第一篇：大滩乡迎接省政府教育工作督导评估方案
大滩乡人民政府
迎接省政府教育工作督导评估方案
根据《甘肃省县级人民政府教育工作省级综合督导评估实施细则（试行）》和《民勤县人民政府办公室关于迎接省人民政府教育督导评估工作的实施方案》，为切实做好我乡迎督的各项准备工作，确保督导评估工作顺利通过，结合我乡实际，特制定本工作方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持教育优先发展的战略地位，依法履行教育管理职责，按照“全面动员、整体推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的工作要求，切实做好迎接省政府对我乡教育工作进行综合督导评估的各项工作，促进我乡教育事业稳步发展，办人民满意教育，为我乡的经济社会发展提供智力支持和人才保障。
二、工作目标
结合我乡教育工作实际，全面做好自查自评工作，通过自查找出差距，并不断整改完善，全面巩固和提高我乡教育发展水平，确保顺利通过省政府教育督导评估检查。
三、主要任务
1、扎实做好自查整改工作。乡政府和中、小学要根据各自的工作职责及任务，认真按照《甘肃省县级人民政府教育工作省级综合督导评估实施细则（试行）》及民勤县迎督工作方案，在规定的时间内做好自查整改工作并收集整理相关资料，科学归档。
2、落实“控辍保学”职责。乡政府、各村委和中小学校要成立“控辍保学”领导小组，积极宣传《义务教育法》，制定“村规民约”，结合帮贫扶困、爱心助学、说服教育等措施，不让一个儿童因贫失学。初中在校生年辍学率控制在2%以内，小学控制在0.5%以内。学前一年入园率达85%,学前三年入园率达80%。小学适龄儿童能按时入学，小学毕业生升入初中阶段比例达100%，初中三年保留率达95%以上。
3、加强农村成人教育。充分利用学校和文化站等教育资源，广泛开展农村劳动力转移培训、农业实用技术培训和农民创业培训。
四、组织领导
1、乡政府成立迎督工作领导小组。由乡张许兴文同志任组长，黄立清同志任副组长，辅导站、派出所、财政所、卫生院、工商所、司法所等单位负责人为成员。
2、中小学也要成立相应的迎督工作领导小组，由校长担任组长，亲自抓好迎检工作，并指定专人负责迎督的具体工作。
五、职责分工
乡政府：
1、成立迎督工作小组，做到有专人负责本乡镇的迎检工作。
2、制定本地教育发展规划，以及规划的执行、统筹管理
和落实情况。乡政府有关教育方面的文件、资料、会议录、实施情况记录等。
3、做好保学控辍工作，依法动员适龄儿童、少年入学，确保入学率达标。做好控制辍学在规定范围内等有关文件、资料、图片。
4、加强管理，维护学校治安安全和教学秩序，切实加强学校周边环境的整治工作的文件、资料；在督导评估之前，要组织专门力量对校园周边环境进行一次治理整顿，确保学校周边良好的环境。
5、建立乡领导定点联系学校教育工作制度的情况，落实主要领导是教育工作的第一责任人的文件资料；乡政府的工作目标责任及考核方案，目标管理考核内容和考核情况；乡政府有关教育工作考核评估的落实执行情况；乡政府有关教育责任的文件资料或会议记录。
6、建立相应的教育工作制度，乡领导深入学校现场办公、解决实际问题的记录；为学校办实事及改善辖区内学校办学条件的文件、记录、图片资料、教育简讯等。
7、开展扶贫助学活动的相关文件资料、扶助对象的名册、档案情况。
8、配合学校布局调整，乡政府开展调整学校布局工作的情况。
9、支持改造本辖区薄弱学校的工作情况。
10、乡政府在学校危房改造过程中所做的工作情况。
11、制定中小学生“控辍保学”的乡规民约。
12、本乡迎督的有关教育工作汇报。
13、整理本乡迎督档案。
中小学：
1、建立健全各项规章制度。
2、成立学校安全工作组织机构，建立健全各项安全工作制度，积极开展安全检查和安全教育。
3、认真准备学校校舍档案、活动场地、运动场所、食堂、卫生设施等情况。
4、学校教学仪器装备、音体美器材、图书资料、现代教育技术装备登记、使用等账册表齐全规范。
