第一篇：2007----2008第二学期活动安排
西安培华学院乒羽协会2007----2008第二学期活动安排
3月上旬召开主席团内部会议(确定本学期工作)3月中旬播放“球技基础提高”教学片
4月5日“精英队”外校交流赛
4月中旬主席团内部交流赛
4月下旬开展奥运年主题活动
4月下旬“爱好杯”乒乓球、羽毛球交流赛
5月7日播放“球技攻略”教学片
5月中旬开展社团志愿者服务活动
5月18日西安“高校杯”乒乓球、羽毛球联赛 5月22日前往贾里村进行体育支教
5月下旬“主席团”换届筹备工作
6月初“主席团”换届选举大会
注：1.每周五下午对会员进行定期训练。
2.每月定期或不定期地召开会议，商讨协会发展大计。西安培华学院乒羽协会制
2008．03．02
第二篇：2012—2013学年第二学期研究性学习活动 安排
2012—2013学年第二学期研究性学习活动
安排
一、指导思想
培养学生的创新精神、创造能力和实践能力一直都受到教育界和全社会的关注，并成为当前教育改革的热点。在学校办学思想的指导下，通过开展研究性学习，将初中的活动课、高中的选修课、全校研究性学习和各类知识讲座有机地整合。研究性的学习指在教师的指导下，以学生的自主性、探索性学习为基础，采取类似于科学研究的方式去获取知识和应用知识的一种学习形式，注重看学生是否按科学规律掌握了调查研究、科学探索的办法，而不是看研究成果与学术水平的多少与高低。开展这项活动可以引发学生自觉学习的兴趣，培养创新精神和实践能力，有利于将课堂所学知识理论联系实际，并培养学生合作精神和科学的态度。
二、工作安排
1、建立管理体系
为加强对“研究性学习”工作的领导，经校务委员会研究，决定成立白庙中学2012—2013学年第二学期“研究性学习”领导小组，具体负责学生的研究性学习的领导和指导工作。领导小组名单已经学校行政会议审议通过，公示如下： 组长：
副组长：
成员：
指导组 ：
辅导员：七年级：八年级：
教研室：
年级主任负责本年级的相关工作，班主任将工作落实到班。
教研组及学科教师负责课题的实施和监控。
工作分两条线：
A：教科室——年级组——班级——学习委员
B：学科课题组——课题导师——学生课题小组组长 小组人员虽然工作各有侧重点，但分工不分家，每一位同志都积极地出谋划策，引进外校的经验。工作中崇尚合作精神，讲求工作效率，追求工作实效。
3．本学年开展研究性学习工作步骤
第一块工作：活动课、选修课的安排（第一周安排）第二块工作：知识讲座的安排
第三块工作：研究性学习
⑴ 动员布置，提高共识
由校长在全校师生大会上作出总动员；
研究性学习小组作研究性学习的相关介绍；
年级组通过班主任在学生报到后在本班作动员； ⑵ 自报课题，教师初审（第一、二周）
将各班上报的课题在年级范围内进行初审（年级组副组长负责），并交研究性学习领导小组再审；
⑶ 组建小组，开题论证
各班组建各课题小组，包括导师的预聘，撰写课题方案。以班为单位组织开题报告，研究性学习领导小组人员到班指导。
⑷ 开展研究，导师监控
以业余时间为主，各课题小组自行活动。导师提供指导、监督，并注意提醒学生保留研究过程中的各类资料。
⑸ 中期报告
以班为单位，组织中期报告，让各课题小组向全班汇报研究过程、现状及遇到的困难，以达到互相交流、互相启发，及时引导的作用。
以年级为单位，向研究性学习领导小组汇报研究开展的情况。
⑹ 成果展示，论文答辩
以班级为单位交流各课题小组的实验报告、论文； 以年级为单位开展实验报告、论文的交流；
以年级为单位向研究性学习小组推荐优秀课题成果，组织一次全校性的论文答辩会。
⑺ 表彰先进，汇编获奖论文。
附：
2012—2013学年第二学期研究性学习活动安排表
月份 工作安排
三月份 ：初步制定七、八年级研究性学习课程工作计划 研究性学习课程教师宣传动员会（全校非毕业班教师参加）
协商、确定本研究性学习领导小组成员
研究性学习课程指导教师会议，布置课题推荐工作 七年级研究性学习课程学生宣传动员会，以班级为单位建立课题组
