广播电视学概论论文（推荐五篇）

第一篇：广播电视学概论论文

广播电视学概论论文

中国海洋大学

文学与新闻传播学院

广播电视学概论

论文题目：《解读相亲类节目<非诚勿扰>的成功之道》 学生学号：100012010017

学生姓名：何疏思专业年级：2010级新闻一班辅导老师：伍新明

第1页

解读相亲类节目《非诚勿扰》的成功之道

摘要：电视既是作为意识形态工具的喉舌，也是各类艺术家驰骋的天地，艺术传播的中心。电视文化这种多元化的特点，使得各类节目都有了自己发展的空间，相亲类节目就在这种土壤下应运而生了。其中最具有代表性的无疑是江苏卫视的大型生活服务类节目《非诚勿扰》。当今社会，生活节奏加快，办公室里的“剩男”、“剩女”们苦于找不到合适的对象，而《非诚勿扰》，恰恰诞生于这个“剩男”、“剩女”数目急剧膨胀的时代。本文仅从四个角度解读该节目的成功之道。

关键字：电视 相亲 成功 《非诚勿扰》

电视叙事主题的宽广性和多声部的呈现方式，使电视展现出无限兼容的多维视角。从政治到艺术，从市井小事到国家大事，电视既是作为意识形态工具的喉舌，也是各类艺术家驰骋的天地，艺术传播的中心。电视文化这种多元化的特点，使得各类节目都有了自己发展的空间，相亲类节目就在这种土壤下应运而生了。其中最具有代表性的无疑是江苏卫视的大型生活服务类节目（起初定位为大型婚恋交友节目，2011年初做出此改变）《非诚勿扰》。

其实，《非诚勿扰》并不是中国内地第一个相亲类节目。早在1998年，湖南

卫视与上海电视台就分别推出过《玫瑰之约》和《相约星期六》，但在当时，并没有像现在的《非诚勿扰》这样火爆。可见，《非诚勿扰》的成功必有其值得研究之处。下面我仅从四个角度解读其成功之道。

一、顺应时代潮流。

现在人们常说，这是一个娱乐化的时代。的确，娱乐是社会文化的重要组成部分，在我们整个人类文化进程中，充溢着某种游戏娱乐因素，电视节目出现后，人们的生活娱乐方式发生了某种革命性的变化，可以说，娱乐功能是电视文化的一个基本功能。改革开放以来，随着社会转型，中国电视文化也经历着从宣教文化向娱乐文化的转型，娱乐化倾向越来越明显。

同时，随着经济的飞速发展，现代中国人的生活节奏正逐渐加快，人们整天忙着工作，分配给社交的时间越来越少，生活圈子越来越窄，认识异性结交伴侣的机会也随之减少。因此，办公室里的“剩男”、“剩女”们苦于找不到合适的对象，而《非诚勿扰》，恰恰诞生于这个“剩男”、“剩女”数目急剧膨胀，快餐文化泛滥的时代。用节目主持人孟非常常在节目中提及的那句话说，就是：“《非诚勿扰》只提供相识的机会，而不包办爱情和婚姻。”这就为整天忙于工作的人提供了结识异性的机会，并且节目并不煽情，男女嘉宾牵手成功不一定就必须要成为恋人，一切由嘉宾自主决定，这一切无疑充分迎合了现代人的婚恋方式。

在娱乐化的同时，当下的大众文化还呈现出一种“草根化”的趋势，西单女

孩、旭日阳刚以及筷子兄弟等人的迅速蹿红极好的体现了这一趋势。这表明，大众的眼光开始从星光熠熠的明星身上移开，转而关注与自己的生活息息相关的人和事。《非诚勿扰》则准确地把握了这一趋势。

作为主角的男女嘉宾都来自普通人，同时经过了一定的筛选，具有较佳的外貌仪态，一定的思想深度和表达能力，还拥有相当的、至少是稳定的物质条件，他们乐于、也勇于展示自我、了解异性，在相互接触的过程中，他们都抱着成则喜，不成亦可的轻松心念，彼此之间平等对待，直率坦白，在交往中注重对方的人品、学识和情趣等内在的因素，注重双方心理和气质上的契合等等。这样一来不仅使节目具有“草根”的特点，还兼具一点理想主义的色彩，在贴近现实的基

础上迎合了观众的审美情趣。

二、节目形式新颖。

《非诚勿扰》是江苏卫视一档适应现代生活节奏的大型生活服务类节目，为

广大单身男女提供公开的婚恋交友平台，完全体现新时代男女的婚恋观。节目中有24位单身女生以亮灯和灭灯方式来决定1位男嘉宾的去留，经过“爱之初体验”“爱之再判断”“爱之终决选”“男生权利”等规则来决定男女嘉宾的速配成功。

与其他的相亲类节目有显著不同的一点就是，《非诚勿扰》中女嘉宾占主导

地位，1位男嘉宾的去留由24位女嘉宾决定，这相较中国社会中的传统意识有了大胆的突破，能够唤醒当代女性的独立自主意识，吸引了许多女性观众；同时，台上24位单身美女本身也能够吸引许多男性观众的眼球。

节目形式的另一个亮点在于主持人和嘉宾之间的互动。《非诚勿扰》邀请了

性格色彩学的创始人乐嘉和心理学博士黄菡担任节目嘉宾，现场点评男女嘉宾的行为与观念并给出合理建议，使节目在娱乐的同时也兼具了婚恋伦理探究的风格。而主持人孟非则更是凭借其优秀的现场掌控能力和丰富的人生阅历为一档极易走上庸俗化道路的娱乐节目增添了几分厚重感。

