第一篇：提高干部底线思维能力是政治职责
底线思维是马克思主义的科学思想方法和工作方法，也是做好领导工作的重要战略策略和十分紧要的领导艺术。总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上指出：“坚持底线思维，增强忧患意识，提高防控能力，着力防范化解重大风险，保持经济持续健康发展和社会大局稳定。”领导干部是党执政兴国的中坚力量。如何提高底线思维能力，是新时代加强党的政治建设的重要任务和崭新课题，也是领导干部提高政治能力的重要内容和职责要求。
1、坚持底线思维着力防范化解重大风险是领导干部的政治职责
所谓底线，就是不可逾越的界限，是事物发生质变的临界点。一旦底线被突破，就会产生难以估量的危害，酿成难以承受的后果。所谓底线思维能力，就是客观地设定最低目标，立足最低点，争取最大期望值的能力。当前，我国形势总体上是好的，党中央领导坚强有力，意识形态领域态势积极健康向上，经济保持着稳中求进的态势，社会大局保持稳定，同时我们也要清醒地认识到前进道路上面临的挑战和风险也不少。这些挑战和风险，既有历史的，也有现实的，既有内部的，也有外部的，既有显性的，也有隐性的，呈现出值得关注的特征。
一是多样联动。正如总书记指出的，“面对波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务，我们必须始终保持高度警惕”，“我们要统筹国内国际两个大局、发展安全两件大事，既聚焦重点、又统揽全局，有效防范各类风险连锁联动”。
二是复杂易变。“当前，世界大变局加速深刻演变，全球动荡源和风险点增多，我国外部环境复杂严峻”，“既要高度警惕‘黑天鹅’事件，也要防范‘灰犀牛’事件”。
三是后果攸关。一旦防范化解重大风险不力，其引发的许多后果将是我们难以承受的。然而，少数领导干部缺乏底线思维，对困难估计不足、对风险评估不够，事到临头仓促应战、乱了手脚，甚至造成不可挽回的损失。
领导干部的工作涉及方方面面，每一项工作都是有底线的，都不能出问题也出不起问题。能否把底线思维运用于实践之中，既是谋划和推动工作的职责所在，也是检验领导干部能力素质的重要标尺。
2、强化忧患意识，切实做好应对风险挑战的充分准备
就底线思维而言，其核心价值指向便是忧患意识。居安思危，未雨绸缪，把形势想得更复杂一点，把挑战看得更严峻一些，做好应对最坏局面的准备，这是提高底线思维能力的入手处和着力点。忧患意识植根于中华优秀传统文化。《周易》中讲，“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国可保也”;孔子云，“君子忧道不忧贫”;孟子曰，“生于忧患而死于安乐”。这些凝聚传统忧患意识的传世之言，充分体现出中华民族应对自然风险和进行社会治理的智慧精华。在西方思想文化中，底线思维和忧患意识同样有着悠久的传统与理论渊源。古希腊的目的论学者强调，凡事都存在不可逾越的底线，行事前要有风险意识。著名神话故事达摩克利斯之剑，更是集中反映了居安思危、时刻考虑最坏情况的危机意识的重要性。
总书记指出：“我们党是生于忧患、成长于忧患、壮大于忧患的政党。”共产党人的忧患意识，就是忧党、忧国、忧民意识，这是一种责任，更是一种担当。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，越是这个时候，越要有如履薄冰的谨慎，越要有居安思危的忧患。
