争创“四有”领导班子汇报材料9乡

第一篇：争创“四有”领导班子汇报材料9乡

争创“四有”领导班子、“五好”

干部队伍活动汇报

阿依库勒乡党委

2009年6月8日

自2008年县委提出争创‚四有‛领导班子、‚五好‛干部活动来以来，乡党委高度重视、精心组织、周密安排部署，取得了可喜成绩，现将乡党委开展工作情况汇报如下：

一、主要做法

1、领导重视，精心组织。根据县委提出的‚四有‛领导班子、‚五好‛干部队伍创建活动精神，我乡结合实际，提出了创建目标，制定了争创活动实施方案和具体考核细则，明确了每一阶段的任务和时间安排，召开了动员大会，提高了认识。成立了领导小组和督查小组，制定了专题学习阶段安排意见，完善了考勤等相关制度。定期召开创建活动例会，及时解决了存在的问题。形成了‚一把手‛亲自负责，真正在思想上重视，在行动上得到落实。

2、深入宣传发动，营造良好学习氛围。我乡自启动争创工作以来，十分重视宣传和发动，乡党委设臵宣传栏3块、张贴标语150余条、召开宣讲大会等形式做好宣传工作，在社会上产生了强烈的反响，增强了活动的社会影响力。通过集中学习、讨论交流和个人自学相结合等多种形式，扎实开展了集中学习活动。充分利用远程教育网络，观看电教片等形式强化学习效果，学习覆盖面达到100%。

3、积极开展讨论交流活动。在学习和走访的基础上，紧密结合单位和个人实际，进行了‚如何看待西藏3.14事件‛、‚立足本职，如何学习抗震救灾先进事迹‛‚在村队，如何做到‘四清楚、四知晓’‛等讨论活动，集中讨论和交流达8次，业余交流20余次，增强了争创‚四有‛领导班子、‚五好‛干部队伍活动的针对性和实效性，收到了较好的效果。

4、广泛征求意见，找准问题。要达到‚四有‛领导班子、‚五好‛干部队伍争创活动预期的目的，就必须找准存在的问题和不足。结合各单位的实际，充分发动群众，虚心听取群众和服务对象对本单位工作及个人在‚四有、五好‛方面的意见和建议，在机关设立意见箱1个，开-1-

通征求意见电话1部。

5、开展主题实践活动。机关党员干部深入到各自的联系点帮助民族群众指导种植经济作物，帮助采摘和销售洋芋1000余吨；党员干部帮助农民购买鸡苗，帮助指导和销售，实行了‚结对子、一帮一‛的办法；党员干部帮助群众解决了农产品的产前、产后服务，思想得到了锤炼，工作作风明显转变。

二、主要措施

1、以科学分工明确职责为抓手，全面建设团结战斗有凝聚力的领导班子。我乡结合农村工作的特点，在班子成员充分交流沟通的基础上，科学分工，明确职责，强化责任。在工作中的重大问题和重大事项，由行政班子负责提出工作意见和方案，提交党组织集体讨论决定。党政主要领导带头搞好团结，领导班子成员间相互尊重，相互信任，大事讲原则，小事讲风格，以真情换得了真心。通过科学合理的分工，提高领导班子科学判断形势、驾驭市场经济、应对复杂局面、依法行政和总揽全局的‚五种能力‛。

2、以加快经济社会又好又快发展为契机，全面建设求真务实有创造力的领导班子。乡党委坚持解放思想，实事求是的思想路线，始终坚持与时俱进这个关键，保持党的先进性这个核心，坚持执政为民这个本质，积极发展社会经济，促进农业增效、农民增收，全面分析新形势下经济发展面临的新情况、新任务，对全乡农村经济工作特别是产业结构调整，发展蔬菜基地和林果基地等方面的肿大问题，进行全局性、前瞻性、战略性的思想和研究，进一步理清了发展思路。进一步树立了以人为本的观念，切实解决了当前农民在生产、生活中遇到的实际问题和困难，加快了我乡经济发展。今年我乡加快林果业发展步伐，直播红枣面积5000亩，完成2008年直播红枣嫁接108万株。‚多熟制、三高田、万元田‛建设1.35万亩。

3、以积极推行党员‚公开承诺‛为载体，全面建设无私奉献有感召力的领导班子。积极推进‚党员设岗定责‛和实行‚公开承诺‛制，使党员的先锋模范作用得到进一步发挥。大力倡导‚一名党员一面旗‛、‚一名党员一面镜‛，积极组织全体干部向身边的先进典型学习，形成‚学先进、赶先进、超先进‛的热潮，积极营造富有感召力的领导班子。截至目前，608名党员承诺事项795件，兑现承诺352件，为群众解决热点难点问题126件。

4、以突出抓好领导干部廉洁自律为目标，全面建设勤政廉洁有免疫力的领导班子。严格落实党风廉政建设责任制，乡党委以‚三个代表‛重要思想和党的十七大精神为指针，围绕中心工作，切实把‚从严治党‛的方针贯彻到党风廉政建设中，坚持‚分级负责、按职负责和分工负责‛的原则，确保责任制落到实处，见到实效。把落实党风廉政建设责任制情况与业绩评定、奖励惩处、使用干部挂起钩来。定期召开党员干部廉洁自律民主生活会，严格执行领导干部廉洁从政各项规定和个人重大事项报告制度，引导广大党员干部增强群众观念、法治观念和廉洁奉公意识，切实做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