三、善于制造话题。

不论是“愿意坐在宝马里哭”的马诺，目中无人的富二代，这些人们日常议

论纷纷的话题，皆出自《非诚勿扰》之手。从传播学的角度来说，议程设置是媒介的一个重要功能，而《非诚勿扰》则很好地发挥了电视作为大众传媒的议程设置功能。

众所周知，《非诚勿扰》中的嘉宾都经过一定的筛选，而到底什么样的人才

能被选入参加这个节目呢？关于这个问题，节目编导给予了很明确的答复：“我们重点关注那些有故事的嘉宾，即嘉宾本身要具有一定的话题性，在VCR里能够展现出一些不一样的东西，这样观众更愿意看，同时也能为我们的节目增色。”也就是说，观众本身喜欢“故事”，喜欢从别人的人生里读出别样的东西。而那些有“故事”的人，肯定也具有一些不一样人生见解和婚恋观，许多观众会一边观看节目一边与旁人议论嘉宾的外貌以及他们与自己或相同或不同的观念，这样观众和嘉宾之间就能在无形之中产生思想的碰撞，有了思想的碰撞，话题也就产生了。

但另一方面，从电视文化的角度来说，《非诚勿扰》很好地发挥了电视的舆

论导向功能。作为最具影响力的传播方式之一，电视对舆论的影响力一贯收到重视。电视文化的一个重要角色定位是主流文化，这本身就意味着电视节目的生产与传播在很到程度上必须适应主流意识形态的需要，体现主流意识形态的意志。

虽然在节目创办初期，节目过分追求话题性和收视率，大胆播出了许多男女嘉宾错误的言论，使得广电总局下发了整改综艺节目低俗化的通知。但是改版之后的《非诚勿扰》，更加注意对男女嘉宾的筛选，力求选择那些体现社会主流价值观的嘉宾上节目，使得其节目运行更加健康。同时，《非诚勿扰》并没有因为被下令整改而走向刻板化的道路，而是保留了其制造话题的风格，充分给予嘉宾发表自己看法的自由，在维持节目内容主流化的前提下，力争原生态地展现当代中国人尤其是80、90后的婚恋观，在娱乐的同时给予人们了解彼此和了解社会机会。

四、巧妙运用音乐。

当今的广播电视在内容上已经有了很多的创新，不仅努力借鉴“舶来品”，同时还结合中国文化新的发展方向创作出许多具有中国元素的节目，例如《百家讲坛》、《鉴宝》等。但是，在电视技术的运用上，例如灯光和音乐，还很欠缺。然而国外广播电视的实践早已证明，灯光和音乐等电视技术无疑会为电视节目增色不少。如果节目本身内容充实的话，再配以唯美的灯光和恰到好处的音乐，这档电视节目的质量定会得到大幅度的提升。《非诚勿扰》中的配乐则很好地实现了内容与音乐的结合。

在24位女嘉宾上场时，配以节奏轻快的女声英文歌，显得俏皮而活泼，符合女嘉宾青春靓丽的形象；在男嘉宾登场的时候，配以极富节奏感的男声摇滚，与男嘉宾阳刚的气质十分相符，同时能活跃现场气氛，带动观众兴奋的情绪；当男嘉宾遗憾离场时，则配以略显哀伤的梁静茹的《可惜不是你》，烘托男嘉宾的遗憾心情。另外，音响师还会根据场上的情况用不同的音乐即兴配合，使得即使不在现场的观众也能被现场的氛围所感染，让平面的电视节目具有立体的效果。

如今，走在大街小巷，只要听见那首熟悉的男声摇滚，人们便会想起《非诚

勿扰》男嘉宾登场的环节，这种利用配乐对观众产生潜移默化的影响的方式，不得不说是《非诚勿扰》获得高收视率的一个重要原因。

上述四点《非诚勿扰》的成功之道是我个人对《非诚勿扰》这个时下流行的电视节目成功原因的分析，虽竭尽全力，但我深知仍有其浅显与不足之处，只希望达到与老师交流学习的目的，以期共勉。望伍老师对本文给予批评指正。

参考文献：

1.欧阳宏生 等著：《电视文化学》，四川大学出版社，2006年7月。

2.黄匡宇 主编：《广播电视学概论》，暨南大学出版社，2006年3月。

3.百度百科《非诚勿扰》词条：

4.百度文库：《透析江苏卫视新派交友节目<非诚勿扰>》、《浅谈新派交友节

目<非诚勿扰>的成功之道》

第二篇：广播电视概论论文

2011.11.08

电视是伴随着现代科技出现的现代化大众传媒。电视新闻是电视宣传中的主打节目，新闻立台、质量兴台，又是电视繁荣的基本途径。其中，电视新闻专题节目之间的竞争表现的尤其突出，一方面是因为新闻专题节目的对象观众群较为集中，另一方面也是因为新闻焦点比较集中的缘故。在这样的大背景下，如何才能在激烈的竞争中脱颖而出，如何才能树立新闻节目的品牌形象，保持市场占有率和收视率，是一个值得所有电视新闻从业人员思考的问题。

在传播技术高速发展的今天，电视媒体间的竞争已呈现出一种白热化的趋势。而电视新闻节目在未来又会呈现出怎样一种趋势发展下去呢？我有以下几点看法：

1、评论员和嘉宾队伍更加专业。

在电视新闻节目中，评论占整个节目的比重较大，是丰富新闻节目，帮助观众分析新闻内容意义的重要组成部分，由于新闻内容涉及范围广、内容多，往往不是凭主持人一己之力就能够完成解说工作的，需要多个人的配合。因此，在很多新闻评论性节目中都有邀请到各种专家来解说某种现象，但是往往都是由主持人下某个定论，专家再来加以阐述，这种评论往往会过于单调、乏味。真理只有在交锋中才能体现出来，比方说央视的《今日关注》节目，每次都会请到两三个嘉宾来点评时事，仅仅限于主持人来提问或者询问，专家在解答或者分析。再比如说凤凰卫视的《一虎一席谈》就会邀请到双方观点的嘉宾，以驳论的形式将新闻时政展现在大家面前。这两者一对比，大部分人都会觉得后者的激烈交锋更胜一筹。