各级领导干部要进一步增强防范化解重大风险的政治自觉和责任担当，常怀忧患之心，忧党之安危、忧国之兴衰、忧民之苦乐，忧底线之能否坚守，切实做好应对风险挑战的思想准备和各项工作，努力将矛盾消解于未然，将风险化解于无形。在思维理念上，要强化风险意识，常观大势、常思大局，科学预见形势发展走势和隐藏其中的风险挑战，不忽视一个风险，不放过一个隐患。在组织运筹上，要提高风险化解能力，透过复杂现象把握本质，抓住要害、找准原因，果断决策，善于引导群众、组织群众，善于整合各方力量、科学排兵布阵，有效予以处理。在工作机制上，要完善风险防控机制，建立健全风险研判机制、决策风险评估机制、风险防控协同机制、风险防控责任机制，主动加强协调配合，坚持一级抓一级、层层抓落实。特别是要立足最困难、最复杂、最意外的局面，把预案做得周密一些，宁可备而不用，宁可多备几手，不可用时无备，从而遇事不慌、临危不乱，不走弯路、不跌跤，“托底”“守底”“保底”才能有保证。
3、提高理论素养，努力掌握马克思主义的锐利思想武器
提高底线思维能力，找准底线是前提，理论武装是保证。这就需要深入学习马克思主义基本理论，学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国的马克思主义、21世纪的马克思主义，掌握贯穿其中的辩证唯物主义世界观和方法论。总书记对一些重要领域要坚守底线作过深刻阐述。
比如，在道路方向问题上，强调决不能在根本性问题上出现颠覆性错误，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路;在经济建设方面，强调要把防控金融风险放到更加重要的位置，牢牢守住不发生系统性风险底线;在依法治国方面，强调牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不能逾越的观念，守住做人、处事、用权、交友的底线，自觉维护法律尊严和权威;在生态环境保护方面，强调实行最严格的生态环境保护制度，严守生态保护红线;在外交战略方面，强调要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益，等等。
领导干部要深入学习、准确把握这些重要论述的丰富内涵和精神实质，树立明确的底线意识，增强坚守底线的坚定性自觉性。同时，领导干部要深入实际、深入基层、深入群众，围绕各种风险源进行全面调查研判，经过思考、分析、综合，对形势作出精准判断，找准必须坚守的底线，坚决不让小风险演化为大风险，不让个别风险演化为综合风险，不让局部风险演化为区域性或系统性风险，不让经济风险演化为社会政治风险，不让国际风险演化为国内风险。只有这样，才能真正练就一双政治慧眼，像望远镜一样看得“远”，像广角镜一样看得“宽”，像显微镜一样看得“真”，才能防微杜渐、转危为机，下好先手棋，打好主动仗。
4、发扬斗争精神，在应对和防范重大风险中增强本领
底线思维不是无所作为的消极被动思维，而是奋发向上的积极防御性思维，斗争性、进取性、创新性是其显著特征。总书记强调：“防范化解重大风险，需要有充沛顽强的斗争精神。”领导干部的底线思维能力不是与生俱来、一蹴而就的，也不是一劳永逸的，唯一的路径方法就是积极投身伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的火热实践，加温淬火、千锤百炼、锻造成钢。
当前，我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，面临很多可以预见和难以预见的重大风险，还有很多“娄山关”“腊子口”要征服，迫切需要领导干部发扬充沛顽强的斗争精神，既要“有守”，更要“有为”，做到守土有责、守土负责、守土尽责。领导干部要做敢于斗争的模范。无数事实说明，在重大风险面前，主动迎战才有生路、敢于斗争才可能成功。干部敢于担当作为，既是政治品格，也是从政本分。各级领导干部要以对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当，面对矛盾问题敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，做疾风劲草，当烈火真金，永葆斗争精神，以“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”的顽强意志，应对好每一场重大风险挑战。