硕士研究生阅读书目

第一篇：硕士研究生阅读书目

硕士研究生阅读书目

一、教育学类1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、【德】雅斯贝尔斯，什么是教育，三联书店。【美】阿姆斯特朗，教育学导论（第7版），人民大学出版社。【美】Ozmon，石中英译，教育的哲学基础（第7版），中国轻工业出版社。黄济，教育哲学通论，山西教育出版社。布鲁贝克，高等教育哲学，浙江教育出版社。叶澜，教育概论，人民教育出版社。励雪琴，什么是教育学，北京大学出版社。联合国教科文，教育——财富蕴藏其中，教育科学出版社。联合国教科文，学会生存——教育世界的今天与明天。孙培青，中国教育史，华东师范大学出版社 外国教育史，张斌贤，教育科学出版社。郑金州，教育碎思，华东师范大学出版社 陈桂生，教育实话，华东师范大学出版社 上官木子，教育的国际视野，华东师范大学出版社吴文侃 杨汉清，比较教育学，人民教育出版社 教育科学分支科学丛书：教育社会学、教育文化学，人民教育出版社。薛天祥，高等教育学，广西师范大学出版社。【美】库姆斯，世界教育危机，人民教育出版社。【美】哈斯金斯，大学的兴起，三联书店。【德】雅斯贝尔斯，大学之理念，上海世纪出版集团。【英】纽曼，大学的理想，浙江教育出版社。【美】赫钦斯，美国高等教育，浙江教育出版社。【美】高等教育不能回避历史，浙江教育出版社。【美】现代大学论，浙江教育出版社。【美】杜德斯达，21世纪的大学，北京大学出版社。【美】阿特巴赫，高等教育变革的国际趋势，北京大学出版社。【美】GALL，教育研究方法：实用指南，北京大学出版社。【英】泰特，高等教育研究：进展与方法

二、教育管理学类29、30、31、32、【美】萨缪尔森，经济学，华夏出版社。【美】曼昆，经济学原理，机械工业出版社。梁小民，经济学是什么，北京大学出版社。卢现祥，西方新制度经济学，中国发展出版社。33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、53、54、55、56、57、58、59、樊勇明，公共经济学，复旦大学出版社。【美】罗宾斯，管理学，人民大学出版社。【美】罗宾斯，组织行为学，人民大学出版社。【美】德鲁克，管理：责任、任务与实践，华夏出版社。【美】彼得森，管理经济学，人民大学出版社。【美】德斯勒，人力资源管理，人民大学出版社。【美】雷恩，管理思想的演变，中国社会科学出版社。【澳】休斯，公共管理导论，人民大学出版社。陈振明，公共政策分析，人民大学出版社。【美】霍伊，教育管理学：理论、研究与实践，教育科学出版社。【美】欧文斯，教育组织行为学，人民大学出版社。【美】汉森，教育管理与组织行为，上海教育出版社。吴志宏，新编教育管理学，华东师范大学出版社。肖宗六，学校管理学，人民教育出版 陈永明，比较教育行政，华东师范大学出版社。闵维方，高等教育运行机制研究，人民教育出版社。闵维方，探索教育变革：经济学和管理政策的视角。吴遵民，学校转型中的管理变革，教育科学出版社。浦蕊，教育行政学，人民大学出版社。孙绵涛，教育政策学，人民大学出版社。【英】贝尔菲而德，教育经济学——理论与实证，人民大学出版社。【美】比尔福德，教育经济学——理论与实务，人民大学出版社。范先佐，教育经济学，人民大学出版社。【美】布里姆莱，教育财政学，人民大学出版社。【美】金，学校财政——效率、公平与绩效，人民大学出版社 杜育红，学校管理的经济分析，北京师范大学出版社。曾满超，教育政策的经济分析，人民教育出版社。

