第一篇：上梅中学2014年上学期早操规则
上梅中学2014年上学期早操规则 少年强则国强，少年壮则国壮，上年健康则国安康。亲爱的同学们，你们是祖国的花朵，是名族的希望，是上梅的骄傲，为了让你们更加健康快乐的成长，我校于3月11日开始做早操，请同学们认真对待。用自己的豪情壮气谱出生活乐歌，现对做操加（扣）分做如下规定：
一、加分政策
1、对班级体：
每月各班总分为100分，通过清查员的情况通报及政教老师的检查对各班级分数进行加减，月末进行总结。对95分以上的班级加文明分5分，对85~94分的班级加文明分3分，对80~84分的班级加班文明分2分。
2、对查操员：
查操员在一周内无迟到、早退、请假、不来现象；且工作态度认真负责，如实登记分数，无包庇现象，该班班主任老师评价良好，每周加班文明分2分。（在打铃前1分钟到规定地点签到）
3、对全体学生：
举报查操员的不良行为，每人次加1分，受查操员表扬，落实情况后每人次加2分。
二、扣分政策
1、对班级体：每月各班总分为100分，通过清查员的情况通报及政教老师的检查对各班级分数进行加减，月末进行总结。迟到每人次1分，不做或懒做每人次0.1分，不来做操者每人次2分，无故请假者每人次2分，未喊解散前走了的或买早餐的每人次1分（注：以后请假都以班主任老师说的为准：班主任未说的一律记为没来）。对70分以下的班级扣班文明分3分，对60分以下的班级扣文明分5分。
2、对查操员：迟到每人次2分，没来每人次3分，无故请假每人次1分，被他人举报，落实情况后每人次4分，包庇他班每人次5分（注：1个月请假次数超过3次的予以撤退，态度不端正，扣分超过10分的予以撤退）。
3、对全体学生：打击报复查操员每人次5分并报政教老师予以处置。注：查操员的加扣分直接记班文明分，其它方面加扣分记做操操行分。
上梅中学体育部
2014年3月11日
第二篇：2016上早操保证书
2016上早操保证书
上早操保证书 尊敬的xx-x：
x月x 日，在工作中，我不仅没有认真投入工作，还在下面偷偷吃瓜子，并被领导发现。几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向各位领导做出深刻检讨，并将我几天来的思想反思结果向领导汇报如下：
通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作做风涣散的必然结果，也是与我们时代要求-----树新风，讲文明，背道而行。经过几天的反思，我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近年来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对单位的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心
同时，在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。众所周知，服务行业一定要有规范的行为准则，工作时间我却吃起瓜子，这充分说明，我从思想上没有把工作的方式方法重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。自己再改改吧，以后别迟到了，呵呵
知己，我也经常写，追加点积分吧，嘿嘿。没做早操检讨书
尊敬的校领导你好：本人因去吃早餐，而私自没有去做早操，也没有向尊敬的班主任说明情况；本人深感惭愧；尊敬师长，遵守校规校纪，是我们做为一个好学生的起码道理；而我没有做到，尊敬的老师我想对你说声，“老师，对不起，我知道错了，不会再有下一次咯，我保证”。另外，我就此次事件，我应做到，向班主任说明情况，待得尊敬的老师允许后，才去吃早餐；本人严重的违反了校纪校规，本人深深地检讨过自己的不足之处；发现自己有许多的缺点，我需要认真地改过；谢谢，尊敬的校领导们和各科老师们对我的教育与培养！
我特提出以下几点改正意见，好让自己和老师同学督促自己改正我的错误：xx-xxx 希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲以及全面贯彻落实老师的教育方针。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。xx-xx学生