领导干部要做善于斗争的模范。软肩膀挑不起硬担子。无论干事创业还是攻坚克难，不仅需要宽肩膀，也需要铁肩膀;不仅需要政治过硬，也需要本领高强。当前，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，贯彻落实新发展理念，打好三大攻坚战，做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定，等等，都需要发扬斗争精神，增强斗争本领，做到谋勇兼备、善于斗争。
各级领导干部要全面提高各方面能力，深入实践，经风雨、见世面，长才干、壮筋骨，特别是年轻干部要到重大斗争中去真刀真枪干，要做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨，在摸爬滚打中增长才干，在层层历练中积累经验，练就一身驾驭和应对风险的真本领。
5、重视党性修养，坚决守住为官做人的底线
总书记强调：“我们要教育引导广大党员、干部坚定理想信念、坚守共产党人精神家园，不断夯实党员干部廉洁从政的思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线。”一定意义上讲，底线思维是弘扬高尚道德的思维，可以激发人的精神动力，成就理想人格。一旦道德防线守不住，其他的底线也会失守，底线思维能力的提升也就无从谈起。
党的十八大以来，我们党以自我革命精神推进全面从严治党，反腐败斗争取得压倒性胜利，但这并不意味着我们就可以高枕无忧。党面临的长期执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验具有长期性和复杂性，党面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险具有尖锐性和严峻性，这是根据实际情况作出的大判断。
领导干部作为“关键少数”，必须主动融入党内政治生活这个大熔炉，加强党性修养和锻炼，经常接受政治体检，不断掸去思想上的灰尘，带头遵守党纪条规，带头践行“五个必须”、防止“七个有之”，切实增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，不踩红线、不越底线、不闯雷区。说到底，就是要增强自制力，慎独慎微慎权，守住守好为官从政做人的底线，管严管紧生活圈、交往圈、娱乐圈，使自己的行为始终在党纪国法的边界之内。要坚守政治底线，对党绝对忠诚，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要坚守道德底线，带头践行社会主义核心价值观，持之以恒锤炼政德，明大德、守公德、严私德。要坚守法治底线，增强法治意识、弘扬法治精神，自觉按法定权限、规则、程序办事。要坚守廉洁底线，留足安全距离，增强“不想腐”的自觉，知敬畏、存戒惧、守法度，坚决防范被利益集团“围猎”，注重家庭家教家风，自觉做廉洁自律、廉洁用权、廉洁齐家的模范。
6、坚持一体推进，自觉把底线思维纳入科学思维体系中来培养提高
总书记强调，要“提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力”。尽管这六种思维能力的内涵、特征、功能各不相同，却有着辩证的逻辑关系，紧密联系、相互贯通、相互作用，构成一个完整的科学思维体系。底线思维能力处于这个科学思维体系末端，是科学思维之基。
