(高二物理理科)2012-2013学年度第二学期期中考试(试卷)

第一篇：(高二物理理科)2012-2013学年度第二学期期中考试(试卷)

更开中学2012-2013学年度

15、（12分）发电机转子是匝数n=100，边长L=0.2m的正方形线圈，其置于磁感应强度B=0.5T的匀强磁场中，绕着垂直磁场方向的轴以ω=100π(rad／s)的角速度转动，线圈的电阻r=1Ω，外电路电阻R=99Ω。（π取3.14）试求：

(1)从中性面开始计时，写出交变电流瞬时值表达式；(2)外电阻上消耗的功率。

16、（16分）如图所示，固定在地面上的光滑圆弧面底端与车C的上表面平滑相接，在圆弧面上

有一滑块A，其质量mA=2kg，在距车的水平面高h=1.25m处由静止下滑，车C的质量为mC=6kg．在车C的左端有一质量mB=2kg的滑块B，滑块B与A均可视作质点，滑块A与B碰撞后立即粘合在一起共同运动，最终没有从车C上滑落．已知滑块A、B与车C的动摩擦因数均为μ=0.5，车C与水平面间的摩擦忽略不计，取g=10m/s2

．求：

A

B

（1）滑块A滑到圆弧面底端时的速度大小；（2）滑块A与B碰撞后瞬间的共同速度大小；（3）车C的最短长度．

高二物理理科试卷

第二篇：2003学年第二学期高二政治期中考试试卷

杭十中2003学年第二学期高二政治期中考试试卷

一、选择题：60%

1． 辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是

A．唯物主义观点B．实践的观点 C．发展的观点D．矛盾的观点

2． 英国思想家培根说：“把学问用于装饰是虚假，完全依学问上的规则断事是书生的怿癖。”这启示我们

A．理论必须和具体实践相结合 Ｂ．实践是检验认识正确与否的惟一标准Ｃ．改造主纲世界和客观世界是统一的 D．理性认识比感性认识更正确、更深刻、更可靠 2001国家最高科学技术奖获得者王选院士，在今年 3月19日又接受了母校北大500万元的奖励，站在北大的领奖台上，他说：“小学五年级获得的品德优秀生奖是我一生中第一次获奖，也是永生难忘的一次获奖，由此我懂得了团队精神和人品在人生中的重要性……要想做好学问，先要做个好人，认识自己的不足，懂得依靠团队。”请据此回答3－4题。

3.王选教授的成功告诉我们一个历史唯物主义道理

Ａ.社会存在决定社会意识 Ｂ.社会意识对社会存在有能动的反作用 Ｃ.意识对物质具有反作用 Ｄ.实践是认识的来源

4.王选教授所坚持的团队精神就是

（1）坚持集体主义的价值取向（2）正确地处理了个人与社会的关系（3）社会意识的反作用（4）来源于社会实践

Ａ.①②Ｂ.①②③Ｃ.②③Ｄ.①②④

5． 据我国古籍记载：“大禹治水，左手拿着‘准绳’，右手拿着‘规’和‘矩’，‘望山川之型，定高下之势’，此数（指沟股定理）所由生也。”这表明（）

A.实践是认识的来源B.实践是认识的目的 C.实践是检验认识正确与否的标准

D.实践为认识创造新的工具

6．人生只有“三天”，今天、昨天、明天。只爱今天，他不属于未来；只爱明天，他永远悬在空中；只爱昨天无异于生命停止不前。这段名言所表述的人生哲理是（）

A．理想与现实的关系B．个人理想与社会理想的关系C．理想与奋斗的辩证关系

D．最高理想与共同理想的关系

7．在人类进入21世纪第一个羊年春天的时候，明媚的春光里投下阴霾，一场突然的灾难降临人间，非典肆虐，毒魔横行，严重威胁我华夏子孙的健康与生命，挑战着人类的生命和意志。面对生死关头的严峻考验，广大医务工作者日夜战斗在防非第一线，为救治病人，有的病倒，有的不幸牺牲。为防非典，有的慷慨捐助，大批钱物纷纷送达抗非一线。但也有少数人不顾大义，乘机哄抬物价，扰乱市场秩序。两类现象，反差甚大，其实都共同证明了一个道理：

A．价值观是一种社会意识，是社会存在的反映

B．不同的价值观对人们的实践有不同的导向作用

C．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛

D．凡是符合事物发展的规律，符合人类根本利益的价值观都是正确的8、一个杯子装着半杯水。悲观主义者失望的说：“只剩半杯水了。”而乐观主义者则认为：“还有半杯水呢！”这段话说明：