2、评论更加独特，富有个性。

在电视新闻节目中，不一定非要按照死板的评论方式，循规蹈矩、照搬硬套的模式化节目在当代生活中已经失去了关注性。更多的应该是采取独特的评论方式，来吸引眼球，以调侃风趣的说话风格，来引发观众更深一层的思考。这种独特性一是来自主体本身认识世界的独特思维方式，二是叙述和评论方式的独特。同样是新闻节目，凤凰卫视的专业评论员在独特性上就起了带头作用，还有一个是《海峡两岸》里台湾连线的时事评论员，他们都以自己独有的方式来阐述新闻观点和表达自己的见解。这些都起源于评论员自身不同的经历、学历和日常积累来形成的风格，评论员的独特性纷纷彰显是电视新闻评论发展成熟的标志，具有独特性的评论员能与评论栏目融为一体，他们本身就是栏目的形象代言人，能够吸引一批认同他们的忠诚受众。

3、高端评论和本土民生评论两极分化严重

像中央电视台的《焦点访谈》、《海峡两岸》、《今日关注》等等一些电视新闻节目，都是一些处于高端的新闻节目，关注的全是各个省市所发生的大事件，而像湖北电视台的《百姓连线》、山东电视台的《民生直通车》等各地电视台的电视新闻节目都处于本土民生评论阶段，更接近于老百姓的生活，更贴近民心，相对于中央电视台的电视新闻节目，走的是亲近平民路线，毕竟远水救不了近火。而中央电视台是天高皇帝远，好多民生问题的曝光率比不过当地电视台，从而也导致了两种方式的新闻节目两极分化严重，各自拥有各自的观众和关注度。

在未来的道路中，相信我国的电视新闻节目会越来越精彩，每档节目都会拥有自己的独特之处，会用犀利的言语来指出关键之处，也会用打趣的方式来点明观点，让大众在深思中受益匪浅。

第三篇：广播电视概论

广播电视概论作业

（六）一、当前我国电视媒体频道管理有几种模式？

目前国内电视媒体的频道管理主要分为部门中心制、频道中心制、频道公司制三种。有部门中心制到频道公司制管理发展是国内电视媒体的发展趋势。频道中心制是由部门中心制到频道公司制的过渡阶段。

二、什么是制片人中心制?简述我国制片人中心制的特点。

频道中心制也成频道总监制，是基于受众市场细分理论和准确定位理论而形成的以频道为单元，构筑自己的节目平台和经营创收平台；不同频道根据自己频道手中的专业化对象确定节目框架、栏目构成及频道经营策略，已形成自己的频道特色，满足观众的专业化需求，对频道内的栏目设置和节目日常管理、人力资源使用、报酬分配等实施统一管理的现代电视媒体管理模式。

我国制品人中心制的特点：

①制作单位相对独立，权力相对集中，有利于提高节目运作效率。

在栏目内部，人员能上能下、能进能出、收入能高能低，这种动态化管理能使每个工作人员保持一种良好的竞技状态。

②制片人有经费开支权，无广告经营权。

一般来说，为统筹、整合广告资源，除个别频道外，绝大多数栏目没有自身的广告经营权，节目经费由节目中心或频道统一拨给。电视台根据各个栏目的不同情况与制片人签订责任书，在责任中规定各制片人节目的开支比例，并实行账目的监督和逐项审计，保证财务的严肃性和规范性。

③制片人在人事管理权受限。

在人事管理上，根据电视台各栏目和节目任务的大小，台领导决定制片人使用人员的人数，外聘人员要报台里备案，台里保留对外聘人员的否决权，以保证对外聘人员的高素质要求。

三、为什么说我国现在还没有真正进入到“主持人中心制”的时代？

① 是机制问题。美国从20世纪五十年代后期，电视也开始快速的频道化，频道的竞争变

得非常激烈，因此涌现出了一批又一批如奥普拉等著名的节目主持人。而反观我国，当每年拥有相同学科背景的播音主持艺术专业毕业生涌向各地电视台时，我们很难畅谈什么主持人个性化；当屏幕上的俊男靓女们用稍微稚嫩的声音纵谈世界及国家大事时，我们很难不对其权威性发出质疑；当金牌主持人们由于成名开始掌握行政大权，甚至逐渐退居幕后专心做起领导时，我们不得不为他们惋惜。这一切都归根在于机制的问题。②从主持人素质上来说，且不说我们是否具备了从记者到名记者再到主持人的条件，在节目中，我们的主持人能真正运用自己睿智驾驭环节、分析时间、提问采访对象的少之又少。我们不是没有堪当重任的人才，而是高管们应该摒弃刻板成见，大胆用人，受众对于那些字正腔圆、照本宣科的程式化、概念化的采访与主持风格已经厌烦，在这样一个信息高速膨胀的时代，人们渴望对信息的解读，而解读信息需要的使用有着丰富的阅历和智慧，出色地口才及个人魅力的人来引导大家透过时间的表象逐层挖掘背后的深度，从而解受众之惑，使事件得以正本清源，做不到这点，我们无法相信中国已进入主持人中心制的时代。

