《诚实勇敢 不说谎话》活动设计

第一篇：《诚实勇敢 不说谎话》活动设计

《诚实勇敢 不说谎话》活动设计

孟家中心小学朱红伟

活动目的：使学生从小养成诚实勇敢、不说谎话的好品质。活动准备：收集材料

活动过程：

班主任：同学们，当我们跨入前程似锦的新世纪的时候，知识经济如滚滚春潮向我们涌来要托起明天的太阳，必须投入到创新的学习之中，完成新世纪赋予我们的历史使命。

主持人：21世纪的航船已经起航，同学们都是这船上的主人，让我们驾驶航船达到辉煌的彼岸。

主持人：请老师讲故事

老师故事的题目是《手捧空花盆的孩子》

主持人：请同学们讲故事。

甲同学讲故事，题目《狼来了》。

乙同学讲的是司马光小时候吃核桃仁的故事，题目《做一个诚实的孩子》。

主持人：老师为同学们讲的是列宁小时候打碎姑妈家花盆的故事，题目《列宁小时候的故事》。

班主任：列宁领导俄国无产阶级在1917年10月推翻了俄国资产阶级临时政府，建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家。

主持人：请班级里的张海洋同学谈谈他的事情。

张海洋：他谈妈妈让自己去商店买本自己剩下的钱买糖，以后要做个诚实的孩子。

主持人：请班级里的孙丽同学谈谈她的事情。

孙丽：谈自己上次考试，妈妈说谁考在前面谁得奖，自己考在10名，回家说考第2名。虽然得了奖，但自己不诚实，是个说谎的孩子。

主持人：请班级里的王龙同学谈谈他的事情

王龙：谈自己说谎话，老师留的作业自己没有做，老师问他时，他说放在家里没拿来。

主持人：刚刚三位同学讲了自己的事情。下面请大家说说自己的想法。

主持人：六组同学分别到台前表演节目

1.舞蹈《在北京的金山上》

2.小幽默《二和四谁大》

3.独唱《高高兴安岭》

4.相声《猜字》

5.舞蹈《花园里》

6.齐说儿歌。

说谎话，害处大；

害自己，害大家；

同学们，说实话；

诚实勇敢人人夸。

班主任总结：

21世纪的朝阳升起来了，未来的世纪主人是你们，在充满七色阳光的道路上，也有风雨，还要有更多的责任和挑战，为了明天的成功，你们要从现在做起，以一颗朝气蓬勃的热心去感受生活、去思考未来、去勤奋实践，热爱祖国，热爱家乡，要诚实勇敢，不说谎话，把自己培养成为高素质的人才，做二十一世纪合格的接班人。

第二篇：诚实守信,不说谎话

诚实守信不说谎话

教学目标：

1了解《狼来了》的故事内容。说说看了动画后自己有什么感悟。明白“不诚实”会带来的后果。

教学准备：

动画片《狼来了》

教学过程：

一、引入

1、猜谜语：坏心眼，尖嘴巴，贪吃好杀野心大，说他像狗不是狗，人人看见都恨他。

狼，对就是凶恶的狼，回答的太好了。今天这节课我们换一种方式，来看动画片《狼来了》。

二、看动画，明道理。

下面让我们来看一段动画片。

（带着问题看动画：你喜欢小皮这个孩子吗？为什么？）

三、回答问题：

1、你喜欢小皮这个孩子吗？为什么？

(不喜欢，因为他爱吹牛、爱说谎、说假话„„)

2、这些现象都是怎样的表现?

﹙是“不诚实”的表现。﹚

四、接下来让我们继续看动画片。

（带着问题看动画：“不诚实”会带来怎样的后果。）

五、回答问题：

1“不诚实”会带来的后果：

（羊全让狼给咬死了，别人不再信任他了，小朋友不和他玩了„„）

2、我们的身边有没有小朋友有不诚实的现象呢？

我们有的同学老是说作业忘家了，老师说下次带来，但是带来的总是没写完的作业，这样几次之后，当他再说作业忘家时，老师就不相信了，即便他的作业真的写完了，也没人相信了。

六、课外拓展。

请你对这个小男孩说一句话。﹙一定要诚实，﹚

七、谈收获。

这节课你们学到了什么？ ﹙诚实，不说谎话﹚

这就是我们今天要学习的内容《诚实守信 不说谎话 》，看来大家学习的都不错。

八、教师总结：

不诚实的人最终会得到这样的结果：即使他说了真话，也很难得到别人的信任。所以，我们一定要牢记小学生手册中的：诚实守信，不说谎话。让我们一起来做个诚实守信的人。

《诚实守信 不说谎话》

——教学设计

庞村镇门庄小学曹利霞

2012年10月

第三篇：不说谎话的好孩子的演讲稿怎么写

尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！我是一年级一班的王悦，今天我演讲的题目是“在家做个好孩子”

