台营一小交通安全工作总结

第一篇：台营一小交通安全工作总结

台营一小交通安全工作总结

交通安全教育历来是我校德育工作一项长期与常规工作，全校上下对师生的交通安全教育十分重视。通过多种教育形式，切实加强了对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。现把我们学校十月份交通安全教育工作总结如下：

一、加强领导，落实责任制。

为保证安全教育的长期有序地开展，学校成立了“学校交通安全教育领导小组”：

组长：陈宝钢

副组长：陈凤祥李春永

成员：陈红亮

袁双清

张光伟

王明慧

赵小伟

余一鑫

张娟

领导小组负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。学校负责人多次召集召开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。

二、精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。学校于开学第八周开展“安全教育周”专题教育活动，教育主题为“强化安全管理，共建平安校园”。

1、要求各班级10.28日紧紧围绕主题，结合我校实际组织召开“交通安全”主题班会，以提高学生的交通安全防护意识。

2、在10.24日周一升旗仪式时作一次国旗下的讲话，主题为“保护生命，平安出行”。

3、本月要求各班级组织刊出“交通安全”主题黑板报。

4、10.26日组织全校师生观看《交通安全教育专题片》VCD。5、10.24日召开班主任会议，要求班主任对照通知精神摸清本班乘车学生名单，对学校教师上下班乘车名单进行了登记，并做了《学校师生上下班（学）乘车情况台账》，开展针对性的乘车安全教育活动。

6、2011.10.24日学校印发关于《学生交通安全致家长一封信》。要求学生家长签名，做好子女乘车安全教育工作，自觉抵制“三无”车辆，坚决不乘坐“三无”车辆。

三、利用各种载体，广泛开展学习“交通安全法制知识”教育活动。利用学校橱窗展出“交通安全法制知识”专题图片，本周学校组织全校师生观看《交通安全教育专题片》VCD，并写观后感。

通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。广大的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大

提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，今后我校还要开展各种各样的活动来提高师生的安全意识，把安全工作常抓到底，成为学校德育工作的支点和杠杆。

台营学区第一小学

2011.10.24

第二篇：兖矿一小交通安全知识竞赛题

兖矿一小交通安全知识竞赛题

学生姓名______ 班级_________

一、选择题（共15题每题6分）

1．行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行。小明在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该_____。

A.迅速通过人行横道 B.在人行横道线前等待C.缓慢通过人行横道D.绕开人行横道通过

2.在没有施划人行横道的公路上，乘车人从公共汽车下车后横过公路时，您认为下列做法正确的是_____。

A.从车的前方横过B.从车的后方横过C.车开走后，确认安全通过D.等车开走后，迅速通过 3．交通参与者在道路上通行时，应遵循各行其道的原则。小璐步行外出应当在_____上行走。A.城市快速路B.人行道C.封闭的机动车道D.非机动车道 4．行人在横过道路时，应注意观察道路上通行的车辆。您认为在横过道路时，错误的行为是_____。A.既不左看，也不右看B.左看、右看、再左看C.左右观察，确定安全D.一站、二看、三通过 5．行人在通过没有交通信号灯的人行横道时，您认为危险的做法是_____。

A.无车辆通行时尽快通过B.车辆临近时突然横过C.车辆通过后再横过D.注意避让车辆 6.您在有信号灯控制的人行横道前，准备横过道路时，要等____的时候通过最安全。A.黄灯闪烁B.红灯亮C.红灯闪烁D.绿灯亮

7．一位妈妈去接放学的孩子，恰好看见孩子站在公路另一侧准备横过，这时有机动车驶来，为避免交通事故，最安全的做法是____。

A.妈妈跑向孩子一侧B.孩子奔向妈妈一侧C.妈妈让孩子快过来D.妈妈让孩子站在原地等待 8.小红在等候乘坐公共汽车时，应该站在_____，依次排队。A.机动车道上B.站台或指定位置C.非机动车道上D.人行道上

