八一爱民学校3月份月考2年级语文文字分析 2

第一篇：八一爱民学校3月份月考2年级语文文字分析 2

八一爱民学校二年级语文三月份月考

质量分析报告

二年级语文组

2014年3月28日

一、试题分析及答题情况

从学生答卷情况来看，大部分学生字迹工整，书写规范，卷面整洁，写话水平已有大幅度提升，这是较以前一个很大的进步。但是，仍有一部分学生写话时不讲格式，不加标点符号，书写潦草，错别字较多，东拼西凑，语序混乱。今后在教学中要继续注意引导学生养成良好的学习习惯。

1、此试题共有11道大题。从读拼音写词、组字组词、填写词、词语分类、按原文填空、补充古诗文、按课文填空、阅读文本，话题写话等方面考查学生的学和教师的教。整套试题看似简单，实质有一定的难度。比如：第6题，部分学生不懂词意；第8题，学生写得出词语，辨别不出是否是描写春天的词语；第14题看似来源于学生的生活，来源于观察，其实较难，表现在︰写话时，知道得很多，却无从下手，写起来没有层次，语序混乱，没有感受。因此得分不高。另外，格式不正确，部分学生没有写题目。由于学生积累的语句匮乏，加之观察不细致，所得肤浅。

2、试卷、试题弊端。容易泄密。第六大题的词语分类，对于二年级的学生而言，过于深奥。第十题第二小题要求填写动物名称,而短文中出现了四个。第八题填写有关春天的词语,我们觉得题目指向性不够明确,把题目改成填写有关春天的四字词语为好。

二、成绩与反思

本次月考级平均分为61.91分,优秀率为25％,与上期相比总提升5.0分。成绩虽有细小的进步,但是微不足道,我们仍需不懈地努力。

在对本套试卷和学生答题情况进行了解、分析之后，我们从以下方面认为需要在改进教学方法和培养学生良好的学习习惯方面下功夫。

在教学中，有以下几方面需要重视：

1、继续培养学生良好的学习习惯是当务之急。

在今后的教学中，应该扎扎实实帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、思考、动手等习惯，养成良好的语文学习习惯，肯定会让学生在语文学习方面受益非浅。

2、积累——语文课不可关闭的窗口

教师应大胆地引导学生在课堂上进行知识积累。

3、在平时教学中，要加强学生口头表达能力的训练，同时要创设口语交际和写话的情境，提高学生学习语文的兴趣和学好语文的自信心，并能在生活中学习语文，把语文运用于生活。

三、施教建议

1、充分发挥文本的指导作用，进行阅读训练，教给学生语文知识；

2、加强写话的指导性训练。

其一，要求学生间隔一天写一篇看图习作，由教师打印出来贴在教室里，利用中午检查学生的写作情况；

其二，教师打印范文给学生交流阅读并抄写。

其三,把每单元的口语交际的内容写下来,老师收起来修改,指正。

第二篇：八一爱民学校法制教育示范校汇报材料

扎实推进法制教育工作 全面提升教育教学质量

——德江县枫香溪镇八一爱民学校

德江县枫香溪镇八一爱民学校位于德江、印江、沿河三县交界处。1934年6月，贺龙、夏曦、关向应率领红三军挺进枫香溪，在这里召开了《中共湘鄂西分局会议》，史称《枫香溪会议》。2006年为了纪念红军长征70周年，中央军委总后勤部在这里援建了德江县枫香溪镇八一爱民学校。现有21个教学班，学生1103人，56名教职工。学校教学区、运动区、生活区、休闲区功能齐全、布局合理，能较好的满足现代化教育的需要。校园绿树红花交相辉映，四季常青。为全面推进素质教育培养学生特长，学校乡村少年宫开设有23个兴趣班，其中雕刻班聘请民族、民间文化传承人王国华担任辅导教师，其他兴趣班的辅导教师由本校的有相关业余爱好的教师担任。学校在抓好教育教学工作的同时也抓好了法制教育工作。

