第一篇:丽珠蒙受党的关怀 7亿纯属虚构
丽珠蒙受党的关怀7亿纯属虚构
据了解,丽珠近来发展迅速,还得到了党和政府的关怀。想来丽珠 7亿应该是捕风捉影。丽珠 7亿不能相信的事。7亿不是小数目,对于丽珠集团也如此。丽珠已经是今非昔比了,如今丽珠集团正在勤奋的工作,坚定持续,健康,快速的发展战略,努力把自己打造成中国制药的第一军团,为人类的健康产业做出贡献。
在党、政府和社会大众的关怀下,在集团全体员工的共同努力下,丽珠医药集团自1989年起连年跻身全国500家最大工业企业行列;1995年起名列全国医药工业50强;1996年被国家科委认定为火炬计划76家重点高新技术企业之一,被广东省列为重点发展的70家大型企业集团之一; 1999年被广东省认定为技术创新优势企业;“丽珠”注册商标于1999年1月被国家商标总局确定为中国“驰名商标”。2002年6月,丽珠医药集团股权变动,现深圳健康元集团入主丽珠,成为第一大股东,两家在医药健康领域里的知名企业实现了强强联合,组成了以著名企业家朱保国董事长为首的公司高层管理团队,开始了迈向了第二次创业的崭新历程,丽珠以自身改革和创新的探索与实践走在了行业的前列。
雅安芦山地震,牵动了丽珠集团全体员工的心。正在国外考察的集团董事长朱保国、集团常务副总裁安宁心系灾区,决定以企业的名义并代表全体员工向雅安地震灾区捐赠药品和现金总计价值逾300万元、现金50万元。市红十字会常务副会长邱华松代表市红十字会、代表灾区群众感谢丽珠集团的一片爱心,盛赞丽珠集团每当在国家发生重大灾难的时刻都自觉履行知名企业的社会责任,慷慨解囊,扶危济困,起到了表率作用。希望社会各界和爱心人士向丽珠集团学习,伸出我们的双手,为雅安人民抗震救灾取得最后胜利贡献我们的一份力量!
第二篇:1乌兰丽珠新闻发布会策划案
吉奥尼乌兰丽珠新品(获奖)新闻发布会
策划方案
内蒙古吉奥尼酒庄乌兰丽珠干红葡萄酒荣获第二届国际领袖产区葡萄酒(中国)质量大赛优质奖。该奖由内蒙古自治区企业首次荣获,籍此机会特举办乌兰丽珠新品新闻发布会。
一、名称:乌兰丽珠产品获奖新闻发布会
二、时间:(拟)2013年8月30日15:30—16:10
三、主办单位:内蒙古乌海市委宣传部
四、承办单位:内蒙古吉奥尼葡萄酒业有限责任公司
五、地点:(拟)市委宣传部会议室
六、参与人员:乌海市委、市政府领导
乌海市委宣传部长或副部长、外宣办主任 内蒙古吉奥尼酒庄工作人员 各媒体
吉奥尼特邀贵宾(重点客户等)
七、目标:内蒙古吉奥尼葡萄酒业乌兰丽珠获奖既是吉奥尼酒庄的荣誉,也是乌海市的荣誉,借此机会召开新闻发布会,宣传乌兰丽珠获奖消息,为进一步打造“沙漠绿洲、葡萄之乡、黄河明珠、书法之城”而努力。
八、流程:
1、主持人宣布新闻发布会开始
2、领导致辞
(1)请领导按座签(需要根据落实到会领导制作)入座,主持人介绍与会嘉宾,并邀请相关领导上台致辞,(2)致辞顺序为:乌海市政府、乌海市委宣传部及相关领导(致辞时间为每人3——5分钟,准备发言稿)
3、产品介绍(简明扼要)4.、答记者问(设计3-5个问题)
5、主持人宣布新闻发布会结束,请嘉宾到
餐厅参加冷餐品酒会。(礼物设计,市长、部长司机、秘书的安排为2份)
九、细则: 1.邀约领导:
2.领导发言稿准备:(做座签)3.新闻通稿准备:
4.新闻发布会主持人(部长或副部长,待定)5.物料准备:条幅或背景,到会礼品 6.新闻媒体邀约(宣传部通知)
十、答谢冷餐会:(特别提醒:要把握新闻发布会与冷餐酒会的相距时间段)
