城外何年不是秋?（范文模版）

第一篇：城外何年不是秋?（范文模版）

城外的小秋读后感言]城外何年不是秋?

---邵丽城外的小秋读后感言

O宋凭栏

城外，便是一望无际的乡村，城外何年不是秋?---邵丽城外的小秋读后感言。

土地是乡人的命根子儿，不可或缺。不仅仅生存需要，还为心灵的寄托。对乡村来讲，秋天一般是丰收的意象。但如今，在广袤乡村大地上却演绎出一幕幕拯救的文字悲壮。作为产粮大省的河南作家邵丽将现实逐渐陷入困境的乡村，与现实残暴血腥城市之间的这种不和谐，通过小说主人公--一个小女孩小秋因拒绝进入城市而坚守乡村的故事，用如此散文诗意般的语言讲述出来，读罢让我心绪难平，且心酸不已。因为此刻作家笔下乡村的秋天，已不再是我们传统认知上的那种喜庆丰收的景致，而成为无奈乡村之身垂垂老矣的悲凉之秋。在金钱欲望的碾压下，城市那片本就为资本聚集自然缺少温情之地，对比乡村的贫瘠但却饱有温情温馨的田园，便少有人再坚守乡村。作家通过文中人讲出种地不能保证生存，其实也是无奈之言。这本就为农村政策的巨大失败，非一朝一夕能引起有关方面的清醒。但作家的良心却一直不能忘记，这片寄托着人性美好世界的桃花源。这让作家对我关注的致谢后，用这层意思做了一个读者的很想说的回答。如此非是希望自己和他人都学文中之人去坚守这现实中即将被毁灭的乡村，而是觉得需用人性之良善记住那个曾给予我们少年时代温情和温暖的梦中田园。即便远离家乡，也不能忘记曾哺育了我们的母亲般的乡村。

城市是春我不反对，但绝不能让乡村成为牺牲品，进而变成一个行将老暮的秋的季节。小秋是个孩子，当然喜欢乡村的世界，这事人性的天真的自然追求。但随着年龄的增长，我们很多人都失去了这种自然的人性纯真。而小秋在作家的笔下成了一个一直都不能融入城市这在很多人眼中都不可避免被视作乐园的地方。即便她心想身体却不能，不是有病便是不舒服。这是人的宿命么?作家如此设计便是给人一种人与人之间的差别的思考。不是谁都能适应城市的高楼大厦，就像并不是每个人都对乡村的那种曾经的恬淡朝思暮想。我们说一个文明的国度，个人的选择很重要也是第一位的。但随着城市化的进程，个人却无力对自己的命运给予必要的掌握。他们作为主人却被推土机无情地赶出了本来属于自己的土地。最后为了实现心中的坚守田园之梦，不得不背井离乡去外地承租土地耕种。也许有人会对这个老人和孩子的行为叱之死顽固，在他们眼里城市是多么好的世界呀，竟然不能适应。这没啥奇怪的，有些人天生就属于土地的爱人，没有土地的生活会让他们的内心不得安宁，也不能生存。小秋便是例子。

而无疑让我们感到欣慰的是，小秋爱情的甜蜜。我觉得若是在城市里，她只能被人抛弃。也只有这种土地上孕育的孩子的心里，才会将一个残疾的女孩当作宝贝而不是视作累赘。即便她的父母不也是觉得这样做的孩子仅仅是可怜自己的女儿么?这句话的背后暴露出城市人性道德规则的一种不人道，作家通过男孩明天的言语，有力地驳斥了这种人的固有思维，读后感《城外何年不是秋?---邵丽城外的小秋读后感言》。有些爱，你不懂。

坚守也意味着必定要有牺牲，这在现实的农村或文学圈子都一样的道理。坚守从佛学的角度来说，也意味放弃大多数人追求的所谓幸福生活。但我们这些进入城市的人一个个身心劳累，就像作家通过明天的心里话说出的，城市的病都是闲的，农村的人都是累的一样，我们始终找不到自己的精神家园。这种一生流浪的身躯，或许死后也不会得到安宁。

题目中这个“秋”字，让我感叹乡村的现实悲凉。一切都以牺牲农村的社会，是不成熟不人道的社会，当前作家还能看到有明天爷爷这样的“老顽固”，拖着高龄的病躯坚守在乡村的土地上耕种。等几十年过后，这些人一个个老去而离开现实的乡村时，若指望能找到这样的人，我们的作家们是不是就会像寻找珍奇的探宝者那样，甚至还不如他们，恐怕会全部空手而归。