领导干部要提高底线思维能力，也离不开其他思维方法的系统学习和掌握。只有具备战略思维能力，才能高瞻远瞩、统揽全局，把握事物发展的总体趋势和方向，也才能以长远眼光和全局视角对可能出现的危机和风险进行预判;只有具备历史思维能力，才能以史为鉴、知古鉴今，把握历史规律、认清历史走向，从而处变不惊、坚定信心;只有具备辩证思维能力，才能抓住关键、找准重点，既看到有利一面，又看到不利一面，克服片面化、极端化;只有具备创新思维能力，才能与时俱进、开拓创新，打破迷信经验、本本和权威的惯性思维，打开工作的新局面;只有具备法治思维能力，才能尊崇法律、敬畏法律，从而做到在法治之下，而不是法治之外，更不是法治之上想问题、作决策、办事情。
总之，底线思维不是孤立的，提高底线思维能力也不能搞“单打一”，只有统筹兼顾、系统推进、多向用力，全面提升科学思维能力，才能真正确立和运用底线思维，增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。
第二篇：提高创新思维能力
（1）激发人的好奇心和求知欲。这是培养创造性思维能力的主要环节。影响人的创造力的强弱，起码有三种因素：一是创新意识，即创新的意图、愿望和动机；二是创造思维能力；三是各种创造方法和解题策略的掌握。激发好奇心和求知欲是培养创新意识、提高创造思维能力和掌握创造方法与策略的推动力。实验研究表明，一个好奇心强、求知欲旺盛的人，往往勤奋自信，善于钻研，勇于创新。因此，有人说：“好奇心是学者的第一美德。”
（2）培养发散思维和聚合思维。这是发展创造性思维能力的重要方面。在人的创造活动中，既要重视聚合思维的培养，更要重视发散思维的培养。当前，各级学校比较重视求同思维的培养而忽视求异思维的训练。如有的教师往往按照一张标准答卷给分，而学生也往往按照固有的一个答案回答问题。这样，无形之中使学生形成了一个固定的思维模式，严重影响了学生的观察力、好奇心、想象力及主动性的发展。通过这种办法培养出来的只能是知识积累型的学生。发散思维本身有不依常规，寻求变异，探索多种答案的特点。具有良好发散思维的人，一般对新事物都很敏感，而且具有回避老一套解决问题的强烈愿望。所以应重视对学生发散思维的培养。
（3）培养直觉思维和逻辑思维。这是培养创造性思维不可缺少的环节。所谓直觉思维，是指未经逐步分析而迅速地对解决问题的途径和答案做出合理反映的思维。如猜测、预感、设想、顿悟等。著名科学家爱因斯坦就具有极强的直觉能力。他非常重视实验。大学时，他用大部分时间在实验室里操作，迷恋于获得的直接经验。这些经验使他从马赫、休谟等人的著作中吸取合理的思想，抛弃其唯心论、不可知论的错误观点，从而形成自己一整套相对论的体系。一般来说，知识结构只是一种“间架”，其中存在着很多“缺口”。这些“缺口”对于非常熟悉这个问题的人，就是一个非常具有吸引力的因素，他不仅有熟悉之感，而且能够对它“似有灵犀一点通”。这是过去长期积累的知识和辛勤劳动逐渐在头脑中搭起的一座从已知到未知的桥梁。因此，在当前情境启发下，才会表现出一瞬间的直觉反应。但是直觉思维往往不完善、不明确，有时是错误的。要使直觉思维达到完善，逻辑思维可认为是它的一个必要的检验、修改和订正的完善过程。因此，应把两者结合起来培养，会更有助于创造性思维的发展。
第三篇：思维能力是理解力
维能力是理解力、论证力、判断力等多种要素组成的综合能力。它是整个智慧的核心。参与与配合着一切智力活动。一个人聪明不聪明、有没有智慧，主要就是看他思维能力强不强，要使自己聪明起来，最根本的办法是培养思维能力。
凡是那些对事物有着独到的眼光的人，在这份“眼光”的背后，必然靠着独到的思维能力——分析力、鉴别力、判断力做支撑，拥有思维能力的人，才是拥有主动权的人。
成功者的思维与失败者的思维往往截然相反，成功者拥有正向思维——积极的开放的建设性的导向成功的思维方式；失败者拥有负向思维——消极的封闭的破坏性的导向失败的思维方式。主要是正向或负向、积极的或消极的心智模式决定的。
思维能力是一项综合能力，它取决于多种因素。其中，心里因素对思维能力的影响最大，大到令人不可想象的地步。