大家都知道我们小学生主要的任务就是在学校里好好学习，遵守学校纪律，听老师的话，和同学们友好相处，争取做一名好学生。可是我们在家里怎样做，才是一个好孩子呢？

我觉得要做一个好孩子应该要做到以下几点：

首先，学习是我们的第一件任务，先把老师布置的作业完成，写字要工整，书面要整洁干净，计算题要正确，背书要流利，不能粗心马虎。

第二，养成好的习惯，做完作业后，把学习用品和明天要用的课本收好，放进书包。写字台要整理得干干净净，自己的事情自己做。第三，要有些好爱好：我就是找人下一盘围棋，摆几个定式。找本我喜欢看的书来阅读，解开一些我不知道的问题，接下来，看一会电视，放松一下自己，让头脑清醒一下。

最后，帮妈妈爸爸做一些自己能做的事情：扫地，抹桌子，洗碗，洗袜子??或者吃完晚饭后和爸爸妈妈一起在家看电视，或者到外面散步聊天，讲一些学校发生的有趣的事，让他们开心开心。不跟爸爸妈妈提无理的要求，不管做什么事都要讲道理。

科学家说科学没有国界，我想说的是做好孩子也是没有界限的，无论在家还是在学校都应该严格要求自己，时刻提醒自己，只有这样才能成为真正的好孩子。篇二：演讲稿《走进孩子的内心世界,你会发现别样的精彩》

走进孩子的内心世界，你会发现别样的精彩

青岛文正小学 侯方婕

尊敬的各位领导、老师：

大家好！今天我演讲的题目是《走进孩子的内心世界，你会发现别样的精彩》记得冰心老人曾说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”“我们选择了教育，当了教师，就拥有了一份爱的艺术，那就是宽容、鼓励、提醒，我们的职业就像绵绵的春雨，“随风潜入夜，润物细无声。” 十年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜，十年的辛勤耕耘，十年的默默守望，使我深深地喜爱着教师这一平凡而充实的职业。

清晨，当黎明的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹夕阳，我目送他们安然地离去，我的一天就这样结束了。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格的要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求和安慰。2012年的冬天，我接了一个五年级的班，班里有一个小姑娘，在三年级时生过一场大病，落下了功课，再回到学校时，学习上没有积极性，正在我为她的事情而烦恼的时候，朋友向我推荐了一本书，书名是《走进成人世界的九个密码》

这本书是由杨思卓先生写的，我只用了一个晚上的时间就读完了，但是，在读这本书的过程中，我几度落下了眼泪，被书中的情节深深地感动了。当时，我第一个反应就是将这本书推荐给我的学生，这本书不是一本普通的书，是一本非常适合小孩子的励志书籍，告诉孩子怎样才能提早地

了解成人世界的游戏规则，怎样的人生才是有价值的人生，说实话，我自己读完了都深受感动，从这本书中找到了一种久违的东西——理想。

于是，我利用假期的时间给这个小姑娘上了七节课，这七节课就是围绕着这本书展开的。，我把一些深刻的人生哲理融入到一个个小故事中，我给孩子讲了成龙从一个跑龙套的小角色成长为国际巨星，周星驰从一个打杂的成为了“星爷”，还有我喜欢的周杰伦，虽然成绩不好，但是他从来没有放弃过对音乐的追求，有句歌词叫“有梦想谁都了不起”，但是要想把梦想变成现实，是要付出艰辛的努力的，否则梦想只能是空想。

书中还有让孩子学会感恩，感恩我们的父母，其中讲到了韩红演唱的《天亮了》的写作背景：1999年10月3日，在贵州马岭河风景区，正在运行的缆车突然坠毁，在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这名名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却先后死去。1999年10月3日的这场灾难让当时只有2岁半的潘子灏变成了孤儿这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩，并且写下了《天亮了》这首歌，韩红连续两次在3·15晚会上演唱了《天亮了》这首歌，打动了亿万电视观众。