我至今对这样的作家心存敬畏。他(她)们的写作，牢记了历史文人文为谁书的的传统，并非仅为个人而呻吟与呼号，也无愧人民赋予的作家称号。这一点上我虽为作者心有愧疚，但作为读者我心唯有欣慰。让我看到文学的希望所在。我也一直对《人民文学》杂志有一种期盼，人民需要什么，杂志就能发表能反映这种意向的文学作品。虽然有些人会觉得如此还要新闻干什么的担忧，其实从文学的角度来说，《城外的小秋》也是一篇值得每个人尊重并欣赏的纯文学作品。它没有故作玄虚，也没有高谈阔论，语言也很朴实感人，不过是讲述了一个不想进入城市的农村女孩小秋的生活成长历程，温情中有着悲凉，悲惨间留着美好，让我不得不心生感动，如果说文学水平的高低从何处区分，在文学性不缺失的前提下，主题的深厚与否反映了作家能力的高下。即便一篇不怎惹人注目的小说也能反映了时代的最强音。那就是，人们苦苦期盼的人性美好世界正逐渐消亡。乡村的贫瘠不是农村自身造成的，而是几十年人为的输血导致了乡村的衰败。而今不但要输光乡村的血，还要最后将乡村消灭，这种价值取向的可怕便是几十年后城市会为此付出一种不知以何种形式偿还的代价。当现在粮食价格大幅飙升时，我们若还是忽视乡村人的呐喊，我真怀疑这个世界是不是想自寻死路。

我赞成文学乃是发现和提出问题的观点。作家是没有能力改变这一切，但作家的眼睛却能发现问题和隐忧，心灵能感受和听到弱者的哭泣与呼唤。这支笔不是轻如鸿毛，而绝对是重于泰山。但若要重的前提便是仁心敏锐，对现实发展宏观上的清醒思考。否则有些人即便文笔如马良，却无马良之心，文章也不能为千古所传唱。就像一些读者提出的质疑。即便得茅奖的长篇小说，若无此篇的深度和责任，到底也是贻笑大方。

当我读完这部中篇，一时的激情按捺不住，便再一次做这无用功，若有不妥妄言，还请批评指教！

2011.9唐山

第二篇：城外爱情诗歌

清晨的雨

淋过之后

心早已落空

不知山外

是一片怎样的天

陌生的地方

城内思念城外

只有眼神的距离

依旧不变

别离的诺言

我注定相信

你的温柔

闪耀在这座城

成为了美好的回忆

烟雨中漫步的身影

这回忆不苦

我不会哭

你的微笑

带着一夜的苍老

爱的音律

随雪一路飘洒

远望城外

心痛爱的模样

爱的影子

随心回荡回荡

城外烟雨

落下爱的印记

无论人在一起

还是人各一方

一个天涯

一个海角

你终会发现

城外的我陌生的地方

城内思念城外

只有眼神的距离

依旧不变

别离的诺言

我注定相信

你的温柔

闪耀在这座城

成为了美好的回忆

烟雨中漫步的身影

这回忆不苦

我不会哭

你的微笑

带着一夜的苍老

爱的音律

随雪一路飘洒

远望城外

心痛爱的模样

爱的影子

随心回荡回荡

城外烟雨

落下爱的印记

无论人在一起

还是人各一方

一个天涯

一个海角

你终会发现

城外的我那属于你我的那座城

城依旧

爱留芳...你的微笑

带着一夜的苍老

爱的音律

随雪一路飘洒

远望城外

心痛爱的模样

爱的影子

随心回荡回荡

城外烟雨

落下爱的印记

无论人在一起

还是人各一方

一个天涯

一个海角

你终会发现

城外的我我在城外

永远不变

第三篇：《城里城外》读后感

在赏读完一本名著以后，相信大家的收获肯定不少吧，让我们好好写份读后感，把你的收获感想写下来吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的《城里城外》读后感，希望对大家有所帮助。

小城作者赵韦枫的《城里城外》一书，最近由内蒙古人民出版社出版发行。这本著作对我而言并不陌生，因为有幸参与了该书的校对工作。此书是韦枫的心血之作，书前有武安市作协主席李永强、国家一级作家、《邯郸文化》主编张记书两人作序。书后有市作协赵志勇和省散文协会张素华的赠言。全书分为“小城春秋”“人在旅途”“放心去飞”“山乡岁月”“书中有玉”“诗选”等六大章，共计206页151千字，确为一厚重大气之作。