5、以加强作风建设为基础，全面建设‚五好‛干部队伍。一是加强思想作风建设。坚持‚两个务必‛，做到‚八个坚持、八个反对‛，牢固树立立党为公、执政为民的思想；坚持实事求是、与时俱进、开拓创新，全面的、发展的、本质的看问题，反对片面的、静止的、形而上学的看问题，树立辩证唯物主义和历史唯物主义思想，在改造客观世界的同时，不断改造主观世界，树立科学的世界观、人生观和价值观，以及正确的权力观、利益观和荣辱观。二是加强学风建设。在新的形势下，面临着实现新发展、做大做强的新任务，因此乡党委在抓学风建设方面与新形势、新任务、新要求相结合，不断研究解决出现的新情况、新问题，促进我乡的新发展。三是加强工作作风建设。坚持求真务实的良好作风，反对不讲实情、不求实效的不良倾向；坚持雷厉风行的良好作风，反对互相推诿、拖拉扯皮的不良倾向；坚持服务群众的良好作风，反对不思进取、不负责任的不良倾向。四是加强领导作风建设。坚持依法治乡、公平正义，维护干部和群众的根本利益，反对有法不依、违规操作，侵害干部和群众的正当权益；领导干部要顾全大局、维护安定团结，反对不顾大局、危害团结稳定；领导干部要坚持爱岗、敬业奉献，反对投入不足、患得患失；领导干部要联系群众、调查研究，反对官僚主义、形式主义，保持党和群众的血肉联系。五是加强生活作风建设。牢记‚两个务必‛，不骄不躁、谦虚谨慎、艰苦奋斗，反对骄傲自满、假公济私、损人利己、损失浪费；树立良好的道德风尚和道德情操，反对不道德、不文明的风气；自我约束，洁身自好，反对各种社会不良行为。广大党员干部模范地遵守公民基本道德规范，‚爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献‛。

三、取得的成效

（一）领导班子自身建设显著增强。一是‚一事一议‛、民主集中制得到有效落实，乡党委坚持对本单位及部门的重大财务支出，人事调整等重大事项集体研究确定，班子成员能够积极拥护研究决定的各项决策决议。二是领导班子思想政治建设明显增强。乡党委中心理论学习组坚持每周政治理论学习制度，同时制定和完善了《阿依库勒乡中心理论足学习制度》及《2009年阿依库勒乡中心理论组学习计划》，要求领导干部每月第二周、第四周周日早晨进行2个小时的理论学习，规范了中心理论学习组学习规程及中心理论学习组成员学习态度。三是定期召开党政联席会对各办公室工作进行总结、安排，对工作中存在的问题及时指出并提出整改措施。四是利用每天早点名时间，四个办公室领导碰头对当天工作安排进行交流，杜绝工作中出现人员及时间安排冲突，方便了各办公室工作安排。

（二）干部考核管理行之有效。一是不断完善各项干部管理制度，为进一步加强干部管理考核，乡党委进一步完善了《阿依库勒乡机关干部百分管理考核办法》、《阿依库勒乡驻村干部管理考核办法》、《阿依库勒乡干部请销假制度》等干部管理制度，通过干部考核一系列制度的实施，全体机关干部的工作态度有了明显改善。二是干部理论学习得到不断加强。为了使全体机关干部整体素质得到提高，乡党委还进一步健全完善了《阿依库勒乡机关干部理论学习制度》，利用每周三下午6：00至8：00两个小时时间对相关法律、法规及国家各项政策进行学习，并定期组织考核，增强了机关干部的学习积极性和主动性。

（三）干部‚双语‛学习制度有效落实。为了使干部‚双语‛能力不断提高，工作开展有序进行，乡党委根据工作实际进一步完善了《阿依库勒乡机关干部双语学习制度》。通过采取开办夜校、民汉结对、深入联系点实践、‚双语‛汇报工作、每天一句话的学习方式使广大干部的学习积极性和主动性不断提高。通过‚双语‛学习制度的落实，目前全乡85％的汉族干部已能够流利的用双语汇报工作，80％的民族干部能够独立完成汉语文字读写，全乡干部的双语水平明显提高。

（四）党员干部队伍建设不断增强。一是定期组织机关党员学习、谈话，使机关党员对党的理解不断增强。二是积极落实机关党员民主评议制度，使机关党员在一个公平公正的环境里得到评议。三是定期召开机关支部会议，对发展党员、党员处分等事项进行研究。2008年，通过乡机关支部会议，共发展预备党员2名，发展入党积极分子2名。