5、学籍类原始档案规范齐全。
6、本辖区内分村、分年龄、分性别的学龄人中数（0-18岁）。
7、本辖区残疾儿童、少年分村、分残疾类别建立个人档案、统计人数并制定分年度的入学规划情况。现在本辖区分学校、分类别残疾儿童、少年的入学情况。
8、学校管理的其他材料。
9、准备学校办学情况简介和办学情况汇报，认真填写督导评估数据表和情况记载表。
乡农业综合服务站：办好农民文化技术学校，对未升学的初中、高中毕业生开展就业培训情况。做到有校舍、有牌子、有教学设施，近三年有教学计划、有教学安排表、有培训人员名单、有点名册、有教材、有教师备课本，有图片资料，有总结等，能体现培训效果的有关资料。
派出所、工商所、司法所：加强学校周边环境治理，保证良好的社会环境。
卫生院：做好学生、幼儿健康教育及体检工作。
六、工作步骤及要求
1、宣传发动阶段（2011年4月—2011年5月）
成立迎督领导机构和工作机构，分解任务、明确职责。制定乡政府迎督《 工作方案》，召开迎检动员大会，组织乡村干部和教师学习有关文件精神，营造迎督的舆论氛围。
2、自查整改阶段（2011年6月—2012年9月）
认真按照《甘肃省县级人民政府教育工作省级综合督导评估实施细则（试行）》及民勤县迎督方案，在规定的时间内做好自查整改工作并收集整理相关资料，科学归档。
3、迎接检查阶段（2012年9月至省督导评估组到来之前）督促所有整改措施全部落实到位，进一步做好档案资料的整理，以及汇报材料的定稿，展板和专题片的制作。
第二篇：武术乡迎接省政府教育工作督导评估方案
武术乡迎接省政府教育工作督导评估方案
根据江西省新一轮县级人民政府教育工作省级综合督导评估要求和万安县迎检方案，为切实做好我乡迎检的各项准备工作，确保督导评估工作顺利通过，结合我乡实际，特制定本工作方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持教育优先发展的战略地位，依法履行教育管理职责，按照“全面动员、整体推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的工作要求，切实做好迎接省政府对我乡教育工作进行综合督导评估的各项工作，促进我乡教育事业稳步发展，办人民满意教育，为我乡的经济社会发展提供智力支持和人才保障。
二、工作目标
通过迎接“省检”，全面巩固和提高我乡教育发展水平，确保顺利通过省政府教育督导评估检查。
三、主要任务
1、扎实做好自查整改工作。乡政府和中、小学要根据各自的工作职责及任务，认真按照《江西省新一轮县级人民政府工作省级综合督导评估指标体系》、《2011年江西省县级人民政府教育工作督导评估评分细则》及《万安县迎检工作方案》，在规定的时间内做好自查整改工作并收集整理相关资料，科学归档。
2、落实“控辍保学”职责。乡政府、各村委和中小学校要成立“控辍保学”领导小组，积极宣传《义务教育法》，制定“村规民约”，结
合帮贫扶困、爱心助学、说服教育等措施，不让一个儿童因贫失学。初中在校生年辍学率控制在2%以内，小学控制在0.5%以内。学前一年入园率达85%,学前三年入园率达60%。小学适龄儿童能按时入学，小学毕业生升入初中阶段比例达100%，初中三年保留率达95%以上。
3、加强农村成人教育。充分利用学校和文化站等教育资源，广泛开展农村劳动力转移培训、农业实用技术培训和农民创业培训。
四、组织领导
1、乡政府成立迎“省检”工作领导小组，由乡政府主要领导任组长，分管教育的党委政府领导任副组长，中小学校长和乡直单位负责人为成员。
2、中小学也要成立相应的迎“省检”工作领导小组，由校长担任组长，亲自抓好迎检工作，并指定专人负责迎检的具体工作。
五、职责分工
乡政府：
1、成立迎“省检”工作小组，做到有专人负责本乡镇的迎检工作。
2、制定本地教育发展规划，以及规划的执行、统筹管理和落实情况。乡政府有关教育方面的文件、资料、会议录、实施情况记录等。
3、做好保学控辍工作，依法动员适龄儿童、少年入学，确保入学率达标。做好控制辍学在规定范围内等有关文件、资料、图片。