三、素质类60、61、62、63、64、65、66、67、68、69、70、邱泽奇，社会学是什么，北京大学出版社。崔丽娟，心理学是什么，北京大学出版社。时和兴，政治学是什么，北京大学出版社。赵敦华，现代西方哲学新编，北京大学出版社。胡伟希，中国哲学概论，北京大学出版社。衣俊卿，文化哲学十五讲，北京大学出版社。辛鸣，制度论：关于制度哲学的理论建构，人民出版社。王伟光，利益论，中国社会科学出版社。张岱年，中国文化概论，北京师范大学出版社。【美】罗思金等，政治科学，华夏出版社。【澳】沃特斯，现代社会学理论，华夏出版社。

第二篇：教育硕士研究生阅读书目（推荐）

教育硕士研究生阅读书目

1、齐宗主编，现代外国教育理论流派述评，西高校出版社

2、郑毓信著，科学教育哲学，四川教育出版社，20063、教育学(新编本)（普通高等教育“十一五”国家级规划教材）高等教育出版社

4、张承芬主编，教育心理学，山东教育出版社；20005、马健生，现代教育制度与思想（第2版）高等教育出版社，20096、迟艳杰，教学论，高等教育出版社20097、姚本先，心理学（第2版），高等教育出版社20098、皮连生，教学设计(第2版)，高等教育出版社

9.钟启泉编著：《现代课程论》，上海教育出版社，1989 年版。

10.钟启泉编译：《现代教学论发展》，教育科学出版社1988 年版。

11.朱慕菊等：《走进新课程》，北京师范大学出版社，2002

12.陈澄、樊杰：《地理课程标准解读》，湖北教育出版社，2002

13.陈澄主编，《地理教学论》，华东师大出版社，1999

14.褚亚平等，《地理学科教育学》．首都师范大学出版社．1998

15.陈澄、江晔，《地理课堂教学技能训练》，华东师范大学出版社，2001

16.夏志芳，《地理学习论》．广西教育出版社．2001

17.陈澄、陈昌文．《地理教育测量与评价》．华东师范大学出版社．2001

18.段玉山主编，《地理新课程研究性学习》，高等教育出版社，2003

19.林培英，朱剑刚．《计算机辅助地理教学》．山东教育出版社．2001

阅读《地理教学》；《地理教育》；《地理教学参考》近5年的文献；参加芜湖市教研活动，

第三篇：教育硕士研究生必读书目

教育硕士研究生必读书目

古人云：“三日不读书，便觉得面目可憎。” 读教育名着，吸取其精华，用以观照我们的教学实践，考察并反思教育现象，不断提升自身的知识结构和素养层次，从而使自己处在一个不断发展不断超越的过程之中。阅读，一个锻造“学者型教师”的平台。