分工引领,敬酒(餐后带礼物)
活动概要
1、来宾入场签到:
(1)由内蒙古吉奥尼酒庄董事长郝建国落实与市委宣传部沟通事宜。
(2)市委宣传部负责通知各媒体
(3)制作精美邀请函,制作条幅或背景布,组织相关物料,内蒙古吉奥尼葡萄酒业工作人员邀约相关贵宾客户。
(4)乌海本地媒体、嘉宾邀请等在8月27日前落实。(5)8月30日15:20嘉宾凭邀请函入场开始,并在会议室入口处签到。
(6)来宾在等候期间可于会场稍作休息,整体会场播放轻音乐(15:25分停止播放),幻灯机播放乌兰丽珠相关获奖照片吉奥尼酒庄介绍宣传片。
(7)由总经理张锋邀请乌海市农牧业局、林业局领导出席。
2、领导致辞
(1)请领导按座签(需要根据落实到会领导制作)入座,主持人介绍与会嘉宾,并邀请相关领导上台致辞,(2)致辞顺序为:乌海市政府、乌海市委宣传部农牧业局、林业局相关领导(致辞时间为每人3——5分钟,准备发言稿)
3、产品介绍 4.、答记者问
5、主持人宣布新闻发布会结束,请嘉宾到
餐厅参加冷餐品酒会。(礼物设计,市长、部长司机、秘书的安排为2份)
6、冷餐品酒会
(1)邀请嘉宾品酒,以乌兰丽珠为主,嘉宾自由品尝在场食物。(一小时)
(2)酿酒师为嘉宾讲解现场所品红酒特点,讲解红酒小知识。(3)品酒15分钟后穿插“花式调酒”小节目。(4)品酒30分钟后穿插抽奖环节。
7、人员及物品安排:(附人员安排附录表)总策划:金树泉 总指挥:张锋 执行总指挥:王玉芝 物料管理: 统筹:张加波 车辆管理: 现场接待: 其他人员待定
8、酒会酒品安排:
吉奥尼酒庄系列葡萄酒:乌兰丽珠干红葡萄酒、经典乌海系列干红葡萄酒、玫瑰红葡萄酒
9、表演节目安排:提琴演奏、舞蹈表演、钢琴演奏
10、其他工作安排及注意事项:
(1)、新闻发布会时间拟定于2013年8月30日下午。(2)、各媒体及嘉宾邀请在8月27日前落实。
(3)、酒会与会人员拟定工作人员:工作人员15人左右,邀请嘉宾30人左右。
(4)、新闻发布会前需准备乌兰丽珠所有获奖资料,照片,及领导演讲文稿。
(5)、冷餐会用餐饮小吃拟由新泰开元酒店提供。
(6)、新闻发布会当天具体流程需提前演练,保证就会的流畅进行。(7)、新闻发布会所需设备提前调试需前一至两天进行。
11、拟邀请媒体:
内蒙古日报,内蒙古晨报,内蒙古电视台、广播电台,北方周末报,乌海广播电视台,乌海日报,乌海晚报,乌海周报。
特别提醒:
本次会议所有文字类东西由金树泉把关 新闻通稿由金树泉负责准备
由专人负责市领导、宣传部及农牧、林业等领导的发言稿撰写
第三篇:天涯丽珠三维成交系统说明书 3
天涯丽珠三维成交系统说明书
一切都是为了经销商
作用:
1、为每位经营天涯丽珠产品的经销商提供三维成交速成系统
2、为家具购买用户生产家装效果图,让其真实家具摆放家后的真实效果
3、为家具购买用户提供免费家装建议
4、生成的效果既可以由经销商上传家装百科网,让其成为经典案例,以让后来用户参考
5、可以在社区营销时利用免费家装为自己带来客户
6、家装百科网的楼盘样板间让销售业绩成为永恒,为后来购买者提供价值参考,同是也推动自然搜索流量。
7、家装百科网准备建设的三维展厅可通过楼盘开发商、设计公司联合合作
8、配合线下活动开展社区营销
前期工作
1、网站建立、栏目规划、楼盘及户型采集、专卖店作为公司录入网站
2、全线产品三维建模
3、三维成交系统改版为天涯丽珠版权、加密狗制作
4、装饰集成模块制作,以便经销商后期快速布置装修