第四篇：广播电视概论

2、广播电视学：广播电视学是研究广播电视传播活动及其规律的一门新兴学科，一般包括广播电视基础理论、广播电视应用理论、广播电视决策理论和广播电视历史研究四个方面。

AOL美国在线、HBO美国纽约电视网、TNT特纳电视网、NBC全国广播公司、ABC美国广播公司、CBS哥伦比亚广播公司、BBC英国广播公司、NHK日本广播公司

5持着高频载波的频率特性，但包络线的形状则和信号波形相似。调幅波的振幅大小，由调制信号的强度决定。调幅波用英文字母AM表示。

6号的大小决定，变化的周期由调制信号的频率决定。已调波的振幅保持不变。调频波的波形，就像是个被压缩得不均匀的弹簧，调频波用英文字母FM表示。

7电视制作机构制作的、供播出或交流的具有特定内容和形式的电视作品。

9一个不同类型电视节目既互相联系又互相制约的、相对稳定的整体。

10或新近变动的事实的信息。

11视娱乐节目注重强调参与性，一般有一定数量的特邀现场观众参与节目，电视娱乐节目从内容上讲与综艺节目有颇多相似之处。形式：游戏竞赛，赛事，真人秀，资讯，演绎 众以音乐审美感的电视艺术片种

13.形成的一种电视化文学体裁。

人类传播活动的发展过程：口语传播时代、文字传播时代、印刷传播时代、电子传播时代

媒介发展的五个阶段：符号媒介、手抄媒介、印刷媒介、电子媒介、网络媒介

A、NTSC制1953年起源于美国，这种制式电视机成本较低，兼容性也好，缺点是色彩不稳定。

B、B、PAL制1962年起源于西德，这种制式的电视机性能最佳，收看效果好，但成本高。

C、SECAN制1966年起源于法国，电视机较NTSC制的效果好，但不及PAL制，其缺点是成本较高，兼容性能差。

A、国营制度行：广播电视全部有国家控制，从人事调配、传播内容到经费支持，均由政府的有关部门负责管理。一般不从事商业性活动，是政府的直接舆论机构B、公共制度型：之一制度是电视转播管理的特有现象。国家不直接参与管理，电视台既不为政府所有，也不为商业财团所有，而是由国家特许的非盈利性公司或社会各界联合体进行管理。C、商业制度型：电台、电视台由财团或个人控制，政府通过审批营业执照进行宏观管理，这类电视台的传播经费来源完全依靠广告收入。

45、美国广播电视业发展现状的特点：

A、聚合与分化窄播共存 B、商业台与非商业台共荣、商业台只要通过争取广告生存、运作C、新闻资讯与娱乐的并重

6A、娱乐性节目占大多数B、节目具有强烈的平民性C、以女性和年轻人为和主要收视对象D、奉行收视率至上主义

7、电视节目分类的意义：

对观众的意义：对于电视观众而言，电视节目分类是指导其组织和安排自己的收视行为，使电视收视能更好地满足自己的收视需求和心理需求的重要参考标准 对学术研究的意义a、在传播学的研究中，对大众文化、商业文化的社会影响研究具有非常重要的意义b、电视节目制作同样是学界研究的一个重要领域c、完善的电视节目分类体系还是

电视节目研究系统化发展的基础 对电视产业的意义：在电视节目的制作、编排、销售、评估等各个方面，电视节目分类系统都有显著的作用

四分法：新闻性节目；教育性节目（社会教育、学科教育）；文艺性节目（包括娱乐性节目、综艺节目）；公共服务性节目（包括广告）六分法：新闻类节目、言论类节目、知识类节目、教育类节目、文艺类节目、服务类节目

11、谈话类节目的分类：新闻时政类谈话节目、社会生活类谈话节目、情感交流类谈话节目、专业话题类谈话节

12A、针对性、时效性强B、感染力强，表现手法多样C、图文并茂，有助于背景材料的提供D、具有强烈的现场感，使受众身临其境之感

1优势：a、迅速及时b、具有伴随性c、成本低d、高普及率劣势：a、信息量低b、表现方式单一c、不易保存

四分法：新闻性节目；教育性节目（社会教育、学科教育）；

文艺性节目（包括娱乐性节目、综艺节目）；公共服务性节目（包括广告）

六分法：新闻类节目、言论类节目、知识类节目、教育类节目、文艺类节目、服务类节目

3、如何营造电视谈话类节目的现场氛围

A、情境。谈话交流时的情境会影响到参与者的期待、参与者对意义的接收与其后续的行为。具体地说，又可详细分为如下几类：

（１）物理情境。谈话场所的环境布置、色调、光线、交流者的声音音量等物理因素都会影响谈话主题之间的沟通，制造不同的谈话氛围。

（２）社会情境。在演播厅内的谈话交流和在外景谈话交流因场合的不同，沟通的内容与方式都有所不同。

（３）历史情境。历史情境指的是：过去的事和特定参与者之间前次沟通所达成的共识。主持人在与嘉宾或观众沟通时，对于刚才提过的话题，或者大家熟识的事物，常常不需要完整地表达出信息，对方就可了解我们所说的话，因为过去的沟通信息已成为现在沟通的历史情境。

（４）心理情境。交流者的心情也会影响到沟通，我们都知道，心情好时与郁闷时，沟通的方式会有所不同。（５）文化情境。不同文化，其沟通方式也有不同，利用文化的差别进行趣味性交流，往往能取得很好的场上效果。

B、对象。每个人都有其不同的沟通方式以及理解方式，所以在沟通时对交流对象性格、文化层次、社会背景的了解就显得比较重要了，这是为了避免造成误会，并在最大程度上激发对象的交流愿望。

C、信息传递通道。信息形成后需要通道来传递。我们通常的信息传递方式有“口语”以及“非口语”的表达，语言（声音）、香水（嗅觉）、动作（视觉）、拥抱（触觉）等等，都可当作信息传递的通道。

D、反馈。要了解自己是否理解对方的意思，或者是对方是否了解你说的话，反馈相当重要了。反馈避免了歧义，使谈话取得效果，体现了交流的互动性，促使沟通继续向既定的方向进行。