A．真理和错误有时难以判断的B.现象是本质的表现

C．人们对客观事物的认识受人生观的影响D.质变是量变的必然结果

9、目前，我国虽然存在多种所有制经济，但社会主义公有制是主体，因此，它必然产生与其相适应的社会意识，这就是社会主义的集体主义。这段话说明：

①社会意识是经济关系的反映②社会存在的性质决定社会意识的性质③集体主

义是客观的社会存在④无产阶级的集体主义只存在于社会主义社会

A．①B.① ②C.① ② ③D.① ② ③ ④

10．“如果你无法成为山顶的青松，那就做山谷的小树吧；如果你不能成为太阳，那就成为

一颗星星吧！”这段话对我们选择人生道路的启示是：

A．要从自己的爱好、兴趣出发B.要从良好愿望出发

C．要从美好的理想出发D.要从主观的想象出发

11．改革开放以来，我国农民有三个伟大创造：一是实行家庭承包经营；二是乡镇企业异

军突起；三是扩大农村基层民主，实行村民自治。这三个伟大创造说明

A．劳动群众是物质财富的创造者

B． 人民群众的生产实践，为人们从事精神生产提供了物质前提

C． 人民群众在社会变革中起主体作用

D． 农民是中国改革的主体

12．几个法轮功痴迷者在天安门广场自焚的惨剧，使全国各地各界群众进一步认清了“法

轮功”反人类在、反社会、反科学的邪教本质。广大干部群众纷纷表示，要深入开

发与“法轮功”邪教组织的斗争，崇尚科学，破除迷信。这说明

A．“法轮功”痴迷者的行为是无意识的，广大干部群众具有明确的意识

B．“法轮功”痴迷者的行为受错误认识支配，广大干部群众坚持科学理论的指导

C．“法轮功”痴迷者信仰宗教，广大干部群众信仰科学

D．“法轮功”痴迷者与广大干部群众根本对立，行为截然不同

13．鲁迅说：“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃用，那他就不但没有酒喝，而且也

没有饭吃，只有饿死在东篱旁边，哪里还能吟出什么‘采菊东篱下，悠然见南山’的诗

呢？” 这表明

A． 事物的联系是普遍的B． 生产实践创造物质财富

C． 知识分子不能独立创造精神财富

D． 生产实践是人们从事精神生产的前提

14．“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。”这句谚语的哲学寓意是

A． 实践出理论，理论必须在实践中接受检验、得到发展

B． 实践是理论的基础，科学理论对实践有指导作用

C． 知识既来自实践又源于书本

D． 在生活中学习知识比实践更重要

15．实践对认识具有决定作用，下列选项能体现这一观点的有

①近水知鱼性，近山识鸟音

② 冰冻三尺，非一日之寒

③ 没有调查就没有发言权

④ 学如逆水行舟，不进则退

⑤ 百闻不如一见，百见不如一干

A．①③⑤B．②③④C．②③⑤D．①③④

据报道，现在的微电子技术正在向纳米电子技术发展，10年以后，比现在通讯技术快1000

万倍的量子互联网将出现；微电子芯片技术已从5微米达到0.18微米，美国去年发射的5颗小卫星，每颗重量仅200克左右，体积为10cm×4.9cm×2.5cm。据此回答16-17题

