第一篇：小学英语Unit 6句子翻译
Unit 6 In a Nature Park
Class________ name ____________NO.__________ marks_________
1.天空______________
2、云____________
3、山；山脉___________
4、河流_________
5、花____________
6、草 ________________
7、湖泊__________
8、森林__________
9、路；小道___________
10、公园_________
11、照片__________
12、乡村；村庄 ________
13.城市__________
14、房子__________
15、桥 ________________
16、树_________
17、公路 __________
18、建筑物_____________
19、干净的________________20.农场______________________
TalkOne
A:在城市里有个自然公园._______________________________________________________
B:在公园里有河流吗?
_________________________________________________________
A:是的,有.______________________________________________
B:有农场吗?
_________________________________________________________
A:不，没有.________________________________________________
TalkTwo
A:在你的乡村里有小桥吗?
___________________________________________________________
B:是的,有.__________________________________________________
A:在你的乡村里有高的建筑物吗?
___________________________________________________________
B: 不,没有._________________________________________________
单项选择。
（）
1、I’mw atching______classmates.A.IB.meC.my
()2Theyare_____thewoods.A.onB.inC.at
()3Wearedoing______experiment.A.anB.aC.those
()4Sheis______tous.A.runningB.runingC.runs
()5
()6
()7
()8
()9
Whatdoyoulike_____eat ? A.isB.toC.for Comeandhavealook ____theants.A.onB.inC.at Doanexperiment______me,please.A.meB.IC.my Areyou______lunch ?A.eatB.eatsC.eating It’stime_____.A.goB.togoC.going
第二篇：研究生英语课文翻译Unit 12
Thanksgiving Soon they will be together again, all the people who travel between their own lives and each other’s.The package tour of the season will lure them this week to the family table.很快所有那些在我们和他人生活中穿梭的人们都会再次聚集到一起。这个团体旅游季会引诱他们这个星期回到家庭的餐桌上。
By Thursday, feast day, family day, Thanksgiving day, Americans who value individualism like no other people will collect around a million tables in a ritual of belonging.到周四，盛宴之日，家庭的节日，感恩节，比任何人都重视个人主义的美国人会为了一个归属感的仪式聚集在百万张桌子周围。
They will assemble their families the way they assemble dinner: each other bearing a personality as different as cranberry sauce and pumpkin pie.For one dinner they will cook for each other, fuss for each other, feed each other and argue with each other.他们会像在一起吃晚餐一样把家人聚在一起，每个人都有不同的的个性，就像他们做的蔓越橘沙司和难过馅饼一样。这顿晚餐他们会互相为对方下厨，为对方忙乱，给对方喂吃的，互相争辩。
They will nod at their common heritage, the craziness and caring of other generations.They will measure their common legacy„„children.他们会对他们共同的传统产生共鸣，对别代人的狂热和关心。他们会估量他们共同的财产-孩子。
All these complex cells, these men and women, old and young, with different dreams and disappointments will give homage again to the group they are a part of and apart from: their family.所有这些复杂的环节，这些有着不同梦想和失望的男女老少会再一次给家庭这个集体敬意，他们既是家庭的一部分，又生活于其外。
Families and individuals.The “we” and the “I”.As good Americans we all travel between these two ideals.家庭和个体，“我们”和“我”。作为一个虔诚的美国人我们都往来于这两个理想之间。We take value trips from the great American notion of individualism to the great American vision of family.We wear our tires driving back and forth, using speed to shorten the distance between these two principles.我们在伟大美国的个人主义意识和伟大美国的家庭观念之间进行价值选择。我们就像一辆往返于这两个原则之间的车，通过速度来减少两者之间的举例。
There has always been some pavement between a person and a family.From the first moment we recognize that we are separate we begin to wrestle with aloneness and togetherness.一个人和他的家庭总是会存在一些举例。从我们发现我们和家庭分开的那一刻起，我们就开始努力克服独居和团聚的冲突。
Here and now these conflicts are especially acute.We are after all, raised in families...to be individuals.This double message follows us through life.此时此刻这些冲突越发的突出。毕竟我们是被家庭养育长大，但我们最终是成为了一个个体。这个双重信息会伴随我们医生。
We are taught about the freedom of the “I” and the safety of the “we”.The loneliness of the “I” and the intrusiveness of the “we”.The selfishness of the “I” and the burdens of the “we”.我们总是被教育作为个人的自由和来自家庭的安全感，作为个人的孤独，融入家庭可能会被过多干涉，作为个人的自私，和来自家庭的负担。We are taught what Andre Malraux said:”Without a family, man, alone in the world, trembles with the cold.”