四月份
汇总印发《研究性学习课题库》
教研室设计印发《研究性学习课题申报表》
教研室设计印发《研究性学习课程学生活动记录表》 学生研究性学习课题申报，推选小组长，聘请指导教师 五月
学生和指导老师见面，了解指导老师对本课题研究的构想说明
学生开始对所选课题进行背景资料调研
师生问卷调查，填写《研究性学习课程学生活动记录表》部分内容，指导教师收集检查
学生小组开始查阅资料，访问有关人士等，确定自己具体的研究方案
研究性学习开题报告会
六月
研究性学习全体指导教师会议，交流总结前一阶段工作，布置下一阶段任务
学校教导处、教科室初步检查教师研究性学习指导
研究性学习科研方法讲座（全体小组长和指导教师参加）（见培训教材）
指导教师会议，研究性学习学生组织管理工作流程和考核细则
检查各学生课题组活动记录、指导学生进一步明确课题的研究
七月
按课题组对学生开设有针对性的指导性讲座
检查各教师课题指导小组的活动记录，进一步明确具体分工
研究性学习全体指导教师会议，交流学生调研情况 教师指导学生小组独立课题研究
学校教导处、教科室检查研究性学习小组的活动记录，发现问题，及时指导、纠正
七月 研究性学习领导小组第二次专题会议，回顾总结本学期研究性学习工作，表扬先进，指出不足
学生小组继续独立课题研究，教师指导
课题成果整理、汇总
七月
课题成果展示与评议
学生填写《研究性学习学生手册》，进行研究性学习成绩自我考评
收交《研究性学习学生手册》，指导教师进行研究性成绩考评
七月 年级答辩、报告、教师学生评价
研究性学习优秀成果评选，优秀论文汇编
七月 年级答辩、报告、教师学生评价
课题总结，研究性学习领导小组第三次专题会议，表彰优秀成果
第三篇：化学工程学院2009~2010学年第二学期主要活动安排
化学工程学院2009~2010学年第二学期主要活动安排
三月：
1、寒假思想动态调查
2、义务植树活动
3、出版院报一期
4、“春之韵”征文比赛
5、“挑战杯”创业计划竞赛预赛
6、参与校“我健康·我美丽”第六届女生文化节
7、英语风采大赛系列活动
四月：
1、参加“乐海之声”第三届大学生器乐大赛
2、院刊征文作文大赛
3、校第四届“挑战杯”大学生创业计划竞赛复赛、决赛
4、祭奠英烈，扫墓活动
5、参加校大学生篮球联赛
6、校园原创歌词比赛
7、“艺术源自生活”水果创意大赛
8、院新闻稿件写作比赛
9、参加“启迪思维·追求真知”第十四届大学生辩论赛 五月：
1、参加校“青春飞扬”第七届大学生舞蹈大赛
2、化工学院院徽设计大赛
3、院刊《梧桐树下》出版
4、青春动力拔河比赛
5、参加“青春视角”第三届校园DV作品大赛
6、电脑知识培训
7、“感恩劳动者，服务校内外”青年志愿者系列活动
8、参加校大学生排球联赛
9、通讯社成立五周年纪念活动
六月：
1、参加“多彩校园·闪亮青春”大学生话剧、戏曲、小品大赛
2、“难忘六一·心系聋哑儿”慰问活动
3、耕耘讲坛——化工类专业讲座
4、欢送毕业生活动
5、参加学校征文比赛 七月：
1、班级宣传委员联欢晚会
2、院报一期
3、暑期“三下乡”大学生社会实践活动
说明：
1、具体活动的展开可有创造性的进行
2、述活动的开展时间以具体文件和活动通知时间为准
化学工程学院团委2010年3月7日
第四篇：2013—2014学年第二学期期中考试安排
渭源县蒲川学区2013——2014学年
第二学期期中考试安排
一、组织机构
总负责：姜学瑞
考点主任：
石门小学考点：段永红后庄小学考点： 杨和平蒲川小学考点：李建华天池小学考点： 李效贞 元明小学考点：程想平选道小学考点： 王云峰 老庄学校考点：董祥有刘营小学考点：杨世英 水泉小学考点：汪席杰尔家崖小学考点：甘军林 巡视：姜学瑞党志高赵建林彭新桃王维安 试卷领取、保管：
1、领卷时间：2014年5月8日上午7:30；
2、领卷人员：各考点主任
3、保管人员：各考点提供一独立的保管柜，考点主任领取试卷后存于此柜中，与开考前和本考点教导主任共同开柜分发试卷。
