加拿大教育体制简介

第一篇：加拿大教育体制简介

加拿大教育体制简介

加拿大拥有世界上最完善的教育体系，拥有世界上一流的大学、中学、小学教育，学习条件世界一流，加拿大的全国教育规划由国务秘书部负责，省际间的教育交流与合作由省教育部长组成的教育部长理事会负责，省内教育事务由省教育部负责，加拿大的学校为12年教育制度，魁北克和纽芬兰地区为11年。公民或永久居民及其子女从小学到中学全部免费教育。政府对高等教育也有很高的津贴。家庭经济状况不佳的大学生, 政府有无息贷款资助。

中学

一般来说，中学课程分为两大类：第一类旨在为学生上大学做好准备，第二类旨在为学生进入社区学院、技术专科学院接受大专教育或是参加工作做好准备。不能完成普通课程的学生还可以选修特殊课程。大学

加拿大大学的教学和科研质量在世界上久负盛名，多数大学主要依靠公家提供经费，但无论设在何处，所有大学在各个学科上都保持着高质量。加拿大大约有一百所大学，其中约6所用法语教学，6所用英法双语教学，其余都使用英语教学。学校按不同级别，分别可授博士、硕士（含研究生毕业证书）、学士（含大学毕业证书、结业证书）学位等。其每学年有两个学期，1~4月为春季学期，9~12月为秋季学期。

大多数大学都招收大量的非全日学生和成人进修生，许多大学都设有各种各样的课程，并可颁发从结业生到博士的各种学位。学费则根据所在省份，就读学校和所学课程而有所不同。

大学学院

大学学院将加拿大大学和学院的最优秀传统合为一体，在有益于学习的校园环境中为学生提供基础扎实的应用课程和学术课程。顾名思义，大学学院不仅设有大学学位课程，还设有可以取得学院文凭和证书的课程。可供学生选择的各类课程应有尽有，其中包括作为第二语言的英语课程。

大学学院是加拿大大学制度的组成部分，它保证为学生提供优质教育，在课程选择方面则既有以学术研究为主要目的的大学学位课程，也有侧重于实际应用、旨在取得学院文凭和证书的课程，大学学院的优点是可为学生提供各种有力的支持服务，课堂的学生人数较少，而校内各种团体则十分活跃。社区学院和技术专科学院

加拿大有175所社区学院，这些学院是加拿大社区学院协会的成员，使用各种不同的正式名称，包括“专科学院”、“大学学院”和“普通及职业教育学院”（法语简称CEGEP）。加拿大学院分属12个教育管理系统（包括10个省和3个地区），其课程设置侧重于工艺美术、工科、商科和其它职业训练，不授学位，但所有这些学院都负有一项主要职责，即满足工商业和公共服务部门的培训需要，同时满足职业中学毕业生和成年人的教育需要。在这种学校读书的学生课程达到要求后可转入全日制大学。

有些技术/职业专科学院属于私人所有和私人开办，其主要目的是通过一段时间的密集学习，让学生走上就业市场，这种学院的课程设置十分广泛，教学重点在于实用技能，具体专业领域包括商业、电脑和文秘技能等等；上述学校虽属私人所有，但需要经过省政府部门批准和制约，以便保持其教育水准和质量。此外，职业专科学院在学费设置方面具有很强的竞争力。

私立语言学校

许多人选择去加拿大学习作为第二语言的英语（ESL）或第二语言的法语（FSL），不仅因为加拿大各地有许多很好的学校，而且因为加拿大语言没有特殊的地方口音，多年来，由于大量移民需要不断提高语言能力，加拿大在第二语言英语/法语教学方面积累了丰富的专门知识。

私立语言学校具有灵活变通的优点。尽管几乎所有以英语授课的大学和社区学院都设有第二语言英语课程，但多数私立第二语言英语学校在课程要求和入学日期方面都非常灵活，外国学生还可以找到许多设有第二语言法语课程的公立和私立学校。但是，第二语言法语学校主要集中在魁北克省。在私立学校选修第二语言法语课程的学生和选修第二语言英语一样，都可以在一年中的任何时候入学，学习期限也可长可短