16、当代信息技术的发展表明：

A.实践是人类特有的活动B.人类的实践活动具有能动性和历史性

C．科学实验是社会发展的直接动力D.人们的认识是在变革对象的实践中产生的17、当代信息技术不断发展，必然会：

A．促进人类实践的范围不断扩大B.提高科学理论在实践中的指导作用

C．促进人们认识的深化、扩展和向前推移D.使人们创造和发明新的规律

18俗话说：“温室里养不出万年松，庭院里跑不出千里马”。它告诉我们：

A．人民群众是实践的主体B．认识的根本目的是指导社会实践

C．知识青年要在社会实践中锻炼成长D．集体是个人成长才的熔炉

《人民日报》载文指出：“理论创新必须尊重人民群众的首创精神，坚持实践是检验真

理的唯一标准。不能拿本本去框实践，而要用实践发展本本。”据此回答19-20题

19、上述材料中的“人们群众”是：

①一切对社会发展产生能动影响的人们②一切对社会历史起推动作用的人们

③社会物质财富和精神财富的创造者④社会变革的决定力量

A．① ② ④B.② ③ ④C.① ③ ④D.① ② ③

20、实践之所以是检验真理的唯一标准，是因为：

A．实践是客观物质性活动B.实践是有意识有目的的能动性活动

C．实践是联系主观认识同客观事物的桥梁D.实践活动具有社会性和历史性

21．由于物质世界是一个无限宽广的世界，多层次的世界，不断为化的世界。因此，人

们应当在实践的基础上（）

①不断深化认识②不断扩展认识③不断把认识向前推移④不断地运用认识指导

人们的行动

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

22．“马克思主义是科学，它始终严格地以客观事实为根据。而实际生活总是在不停的变动中，这种变动的剧烈和深刻，近一百多年来达到了前人难以想像的程度。因此，马

克思主义必定随着时代、实践和科学的发展而不断发展，不可能一成不变。”这一论断

说明：①人们的认识总是在不断深化和向前推移的②社会存在决定社会意识 ③社会

存在的变化决定社会意识的变化④社会意识对社会存在有能动的反作用⑤科学理

论对实践发展具有巨大的指导作用

A、①②③B、②③④C、③④⑤D、①②⑤

23.在人类登上珠穆朗玛峰５０周年之际，2003年5月21日，中国珠峰登山队员以顽

强的意志和坚韧的毅力，发扬不畏艰险、顽强拼搏、团结协作、勇攀高峰的奋斗精神，成功登上珠穆朗玛峰，使五星红旗再次在世界最高峰上迎风飘扬。这表明：

A．人的精神是万能的B．精神的力量是巨大的C．主观能动性的发挥可以不受客观条件制约D．运动是物质的根本属性

24“激情可以爆发出智能的火花，可以坚定意志，焕发出惊人的力量。”这表明：

A．激情既是精神力量也是物质力量

B．精神状态都可以对事物的发展起积极促进作用

C．精神状态也是意识能动作用的重要表现

D．激情是一切生物体的重要的精神特征

25．下列属于认识的第二次飞跃的是：

A．制定“十五”计划的过程B．对感性材料进行加工制作的过程

C．李四光发现我国地质成油规律的过程

D．根据李四光的理论，我国相继开发大庆油田的过程

26．如今，“多媒体”“上网”“信用卡”等许多新词语几乎天天挂在人们口头。国家语

言文字工作委员会统计表明改革开放20多年来，约有7000条新词产生。这些新词的产

生根源于：

A．人们的主观创造B.改革开放的实践

C．知识分子的概括和总结D.运用科学的思维方法进行思考

27．邓小平同志关于“一国两制”构想的提出是：

A．合理想象和幻想的结果B.严密逻辑推理的表现

C．创造性思维的一个表现D.系统综合的一种方式

28．从人的需求方面来说，判断事物有无价值及价值大小的最高标准，就是：

A．同国家利益、民族利益一致B．同集体利益、同国家利益相一致

C.同多数人利益、同进步阶级利益相一致

D．同事物发展规律相一致、同社会发展规律相一致

29．过去我们说了多年要售货员改善服务态度，就是改不过来。现在一个买方市场就全教育过来了。这一事实从哲学上启示我们：

①社会存在决定社会意识②矛盾双方的相互转化是无条件的③间接经验没有作用，直接经验才有用④认识随着实践的发展而发展

A.① ②B.③ ④C.① ④D.② ③

30．在下列各选项中，体现个人与社会关系的有（）

①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐②人生自古谁无死，留取丹心照汗清

③书山有路勤为径，学海无涯苦作舟④横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

31．曾是共和国伐木功臣的马永顺，面对生态环境遭受破坏的情况，70多岁高龄的他上山植树，决心不让“红松的故乡”失去诗情画意。经过多年努力，终于在小兴安岭造就了一片片郁郁葱葱的“永顺林”，成为造林英雄。马永顺从砍树到种树的变化，主要表明，个人对社会的贡献（）

A．是社会存在和发展的要求B．是先进人物的主要特色

C．是人生价值的基本标志D．受社会历史条件的制约

32．“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这些格言表明（）

A．理想源于现实和发展的要求B．理想能转化为现实

C．理想转化为现实必须具备主客观条件D．艰苦奋斗是理想转化为现实的重要

条件

33．江泽民指出：“深入持久地开展以为人民服务为核心、集体主义为原则的社会主义道德教育，加强民主法制教育和纪律教育，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。”之所以引导人们树立正确的“三观”是因为（）