二、考试科目及时间（见附件）
三、考场安排
各考点各自安排考场，学生不再集中。
5月8日：各考点一、三年级互相插班为第一考场，二、三年级互相插班为第二考场，一、二年级互相插班为第三考场。共安排三个
考场。
5月9日：各考点五、四年级互相插班为第一考场，四、六年级互相插班为第二考场，五、六年级互相插班为第三考场。共安排三个考场。
初中部考场安排由考点负责
四、监考
监考教师不再对调，由本校教师负责监考。考点在安排监考教师 时，要回避授课教师和带班教师。
五、阅卷、统分
由考点组织阅卷、统分。
六、注意事项
1、各考点要严格按照考试纪律组织考试；
2、考试中遇到突发情况后及时与考点主任取得联系：尽快解
决，不得影响正常考试。
3、各年级语文、数学、英语三科由各学校组织教师统一阅卷、成绩统计及上报。
4、试卷分析：各学校必须认真分析总结本次考试情况，同时按科目上报书面材料（附电子版），材料应包括：本次考试基本情况、同期成绩对比情况、影响教学质量提高的基本因素及学校为提高教学质量所采取的措施等。
5、成绩及试卷分析材料上报时间：下周星期一上午12:00前。
6、请各学校领导必须高度重视此项工作，按时上报成绩及材
料。
七、监考教师守则
1、每科开考前10分钟，主考领取试卷进考场，同监考检查、清
理考生携带的与考试有关的书籍等。
2、开考前15分钟，考点统一按时发出考生进入考场的信号（打铃）。
3、监考人员组织考生坐定后，认真向考生宣布考试纪律及应注意的事项。
4、开考前10分钟，主考当众启封试卷，与监考认真核对验印，若发现有差错，或因试卷漏印、重印、错印等，应立即与考点主任协商，采取有效措施，保证考试正常进行。
5、开考前5分钟分发试卷。
6、考生拿到试卷后，主考应统一指导学生在试卷密封线内填写校名、班级、姓名、考号，监考逐一检查落实，如出现问题，将追究主考与监考的责任，（一、二年级的学生考号由监考老师统一填写）。
7、开考后，主考必须按次序读题。一二年级读一题做一题，待学生做完后再读另一题，其它年级只读一遍题。
8、主、监考应维护考场秩序，保证考试正常进行，制止巡视人员外任何人进入考场。
9、监考人员在考场内（主考在前监考在后）应集中精力、严肃认真、忠于职守、不吸烟、不阅读书报、不谈笑、不接打手机、不得让考生提前或拖延时间。
10、考试终了前15分钟，监考人员应提醒考生请注意掌握时间。
11、考试终了信号发出（铃响后）后，主考要求考生停止答题，主考检查清点并整理好试卷，立即交考点办公室，考点主任及巡视人员检查（考号学校姓名是否书写全面及试卷是否收齐）试卷，没有问题后方可让学生离开考场。
12、监考人员必须确保安全，绝对不能酗酒。
八、监督举报电话
蒲川学区：0932--4283865
姜 学 瑞：***
赵 建 林：***
蒲川学区
2014.5.05
第五篇：2013—2014学第二学期工作安排
2013—2014学第二学期县教研室主要活动安排小学部分
1.迎接市教科所集体教学视导2—3月
2.参加市语文、数学课堂教学改革观摩研讨活动3—4月
3.各学科下乡教学视导3—6月
4.选拔、培养各学科教学骨干教师3—6月
5.低年级学生学习习惯（坐姿、握笔姿势）专项检查3—6月
6.参加市品德与生活（社会）课程标准的教学论坛4月
7.参加市英语优质课评选4月
8.参加市“幼儿园户外体育活动日常开展现场会”4月
9.参加市初中、小学综合实践活动教师基本功比赛4—5月
10.参加市初中、小学综合实践活动设计成果评比4—5月
11.语文学科学生（3—6年级）读书笔记、习作情况抽查（抽测）4—6月
12.参加市幼儿园（县直园、日托园）区域活动日常化活动5月
13.幼儿园音乐活动县级优质课评比（光盘课）。5月
14.参加市科学课堂教学改革观摩研讨活动5月
15.初中、小学综合实践活动课程专项教学视导5—6月
昌黎县教育局教研室2014.3
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