当我讲到这里的时候，我的学生流下了热泪，她深深地被感动了，她说自己虽然家庭条件很好，但是爸爸整天在外为了这个家奔忙，几乎没有休息的时间，唯一感到幸福的时候就是爸爸妈妈陪着她去北京看病，听听孩子的心声，不免让人感到心酸，当下，每位家长都在为了生活而奔忙，有谁能够真正地理解孩子？成绩不好了，有的就是打骂，还有的就是花钱请老师、上辅导班，真的有用吗？我们没有真正地走入孩子的世界、了解孩子，正如杨思卓先生在书中所写的，“每个人都是有能量的，在成人的世界里，没有什么人有义务奖赏你。做得很好，老板未必给你加薪水，出了 成绩，大半听不到掌声，最响亮的就是嘘声。遵循你的心，去做你想做的事情，这样你的能量 就会瞬间放大。全世界都为你喝彩，也比不上你自己愉悦的心声。”我给孩子们举了我自己的例子，我从小的理想就是当老师，这个理想从没改变过，小学时，我和同学玩过家家，我当老师，他们当学生，我给他们讲课；中学时，我担任英语课代表，每周五的早自习都是我给同学们上；进入师范，我担任团支书，每周给大家上团课，现在，我的梦想成真，我真的实现了小时的梦想，尽管在当老师的过程中，我也遇到过坎坷、也因为积极努力遭受到排挤，但是，我心中一直都有一个梦想，就是教好我的学生，让每一个从我手中出来的孩子都是积极的、善良的、勇敢的、阳光的„„这始终是我不变的追求，所以，我一路遇到贵人相助，我的领导、我的同事、我的朋友„„正如杨思卓先生在书中写的：“当你心中长出神奇的菠菜，荆棘都会化为桂冠，坎坷都会化为天路，严冬都会变成春天，上帝都会为你喝彩！”我真的深有体会，当我们付出努力，用心做事的时候，我们是快乐的、幸福的。七天的课很快就结束了，我感到，孩子的内心是有变化的，新的学期中，我真的看到了这个孩子的变化，一个从前成绩不及格的小姑娘，作业每天都是很认真地完成，而且连续一个星期都是a+，上课竟然高高地举起了手，面对着全班同学讲了一道题，思路清晰，表述清楚，我相信这些孩子都是有能力学好的，之前，是他们放弃了对自己的要求，没有目标、没有理想的人生是苍白的、无助的，是不快乐的，现在的他们，已经找到了迈向成功的钥匙，像我一样，把给孩子带来快乐、幸福作为人生的追求目标，我就很幸福，孩子快乐了，学习上积极努力了，家长就是快乐、幸福的，老师就是幸福的。走进孩子的内心世界，你会发现别样的精彩

优秀的教师在孩子身上付出了真心、付出了常人无法想象的努力，所 以孩子们也以优异的成绩回报了社会，十年的教育生涯，给我感触最深的就是选择了教师这一行，就选择了奉献，我们为孩子付出多少，孩子一样会回报社会多少，这就是一种正能量，想一想，多少的同事和我一样，在自己的孩子生病的时候，为了不落下孩子们的功课，舍不得请一天的假，晚上等孩子睡着了，翻开书本在台灯下认真备课、学习，虽然辛苦，但是无怨无悔。教育这条路还很长很长，因为有爱值得我坚持，爱是明媚的阳光，是甘甜的雨露，是和暖的春风，是涓涓的溪流，不管今后漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都会一如既往决不退缩，我从心底里觉得做老师有无限的光荣和幸福，因为这份事业总有一种精神让我豪情万丈，总有一种感动让我泪流满面，让我们随着青春的脚步，共同沐浴那一缕春晖，共同谱写更绚烂、更美好的明天！篇三：在家做个好孩子演讲稿

在家做个好孩子

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！我是二年级二班的温思雨，今天我演讲的题目是“在家做个好孩子”。

大家都知道我们小学生在学校里要好好学习，遵守学校纪律，听老师的话，和同学们友好相处，争取做一名好学生。可是我们在家里怎样做，才是一个好孩子呢？

我觉得要做一个好孩子应该要做到以下几点：

首先，把老师布置的作业完成，写字要工整，书面要整洁干净，做题不能粗心马虎。

第二，养成好的习惯，做完作业后，把学习用品和明天要用的课本收好，放进书包。写字台要整理得干干净净。

第三，要有些爱好：找本我喜欢看的书来阅读，解开一些我不知道的问题，接下来，看一会电视，放松一下自己，让头脑清醒一下。

最后，帮妈妈爸爸做一些自己能做的事情：扫地，抹桌子，洗碗，洗袜子??不跟爸爸妈妈提无理的要求，不管做什么事都要讲道理。

最后，我想说无论在家还是在学校都应该严格要求自己，时刻提醒自己，只有这样才能成为真正的好孩子。篇四：如何教育孩子的演讲稿

在实验小学84班家长会上的讲话

－孩子是爸妈放飞的最美的风筝

尊敬的各位老师，家长：

大家好!我是84班胡琼方的父亲。

首先，感谢班主任杨老师及所有任课教师，是你们的辛勤付出，才有小孩今天的茁壮成长。

小孩呱呱坠地、咿呀学语、蹒跚走路到挎上书包走进学校接受教育，到如今小学即将毕业，一路走来，酸甜苦辣，百感交集，孩子的成长、教育，牵扯着父母的心，我要说的是，孩子们是天下父母放飞的最美风筝，让孩子在父母关切的牵扯中，在自由的蓝天下快乐地翱翔，如何让我们的孩子飞得更高、更远，又始终在父母亲人的牵挂之中，孩子如风筝般在天上飞，做父母的随着在地上奔跑，孩子的成长也是父母的成长，每个家庭都有各自的教子心得与体会。今天在这里谈谈我们家庭的一些做法：