马尔罗的话教育我们：“离开家庭，一个孤零零生活在这个世界上的人会冻得瑟瑟发抖。” And taught what he said another day:”The denial of the supreme importance of the mind’s development accounts for many revolts against the family.” 但是同样是他说的话又教育我们：“对思想发展的至高重要性的否认，很大程度上解释了对家庭的反对。”
In theory, the world rewards “the supreme importance” of the individual, the ego.We think alone, inside our heads.We write music and literature with an enlarged sense of self.We are graded and paid, hired and fired, on our own merit.理论上这个世界认为个人和自我意识是最为重要的。我们在头脑中独立的思考。我们创作的音乐和文学作品是对自身感官的放大。我们被评定的等级，所受到的报酬，我们被雇用或是解雇都是基于我们自己的功过。
The rank individualism is both exciting and cruel.Here is where the fittest survive.有等级划分的个人主义即使令人兴奋的又是残酷的。在这之下适者生存。
The family, on the other hand, at its best, works very differently.We don’t have to achieve to be accepted by our families.We just have to be.Our membership is not based on credentials but on birth.另一方面，处于最好状态下的家庭运作方式非常不同。我们不用去争取被家庭接受。我们只要存在就一定会被接受。参与到一个家庭中不是凭借我们的证书而是基于出身。
As Malraux put it,”A friend loves you for your intelligence, a mistress for your charm, but your family’s love is unreasoning.You were born into it and of its flesh and blood.” 就是马尔罗说的：“朋友因为你的才智而爱你，情妇因为你的魅力而爱你，但是你的家人对你的爱是没有原因的，你在家庭的爱中出生并且有着她的血肉。”
The family is formed not for the survival of the fittest but for the weakest.It is not an economic unit but an emotional one.This is not the place where people ruthlessly compete with each other but where they work for each other.家庭并不是由最适合的人组成，而是由最脆弱的人组成。这不是一个经济集合体而是一个情感集合体。这里没有人们相互之间无情的竞争而只有人们互相为对方服务。Its business is taking care, and when it works, it is not callous but kind.家庭的业务是关怀，当家庭运作时，没有冷漠只会关怀备至。
There are fewer heroes, fewer stars in family life.While the world may glorify the self, the family asks us, at one time or another, to submerge it.While the world may abandon us, the family promises, at one time or another, to protect us.家庭生活中没有那么多英雄和明星。当世界赞美个人的时候，家庭总会让我们淹没了自我。当世界抛弃了我们，家庭总会承诺保护我们。
So we commute daily, weekly, yearly between one world and another.Between a life as a family member that can be nurturing or smothering.Between life as an individual that can free us or flatten us.We vacillate between two separate sets of demands and possibilities.所以我们每天，每周，每年地往返于这两个世界。是在一个养育我们，但同时可能会令人窒息的家庭中生活，还是作为一个可能会自由但却被磨去锐气的个人。我们在这两个完全不同的需求和可能性中踌躇。
The people who will gather around this table Thursday live in both of these worlds, a part of and apart from each other.With any luck the territory they travel from one to another can be a fertile one, rich with care and space.It can be a place where the “I” and the “we” interact.在这周四会聚集在桌子周围的人们同时生活在这两个世界里，他们既是互相的一部分，又独立存在。运气好的话，他们在两个世界间来回的领土可以非常富饶，充满了关心和空间。这里可以是个人和家庭相互作用的空间。
On this day at least, they will bring each other something both special and something to be shared: these separate selves.至少在这一天，他们给对方带去了既特殊又可以被分享的东西——这些被分开的自我。
第三篇：unit 1--8翻译
Unit 1
How do you study for a test? 1.我是通过听录音来学习英语的。
2.我是通过制作词汇表来学习英语的。
3.你曾经和你的朋友们练习会话吗?