因为，法制教育是学校德育工作的重要抓手，是学校德育质量、教学质量的重要保证。因此，我校努力从理论和实践的结合上积极探索法制教育的新途径，我们努力做到经常教育与集体教育相结合、普遍教育与重点教育相结合、校外教育与校内教育相结合，通过扎实而有效的推进法制教育工作，我校学生的道德水平有了明显的提高，法制观念有了显著增强，文明行为习惯基本养成，少数学生的不良行为得到了及时的预防和矫正。近几年，我们在法制教育工作方面主要做到了：

一、加强领导、明确分工、落实任务

根据上级文件精神和要求，我校制定了依法治校章程，成立了法制教育工作领导小组，由李淑莉校长亲自任组长，学校还制定了普法规划和计划，同时制定了“平安学校”实施方案和工作计划，召开由校党支部、校长室、校外法制副校长牵头的德育工作领导小组联席会议，明确“以强化法制教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推进”的德育工作目标，进一步牢固树立“德育为首”的教育指导思想，德育处、安全保卫处、教务处、少先队、班主任、课任老师等各方面形成了法制教育的合力，通过共同探讨、统一思想，确保了法制教育工作的一致性。学校实行校领导值周与保卫、德育工作人员值班制度，加大校园巡查力度。重点单位和重要部位“三防工作”有专人负责。学校与各办公室、年级组签订“平安治理”目标责任书，明确责任和任务。学校定期与派所出结合进行周边环境治理，定期对流动暂住人员、邪教人员进行排查，净化了校园环境，消除了不安定因素。

二、加强德育队伍建设，提高教育者自身素质

首先加强了党员干部的学习，利用民主生活会和政治学习时间，组织党员干部学习《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，通过观看录相、开座谈会、讨论、知识竞赛等形式，使法律知识深入人心，要求全体党员、干部在学法用法的基础上，在日常工作中能依法解决、处理问题，并起到模范守法、示范带头作用，养成依法办事的工作作风。

其次，强化学习，提高认识，把学习法律知识作为教师的工作任务，进一步明确学习内容和重点，利用政治学习时间，组织全体教职工集中学习，通过法律知识竞赛、学习报告会等方法激发教师学法热情，提高教师学法用法水平。全校教职工的民主意识、法制观念和思想道德素质有了显著提高，涌现了一大批省、市优秀教育工作者、教育教学能手、名校长、名教师、学科带头人等。

三、开展丰富多彩的普法宣传活动，激发学生学法用法的热情。

1、充分发挥思想品德课的主渠道作用，增强学生的法制意识和法律知识。将普法教育列入教学计划，开设了法制课，利用课堂对全体学生进行法律知识的教育。通过课堂教学使学生掌握相关的法律知识，并且将法律常识与常规纪律结合起来教育，增强了学生的守纪意识，形成了良好的校风、班风、学风。

2、充分利用红领巾广播、电子显示屏、橱窗、黑板报、手抄报、宣传栏等宣传阵地，加强法律知识的学习和宣传。

(1)、举办以“法律在我心中”为主题的进行征文。(2)、出以《中华人民共和国未成年保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》为主要内容的法律知识橱窗展板。

(3)、开展以“遵纪守法”为主题的主题班会活动。(4)、聘请校外法制副校长作《如何预防犯罪》、《预防未成年人犯罪，加强自我防卫能力》等专题报告。(5)、定期进行法制安全教育，逃生演练。

3、在法律知识宣传上不仅着力于学校，还能走向社会、走向社区、走进家庭，在向社会宣传的同时提高师生自己的法律意识。学校政教处、团委组织团员干部组成普法小组到社区，到家庭进行法律知识教育，要求学生家长在处理家庭事务、邻里纠纷时依法办事。

四、结合校情和学生实际，抓住重点，讲究实效，把法制教育工作与学校的常规教育工作结合起来，让法制教育为学校的教育教学工作服务，引导学生全面健康发展。

1、重视做好后进生的转化工作，学校建立“心灵的家园”心理咨询室，加强对行为异常学生的心理健康教育，全面提高学生的心理素质水平，帮助他们形成良好的行为习惯，提高良好的品德能力。学校由分管校长负责、德育处专人落实，普遍建立了转化对象的转化档案，建立了后进生转化网络，使班主任、德育处、安全保卫处、分管校长对一些行为异常或行为不规范的学生情况了如指掌，充分掌握转化对象的在校情况、在家庭情况、在社会上的情况以及他们的过去、现在、人际交往关系，同时，在转化过程，通过定期分析情况、汇报讨论，耐心疏导其心理障碍，培养和提高其良好的心理素质，使他们融洽到健康向上的集体之中。