9.小明上高中了，学校离家较近，他想节约路上时间，可以使用_____作为道路交通工具。A.滑板B.旱冰鞋C.自行车D.独轮自行车

10.小丽搭乘汽车到学校上班，汽车在学校门前路边停车后，她正确的下车方法应该是_____。A.立即开门下车B.观察前方情况后下车C.开车门观察侧后方情况D.观察侧后方情况，缓开车门 11．中华民族有着尊老爱幼、文明礼让的美德。王某外出乘坐公交时，下列行为中不文明的是_____。A.依次按秩序上下车B.礼让老弱病残C.乘客下完后再上车D.拥挤、加塞、抢座 12.当您和亲友聚会，喝完酒后亲友要驾车回家，您应_____。

A.告诉他小心驾驶B.劝他系好安全带C.坚决阻止他驾车D.提醒他注意避让行人 13．小强乘坐公交车回家，喝完易拉罐饮料后，应将空易拉罐_____。A．扔到车窗外B．扔在座位下面C．踢到车厢一角D．带下车扔到垃圾桶 14.．小明乘坐公交车去奶奶家过节，乘车时可以_____。

A.携带鞭炮、礼花B.将手伸出窗外C.与驾驶人交谈D.接打手机

15.李明今年9岁，李明的表姐今年13岁，姐弟俩想骑自行车上道路行驶，正确的做法是_____。A.李明能骑车B.表姐能骑车C.李明和表姐都不能骑车D.李明的表姐能骑车带李明上路

二、问答题:为了交通安全，作为小学生，我们应该怎样做？（10分）

第三篇：一小工作总结

工作总结

本学期的工作已结束，在这一学期里，我校全体同志都能以崭新的工作姿态，认真对待教育教学工作。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻学习教育工作会议精神，树立了科学发展观，紧紧围绕提高办学质量的根本目标，抓常规管理，抓教学，抓教学质量，推进教育教学改革和发展，开创了我校教育教学工作的新局面。

一、用德育统帅学校的一切工作，进一步地加强了学校精神文明建设。

1、提升了教师的职业道德水平，以政治学习为突破口，抓紧了教师的政治学习，坚持了政治学习制度，认真学习科学发展观，学习中小学教师职业道德规范，学习教育局下发的关于教师的25条禁令，使教师提高认识，端正服务方向，并以中心校提出的有关德育工作意见，树立起教书育人，德育为首的思想，探索加强学生思想道德建设的规律，提高了德育工作的针对性和实用性。

2、弘扬和培养民族精神，提高各种形式的思想道德教育活动，提高了学生明辨是非的能力，明确学习目的，端正学习态度，利用班队会对学生进行良好的品德教育，利用校会，国旗下讲话，专题讲座进行守则，行为规范教育，并挖掘教材的德育教育内容，建立以班主

任为龙头的学校，家庭，社会相结合的德育教育制度，营造德育教育氛围，使学校呈现出良好的师德，师风和学风。

3、坚持不断地开展文明习惯养成教育对学生进行讲文明，讲礼貌，讲道德，爱劳动，爱集体教育，使学生养成良好的生活及学习习惯。通过教师值周、少先大队等制度，充分发挥学生的主体作用，对班级的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每周公布评比情况，每周进行小结。加强了对学生日常行为规范要求的检查考核力度。对一至六年级学生进行了《守则》《规范》的抽测，通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

4、加强了校园文化建设，改善育人环境，努力营造绿化，美化，净化校园和人文环境，让学校的一草一木，一砖一墙都能说话，使学生在浓厚的氛围中愉快地学习知识，健康地成长。

二增强质量意识，强化了过程管理。、加强了教学过程的管理。

管理是手段，提高质量才是目的。根据中心校的工作目标，制定出全面系统的目标管理体系，使学校的各项工作都处于目标计划的指导约束之中，紧紧围绕教育教学这个中心，切实做到事事有程序，事事有制度约束监督，加强了常规进行过程管理，坚持了领导随机检查和 月检制度，强化了常规教学检查，同时抓好了常规纪律的管理，落实好教师的上课纪律，办公纪律，会议纪律，教研纪律，从目前的现状来看，学习的管理做到了规范化，公开，公正，公平的管理，各方面的工作有了较大的改变。

