节约意识

第一篇：节约意识

亲爱的同学们：

你们知道吗，中国人均资源量仅为世界平均水平的1/2，人均水资源量仅为1/4，森林覆盖率仅为世界水平的60%左右。而且，传统的粗放型发展模式使中国能源、淡水、土地资源不足的矛盾进一步凸现，并制约着中国经济的发展。我们当代的大学生，厉行节约责无旁贷。我们倡导举办“我是团员我节约——创建节约型校园”活动，基本内容如下：

一、节约用水，合理使用水资源。用完水后或见到滴水的水龙头，请及时拧紧，发现损坏的及时报修，严防跑、冒、滴、漏的现象发生，杜绝“长流水”。

二、节约用电，充分利用自然光照，杜绝长明灯。工作或学习结束后请及时关掉相应电器的电源（如：电脑主机和显示器、饮水机等），晚自习结束之后做到人走灯灭；合理设置空调温度，办公室、会议室等办公区域的夏季空调温度设置不低于26℃，提倡空调每天少开一小时，尽量减少电梯使用。

三、减少一次性物品（如纸杯、筷子、塑料方便袋等）的使用，避免资源浪费和环境的污染。

四、节约粮食，“因量度食”，避免粮食的不必要浪费。

五、开展电脑、墨盒等各种办公学习用品的循环利用，延长报废周期，推动资源的再生；提倡双面用纸，充分利用校园网络，大力开展电子办公，减少纸张消耗。

六、生活节俭，培养良好的生活习惯，提倡合理消费、适度消费。不盲目攀比，不超前消费，不浪费粮食。

七、爱护图书，加快图书周期循环；充分利用图书馆、教室学习资源，杜绝无效占座。

八、除正规文件正规格式排版印刷，一般文件采用小四号字，缩小页边距。

九、各学生组织要加强活动的可行性研究，充分共享校园资源，提高资源利用率。做勤俭节约的宣传者、组织者、示范者，大力宣传勤俭办事的先进典型。

十、我们将在适当位置安放建议箱，欢迎广大同学提供节约“金点子”，我们将不断更新不断完善，对于提供好的建议被我们采纳的将给予奖励，在校网站上或宣传展板形式展出。“强本而节用，则天不能贫。”中华民族历来倡导节约，孔子把“俭”和“温良恭让”一同列为基本的道德准则。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，今天建设节约型社会是全新的社会发展战略。大学生要继承和发扬传统，培养勤俭节约的好习惯，不仅有利于节约型社会的建设，也有利于自己的全面发展。作为当代大学生的我们更应该以身作则，厉行节约，坚持从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，树立节约资源的意识，养成节约资源的习惯，摒弃畸形的高消费，积极参与建设节约型和谐校园的活动中。

学生工作部

学校团委

校学生会

二OO五年十月三十一日

第二篇：节约意识心得体会

培养节约意识心得体会

要在孩子心中根植节约意识，最重要的首先要引导他们认识并熟悉周围懒以生存的环境和事物，引导他们了解自然、亲近自然，发自内心地喜爱我们的家园，从而保持人与自然的和谐发展。培养孩子的勤俭节约意识，其核心是基于对孩子刚刚萌芽的自然观的一种良性教育，是道德美的具体体现，有意识地培养将有助于孩子及早建立一种和谐、美好、向上的自然观。从小启蒙勤俭节约意识，使他们长大成人后能自觉地履行节约意识的责任和义务是个具有深远的意义。以身作则，言传身教，同孩子一起从日常生活的点点滴滴做起。

学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育。道德教育作为培养人、促进人发展的活动，它不仅要让学生将社会规范内化为基本素质，同时让学生学会自我创新、全面发展、充分发挥学生的主体地位，唤醒、激活与弘扬个体潜能中的积极因素，不断提高他们的自我感受、自我选择和自我判断的能力。才能激发学生的主体意识，发展学生的主体素质，提高学生的主体能力，促使学生完善人格，以积极的姿态去改造社会，发挥学生的主体作用，激发和培养学生参加生活实践的需要。培养孩子的节约环保意识和良好习惯，教师要注重发挥自身的表率作用，对孩子要起到一个很好的示范作用，给孩子树立一个好的榜样。创设问题情境，初次体验成功的喜悦，培养学生树立正确的人生观。还要使学校、家庭、社会之间进行互动，为孩子创设一个更有利的环境。

第三篇：大学生节约意识调查报告

关于大学生节约意识调查报告

放眼看世界，目前环境问题和资源短缺问题已经成为世界性问题，归根结底，人类是环境和资源的主体，人类要在地球上继续好好的生存下去，其受意识支配的行为必然影响他赖以生存的周围环境和资源使用。作为一名大学生，更作为这社会的一员，我们有必要更深的了解、研究树立环保意识和资源节约意识，从而实现中国的可持续发展策略。基于上我做了这次关于大学生环保意识和资源节约意识的调查。调查目的与内容