A.科学的“三观”是人们改造客观世界的基础

B.科学的“三观”有利于人们正确地认识世界和改造世界

C.科学的“三观”是人们认识世界的思想武器

D.树立正确的“三观”是人们改造世界的目的34．上述材料中，关于集体主义，我们应当这样认识（）

A.它是每个社会形态都倡导的B.它是任何阶级都有的基本道德原则

C.它的中心思想就是正确处理集体和个人的关系

D.它是唯物主义的世界观和积极的人生观的核心

35．在个人发展和社会发展的关系问题上，马克思主义认为（）

A.前者是个人追求的理想，后者是社会要达到的目标

B.前者体现的是个人的价值，后者体现了人的社会价值

C.两者是彼此独立的不同的历史发展过程

D.两者密切联系，互为前提和基础

36．从个人方面来说，正确处理国家集体和个人三者的利益关系，关键在于（）

A.兼顾国家集体个人三者利益，做好统筹安排

B.发扬爱国主义精神，国家利益就是个人利益

C.把国家和集体的利益放在第一位

D.发扬大公无私的精神，反对个人利益

37．无产阶级和革命人民改造世界的斗争，包括实现下述任务：改造客观世界，也改造自己的主观世界——改造自己的认识能力，改造主观世界同客观世界的关系。这段话主要告诉我们（）

A.人们只有先改造主观世界，才能更好地去改造客观世界

B.改造客观世界和改造主观世界两者既相互区别，又相互联系

C.只有先改造好客观世界，才能更好地来改造自己的主观世界

D.改造客观世界只是手段，改造自己的主观世界才是最终目的38．某校学生自发组织成的“爱心社”提出：“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”这表明（）

A.人生价值的实现必须有一定的客观条件和主观条件

B.人生价值必须通过人与人、人与社会之间的关系来实现

C.人生的价值是个人对社会对个人的满足的统一

D.价值的实现必须以社会对个人的满足为前提

39.人们常说：“个人是大海中的一滴水。”这一观点强调了（）

A.个人与社会是不可分割的B.个人是社会中的个人，没有个人就没有社会

C.个人与社会比较，社会更为根本

D.社会是由个人组成的社会

40.爱因斯坦在评论居里夫人时说：“第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。”对此，我们应该这样理解（）

A．居里夫人对社会贡献精神方面是主要的，物质贡献是第二位的B．居里夫人创造的精神财富比她创造的物质财富更重要，更有价值

C．衡量人生价值，主要看精神方面，其次才是物质方面的贡献

D．衡量人生价值，既要看物质方面的贡献，又要看精神方面的贡献

二、非选择题：40%

1． 2003年2月18日，中共中央总书记胡锦涛在新进中央委员会的委员、候补委员学习“三个代表”重要思想和贯彻十六大精神研讨班结业式上发表重要讲话指出，“三个代表” 重要思想和十六大精神，既是指导党和人民改造客观世界的思想武器，也是指导共产党人改造主观世界的思想武器。

（1）上述材料体现了辩证唯物主义认识论的什么道理？

（2）结合上述材料，说明我们应当如何处理改造客观世界和改造主观世界的关

系？

2． 材料

（一）：40年来，北京军区总医院原副政委、退休干部孙茂芳，先后资助了1

4位孤寡老人、残疾人和特困学生，资助的金额累计达4万多元。他精心照顾五位老人10余年，并为他们送了终，其中照顾时间最长的达17年。

材料

（二）：孙茂芳先后被树立为“全党学雷锋先进典型”，“全国爱心献功臣先进个人”、“全国优秀社区服务志愿者”、荣获了全国首届“奉献杯”，两次获得“首都精神文明建设奖章”，荣立一等功一次。

（1）材料一、二反映了人生价值观的什么道理？

（2）结合材料一说明人生的真正价值为什么在于贡献？

3．甲乙二人去办事，路遇一河拦住去路，无桥亦无船，只能涉水而过。甲说：“不知深浅，怎能过河!”乙说：“不去过河，怎知深浅!”