4一、政治素质：主持人必须首先要有较高的政治思想水准和较强的政策观念。

二、业务素质(一)主持人要具有深厚的知识底蕴和文化修养

(二)主持人应具备优秀的语言表达能力

(三)主持人应具备一定的临场应变和即兴发挥能力

(四)主持人应具备个性鲜明的主持风格

三、高尚的道德品质和完善的人格：知识和素养是人格的基本组成部分

5、结合我国现状，从广播相对于其它媒体的优劣势谈谈我国广播业发展途径。（优势：a、迅速及时b、具有伴随性c、成本低d、高普及率

劣势：a、信息量低b、表现方式单一c、不易保存

一、广播电视传播的基本功能：

1、社会教育 功能表现：提高人们思想素质，普及科学技术知识，传播文化知识；

特性： 综合性，市场性，灵活性

2、新闻传播 功能表现：信息传播，沟通，导向，监督

优势： 时效性强，传真性强，信息容量大，受众面广

3、文化娱乐 功能表现：提高审美水品，满足受众休闲娱乐需求

特性：兼容性，渗透性，综合性，延续性，创造性

4、信息服务的节目形式：广播电视与广告

二、中国特色社会主义广播特色：（公有制、自身优越性）

舆论：社会公众或者一定的社会集团对事物的大致意见和看法

作用：能够支配人们的行为和道德，一定的权威性和无形的约束力

西方媒体的两大理：自由主义论，社会主义论

HOW：

1、坚持党的领导是我国广播电视的中国特色 把握正确的舆论导向及时全面受法律约束

2、加强从业人员的队伍建设，坚持政治家办台宗旨3广播电视管理体制是国家行政管理体制的一部分

4、坚持党的广播电视事业建设和发展的统一调控。宗旨：强调为人民服务与强调社会主义建设与人民群众自身需求的一致性，满足观众要求，反对过于注重商业利益，内容形式应和蔼可亲 优势：统一的传播网络,强大的系统合力，舆论优势，集约化经营模式。

电视节目制作中的技术：硬技术：传声器，摄像机，录音机，录像机，电子编辑系统 软技术：电视图像编辑，拾音，摄像，照明，录音合成用光三原则：鲜明的主提性，生动的创造性，完全的可变性

传播的意义：导向意识，先进的文化思想与艺术成果，大众文化，新概念和新思维的知识信息的传播，审美的价值取向

第五篇：广播电视学概论doc

广播电视的产生和发展

1初创时期1865—1928年

美国的四大商业广播电视网：

全国广播公司（NBC）：成立于1926年，总部设在纽约。

哥伦比亚广播公司（CBS）：成立于1927年，总部设在纽约。

美国广播公司（ABC）：1943年从NBC中分离，总部设在纽约。（前三个是美国广播电视发展概况）

有线电视新闻网（CNN）：成立于1980年，从属于时代华纳公司

美国的广播电视现状：国内商业广播电视网竞争激烈，国际新闻频道间不断角逐。与电视媒体竞争的时期：1970年以后

一注重时效性，广泛性，服务性，参与性，多样性等 二重视对“黄金”时间的合理利用 三开办多套节目四开办多种语言节目五开办专业台转播六加强对外广播

电视的产生和发展：推动电视发明的直接因素是：硒元素光电作用的发现，扫描技术，传真技术的发明

世界广播电视事业的发展展望：发展特点：a 发展科学技术，巩固硬件设施（电缆－卫星－高清晰、数字－网络）；b 深化社会研究，增强传媒功效；c 合作交流，建立传播新秩序。广播电视的传播共性：传播的快速性与声音画面的易逝性2 传播的广泛性与视听的随意性3 内容的丰富性与视听的被动性4 声画并茂与信息的传真性

二 广播电视的社会功能（积极功能）：传播新闻的功能2 舆论监督的功能3 传授知识的功能4 提供服务的功能5 愉悦身心的功能

广播电视节目的四大系统：新闻、文艺、社教、服务

广播电视新闻的优势和弱点：

优势：A 时效性强；B 群众性强；C 易受性强；D 信息量大

弱点：A 难以形成深度报道；B 有些声像无法再现；C 声音图像一纵即逝，不便保存；D 按时间顺序播出，选择性差；E 在语言方面有着特殊的要求

广播电视新闻的功能：A 宣传政策；B 传播信息；C 引导舆论；D 传授知识；

广播电视新闻节目子系统的构成：

A 新闻。

新闻的报道形式有：

1）现场直播；指与事件发生、发展、结束同步直接播出的新闻传播形式。

2）记录报道；指广播电视记者运用录音、录相设备或使用文字将现场对新闻事件或新闻人物的采访记录下来，经过编辑、制作进行报道的形式。主要以口播新闻和录像录音报道两种形式出现。口播新闻是电台电视台播音员或记者口头播出的新闻，其优点是简单迅速，机动灵活，时效性强，是广播新闻的基本形式，也是电视新闻不可或缺的形式。录像录音报道是以现场声像为主，配以记者或播音员口语播报的新闻体裁。

3）系列报道：指对某一新闻主题，从不同角度，不同侧面所进行的多次性报道。它由多个独立的报道单元组成，单元之间没有内在的必然联系，各自是一条完整、独立的新闻，集合在一个大主题下，使观众通过多个独立报道的内容，对一个时期的某一问题有一个比较系统、全面的认识。

4）连续报道：指对同一新闻事件或新闻人物在一个阶段内的有关情况的发生、发展、结局的持续性报道。这种报道多采取递进式机构，每一篇报道既是对前一篇报道的承上，又是对后一篇报道的启下，环环相扣，层层深入的揭示出新闻事件发生的全过程。

5）追踪报道

B 评论：分为本台评论、评论员文章、短评、编后话，四种形式的规格递降。

新闻传播功能的具体体现：1信息传播作用，2导向作用3沟通作用，4监督作用 1 文艺节目的特性：a 兼容性；b 渗透力；c 受众的广泛性；d 节目播出的连续性广播电视文艺节目的功能：a 提供娱乐；b 社会教育；c 普及文艺知识，提高受宗文艺欣赏水平广播电视文艺节目的子系统：