手捧装帧设计美观精致之作，为韦枫老师的创作成果而高兴。适逢春节假期，又遇冠毒影响，闭门欣赏《城里城外》，总觉得有必要写两句。

初读《城里城外》，便被封面书法大家韩增富的清秀题字“城里城外”所吸引。尤其是封面右上角的几行小字：“一座城，一个地方文化的缩影;关注城市景观人文，做生活的参与者和鉴赏家”，使人迫不及待地读下去。

作者自幼生在小城，长在小城，对这座小城充满了情意。在“小城春秋”一章里有这样几句话:“作为地地道道的武安人，说起家乡的小吃，亲切之感油然而生。就像人人都爱妈妈做的饭，浓缩了感情在里面”。又如“离开老街已有三四十年，每在闲时想起它，总是在脑子里萦绕着安详。旧街道、小胡同、老邻居，对他们的记忆还是那么亲切难忘”。道出了作者浓浓的乡愁和对小城无尽的眷恋。也勾起了我儿时跟随爷爷进城时的模糊记忆，留在脑海里的旧城，久久挥之不去。作者的恋旧情结，伴起了她美好的回忆……“武安城号称小北京，由来是明朝规划设计北京城的工程师是武安人，所以古老的武安城有着标准的东西南北四座城门……还有可与天安门媲美的古城楼，可惜以前被拆除了”这些无不透露出作者的以情铸文。

《城里城外》一书，具有时代的烙印，时代的脚步无不渗透其中。旧城改造，让旧貌换新颜，使小城风情万种。看“大桥为城市增添风采，城市托大桥快速发展”“家乡的桥千姿百态，家乡的桥瑰丽多彩，金桥连四海，通向未来……”在特定的环境下，讴歌了小城日新月异的变化，感受时代的进步，见证了小城的'成长。“现代与古典的交相辉映，开放与保守的交织融合，这就是我所居住的城市，让我道不尽的家乡人”。作者用脚步丈量了这座城市的长短，以亲历亲见，用爱用情写就了小城的昨日与今天。

作者在旅途中捕捉文字，在文字中寻求乐趣。《人大真大》，我竟被这个标题弄懵，原来是“人民大学真大”真可谓标新立异，独具匠心。一句“一路走一路寻，甚至绕到了图书馆的后面，转过来转过去，觉得它就在离我不远处，可就是走不到”。以迷离的文字，道明了主题“人大真大”。从大牌、大校园、大作家，描述了这个无形之大。最令人叫绝的是《访宋庆龄故居》，“人生一世，草木一秋，历史留与后人评说。宋氏姐妹让人记住的，不是飞扬跋扈、爱钱财的宋霭龄;不是权倾一世、爱名利的宋美龄;而是坚韧不拔、爱祖国的宋庆龄”。由此，作者的审美价值观可见一斑。

书的第五章“书中有玉”谈到，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。法国作家蒙田说过，读书是人生旅途最佳必需品。读书能把生活中寂寞的辰光换成最佳享受的时刻。读书，是为成为一个有温度、懂情趣、会思考的人。山中岁月长，文中见真章。作者的藏书读书之多，曾被市电视台采访报道过，书中写到，“许多书根本看不过来，拿在手上先大致翻翻……真正阅读，这体会大致与皇帝拥有嫔妃上千，常在身边的只是那么几个有些同感”。读来使人哈哈大笑。高尔基说过，“我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要”。我想作者读书即是为了更好地生活，权作浅解。

对《城里城外》一书，市作协主席李永强说是“岁月守望者”，著名小小说家张记书说是“一路走来一路歌”。而我则认为它是小城的见证者和记录者。作者把平凡的生活写出来，引发读者思考，让读者在书中洞察奥妙，品味生活真谛，这是作者的智慧。此书，确实值得一读。正如散文作家张素华所言，韦枫确实是个“灵魂有香气的女子，她的作品既凝聚着汗水，更散发着芳香。”愿君一读!

【《城里城外》读后感】相关文章：

1.城里城外经典散文

2.读后感：卢勤文集读后感

3.《活着》读后感700字读后感

4.读后感：我の读后感

5.《慢养读后感》读后感

6.读后感：几米的书读后感

7.《乌塔》读后感读后感

8.《程门立雪》读后感及怎样写读后感

9.《笑猫日记》读后感400字-读后感

第四篇：此会在何年骄傲学案例

此会在何年

《春夜别友人》教学案例

内容简介：虽然是一节很普通的诗歌鉴赏课，但在课后还是引发了我对教学艺术的思考，我认为教学艺术不是用备好的教案去按部就班的完成教学环节，而要根据学生的实际，灵活地选择教学方法和重组教学环节。同时觉得真正的教学艺术不是孤立的看一节课，而应着眼语文教学的系统，把每一节课都放到语文教学的大系统中，根据学生的实际反映去思考教学内容、教学方法和教学环节。