（五）党风廉政责任落实到位。按照党风廉政建设责任制的要求，乡党委始终坚持带好班子、管住队伍的原则，自觉担负起反腐倡廉的政治责任，切实加强对党风廉政建设和反腐败工作的组织领导。一是抓好党风廉政建设责任的落实。及时召开了全乡党风廉政建设工作会议，传达和贯彻落实全县党风廉政建设会议精神，及时部署了今年反腐倡廉各项任务。同时，乡党委书记和各支部负责人签定了党风廉政建设目标责任书，并对乡党委和政府领导班子成员在党风廉政建设方面的责任进行了分解。二是抓好党风廉政建设责任的考核。为督促各支部第一责任人落实责任，乡党委专门制定并完善党风廉政建设责任考核机制，定期或不定期对各支部落实责任制情况进行检查督促。三是抓好各支部党风廉政建设责任的分解和落实工作，明确了支部成员党风廉政建设责任，确保了党风廉政各项制度落实。四是建立健全信访制度和信访接待制度。将接待群众信访的情况与乡领导和各村负责人的季度考核挂钩认真抓好信访工作。今年我乡共受理群众来信来访50余件（次），通过协调解决了46起，总体上访率比2008年下降12％。

四、存在的主要问题

在开展争创活动过程中，我乡虽然取得了一些成绩，但离县委提出的争创目标还有很大差距，主要表现在：一是宣传不到位，学习效果不明显。个别干部对争创‚四有‛领导班子、‚五好‛干部队伍活动内容不清楚，认识模糊。二是随着产业结构和当前工作的需要，各项制度修订还有待于进一步完善和修订。三是个别干部的作风没有得到较大改观，对群众提出的热点难点问题以及涉及到群众切身利益的事情解决不力，严重影响了干群关系，损害了党在人民群众中的形象。四是个别干部对产业结构调整认识模糊，带领群众致富奔小康的决心不大。

五、下步整改方向

1、继续加大机关干部‚双语‛学习培训力度，尤其是加强对汉族干部双语学习力度，特别是在听、说能力上狠下功夫。

2、继续完善机关干部百分考核工作机制。一是加大干部理论学习力度，确保干部理论知识水平不断提高，以提高干部责任心和工作积极性。二是完善乡干部驻村帮扶工作办法，切实提高干部为民服务的本领。三是进一步完善‚四清楚四掌握‛工作机制，切实提高干部的干事能力。

第二篇：四有五好汇报材料

转变作风 凝聚力量

建设坚强有力的“四有”领导班子和和“五好”干部队伍

—— “四有”领导班子、“五好”干部队伍创建汇报材料

2011年6月

我乡自2008年3月开展“四有”领导班子、“五好”干部队伍创建活动以来，围绕“团结战斗有凝聚力、求真务实有创造力、无私奉献有感召力、勤政廉洁有免疫力”的目标，乡党委认识到位，领导到位，组织到位，措施到位，形成了领导班子坚强有力、党员干部作风明显改进的局面。党员干部树立了正确的世界观、人生观和价值观，工作责任和工作能力、工作作风得到了进一步改善，干群、党群关系进一步得到密切，党员干部掌握社会、化解矛盾、调解纠纷的能力增强，引领群众发展经济和自我学习完善的主动性得到提高，群众满意度进一步提升，为我乡跨越发展夯实了基础。

主要措施

一、高度重视，精心组织。根据县委提出的“四有”领导班子、“五好”干部队伍创建目标，乡党委高度重视，狠抓落实。一是根据县委提出的“四有”领导班子、“五好”干部队伍创建标准，结合我乡实际，细化了创建目标，制定了争创活动的实施方案和具体考核细则，明确了每一阶段的安排和任务时间，安排专人检查创建情况。二是成立了乡争创“四有”领导和“五好”干部队伍领导小组，制定了专题学习安排，完善了相关制度。在班子成员调整后及时进行了补充和完善，明确了职责，确保了争创活动的连续性。三是把争创活动与机关效能建设有机进行结合，围绕查找问题、整改与回头看、开展主题实践活动和工作效能的提高四个重要环节的工作，定期召开创建活动联系会议，及时解决了存在的问题。形成了“一把手”亲自负责，真正做到了

在思想上重视，在行动上落实。

二、宣传发动，营造氛围。“四有、五好”争创工作开展以来，乡党委十分重视宣传和发动工作,把宣传发动放在创建工作的首位，采取制作宣传栏、张贴标语、悬挂横幅、媒体投稿、召开宣讲大会等形式做好宣传教育工作。坚持中心理论组学习，通过集中学习、讨论交流和个人自学相结合等形式，扎实开展了集中学习活动。认真对照检查和反思自己的思想和行为，不断提高了思想政治觉悟，创新了学习方法和途径。撰写读书笔记、心得体会，学习覆盖面达到100%，在全乡产生了强烈的反响，增强了活动的影响力。

三、加强民主集中制建设。针对“四有”领导班子创建，乡党委狠抓自身建设，健全科学民主决策制度，完善了重大事项决策的规则和程序。制定出台了《 乡民主议事规则》，凡重大事项决定、后备干部的确定，村组干部任免、重要项目安排、大额资金使用，充分发扬民主，反复酝酿讨论，集体研究决定；涉及重大公共利益和人民群众切身利益的决策，实行向社会公开征求意见，做到先党内后党外。有利于反映民意，集中民智，避免决策的重大失误，实现决策的科学化。凡涉及村级经济发展规划、村级财务预决算、村内兴办公益事业、重点项目和村民切身利益的大事，都要广泛听取村民意见，通过召开村民大会或村民代表大会决定，集中大家的智慧，实行科学决策，避免发生重大失误。2008年至今我乡未发生一起因决策失误而应发的群体性上访事件。