按节目功能分类：a 欣赏性文艺节目；b 知识性文艺节目；c 服务性文艺节目；d 评介性文艺节目

按节目来源分类：a 广播电视独有的艺术品种（广播剧、电视剧等）b 对社会文艺进行加工c 对社会文艺直接播出

按艺术种类分类：a 音乐节目；b 文学节目；c 戏曲节目；d 曲艺节目

社教类节目－广播电视节目系统的后起之秀社教类节目是指以传播政治、思想、伦理和科学文化知识为主要内容，以推动社会精神文明建设为目的的广播电视节目。广播电视社教类节目子系统的构成：综合教学、专科教学、应用教学；理论节目、知识节目、特定对象节目广播电视社教类节目的特性：a 教学对象的专一性与广泛性；b 知识传授者的权威性；c 传授内容的多样性、专业性、新闻性；d 教学方式的系统性、科学性、形象性。广播电视社教类节目的任务：a 政治思想教育；b 文化知识教育；c 科学技术教育；d 职业技能教育

服务性节目－广播电视节目系统的“服务使者”服务性节目指那些实用性强，能直接帮助受众解决思想、工作、生活中遇到的实际问题的那一类节目。服务性节目的子系统构成：单项型、综合型；信息型、咨询型、技能型、广告型服务性节目的服务内容：a 政治思想服务；b 为受众的生活服务；c 促进产、供、销，为生产服务；d 为发展广播电视事业开辟财源服务性节目的特性：a 强烈的功利性；b 传播的重复性；c 公开的劝服性；d 昂贵的付费性广播电视播出广告的原则：a 思想性原则；b 真实性原则；c 艺术性原则；d 针对性原则；e 促销性原则；f 经济性原则

广播传播的语言符号系统、特性及其构成：广播语言的作用：a 播报信息；b 营造节目内容的过渡；c 语言的语音语调可以为广播艺术作品提供特定的艺术情境；d 语言的表述营造了广播艺术作品的情节。广播的音响：广播音响是指出语言、音乐以外的其他声音，包括自然环境的音响，人的各种动作的声音等等。

广播音响的作用：a 原汁原味的音响增加了内容的真实感。b 特定的音响能表现时间和空间。c 能够渲染、烘托环境气氛；d 能够表现新闻人物、剧中人物的思想感情、言行举止、刻画人物心理。f 声音有时具有蒙太奇式的功能。广播音乐的作用：a 以独立的音乐节目形式存在，充实广播的文艺板块；b 作为一种有效的编辑手段，使广播节目系统连贯有序。c 音乐的美感效应能够渲染环境，使节目具有极强的艺术表现力。广播语言系统的诸构成模式：a 纯有声语言构成模式b 语言＋音响构成模式c 有声语言＋音乐构成模式d 有声语言＋音乐＋音响构成模式广播传播对语言的要求：a 广播的语言必须是口语化的语言；b 广播的语言力求形象化；c 广播的语言应该规范化；d 广播的语言应该具清晰的感知性；e 广播的语言应该简洁明快；f 广播的语言应该是质朴的语言

二 电视传播的语言符号系统、特性及其构成：电视语言的子系统：造型语言

可视性系统：电视语言的符号构成系统：

可听性系统：

屏幕文字在电视传播中的作用：a 文字提要，加强信息记忆深度；b 屏幕文字可以以打飞幕或其它方式，插入告知信息，保持节目的完整性和接受双方关系的谐调，如果信息是重大新闻，屏幕文字可以保证新闻的时效性；c 屏幕文字还能形成听读一体的轻易性，声音与文字同步播出，观众且听且读，很是轻松，比起聚精会神听广播和费力看报纸，屏幕文字明显的更易于理解和接受。电视语言的语言构成：

a 电视声音与画面

电视中声音的作用：1）加强传播内容的真实感、亲切感；2）声音叙述内容具有自由性，能够打破画面的时空局限。3）声音能渲染、烘托环境、气氛，刻画描写人物心理；4）声音能够发挥结构的功能，使画面连接顺畅自然。5）声音能是静止的画面动起来；6）声音可以创造独立的形象，造成观众的心理互渗性与心理演绎性。

电视中画面的特点：1）电视画面是连续运动的活动画面；2）画面所拍摄的对象是具体实在的，画面能客观的再现现实。3）画面表现的始终是现在时态，是正在进行的情景，具有现场感。4）电视拍摄的对象是经过了选择的，往往打上摄录者主观意识的烙印。5）单个画面的含义是不确定的，往往可以作多种解释。

电视画面的作用：1）纪实传播。2）形象传播；3）直接传播。

蒙太奇：指镜头的组合关系和连接方法。

蒙太奇的功能：1）选择与取舍，概括与集中；2）引导观众的注意力、激发观众的联想；3）创造独特的电视时间和空间。4）形成丰富多彩的电视节奏美。5）表达寓意，创造意境。蒙太奇的类别：1 叙事蒙太奇：以交代情节、展示事件为主旨。又分为平行蒙太奇，连续蒙太奇、交叉蒙太奇、重复蒙太奇等；2 表现蒙太奇：以加强内涵表现力和情绪感染力为主旨。又分为隐喻蒙太奇、对比蒙太奇、心理蒙太奇、抒情蒙太奇、理性蒙太奇。