2、引导学生培养高雅情趣，促使学生培养正当的兴趣爱好。人生需要高雅兴趣，高雅的生活情趣有益于身心健康，有益于提高道德修养。青少年的不良行为一般都与庸俗联系着。情趣源于兴趣，通过兴趣转移，培养正当的兴趣爱好来矫治不良行为。首先强化学生的学习兴趣。通过各种形式和途径引导学生把注意力集中到学习上、努力完成学业任务。其次，培养高雅兴趣。利用欣赏课、阅读课、励志讲座等形式，陶冶学生情操，培养学生的高雅兴趣。

3、加强学生干部队伍建设，切实提高学生自我管理能力。我校在加强对学生常规管理的同时，也在努力提高学生自我管理的能力。学校的许多工作都是在学生自己的组织下进行的，如宿舍管理、黑板报评比、卫生值日、的安排和检查、少先岗等均由班干部带领学生具体负责落实。这不仅增强了班干部在德育工作中的参与意识、服务和管理意识，而且发挥了班干部在学生自我管理中的积极作用。

4、加强民主管理、健全监督机制。民主和法制是分不开的，在宣传法制的同时，我们也充分发挥了民主监督作用。学校每周星期一召开教职工大会、每学期召开一次教职工代表大会，听取教师对学校工作的建议和意识，设立校长意见箱，同时坚持进行校务公开，学校开展“阳光工程”，教师评优、评奖、聘用、职称晋升、人事安排、财务收支等重大事项都实施阳光操作，使学校管理公正、公开、公平，更加法制化、科学化。

几年来，在上级领导的正确领导和大力支持下，学校法制教育工作取得了一定成绩，学校2012年7月被中共德江县委党的建设工作领导小组办公室、中共德江县教育局党组评为先进基层党组织，2012年8月在铜仁市教育局主办的中小学生“颂歌献给党”歌唱大赛中获优秀组织奖，2012年9月8日在中共德江县政法委、中共德江县委宣传部、德江县关工委、德江县司法局、德江县教育局举办的中小学教师法律知识抢答赛中获优秀组织奖，2013年2月被贵州省综治办、贵州省公安厅、贵州省教育厅授予安全文明校园称号、2013年6月被铜仁市委党的建设领导小组授予“五好”基层党组织，2013年7月被中共德江县委员会评为先进基层党组织，2013年10月被中国共产主义青年团铜仁市委员会、铜仁市教育局、中国少年先锋队铜仁市工作委员会授予“铜仁市优秀少先队集体”称号。虽然我们取得了这些可喜的成绩，但我们的工作中还存在着不少不足，如法制教育的深度和力度还有待于进一步加强，周边环境治理的力度还不够，今后我们将努力为学生提供一个安定、健康、快乐、和谐的花园式的学校环境，为学生提供更好的成长空间。积极和有关部门配合，大力改善校园周边环境，营造良好的法制教育氛围。我们将再接再厉，进一步调查研究法制教育工作中遇到的问题和解决的措施，力争今后把法制教育工作推进到一个新阶段，努力开创我校教育教学工作的新局面。

德江县枫香溪镇八一爱民学校

2014年5月13日

第三篇：八一爱民学校绿化美化工作总结

八一爱民学校2012年绿化美化校园环境

工作总结

我校建立于2010年9月，位于疏勒县巴仁乡5村4组，总占地面积48亩，建筑面积7657平方米。我校共有教职工68人，学生827人，18个教学班，期中双语班12个。学校占地面积31968平方米，现有绿化面积 3145平方米，绿化率 25 %，为广大师生创造干净、整洁、优美的学习和生活环境，一直以来，学校领导十分重视校园环境建设，强调“环境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿化工作，长抓不懈，始终使我校绿化工作走在本乡前列。成立了以校长为组长，学校教职员工为组员的学校绿化工作领导小组，按照校长负总责，做到分工明确，责任到班级到人，事事有人抓，项项有人管，全面开展绿化，美化工作。