加拿大的教育由各省教育部负责，特点不同。

由于加拿大使用英，法两种官方语言，魁北克地区以法语授课为主，其他省份和地区以英文授课为主。加拿大实行12年制的强制性教育，中小学一般是12年，实行六三三制。

加拿大的全日制高等院校每年有两个学期，9月至12月为秋季学期，1月至4月为春季学期，共8个月。有的大学分三学期。多数大学采用学分制。普通学士需修习90学分，一般修读3年。荣誉学士需修习120学分，一般修读4年。硕士学位一般在荣誉学士的基础上再修两年才能获得。如果申请博士课程则必须在硕士课程完成后才行，博士修习期一般是3年。

除大学外，加拿大还有社区学院，约250多所，教学内容侧重于应用：如美术、工科、商科及其他专业训练。一般期限为1至3年。这些学院只发证书或文凭，不授与学士学位，但学生可以选择一些以后可转读大学深造的课程。修业期1至2年，程度相当于大学一二年级，学完后可转入正规大学二三年级，继续攻读学士课程，所以一般留学生都愿意读这些学校。

高等教育的结构中共分十个等级：博士学位、哲学硕士学位、硕士学位、执照（指律师或医生合格开业证明）、研究生毕业证书、学士学位、大学毕业证书、特别证书、结业证书和证书。

加拿大大学均接受政府高度的津贴，因此其学费比起其他的英语国家都低些。一般而言，大部份省份大学学费介于＄7，500加元至＄8，500加元之间，但多伦多及温哥华等大城市地区的大学学费由＄10，000加元至＄13，000加元不等。因为不同的省份有不同的开销，学生一年的全部费用约＄1万5千至2万2千加元（已包括学费）。

加拿大移民高薪就业的又一捷径——酒店管理

酒店管理专业是全球十大热门行业之一。高级酒店管理人才在全球都是一直很紧缺的。从国内来的人大约都有印象，我们所知道的国内酒店从业人员，以高薪阶层为多。酒店管理人员在中国十大百万年薪职业中排名第六。北美的酒店业相当发达，这与当地的经济有相当大的关联。经济发展的好，公司有大量对外拓展业务的机会，出差机会，在外培训机会就多；还有私人度假旅游都少不了要住酒店；酒店之间的竞争厉害，就更需要高素质的管理人员。但是在加拿大的新移民从事酒店管理工作的是少之又少，主要还是因为大家对这个行业缺乏了解。其实这个行业的就业率是很高的，薪水相对IT业要低，但是还是比较理想的。酒店管理行业是人与人打交道的一个行业，并不需要多少特别的专业技术知识。只要你是一个非常OPEN的POSITIVE的人，又很喜欢和人打交道的工作，那么这个行业就很适合你。特别地，酒店管理行业没有年龄的限制，年纪越大，说明你与人打交道的经验越丰富，处理事情的能力越强。对于受过良好教育的中国新移民来说，不失为一个简单易行的做管理工作的好机会。酒店管理的范围非常广泛，课程包括星级酒店管理、国际旅游商务管理、高级餐厅管理，以及近年来非常时髦的赌场管理、高尔夫球场管理、俱乐部和夜总会管理等。以我在北美工作的经验，新移民以客房部作为初级管理人员比较容易找工作。客房部的外籍工人多，对管理人员的管理水平是有一定要求，但是对语言的要求不是太高；特别地这个部门的管理工作比较琐碎，要求细心周到，对中国人来说比较适合，一开始要找到一个做SUPERVISOR的位置是不难的。有了1-2年的经验，就很容易找到做MANAGER的机会了。酒店管理的课程也简单易学。不论你原来是学什么专业的，只要你有对解决人际之间的关系有足够的信心，就已经成功了一半。在春天繁忙的季节里，所有的酒店都招工。如果你不是很介意愿意从最基层做起，在学习结束对酒店的工作环境和有了一定了解后，在春天可以说非常容易找到工作，并且起薪一般在$10-$12，如果在市中心比较大的酒店找，起薪更高。你工作了1-2年后结合你学习的基本知识，就更有把握做个很好的SUPERVISOR了。