b 声画关系的具体形式：

1）声画合一：指电视的画面和声音同时指向一个具体形象的结合方式，特点是声画同步发生、发展、视听高度统一，画面和声音具有最高的保真度。

2）声画对位：指电视节目中画面与声音对列，他们按照各自不同的规律，独自表现不同的事物的信息，却又有机的围绕和表现同一内容。

散文的表现手法：1散文的构思(1)追求形散而神不散（2）散文要力图创造一种意境2散文的语言

电视散文诗歌的导演及表演要求：1拒绝“表演”2叙事特征

电视散文诗歌的画面结构特征：1结构舒缓而富有韵律2构图讲究均衡3色彩造型4注重意境

音乐电视-MTV定义：音乐电视是运用电视技术手段，以音乐语言为抒情表意方式，以画面语言为烘托的辅助表现形态，给观众以审美的电视艺术片种

特征：音乐信息的关系，不是音乐对画面的单向制约而是复杂的双向制约关系

画面对音乐的制约1题材2体裁3歌词4音乐

音乐对画面的制约：所谓“心理蒙太奇”源自电影蒙太奇语言的一种，其定义为：通过片段的形象，不连续的叙述和跳跃的节奏，展示人物的心理活动，心理蒙太奇的特长是表现人物的情绪，情感运动之纷繁无序状态，揭示人物的内心独白。

创意：音乐电视的创意是给音乐电视中的音乐形象系统和歌词表意系统创作构思一个视觉形象系统

广播电视广告 ：广告是商品经济发展的产物，它是向公众介绍商品，报道服务内容和文艺节目等的一种宣传方式，一般通过报刊，电台，电视台，招贴，电影，幻灯，橱窗布置商品陈列等形式来进行，人们通常理解的广告都是带有经济性质。

播音与主持

播音员：播音是指广播电视大众传媒直接面向听众、观众进行的有声语言的传播活动。播音员的工作特性：a 是广播电视传播的最终实现者；b 是把文字稿件转化为有声语言的再创再者。c 是联系社会各阶层的桥梁和纽带。d 是规范语言的推广者。

新闻播音的特点要求：a 准确；b平实；c 富有节奏感；

我国的主要播音方式：a 播读式；b 播讲式；c 谈话式

播音语言的一般特点：1规范性2庄重性3鼓动性4时代感5分寸感6亲切感

电视播音：1口播新闻2新闻解说

主持人的定义：1主持人是节目的连接播出者，代表者2主持人是节目的参与者3主持人是节目的组织者和串联者。综上所述，主持人的实质是串播，播讲人员的异化，也就是要求串播，播讲人员对于节目的理解和把握要通过例如节目参与等形式达到一个更好更高的层次 主持人的特点：1节目的直接播出者、代表者。2 节目的参与者。3 节目的组织者和串连者。主持人的类别：1 综艺节目主持人；2 专题类节目主持人；3 知识教育性节目主持人；4 服务性节目主持人；3 少儿类节目主持人

主持人的地位和作用：1 有助于改变传播模式，增强传播效果。2 信息社会的听众和观众呼唤节目主持人的出现。3 主持人的出现增强了揭幕的整体性。

主持人的发展和分类：1综合节目主持人2专题性节目主持人3知识教育性节目主持人4服务性节目主持人5少儿节目主持人6新闻性节目主持人

主持人节目的传播特色：1个性化2人格化3人际性4参与性

主持人的专业素养：1正确的政治思想修养2良好的文化修养3驾驭节目的能力和应变能力4语言表现力

采访：采访是新闻记者通过访问和调查采集新闻的职业性活动，也是新闻记者获取新闻素材，新闻材料的主要手段和基本方法。

采访的基本任务1客观报道2情况反映3群众工作

采访的准备工作1政策准备2情况准备3材料准备4知识准备5技术准备

常用的采访方式：1找领导交谈2开调查会3个别访问4翻阅材料5直接观察6直接参与7电话采访8隐性采访9随意采访

广播电视新闻采访的方式（1）一体化采访（2）分期式采访

广播电视新闻采访的特点：1现场性强2协同性强3受客观条件的制约性大4对采访者地要求高5既是一种采访手段，又是一种表现手法。

广播电视新闻编辑的任务：1对前期采访进行参谋和组织2把好电视新闻流程的最后一关3对广播电视新闻前期创作再加工4表明电台，电视台的立场和态度。

电视新闻的画面编辑：就是指根据新闻内容的实际，运用画面的合理排列，客观，准确地佐证某一新闻信息

蒙太奇：原意为建筑学上的构成，装配之意，借用到影视领域中则是形式与内容组合构成的总称。“蒙太奇”的完整概念包含三层意思：第一作为影视片反映现实的构思方法。独特的形象思维的方法，即蒙太奇的思维和蒙太奇的原理，第二作为影视片地基本结构手段，包括分镜头和镜头，场面，段落的安排与组合的全部技巧。第三作为影视片剪辑，声画合成的具体技巧和技巧。电视新闻到画面编辑，主要是频道最后这一条的内容。

蒙太奇的功能：1选择与取舍，概括与集中2引导观众的注意力，激发观众的联想3创造独特的画面时间和空间4形成不同的节奏5组织，综合各种语言符号，6表达意义，创造意境 类别：叙事蒙太奇，表现蒙太奇

蒙太奇在新租借面编辑中的运用：1熟悉素材，寻找感受，把握总体，2控制节奏，按内容的需要进行组接

电视新闻画面编辑的特有规律：1不必拘泥于镜头组接的现有规律，应努力形成新闻画面组接的特有节奏2强化“细节”意识，充实画面的信息含量，给观众以更多可看到内容和想象的空间。

广播电视新闻节目的编排：一新闻的组合（1）同题集中（2）非同题集中（3）配发言论和资料 二新闻的排列（1）精选头条（2）控制节奏和区分层次三编写标题和提要 广播电视从业人员的基本素质和职业道德