4、加强管理，维护学校治安安全和教学秩序，切实加强学校周边环境的整治工作的文件、资料；在督导评估之前，要组织专门力量对校园周边环境进行一次治理整顿，清理影响、干扰学校正常教育教学的“网吧”、“三室一厅”、乱搭、乱建等。
5、建立乡领导定点联系学校教育
工作制度的情况，落实了主要领导是教育工作的第一责任人的文件资料；乡政府的工作目标责任及考核方案，目标管理考核内容和考核情 况；乡政府有关教育工作考核评估的落实执行情况；乡政府有关教育责任的文件资料或会议记录。
6、建立相应的教育工作制度，乡领导深入学校现场办公、解决实际问题的记录；为学校办实事及改善辖区内学校办学条件的文件、记录、图片资料、教育简讯等。
7、开展扶贫助学活动的相关文件资料、扶助对象的名册、档案情况。
8、配合学校布局调整，乡政府开展调整学校网点布局工作的情况。
9、支持改造本辖区薄弱学校的工作情况。
10、乡政府在学校危房改造过程中所做的工作情况。
11、制定中小学生“保学控辍”的乡规民约。
12、本乡迎“省检”的有关教育工作汇报。
中小学：
1、建立健全各项规章制度。
2、成立学校安全工作组织机构，建立健全各项安全工作制度，积极开展安全检查和安全教育。
3、认真准备学校校舍档案、活动场地、运动场所、食堂、卫生设施等情况。
4、学校教学仪器装备、音体美器材、图书资料、现代教育技术装备登记、使用等账册表齐全规范。
5、学籍类原始档案规范齐全。
6、、本辖区内分村、分年龄、分性别的学龄人中数（0-18岁）。
7、本辖区残疾儿童、少年分村、分残疾类别建立个人档案、统计人数并制定分的入学规划情况。现在本辖区分学校、分类别残疾儿童、少年的入学情况。
8、学校管理的其他材料。
9、准备学校办学情况简介和办学情况汇报，认真填写督导评估数据表和情况记载表。
乡农业综合服务站：办好农民文化技术学校，对未升学的初中、高中毕业生开展就业培训情况。做到有校舍、有牌子、有教学设施，近三年有教学计划、有教学安排表、有培训人员名单、有点名册、有教材、有教师备课本，有图片资料，有总结等，能体现培训效果的有关资料。
六、工作步骤及要求
1、宣传发动阶段（2011年12月1日—20日）
成立迎“省检”领导机构和工作机构，分解任务、明确职责。制定乡政府“迎省检”《 工作方案》，召开迎检动员大会，组织乡村干部和教师学习有关文件精神，营造迎“省检”舆论氛围。
2、自查整改阶段（2011年12月—2012年4月）
认真按照《江西省新一轮县级人民政府工作省级综合督导评估指标体系》、《2011年江西省县级人民政府教育工作督导评估评分细则》及《万安县迎检工作方案》，在规定的时间内做好自查整改工作并收集整理相关资料，科学归档。
3、迎接检查阶段（2012年4月底至省督导评估组到来之前）督促所有整改措施全部落实到位，进一步做好档案资料的整理，以及汇报材料的定稿。
武术乡人民政府
第三篇：关于做好迎接省政府教育工作督导评估
关于做好迎接省政府教育工作督导评估
准备工作的安排
教育督导室主任 黄德轩
各位领导、同志们：
为确保今年9月份我区省政府教育工作督导评估工作顺利通过，把工作做实、做细、做好，下面我就此次督导评估准备工作中应做的工作、应准备的材料和督导评估时应注意的问题作一安排。
一、准确把握迎检任务和要求
根据《甘肃省人民政府关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度的通知》和《甘肃省县级人民政府教育工作督导评估实施办法》精神，以及今天会上印发的《甘肃省县级人民政府教育工作督导评估实施细则》，为促进县级人民政府落实教育优先发展战略地位，巩固和完善农村义务教育管理体制，推动基础教育以及县域内各类教育的改革与发展，今年10月10日开始，省上将对包括我区在内的12个县区进行督导评估。督导评估是对区域教育的全面性评估，不仅仅是义务教育阶段，还涉及幼儿教育、普通高中教育、中等职业教育和成人教育。也就是说，这次督导评估不像“两基”验收时只检查各中小学，我们的各幼儿园、普通高中、中职学校也列在了督导评估范围之内，而且检查范围是2009年－2011年的全部教育工作。督导评估由 “两基”验收侧重督政转向督政与督学并重。检查中既看校舍、看仪器图书配备、看教育现代化水平，同时又注重对学校教育内涵和底蕴的检查，包括深入课堂听课，与教师座谈，要求学生动手实验及操作，有时还临时抽查学校领导的听课笔记，在查巩固率时对一年前的辍返学生要求见面等等。