1、《大教育家孔子》

2、《陶行知教育读本》

3、《叶圣陶教育读本》

4、《苏霍姆林斯基的一生》

5、《爱弥尔》

6、《给教师的建议》

7、《活教育与死教育》（陈鹤琴教育读本）

8、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》

9、《教育过程最优化》

10、《新教育之梦》（朱永新）

11、《图说中外教育史》

12、《教育——财富蕴藏与其中》

13、《素质教育学习提要》（教育部编写）

14、《学会生存——教育世界的今天与明天》

15、《向孩子学习》

16、《爱心与教育》

17、《教育的奇迹》（主编朱永新）

18、《第五项修炼》

19、《写给你——亲爱的老师》（《中小学教师读本》）

20、《名人的教学生涯》

21、《泛舟诲海》

22、《新教育理念》（袁振国，教育科学出版社）

23、《爱心育人》（斯霞）

24、《有效的管理者》（杜拉克）

25、《我的教育思想》（于光远）

26、《中国教育改造》（陶行知）

27、《教育和美好的生活》

28、《 帕夫雷什中学》

29、《3分是怎样消失的》

30、《终身教育引论》（朗格朗，法国成人教育家，终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者）

31、《教育的经济价值》

32、《创造性思维与教学》

33、《科学家论教育》

34、《回答未来的挑战》

35、《青浦教育实验》

36、《非智力因素与学习》（燕国材等）

37、《成功智力》（斯腾伯格）

38、《教育诗》

39、《大教育论》

42、《审美教育书简》

43、《教育论》

44、《科学与教育》

45、《教育科学与儿童心理学》

46、《民主与教育》

47、《教育理想与信念》（肖川）

48、《中国当代教育随笔选》

49、《情境教育》（李吉林）50、《顺生论》

51、《中国教育名着读本》

52、《中国教育思想史》

53、《外国教育思想史》

54、《现代教育学基础》

55、《西方教育名着读本》

56、《学习理论》

57、《教育研究方法》

58、《中外教育实验》

59、《有效教学模式》60、《儿童发展》

61、《德育新论》62、《现代教育管理》

63、《现代心理学原理》64、《教育心理学》

65、《早期教育与天才》66、《学校心理咨询》

67、《教育与综合国力》68、《联合国教科文组织理科教师必读》

69、《教育与心理测量》70、《中国教育家评传》

71、《外国教育家评传》72、《中国着名教师访谈录》

73、《中国着名校长办学思想录》74、《中国着名班主任德育思想录》

75、《中外教育小说选》76、《中国教师读本》

77、《中国校长读本》78、《中国班主任读本》

79、《科学技术前沿》（宋健）80、《中外教育诗歌读本》

81、《中外教育故事读本》82、《中外教育散文读本》

83、《中外教育格言读本》84、《中外教育漫画读本》

85、《小学生心理辅导札记》（毛蓓蕾）

86、《中小学精彩教育教学设计大全》

87、《学校无分数教育三部曲》（《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安》（苏联，阿莫纳什维利着，教育科学出版社）

88、《教室的革命》与《到教室里找什么》（美国）

89、《中国着名教育家讲演录》（福建教育出版社）

90、《向瑞吉欧学习什么》（《儿童的100种语言》解读）（教育科学出版社）

91、《教育过程》（美国，布鲁纳）

92、《明日之学校》（杜威著，王承绪编译，华东师范大学出版社1981年1月第一版）

93、《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》（布鲁克莫尔德等着，罗静等译，中国轻工业出版社）（注：研究表明，讨论式教学最早是由中国提出，我们可以根据实际编一本中国的讨论学）

96、《学校，别听学校的》（德国，菲拉.费.毕尔肯比尔著，江苏人民出版社，注：此书为德国中小学必读书）

97、《班集体建设与学生个性发展》（苏联，维果茨基，广东教育出版社）

98、《和老师的谈话》（赞科夫）

99、《教师角色与教师发展新探》（叶澜著，华东师范大学出版社）

第四篇：英美文学方向硕士研究生阅读书目

硕士研究生文献阅读要求（第1版）

如果你希望走学术之路，请按下列书单阅读一些初步的书目。这里开列的是中文书目，红色标注为必读书目，未标注的也为重要的通识性基本书目。暂时没有开英文书目，原因有三，一是从中文书目中可以推导自己应该读哪些英文书目，二是“阅读量要求”部分已经涵盖了相当的英文阅读量，三是课题教学有相应的英文阅读书目要求。当然，我有可能在适当的时候推出英文书单。

阅读量要求：

1.熟悉掌握西方重要文论家的重要文论30部（篇以上）

2.研究小说要求阅读英美小说20部以上

研究诗歌要求阅读英美重要诗人30人以上

3.通读自己感兴趣的领域的文学发生背景、基础理论、专题研究15部（篇）

4.自己打算研究的作者的著作和相关研究成果30部（篇）以上

5.一套比较权威的文学史书籍

1．文学与宗教：

《拯救与逍遥》，刘小枫著，上海三联书店 2001年。

《宗教与文学》，加德纳著，江先春等译，四川人民出版社 1998年。

《基督教的底色与文化延伸》，杨慧林著，黑龙江人民出版社2002年。

《神学与当代文艺思想》，伯尔等著，徐菲等译，上海三联书1995年。

《欧洲中世纪诗学》，陆扬著，上海社会科学出版社 2000年。

《诠释学、宗教、希望》，特雷西著，冯川译，上海三联书店 1998年。

《天路、人路：英国近代文学与基督教思想》，卞昭慈著，四川大学出版社 2001。《伟大的代码——圣经与文学》，弗莱著，郝振益等译，北京大学出版社 1998年。《神力的语言》，弗莱著，社会科学文献出版社。