x年x月x日x时特此检
第三篇：上梅中学志愿者服务管理制度
上梅中学志愿者服务管理制度
1、实行“个人责任制”，即每一块活动区设立负责人，其下带领的志愿者分为平行的几个小组，每组设一个组长。所有活动落实到具体负责人，活动责任由该负责人承担。
2、负责人应于活动前一天中午通知小组组长，并监督其对组员的管理。
3、任务传达时，必须确保落实到每个志愿者，各负责人、小组组长应做到认真负责，避免出现严重错漏。
4、所有志愿者在无特殊情况下必须按时参加志愿活动，不得迟到、早退或无故缺席，活动时态度端正。
5、对于规定参加志愿活动的志愿者，凡不能出勤者，须事先办理请假手续，并将请假条于活动前一天晚上直接交与负责人，经负责人批准后方才生效。同时，负责人也应及时通知组长变更的志愿者名单。
6、若临时出现紧急情况不能参与活动的，志愿者必须从本活动区志愿者中进行协调，方可请假，并于事后补上假条，否则以无故缺席论处。
7、每次活动结束后，由负责人统计志愿者活动情况，并记入志愿者活动考勤表，在备注中记入当次活动志愿者迟到、早退、缺席或请假的具体情况。
8、每次志愿活动结束，各负责人向总负责人汇报志愿者出勤情况和志愿活动开展情况。
9、对于无故迟到、早退或缺席的志愿者，应对其进行适当的劝导和批评，情节严重者取消其评选优秀志愿者资格，甚至取消其志愿者身份。
10、为了使活动能更好的开展，负责人须定期与志愿者进行思想交流与沟通，开展各种形式的活动，增加对志愿者的了解，增进感情的交流。每学期期末，负责人根据多项指标评选出优秀志愿者，并在全校师生大会上对优秀志愿者进行表彰，颁发证书或奖品。
上梅中学团委
第四篇：献给上梅中学教职工演讲比赛
献给上梅中学教职工演讲比赛
退休教师许固健
上梅中学于2013年下学期举办“上梅中学教职工演讲比赛”，主题是“上梅梦，我的梦”。我心潮起伏，欣然答曰：“上梅梦，建一流学校！我的梦，写教育诗篇！”因以歌之，献给上梅中学教职工演讲比赛。
一、上梅梦，建一流学校！
十六字令·赞上梅中学教职工演讲比赛
看，各路英雄聚会堂。为圆梦，献策共兴邦。看，金榜题名喜气扬。迎高考，迈步向辉煌。看，名列前茅入十强。迎中考，汗水伴花香。看，学子殷殷入校忙。招生旺，展翅任翱翔。
柳梢青·贺上梅中学高考中考双胜利
天道酬勤，崇阳岭上，双喜临门。万里长空，群星闪耀，观众欢欣。
东来紫气迎春，升旭日，光辉照人。锻造明星，张扬个性，浇铸师魂。（注）
注：“升旭日，光辉照人”指近年来学校领导提出的办学理念。
采桑子·赞上梅中学2013年新春团拜会
新春团拜心花放，老也登台，少也登台，老少齐心建上梅。
浇花育木精诚至，多出人才，出好人才，为育英才共举杯。
七律·2013年重阳登桃林南岳殿
2013年重阳，上梅中学工会和老科协组织休退教师登桃林南岳殿，面对大好河山，我不禁想起中国梦，上梅梦，我的梦，因以歌之。
竹海松涛泛碧波，风吹绿叶舞婆娑。
山回路转人如织，雾绕云飞鸟唱歌。
跨入殿堂朝圣帝，登临绝顶览山河。
心头涌动上梅梦，放眼乾坤起咏哦。
二、我的梦，写教育诗篇！
七律·八十抒怀忆平生
韶光八十付云烟，苦辣酸甜已品全。
少小无知常作梦，青春立志猛挥鞭。
壮年炼就人生路，老大凝成教育篇。
三尺讲台留足迹，长传后世育英贤。
七律·老退抒怀品人生
精诚执教乐无疆，老退身心更健康。
作赋吟诗歌盛世，著书立说写文章。
流年已逝春光在，足迹常存意气扬。（注）
八十高龄头不白，黄花一径晚来香。
注：“足迹”指我已出版的诗集《讲台上的脚印》和正在整理的《教师手记》、《上梅中学中兴之歌》等八卷，共160多万字。
浣溪沙·晨炼抒怀酬亲友
自信人生享百年，黎明即起舞翩跹，晨光灿烂暖心田。往昔精心培俊杰，当今着意写诗篇，黄昏景色更娇妍。
第五篇：上梅中学养成教育实施方案
上梅中学养成教育实施方案
一、指导思想
养成良好的行为习惯是学生健康成长的根本保证，学生行为习惯的养成就是培养学生良好行为习惯的教育，在新的学年里，我们将继续把学生良好习惯的培养作为学校进行德育建设的切入点，以“中学生日常行为规范”为主要内容，从小事抓起，从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。为了进一步加强和改进我校学生思想品德教育工作，提高广大学生的文明素养，结合本校学生思想实际及德育工作现状和特点，拟订本方案。