恐惧的情绪可以使人草木皆兵，骄傲的情绪可以使人目空一切；紧张的情绪可以使人惴惴不安；愤怒的情绪，可以使人不顾一切，不计后果；急躁的情绪可以使人心绪不宁，忙中出错。心态的变化往往使人思维判断错误，产生与实际真实情况的差距。人们常说：热恋的女人智商等于零。由于心理情绪对思维的巨大作用，所以情令智昏的现象非常普遍。
思维能力比知识的占有量更重要，爱因斯坦说：“发展独立思考和独立判断的能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位”。当前，互联网高度发达，网上资源非常丰富，你想了解某个领域的知识甚至专业知识，只需上网便可查知。就拿摄影拍照来说，随着照相机制造业的高度发展，照相机的功能越来越完善，摄影师手中的照相设备功能差距越来越小，那么，摄影师在同一个景色面前，为什么能拍出与众不同的照片，取决于“颈头”而不是“镜头”。究其本质，是思维角度的不同而产生的结果。因此，冰雪认为：各个领域各个行业的竞争核心是思维能力强弱的竞争。
培养思维能力是一个艰苦的过程，需要我们摒弃浮躁，勤学静思，修炼心性，经过一番艰苦的努力才能有所收获。
第四篇：守纪律是底线
守纪律是底线，守规矩则靠自觉
王紫玉
党的纪律是指党的组织和全体党员共同遵守的党内行
为规范。它涉及党内生活的各个方面，主要有：政治纪律、组织纪律、宣传纪律、人事纪律、群众纪律、经济纪律、保密纪律、外事纪律等。党的纪律是执行党的路线、方针、政策和决议，维护党的团结统一，巩固党同群众的密切联系，提高党的战斗力的重要保证。
党的规矩包括四个方面：第一，党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩；第二，党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束；第三，国家法律是党员、干部必须遵守的规矩；第四，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。
“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”。一个人，没有规矩，很难成为一个合格的社会人；一个拥有8600多万党员的大党，没有经律和规矩，就注定成为一盘散沙。
“讲规矩是对党员、干部党性的重要考验”，十八届中央纪委五次全会上，总书记再次强调要严明政治纪律和政治规矩、加强纪律建设，并提出“五个必须”的重点要求，为遵守政治纪律和政治规矩划定了基本守则。
众所周知，前苏联共产党，20万党员时建国、200万党员时卫国、2000万党员时却亡国——苏共垮台，一个重要的原因就是政治纪律动摇、政治规矩失守。党员公开反对党的决议、对抗党的政策，从无视规矩到破坏规矩，从思想混乱演变到组织混乱。教训不可谓不惨痛！殷鉴不远，管党治党一刻不能松懈。如果党的政治纪律都沦为“稻草人”和“聋子的耳朵”，就会造成“破窗效应”，从无视规矩，到蔑视法纪，看似小小不言的问题像传染病一样蔓延开来，最终必然严重危害党的肌体。
党的干部要“心中有党”，这是具体的而不是抽象的，一个根本的要求就是，要遵守党的政治纪律和政治规矩。哪些事不能做，哪些话不能说；哪些该这样做，哪些该那样做；哪些要请示，哪些要报告，按纪律来、按规矩办，才能不踩雷、不越线，形成凝聚力和战斗力，领导好改革发展，赢得群众信任与支持。
然而现实中，一些党员干部和工作人员却不明白这么基本的道理，规矩意识开始动摇：或是结党营私、拉帮结派，或是唯我独尊、无视组织，或是口无遮拦、任意妄为……眼里有权、目中无党，任由此类现象蔓延开来，只会涣散了党心。党的十八大以来，我们党始终把严明纪律作为重要任务，严肃查处有令不行、有禁不止的行为。2014年来，一个个违纪违法案例的查处，数位高官的落马，彰显了中央和地方维护纪律严肃性的坚强决心，令人警醒。遵守党的政治纪律，最核心的就是坚持党的领导，这并非一个空洞口号，而是要求每个党员干部和工作人员在原则问题和大是大非面前立场坚定。遵守党的纪律是无条件的。任何时候、任何情况下都不越界、不越轨、不越底线。