2．文学理论

《西方文论关键词》，赵一凡主编，外语教学与研究出版社 2005年.高等教育出版社推出的《二十世纪西方文论选》和《西方文论史》（红色封面）

《二十世纪美国文论》，盛宁著，北京大学出版社1994年

《镜与灯》

二十世纪西方文论也可参阅下列书籍：

“20世纪西方文论研究丛书”（共9册），王岳川主编，山东教育出版社 1998年：《“新马克思主义”文论》

《精神分析文论》

《形式主义文论》

《现象学与解释学文论》

《存在主义文论》

《接受反应文论》

《后结构主义文论》

《女权主义文论》

《后殖民主义与新历史主义文论》

《西方二十世纪文论史》，胡经之等，中国社会科学出版社 1988年

《二十世纪西方文论研究》，郭宏安等，中国社会科学出版1997年

《20世纪的文学批评》，（法）塔迪埃著，百花文艺出版社1998年

3．其它书目：

黑格尔，《美学》

维科，《新科学》

罗素，《西方哲学史》

朱光潜，《西方美学史》

尼采，《悲剧的诞生》，《道德谱系》，《文明及其缺陷》

韦伯，《新教伦理与资本主义精神》

萨特，《存在与虚无》

德里达，《文字学》

孔子，《论语》；

庄子，《道德经》

刘勰，《文心雕龙》

曹雪芹，《红楼梦》

钱钟书，《谈艺录》，《管锥篇》

《悲剧精神与欧洲思想文化史论》，周春生著，上海人民出版99年。

《道德理想国的覆灭——从卢梭到罗伯斯庇尔》，朱学勤著，三联书店 94年。《文学对抗哲学——从柏拉图到德里达》，马克·爱德蒙森著，中央编译出版社

2000年。

《沉重的肉身》，刘小枫著，上海人民出版社 1999年。

《诠释与过度诠释》，艾柯等著，王宇根译，三联书店 1997年。

《影响的焦虑》，布鲁姆著，徐文博译，三联书店 1989年。

《资本主义文化矛盾》，丹尼尔.贝尔，赵一凡等译，三联书店1989年。《新历史主义与文学批评》，张京媛著，北京大学出版社 1993年。福柯著作系列包括《疯癫与文明》、《词与物》等。

《论文学与艺术》，弗洛伊德著，常宏译 ,国际文化出版社2001年。《心理学与文学》，荣格著，冯川译，三联书店 1987年。

《集体无意识》，荣格著。

《批评的解剖》，弗莱著。

《金枝》，弗雷泽著，徐育新等译，中国民间文艺出版社 1987年。

第五篇：对外汉语教学方向硕士研究生阅读书目

对外汉语教学方向硕士研究生阅读书目

一、专著

1、对外汉语教学基本理论

吕必松，对外汉语教学概论（讲义），国家教委对外汉语教师资格审查委员会办公室。（曾在1994年至1997年的《世界汉语教学》上连载）

对外汉语教学概论（修订版），北京大学出版社，2005年7月出版。

吕必松，对外汉语教学发展概要，北京语言学院出版社，1990年7月第一版。

吕必松，对外汉语教学研究，北京语言学院出版社，1993年4月第一版。

吕必松，华语教学讲习，北京语言学院出版社，1992年8月第一版。

吕必松，语言教育问题研究论文集，华语教学出版社，2001年第一版。

吕必松，语言教育与对外汉语教学，外语教学与研究出版社，2005年7月出版。

盛炎，语言教学原理，重庆出版社，1990年出版。

刘珣主编，对外汉语教学概论，北京语言文化大学出版社，1997年6月第一版。

刘珣，对外汉语教育学引论，北京语言文化大学出版社，2000年1月第一版。

刘珣，汉语作为第二语言教学简论，北京语言文化大学出版社，2002年8月第一版。

赵金铭主编，对外汉语教学研究丛书，北京语言文化大学出版社，1997年出版。

赵金铭主编，对外汉语教学概论，商务印书馆，2004年7月出版。

赵金铭总主编，对外汉语教学专题研究书系，商务印书馆，2006年8月出版。共22本：

1、对外汉语教学学科理论研究（4本，中国人民大学李泉教授主编）:

对外汉语教学学科理论研究

对外汉语教学理论研究

对外汉语教材研究

对外汉语课程、大纲与教学模式研究

2、对外汉语课程教学研究（5本，北京大学李晓琪教授主编）

对外汉语听力教学研究

对外汉语口语教学研究

对外汉语阅读与写作教学研究

对外汉语综合课教学研究

对外汉语文化教学研究

3、对外汉语语言要素及其教学研究（4本，北京语言大学孙德金教授主编）

对外汉语语音及语音教学研究

对外汉语词汇及词汇教学研究

对外汉语语法及语法教学研究

对外汉字教学研究

4、汉语作为第二语言的学习者习得与认知研究（3本，北京语言大学王建勤教授主编）

汉语作为第二语言的学习者语言系统研究

汉语作为第二语言的学习者习得过程研究

汉语作为第二语言的学习者与汉语认知研究

5、语言测试理论及汉语测试研究（2本，北京语言大学张凯教授主编）

汉语水平考试（HSK）研究

语言测试理论及汉语测试研究

6、对外汉语计算机辅助教学研究（2本，北京语言大学郑艳群教授主编）

对外汉语计算机辅助教学的理论研究

对外汉语计算机辅助教学的实践研究

7、对外汉语教师素质与教学技能研究（2本，北京师范大学张和生教授主编）

对外汉语教师素质与教师培训研究

对外汉语课堂教学技巧研究

崔永华，对外汉语教学的教学研究，外语教学与研究出版社，2005年7月出版。

周小兵、李海鸥，对外汉语教学入门，中山大学出版社，2004年4月出版。

周小兵，第二语言教学论，河北教育出版社，1996年10月出版。

赵贤州、陆有仪，对外汉语教学通论，上海外语教育出版社，1996年6月出版。

陈昌来，对外汉语教学概论，复旦大学出版社，2005年4月出版。

黄锦章、刘焱，对外汉语教学中的理论和方法，北京大学出版社，2004年10月出版。

陈宏、吴勇毅等：对外汉语教学理论与语言学科目考试指南，华语教学出版社，2003年出版。

刘坚，二十世纪的中国语言学（第13章：二十世纪的对外汉语教学），北京大学出版社，1998年6月出版。

中国社会科学院语言研究所《中国语言学年鉴》编委会编，《中国语言学年鉴》（1999-2003）上、下册，商务印书馆2006年10月出版。本文转载自中文考研网www.xiexiebang.com