一是要求小孩有健康的体魄和充满阳光的心灵，教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯”。在《习惯的力量》一书中也说到：“行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定命运”。学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。我认为学前阶段要培养好的生活习惯，小学阶段要培养好的学习习惯。一个好的习惯可以让孩子终生受用。

下面，我作为二（5）班家长的代表，谈谈对小学阶段培养孩子良好学习习惯的一些体会，我把它概括为“四个关注”和“三个要”。

1、关注孩子上课听讲的习惯。

孩子是否专心听讲，最直接的方式就是联系老师，从老师那里直接了解情况。像我们两位陈老师，经常和家长沟通，也可以经常问孩子，今天上课学了什么？最有意思的是什么？回答了几个问题？等等??

2、关注孩子思考的习惯。

平时我常听孩子说“爸爸，这题怎么做？？”很多时候，我们就直接把答案告诉了他。其实，你可以告诉孩子：你再仔细看看题目，动动脑筋，说不定能做出来。或者说，我们比比看，看谁能做出来。这时他会很专注的想，当想到一点时就会马上说，爸爸，妈妈，我知道了，我告诉你们哦，是这样做哦，这一刻他会感到很高兴很自豪，还会说还是我厉害吧！慢慢的培养了他爱思考的习惯，同时更能感受到自己做出题目所带来的快乐。还有我们应该引导孩子去养成独立思考，善于提问的习惯，我认为“提出一个问题比解决一个问题更重要”。让孩子不仅喜欢去问问题，而且也愿意去寻找问题的答案，这对孩子的创造性思维及将来进一步学习都很重要。

3、关注孩子读书的习惯。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读”。我从孩子很小的时候就注意培养他的阅读习惯，从漂亮的幼儿画报，到儿童科普读物，到趣味童话故事等，因为有了良好的阅读习惯，知识面广了，这为孩子的自学能力打下了良好的基础，因为多看书多读书可以提高语言表达能力，尤其是对以后的写作文更有帮助，如果肚里空空，怎能下笔呢？所以，趁早多读些书多看些书。另外我们不仅要多看课外读物，还要多看教科书，每天对上过的课要进行复习巩固，对第二天的新课进行预习。我每天晚上叫我儿子睡觉前一定要先看语文、数学书，认读好生字等等。

4、关注孩子作业的习惯。

我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的时间。实际上，由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中精力的时间长短也不一样，做家长的要从实际出发，根据作业内容规定作业时间。不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。于是我规定平时作业放学即做（特殊情况的除外），一定要认真仔细完成,书写工整。

另外还有一点就是要培养孩子的兴趣爱好，不要将自己的想法想做的强加在孩子身上，孩子喜欢的就让他去学学试试，说不定会有惊喜，会有这方面的天赋.我们在要求孩子的同时，也给自己布置作业，应做到“三个要”。

1、要有坚定的态度。

良好习惯的形成是一个艰难的过程，要持之以恒。特别是孩子已经养成了一些不良习惯的时候，家长坚定的态度就更加重要，多与老师联系，共同努力，每天能进步一小点也不错。

2、要以身作则，言传身教。

家长自己在看电视,却让孩子做作业，这不仅容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。这一点做起来可能有点难度，但最起码你可以做得隐蔽点，最好是自己静下来拿起书看，陪着他，共同营造一个读书的氛围。

3、要赏识孩子，要善于发现他们的闪光点。

俗话说得好“数落子千过，莫如夸子一长”，与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的表扬，给孩子的每次进步来鼓掌喝彩！我坚信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。受表扬的孩子有潜意识的自信感，有肯定的正确的思考。相反，从小在批评中长大的孩子容易性格孤僻、悲观。每个人都爱听好话，就更不要说是孩子。他们虽小，但也是有自尊心的，如果一味地挖苦、打骂，势必会引发孩子的逆反心理。在孩子的成长过程中，鼓励是必不可少的。记得我儿子上幼儿园的时候，他第一次指出路旁广告牌上那个认识的字时，我既惊奇又高兴，发自内心的夸他“真棒”、“真聪明”。以后有意教他广告牌上的字，在我的称赞声中孩子学字的劲头十足。不到半年，上学路上广告牌上的字他全认识了。同时也激发了他学字的更大的兴趣。