1.了解大学生的节约意识状况 2.了解大学生平时生活的节约意识行为 3.收集大学生环保和节约意识建议 调查地点与对象

淮南师范学院

淮南师范学校全校大学生 调查方式和时间

问卷调查

2014.5.17——2014.5.21

一、当前我校学生环保和节约意识以及相关行为的总体状况

（一）积极方面

我校大学生总体都有节约意识，有80%的学生认识到节约的重要性。我校节约环保宣传做的比较到位。大部分同学能从点滴做起、身体力行，为建设“节约型校园”做贡献。调查显示，有70%的同学认为“我校大学生的节约意识整体水平”较高。对于公共财物，有90%的学生会“考虑到节约”。有89%的同学会在“最后一个离开教室时，发现教室里的灯是开着” 时主动把灯关掉。当发现公共卫生间有水龙头在不停地流水（水龙头可能坏了）时，有94%的同学会“通知相关管理人员”或“想方没法止住流水”。

（二）消极方面

调查显示，经常剩饭菜的同学占调查人数的46%，偶尔剩饭菜的同学占调查人数的25%。在学校里，许多学生还有定期出去聚餐的现象，在外吃饭时也没有对未吃完的饭菜打包的行为。

大学生对身边看完的报纸和饮料瓶只有23%的人会选择存起来，然后一起卖掉。

大

一、大二和大

三、大四学生节约意识比例成逐渐递增趋势。说明大

一、大二的节约意识远远没有学长、学姐的节约意识强。

二、相关原因分析

由于家庭生活水平逐渐提高，人们生活质量提高。大学生节约意识还有待于提高。大

三、大四学生因为面对实习等一系列问题不得不对资金做些计划安排。一方面促进了节约意识发展。从小浪费习惯意识无法改掉。高校的教育工作者虽然也对学生进行国情和光荣传统教育,帮助学生树立正确的人生观和消费观,但碰到问题没有强有力的方法和措施,对有的问题没有及时有效的引导。有关部门对学校周边环境缺乏管理。学校内和周边地区开设的众多餐厅、歌舞厅、咖啡馆、游戏机室和桌球室等对大学生消费观和环保观产生了不良诱导。大学生正处在迅速走向成熟,而又未真正成熟的阶段,缺乏理财经验,自身的环保素养也不够。到大学后远离家长独立生活,不会有计划地开支，对于环保方面也是欠缺的。大学生相互攀比的消费心理较为普遍,虚荣心理比较强,而在日常生活中不大注重环保和资源的节约。

三、总结

（一）大力倡导环保节约的美德，让环保节约成为一种 “时尚” 学校要利用高校思想政治教育的有利条件，营造参与履行环保节约的良好社会风尚，宣传建设环保节约型社会的重大意义，帮助大学生树立环保节约光荣、浪费可耻的观念，并大力表扬集体和个人环保节约的先进事迹。学校应把环保节约问题引入相关课程，从理论和实践的结合上开展环保节约教育。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响, 要教育大学生克服消费上的虚荣心和攀比心。

（二）加强思想道德教育，培养大学生建设环保节约型社会的责任意识

思想道德是大学生成才的核心，是大学生应具备的首要素质，它包括良好的思想政治素质以及良好的道德品质。环保节约型社会需要有大局意识、民族意识、国情意识的人才,能够正确对待自我，对待他人，对待社会，对待自然的人才，归根到底是需要具有良好思想政治素质和道德品质的人才。环保节约型社会是一种良性的价值诉求，也是可持续发展和谐社会的必然逻辑，它是一个国家、一个民族的思想观念、思维方式、价值取向、人格品质以及审美情趣的综合反映。我国的自然资源拥有量名列世界前茅，但是人均拥有量十分落后。大学生要增强责任意识和忧患意识，在学习和工作中，以对国家和人民高度负责、对子孙后代高度负责的态度节约资源。

（三）加强大学生的消费教育，树立正确的消费观念

学校要通过多种形式，培养大学生具有与环保节约型社会相适应的生活方式，引导大学生做有经济头脑的消费者,指导大学生确立合理的消费期望。在大学生中倡导节约型消费观，树立绿色消费、文明消费和理性消费的观念。大学生的消费教育应该包括消费基本理论与消费常识教育；消费生态意识教育；消费文明教育；消费者权益与保护教育等。让大学生养成一种节约习惯。

环境保护和资源节约，成为了每一个地球人义不容辞的责任！更是我们当代大学生义不容辞的责任！让我们携手行动起来，用我们的青春激情和热情，共建美好家园！

第四篇：逢年过节,更要增强节约意识

逢年过节，更要增强节约意识

李晓群

国家有关部门通知，要求广大党员干部在２００５年元旦、春节期间，增强廉洁意识，严格遵守廉洁自律规定，坚决反对和防止奢侈浪费，过一个文明、俭朴的节日。这及时地为我们发出警示，喜庆之余，勿忘节约，逢年过节更要增强节约意识。