国有国法，家有家规。从严治党，靠的就是严明的纪律和规矩。纪律是刚性的规矩，不成文的规矩是自我约束的纪律；党纪国法是“看得见”的规矩，而优良传统则是岁月的陈酿、时间的沉淀，是“看不见”但“摸得着”的规矩；守纪律是底线，守规矩则靠自觉。讲规矩是对党员干部和工作人员的重要考验和对忠诚度的重要检验。
能不能守纪律、讲规矩，是领导干部党的观念强不强的试金石。心中明明白白，牢记纪律和规矩，才不会走岔了路、走偏了向。多少腐败分子，不就是从不讲规矩始、以腐化堕落终？从这个角度看，守纪律、讲规矩，对领导干部既是约束更是爱护，既是限制更是保护。党员干部和工作人员务必严一严规矩、紧一紧纪律，自觉做政治上的“明白人”。
2013年7月，总书记来到西柏坡，在一块红色展板前久久驻足。“
一、不做寿；
二、不送礼；
三、少敬酒；
四、少拍掌；
五、不以人名作地名；
六、不要把中国同志同马恩列斯平列。”展板上，列着根据毛泽东的提议，中共中央在“进京赶考”前定下的“六条规矩”。而今60多年过去，在党的领导下，中国成为世界第二大经济体，而我们党也成为拥有8600万党员的世界第一大执政党。如果没有严明的纪律和规矩，党的凝聚力和战斗力从何而来，领导能力和执政能力更无从谈起。
第五篇：提高战略思维能力乡学习心得
学习提高战略思维能力的心得体会
（*******）
在学习了中央党校原副校长杨春贵教授的提高战略思维讲话全文之后，在佩服和欣赏之余，也引发了我对目前工作方式方法很深刻的思考。这篇讲话高度归纳和概括了领导干部战略思维能力的重要性，并提出了具体的建议和指导。对于今后工作的开展给出了一个战略方向，受益匪浅。
一、战略思维能力的重要性
十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央在作出一些列重大战略决策的同时，也反复要求我们提高战略思维能力。这是正确分析国内外形势，应对各种复杂局面和风险考验，把握工作大局，做好各项工作的一个重要条件；是具有全局性、长远性、根本性问题进行谋划的一种思考方式；是关于实践活动的一种全局性思维模式；它要求我们在实践活动中，不仅要注重事物的各个方面、还要注重事物发展的各个阶段，在深度和广度上都具有很强的指导性和前瞻性。使我认识到，只有具备较高的战略思维能力，才能正确处理战略目标、战略布局、战略步骤、战略转变等问题，才能有正确的战略谋划和措施行动，从而有效地推动民族乡社会事业的全面发展。
二、基层领导干部提升战略思维能力的意义和作用 在学习的过程中我认识到：战略思维是一种大智慧大谋略，它的核心在于“谋全局、顾长远、抓根本”，正确处理整体和局部、眼前和长远、细节和根本的关系。这就要求我们
在处理工作上要有全局意识，思考问题要有前瞻性，改变决策的盲目性、随意性和短视行为，真正提高决策水平和决策能力，从而谋求乡镇的长远发展和根本的利益。通过学习我加深了对全局和局部概念的认知。乡镇工作对于全国而言是局部的，而对于****乡200余户农牧民群众来说就是一个全部，只有抓好了局部才能更好地服务于全局。农牧民精神物质发展了、口袋头脑富裕了、家庭邻里和谐稳定了，那全国这个大全局的发展和稳定才有前提和保障。古人说过：一屋不扫、何以扫天下，就是告诉我们局部工作的得失，有时也关系到全局工作的成败。但是局部仍旧是全局的局部，只有增强全局意识，了解战略大局，才能自觉服从和服务大局，今年以来从中央到地方的各级各类会议，就是了解国家、省、市、县战略大局的关键，我将会带领全乡干部职工开展持续不断、深入彻底的学习，让全乡领导干部自觉在大局下行动，为全局的发展作出应有的贡献。
三、将战略思维能力应用到乡镇工作上去