试用哲学道理简要评析甲乙两人的观点。

4.党的十六大提出，我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。并号召全党和全国各族人民，万众一心，奋发图强，为全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。

请你运用辩证唯物主义认识论有关知识对上述材料予以说明。（10分）

第三篇：2009学年第二学期高二物理期中考试质量分析

2009学年第二学期高二物理期中考试质量分析

一、总体情况

4个物理班优秀率：1班83.3%，2班56.8%,6班25.0%，7班25.0%

及格率： 1班94.4%，2班81.1%,6班52.8%，7班75.0%

平均分：1班84.8，2班76.76班59.6，7班65.6年级平均：71.7分,二、试卷评价

1、试卷难易度要求与学生素质水平相差不大，出题老师把握的比较好。

2、各个层次的学生分数差别很大，很多题都是典型题，但是学生情况并不是很理想，主要集中在6班和7班。

三、低分原因

这次考试，物理的平均分偏低，主要原因有以下一些：

1、从结果来看，这次是6班物理拖了后腿，主要是及格率比较低的原因。

2、期中考试前基本及格班级都是刚刚上完新课，没有充足复习时间。

3、学生对于物理多选题的解题能力还是很低，由概念模糊不清导致多选失分。

4、学生计算题解题不规范，很多学生解计算题动不动就是“解，依题意得”几个字，基本的必要文字说明几乎没有。造成大部分的分数丢失。或者做计算题像打草稿。

5、学生的计算能力较差，太依赖计算器。稍微复杂的计算就得不到正确的结果

四、今后措施

总的要求是狠抓学生的基本知识、基本技能的掌握。主要体现在以下几点： ① 帮助学生提高做题的技巧和应对策略；

② 经常性的强调解题的规范；

③ 提高学生的计算能力，转变学生一有计算就依靠计算器的坏习惯；

④ 激发学生的求知欲望。期中考考试后，我调查了一下，从开学到现在有将近一半的学生没有向老师问过一个问题。

⑤ 物理备课组统一进度，统一安排，多多交流。

高二物理备课组2010-5-23

第四篇：2013-2014学年第二学期期中考试高二政治试卷（模版）

高二（文）政治试卷2013－2014学

第二学期期中考试

第Ⅰ卷（选择题共50分）

(本卷共25题，每小题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

答6~7题。

6.资本主义社会产生以后，已经从自由资本主义发展到垄断资本主义。这一事实蕴涵的哲理是 A.物质的运动具有绝对性B.社会是客观世界发展的必然结果

C.世界是客观存在的物质世界D.物质资料生产方式是生产力和生产关系的统一 7.资本主义社会产生几百年来，虽然不断发展，但其社会制度的性质始终是资本主义。这说明 A.物质是运动的主体B.一成不变的事物是存在的C.静止是永恒的、无条件的D.事物在变化发展的过程中存在着相对静止

8.被誉为“股神”的巴菲特的投资名言：我与其他人不同，在别人贪婪的时候，我恐惧；当众人恐惧的时候，我贪婪。以下哲学道理最能体现巴菲特这一观点的是

A.意识活动具有计划性、目的性B.意识活动具有选择性、预见性 C.意识对生理活动具有调节和控制作用D.意识对改造客观世界具有指导作用

9.“意识一开始就是社会的产物，而且只要人们还存在着，它就仍然是这种产物。”对马克思的这句话理解正确的是

A.有人存在就一定会有意识B.意识是在社会实践过程中形成的 C.脱离了社会也可以形成意识D.意识是自然界长期发展的产物

10.现实生活中并不存在龙这种动物，人们却常看到龙的形象，并以“龙的传人”而自豪。这一情形表明

①有的意识不是对物质的反映

②意识通过对现实材料的加工，可以创造出新的形象、新的概念 ③能动地反映外部世界是意识的重要特点

④意识对物质有反作用，它能在一定条件下能动地创造出某种物质 A.②③B.③④C.①③D.②④ 11.右幅漫画《如此“亡羊补牢”》给我们的哲学启示是 ①一切从实际出发，实事求是

②树立正确的思想意识，正确指导实践活动 ③大事化小，小事化了 ④理论与实践相结合A.①②B.②③C.③④D.①③

12.国务院办公厅下发的《关于切实加强当前森林防火工作的紧急通知》指出，入春以来，随着气温回升，高火险天气增多，加之清明节前后，林区人员流动频繁，野外火源管理难度加大，火灾隐患增多，森林防火形势将更加严峻，要切实增强做好森林防火工作的责任感和紧迫感，做好当前森林防火工作。这主要体现了

①物质对意识的决定作用②物质运动的绝对性

1.中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“揠苗助长”“郑人买履”“刻舟求剑”“塞翁失马”等。这些寓言故事说明哲学智慧

A.源自于古典文献的流传B.源自于哲学家充满智慧的头脑 C.产生于人类的实践活动D.产生于人们的惊异、困惑 2.下列关于哲学、世界观、方法论三者之间关系的说法错误的是