2、加强了教学改革，积极推进新课改。

（1）、营造学习氛围，健全学习制度，提供学习机会，促进教师专业化水平的发展。通过校本学习，集体备课，促进教师专业化水平的发展。熟悉教材内容，把握好教法是提高课堂效率的关键，我校组织了本学期的教材教法学习活动。从实际出发，充分结合各学科科的实际，在学习交流过程中，我校还注重了实效，学校要求教师认真反思自己的教学行为，并结合自己的实际，写好学习心得。通过总结和反思，教师们对教材教法学习所得得到进一步的升华和提高。

（2）、抓好青年教师的培训工作，加快骨干教师队伍建设步伐。学校本着“抓骨干，带一般，促全局”的原则，采取结对子的形式，让更多的青年教师尽快的成长。本学期，在各教研组的积极带动下，青年教师能努力进取。同时加强青年教师的理论学习，积累教学经验，勤奋学习，能时刻关注教育教学中的新生事物，更新观念，适应课改新形势，并把提高学生的素质作为自己教学工作的根本点和出发点。本学期在全齐教学技艺大比拼中我校韩晓红老师主讲的科学课获得二等奖。

三加强了安全教育，切实做好安全工作。

本学期，学校始终把安全工作当做头等大事来抓，特别是在中心校的领导下，结合我校实际，制定了一系列的措施，加强了安全工作的领导和管理，具体做法是：一是加强安全工作宣传力度，切实提高安全意识，通过集会，班会，班报等形式对学生进行安全教育，二是通过自查，访问等形式了解校园周边地区及其它的安全隐患，及时了解，及时排除，杜绝了安全隐患，确保了教学环境的稳定。积极开展了地震避险演练活动。定时、定期对学校设施进行安全隐患检查，本学期我校无一例不安全事故发生。

四、强化体育卫生工作。

1、开展了各种丰富多彩的体育活动，全校教师和学生全员参与，体现了全员健身的宗旨，提高了师生的身体素质，丰富了教师和学生的课余生活。

2、学校坚持做好学校体育运动设施的安全检查工作，确保学生活动安全。杜绝了不安全的因素。确保学生在活动中的安全。

3、上好“两课”、“两操”，保证体育达标率。本学期中心校组织的间操课比赛我校获得第二名的好成绩。在**旗小学生乒乓球比赛中，我校代表****中心学校出队，获得小学男子组冠军，其中***同学获得全旗小学男子组单打第二的好成绩。开展的小学生田径运动会得到了师生及社会的一致好评。

五、重视艺术类课程教学

努力培养艺术苗子，加强对学校兴趣小组的投入力度。学校还积极开展艺术教育活动，开设艺术类兴趣小组。各项活动做到了管理规

范，活动规范，记录详实。积极开展艺术节活动，给学生一个展示特长的平台。在中心校组织的鼓号队表演中获得第一名的好成绩。

六、认真做好语言文字规范化工作

积极营造说普通话、写规范字、做文明人的氛围，学期我校在此方面也认真做了不少工作，举行了师生演讲比赛、硬笔书法比赛，还参加了中心校组织学生硬笔书法比赛、教师粉笔字比赛。今后在此项工作上还要常抓不懈。

总之，在即将过去的一年里，我们在各方面工作上取得了一定的成绩，但还存有不少问题，学校在管理等方面还出现一些漏洞。在今后的工作中，我们要改变工作作风，将以饱满的热情，戒骄戒躁，再接再励，使教育教学工作再上新台阶。

第四篇：定州营中心校2014交通安全工作计划

定州营中心校2014交通安全工作计划 为进一步加强学生道路交通安全教育、强化学生交通安全意识，培养学生养成自觉维护道路交通秩序，遵守交通法规，保护自身出行安全的良好习惯，提高小学生的自我保护能力，杜绝交通事故的发生，为学生的健康成长创造一个良好的交通道路环境，结合学校实际，特制定本学期交通安全工作计划。