5、编写程序以便从家装百科网快速下载平面户型图,以便家装三维速成软件快速勾勒户型 中期工作
1、继续完善三维模型
2、制作三维成交系统视频教材并协助经销商使用
3、网络推广视频教程,以期达到吸引经销商目的4、协助指导经销商完成家装百科网的设计方案的上传、销售样板间的建立
5、协助社区推广、先期建立样板间的方案、三维展示
6、协助指导经销商让销售结果成为永恒。上传相应楼盘户型的家具实景图
7、友情链接推广
8、装修知识收集整理发布
9、网站维护
天涯丽珠网络事业部
第四篇:丽珠医药集团股份有限公司申请公示催告案
丽珠医药集团股份有限公司申请公示催告案
_______________________________________________________________________________________
(2010)浦民催字第41号
民事判决书
申请人丽珠医药集团股份有限公司。
申请人丽珠医药集团股份有限公司申请公示催告一案,本院受理后,依法于2010年5月26日发出公告,催促利害关系人在六十日内申报权利。现公示催告期间已满,无人向本院提出申报。依照《中华人民共和国民事诉讼法》第一百九十九条之规定,判决如下:
一、宣告票据号码为00481119,出票日期为2010年3月12日,汇票到期日为2010年6月12日,票面金额为人民币5万元,出票人为上海九州通医药有限公司,收款人为九州通医药集团股份有限公司,背书人为九州通医药集团股份有限公司、丽珠医药集团股份有限公司,持票人为丽珠医药集团股份有限公司,付款行、承兑行均为中国光大银行上海分行的银行承兑汇票无效。
二、自判决公告之日起,申请人丽珠医药集团股份有限公司有权向支付人请求支付。本判决为终审判决。
审判长符红?N
审判员张丽丽
代理审判员孙姣娜
书记员马铃
第五篇:七小 孙丽珠作文评课
《击鼓传花》体验式作文评课
第七小学 孙丽珠
当前习作教学中存在一个共性问题——学生怕,教师难。学生“怕”在作文不知从何写起,无话可说;教师“难”在找不到一个良好的指导指导策略。体验式式教学让我们眼前一亮,它让学生参与到习作中,真切体验,有感而发。我们发现詹老师的这节习作课上,学生的积极性很高,整堂课是在轻松愉悦的氛围中进行的。我认为这节课在两大方面落实得最扎实。一是激发学生兴趣方面,二是在指导学生表达落笔方面。
“击鼓传花”学生都做过,为了激发学生兴趣,增强内心体验,教者设置了悬念——学生所要表演的节目内容不是自己定,而是要从教者口袋里抽取纸条才能得知。其次,教者故意设计了让鼓手也参与表演,这是学生预料之外的事,这个环节增加了活动的兴奋点。此外表演的形式和内容很具观赏性,吸引力强,丰富了学生的见闻和体验。
体验式作文并不是活动课,活动与习作是密不可分的。我们要一边活动,一边及时指导学生用语言表达活动过程和体验。这样两者有机融合,指导无痕,学生却很受益。在活动中,教者还让学生将自己的真切感受说出来,为习作做好了铺垫。比如,在准备传花时,故意喊了“预备——停”,并立即进行了采访,其目的就是引导处于不同情况下的学生将各自的内心体验说出来;正式活动后,同样是引导学生将传花过程中、花在自己手中的不同心理用语言表达出来,这既巩固了内心体验,加深了印象,又对学生的写作产生了较好的暗示作用。
活动结束后,教者没有让学生立即写作。而是先引导学生解决写什么的问题,这就是训练学生的“选材”和“构思”能力。这个环节能引导学生从不同侧面写活动过程及自己的独特体验,为学生写出各具特色的精彩文章创造了条件。