二、工作目标
在以往抓养成教育的基础上，进一步从环境卫生、文明礼仪、安全、学习等方面对学生进行行为习惯的养成教育，以培养学生良好习惯，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有更大改观，各班在卫生习惯、文明礼仪、安全习惯、学习习惯的养成等方面有更大的进展，并以此建立我校养成教育的长效机制。
三、实施细则
（一）、卫生习惯养成教育（3月）。
讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。在现代社会中，中学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。
1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗手。
2、清洁区和教室每天要清扫干净。
3、保持桌椅的干净整洁，定期整理课桌和清理书包。
4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。
5、爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。
（二）、文明礼仪养成教育（4月）。
举止是一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。
1、热爱祖国，升国旗、奏国歌时行注目礼，高唱国歌。
2、见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起” 等礼貌用语。
3、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
4、向别人请教，态度要诚恳。
5、不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。不追逐、打斗、玩有危险的游戏。
6、不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。
7、集合出入按指定路线和顺序，不插队、不推搡，不争先恐后，上下楼梯脚步要轻，右行礼让。
8、到别人家时应轻敲门，待主人应声许可方可推门进入，进入教师办公室要喊“报告”。
9、认真做好课间操、眼保健操，姿势正确。
10、积极参加课外活动，能自觉锻炼身体。
（三）、安全习惯养成教育（5月）。
安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。
1、不在公路上玩耍、追逐，当心来往车辆，做到“一停二看三通过”，有人行横道的走人行横道线。
2、不进入施工工地和危险地段玩耍。
3、不得到池塘、河流游泳、洗澡和玩耍。
4、不玩火，不触摸电器设备。
5、不准爬树，不准坐在楼梯走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊楼梯等处追逐打闹。
6、进行体育活动和劳动时，要有明确要求，严密组织，具体指导，用体育器材要掌握要领。
7、集合时做到“快”“静”“齐”，放学路上注意安全。
9、不购买“三无”商品，学会辨别过期变质食物。
10、不得听从和跟随不认识的人离开学校或家庭。
（四）、学习习惯养成教育（6月）。
良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生文明素养的体现。
1、课前要预习，预习有记录，学会带着问题听课，提倡记课堂笔记。
2、课前准备好学习用品，静待老师上课。
3、上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确。（手离笔尖一寸、眼离书本一尺、身体离桌一拳）。
4、上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考。
5、作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，认真完成。