二、高度重视、充分发动、提高认识、强化责任 各学校一定要高度重视这次省市政府对我区教育工作的督导评估，要把此项工作列为今年下半年的工作重点，各学校要要组织全校教师认真学习《甘肃省县级人民政府教育工作督导评估实施细则》及有关教育的法律法规和文件，成立工作领导小组，制定迎检方案，做好迎接省政府教育督导评估的全员动员和培训工作，提高全体教职工的认识，层层分解目标任务，责任落实到人。开展全面的自查自评。这次检查时间紧、任务重，各学校一定要以大局为重，工作中要克服困难，不讲条件，要以此次检查为契机，力争学校各方面在去年省、市“两基”国检基础上再上一个新台阶。
三、努力改善办学条件，实现办学条件标准化 各学校要逐条逐项对学校仪器配备情况进行自查，该配齐的一定要配齐，缺少的仪器设备一定要补充，要切实抓好落实，确保万无一失。各专用教室责任人要熟悉所分管教室的功能、仪器摆放的位臵及账目，掌握本学科业务知识；要有台账，要能够说出配备标准、说出现状，清楚最近几年尤其是“两基”国检期间新增加了什么设备，如何使用的？设备的价格，怎么管理的？做到心中有数。比如，学校学生总数是多少？图书总册数是多少？生均册数，最近三年购书多少册，学校用于购买图书的资金投入是多少？
四、加强学校环境建设，做到校园环境花园化（校容校貌的要求）各校要做到校园内美化、净化、绿化、路面硬化，整洁有序，厕所清洁卫生；会议室、办公室、教室、专用教室归臵合理，摆放整齐，干净整洁，空气流通；伟人像、名人像、校训、格言、图表、中小学学生日常行为规范和守则、规章制度等展示、悬挂张贴内容和场合适当，不破损，不混乱；学校周围安静，无噪音，无污染源，学校门前、两侧无集贸市场、商业摊点和杂物。宣传方面的标语和横幅在去年的相关会议上已做过要求，并且已通过QQ的形式下发至各学校，考虑到部分学校标语、横幅等已印制完毕，此次不在变更。
五、学校档案资料齐全规范（档案整理及装订的具体要求）
全区各类学校均以《甘肃省教育厅关于印发甘肃省中小学综合督导评估方案的通知》（甘教厅„2008‟6 号）建档，按照便于保存，查找方便的分类原则对学校的档案资料进行整理。纵向以时间为顺序，当年的归在档案盒内，其他年份以档案局要求整理立卷；文书档案没有升级的学校，根据学校实际，按处室整理工作中形成的资料；横向以业务性质分类，按照教育资源类、学校管理类、学生成长类三类建档，各幼儿园，小学、初中、普高、职高要按照各自的评估指标进行建档。以材料的表现形式分为，文字资料和声像资料(教师毕业证照、职称证照，荣誉证明，各种活动的照片、录音、录像)；在整理的过程中，一个档案盒放不下的，可多用几个盒，如教育资源类第一项近三年财政拨款和事业费支出明细表及有关账册
（一）、（二）等，档案盒内附一张目录；一个事件的资料应有顺延性，如计划、检查、总结，是一个过程，前后应一致，不能矛盾；音像资料要有适合存放的厨、柜、盒。比如教师进修情况的档案资料，学校要列个详细的 表格，注明教师的原始学历、每年教师学历进修情况；每年要有教师培训计划包括学历培训、业务培训（全国、省、市、区）、骨干教师培训、提高培训等。（幼儿园、职教中心可参照小学、普通高中准备材料）按照五统一的要求（封面、格式、字体、字号、装订）督导室制定了相关的标准，今天利用QQ下发至各校，各校请注意查收。
六、学校材料的具体要求
（一）学校情况简介具体要求
今年六月，督导室曾对全区中小学学校简介进行了全面的检查，并提出了具体要求，（红政教督201202号文件），各校要严格按照文件的要求，保质保量地完成。