关键词：诗歌鉴赏

学生实际

教学艺术

教学系统

春夜别友人二首（其一）

陈子昂

银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳道，此会在何年。

【教学环节】

这首诗是唐诗宋词选修中“风神初振”的初唐诗这一板块里的第四首诗，对这篇诗歌我确定的教学目标是：

目标 A类

1、字词：金樽、绮筵、离堂、琴瑟、长河。

2、了解陈子昂。

目标B类

1、在诵读中赏析具体诗句。

2、体会这首诗于沉静之中见深挚情感的艺术境界。

3、背诵。

目标C类

1、体味本诗渲染烘托、炼字等方面的艺术特色。同时在课前我给学生布置了预习作业 ：

1、诵读这首诗。

2、了解陈子昂。

3、掌握字词及诗句含义。

一上课，我就由《登幽州台歌》引出陈子昂，然后请学生起来介绍他们了解到的陈子昂。班里学生大多数是比较认真预习了的，说起陈子昂，除了课下的注释里提到的一些之外，还通过一些参考书进行了补充，这一点是平时养成的好习惯，另外还有一部分同学了解了相关的背景资料，而且在课堂上做了介绍。但是这并不是解读诗歌的关键。

于是我引导学生，如果给你的是一首没有注释的诗，没有参考资料让你可查阅，就像是你坐在考场上拿到一份试卷，试卷上有这么一道诗歌鉴赏题一样，那么你该怎么解读这首诗歌呢。同学们开始思考，两三分钟后就有人说“解读诗歌先读题目，然后读诗个内容啊”“通过读诗找出诗歌中的关键字词”，我又问“什么就是关键字词呢”，学生回答“写景的或者能表达情感的那些字词”，我说“很好，那么如果有些诗歌不是写景的呢，又该怎么办？”同学们思考后回答“不是写景的就看看是不是叙事的或发表议论的”，之后我又问“诗歌的题目和内容有没有关系呢？”同学们都说有啊，我有提问“那应该如何理清楚他们之间的关系呢？”同学们豁然开朗，“老师，我知道了，读诗从诗歌内容里试着去找出与题目相对应的地方。”这下好了，于是我说出解读诗歌的时候首先应该对诗歌的题目进行解读，没有题目的除外，读题目，从题目中获取所给信息。这样同学们解读“春夜别友人”获得三个信息，分别是

1、“春夜”点明了时间

2、“别”字点出了诗歌内容是一首送别诗

3、“友人”点明这首诗写的是与友情有关的。之后我又提问既然是与友情有关的离别诗，那么题目还应该传达出一个信息，那就是离别时候的情感是什么样子的？同学们脱口而出，“依依惜别，依依不舍，悲伤的，伤心的”等等。真好，我又提问，那么大家找到这首诗歌诗人要表达的情感了吗？大家说找到了。

在解读了诗歌的题目之后，我让同学们找诗歌中哪些词语是写夜的，那些是能体现出别离的。这个任务比较容易，张宇同学起来做了回答，诗歌中的“银烛”“明月”“长河”“晓天”这些词语是写夜的，而“离堂”“别路”“此会在何年”则能体现出别离。也就是首联和颈联是写夜的，颔联和尾联是体现离别的。知道这些之后我让同学们读《和晋陵陆丞早春游望》这首诗，同样也是分析题目和诗歌内容的关系，同学们了解到这首诗颔联和颈联是写景的，所写之景是早春之景，最后一联是抒情的，抒发归思之情，为何有感归思，因为在首联中提到宦游人。课上到这里，我让同学们合上课本思考总结拿到一首诗歌时怎么解读诗歌，同学们心里已经有了一个很深的印象。最后我总结，这是解读诗歌的关键一步，那就是整体感知，抓关键词，把握情感。

课堂进行到这里，目标B类还没有涉及呢，接下来就是如何具体赏析这首诗歌了。其实经过前面的层层启发，学生们已经对这首诗有了大致的了解，在具体解读赏析诗句的时候就需要对一些关键字进行推敲了，从而把握诗人情感。