A.哲学是世界观和方法论的统一B.不同的哲学，世界观和方法论也不同 C.科学的世界观决定科学的方法论D.要有世界观和方法论就必须学习哲学 3.下列关于唯物主义观点表述正确的是

A.古代朴素唯物主义否认世界是神创造的，认为世界是物质的，本质上是正确的 B.近代形而上学唯物主义在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了辩证唯物主义 C.辩证唯物主义把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性

D.古代朴素唯物主义具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性

4.王夫之是我国明末清初著名的思想家和哲学家，他在哲学上的贡献主要是总结和发展了中国传统的唯物主义。以下说法中最有可能是他说的是 A.阴阳二气充满太虚，此外更无他物B.宇宙便是吾心，吾心即是宇宙

C.理生万物，理在气先，理为气本D.人民，只有人民，才是创造世界历史的动力

5.由于欧洲工人运动的发展需要一个科学理论的指导，从1845年开始，马克思、恩格斯在深入工人运动的基础上，进行了大量的创作活动，先后撰写了《关于费尔巴哈的纲领》、《德意志意识形态》和《共产党宣言》等光辉著作。材料体现了马克思主义哲学的基本特征是 A.第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一 B.实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

C.第一次实现了唯物辩证法的自然观与唯物辩证法的历史观的有机统一 D.哲学都是在批判神学的宗教思想中产生的资本主义社会产生几百年来，虽然从自由资本主义发展到垄断资本主义，但其社会制度的性质始终是资本主义。回

高二(文)政治试卷

③实践的主观能动性④事物运动规律的客观性 A.②③B.③④C.①③D.①④

13.针对美国一些人士担心中国北斗导航系统可能对其构成军事威胁这一问题,国防部新闻发言人杨宇军说，国际上的卫星导航系统都是军民两用系统。中国建设北斗导航系统是为了满足多样化的民用需求，也有利于中国的国防建设。中国一直致力于推动北斗系统与世界其他导航系统的兼容与互动操作，共同推动卫星导航事业的发展。有关人士的担忧是多虑的。美国与中国对同一问题有不同理解，这是由于

A.认识对实践具有依赖性B.实践与认识具有差异性 C.实践与认识具有一致性D.实践水平决定认识水平

14.科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。这一论断的哲学依据是

A.正确的认识从实践中来B.认识需要接受实践的检验

C.科学理论对实践具有指导作用D.真理超出适用的条件和范围就会变成谬误

15.长期以来，抗生素为人类战胜疾病发挥了很大作用，但过分使用抗生素给人体带来严重危害。据统计，我国每年有8万人直接或间接死于滥用抗生素，因此造成的肌体损伤以及病菌耐药性更是无法估量，滥用抗生素使我们战胜疾病的代价越来越高。关于抗生素问题的认识表明 ①人们获得的正确认识总是有条件的和不完善的 ②人们获得的正确认识仅在一定时期内是真理 ③人们获得的正确认识不具有终极真理的性质 ④人们的认识不能正确把握事物的本质和规律

A.①②B.①③C.③④D.②④

16.钱学森先生在美期间，撰写的一篇文章封面先是写上“Final”(最后的定稿)，后又在旁边添加了“Nothing is final！！”(没有什么认识是最后的)。这是因为 ①真理是具体的、有条件的②认识具有反复性和无限性 ③真理是主观见之于客观的活动④认识是圆圈式的循环运动 A.①②B.①④C.③④D.②③

17.目前已经传入我国的外来入侵物种已多达400多种，入侵物种导致我国每年170多亿美元的经济损失，同时造成严重的生态环境灾难，这从方法论上警示我们 A.应该尊重联系、保护联系B.事物的联系是普遍的、客观的C.自然界的存在与发展是客观的D.规律的存在与发生作用不以人的意志为转移

18.互联网改变着世界，也改变着我们的生活：人们足不出户就可以在网上阅读报刊、购物，并能在网上和远隔千里之外的网友就一些问题展开讨论，各抒己见。这说明 A.世界上的任何事物之间都存在着直接联系

高二(文)政治试卷

B.人们可以任意改变事物之间的联系

C.人们可以改变事物的状态，建立新的具体联系 D.事物的联系复杂多样，人们无法具体把握

19.下列说法中所蕴涵的哲理，与“一着不慎，全盘皆输”一致的是 ①国兴则家昌，国破则家亡②牙痛不是“病”，疼起来真要命 ③头痛医头、脚痛医脚④牵一发而动全身 A.①②B.①④C.②④D.②③