（二）学校自查报告具体要求
按照《甘肃省县级人民政府教育工作督导评估内容和标准》以及《甘肃省县级人民政府教育工作督导评估实施细则》，根据本校实际，写出学校关于教育工作自查报告。
自查报告提纲：
1、基本情况和主要成绩：
班数、学生数，教师数、师生比，学历合格率，普通话合格率，继续教育情况，学校占地面积、生均面积，图书数、生均数，信息技术教育情况等。
2、主要做法和措施：
a、《教育法》、《义务教育法》宣传，对贫困生、学习困难生的帮扶；
b、近三年来改善办学条件的投入情况，c、教师队伍建设：“名师工程”、教师继续教育及各种业务培训情况；教师管理情况；
d、坚持德育为首、全面推进素质教育、德育评价、教学改革与管理及新课程的实施、“校本教研”制度等；
3、存在问题及不足
4、下一步工作打算或设想。
5、打印要求：自查报告要配有封皮，标题均为：关于迎接省政府教育工作督导评估自查报告，字体为宋体一号；落款署名：XX小学（中学），字体为仿宋小二号；时间，字体为仿宋小二号；第二页为自查报告的内容，报告内容为仿宋三号字体，设臵为每页22行，每行28个汉字，内容中的一级标题使用黑体三号字，二级标题使用楷体三号字，三级标题使用仿宋加粗三号字，A4纸打印，左侧装订。(9月10日前上报）
七、督导评估时应掌握的基本情况（学校汇报会议质询时的要求）
1、熟悉督导评估的工作目标和工作重点。
2、近三年来的小学、初中每年招生数、毕业生数、在校生数、辍学生数、女童入学数；
3、近三年教师业务档案；
4、近三年来增加教育投入、提高教师待遇的有关资料和文件；
5、关于全面贯彻教育方针、深化教育改革方面的有关文件资料；
6、学校类别和性质，近三年的招生、（特别是各初中学校必须统计清楚近三年升入高中阶段的学生花名册）毕业生数、现有在校生的分年级分班学生数、学前五年出生人数、初中各年级辍学等学生变动情况；未在校生的去向(转学、休学、伤亡、借读、辍学等)，小学入学率、巩固率。
7、上级拨的生均公用经费数字及使用情况要清楚；未免杂费前是什么状况，现在有多少学生，共免了多少费用，免 除之后是什么状况；上级部门给拨了多少款，用于公用经费是多少？维修费用是多少？拨的款实际办了哪些事情？各位校长要清楚近几年来每年发生的费用情况，四年来巩固提高的投入情况，最好列个明细表，做到心中有数。
8、学校总占地、建筑面积，生均占地、建筑面积，操场规格，专用教室设臵。
9、教师总数，学历结构、职称结构、年龄结构，普通话达标情况，年分配教师数及学历结构；学校教师编制应该多少，各学科应配几人，实配几人。
10、学校各年级应该开设的课程，各门课程每周开设几课时。
11、学生守则及行为规范，教师职业道德规范；违纪、违法、犯罪的区别及有无犯罪，升降国旗制度的含义。
12、学校要安排专人准备质询，谁回答什么问题，选派那些学生进行问卷调查，邀请那些人大代表，政协委员，社会名流，学生家长进行座谈都必须早有安排。
八、注意事项
1.各校在拆分另建教育评估档案室时，将原有的“两基”档案放臵在后面，不能毁掉，以备“两基”工作回头看时工作之需。
2.各校的展板必须在本周内完成标题的调整和内容的更新。
3.各义务教育阶段中小学，接此通知后立即安排相关人员，开始2012——2013年“两基”国表和19表15册的填报，填表要求与以往相同即:四率中入学率填报的是当年数据，其他三率填报上年数据。在校学生花名册填报本学期实际在校学生等。
第四篇：关于迎接省政府教育工作督导评估自查报告
关于迎接省政府教育工作督导评估自查报告
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天水市麦积区甘泉镇中心幼儿园
2014年7月10日
尊敬的各位领导：
首先我代表甘泉镇中心幼儿园全体教职员工对各位领导来我园进行评估检查，表示热烈的欢迎及真挚的感谢。为了迎接此次检查，我们对照《天水市麦积区迎接省政府教育工作督导评估档案资料建设指南（幼儿园建档目录）》结合我园实际开展了认真的自查，现将自查情况做如下概述：