在赏析首联的时候，同学们抓住的关键词是“吐”和“对”，这两个字的妙处在哪里呢？学生们有的说“吐”字是拟人的手法，“对”字是表示对着的意思。那么我就发问，拟人的话是谁拟人了，拟人是为什么，或者通过拟人是要表现什么；还有“对着”是指谁对着谁，是金樽对着华丽的筵席吗，还是筵席间金樽对着金樽呢？经过点拨，同学们开始思考，有人起来回答，他认为拟人的手法是要表现银烛如何吐青烟。我问他，描写银烛吐青烟又是为了什么？你记不记得以前我们说过的一个词叫氛围？这样的描写突出的是一个什么样的氛围？或者这是一个什么样的环境氛围？这时候有人站起来说，这样的描写突出的是一种静。然后我接着问他，为什么你感受到的是静？他说，他感受到了离别时候的氛围是很悲伤的，所以是静的。我说，对了，就是一种寂静安静，一种相对无言，这种相对无言并不是无话可说，而是离别在即虽然有太多的话但是说不出来，只能静静的看那银烛吐青烟。之后就有同学起来说，他认为“对着”是指金樽对金樽，也是要表现筵席上的那种有人即将分离的哀伤，那种没无声息，那种相顾无言，只有频频举杯饮酒却无语。这样的话，这种环境氛围它的作用就很明显了，越是无言，越烘托出友情的深厚。然后我让同学们回忆柳永的《雨霖铃》里边描写别离前的饯行“都门帐饮无绪”，同样是离别，同样是筵席，同样是没有心情；而柳永《雨霖铃》里边描写离别时的无语所用句子则是“执手相看泪眼，竟无语凝噎。” 同样的是相顾无语，同样的是让我们感到离人在分开时的那种不舍，那种隐隐的哀伤。

接下来是赏析颔联，颔联主要分析后一个句子“别路绕山川”。首先让学生将颔联的意思大概翻译一下，然后理解“琴瑟”

第五篇：用友T3财务如何年结

用友T3财务如何年结

用友软件结转操作步骤

一、在做结转前要做好备份，备份步骤如下：

1、进入系统管理，点注册，2、注册用户名用admin，再点确定。

3、再点击菜单栏中的“账套”，下拉菜单中选择“输出”

4、选择我们所要备份的账套，选择之后点确认。

5、稍后系统会出现如下画面，如果电脑配置较低，系统会有短暂的没有响应，只要继续等下去就可，系统在压缩数据库。

6、数据备份完成后，弹出如下对话框，我们再选择自己所要保存数据的路径即可。

7、选择路径时，一定要确定所选文件夹为打开状态，只要双击要保存的文件夹，再点确认即可完成备份。

8、备份完成，如果要将数据拷贝到U盘，直接找到备份文件夹，复制到U盘即可。

二，完成数据备份后，进行建立新的账。

1、进入系统管理，点“系统”下拉菜单中的“注册”；用户名选择要做账套的账套主管的名字，一般为操作员自己的名字；选择要做的账套；会计选择上一年的。如果要做2006年的账，就选2005年。选好后点确定

2、在菜单栏中选账，在下拉菜单中选“建立”，3、点确认，接着点是。

4、系统会出现假死机，用户只要耐心等待即可，根据电脑性能不同，花的时间也不同。

4、建立完成后，系统会弹出如下画面，表示建立成功。

三、结转上年数据

注：在用友软件中，账建立完成后，并不代表着直接可以进行下一的账务操作，此时系统只结转了会计科目，客户档案，存货档案等基础档案，没有任何上年数据。上数据的结转需要我们进一步的操作。

1、进入系统管理，点“系统”下拉菜单中的“注册”；用户名选择要做账套的账套主管的名字，一般为操作员自己的名字；选择要做的账套；会计选择本年的。如果要结转2005年的期末数据，此时要选2006年。选好后点确定

2、在菜单栏中选账，在下拉菜单中选“结转上年数据”，注：因为版本的不一样，此时选择也不一样，1）如果是财务通基础版，直接选择总账系统结转即可；

2）如果是财务通版准版或者套装版，并且本账套使用了固定资产、工资模块。先要结转固定资产和工资系统，两者没有先后顺序；最后结转总账系统。

3）如果是TONG2005的版本，并且使用了购销存，就按照如图所示，按顺序从上到下结转。4）因为结转都比较简单，在此我们只以结转总账系统为例加以说明。

3、在结转上年数据中选择总账系统结转，4、点确认

5、确认后系统弹出如下对话框，如果客户要进行账龄分析，并且每个月进行了账龄两清的操作，就选择明细方式结转；如果不需要账龄分析，选余额方式。

注：一般建议选择余额方式结转，明细方式结转如果操作不当容易出错！

6、经过结转后，系统会弹出一个结转报告，提示你正确的结转科目和错误的结转科目，如果有错误的，要查清楚原因。

7、如果没有问题，稍等就可以进行用下的时间进去进行新的账务操作了。

8、新的的报表，只要重新把原来的报表复制一份，在报表系统打开，进行账套初始后就可以重新计算了