四、积极开展班子和领导干部承诺服务活动。按照程序规范公开承诺事项，提高了党政领导干部为民服务的能力。一抓落实科学发展观活动回头看，二抓党组织和党员承诺、践诺，三抓“四比一创新”活动，四抓软弱涣散村党组织整顿转化，为乡村跨越式发展奠定了基础。以“建设幸福 ”为活动主题，认真落实科

学发展观活动回头看，对未完成的8件承诺进行了梳理，并限期整改完成。党组织和党员结合自身存在的问题开展了对照承诺，党组织承诺96件，党员承诺2000余件，兑现率达到了95%以上。

五、激励关爱，激发干部热情。加大机关食堂投入，改善伙食和卫生，保障干部食堂正常运转。建立补休制度，保证干部正常休息，为村36名村干部办理了意外伤害保险，落实贫困群众、学生结对帮扶机制，筹集乡村党员干部帮扶基金38000元，发放慰问基金11500元。按时发放“四老”人员生活补贴，激励“四老”人员参政议政，发挥余热。鼓励支持12名乡村干部参加学历教育，激发了乡村干部干事业的热情。

六、抓好能力培养，不断提高履行职责能力。一是结合加大治懒治庸工作力度及干部执行力建设，组织干部学习江苏昆山市机关效能建设，坚持工作每日汇报完成情况，每周小结落实情况并点评打分，每月总结，针对工作完成情况实行领导点评制度。同时利用周五学习日，有针对性的加强干部理论和“双语”学习，并公开进行承诺，努力达到“五个带头”，力求在理论水平上有新提高、思想认识上有新突破，工作方式上有创新，具体行动上抓落实。二是按照创先争优活动要求，营造氛围学先进，树榜样，广泛学习先进党支部书记刘国忠和自行选树的3个先进党组织和3个先进个人，积极开展“学先进，赶先进”、“学先进，见行动”活动，先后组织干部群众22次252人次到阿克苏、和田和兄弟乡实地观摩学习，结合实际开展“四比一创新”研讨8场，形成了“比、学、赶、帮、超”的良好工作格局。

七、深入开展党风廉政建设。深入开展党风廉政建设，加强对乡村党员领导干部的廉政教育，筑牢反腐倡廉思想防线。按照责任制的规定，要求党员领导干部定期汇报个人重大事项。加强监督，认真落实政务、财务公开制，严肃查处各种违纪违法行为，在政治上关心爱护领导干部。今年对各种补贴发放进行了全程监

督，保证了按时发放，定期分配对村级的账目进行了审核。

八、完善制度，强化管理。一是建章立制，完善了 乡《机关日常工作制度》、《关于禁止机关干部从事商业活动的规定》、《印章管理规定》《机关干部信息工作管理办法》、《驻村干部管理办法》等制度，形成了一套较为完整的工作制度，切实做到用制度管人，用制度管事。通过抓制度管理，干部的精神面貌有了很大的改观，工作的热情不断提升，争先创优的积极性显著增强，各项工作得以整体推进。

二是乡党政班子明确分工，责任到人，坚持党政联席会议和部室会议制度，做到了党委会抓决策，党政联席会抓安排，各部室抓落实，深入运行“4211”工作机制。

三是依托“民情活动”载体，深化领导干部信访接待制和村干部坐班代办制。乡党委从解决群众最关心的实际问题入手，落实了领导干部信访接待日制度，采取每日由一名乡领导和一名干部负责接待群众诉求事项，受理群众事务，同时结合村“两委”班成员情接待工作，由村干部轮流坐班，方便群众办事。采取群众事务办案办结制度，推行了领导接访和责任区干部主动下访，切实解决群众实际问题，进一步密切了党群干群关系。

四是抓好督查，落实三项制度。加强对各支部的督查，发现问题及时整改；强化学校党支部“四化”措施和“两审一听两考核”的落实，加强了意识形态领域的教育，净化了教学环境。积极搭建“三个讲台”，组织乡领导、机关干部、村两委班子和致富能手上台宣讲，乡党委、政府班子成员每月到村宣讲1次，一般干部利用每季度民主日，结合实际开展宣讲，各村组织两委班子在“学习宣讲日”讲政策、讲发展。通过宣讲，使95%以上的农民群众受到了培训教育。

六是扎实开展“四知四清四掌握”工作机制，按照多重覆盖、责任划分、信息收集与研判、考核评价四个体系制定了工作方案，将驻村干部、村干部、无职党员、有能力的“四老”人员划分责任区。全乡为128名乡村干部、323名无职党员和93 名有能力“四老”人员划分了100个责任区，形成了责任区干部的多重覆盖和全覆盖，完善了责任区干部走访群众台帐，做到责任区情况底数清、情况明，为各村建立了“三图两栏一目标”。在工作开展中，我们把乡综治办和党建办力量进行了有效整合，明确了相互的责任，形成了整体合力。建立了以乡党委、支部为单位，每周定期收集和研判“三情信息”工作制度，根据乡村干部上报“三情”信息情况，帮助群众解决实际问题的能力，党组织掌控社会的能力等，实行奖优罚劣，对表现较差的干部进行谈话教育，并扣除相应工作分值。作为评选先进党支部、优秀党员、“四老“人员和乡村干部考核的依据。