4.她说记忆流行歌曲的歌词也会有一些帮助。
5.魏明感觉不同。
6.我们对于一些事情会感到很兴奋，然后以用汉语说话而结束。
7.我在语法上犯很多的错误。
8.我没有可以练习英语的伙伴。
9.起初，她讲的太快。
10.我的老师被我感动了。
11.我在造完整的句子上有困难。
12.这种纸摸起来很柔软。
13.我们如何应付我们的问题。
14.除非我们解决了我们的问题，否则我们会感到不开心。
15.时光流逝，友谊失去。
16.在我们老师的帮助下，在我们的教育中尽我们最大的努力去应付每一个挑战是我们的责任。
Unit 2
I used to be afraid of the dark.1.–你过去矮，是不是？
--是的。
2.人是一定会变的。
3.我开着卧室的灯睡觉。
4.我过去花费很多的时间在玩游戏上。
5.我的生活在过去的几年时间里变化很大。
6.看上去他变化了很多。
7.他过去制造很多的麻烦。
8.虽然我的爸爸不再和我们在一起了，但是他会为我所做的每一件好事而感到骄傲。
9.甚至连老师都同意他在浪费时间。
10.她过去是短头，现在我把它留长了。
11.我踢足球，并且还在游泳队里。
12.他妈妈支付不起他孩子的教育费。
13.他经常陷入与警方的麻烦中。
14.我曾经努力使我的妈妈关注我。
Unit 3
Teenagers should be allowed to choose their own clothes.1.十六岁的青少年应该被允许扎耳朵眼。
2.它看上去不干净。
3.他们用说话来代替做作业。
4.他们在那个年龄段不够认真。
5.–我们有很多家规。--我们也是。
6.父母们不应该对青少年们太严格要求。
7.前几天，我和朋友们在一起谈论我们在校规则。
8.我们老师认为如果我们那么做，就会把精力放在衣服上，而不是学习上。
9.我知道我们有时有点吵，但是我们彼此也互相学习了很多。
10.去年夏天我有一个机会自愿在一个地方医院工作。
11.请打扫教室，太脏了！
12.我不能决定买哪条裤子，这两条穿在我身上都好看。
13.每人都需要至少8小时的睡眠。
14.一些学生应该被允许每个周五的下午放假来成为志愿者来帮助别人。
15.有时这些爱好会阻挡我们的学业。
16.我观看了他所有比赛的每一场。
17.我非常热爱跑步。
18.我的父母曾经一直教我努力工作的重要性。
Unit 4
What would you do? 1.如果你有100万美元，你会做什么？
2.如果我是你，我就会穿西装，扎领带。
3.如果别人没人都带了礼物怎么办啊?
4.我不知道如何去说，如何去做。
5.如果我是你，我会在上床睡觉前出去好好散步。
6.如果老师让你在全校面前做演讲你该怎么办？
7.如果你弟弟没有经过你的允许借了你的衣服，你该怎么办？我会告诉他要征得我的同意。
8.你有大量的朋友，而且你也喜欢和朋友们在一起。
9.你宁可呆在家里读一本好书，也不愿意去参加晚会。
10.如果你的朋友说了你的坏话你该怎么办？
11.他是一个有着许多处理青少年问题的经验的著名医生。
12.他的新书上个月出版了。
13.你应该把伤口用一块干净的布覆盖然后使劲挤压。
14.把烧伤的区域放在流动的凉水下。
15.我也要和你的朋友谈谈吸烟的危害。
16.你必须把药你放得远离儿童。
Unit 5
It must belong to Carla.1.这只钢笔一定是Carla的。（两种）
2.物主一定不是个男孩子。
3.这次考试很重要，因为它占期末考试的30%。
4.你认为 “anxious”是什么意思？
5.他可能是跑着去追公共汽车。
6.我想那一定是青少年们在闹着玩。
7.那一定是有什么东西在拜访邻居的家。
8.小心不叫的狗。
9.我用我的眼睛看，用耳朵听。
10.这件衬衫对他来说太小了。
11.她担心是因为考试。
12.在梦中，我在卷子的海洋中遨游。
13.不诚实还不如贫穷。
14.这是谁的书？（三种）
Unit 6
I like music that I can dance to.1.我喜欢有非常好歌词的音乐。
2.我喜欢可以跟着一起唱的音乐。
3.他喜欢可以写各种不同音乐的音乐家。
4.它让你回想起什么？它让我回想起巴西的舞蹈音乐。
5.那对我来说不是特别的重要。
6.你如何认为这本书？（两种）
7.这几年来他拍了一些伟大的电影。
8.Amy Kim是世界上最有名的中国摄影家之一。
9.无论你做什么，都不要错过这场展览会。
10.没有比它更好的了。
11.我无法忍受汉堡包，他们使我感到恶心。
12.我喜欢静静的传统音乐，所以这场音乐会非常适合我。
13.我只喜欢味道好的食物。
14.我远离糖，你也远离，是吗？
15.我听说过吃烧焦的食物能增大得癌症的几率。
16.我喜欢吃做的很好的肉，即使它有一点点焦。