第二篇：加拿大教育体制

加拿大的教育一直以来都是以严谨著称，它融英国教育的一丝不苟和美国教育的灵活于一体，教育水平居世界前列。不过很多的人不是很明白加拿大高等教育里不同名称的学校到底意味着什么，糖糖在此特地为大家分析一下加拿大高等教育机构的详细分类。

加拿大的高等教育机构分为大学（University）、大学学院(University College)、社区学院(College)、职业技术学院(Career College)。

加拿大大学绝大多数是公立大学，本科学制一般需要 3至4年。硕士学位是要在取得学士学位资格后才可申请，一般需要1至2年；攻读博士学位一般需要 3年。全日制高校学制不完全一样，有的大学一年设有两个学期：9月至12月为秋季学期，1月至 4月为春季学期，有的大学设有春夏学期5月至8月。

社区学院和职业技术学院侧重培养应用性专业技术人才，一般期限为 1至 3年。该类学校一般提供大专文凭与各种证书，不颁发学位，但可以选择一些以后可转读大学深造的课程，学制为 1至 2年，学完后可转入正规大学二、三年级继续攻读本科学士课程。

社区学院有公立和私立两种。公立社区学院一般都得到政府的财政支持，规模大，师资足，设施齐全，课程设置多，学费也较低廉；而私立社区学院，虽然独立于公立系统之外，但也必须提供符合省政府教育部定的课程，并有权颁发证书。

第三篇：中国教育体制简介

中国教育体制简介

中国教育概况

中国政府把教育摆在优先发展的战略地位，提出了“科教兴国”的战略决策，不断深化教育体制改革，实施九年制义务教育。各级政府不断增加教育投入，鼓励多渠道、多形式办学。“面向现代化，面向世界，面向未来”是中国教育发展的方向，也是进行教育改革和建设的指南。

中国教育大体分以下几个阶段：

学前教育 3─5岁的儿童进入幼儿园接受学前教育。

小学教育 为6─11岁儿童设立。小学一般由地方政府兴办，也有由企业和私人创办的。中等教育 为12─17岁的少年提供的教育。一般都是由地方政府和业务部门兴办。中等教育机构为普通中学、职业中学和各类中等专业学校。普通中学通常分为初中和高中，学习年限各为3年。初中毕业生一部分升入高中学习，还有一部分升入职业高中和中等专科学校学习，学制为3─5年。

高等教育 指专科、本科、研究生教育。中国实施高等教育的机构为大学、学院和高等专科学校。高等学校承担教学、科研和社会服务三大任务。

中国高等教育

到1997年底，普通高等学校共1020所，在校研究生17.64万人，本专科生317.27万人。现在高等学校中经上级主管部门批准的研究所或研究室3409个。已建立416个重点学科和152个国家重点实验室及部门研究开放实验室。高等学校在我国科学研究事业中发挥着十分重要的作用。

中国大学分为国家教育委员会直属高等学校，中央其它部、委所属高等学校，省、自治区、直辖市所属高等学校、地方中心城市办的高等学校以及民办学校。中国大学与独立设置的学院是属于同等地位的高等教育机构。

为了确保各高等学校的招生质量，中国建立了严格的招生考试制度。已取得高中毕业文凭的学生，通过全国高等学校招生考试，方能进入高等学校学习。

中国全日制高等学校全学年分为两个学期(少数院校开始试行三学期制)。第一学期9月初开学﹔第二学期2月中旬开学。每学期20周左右，每周学习5天。除寒假及暑假外，每年的1月1日元旦、5月1日国际劳动节各放假一 天，10月1日国庆节放假两天。学期期间其它纪念日和传统节日学校均不放假。

中国学位制度

中国的学位分为学士、硕士和博士三级。学科门类分为哲学、经济学、法学(包括政治学、社会学、民族学等)、数学、教育学(包括体育学)、文学包括语言学、艺朮学、图书馆学)、历史学、理学、工学、医学、管理学、军事学十二类。

学士学位 高等学校本科学生完成教学计划所规定的各项要求，经审核准予毕业，其课程学习和毕业论文(含毕业设计和其它毕业实践环节)的成绩合格，授予学士学位。

硕士学位 高等学校和科学研究机构的硕士研究生，或具有硕士研究生毕业同等学历的人员，通过硕士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，授予硕士学位。