九、积极创建，成效显著。

一是通过创建“四有”领导班子和“五好”干部队伍的创建，党政班子的凝聚力和战斗力明显增强，班子科学决策事务的能力明显提高，班子成员顾大局、议大事的意识得到提升，干部队伍结构明显优化，干部达到了“五好”标准。

二是在创建“四有”领导班子和“五好”干部队伍过程中，班子成员主动学习，积极发言，进一步增强了广大党员干部对争创“四有领导班子、五好干部队伍”活动重大意义的认识，夯实了创建的思想基础。通过先进典型榜样教育，促使党员干部挖掘潜能完善自我，增强学习的实效性，干部的学习气氛浓厚了。通过开展讨论，党员干部取长补短，相互促进，对照先进，联系自身实际，寻找差距，树立了正确的世界观、人生观和价值观，广大党员干部在思想上明显提高，在作风上明显改进，在组织纪律上明显增强，在服务群众上进一步贴近。

三是在开展“四有、五好”创建活动中，时刻注意创建活动与各项实际工作相结合，形成了相互促进，良性发展的格局，创

建活动的成功开展有效的促进了全乡各项工作的开展。四是通过服务群众，使干部工作责任和工作能力、工作作风得到了进一步改进，干群、党群关系进一步融洽，党员干部掌握社会、化解矛盾、调解纠纷的能力增强，引领群众发展经济和自我学习完善的主动性得到提高，群众满意度进一步提升，为我乡跨越发展夯实了基础。

十、存在问题

一是在“四有、五好”创建活动中，部分领导干部科学跨越、后法赶超意识还有待于提高；

二是部分领导干部在工作中存在：“懒、散、拖”等不良现象，工作作风有待于加强；

三是由于集体经济增长较慢，对“四有，五好”创建活动的资金投入较少。

今后，我们将紧紧抓住上海援助的历史机遇，不断加强“四有、五好”创建活动，提振精神，科学发展，乘势而上，后发赶超，不断加快建设幸福富裕和谐稳定美好 的新步伐。

第三篇：创建四有汇报材料

创建“四有”学校

校长汇报材料

魏集小学

2013.3自保河乡参观以来，感慨良多，首先想到了著名教育家陶行知说：“一个校长就是一所学校，一个好校长就是一所好学校。”自觉肩上任务之重，更加深刻的认识到自己工作的重要性，自己的所作所为，所思所想几乎承载着一个学校的未来，我要做一位有思想的校长，不敢有所怠慢。参观兄弟乡的特色“榜样”学校后，使我对创建“四有”学校又有了更深更全面的认识。

回校当周为响应中心校的要求，我发动并带头开始布置班级“学习园地”，学校为之购买了彩纸，广告色等，在各班班主任和学生的共同努力下，涌现出了五年级、四年级、一年级等三个优秀“学习园地”班集体，她们精彩的构思和设计赢得了其他老师和学生的好评。其次，我校为搞好校园绿化工作先后购置并植树棵；为创建教室外墙体文化购置安全、弟子规小故事画两套张；为创建办公室、教室文化，对学生、教师进行经典文化渗透，印制大型喷绘十幅。

创建“四有”学校是中心校上学期就提出的重要工作，为此，上学期我校结合本校实际情况就对学生进行了艺体和养成教育为主的特色教育，每个特色有专人负责，形成“人人心中有特色，人人创特色”的局面。

四、五年级还为学生每周分别开设了少儿舞，广场舞艺术课。为充分调动学生积极性而举行了一分钟跳绳比赛，魏集小学歌咏大赛等才艺比赛并为获奖选手颁发了奖状。通过以上努力，学生发现了自

己的潜能和特长，个个看起来更活泼了、更有自信了，不再像以前那样整日被学习折磨得无精打采、生活毫无快乐，失去了本该属于他们这个年龄的正常生活。我校注重学生养成教育。为每班印制了《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，要求班主任带领学习并张贴教室墙面供学生学习研习；印制了魏集小学《文明礼仪教育材料》、《感恩教育材料》、《诚实守信教育材料》对学生进行养成教育。

下段我校主要打算：

一、为学生购置经典文化书籍，进行经典学习并定期举行诵读比赛。

二、创建校园广播，启动校园广播站文化。

第四篇：领导班子汇报材料

创建“四好班子”汇报材料

学校领导班子成员主要有校长李卫，中共党员，党支部委员、本科文凭、中学一级；副校长叶利兮，中共党员、党支部委员、大专文凭、小教高级；教导主任雷明，中共党员、本科文凭、小教高级、市级骨干教师。