20.有这样一则故事，某次联想运动队和惠普运动队举行攀岩比赛。惠普队强调的是“个人能力＋注意安全”；联想队则对队员进行组合：第一个是动作机灵的小个子队员，第二个是一位高个子队员，女士和身体庞大的队员放在中间，殿后的是具有独立攀岩实力的队员。结果联想队没有遇到险情就赢得了比赛。这启示我们 A.要注重系统内部结构的优化趋向 B.整体的功能状态及其变化会影响到部分 C.整体与部分的关系就是系统与要素的关系 D.整体与部分在事物发展过程中具有不同的功能 21.下幅画表明

A.世界上的任何事物都是普遍联系的B.要一切以时间、地点、条件为转移

C.世界上一切事物都是变化发展的D.客观事物随着人们认识的变化发展而变化发展 22.唯物辩证法要求我们必须用发展的观点看问题，必须正确理解发展的实质。下列说法中能够正确反映发展实质的是 A.发展就是事物的运动和变化 B.发展是同一事物的重复和循环 C.发展是新事物的产生和旧事物的灭亡 D.发展是指每一事物都有其产生和变化的过程

23.1979年1月1日，全国人大常委会发表了《告台湾同胞书》。30多年过去了，两岸从隔绝到交往，从交往到商谈，从商谈到共同和平发展，克服了许多干扰和杂音，不断迈出向前发展的坚实步伐。这表明

A.人们对新事物的认可有一个过程 B.任何事物的发展都是漫长的、曲折的 C.事物发展的前途是光明的、道路是曲折的D.新事物本身不可避免地存在着弱点和不完善的地方

24.据专家介绍：“毒品能使人产生身体上和精神上的双重依赖性，第一次吸毒是终身吸毒的开始，保护自己不受毒害唯一有效的方法是永远不尝试第一次。”这是因为 A.质变是量变的前提B.事物是变化发展的C.错误的思想意识严重阻碍事物的发展D.量变是质变必要准备，质变是量变的必然结果 25.生活习惯是一个人一生的宝贵财富。有人提出：生活从必要的家务劳动抓起，品德从孝心抓起，文明从说话抓起，学习从娃娃抓起。与此所反映的哲理相似的有 ①奢糜之始，危亡之渐②一叶知秋，因小见大 ③物必先腐也，而后虫生之④轻者重之端，小者大之源

A.①②B.②③C.①④D.①③

28.怒江是目前我国仅存的两条尚未开发的河流之一。怒江的鱼类资源中土著鱼种数量之高在全国少有，可以说，怒江是一个特殊的鱼类基因库。怒江峡谷曾经被誉为世界第二大峡谷，其自然景观颇为壮观。围绕着要不要在怒江上建坝，有关部门一直持谨慎态度，多次邀请生态、农业、林业、地质、地理、遗产保护、水利电力、环境科学、野生动植物保护及社会发展等方面的专家进行研讨。

请运用联系的观点，分析有关部门在怒江开发问题上持谨慎态度的原因。(12分)

第Ⅱ卷（非选择题共50分）

26.改革开放30多年来，我国成功地实现了从高度集中的计划经济体制向社会主义市场经济体制的根本转变。市场经济体制改革经历了三个阶段：1978~1992年是摸索阶段，明确提出了社会主义市场经济体制改革的目标；1992~2003年，初步建立社会主义市场经济体制；目前正处于完善社会主义市场经济体制的阶段。实践证明，随着市场经济体制改革的不断深入，我国经济社会发展取得了举世瞩目的成就。

运用认识论有关知识，对社会主义市场经济体制的提出和完善进行分析说明。(14分)

27.国际金融危机深化蔓延，世界经济复苏步履维艰。一些国家主权债务危机愈演愈烈，给全球经济复苏和国际金融稳定带来多方面影响。世界金融危机对于中国来说，仍然是一种机遇。怎样利用好这个机遇，确实值得认真思考。以前我们大力发展外向型经济，千方百计推行外向型经济，我们的外贸依赖度达到66%，高出了发达国家和发展中国家两倍到三倍，这也带来影响：对外依赖度过大，自主性就减弱。为了改变这种情况，必须启动内需。

结合材料，运用物质与意识的辩证关系原理分析我国启动内需的合理性。(8分)

29.创立于1998年11月的腾讯公司，曾经举步维艰。马化腾带领他的团队四处寻求出路。“高交会”及时为企业发展解困，为“小企鹅”插上腾飞的翅膀。同时，公司紧盯市场，通过革新技术，让QQ登陆手机等无线即时通讯设备，拓展QQ的生存空间，企业不断发展壮大。2012年，公司市值突破456亿美元，成为市值全球排名第二的互联网公司。腾讯公司用互联网等先进技术不断提升人们的生活品质，形成了政府、企业、消费者多赢的局面。