其实每个学生都是一个独立的个体，适合孩子的就是最好的。有这样一句话：阻止你到达远方的，不是前面的山有多高，而是你鞋子里的一粒沙子。每个家长都了解自己的孩子，我相信家长朋友们能根据自己孩子的特点，实施独特的教育方式，这就是最好的因材施教！

总之，良好的学习习惯的形成不是一朝一夕的事，但形成良好学习习惯则是孩子一生一世的事。

以上所谈只是我个人的一些粗浅的认识，不当之处请批评指正。谢谢大家!篇五：演讲稿在孩子的笑江 丹心无悔、照亮光彩人生

①不知不觉，我已在教坛奋斗了十三年。十三年来，我和学生朝夕相处，一直担任班主任工作；十三年，一路走来，伴随着鲜花、笑脸、烦恼、愉快、失败、成功；多充实的十三年啊！我把人生最宝贵的青春年华奉献给了我所爱的教育事业。对待班级管理工作认真负责；对待课堂教学工作细致耐心。

②记得泰戈尔说过一句话:“花朵的事业是美丽的,果实的事业是尊贵的”。但我愿做一片绿叶,绿叶的事业是默默地垂着绿荫，虽然平凡，却神圣而又崇高。让一个个懵懂的孩子从无知走向睿智，从幼稚走向成熟。

③“教育是爱的事业，教育是爱的化身。”我知道爱有缺陷的孩子更让人尊敬。那些学习有困难的学生、因家庭变故或其它各种原因而失去关爱的孩子，尤其需要老师真诚的关怀、用心的呵护。去年，我接任五年级一班的班主任。几个同学找到我，要求把高瑜同学调到教室西北角的单桌上去：“因为他不讲卫生，浑身脏兮兮的，上课不听讲，考试从来不及格”。原来，他的家庭是重新组合而成，家里有几个同父异母兄妹，我意识到，这是一个有心理问题的孩子。有一次，我正兴致勃勃地讲着课，同学们纷纷捂起了鼻子。“老师，高瑜吐了！”要是别的同学出现这种情况，早有人忙着跑出去扒沙子，拿拖把，可是这次，大家你看看我，我看看你，没有人动弹。我没有说什么一溜小跑到楼下扒来沙子。同学们吃惊地看着我独自在那儿掩盖、清扫，而高瑜就那么面无表情的斜坐在那里，连眼皮也不抬。清扫完毕后，我摸摸高瑜发烫的额头，悄悄地问：“好点了吗？要是难受，我把你送回家休息？”他依旧不说话。我走上讲台，说道：“同学们，我非常感动，高瑜同学感冒了，发着高烧，却坚持来上课，我们都应该向他学习，做个坚强的孩子！”听完这话，教室先是一 阵静默，接着使是一片热烈的掌声。掌声中，高瑜的眼中是莹莹地泪光。那节课，高瑜听得特别认真。课下我从诊所给他买来感冒药。又去办公室取来水，亲自帮他服药。从那以后，班里的同学开始关心他了，而高瑜也变得讲卫生了，愿意和同学、老师交流了。更重要的是在课上也能高高地举起那双小手，积极地回答问题了。期末考试他得了75分，那是他第一次甩掉了不及格的帽子。我没有亲眼见过铁树开花，但一个倍受冷落的孩子所绽放的灿烂笑容却使我终生难忘。④每个学生都是一个鲜活的生命，每个学生都是一朵需要呵护的花。“不让每个学生掉队，让每个学生都得到全面发展”这始终是我做班主任工作的目标。为了调动孩子们的积极性和增强他们对班级的责任感，也为了让更多的学生参与班级的各项工作，我采用了班干部轮流管理制，实行民主管理。由班干部各自去组织、完成，最后还要向大家说出工作感想。有的同学当了班干部后感触很深。李凤柱同学说：“当班干部不但要以身作则，还要管好班级，真不容易！可我以前却和班干部捣乱，真不应该。” 这些话字字发自内心，句句情真意切。我把主动权完全交到了学生手中。不但给了他们展示自我风采的空间，而且还锻炼了他们的管理能力。也使班级工作一步一个台阶地达到了理想境界。⑤远离了课堂的教师,如同鱼儿离开了水；远离了学生的老师，如同花儿离开了太阳。每天的两操，我都同学生一起做，放学后，我总是把学生送到门外，每周的打扫除也不例外。去年夏季，我校东扩校院成功。学校分给的班的劳动任务十分繁重，我和同学们一起顶烈日，搞酷暑，整平校院，搬运垃圾，烈日晒黑了我的皮肤，又有磨出了血泡，我从不学生面前喊苦叫累，学学们在我的劳动下，劳动热情高涨，提前按要求完成了任务。正是这种表率行为，蠃得了同学们 的尊重和爱戴。有的同学，高兴的对我说：“老师，只要你和我们在一起，干活也不觉得累。”说得我心里暖洋洋的。