博士学位 高等学校和科学研究机构的博士研究生，或具有博士研究生毕业同等学历的人员，通过博士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，授予博士学位。

中国教学与科研

中国大学的教学是严格按照教学计划和教学大纲实施的。大学主要采取的教学组织形式有课堂讲授、课堂讨论、实验课、习题课和辅导课。为配合课堂教学，组织现场教学、教学参观、教学实习、社会调查等活动，以巩固课堂教学的效果，培养学生实际工作能力和所学知识的运用能力。学校 校系两级设有图书馆或图书资料室，向学生开放，为学生的学习和研究提供良好条件。学校都配有现代化的教学设备并运用现代化的教学手段，以保证教学目标的实现。

中国大学的科研工作是发展科学技朮和推动经济建设的一支重要力量。中国大学建立了3402个研究所(室)，加上几万个专业教研室，大体可以适应不同层次科研工作的需要。1984年以来，国家在各大学中建立了104个国家重点实验室和58个专业实验室。据统计，1996年高等学校获得国家发明奖占全国50.6%，获得科学技朮进步奖占全国31.34%，获得社会科学基金资助项目占全国65.9%。

中国大学学籍管理

中国大学要求学生按期到校办理入学报到注册手续。新生入学须复查合格，方可取得学籍。

中国大学既考勤又考绩，学生不得无故旷课，必须参加教学计划规定的课程考核。学生完成本学年教学计划规定的课程，经考核(或补考)成绩及格，准予升级。实行学分制的，考试及格，就获得该门课程学分。考试不

及格，将根据规定给予留级、降级重读或退学处理。

中国大学对于品学兼优的学生，给予奖励和表彰。对违反校纪校规的学生给予纪律处分。中国大学的校园文化

中国大学十分重视建设具有本校特色，健康向上的校园文化，认为这是直接影响大学生成长的环境因素，能对大学生起到积极向上的教育作用，形成良好的校风。

中国大学的校园文化包含良好的校园﹔和谐的人际关系﹔丰富的文化生活﹔文明的生活方式等。中国大学经常通过开展大学生社团活动来搞好校园文化建设。这些社团活动包含科学实验、学朮交流、文艺演出、体育竞赛、公益活动等方面的内容。外国留学生可以自愿参加中国学生的社团活动﹔此外，学校还专门为留学生组织文艺演出、体育比赛、汉语表演、参观游览等活动。留学生通过参加这些活动，加深了对中华文化的了解和爱好，也促进了与中国师生的思想文化交流。

中国大学生生活

中国的大学设有学生宿舍和餐厅，大学生多数在校园内食宿。为了给留学生的学习和生活提供方便，中国大学在校园内建有留学生宿舍和餐厅，供各国留学生选择使用。宿舍内备有卧具，不必自带。

中国各院校鼓励中外大学生之间的友好交往，以加强了解，增进友谊。

第四篇：加拿大教育体制严格费用低兼含金量高

加拿大教育体制严格 费用低兼含金量高 加拿大留学费用相比美、英等主要留学国家要便宜一些。但加拿大严格的教育体制，保证了硕士学位及文凭的高含金量。

热门专业会计和金融受青睐

随着加拿大硕士留学市场被广泛关注，会计和金融等热门专业申请人数也越来越多。北京新东方学校国外部英联邦项目主管何钢表示，“其实，有些在加拿大的优势专业在国内还是比较冷门的，中国学生和家长在选择专业时，可以把视野放宽，挑选一些加拿大大学独特的专业。比如，作为一个资源性经济国家，加拿大的矿业、森林业、石油和天然气，水力发电和核电力工业非常发达，在世界范围内具领先地位。石油天然气、矿业安全等这些专业在国内的起步较晚，这类的专业人才在国内有更大的发展前途。”

申请要求GMAT、GRE成绩能提高申请成功率

据了解，加拿大硕士课程分两种类型，授课型和研究型。授课型硕士是学分制的，只要修满学分并完成论文就可以顺利毕业。而研究型硕士课程中有大量的课题研究和项目讨论，对语言要求极高，通常招收的都是本地学生和在加拿大本科毕业的国际学生。中国留学生要申请研究型硕士难度比较大。