17.主要的事情就是要有一个好的平衡。Unit 7
Where would you like to visit? 1.–你想去哪渡假？
--我喜欢穿越丛林。
2.我喜欢那的人们非常友好的地方。
3.我喜欢那的天气很温暖的地方。
4.我想去能让人放松的某地。
5.我希望有一天能去看看尼亚加拉大瀑布。
6.对于你的下一个假期，为什么不考虑去访问巴黎。
7.巴黎是法国的首都，同时也是欧洲最具活力的城市之一。
8.总而言之，法国是一个非常贵的地方。
9.那难道不被认为是很热的地方吗？
10.我希望你可以提供给我一些你们公司给出的关于多种旅游的信息。
11.如果我们可以住在带有厨房的屋子里，然后通过自己做饭来省钱就更好了。
12.我们想要离开大约3周时间。
13.上海每年的这个时候很冷。
14.我喜欢横渡太平洋。
15.这有一些关于希望和梦想的调查结果。
16.有梦想很重要，坚持你的梦想，总有一天他们会实现。
Unit 8
I’ll help clean up the city parks.1.我想使那些患病儿童振作起来。
2.你可以在食物救济站里发放食物。
3.你需要想出一个计划。
4.清洁日从现在算起只有2周时间了。
5.我们不能推迟制作这项计划。
6.他很像他的妈妈。（两种）
7.他的钱全花光了。
8.他张贴广告寻求旧自行车。
9.他想出来的那些策略运行良好。
10.他们两个都非常聪明，还有一点内向。
11.我会寄给你一张Lucky的照片。
12.你帮助我拥有Lucky成为一种可能，它使我的生活充满了快乐。
13.对我来说得到一条受过训练的狗成为可能。
14.钱被很好的应用来帮助像我一样的残疾人。
第四篇：Unit 1-Unit5翻译
Unit 1 Translate the following sentences into English.Lesson 1 1.—你好，安娜。你的老师叫什么名字？—他叫蒂姆。—Hi, Anna.What’s your teacher’s name?
—Tim.2.—他从哪儿来，安娜？—他从新西兰来。—Where is he from, Anna?
—He is from New Zealand.3.—他们是从美国来的吗？—不是，他们是从英国 来的。—Are they from the USA ?
—No, they are from the United Kingdom 4.今天他们不太高兴。
They are not very happy today.5.安娜现在不在迪厅。Anna is not at the disco now.Lesson 2 1.—你是医生吗？—不，我不是。我是记者。
Are you a doctor? No, I’m not.I am a journalist.2.—他是一个大公司的会计。
He is an accountant in a big company.3.—他们都是售货员吗？—是，他们都是。
Are they all shop assistants? Yes, they are.4.—他的女朋友住在波兰吗？—是的。
Does his girl friend live in Poland? Yes, she does.5.—你在哪儿工作？—我在一家商店工作。
Where do you work? I work in a store.Lesson 3 1.他们是印度人，他们讲印地语和英语。
They are Indians.They speak Hindi and English.2.他是秘鲁人，他讲西班牙语，不讲英语。
He is from Peru.He doesn’t speak English.He speaks Spanish.3.我是老师，我教中文。
I am a teacher.I teach Chinese.4.玛丽不喜欢吃鱼。
Mary doesn’t like eating fish.5.你会讲法语吗？是的，会一点。
Do you speak French? Yes, just a little.Unit 2 Lesson 1 1.这些孩子喜欢住在城市。
These children love to live in the city.2.这是我的堂兄弟。
This is my cousin.3.这是你的英语老师吗？
Is this your English teacher?
4.这两位妇女来自同一个村庄。
These two women are from the same village.5.这是一座古老而美丽的城市。
This is an old and beautiful city.Lesson 2
1.乔是做什么工作的？
What does Joe do?