一、我们主要做了以下绿化美化工作：

1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。

2、校园绿化体现一定的文化内涵，今年3月12日双拥共建68165部队为我校捐赠了价值6000元的树苗，并一起开展了植树节活动，部队官兵和师生一起共栽种树木3500多颗，即使同学们受到环境保护的现场教育又起到了美化校园环境的意义。

3、两校合并后，我校把三村小学校内的大树挖来50多颗，不放过边边角角，对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗，清除影响校园环境绿化的枯枝败叶，并新栽了树和花草，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。

4、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。

5、为了同学们有一个好的体育健身场所，我校今年专门由巴仁乡乡镇府派车拉土94车共630立方米，填平、修整了足球场，并给足球场上种植了草皮。

二、师生个人精神风貌是校园最重要的环境、最美的风景，因此我们把以人为本的文化建设，作为校园美化的重要内容，着力做好以下工作：

1、校园内建有旗杆、旗坛，每周一早读节下课后举行升国旗仪式，由少先队大队辅导员主持，并成立有国旗护卫队，每周五活动节举行降旗仪式。校园内教育方针、中国地图、世界地图、小学生守则、小学生日常行为规范、各种教育标语、名人名言、校风校训、教风学风及办学理念标语书写位置适宜且美观醒目

2、学校各教室、楼道、食堂等场所分别贴挂有门牌或标志牌，警示牌、标语、名言警句、名人画像、相关职责、制度、简介、课程表、作息时间表上墙，楼道贴挂有疏散指示标志、温馨语句警示牌。

3、学校文化长廊美观大方，文化长廊的板报专栏每月定期更新、教室的学习园地等内容每月更新一次。

4、学校建立有安全工作责任制、安全工作预案，定期开展专题安全教育，要求所有教师在日常教学工作中渗透安全教育，全校定期开展安全演练活动。校园、校舍、围墙、饮水、饮食、用电、体育器材、电教仪器等设备设施没有安全隐患

5、学校领导和教师严格内宿生管理，日常要求学生宿舍内被子折叠、摆放统一，口盅、牙刷、水桶、洗脸巾等用具整齐摆放。宿舍管理制度、职责规范上墙，加强卫生监管，宿舍内空气流通无异味，床架牢固安全。

6、严格落实食品卫生安全责任制，在现有条件下切实保障内宿内膳生的饮食安全，专人负责采购食物，制作时力求达到卫生标准，学校食堂开办至今没有任何因食品卫生造成的安全事故发生。

校园美化绿化工作，我们本着“追求高品味，着眼实用性，科学规范，合理高效”的原则，立足实际，突出特色，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。

八一爱民学校 2010年3月27日

第四篇：疏勒县八一爱民学校扫黄打非工作方案（最终版）

疏勒县八一爱民学校

2011年“扫黄打非”实施方案

根据资教党（2011）32号文件的通知，结合我校的实际情况，制定2011年“扫黄打非”工作方案。

一、总体要求：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以落实党的十七大精神为主线，全面落实科学发展观，以净化文化市场和网络文化环境为主线，以遏制政治性非法出版物和清除网上有害信息为要务，坚持集中治理，加强日常监管，坚决保护知识产权，确保意识形态安全，维护社会和谐稳定，推动社会主义文化大发展大繁荣，切实维护文化安全，为促进校发展营造良好的舆论氛围和文化环境。

二、工作重点

学校要自觉履行教科系统职责，各司其职，各负其责，认真做好配合，坚持齐抓共管，综合治理，大力扫除淫秽色情、凶杀暴力、封建迷信等文化垃圾，特别是淫秽色情书刊、音像制品、动漫游戏和各类印刷品，杜绝购买使用盗版教材、教辅资料，清查危害未成年人健康成长的淫秽色情“口袋本”、“有害卡通画册和不良游戏软件对学生的侵害，以强化教材教辅资料征订工作日常监管为主线，以查缴政治性非法 出版物、扫除淫秽色情等有害出版物、打击侵权盗版出版物、查处非法报刊、查处互联网有害信息和侵权盗版作品为重点，以落实各项工作机制和措施为保障，继续深入开展“扫黄打非”斗争，使全校教科系统教材教辅资料征订工作规范有序，使全校未成年人健康成长环境不断优化。