一年来，学校班子不断努力，以班子成员的模范作用为本，抓自身素质、抓管理方法、抓校园文化、抓教学质量、抓学校环境，力求创建全系统“四好班子”，创建一所受学生、家长、老师满意的学校。现将近年来学校工作向组织汇报，请予审核。李卫同志于2003年8月从新开铺小学调到向家坡小学任校长。该同志勤政为民、务实创新、严格自律，通过深入地调研，在实践中提出了“厚德、优质、增效”的工作思路，力求建立一个团结求实、品德高尚的领导班子，塑造一支严格自律、师德人尊的教师队伍，创建一所全面发展的示范学校。副校长叶利兮同志勤谨敬业，任劳任怨。主管的少先队工作，学校校园绿化美化和劳动基地的维护都取得不少成绩。教导主任雷明敢想敢做，勇于创新。注重教学质量，全面投身课程改革，带动广大教师深入课题研究，科研兴校。学校领导班子精诚团结，充分利用学校特点，综合利用教学资源，改善办学条件，谋求快步发展。

一、精诚团结，厚德为先，讲究信誉，确保凝聚力。

领导班子成员积极参加党课学习，在深入领会党的方针、政策，不断钻研新的教育思想和方法的基础上，有计划、有针对性的组织老师进行学习，以“三个代表”重要思想作为指导，激励老师紧跟党中央步伐，认清形势，奋发向上。大家团结一致，工作和谐民主。坚持校长负责制的原则，领导成员做到分工明确、相互尊重、密切配合。学校的重大问题，在校务会上提出讨论，召开职代会进行研究，然后由校长向全体老师通报，征求群众意见，一旦通过、形成决议就按章分工，各负其责，具体实施。校长要求班子成员自觉地接受党组织的领导和监督，虚心听取群众对学校工作的意见和建议，不搞一言堂，不搞个人专制。既发挥成员的才能，又增强各自的责任感。学校领导班子成员有处理负责部门事务的实际权，每周向校长习及校务会汇报工作。班子的每个成员都敢于承担责任、勇于接受监督，乐于接受检查，确保了凝聚力。

根据学校《财务管理制度》，学校帐务状况，每月交职代会审帐小组审查，定期向老师公布。学校设有收费公示栏，开学公布收费标准，坚决抵制乱收费，不向家长多收一分钱，受到家长好评。对此不管是校内、校外，学校的信誉度都非常高。在此方面从未出现家长上访告状现象。

学校班子成员注重深入群众，进行思想交流。经常找年轻老师谈心，鼓励青年教师积极上进，向党组织靠拢。组织学习党史党章，认识党的光辉历程，了解“三个代表”思想的深刻含义，从而树立热爱党、为党的事业做贡献的坚强信念。和老师们沟通思想，虚心征求老师们对学校工作的建议和意见，消除不必要的误会，班子成员在群众心目中的信誉良好，地位在不断提高。

领导成员注意言行的规范，要求老师做到的自己先做到，要求学生做好的自己带头做。如遵守学校规章制度；在社会上遵纪守法；关心帮助老幼，扶助弱者；讲文明、讲礼貌，以健康的心理面对生活等等。领导班子能够以身作则，带头遵行，在校园内形成良好的人文氛围，广大教师都能以愉快的心情投入工作。

二、创造条件，重抓教学，突出课改，科研兴校。

学校工作以教学为本，校领导班子对此认识深刻，狠抓落实。近年来，学校课题有区级“快乐成长”评价体系，省级“现代活动教学与新课程”。为了优质优教，教导处雷主任在老师的支持下制定了《课堂纪律常规》、《作业批阅制度》、《教师教学考核制度》、《教师评优制度》、《学校语言文字工作制度》等等。这些制度的制定和执行，规范了教学管理，提高了教学质量，收到了良好效果。领导班子齐抓共管，发现有不及时批阅作业或备课不合格者，按章给予处罚，对严格认真执行制度并取得良好成绩者，作为评选“优秀教师”的考核，纳入期末考评，给予奖励。

抓教学质量，重在教师。学校领导班子采用“请进来，走出去”的方法与曙光小学开展“手拉手”活动，请优秀老师来校讲课、评课，推荐本校优秀老师到曙光讲座。本期成立了青园教学片，李卫任组长，多次开展活动，活跃了教育教学的气氛，促进了学校与学校之间教研活动的开展。教导主任雷明是一个务实求真、认真负责的领导成员，每周认真批阅老师教案，检查记录一丝不苟。及时总结反馈教学情况，把学生的进步与发展作为衡量教师工作的重要条件。抓好教师业务进修与继续教育工作，创造机会与条件让教师去学习提高。

领导班子成员有计划、有针对性的深入课堂听课，所获情况，相互探讨，然后找任课老师进行交流，并将听课评价存入业务档案，作为今后考核依据。这有力的保证了学校教学的不断深入，质量的不断上升。

学校高度重视教师继续教育与业务培训工作，在时间和经费上给予保障，对取得普通话、计算机、英语等级证的教师奖励50%的费用；取得高一级学历的奖励300元。经常请外来专职人员和本校技术员对教师进行“多媒体课件制作和信息技术教育”的培训与指导。每学期都选送教师参加市、区骨干教师的培训。学校领导班子千方百计创造条件实行现代技术教育，在确保“三机一幕”的基础上，已配备了40台电脑，7台教师电子备课设备，实现了班班通和多媒体教学。学校克服经费不足的困难，自力更生，将被外校淘汰处理的一批旧扩音设备进行了维修整饬，变废为宝，效果还很不错。自己动手安装了19个扬声器，使每间教室都能收听广播，方便了广大师生，保证校园内信息畅通。狠抓教学，提高质量，硬件软件都要抓。学校设有专门的美术室、音乐室、四驱车室、仪器室、科技室、阅览室、篮球场、足球场、劳动基地等。根据实际状况开发校本课程，成立了腰鼓队、合唱队、舞蹈队、文学社、英语兴趣小组、科技活动小组、体育兴趣小组。学校要求老师充分利用这些设施和条件，认真授课，丰富学生的课余生活，全面提高学生素质。学校班子的务实求真，开拓奋进的工作态度，受到老师们的赞同，收到良好的效果。