纵观历史，“奢侈之费，甚于天灾”，“历览前朝国与家，成由勤俭败由奢”。中华民族是一个富有勤劳、节俭光荣传统的民族。中华人民共和国宪法第十四条中明确规定“国家厉行节约，反对浪费”，党和政府历来强调艰苦奋斗、勤俭建国、勤俭持家、厉行节约、反对浪费。但是为什么还会存在和出现各种浪费现象呢？浪费产生、存在和发展的原因是多种多样的，原因之一是浪费比节约更容易被人们接受。浪费行为对人们约束小，有时还可能给人们带来各种方便，使人易于接受。而节约行为对人的约束大，要求高，有时不容易为人们所适应。浪费现象具有普遍性，有些浪费现象甚至已经是“家家习为俗，人人迷不悟”。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”在喜庆的日子里，人们吃喝玩乐休息消遣，商店里人潮涌动，饭店里桌桌爆满，旅游景点熙熙攘攘。这其中有的是公款消费，有的是个人埋单。公款消费的主导思想是家大业大，花费点没啥；一年就一回，不用白不用；团体消费，团体浪费，法不责众。个人家庭消费中的浪费现象也开始增多。逢年过节，伴随着消费的高潮，容易出现行行色色的浪费现象和浪费习俗，消费越多，越是容易出现浪费。通知中明确地列出可能出现的种种奢侈浪费现象，我们应该引以为戒，力求避免，反对和防止各种奢侈浪费现象。

由俭入奢易，由奢入俭难。实现由浪费到节约的转变是一个艰苦的过程，实现节约型社会更是一个艰巨的系统工程。反对和防止奢侈浪费工作有很大的难度，节约行为的实现往往需要长时间的对个人的培养、教育、训练，并在各种适宜的外在环境条件下才能培养起来。而浪费行为的产生却是在不知不觉中进行，有时甚至一瞬间就完成了。如何改变人们的浪费习惯，可借用物理学中的惯性定律来说明这个问题。惯性定律是，物体在没有外力的作用下，动者恒动，静者恒静，而要改变原有状态，就要施加外力。改变浪费习惯，养成节约习惯，也需要施加一定的外力。中央纪委、监察部新年前发出的通知，是坚决制止浪费现象的外力，是改变陈规陋习的有利武器，也是增强节约意识的强大推动力。

我们要将通知要求变为我们的自觉行动，实现两个转变，变我要浪费为我要节约，变让我节约为我要节约，让节约意识渗透于日常生活之中，从节假日开始，从家庭生活开始，从娃娃教育抓起，从小事做起。全国人民共同度过一个欢乐祥和节俭的节日，增强全民节约意识，逐步走向节约型社会。

（本文发表于2005-02-12光明网）

第五篇：居民节约意识调查问卷

市民节约意识调查问卷

您好！我们是河北大学大二学生，为了响应国家“光盘”活动，我们对居民节约情况进行调查，以便提高大家的节约意识，我们特设计本调查问卷，感谢您在百忙之中接受我们这份问卷调查，问卷采用无名形式，请您根据自身实际情况如实回答，谢谢您的合作。

1.在生活中节约意识怎么样？

A.不太好B.一般C.很好

2.您认为节约用电用水重要吗？

A.很重要 B.重要 C.不重要 D.从来没想过

3.世界水日是？

A.6月17日 B.3月22日 C.4月27日 D.12月23日

4.在公共场所关于节约的标语能否提醒你去节约A.非常能 B.能 C.不能

5.您觉得我国节约用电用水宣传工作做得怎样？

A.非常好 B.很好 C.不好 D.很糟糕

6.在购买电器是你会首先想要购买节能电器吗？

A 会，这样可以省电，节能环保。

B 不会，节能电器价格高，要好几年才能够回本。

C 不会想到，但是如果有人推荐，会考虑买。

7.家用电器不用的时候是待机而不关闭的状态吗

A 一直有。B 经常有。C 偶尔有。D 从没

8.您认为节约用电关键在于：

A 增强节约意识，从我做起，积少成多；

B 加强科技研发，推广使用节能型产品；

C 加大节能宣传，把节电诀窍、方法推广到社区、学校；

D 政府主导，从政府部门、企事业单位做起，倡导节电行为。

9.您在饭店吃饭时，会把菜吃完么？

A.都不吃完 B.一般不吃完 C.偶尔不吃完 D.吃完

10.您对使用一次性餐具的态度？

A.挺好的 B.无所谓C.可以接受 D.很反感

11.你所见的粮食浪费情况如何？

A.十分普遍 B.一般多 C.很少 D.根本没有

12.性别

A.男 B.女

13.年龄

A.18岁以下 B.18~24岁 C.25~30岁 D.31~35岁 E.36~40岁 F.40岁以上

14.您的户口？

A.城市户口 B.农村户口

15.您的月收入？A.1500以下 B.1500~3000 C.3000~ 5000 D.5000以上