2、语言学习与习得

《世界汉语教学》编辑部等，语言学习理论研究，北京语言学院出版社，1994年6月第一版。

王魁京，第二语言学习理论研究，北京师范大学出版社，1998年1月出版。

徐子亮，汉语作为外语教学的认知理论研究，华语教学出版社，2000年8月出版。

靳洪刚，语言获得理论研究，中国社会科学出版社，1997年2月出版。

黄冰，第二语言习得入门，广东高等教育出版社，2004年2月出版。

蒋祖康，第二语言习得研究，外语教学与研究出版社，1999年12月出版。

丁言仁，第二语言习得研究与外语学习，上海外语教育出版社，2004年4月出版。

俞理明，语言迁移与二语习得——回顾、反思和研究，上海外语教育出版社，2004年12月出版。

吴旭东，第二语言习得研究——方法与研究，上海外语教育出版社，2006年9月出版。

3、二语/外语教学法

实用对外汉语教学丛书：

徐子亮、吴仁甫，实用对外汉语教学法，北京大学出版社，2005年7月出版。

陆庆和，实用对外汉语教学语法，北京大学出版社，2005年7月出版。

朱丽云，实用对外汉语难点词语教学词典，北京大学出版社，2005年7月出版。

吕必松，对外汉语教学概论（修订版），北京大学出版社，2005年7月出版。

对外汉语教学专业教材系列（刘珣主编）：

杨惠元，课堂教学理论与实践，北京语言大学出版社2007年3月出版。

实用汉语师资培训教材：

赵金铭，汉语可以这样教——语言技能篇，商务印书馆，2006年7月出版。

张和生，汉语可以这样教——语言要素篇，商务印书馆，2006年7月出版。

实用汉语教师培训教材系列：

张辉、杨楠，汉语综合课教学法，北京语言大学出版社，2006年9月出版。

汉语口语课教学法，北京语言大学出版社，2006年9月出版。

汉语听力课教学法，北京语言大学出版社，2006年9月出版。

汉语阅读课教学法，北京语言大学出版社，2006年9月出版。

汉语写作课教学法，北京语言大学出版社，2006年9月出版。

汉字教学，北京语言大学出版社，2006年9月出版。

汉语词汇教学，北京语言大学出版社，2006年9月出版。

汉语语法教学，北京语言大学出版社，2006年9月出版。汉语语音教学，北京语言大学出版社，2006年9月出版

周健、彭小川、张军，汉语教学法研修教程，人民教育出版社，2004年出版。

彭增安、陈光磊，对外汉语课堂教学概论，世界图书出版公司，2006年8年出版。

丁迪蒙，对外汉语的课堂教学技巧，学林出版社，2006年6月出版。

黎天睦，现代外语教学法理论与实践，北京语言学院出版社，1987年3月第一版。

章兼中，国外外语教学法主要流派，华东师范大学出版社，1983年12月出版。

刘润清，外语教学与学习——理论与实践，高等教育出版社，1996年3月出版。

束定芳等，现代外语教学——理论、实践与方法，上海外语教育出版社，1996年10月第一版。

王立非，现代外语教学论，上海教育出版社，2000年11月出版。

（美）马丁·韦德尔、刘润清，外语教学与学习——理论与实践，高等教育出版社，1996年3月第一版。

高一虹，“1+1>2”外语学习模式，北京大学出版社，2001年7月出版。

夏纪梅，现代外语课程设计理论与实践，上海外语教育出版社，2003年4月出版。

戴炜栋、任庆梅，外语教学与教师专业发展：理论与实践，上海外语教育出版社，2006年11月出版。

中国英语教师丛书，外语教学与研究出版社，2005年出版。

文化教学

周思源主编，对外汉语教学与文化，北京语言文化大学出版社，1997年7月出版。

李晓琪主编，对外汉语文化教学研究，商务印书馆，2006年7月出版。

陈申，外语教育中的文化教学，北京语言文化大学出版社，1999年1月出版。

陈申，语言文化教学策略研究，北京语言文化大学出版社，2001年4月出版。

胡文仲、高一虹，外语教学与文化，湖南教育出版社，1997年3月出版。

语言测试

张凯，标准参照测验理论研究，北京语言文化大学出版社，2002年5月出版。

张凯，语言测验理论与实践，北京语言文化大学出版社，2002年9月出版。

中国汉语水平考试研究书系：

张凯等，语言测试及测量理论研究，北京语言大学出版社，2005年7月出版。

郭树军，中国汉语水平考试（HSK）技术报告，北京语言大学出版社，2005年7月出版。

陈宏，中国汉语水平考试（HSK）工作规范，北京语言大学出版社，2005年7月出版。

北京语言大学汉语水平考试中心编，中国汉语水平考试（HSK）研究报告精选，北京语言大学出版社，2005年7月出版。

北京语言大学汉语水平考试中心编，HSK语言测试专业硕士论文精选，北京语言大学出版社，2005年7月出版。

谢小庆、鲁新民，考试研究文集（第1辑），经济科学出版社，2002年10月出版。

谢小庆、彭恒利，考试研究文集（第2辑），经济科学出版社，2004年4月出版。

谢小庆、张晋军，考试研究文集（第3辑），经济科学出版社，2006年6月出版。

李筱菊，语言测试科学与艺术（第二版），湖南教育出版社，2001年5月出版。