三、利用资源，改善条件，讲究实效，谋求发展。

要增效，就要不断改善办学条件。在学校经济条件十分有限的状况下，领导班子想方设法为学校创造效益。一年来出租学校空房，增加收入，投资建校。动员师生为校捐献花木、盆景，现校园有玉兰树、桂花树、樟树、红桎木、茶花树、杜鹃花、铁树、椿树、楠竹、菊花等花草植物，自己动手建造四个小花坛。为美化学校环境，班子成员带领老师利用业余时间到附近山中寻找树苗，移植树木，到农民家中求助，移栽楠竹、椿树，并自己动手种植，本期在没有消费一分钱的基础上，新栽樟树9棵、椿树5棵、楠竹3根、菊花30盆。

增效必须有足够的生源。领导班子非常关心学校生源的发展，几次召开会议研究开发生源的方法及途径，并深入附近社区、厂区、农民居住区进行采访、咨询、视察，了解情况，宣传学校工作，扩大学校影响，树立学校形象。并设身处地地为学生着想，解决路途远、绕道难的实际问题。早在2003年，学校就改变了坐等学生上门的招生观念，主动到周边社区与家长见面，电话联系，组织参观活动，展现了学校风貌，达到生源不断增长的良好效果。

近几年由于学校领导班子的齐心合力，学校师生的共同努力，获得了不少集体荣誉：区“文明单位”、“四星级安全文明社区”、“花园式单位”、区教育系统“先进单位”、“优秀领导班子”、市摘自《我要公文网》（）“红旗大队”、区“先进团支部”等。今后我们将总结经验不断努力，向区“示范化小学”和市“现代教育技术实验学校”迈进。

第五篇：某乡领导班子近年来工作进行汇报

某乡领导班子近年来工作进行汇报

首先，热烈欢迎各位领导在百忙之中来到某岩乡检查指导工作，根据会议安排，由我先将某岩乡领导班子近年来工作进行汇报：

一、领导班子运行情况

1、领导班子配备情况。某岩乡党政班子成员共有11人，其中正科级及以上干部4人，副科7人。班子成员中有党员11人；有40岁以下有3人，41-50岁7人，51岁以上1人，班子成员平均年龄41岁；有大专及以上文化程度11人，配备女性领导2人。班子成员实现了老中青的梯级组合。

2、领导班子建设情况。一是坚持民主集中制原则。对全乡各项工作安排及“三重一大”事项，均能做到会议商量讨论决定。二是坚持中心组学习制度。每月按要求开展党委中心组学习，增强党委班子成员“四个意识”、坚定“四个自信”，自觉做到“两个维护”。三是坚持党风廉政制度。认真落实党委主体责任、纪律监督责任及“一岗双责”制度，通过正、反案例教育学习，不断增强班子成员廉洁自律意识，筑牢纪律红线。

3、班子政治建设存在的问题。一是理论学习有待加强。一方面表现为班子成员政治理论集中学习认真，但自学的积极性和主动性不够；另一方面是个别班子成员理论学习不能与实践工作相结合，造成理论学习指挥实践行动不到位。二是服务意识有待加强。一方面是个别班子成员对“全心全意为人民服务”的群宗旨领会不够深入，在工作中主动服务意识不强；另一方面是个别班子成员做群众工作的耐心不够，方法不对，尤其是对待一些反映问题的群众作风较粗暴。三是规矩意识有待加强。一方面表现为个别班子成员保密意识欠缺，对党政班子商量还未决定的事项爱散步小道消息。另一方面表现为

个别班子成员规矩意识淡薄，会议精神和重要工作不报告、不请示，自作主张导致工作开展被动等。

二、工作开展情况

1、抓学习，提升班子成员思想水平。坚持理论联系实际，加强党性修养，在党委书记的带头下，认真学习了新《中国共产党章程》、习近平总书记系列重要讲话精神、《廉政准则》等相关文献规定，班子成员还坚持每年最少到联系村支部上一次党课，每月参加一次党委中心组学习。在“两学一做”、“不忘初心、牢记使命”主题教育学习中，各班子成员认真完成了学习任务，在党员群众中起到了很好的带头作用。

2、抓制度，提升班子成员的领导水平。通过不断摸索和科学决策，完善了《机关干部目标管理考核责任状》、《村级目标管理责任书》，出台了《某岩乡网格化责任制》、《限时办结责任制》、《便民服务大厅管理细则》等一系列工作制度，通过制度管人、管事，确保各项工作开展有因有果、有始有终。同时班子成员严格落实民主生活会制度，通过民主生活会开展深刻的批评和自我批评，互相监督、自我约束，有力提升了班子成员的领导水平。