何钢介绍，加拿大硕士每年9月份开学。硕士直接申请的基本要求包括如下几方面：国内大学四年本科学士学位；大学GPA3.0以上(平均成绩至少在70分以上)；通常英文成绩要求在IELTS7.0分或TOEFL90分以上(如有GMAT或GRE成绩则可以提高申请的成功率)。此外，个别专业如MBA、教育学等要求相关工作经验。

求学花费平均每年12000加元

加拿大大学的学费一般比美国低50%，平均每年在12000加元左右。加拿大大学对国际学生基本没有类似美国大学的“全奖”、“半奖”，因为加拿大以公立大学为主，大额的奖学金主要针对于本国公民。从奖学金与学费的比例来说，加拿大比美国高。因为加拿大除给国际学生提供部分奖学金以及助教、助研机会外，还有独特的Co-op课程(Co-operativeEducation的简称，俗称“带薪实习课程”)，学生在实习中可获得相应报酬。

第五篇：加拿大工作签证简介

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加拿大工作签证简介

外国人赴加拿大工作并非容易，因为加拿大法律对此有严格限制。一般来讲，外国公民打算来加拿大工作，必须持有加拿大政府签发的工作许可证。工作许可证允许外国公民在加拿大工作3年时间，它限于特定的工作职位和特定时间，必须在进入加拿大之前获得。少数几种特殊行业不须办理工作许可证，如外交人员、外国记者以及特定情况下的艺术工作者等。

如果要申请在加拿大工作证，必须先获得一家加拿大公司的聘书，而且此一工作必须经过加拿大雇佣委员会批准。发聘书给申请人的加拿大公司，也应该将有关聘用当事人的各项条件报备，例如任用资格、工资及工作环境等。聘用申请人的公司需进一步向雇佣委员会解释，曾经采取何种步骤在加拿大征求工作人员，如果加拿大当地没有此类专门人员或此工作当地没有人接受，加拿大雇佣委员会就会批准雇佣外国人。申请人需要先到自己国家中的加拿大使领馆申请签证，签证时必须携带加拿大公司的聘书及当事人适合于此一工作的证件。使领馆会与加拿大雇佣委员会联络，.审定申请人是否适合于聘书所聘职位。如审查合格，使领馆发给入境签证。

应聘者到加拿大后，一定要从事工作证上所准许的工作。如果因故失去了工作或者另外换一种工作，一定要向移民局重新申请工作证，并向移民局提出各项活动的报告。假如当事人不遵守移民局发给的工作签证上的规定，则可能一年之内被禁止在加拿大工作。获得临时工作证，在3年期满后，可以申请永久居留。在临时工作停留期间，可以购买医药保险，而且也可以享受失业保险。以临时工作身份而获永久居留的人，每年数字很大。

在加拿大建立的外国公司或合资公司，通常都要派遣自己的人员参加全部或部分的经营和管理工作。但是，《加拿大移民法》及有关法律对此有严格的规定，只有符合规定并获得工作许可签证者，才能赴加拿大从事公司的各种经营活动。

工作许可证必须在进入加拿大之前获得。获得工作许可证的基本程序是：公

http://www.xiexiebang.com/ _____________________________________________________________________ 司提出申请，经加拿大移民局审查通过后，由加拿大驻外大使馆签发。但是，根据某些公司由于当时业务的需要，特别是公司已在加拿大正式注册，并急需派人参加有关工作的情况下，也可采取先持访问签证入境的办法，临时性地做些公司建立初期的工作，但必须尽快在加拿大境外(如美国)取得工作许可签证，否则，访问签证到期，必须离境返回。

工作许可签证的有效期通常为1年，在某些情况下，移民局也可签发1年以上至3年的工作许可证。签证期满前，可以在加拿大境内直接到移民局申请延期。工作许可签证一般允许延期两次，每次1年。如果工作需要此人继续留任，须出境再次办理有关手续。

担任高级管理职务的外国公民获得工作许可签证比较容易些，申请人应在总公司或相关企业担任至少1年高级行政管理、经理职位。某些特殊工作，加拿大政府也准予签发工作许可证。以国际公司人员的身份申请进入加拿大，其好处是可避免加拿大就业中心的职业聘用批准程序，缺点是大多数签证后居留不能超过3年。