2.罗尼每天都乘公共汽车去上学吗？
Does Ronnie go to school by bus every day?
3.特丽是在芝加哥工作吗？
Does Terry work in Chicago?
4.萨姆经常来看你吗？
How often does Sam come to see you?
5.碧和露西在同一所学校读书吗？
Do Bea and Lucy study at the same school?
1.有些人让苔妮娅帮他们购买生日礼物。（present）
Some people ask Tania to help them to buy birthday presents.2.杰克每天在因特网上冲浪，为他们的电视节目寻找故事。（surf the Internet）
Jake surfs the Internet every day and looks for stories for their TV programs.3.他最近研究的每一个故事读起来都象一个新的世界。(research)
Every story he researched recently was like a new world.4.黛碧经常帮助那些工作繁忙的人照料他们养的狗。（look after）
Debbie often helps those busy people look after their dogs.5.她认为帮助他人是一项最完美的工作。(perfect)
She thinks that helping others is a perfect job.1.露西的工作是导游。
Lucy works as a tour/tourist guide.2.最近杰克每天在办公室要工作10小时以上。
Recently Jake works in his office for over ten hours every day.3.有时他们周末开车去郊外。
Sometimes they drive to the suburbs at the weekend.4.岁月不待人。
Time and tide wait for no man.5.他喜欢到全国各地去旅游。
He loves to travel around the country.Lesson 3 1.星期六雅迪通常10：30才醒来。(wake up)
On Saturday Jade usually wakes up at 10:30.2.蒂姆每天早晨起床后都要冲个澡。（have a shower）
Tim gets up and has a shower every morning.3.你早餐经常要喝一杯咖啡吗？（have a cup of coffee）
Do you often have a cup of coffee for breakfast? 4.许多大学生喜欢玩计算机游戏。（play computer games）
Many students love to play computer games.5.凯西每天上午10点左右离开家去购物。(do some shopping)
Cassie leaves her house to do some shopping at about 10 o’clock every morning.Unit 3 Lesson 1
1.拐角处有一家酒馆。
There is a pub just around the corner.2.公园附近有几家咖啡馆。
There are a few cafes near the park.3.这座城市没有大的购物中心。
There isn’t any big shopping center in the city.4.这里没有火车站。
There isn’t a train station here.5.—你家乡有电影院吗？—有。
Is there any cinema in your hometown?
Yes, there is.Lesson 2 1.爱玛和她的父母住在牛津，他们住在镇中心的一座小公寓里。(flat)
Emma lives in Oxford with her parents, in a small flat in the centre of the town.2.我大部分时间呆在客厅看电视或者呆在我的卧室里听音乐。(spend time doing sth.)
I spend most of my time watching TV in the living room or listening to music in my bedroom.3.我们学校有一个花园，里面长满了树木花草。(garden)
Our school has a garden with trees and flowers.4.这套房子有两个卧室、一个客厅、两个卫生间、一个书房和一间厨房。(living room)
The house has got two bedrooms, a living room, two bathrooms, a study and a kitchen.5.从阳台上，我可以看见大海。(balcony)
I can see/view the sea from the balcony.Lesson 3
1.客厅里有一个长沙发和一把扶手椅子。
There is a sofa and an armchair in the living room.2.角落里有一些书籍。
There are some books in the corner.3.这间屋子里没有壁炉。
There isn’t any/a fireplace in the room.4.书房里有几个书架。
There are bookshelves in the study.5.车上有CD机吗？
Is there a CD player in the car? Unit 4 Lesson 2 1.玛丽亚的母亲正在打扫客厅。
Maria’s mother is cleaning the sitting room.2.—孩子们在做作业吗?
—不, 他们在踢足球。
—Are the children doing their homework?
—No.They are playing football.3.—露西在做什么？
—她正在游泳。
—What is Lucy doing?
—She is swimming.4.—你这是去哪里？
—我去超市。
—Where are you going?