塑造一专多能的复合型人才

适应21世纪需要的业务素质（业务素质的要求）：1深厚的人文素质，2广播的人文社科和自然科学知识结构3系统的广播电视传播学科知识和技能，以及从事现有岗位的业务能力。栏目制片人制：是管理学中以人为中心的管理思想的实际运用，所谓电视栏目制片人，就是电视制作和发行的负责人，它是栏目制作的核心的主体和节目市场的主体。

电视制片人首先出现在1993年5月1日，当天的东方时空首次出现了制片人这一新词，这意味着以传统的纯宣传管理型向市场效益方向开始转变，以宣传为管理中心开始向以人为管理中心的转变。

栏目制片人是栏目化节目的负责人，制片人负责节目，而且在经济收入和经济支出，以及人员的聘用上有自主权。

文艺节目的编排原则：1 谐调一致原则；2 服务受众原则。3 繁荣文艺原则；4 严格把关原则

教育节目的编排原则：1 题材内容注重针对性；2 内容切合实际，适宜普及；3 为了便利于传播知识，开展社会教育，编辑应想方设法，使教育节目办得生动活泼，亲切自然。4 教育性节目介绍的科学文化知识要让受众易于接受；5 编排要逻辑有序，易于吸收。6 重点要适当重复，趋于强化。

服务类节目的编排要求：1 要富有时代感，内容要有贴近性；2 注重节目特色；3 发挥声画优势，力求生动活泼。

电视画面编辑的特有规律：不必拘泥于镜头组接的现有规律，应努力形成新闻画面组接的特有节奏。2 强化“细节”意识，充实画面的信息含量。节目编排：是电视节目由制作转入播出的起承上启下作用的关键环节，节目编排不是对节目做简单的排列组合，而是需要电视从业人员的二度创作。节目编排是对现有节目源的科学、系统、合理、有序排列，其目的在于使收视目标明确化，进而获得整体的收视效果。节目编排有很多策略，不同的人也会采用不同的策略，以下从纵向节目编排与横向节目编排两种基本纬度对常用的节目编排策略做一大概介绍。

纵向节目编排：是以提高自身节目或频道竞争力为出发点进行的节目编排，着眼于电视台内部一个频道或节目合理的、有序的排列；当然，任何一个节目编排既要考虑自身节目、频道的设置和定位，同时也必须考虑媒介环境对自身节目和频道的影响，竞争对手的收视情况自始至终都是任何节目编排中的参考系数。

广播电视：通过无线电波或通过导线向广大地区传播音响图像的节目，通称为广播电视，简称广播。

广播电视学：是研究广播电视传播活动及其规律的一门新兴学科，一般包括广播电视基础理论、广播电视应用理论、广播电视决策理论和广播电视历史研究四个方面。

电视制式：是指一个国家在播放电视节目时所采用的特定制度和技术标准。

调幅广播使载波振幅（电磁波幅度）按照调制信号改变的调制方式叫调幅。经过调幅的电波叫调幅波。它保持着高频载波的频率特性，但包络线的形状则和信号波形相似。调幅波的振幅大小，由调制信号的强度决定。调幅波用英文字母 AM表示。

调频广播：使载波频率（电磁波频率）按照调制信号改变的调制方式叫调频。已调波频率变化的大小由调制信号的大小决定，变化的周期由调制信号的频率决定。已调波的振幅保持不变。调频波的波形，就像是个被压缩得不均匀的弹簧，调频波用英文字母 FM表示。

电视节目指电视台各种播出内容的最终组织形式和播出形式。电视节目实际上涵盖了电视台和其它电视制作机构制作的、供播出或交流的具有特定内容和形式的电视作品。

电视栏目：指有固定时间、固定长度、固定风格并定期播出的电视节目。体现了一种板块化的组织方式，是电视制作和播出中的基本衡量单位之一。从宏观上说，电视栏目是电视内容产业的重要组成部分，从微观上说，电视栏目是电视频道编排的基本单元。

电视节目分类体系：指根据不同电视节目的显著特征或本质属性对它们进行由高到低不同层次的划分，以形成一个不同类型电视节目既互相联系又互相制约的、相对稳定的整体。广播电视新闻：就是通过某些特定的电子技术（如无线电波或线缆系统）公开传播的正在变动或新近变动的事实的信息。

电视娱乐节目：向观众提供娱乐为主的电视节目，节目内容可以涉及很广，目的在于让观众消闲娱乐，电视娱乐节目注重强调参与性，一般有一定数量的特邀现场观众参与节目，电视娱乐节目从内容上讲与综艺节目有颇多相似之处。

真人秀“真人秀”泛指由制作者制订规则，由普通人参与并录制播出的电视竞赛游戏节目。它打破了新闻、纪录片等真实电视节目与电视剧等虚拟电视节目的界限。

电视节目分类的意义：对观众的意义：对于电视观众而言，电视节目分类是指导其组织和安排自己的收视行为，使电视收视能更好地满足自己的收视需求和心理需求的重要参考标准 对学术研究的意义：a、在传播学的研究中，对大众文化、商业文化的社会影响研究具有非

常重要的意义b、电视节目制作同样是学界研究的一个重要领域c、完善的电视节目分类体系还是电视节目研究系统化发展的基础

对电视产业的意义：在电视节目的制作、编排、销售、评估等各个方面，电视节目分类系统

都有显著的作用

电视节目分类的原则：1系统完整性原则2科学严谨性原则3突出重点原则4适用性原则

9、我国主要广播电视节目分类的方法

四分法：新闻性节目； 教育性节目（社会教育、学科教育）； 文艺性节目（包括娱乐性节目、综艺节目）； 公共服务性节目（包括广告）

六分法1新闻类节目2言论类节目3知识类节目4教育类节目5文艺类节目6服务类节目

新媒体就是能对大众同时提供个性化的内容的媒体，是传播者和接受者融合成对等的交流着，而无数的交流着之间的一个融合，可以同时进行个性化交流的媒体。