三、主要任务

一是加强对学校购买使用教材和教辅读物监管，清理盗版教材和教辅读物，保护学生的合法权益。

二是清理邪教宣传品和宣扬伪科学愚昧迷信的非法出版物。

三是清理淫秽色情出版物。

四是加强校园网服务的监管，坚决关闭、屏蔽载有政治性非法出版物、淫秽色情等内容及散布政治谣言的网站网页。

四、领导机构

疏勒县八一爱民学校成立“扫黄打非”工作领导小组。组 长：李春红 副组长： 阿里普

成 员：各班班主任

五、实施步骤

按要求结合实际情况，2011年“扫黄”“打非”工作将分三个阶段进行：

第一阶段：9月1日—9月30日（宣传发动阶段）。学习并下发文件召开有关会议，动员全体教职工、学生行动起来，全面检查和清理非法读物和制售假冒伪劣商品。加强对校园网络的管理，以适合广大青少年的需求。

第二阶段：9月31日—10月30日（组织实施阶段）。开展对打击政治性非法出版物和淫秽色情信息和出版物专项行动。通过宣传和清理，把有害读物赶出校园，赶出学生的生活环境。

第三阶段：11月1日—11月30日（开展打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项治理阶段）。

重点开展对盗版教材教辅读物专项治理。坚决把盗版教材教辅读物清出校园。严厉查处购买盗版教材及教辅读物的责任人。

第四阶段：12月1日—12月30日（总结阶段）。学校认真总结今年“扫黄打非”工作，通报工作中失职的人和事，表彰先进人物及先进事迹。

六、工作措施

1、加强组织领导，统一规划部署。

为强化“扫黄打非”工作力度，确保工作取得新突破学校成立“扫黄打非”领导机构。主要领导要亲自过问，分管领导要靠前指挥，加强整体谋划，注意统筹协调，及时研究落实各级对“扫黄打非”工作的决策部署，解决在工作中遇到的各类新情况、新问题。

2、落实责任，明确任务、齐抓共管。按照分级负责和“谁主管谁负责”的原则，校长是“扫黄打非”工作的第一责任人。各班班主任也要确实负起责任，做好学生工作，利用班会队会认真宣传讲解。

3、拓宽工作领域，创新工作思路。

随着“扫黄打非”斗争形势的不断发展，要拓宽工作覆盖面，不断提高执法效率和执政水平。以净化文化市场和网络文化环境为工作主线，以遏制政治性非法出版物和清除网上违法有害信息为主要任务。坚持开展集中治理，切实加强日常监管，全力维护社会安全和稳定。

疏勒县八一爱民学校

2011年9月7日

第五篇：五年级3月份语文月考试题

基础知识(50分)①、有关描写景物的成语：()()()()()②、有关描写人的品质的成语：()()试题

一、请你给下列拼音加上适当的汉字。(8分)

jùnqiàojùlǒngzhuīzhúguǐmìfán yǎn

：

（）（）（）（）（）()()()

文语数分级年五考月（）份 ：月名三姓 期学二第度 年级：学班 8 0----7 0：镇校宋学刘cháng yánggē bìqīngxījí kǔkūwěi（）（）（）（）（）duànliànluó jīwéigānshūjíyīlài（）（）（）（）（）

二、根据积累知识进行填空。(28分)

1、一身()的羽毛，一对()的翅膀，加上()的尾巴，凑成了()的小燕子。(2分)

2、江南好，()。日出江花红胜火，()。(1分)

3、西塞山前白鹭飞，()。(1分)

4、表海湖位于青藏高原的青海省东北部，是我国最大的()和()。

5、《白杨》一文作者是()，此文以树喻人，歌颂了()。

6、《跳水》一文的作者是()，本文记叙了一件()的故事，文章赞扬了船长的()的性格特点。这个故事告诉人们()。

7、请你列举五个与“龙”有关系的词语或故事。()

8、请你列举（按要求）。（10分）

③、有关描写动物的成语：()()()()()④、列举两个关于学习格言方面的：()()

三、判断：（6分）（正确的打“∨”，错误的打“×”）

1、“盔”字用音序查字法大写字母K，用部首查字法查部首“灰”。()

2、“我走到树林里，总能听见鸟儿的歌唱”这是把物当人来写的句式。()

3、“碉堡”一词的音节是“jiāo bǎo”.()