6、按时完成作业，做到独立、耐心、细致。
7、考试答题要细心、准确、书写规范。
四、工作措施
1、成立领导小组
养成教育工作领导小组
组长：罗贵雄
副组长：袁立
成员：杨贵华 罗拥军 王国周 曾绍斌 王雄飞 伍治民 章湘辉魏小明
唐湘兰 李志飞 魏谋建 吴宝中 方一初 刘玉庭 吴朝晖曾友连
邹一贞 王卫红 李彬林邹志权 罗显雄 各班主任
2、职责：
组长：
罗贵雄：全面负责养成教育工作，检查、督促各项工作开展。
副组长：
袁立：具体负责养成教育工作开展，督促各处室开展养成教育工作。
成员：
李志飞：制订养成教育实施方案、活动计划，并负责检查和组织有关活动。
3王卫红：制定学生学习习惯及卫生习惯养成教育具体制度、活动计划，并负责检查和组织活动。
李彬林：主抓高三年级养成教育的开展，在教学中渗透养成教育。
邹志权：主抓高二年级养成教育的开展，在教学中渗透养成教育。
罗显雄：主抓高一年级养成教育的开展，在教学中渗透养成教育。
邹一贞：主抓初中各年级养成教育的开展。
各班主任：依据学校计划，制定各班养成教育计划，负责对本班的检查落实、组织有关活动。
3、班级成立学生“自查队”，及时纠正本班学生的不良行为；学校成立监督岗，稽查全校学生中的不良行为习惯。
4、将“学生行为规范养成教育”纳入循环红旗和卫生红旗评比。
5、积极开展相关活动，促进“学生行为规范养成教育”活动的有效实施。
6、家校联手，指导和督促家长从自身做起，配合学校共同抓好对孩子的教育，行成家校合力，齐抓共管的局面。
7、长抓不懈，建立长效评比机制。学生行为习惯的养成不是在一朝一夕就能完成的，需要长期不懈的努力，因此学校高度重视学生日常行为规范的养成教育工作，把养成教育摆在重要议事日程，将其内容作为常规检查的主要内容，长期进行下去。
五、实施步骤
（一）宣传发动阶段
1、提高教师认识，在思想上统一。
2、引导学生学习规范，各班从学生年龄认知特点出发，明确各年级阶段养成教育重点。
3、推行“十字”礼貌用语“请、谢谢、您好、再见、对不起”。
4、完成以“养成教育在我心中”为主题的班级黑板。
（二）分步实施、强化整改阶段
各班对照《实施细则》，查找不足，针对薄弱环节强化训练。注重不同类型的学生，采取针对性措施，进行矫正培养，使每个学生在原有基础上有所提高。
4（三）巩固养成阶段
综合考评，学校评出优秀学生及先进班集体进行表彰，同时向上级推荐优秀班主任。
具体安排
三月份工作宣传动员月
1、召开班主任、辅导员会议，明确分工、职责到人。
2、建立共青团监督岗制度，监督没有做到“开口有礼、爱护公物、讲究卫生、杜绝零食”的不文明现象。
3、建立辅导员监督岗制度，组织教师每天上学前半小时及放学后半小时在“门前三包”责任区内对学生的不文明行为进行监督引导。
4、在各班推行自产垃圾“袋装化”。每天必须佩带“美丽清洁袋”上学，佩带情况纳入学生每天入校行为检查范围。
6、各班建立“好习惯宣传栏”，做到周周有评比。
7、学校和政教处做好月评比、验收工作，布置下阶段工作。
四月份： 深化发展月
1． 组织“民族精神代代传”主题教育，开展三个一活动。
（1）组织一次主题团队活动。
（2）出一期主题黑板报。
（3）读一本好书。
2、充分发挥共青团员的想象力和创造力，小组合作共同制作“文明校园名片”，名片上写上“同学们我们共同做到：--”等字样的家庭、社会公约，张贴在家内醒目位置，互相监督提醒。
3、努力营造“人人参与城市管理，个个爱护美好浔阳”的良好社会氛围。让学生即做文明学生，又做文明公民，还是文明行为的宣传员。
4、共青团员养成教育中心工作开展主题为“争做文明小卫士”、“我为校园添光彩” 等班队活动。
5、学校和政教处月评比、验收工作，布置下阶段工作。
六月份工作：成果展示月
1、共青团员养成教育中心工作开展主题为“时时讲礼貌，处处讲文明” 的班队活动。
2、开展“好习惯之星”评选活动，调动学生培养好习惯的热情。各班以百分之十的比例上报“校星”材料。
七月份工作： 反思总结月
1． 各部门、各年级组、各班针对本学期的中心工作进行总结、反思，写
出书面总结，好的经验要求写出专题论文投稿。
2．制定学生假期活动计划，进行假期生活指导，发放“致家长的一封信”
政教处
2014.3.10
点击咨询 