每次与学生谈话，我总会让他们坐下来和我交谈。这看起来是小事，但却体现了老师对学生的人格尊重。我在班上设立“悄悄话信箱“。让孩子们将他们的困惑、烦恼、意见和要求都写成小纸条放进去，我每天开取，及时为孩子帮助和解决。李雪同学整天愁眉苦脸，他在纸条上写道：“老师，我妈妈和奶奶闹矛盾了，妈妈不让我去奶奶家，可是奶奶很疼我，我该怎么办啊，为此我学习也没有心思。老师，您帮帮我好吗？”我及时和李雪的妈妈进行了联系，说明了大人间矛盾对孩子的影响，为了孩子的健康发展，为了孩子能有个好的心情，养成尊老爱幼的好习惯，请李雪的妈妈和孩子一起去给老人认错。事情过去了，孩子的脸上又露出了阳光，开心的对我说：“老师您真有办法、谢谢您！”。作为一名班主任，没有比让孩子们喜爱和认同更令人欣慰了。

⑥我也深深知道，要想给学生一杯水，自己必须有一桶水，甚至长流水的道理。苏联教育家马卡连柯说过：“假如你的工作、学问和成绩都很出色，他们会站在你的一边。相反，假如你工作总是一事无成，处处看到你不通业务，那么除了蔑视之外，你永远不配得到什么。业余时间，我不断地学习理论知识，多看一些教育杂志。经常和同事一起讨论，领会一些新的教学方法和策略，以便应用到教学中。每个学期都写大量的学习笔记，有数篇论文在各类比赛中获奖。不断地超越自我，完善自我，向专家型、名师型的目标奋进。

⑦我没有可歌可泣的业绩，也没有惊天动地的故事，可我知道，民族的振兴在教育，教育的振兴在教师，我必须对得起自己的岗位，对得起学生和家长的信任。我几乎把全部的时间都倾注在工作中，对自己的孩子却欠下很多。记得那次儿子得重感冒，不巧我又出外学习，儿子整天吵着要找妈 妈。等我回来后，儿子用双手使地抱着我，迟迟不肯松手。我知道欠孩子很多，可是我更放不下我班那几十双对知识求知若渴的眼神。一份耕耘，一份收获，任教以来，所带班级的数学成绩多次名列全镇第一，多次荣获优秀班集体；曾获镇优秀班主任，县优秀教师，县教学能手，县百名师德标兵，07、08连续荣获市优秀教学奖等荣誉称号。荣誉只能说明过去，摆在面前的又是一条新的长征路。俗话说：“明天不一定会更好，但更好的明天需要我们努力去创造。”在今后的工作中，我将以高尚的师德，精湛的业务，无微不至地爱心，托起祖国多彩的花朵，照亮自己光彩的人生。

第四篇：诚信教育不说谎话主题班会201603（写写帮整理）

诚信教育《不说谎话》主题班会

教育目标：

1、教育学生做人要诚实，表里如一。

2、一个说谎的人，说谎话害人害已，是得不到别人信任的，是什么事都办不成。

教学过程：

一、故事导入

《狼来了》：从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。

一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了!狼来了!救命啊!”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼!”

农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了!”农夫们生气地走了。

第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈!你们又上当了!哈哈!”

大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。

过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!”

农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。

《诚实的林肯》：1809年2月12日，亚伯拉罕·林肯出生在一个农民的家庭。小时候，家里很穷，他没机会上学，在回忆自己童年的时候林肯自己说：“我一生中进学校的时候，加在一起总共不到一年。”但是贫困总是阻挡不住他对书籍的热爱，没钱买纸、笔，他放牛、砍柴、挖地时怀里也总揣着一本书，休息的时候，一边啃着粗硬冰凉的面包，一边津津有味地看书。晚上，他在小油类下常读书读到深夜。坚持看书的习惯使林肯养成良好的品德，不管干什么，他都认真负责、诚实守信，周围的人都非常的喜欢他。他十几岁时当过村了里杂货店的店员。有一次，一个顾客多付了几分钱，他为了退这几分钱跑了十几里路。还有一次，他发现少给了顾客二两茶叶，就跑了几里路把茶叶送到那人家中。

