小学勤工俭学计划

第一篇：小学勤工俭学计划

`绿汁镇河尾小学2013—2014学年

勤工俭学工作计划

一、指导思想：

以科学发展观为指导，认真贯彻中心学校会议精神，进一步解放思想，务实创新，确立勤工俭学新的内涵，全面推进学生素质教育，充分发挥勤工俭学的育人功能，切实提高服务质量，为学校的教育教学工作服务，为教育事业的健康和谐发展做出积极的贡献。

二、工作目标：

1、全面完成我校各年级的勤工俭学任务。

2、加强学校素质教育劳动实践场所建设，争取创建合格的劳动实践场所，督促各年级开足开齐劳动实践课。

3、进一步加强校园经济建设，做好校园绿化、美化、创收工作，使校园经济更好地为教育教学服务。

4、以服务教学为宗旨，努力提高后勤的服务水平和经济效益，实现食堂盈利。

三、主要措施：

1、认真学习贯彻落实镇中心学校有关文件精神和会议要求，以全面推进素质教育为根本出发点，积极探索和开拓勤工俭学的新路子，力争完成勤工俭学目标任务。

2、认真贯彻实施国家勤工俭学条例，加强学校劳动实践场所建设，推进学校素质教育，发挥勤工俭学的育人功能。本学期学校勤工俭学工作的重点将放在由效益型向服务型、经济活动向素质教育活动的转移上，以勤工俭学活动推进学校素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义劳动者和接班人。

3、进一步统一思想，提高对教学用品统一采购工作重要性的认识，本着“必需、节俭，应订必订”的原则，积极做好学校的教学用品采购工作。

4、本着有利于提高服务质量的宗旨，大胆探索食堂管理思路，全力推进学校后勤人员的分工轮岗管理模式。力争把学校食堂的经济效益和服务水平双重提高；校园的小卖部实行公开招标承包。

5、充分利用现有的小猪圈、小菜地适时组织开展以后勤人员养猪、师生种菜为主的勤工俭学活动，不失时机地搞好勤工俭学创收，从而达到培养学生素质，提高创收效益的目的。

6、动员学生利用寒假活动在家捡拾猪毛、收集废旧的塑料物品、纸制品等可买的旧物，引导学生体验劳动的艰辛，教育学生珍惜劳动成果，不浪费生活物品。

河尾小学

二零一三年九月二日

第二篇：小学勤工俭学计划[范文模版]

****小学2013-2014学年学校

勤工俭学工作计划

2013-2014学年，我校勤工俭学工作的指导思想和目标任务是：以科学发展观和十八大精神为指导，认真贯彻落实国家、省、市、县勤工俭学工作会议精神，全力推进各项勤工俭学工作。牢固树立“服务育人”的根本宗旨，转变思想观念，创新工作思路，力争在上年的基础上取得新突破。

一、基本情况

本学年，我校有6个教学班共有学生62人。教职工11人，其中专任教师9人，临时工2人。小学一级教师2人，二级教师3人，具有合格学历9人，大专学历9人。

二、组织机构

组长：****

组员：各班主任、后勤人员

三、开展项目

1、向学生宣传绿色环保：捡废旧

2、向学生宣传变废为宝：捡猪毛

3、小卖部公开招标出租

4、后勤食堂积极养猪

5、开展学农基地：种植蔬菜

6、到茶山采茶

四、主要措施

1、提高认识，统一思想，加强领导，明确任务，落实责任。

2、提高管理队伍素质，发挥管理水平，加强指导工作。

3、健全财务专帐，公开经费收支，做到公开透明。

4、制订效益评价方案和奖励办法，促进勤工俭学工作。

本学年的后勤管理工作，诸多方面并非完善，大体工作均抓得较好，但仍然存在许多细节工作不具体的问题。

1、检查工作力度不够，发现问题不彻底；

2、财物发放、保存工作不细致；

3、工作整改力度不到位；

4、工作主观能动性不积极。

本学年的后勤工作，虽然取得了一定的成绩，确保了学校教育教学工作的正常运作，但由于存在上述几点不足，给工作带来了极大的负面影响。为此，我们在这里严重检讨，并在以后的工作中尽全力克服以上缺陷，在校领导的批评与指正下，权利做好学校后勤工作，为教育教学工作提供优质的服务，为学校工作贡献一份应有的力量。

第三篇：小学三年级勤工俭学计划和总结

小学三年级勤工俭学计划和总结

小学三年级勤工俭学工作计划......................................................................................................................1 小学三年级勤工俭学工作总结......................................................................................................................2

小学三年级勤工俭学工作计划

XX学年上学期

一、工作思想：

勤工俭学是社会主义教育的一个不可缺少的组成部分，是培养四有新人的重要途径。近几年来，学校的勤工俭学活动越来越引起人们的重视，经济效益有了较大幅度的提高，机构和队伍得到充实和加强，有利地促进了社会主义一代新人的健康成长。所以，勤工俭学在深化教育改革，培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人方面，具有重要的地位和作用。

