辛而繁琐的过程，在创业过程中，我们需要处理许多事情，涉及方方面面，有许多事情要我们处理解决，有可能是很繁琐的小事情，也可能是关系创业成败的重要问题。我们只有不怕繁琐，不畏艰难，一步一步地走下去，我们才能成功。也可以说，只要我们能坚持，一丝不苟做事，认认真真做人，在创业的道路上抓住一切锻炼自己的机会，就是一种成功。

三、长风破浪会有时 我们正确选择创业项目，并能够成功解决创业过程中遇到的一个又一个困难之后，我们等待的只剩下成功了。我们创业在取得成功之后，我们还应继续保持优良作风，不忘创业艰辛，一个成功不是终点，我们需要的不只是这一点点，还有很多。只有做得到坚持，我们才能取得更大的收获，并在这些收获中得到锻炼自己。创业这条路对我们来说不仅仅只是为了响应号召之类，也是目前的形式提供给我们的大好机会，更是我们锻炼自己，实现自我的一条充满挑战的道路，让自己的青春充满奋斗和拼搏的印迹，我们更需要把成功看成一次旅途，努力去看到更多更美丽的风景。这次培训让我深刻认识到创业不仅仅是一个成功创办企业的过程，同时也是一个锻炼我们自己，提升个人素质能力的过程。

创业培训是大学生通过发现和识别商业机会，组织各种资源提供产品和服务，以创造价值的过程。创业培训活动的主体是大学生，客体是商业机会和各种为达到目的而需要和可以得到的资源。同时，大学生实践创业也是一个不断探索的过程，在这个过程中可能会遇到挫折和失败，所以我们是否自信、能否在挫折和失败中重新振作，对于创业能否成功至关重要。通过这次创业培训让我懂得了建立一个公司需要许多方面的知识，需要我们灵活的运用，这也为我们以后自己创业打下了一个良好的基础。感谢老师的指导。

工商管理学院

第四篇：创业培训工作体会

创业培训工作体会

有人说青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，描绘着瑰丽的美图和浪漫的色彩。而我认为，青春更是一种财富，是单位发展、个人进步不竭的动力源泉。

在工作中，每看到培训学员们刻苦学习，拿到结业证书时的那份欣喜，我就体会到我的工作是多么重大而有意义，创业培训工作的艰辛付出化作了成功的喜悦！“培训促进创业，创业带动就业”，这是我本职工作的指导思想。从举办创业培训一路走来，改革创新，呕心沥血，彰显着我们就业人/为民服务的无私付出和无尚光荣。

我热爱我的岗位。干一行，爱一行；尽职尽责，全心投入。立足平凡的岗位做出不平凡的业绩――这，就是我的追求。每当接受一个新的工作任务时，从没有以任何借口去讨价还价，而总是尽一切努力去完成；每当遇到困难时，我从没有半途而废，而总是想尽一切办法去攻坚克难，不达目的不罢休；每当与荣誉擦肩而过时，不是牢骚满腹，怨天尤人，而总是加倍努力，以更加满腔的热情投入到工作中。

我热爱我从事的这份工作。给别人一碗水，自己要有一桶水。工作之余我总是努力地学习各种知识、技能，探索、掌握工作的规律和方法，充分发挥出积极主动的精神，以坚强的职业意识塑造自己的人生品格。我始终认为：对待工作，要有高度的责任感和一丝不苟的态度。记得，雷店镇的创业学员吴刚，培训结业后，我们扶持他走上了土山羊养殖的创业路。去年5月的一天，他家失火，钱财损失一万多元。我们了解到情况后，局里非常重视，特事特办，急事快办，及时开通小额担保贷款“绿色通道”，为其简化申办手续，按政策审批资料，仅用了3个工作日就将5万元贴息贷款送到了吴刚的手中，还带着养殖专家上门指导，为他提供政策咨询和技术指导。吴刚拉着我们的手，激动的说：“非常感谢你们就业局的领导，为我雪中送炭，不仅圆了我创业梦，还扶上马送一程”。就这样，我们及时把工作做到实处，做到群众心坎里，把党和政府的温暖传递到千家万户。

沉舟侧畔千帆竞，百舸争流济沧海。让我们携起手来，展青春才华，创一流业绩，共同为我们人社事业的发展，为实现强国富民的中国梦而努力奋斗！

英山县劳动就业管理局周锋

第五篇：教师暑假培训体会：在培训中成长

教师暑假培训体会：在培训中成长

8月1日至4日，参加了为期四天的数学教师暑假培训，由衷感谢教科院领导为我们搭建了一个这么好的提高学习的平台。时间过得真快，学习时间即将结束了，我的脑海浮现了那鲜活的一幕幕：我怀着几许期望，几分憧憬来到xx双语学校。每天的感觉是幸福而又充实的，因为在这里的每一天，我们都能聆听一场场风格迥异却同样流光溢彩的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击，每位专家都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，我们在知识的海洋中徜徉，接受着心灵的洗礼。他们的理念对我们来说无疑是一把“思想的钥匙”，开启了我们禁锢的心窗。

“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”在学习的每一天，我勤做笔记，多看书，像海绵般汲取营养，让理论的学习，充实自己的大脑，为我的课堂教学积蓄力量。我们感受到学习的辛苦，做报告的老师更是不易，那种一种无私的奉献。我们每天早上不到7：00从家里出发，8：00到达礼堂，一直到中午12：00多回家，但做报告的名师付出更多，我们有什么理由抱怨？

我深知自己在教学上还是不成熟的，在教学过程中还存在一些的问题，我相信自己是有所收获的，也有所感悟：

１、作为数学老师应该根据个人的特点、学生的个性塑造并保持自我丰满的教学个性，以求得课堂教学效率的全面提高，使学生更加主动的学习、自主的发展。

2、数学教师平时工作要认真观察，及时反思，要善于从工作细节中发现问题。其实名师都是从普通教师中脱颖而出的，只不过他多了一双善于观察的眼睛、一个善于及时总结反思的大脑。

3、磨课是教师成长的必经之路。上课是教师工作最重要的方面，它决定了教师工作效率的高低，怎么才能打造有效的课堂教学。

快乐而充实的时光总是很短暂。带着几分留恋，几分回味，几分收获，我反思着自己的差距和不足。此次培训并不是学习的终结，而是今后不断学习提升的开始。