结合材料，运用唯物辩证法的发展观分析腾讯公司是如何实现创新发展的。(16分)

高二(文)政治试卷

高二（文）政治答题卷

第Ⅰ卷（选择题共50分）

一、选择题：(每小题2分，共计50分)

二、非选择题：（共50分）

26、(14分)

27、(8分)

高二(文)政治试卷

28、(12分)

29、（16分）4

第五篇：高二地理第二学期期中考试试卷分析

高二地理第二学期期中考试试卷分析

一、试卷结构、特点、难易程度

1、试卷结构

试卷分为两部分：第一部分为选题择，27小题共54分；第二部分为综合题4小题共46分。

2、试卷特点

注重基础：试题的考点覆盖了高一所学的重要知识点，对重点章节有所倾斜、重要图表都有所涉猎。重点强调基础，考查基本能力，会运用所学知识简单分析问题。目的是引导学生掌握必须的地理知识，重视分析问题能力的培养。

结合实际，培养学生的创新意识：创新精神和实践能力是当前教育教学实践探究的热点和焦点问题。试题考查了学生运用自己所学的地理知识简单分析解决生产、生活中的实际问题，有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。

反映学科特色，突出地图的重要性：地图、地理图表是地理教学中最常用的工具，是知识量最丰富的载体。地理图表的阅读、分析、归纳、概括是培养和发展地理形象思维的重要途径。

转换提问的角度，考查学生的反应能力和理解能力：教学中强调尽量避免机械地记忆知识，这就要求试题应引导学生灵活地理解、领悟和掌握运用知识。试题中的呈现方式新颖、灵活，联系学生的生活体验和生产生活实际。

二、考试情况

从本次地理阅卷情况看，学生答题存在以下问题：一是基础知识掌握不牢固，基本概念和原理混淆不清；二是地理事物的空间位置、结构与联系把握不准确；三是审题时不善于抓住“关键词语”；四是不善于联想所学的地理知识进行科学的逻辑推理、归纳与综合；五是读图分析、填图绘图的技能不熟练、不规范；六是答题时不善于运用地理术语，答不到点子上；七是部分学生字迹潦草。

三、学生学习中存在问题 题1．学生的基础知识掌握不扎实，对问题的迁移能力比较差。

2．地理图文转换能力欠缺，找不出分析解决问题的衔接点。3．对地理现象或成因的叙述不规范或者是抓不住问题的关键点所在。

4．学习方法不当，学习习惯不良。不少学生生在初中阶段就没有养成良好的学习习惯，不知道怎样学更科学、更有效，没有掌握基本的学习策略，因为不会学因而学不好，由学不好到不愿意学。

5．学习的认知能力水平较低。相当一部分学生对学习过程、学习活动和自己的学习习惯缺少必要的反思自省意识，不懂得科学合理地安排学习时间，不懂得如何分析学习成败上的原因。

四、教学中存在的问题

1.地理必修二所涵盖的内容主要为人文地理的基础知识，在教学过程中容易出现讲的多练得少的情况，学生对知识理解不透，单凭死记硬背去学习。

2.文科班学生的基础普遍较差，没要牢固的地理基础、良好的地理思维品质、地理素养较低。给课堂教学带来了较大的阻力。

3.由于地理教师所教班级较多，导致对每位学生的关注减少。

五、今后的教学措施

1.降低教学难度，立足基础，发展能力

基础知识是学生认识问题、分析问题的基础，也是培养学生智力、能力的基础。所以教师在教学过程中要切切实实让学生掌握应该学好的地理概念，加强基础知识的理解性教学。以便使学生形成正确清晰的地理概念、规范的地理语言。

2．应注意培养学生读图、分析图的能力

地理图表是地理学的“语言”，是学好地理必不可少的工具。平时教学中应加强阅读地图和图表能力的培养，要能读懂各种地理示意图，明白其含义。

3．加强集体备课

集体备课是一项极其细致且复杂的创造性活动，它是提高地理课堂教学效益，提高地理教学质量的一种有效手段。

4．引导学生形成良好的学习品质、科学的学习方法

在教学中应注意引导学生形成良好的学习习惯，逐步掌握地理学科的学习方法，提高学习成效。

高二级地理科组 2012年5月10日