—I’m going to the supermarket.5.萨姆和他父亲正在打羽毛球。
Sam and his father are playing badminton
Lesson3 1.我的朋友玛吉是一位性格极好的女人。（character）
My friend, Margie, is a woman of fine character.2.他们能操纵这种新型的机器。（control）
They can control this new type of machine.3.他救了约翰, 没让他淹死。（save from）
He saved him from drowning.4.这个故事的结尾出人意料。（ending）
The story has a surprise ending.5.请查一下火车什么时候开。（find out）
Please find out when the train leaves.Lesson 4 1.他收藏着不少外国硬币。(collection)He has a very good collection of foreign coins.2.这是一座让人印象深刻的城堡。（impressive）
This is an impressive castle.3.博物馆里陈列着许多艺术收藏品。（on display）
There are a lot of art collections on display in the museum.4.去公园怎么样？（how about）
How about going to the park?
5.这是一部极好的电影。（fantastic）
This is a fantastic film.Unit 5 Lesson 1
1.里奇会演奏几种乐器。Rich can play several musical instruments.2.我的英语说得不好。I can’t speak English very well.3.娜奥米不会下象棋。Naomi cannot play chess.4.—本吉会做饭吗？
–Can Benji cook?
—会，但做得不是很好。–Yes, but not very well.5.—你会骑马吗？–Can you ride a horse?
—不，我不会。– No, I can’t.1.你能借我一把伞吗？
Can you lend me an umbrella? 2.克里斯有许多朋友。
Chris has many friends.3.他有很多钱。
He has a lot of money.4.你想喝点水么？
Would you like to have some water? 5.玛丽穿着一件游泳衣。
Mary is wearing a swimming costume.Lesson 2 1.丹尼今天下午坐火车去广州。
Dani is going to Guangzhou by train this afternoon.2.我爸爸明早飞往北京。
My father is flying to Beijing tomorrow morning.3.我们本周六晚上要为汤姆开一个生日派对。
We are having a birthday party for Tom on this Saturday evening.4.他要带女朋友去科西嘉岛过周末。
He is taking her girlfriend to Corsica for the weekend.5.安妮要过一个浪漫的周末。
Anne is spending/having a romantic weekend.1.昨晚我去参加了小刘的生日派对。
I went to Xiao Liu’s birthday party yesterday evening.2.我和父母一起过了一个愉快的周末。
I had a great weekend with my parents.3.上星期六那天阳光灿烂。
It was a sunny day last Saturday.4.昨天放学后安妮没有回家。
Anne didn’t go home after school yesterday.5.桑迪两年前不是医生。
Sandi wasn’t a doctor two years ago.Lesson 3 1.我们步行了几公里到了一个小村庄。（a couple of）
We walked a couple of kilometers to a small village.2.我们到达奥林帕斯山时太阳正好开始落山。（just as）
We arrived at Mount Olympus just as the sun started to go down.3.我们整夜打牌、讲故事打发时间。（pass the time）
We passed the time playing cards and telling stories all night.4.我的一个朋友弹吉他演奏了我们喜欢的所有歌曲。（play）
One of my friends played all our favourite songs with a guitar.5.那座燃烧的大山从远处看上去非常壮观。（fantastic）
The burning mountain looked fantastic from afar.Lesson 4 1.我们打算骑自行车从恩尼斯基林出发去贝尔里克村。（be starting）
We were starting in Enniskillen for Belleek by bicycle.2.我们沿着湖边往前走进入森林。（go along…up）
We went along a lake up into a forest.3.一路上都是下坡。（downhill, all the way）
It’s downhill all the way.4.晚上七点半爸爸在火车站接我们。（meet）
My father met us at the railway station at about 7:30.5.去考德威尔城堡花了我们几个小时。（take）
It took us a couple of hours to go to Castle Caldwell.
第五篇：酒泉子翻译
酒泉子翻译
常常想起钱塘江观潮的情景，满城的人争着向江上望去。潮水涌来时，仿佛大海都空了，潮声像一万面鼓齐发，声势震人。踏潮献技的人站在波涛上表演（技艺高超），手里拿着的红旗丝毫没被水打湿。此后几次梦到观潮的情景，梦醒时依然感觉心惊胆战。
长：通“常”，通假字，经常
心寒：心里感觉很惊心动魄
酒泉子改写
常常回忆当年看钱塘江潮的情况，一村的人都争在去观潮，潮水来的时候，那股气势好象要将整个海水倒灌，使人难免怀疑大海会不会变成空的。在万面鼓声中，弄朝儿稳稳的站在潮头上，而手里拿着的红旗都不曾经被浪花打湿。现在经常做梦梦到这些，梦醒之后，思乡之情常常使自己心痛。
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