二、工作目标

1、育人为本，促进学生的全面发展为目标，改善办学条件、优化育人环境，提高教育教学质量

2、通过组织学生参加勤工俭学劳务活动，对学生进行亲历亲为的社会实践，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳动成果的思想感情，培养自己动手、身体力行的行为习惯，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的道德品质，3、让学生通过勤工俭学劳务活动认识国情、了解社会、了解农村，增长社会知识与动手能力。

三、工作活动及措施

1、教育部门及学校劳动实践基地的生产活动；

2、采摘劳动，含摘西红柿、收小麦、摘水果、摘菜花等；

3、捡拾劳动，含拾酒瓶、易拉罐、废旧报纸等。

严禁学生参加有毒、有害、有危险、迷信、易燃易爆、劳动强度过重和力所不能及，影响学生正常发育和身心健康的劳动项目。

小学三年级勤工俭学工作总结

XX学年上学期

本学期，我班的勤工俭学工作，在全班师生的共同努力下，自始至终围绕着学校的工作计划而展开。本着服务育人的宗旨，服务于教育教学工作的展开，服务于教育教学质量的提高，服务于师生的工作、学习和生活。较好地完成了勤工俭学的任务，为学校教育教学工作和优化校园环境，作出了贡献。现总结如下：

一、校领导的重视和支持，是搞好勤工俭学的重要环节。开学以来，学校领导班子积极部署勤工俭学工作，指导各班开展工作活动。

二、班主任的积极引导是圆满完成活动的关键。任何活动都要有一个明确的目标。

三、学生的积极配合活动是本次活动的主体。

我班勤工俭学活动：教育部门及学校劳动实践基地的生产活动； 采摘劳动，含摘西红柿、摘玉米

第四篇：勤工俭学招聘计划

河南警察学院勤工俭学招聘公告

为了帮助家庭贫困同学顺利完成学业，根据学院和勤工俭学用人部门的有关安排，在10、11级学生当中招聘勤工助学学生：

一、应聘条件

1．家庭经济困难、有贫困证明的（或被学校认定的贫困生）

2．学生能自觉遵守学校各项规章制度，未受过任何处分；由系部推荐报名，经考核录用。

3．有较充裕的课余时间，能吃苦耐劳，有比较强的责任心，图书馆岗位职责：学生课余时间打扫图书馆卫生并协助图书馆老师维护好图书馆正常的工作秩序，在每天课余时间到图书馆签到，考勤。晚上必须到图书馆打扫卫生，整理图书。

实验中心岗位具体职责：负责打扫实验中心卫生，协助实验中心老师做好实验中心管理工作，按时签到上岗。

各岗位职责及要求由学生上岗之后以各部门详细要求为准。

二、招聘流程

1．学生向所在系部提出申请，填写个人基本信息表，递交至系部资助专管员，由系部初审推荐。

2．学生处根据系部推荐意见进行审核，由院学生会对推荐学生进行面试审核，结合实际工作岗位要求招录，并将名单在全院公示三天，公示无异议后由学生处学生资助中心确定最终录取名单签订合同上岗试用，试用期为一个月。

三、工资待遇

根据学生所在部门的考勤记录按月发放。

河南警察学院学生处学生资助中心2011年9月6日

第五篇：2012年勤工俭学计划

2012龙门中学勤工俭学计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指针，全面学习，深刻理解党的十六届四中全会精神，认真贯彻党的教育方针和《国务院关于基础教育改革和发展的决定》精神，与时俱进，开拓创新，牢固确立以素质教育为中心发展校办产业的观念，坚持发展是思想，调查是主线，以提高经济效益为中心，以服务教育为目的，进一步巩固和加强校办产业，大力发展以开发教育市场为重点的第三产业。积极进取，勇于创新，抓住机遇，加快发展，使我乡的勤工俭学在本整体水平全面得到提高，为全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设，开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。

二、勤工俭学工作基本思路与发展目标

基本原则是：发展校办产业与全面实施素质教育相结合；以转变观念为先导，以创收、育人、服务为中心，抓机遇、上项目、抓规模、出效益、抓督导、促落实、抓示范、带全面、抓激励、促发展，规范操作，分类指导，整体推进，巩固提高与突出发展相结合；系统开发内部市场与重点开发社会市场相结合；勤工俭学与依法执教相结合。发展目标是：在本学校开展勤工俭学活动，争取有较多的勤工俭学收入，有自己的素质教育基地。进一步扩大基地数量，努力提高质量。今年学校勤工俭学经济收入在2007年基础上增长6.5％以上。校园经济开发普及率达到96％以上。