学习的目的在于指导自己的工作，从而创新高效科学地落实工作。落实到乡镇的具体工作上，我在重新思考一个问题：我们所面对的具体问题有哪些，产生这些问题的深层次原因是什么，我们的工作重点和工作关键是什么，我们的工作要达到什么样的目标？针对这些问题，我又一次仔细梳理和分析了民族乡的工作。
一是正确处理局部利益和全局利益的关系，善于把局部利益放在全局利益中去把握。目前，随着《西部大开发“十
二五”规划》的制订，以及省委、省政府关于扶持藏区发展的意见等文件的相继出台，国家及省上将持续加大对农牧业基础设施、产业培育、民生保障等方面的支持力度。而作为全县唯一的蒙古族乡，得天独厚的地理位置、独具魅力的民族文化，初具规模的旅游体系、积极稳妥的发展方式、扎实能干的干部队伍，都将为我们今后不断加快经济发展方式转变，推动全乡经济社会各项事业协调、稳定、和谐、可持续发展打下坚实基础。
二是正确处理眼前利益和长远规划的关系，不能急功近利、投机取巧。局部必须要服从全部，只有了解全局、掌握全局，才能在局部的角度更好的服务全局。乡镇也必须要认真贯彻落实国家的各项方针政策，国家给甘肃的定位是生态安全屏障，结合肃南的实际、只有发展生态经济才是最根本的出路，禁休牧政策的实施，生产方式的转变、产业结构的调整也许在一定时期在一定程度上将影响发展的速度，但是我们会把退牧换草政策的实施放在生态建设这个过程中加以考虑，这是一条长远的可持续发展之路，这是生产力发展的必然要求。
三是正确处理具体问题和深层次问题的关系，善于将两者相结合，不要头痛医头脚痛医脚。我认为这对我们开展工作尤其具有指导意义。我们的工作虽然具体而冗繁，但很多的工作都是源于深层次的问题没有解决。例如，在推广设施农业的前期，农牧民思想保守，意识跟不上，这并不单单是口头宣传就能解决的，在初期，我们组织干部进村入户进行
宣讲，走断腿、磨薄嘴并不能使农牧民群众信任你、信任设施农业，只有带着他们走出去，看到设施农业的发展前景，听到其他群众对设施农业的好评，这比什么说教都管用，从这一点我认识到干工作一定要有规律性，前瞻性。乡镇每天都要处理很多琐碎的常规性事务，概括起来不外乎农牧业生产、项目建设、民生保障、社会管理等工作，而所有的问题归根到底就是经济发展、社会和谐、物质文明与精神文明协调发展。所以，我们工作的核心和关键就是拉动经济发展，增加农牧民收入，促进社会和谐，认准了这个核心，在今后的工作中有意识的抓大放小、管好该管的，下方不需要亲自管的，将主要精力用在核心发展上。
四是要立足当前、不盲目赶超。在新农村建设方面实事求是，量力而行。坚持“科学统筹规划，分步扎实实施”。绝不脱离目标去提口号、定目标、做规划，根据示范村的发展优势和发展阶段，充分尊重客观规律，从现有经济基础出发，明确阶段性目标，量力而行、循序渐进、先易后难、逐步升级，思想上做到不急于求成，行动上做到不拖拖拉拉，认识上做到不盲目攀比。因地制宜，科学指导。坚持“一切从实际出发”。在充分尊重群众意愿的基础上，做到立足当前，着眼长远。制定具体可行、有前瞻性的措施和办法，走出一条特色路子，创办一个特色产业。
五是在关键时刻抓住机遇，创造发展条件。在事物全局的发展中，由于各种条件所决定，常常出现加速发展或实现质的飞跃的可能性，对于实践主体来说，这就是机遇。在生
态建设方面，要有一个长远的目标和打算，要紧紧抓住继续深入实施西部大开发战略、国家支持甘肃、支持牧区发展，实施扶贫开发十年规则、扶持人口较少民族第二个五年规划等政策机遇，高举生态保护大旗，积极争取实施祁连山生态环境保护与综合治理、祁连山生态补偿实验区等重大项目，加大森林、草原等生态资源的保护与治理力度，积极发展生态经济，突出解决发展生产与保护生态的矛盾，使脆弱的生态系统得到有效恢复。我们必须紧紧抓住和用好这次重要战略机遇期，加快推进全乡产业转型和结构调整，实现跨越发展。
这篇讲话是一篇大文章，其中的内容需要我再进一步认真学习，在学习中不断自我提高提升，增强自己的理论和业务能力，不断改进自己的工作方法。
点击咨询 