1834年，25岁的林肯当选为伊利诺斯州议员，开始了他的政治生涯。1836年，他又通过考试当上了律师。当律师以后，由于他精通法律，口才很好，在当地很有声望。很多人都来找他帮着打官司。但是他为了当事人辩护有一个条件，就是当事人必须是正义的一方。许多穷人没有钱付给他劳务费，但是只要告诉林肯：“我是正义的，请你帮我讨回公道。”林肯就会免费为他辩护。他诚实、谦虚的品德得到周围人的尊敬。

备注：低段、高段各选合适的故事导入。

二、讨论明理

1、思考：

《狼来了》：小孩说的哪一句是谎话？他为什么要说谎话？当农民上山后发现自己受骗了，他们会怎样想？当狼真的来了，为什么山下种田的农民听到小孩的呼喊却不再上山来打狼？

《诚实的林肯》：如果你就是那个到林肯的杂货店买东西的顾客，你有什么感受？林肯为什么能够取得赢得别人的尊敬？

2、讨论明确：

说谎话不仅害别人，给别人带来麻烦，造成损失，同时也使自己失去别人的信任，得不到帮助，到头来也害了自己。

做人应诚实，不以通过说谎来达到自己的目的，更不能以说谎去愚弄他人。

三、诚实不说谎话

1、谈话：诚则实，不会弄虚作假、吹牛奉承；诚则信，不会出尔反尔、撒谎骗人；诚则顺，为人真诚而办事顺利。诚实，就是忠诚老实，不说假话。守信，就是信用承诺，说话算数。失去诚信，在交际上会失去朋友，在商业场上会失去顾客，做学问就会一无所获。

谎言始终都是谎言，总有露馅的一天。只有诚信，才是人生的通行证。

2、《弟子规》“信”有关不说谎话的内容

凡出言 信为先 诈与妄

奚可焉 话说多 不如少 惟其是 勿佞巧

奸巧语 秽污词 市井气 切戒之 见未真 勿轻言 知未的 勿轻传

3、具体要求：

（1）自觉地独立完成作业；自觉地独立订正作业；自觉地独立考试，不抄袭、不作弊（2）诚心诚意，表里如一

（如面带微笑向别人问好，如上课起立问好时要真诚，不要一边问好一边做其他的动作，如升旗仪式时要肃立目视国旗）

（3）实事求是，不要不懂装懂，知道就知道，不知道就不知道

（4）谨言慎行，说话要有根据，不是自己所见或看得不真切的话要谨慎，不信口开河，不夸夸其谈

（5）不说欺骗人的话，不说空话、大话

（6）不隐瞒自己的过错，不替别人隐瞒过错（明知有错，还要隐瞒则错上加错）各年级侧重点：

一、二年级：“不说谎话” 三、四年级：“不隐瞒错误” 五、六年级：“不弄虚作假”

四、读诵中外俗语

一次说了谎，到老人不信。

最可耻的人莫过于做了可耻的事，却说着最动听的话。撒谎是做贼的第一步。（英国）说谎是堕落的开始。（英国）

最会夸夸其谈的人，也最会撒谎。（英国）说谎的人只会使自己受辱。（非洲）

经常说谎的人，一看见别人的眼睛就害怕。（阿尔巴尼亚）说谎的人总喜欢发誓。（意大利）

聪明的人想了才说，愚蠢的人说了才想。(英国)没有嚼烂的饭不要忙吞，没有考虑的话不要胡说。(土耳其)

五、交流学习体会

1、如何做一个诚实不说谎话的孩子？

（1）小明因为周末去外婆家了，忘记做完周末的语文作业，回到了学校后，他很犹豫，怕老师责备，于是对老师说：老师，我周末生病了，所以语文作业来不及做完。

（2）小强妈妈想了解一下儿子在校的学习情况，可是又看不明白小强的家庭作业，最近想看看小强的作业，小强说：妈妈，你又不会做这些作业，看什么啊？回到学校后，老师会检查我的作业的。

2、夸一夸身边诚实不说谎话的人。

六、总结

说谎话不仅影响别人也会伤害自己，所以我们要从小养成不说谎话、要说实话的好习惯，做一个人人夸奖的好孩子，播种诚信的种子。

作业：收集诚信的名言警句、故事并进行一次班级交流活动。

备注：高年级可以指导学生组织本次班会活动。

第五篇：每天为自己打个勾_今天,不说谎话

刘若英有首歌叫做“我很好”，她在介绍这首歌的时候会问对方最近好吗？却很少问自己，而碰到别人这个问题时，我们也会有着应付的回答说：“我很好！”即使不好，我们也很难大方的说“我其实过得不好”。其实好与不好真的很难说，就像一双鞋穿在脚上舒不舒服只有自己知道，旁人是看不出来的。