3、抓作风，提升班子成员的执政水平。坚持“书记抓、抓书记”，通过党组织“一把手”把作风建设从上至下传达到每个乡村党员干部的思想中，并通过制定各项规章制度进行严格的绩效考核。其次是班子成员以身作则，“带领队伍”将自己分管的业务工作、包村工作扎实推进，将上级的各项惠民、扶贫政策落到实处，不断提升群众的幸福指数。

三、落实全面从严治党情况

1、不断完善主体责任落实体系。首先班子成员牢牢树立“抓从严治党是履职，不抓是失职，抓不好是渎职”的理念，将全面从严治党主体责任落到实处。年初，乡党委就与各村各单位签订了目标管理责任书，将风险点和负面清单进行了细化。其次每年积极组织各支部书记的“双述双评”活动，进一步传导责任压力，全面推动“两个责任”向纵深、向基层延伸。然后同时还出台《某岩乡廉政风险防控实施方案》等一系列制度，从制度建设上提供根本保障，强化制度约束，规范权力运行。

2、不断强化警示教育。一是通过会议经常性开展学习，特别是发生在身边的曾佑光、谢开翰各类案例的通报处理、警示视频等，用身边人的故事警示自己，强化自己的主体意识和责任意识。二是通过新媒体进行宣传，通过在乡、村干部微信群定期或不定期转发“三湘风纪”上面公布的一些典型案例，引导党员干部树立正确的人生观和价值观。三是参观基地常警示。定期组织全体干部或村干部到升级红色教育基地椅子山烈士陵园，以及县监狱、县禁毒科普馆等地参观，接受思想洗礼。

3、不断强化督查和执纪问责。一是围绕中心工作抓好常态化督查，特别是风险点极高的低保、贫困户评议和政策落实等工作，针对自查和群众反映的问题一查到底，保证了政策红线类问题在我乡零发生。二是对乡村干部容易犯的“慢作为、不作为”问题进行了常态化督查，近年来共开展

“双贴双下一提高”、扶贫领域等各类专项督查70余次，发现问题28起全部处理到位，批评教育干部16人，起到了很好的警示作用。三是针对各村特别是合并村“两委”第一次换届存在的隐患，及时约谈提醒了候选人52名，有效促进了换届风清气正的环境。

四、下一步打算

1、坚定理想信念，不断提升班子成员党性修养。领导班子成员要自觉加强党性锤炼，切实提升道德境界，追求高尚情操，自觉抵制歪风邪气，自觉远离低级趣味，坚持不懈抓好党的科学理论武装，加强对中国特色社会主义理论学习，重点学深悟透十九大历次全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想相关文献，坚持和完善党委理论中心组学习制度，党委中心组每年集体学习不少于上级规定次数，部分学习要扩大到机关支部全体党员，综合运用个人自学、集体研讨等多种形式，进一步抓好专题学习和延伸学习，确保学有所思、学有所获，将学习强国、某党建等学习情况纳入党员评先评优的重要依据。同时要结合主题教育及其他形式的学习按计划做好正面宣传和警示教育学习，进一步认识党性修养的重要性，把牢政治方向、站稳政治立场，始终保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力，自觉理清思想认识上的误区，切实纠正行动上的偏差，使“在党言党、在党为党、在党忧党，对党忠诚、为党奉献

”成为领导班子全体成员的行动自觉。

2、加强作风建设，不断改善班子成员服务质量。干部作风如何，直接关系到我们党和政府在群众中的形象，关系到我们党的路线方针政策的落实。加强干部作风建设，就是要强化宗旨意识，增强服务观念，加强干部作风建设，就是要清楚干部队伍中不作为、慢作为、乱作为的现象。首先是强化领导班子的服务意识和能力。坚持集体领导，民主决策，正确处理好集体领导与个人分工负责的关系，班子成员间相互协商、沟通，杜绝在工作中出现推诿扯皮的现象，同时通过不断学习提升自身解读政策、解决问题的能力。其次是强化乡村两级干部服务意识和能力。联村领导带领包村干部坚持每周下村安排指导工作不少于2次。领导班子带头示范，做好表率，团结带领全体乡村干部搞好脱贫攻坚、基层党建等各项工作。做到真正深入基层听真话、访实情，了解群众疾苦，解决群众困难，真正做到民有所想，我有所为；民有所呼，我有所应；民有所盼，我有所干，每月例会上对村干部提出的疑难问题，由乡党委研究后统一答复并明确问题限期整改，能立即解决的立即解决，不能立即解决的限定工作时限办理。

3、强化规矩意识，不断增强班子成员责任担当。班子成员要带头强化规矩意识，严格按政策法规办事，按制度程序办事，决不允许互相推诿、吃拿卡要的情况出现。同时要提高工作效率，大力倡导首位责任制，切实抓好工作落实。还要进一步强化责任担当，自觉做到守土有责、守土尽责。要破除

“不求有功、但求无过”的思想，牢固树立“无功便是过、无为如贪”的理念，牢固树立敢于担当、勇为善为的理念。最后也要严肃责任追究，对工作过程中不讲规矩、没有责任担当，造成严重后果的领导干部要严肃处理。