一、基本情况及设施设备
我园位于甘泉镇甘泉村委会所在地，占地面积1332平方米904平方米，户外活动面积450平方米。现有大、中、小、10个教学班，本学期在园幼儿388人，在册员工24人，其中园长1人，副园长1人，保教主任1人，后勤人员4人，教师学历达标率95%，.幼儿园交通便利家长方便接送，园内环境优美、设施齐全、无安全隐患、无污染、无噪音、班级内干燥通风、光线充足。幼儿园配有电脑、数码相机、音响等一套较齐全的现代设备，个别班级还配有空调、电视、电子琴、MP3、DCD等。有适合幼儿年龄特点的课桌椅、床等等。有大型多功能玩具及桌面玩具若干，幼儿图书人均2册以上。这些设备设施很好的为幼儿的学习、生活服务、使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥，是幼儿学习生活的理想乐园。
二、办园理念与园务管理
在办园中，我们坚持正确的办园理念。认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》，《3到6岁幼儿发展指南》。以“面向未来、服务家长、以人为本、全面育人”为办园宗旨，坚持保教结合，既面向全体幼儿又注重个体差异性，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。使每位幼儿身心和谐发展。在管理上我们充分调动每一位教职工的积极性，发挥她们的长处和优势，建立健全了各项规章制度，各类工作人员岗位责任制度健全，职责明确，激励机制完善。与此同时，我园勤奋求实、团结严谨、热情奉献、开拓创新”作为园风。在教职工中积极提倡，做到热爱幼儿园、热爱孩子、树立敬业精神、创新精神、奉献精神。同时，我们结合幼儿礼仪品格教育，向家长进行《幼儿家庭礼仪品格教育专题讲座》不定期的召开家长会，与家长相互沟通谈讨家园共育。积极做好家长工作。让家长随时了解幼儿园教学进度及幼儿在园表现，通过这些多层次、多途径的交流沟通，让家现了家园共育的目的。
三、卫生保健与安全防护
我园厨房配备有消毒柜、冰柜、不锈钢厨具等标准设施，干净卫生。操作人员有健康证，建立食堂食品卫生检查管理制度、食品安全制度，制定合理的营养食谱，食品、餐具、炊具均按规定消毒、我园教师、幼儿每学年体检一次，体检率达100%。并建立了合理的幼儿作息制度，确保幼儿身体健康发育。我园从制度上规定安全措施，从设施上保证安全无隐患，从人员管理上加强督促检查。做到经常性检查，及时消除隐患。并经常组织教职工学习安全防护知识，对幼儿进行安全教育。同时坚持每天晨检，检查幼儿随身携带物品，及时消除隐患。经常与家长保持联系，共同重视幼儿安全工作，坚持确认接送的幼儿家长，确保幼儿安全离园。我园有两辆接送车辆，车辆均通过检验，接送车辆有专人负责，每天接送完后进行点名，确保每位接送幼儿进班。我园还与公安部门经常性的联系，配备了警棍等警备器材，制定各种应急预案，以确保及时处理突发事件。由于安全工作常抓不懈，幼儿园自开办以来无一起大小安全事故，并迎接了甘肃省学校安全大检查，得到了上级领导的表扬。
四、环境创设与教育教学
1、我园认真贯彻执行幼儿教育的方针、政策和《幼儿园教育指导纲要》。遵循孩子的身心发展规律制定一日作息制度，合理安排游戏活动，户外活动和各生活环节活动的时间，充分体现动静交替，保教结合的原把“团结严谨。主题创设与保教相适应的教育环境，让孩子参与布置，体现孩子参与的痕迹。重视幼儿的情感教育，良好行为习惯的培养、幼儿活动内容丰富、形式多样、情绪愉快。
2、我园立足本园实际，尊重幼儿的兴趣开展活动，让幼儿体验活动的快乐。在组织活动过程中，教师积极参与注重观察幼儿，采取有效的教育方法，更多地通过启发性语言、环境的设置和材料帮助幼儿，促进幼儿主动学习。
五、幼儿发展与办园效果