邹申，语言测试，上海外语教育出版社，20005年9月出版。

4、应用语言学

桂诗春，应用语言学，湖南教育出版社，1988年5月第一版。

桂诗春，应用语言学研究，世界图书出版公司，2000年9月出版。

于根元，应用语言学概论，商务印书馆，2003年8月出版。

于根元，应用语言学理论纲要，华语教学出版社，1999年5月出版。

冯志伟，应用语言学综论，广东教育出版社，1999年12月。

齐沪扬、陈昌来主编，应用语言学纲要，复旦大学出版社，2004年4月出版。

5、英文原著、文库、丛书

当代国外语言学与应用语言学文库，外语教学与研究出版社出版。（54+58册）

剑桥英语教师丛书，外语教学与研究出版社。（20册）

汤姆森英语教师丛书，外语教学与研究出版社。（19册）

剑桥应用语言学丛书，上海外语教育出版社。（10册）

牛津应用语言学丛书，上海外语教育出版社。（19+10册）

牛津语言学入门丛书，上海外语教育出版社。（9册）

外语教学法丛书，上海外语教育出版社出版。（20册）

牛津英语教师宝库，华东师范大学出版社，1998年出版。（5册）

西方语言学原版影印系列丛书，北京大学出版社，2004年出版。（20册）

应用语言学实践系列，外语教学与研究出版社，2005年12月出版。（10册）

西方语言学与应用语言学视野，世界图书出版公司，2006年8月出版。（13册）

二、论文集

中国对外汉语教学学会编，中国对外汉语教学学会第1—8次学术讨论会论文选，北京语言学院出版社。

第1—7届国际汉语教学讨论会论文选，北京语言学院出版社，北京大学出版社，1986、1988、1990、1993、1997、2000年出版。

吕光旦，对外汉语论丛第一集，上海外语教育出版社，1998年12月出版。

竞成，对外汉语论丛第二集，上海外语教育出版社，2002年5月出版。(截至2006年，已出版了五集)

张德鑫、李晓琪主编，对以英语为母语者的汉语教学研究——牛津研讨会论文集，人民教育出版社，2002年1月出版。

盛炎、沙砾，对外汉语教学论文选，北京语言文化大学出版社，1993年出版。

潘文国主编，对外汉语教学的跨文化视角，华东师范大学出版社，2004年7月出版。

潘文国主编，汉语国际推广论丛（第1辑），北京大学出版社，2006年11月出版。

中国人民大学对外语言文化学院编，汉语研究与应用（第1-4辑），中国社会科学出版社，2003-2006年出版。

北京大学对外汉语教育学院，汉语教学学刊（第1-2辑），北京大学出版社，2005-2006年出版。

北京外国语大学国际汉语教学信息中心编，国际汉语教学动态与研究（第1-6辑），2005-2006年出版。

三、刊物

《世界汉语教学》

《语言教学与研究》

《汉语学习》

《语言文字应用》

《海外华文教育》

《华文教学与研究》(暨南大学)

《云南师范大学学报》(对外汉语教学与研究版)

《外语教学与研究》

《国外外语教学》

《外国语》

《外语界》

《现代外语》

《当代语言学》

《辞书研究》

《外语电化教学》

Applied Linguistics International Journal of Applied Linguistics

International Review of Applied Linguistics

AAALetter（The Newsletter of the American Association for Applied Linguistics）

Hong Kong Journal of Applied Linguistics

Annual Review of Applied Linguistics

The British Association for Applied Linguistics

ELT Journal

English for Specific Purposes

English Teaching Forum

Language Acquisition

Language Learning

Language Learning and Development

Language Learning & Technology

Language Sciences

Language Teaching

Language Teaching Research

Language Testing

Modern Language Journal

Reading in a Foreign Language

Second Language Research

Second Language Studies

Studies in Second Language Acquisition System

Teaching Engllish as a second or forengn language

TESL reporter

TESOL Quarterly

Computer assisted language learning