一、建立健全学校道路交通安全工作领导小组： 组长： 秦成副组长： 冀刚张朝泉

组员： 张志伟李志环范金荣张顺梅戚桂伏各班班主任

二、工作目标

1、开展交通安全教育宣传活动，使学生对《道路交通安全法》及实施条例等相关法律法规的知晓率达百分之百。

2、在我校学生中掀起一个学习、遵守和宣传交通法律法规的高潮，使学生的道路交通安全意识和自我防护能力得到明显提高预防和减少道路交通事故的发生。

3、从小培养学生养成遵守法律法规的习惯，使“三让”（即：“车让人，让出一份文明；人让车，让出一份秩序；车让车，让出一份安全”）的交通文明理念深入人心。

三、工作措施：

1、加强交通安全学习教育。通过主题班会、思品教育、黑板报、知识竞赛、校园广播等形式，组织学生学习道路交通法律法规和交通安全基本常识等内容提高他们的安全意识和防护能力。

（1）、每学期开学时和放假前，要上一节交通安全课。

（2）、每天放学时，老师要提醒学生注意道路交通安全。

（3）、每学期要以班为单位进行一次交通安全主题班会。

2、学校聘请交警但任学校法制辅导员，开展平安回家自护训练，帮助全体小学生提高安全意识和自护能力。

四、工作安排：

1、结合《道路交通安全法》对学生进行交通安全宣传教育活动。

2、上一节交通安全课。

3、各班以“交通安全”为主题举行一次主题班会。

4、在学校的宣传橱窗，开辟交通安全宣传专栏，宣传交通安全常识。

5、出好一期交通安全黑板报

定州营中心校

2014年2月27日

第五篇：邹城市兖矿一小交通安全宣传周活动总结

邹城市兖矿第一小学

交通安全宣传周活动总结

为全面贯彻落实上级文件精神，在全校师生中宣传学习,踏踏实实做好本次教育宣传周活动，现将有关活动情况总结如下：

一、健全机制，精心组织

学校把本次教育宣传活动摆在重要议事日程。除完成常规的工作外，抽出时间召开班子会议，专题研究本次活动的开展。成立了由刘校长任组长，政教处牵头，各班班主任为组员的“道路交通安全教育宣传周”活动工作领导小组，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其它成员落实抓的良好工作局面，为本次活动的开展打下了良好的基础。

二、活动丰富，效果明显

在为期一周的宣传教育中，学校开展了多项活动。内容丰富多彩，做到了全员动员、人人参与，全体师生的安全意识明显加强，家长既满意，同时也受到了教育，一个良好的氛围进一步形成。

1、3月31日，刘校长在周一升旗中做交通安全教育讲话，对全校师生发出倡议，布置活动周的内容，并提出具体要求。

2、4月1日，学校举行“人人讲交通安全，家家才幸福平安“的签字活动。

3、4月2日，学校组织各班学生观看“关爱生命，儿童安全教育大全”片.4.组织学生学习《中小学生交通安全知识》读本，三------六

年级学生举行“交通安全知识竞赛”活动5、4月3日，家长签署“拒乘三无车辆”承诺书。

6.4月4日，组织学生参加“2014年山东省中小学生交通安全知识闯关赛”活动，上网做题。

三、加强督查，长效管理

作为一次有效的教育手段，尽管本次活动即将结束，但学校并没有放任自流，而是把提高学生的交通安全法制意识作为一项长期的任务来抓，把它结合到日常的教育教学工作以及各项社会实践活动中去，在长效机制上下功夫。我们还把本次活动和打造“平安校园”结合起来，把在本次活动中取得了成果在进行细化、深化，为我校“提升办学品位，铸就一流名校”的总目标创建安全基础。

四、存在的不足和今后努力的方向

尽管在本次活动中，我们已经取得了较好的成果，但我们也看到校内外的交通设施还不够完善，特别是我校所处地理位置，交通安全时刻是一大隐患；家长对学生的交通安全意识还不够到位，还存在麻痹大意的现象，个别学生的交通安全意识也还比较淡薄等等情况存在。下一步，除建立完善长效机制外，我们将继续高度重视学生的交通安全工作，做到时时抓、处处抓、人人抓，及时排查安全隐患，防患于未然，努力为学生创造一个良好的环境，保证学校的教育教学秩序正常有序开展。