经过师生们的共同努力，我园幼儿在各方面都得到了很大的提高，办园水平也获得了社会各界和家长们的认同。在近几年的发展中，我园积极参加中心学校及镇上组织的各种活动，在建党90周年文艺晚会上获得了一等奖。在建国60年文艺汇演中获得一等奖。当然，我们清楚知道还有很多不足之处。如：环境场所偏小、园所绿化不够、有些制度不够完善、教师整体水平有待加强等等。但我们有信心，通过我们的努力，在有限的条件下坚持用先进的管理模式规范办园思想，发挥我园优势，完善我园不足，获得社会的认可。争创“省二类幼儿园”是我园的暂定目标，为达到此目标我们将继续努力，恳请教育局领导检查后予以肯定。
天水市麦积区甘泉镇中心幼儿园
2014年7月10日
第五篇：迎接河北省政府教育工作督导评估实施方案
清河学区
迎接河北省政府教育工作督导评估实施方案
根据《赞皇县教育局关于2013年省政府对我县教育工作督导评估的实施方案》和河北省教育督导评估标准，2013年我县将迎接省级教育督导评估检查，为确保迎检工作顺利进行，现结合实际情况定出本方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以办人民满意的教育为目标，重视学前教育，巩固完善义务教育成果，提高教育教学质量。加大区域内教育均衡和各类教育协调发展，努力形成鲜明的办学特色，推动管理区教育事业向前发展。
二、工作目标
1、顺利通过督导评估，争创教育督导评估先进单位。
2、加大义务教育阶段专用教室的建设和相关装备器材图书的配备，使办学条件进一步提升。
3、继续加大对学前教育的投入，努力提高办园水平。
4、加强职业教育和成人教育整合力度，和当地企业和村镇联合，开展农村劳动力的培训。
5、通过迎检，使各校校园文化建设形成自己鲜明特色。
三、组织建设
领导机构
组长：杜立国
副组长：陈新义范建武郭俊琦兰保文李淑君 成员：刘李鹏梁庆文郭景珍郭立伟王枫
殷建民刘吉东殷绪辰刘振朝赵进群
四、迎检工作安排
第一阶段：明确目标，摸清底数（2012年6月到7月）
学区制定方案，召开动员大会，学习相关文件和标准。各校也定出相应方案，根据标准开展自查。完成教育局相关数据的统计和上报。
第二阶段：抓住重点，进行基础建设。（2012年8月到2013年4月）
利用暑假期间，进行基础建设。制定校园文化建设方案，力争做到美化、硬化、净化和亮化。突出体现办学理念和文化特色，重视迎检氛围建设，使假期内发生大的变化。
加大专用教室的建设，对内外环境、规章制度、使用管理方面进行强化。制度要上墙，墙面就行装饰，把使用记录整理到位。根据标准对图书、仪器、设备进行必要补充。
各学校对本单位的档案资料用进行归纳整理，做到分类合理，规范精细。要做好学生综合素质评价手册、学生成长档案的整理工作。
假期内学区将对各校进行督导督促。开学后学区结合教育局对各校进行检查评比，对动作迅速变化巨大的学校提出表扬。
第三阶段：查漏补缺，交流提高。（2013年5月到8月）各单位针对实际中存在的问题，要认真梳理，自己能解决的立即解决，不能解决的通过学区向教育局反映，力争解决。
各单位要对校园外部环境进行治理，确保校园环境和谐安定。学区组织联查，参加教育局的互查交流，进而共同提高，完成任务。
第四阶段：接受省检，督导评估。（2013年9月到12月）按照要求提交自查报告和督导评估申请，接受省检。
四、工作要求
1、高度重视，加强领导。
各单位要充分认识这次迎检，把他作为展示形象，提高水平的重要机会。统一师生的思想，形成齐抓共管的形势。各校建立领导机构，分工合作，责任到人，强化职能。
2、态度端正，精益求精。
要求领导和教师要端正态度，吃苦耐劳，严格要求自己，尽职尽责，熟悉本职工作，做到尽善尽美。
3、精心组织，奖优罚劣。
各单位要认识到任务的艰巨性，找到自己的不足和优势，找准重点工作，分类推进。领导小组要统一协调，各部门互相配合，对问题要认真研究加以解决。做到早谋划，早动手，认真实施，有条不紊的开展工作。
学区对学校工作进行检查督促，对认识不足，行动迟缓的行为作出批评。对行动高效，做出贡献的人和事要进行表彰。
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