三、工作重点和主要措施

1．深化校办产业改革，积极开拓创新，努力为勤工俭学的改革与发展营造有利的环境。

⑴加强目标管理，继续将勤工俭学与教育教学一起纳入教育工作目标考核，本考核要加大对勤工俭学和勤工俭学管理人员的考核力度，要科学化严格奖惩，充分调动各方面积极性，切实发挥其导向作用。

⑵勤工俭学要实施“一把手”工程。学校要把勤工俭学作为补充教育经费不足的一项重要工程纳入教育整体规划，并亲自抓勤工俭学工作，主要领导要切实当好参谋，积极发挥作用。

⑶加强勤工俭学管理机构和队伍建设。勤工俭学工作在教育事业中的地位、作用只能增强，不能削弱，要按照教育部门的文件精神，健全管理机构，加强管理队伍的建设，努力提高管理人员思想素质和业务素质，提高行业指导能力和专业技术水平。

⑷科教兴农，育人创收。要加大科技投入，突出效益农业的导向作用。学校要在虎庙村致富奔小康的工程中，做出榜样和贡献。真正使校办产业成为当地科学实验中心，良种繁育中心，先进技术推广中心，农村实用人才培育中心，学习咨询和为农村经济工作服务中心。

2．加快校园经济建设

加快发展校园经济，立足校园经济效益，创造良好育人环境是开展勤工 1

俭学的必由之路。学校要一手抓教书育人，一手抓创收工作，注重校园经济、校办产业的发展。教育内部依托校园经济开发投入少、风险小，切实可行。各校要充分认识到发展校园经济的经济效益和社会综合效益，因校制宜，加快发展。校长要亲自挂帅，加强领导，提高认识，慎重对待这项工作，认真抓好落实，抓出成效。根据教育部《关于贯彻落实全面推进素质教育，决定进一步加快中等校办产业发展的若干建议》要求，抓好学农基地建设工作，构造素质教育的有效载体，为学生全面发展提供用武之地和锻炼场地，强化校办产业的育人功能。还要认真抓好校园美化、绿化工作，这是校园经济、效益管理的一个组成部分。总之，全校上下要一心一意，同心协力，步调一致，高度重视，积极准备，力争使校园经济工作再上一个新台阶。

3.继续巩固完善规范教育内部市场，搞好双勤供应工作

我们根据省、市、乡教育行政部门的要求，结合本乡实际，一定把占领、规范教育内部市场工作当作一件大事来抓，坚持“外抓市场，内抓管理，发展产业，服务教育”十六字方针，区出台了规范教育内部市场的文件。但是，我们还应该清醒地认识到，占领、统一、规范教育内部市场地管理工作，不仅是一个文件、一道会议就能解决地问题，更不能单靠行政手段。学校一定要提高市场意识，从思想上、行动上与市场接轨，提高自觉性，抓住机遇，主动出击。学校要认真执行价格标准和严把进货渠道，按规定办事，认真做好上下监督工作。还有保险、服装等都要有一个进一步规范、统一管理的问题，要在实践中逐步完善、提高。

4．要继续做好复收拾杂、学生保险、学校服装工作

⑴复收拾杂工作。复收拾杂是农村学校传统的勤工俭学项目。抓好此项工作，既有利于对学生进行思想品德教育，培养学生热爱劳动、勤俭节约的传统美德，使学生从小懂得“粒粒皆辛苦”，又有一定的经济效益。它是育人的重要途径，也是素质教育的要求。因此我们一定要认真组织，严格按规定去办。一方面不能给学生下达分配任务，包括变相下达。另一方面要求必须由教师带队，集体行动，统一复收，真正体现这项活动的意义。

⑵学生保险工作。学生保险工作是国家保险法规定的团体险种，是一项“利国利民”有益学校、学生、家长的社会福利事业。我们一定要不断加强宣传，增强投保意识，力争全校投保率提高到100％。加大服务力度，及时做好赔付工作。同时要严格手续，严格按保险公司规定的程序办事。

⑶学生服装工作。统一校服，广泛宣传，规划指导，稳步推进。预防质次价高的私人校服流入教育市场。要通过学生统一着装，进一步开创良好的教育教学环境，切实为教育教学服务。

5.加强学校内部管理工作

⑴加强学习，提高认识，把本校的作风建设放到重要位置上来抓，树正气、刹邪风，加强政治学习，加强教职工文化知识的学习，加强职工行为规范的学习，不断提高教职工的理论修养和自身素质。

⑵完善各项规章制度。加强制度管理，用制度来约束教职工的日常行为，用制度来规范日常工作，并坚持制度面前人人平等，确保各项制度落到实处。

在新的一年里，我们决心在教体局、乡党委、政府、乡中心校正确领导下，进一步转变观念，增强政治意识、服务意识，抓机遇，发扬成绩，与时俱进，加快发展，再创辉煌。

XXXXX小学

XXXX.XX

XXXX小学2008勤工俭学

工 作 计 划

XXXX小学

XXXX.XX