在skype上有人也问我最近好吗？我说“我很好”，在屏幕上打回这几个字以后，其实是有些沉重的，因为真实的情形是有些烦燥，只是怕影响对方的心情，更怕说出真正让自己烦心的事情后，对方会不会有更大的烦忧，甚至别人会觉得你的日子已经够好了，觉得你实在是人在福中不知福。

在英国有一项“谎言调查”，结果显示英国人平均每天要说谎四次，男人五次、女人三次，若将谎言的内容整理，有近三分之一的民众认为“我很好，真的”这句话是使用频率最高的谎言。其它的谎言还包括“见到你真高兴”、“我身上没带现金”、“我会打电话给你”、“对不起，我错过了你的留言”、“我们很快就会再见面”、“我已经出发了”、“你确实满不简单的”、“我这里交通很拥挤”、“什么短讯，我没有收到”，虽然是英国人的统计，不过我相信大家也会会心一笑，因为有些词句，咱们真的蛮熟悉的。因此当别人笑着说“我很好”时，请记得那是谎言的机率相当大。

还好这些谎言还不会有致命的影响，而且大约是在工作中有关的。我自己反省也常常讲谎言，例如有一场演讲的邀约我不太想接，我会告诉对方那个时间已经有排课了；我也常常对着好朋友说“以后常联络”，可是一年间一通电话都没有打；如果你从事的是销售工作，明明只有三分的东西也要硬说成十分，这里面的谎言恐怕更多；政治人物更是高竿的骗子，看到候选人彼此攻击对方在骗选票，你真的很难投下这神圣的一票。总之骗人很苦，被骗也很苦，难以分辨的真假更苦。

其实每一个人都想做个率性的人，不在乎别人的眼光，能够坦诚的表达感受，而一天之内不说谎，是一个很重要的训练，如果你以此事为要求自己力行的项目，你就要拿掉那些敷衍的文藻，而用爱、包容、支持的心态来说真话，那也是对自己感觉负责任的一种作为，这种方式我们可以在职场与家庭中做起！

所以如果你问我“最近好吗？”

我会回答：“大多数时间是好的，但有时也会一个人难过起来，四十多岁的男人也需要关怀......”

那说真话，你好吗？

今天，不说谎话。

夹入皮诺曹因为说谎话，鼻子变大的漫画

女儿小时候，我们都用皮诺曹说谎后鼻子变长的故事来教育她诚实，她听的很认真，也很虔诚地相信说谎就会受到惩罚，所以每当我担心她在说谎的时候，都提醒她摸摸鼻子，这时候，如果她的确在说谎，就会流露出愧疚的神态。

可是作为成年人，却在现实生活中发现自己也难免偶尔会说谎话或不准确的话，这时候是不是也会多少有些不安而下意识地摸摸鼻子呢？

直面不善规划的自己

四川铁航投资有限公司董事长刘巍建

我们更多的时候，喜欢把自己尽量地包装完美，但是，掩饰和说谎让人慢慢把自己搞丢了。

就像采访时，对方问我是怎样安排工作、规划事业的。而事实是我很感性，与做制度、做规划相比，总是更倾向于个体创造和创意型工作，我不能为了应付采访而伪装甚至扭曲自己。

所以我宁可先承认，自己存在制度管理上的不足，并指出改进和提升的措施：

第一，适度放权，任用在制度管理方面有经验且更专业的下属。我的副总在这方面，多年来已经逐渐与我形成合作默契，所以，公司的同事并不觉得我的感性给工作带来多大的负面影响，他们反而倾向于更愿意主动接近我这个NICE的老板。

第二，加强自己在制度、规划和管理方面的学习，并尽量多向同学、同行学习，考察成功的管理模式和商业模式。这方面，实践家是个很好的平台，给我们创造非常好的交流机会。

第三，发挥自己在创意型工作方面的专长。我从不拒绝创新和改革，这些年的工作经历证明，这也是非常适合我的一条道路。

第四，要求自己准时上下班，不迟到，不早退。作为企业带头人，给大家遵守公司制度和流程树立典范。

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刘巍建，被称为“商界奇才”，经营中国海峡航空有限公司、四川铁航投资有限公司、四川航空商务旅游有限公司、成都铁航网络服务有限公司、健康储备银行（四川）有限公司、四川航信运输服务有限公司、《飞跃》杂志社、四川铁航心连心关爱基金等多家企业和组织，皆蒸蒸日上。在汶川大地震中个人捐款500万建立爱心基金，并促成灾区孩子的公益心理辅导课程--青少年Money&You在成都开办。目前正在积极建设第一个灾区雕塑纪念公园。