4、《跳水》《桃花心木》《月光曲》都是以写事为主的记叙文。()

5、“根、干、枝、叶”五个字的音序排序是正确的。()

6、“诡计、疯狂、妄想、得意洋洋”都是带有憎恨、厌恶、轻蔑等感情色彩的贬意词。（）

四、请你运用恰当的关联词语把下列句子连接起来。（6分）

1、时间是珍贵的。我们要加倍珍惜时间。()

2、老师白天给我们讲解课文，老师深夜还在为我们批改作业。()

3、敌人多么狡猾，多么凶恶。他们的阴谋诡计是不能得逞的。()

五、句式改换。（2分）

照样子，把反问句改为陈述句，使句意不变。例：他难道不是一个好学生吗？他是一个好学生。

⑴、不劳动连棵花都养不活，这难道不是真理吗？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵、难道他真的愿意去？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

阅读

（一）课内阅读（共19分）

忆江南（9分）

江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

1、这首词的作者是谁？()代()。（1分）

2、词牌中的“忆”意思是()。“谙”的意思是()。“曾”意思是（）。“胜”的意思是（）。

3、按要求回答。

①词中总写江南景美的一句是：（）。（1分）

②诗人选取的两个典型景色的句子是（）来渲染了江南春天的绚丽景色。（2分）

③诗人最后用“能不忆江南”这一（）句表达了对江南的（）之情。（3分）

（二）节选自《白杨》（10分）

白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它，就在哪儿很快地

生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

1、此文的作者是我国现代作家（）。

2、第一段中表达了白杨树的什么精神？（2分）

3、请你用“不管„„不管„„”造句。（1分）

4、文中第一段共写了白杨树的（）个特点，分别是（）。(2分)

5“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白自己的心”从这句话中的“也”字可看出（）。“表白自己的心“爸爸想表白自己怎样的心？（）（4分）

（二）课外阅读（11分）

盼！盼！我盼望妈妈快来医院陪伴我，可是妈妈没来。

我倚在病床上，细心地倾听着病房外的脚步声，眼巴巴地盯着门口，心里充满了委屈。

平时，小伙伴们都羡慕我有一个好妈妈。在他们中间，我曾经夸过海口，我有一个天底下最疼爱女儿的好妈妈，可现在„„我不明白，妈妈是那么疼爱我这个独生的娇宝贝，可为什么又总舍不得花时间来陪伴我？每天晚上不是家访就是辅导学生，几次答应带我去公园都没去成。每个星期天都将她班上的那个差生领到家中补课，还给人家吃鸡蛋……可对我却不管不问。平时不说，现在我病了，住院三天，妈妈只来看过我两次，而且每次都是匆匆坐一下就走。她怎么总有忙不完的事？想到这儿，我有些怨恨妈妈了。

突然，一阵轻轻的呼唤打断了我的沉思。“雷雷，吃药了吗？”护士长悄悄走到我的面前。我赌气地蒙上了棉被，眼泪一滴一滴地掉下来。

护士长轻轻地掀开了我的被子，说：“想妈妈了吧？起来，我来给你喂药。“护士长掏出她那雪白的手绢为我擦去泪水。她倒了一杯开水，将药粒弄碎后又加了少许的白糖，喂我喝。等我喝完药后，护士长让我躺下，然后轻轻地拍着我说：”快睡吧，雷蕾，阿姨给你讲故事，听完这个故事，你就睡着了。“阿姨低声地讲着故事，她的声音是那样柔美，眼睛是那样明亮。多像妈妈的眼睛啊！我又想起了自己的妈妈。

妈妈此刻在干什么呢？是在帮学生补课，还是在排练节目？是在批改作业，还是在探望生病的学生？

“妈妈――“一个小孩的哭声传了进来，紧接着一个奶奶抱着一个小孩走了进来。

护士长站了起来，接过了孩子，低下头，紧紧贴着孩子的脸，大滴大滴的泪水涌了进来。

她还在发烧，整整一天没有吃东西，一个劲儿地哭着要妈妈 我 老奶奶无可奈何地说

我流泪了。我忽然明白了：妈妈爱我，护士长爱她的孩子，然而她们更爱她们的事业。我一下子理解了妈妈。我没有理由责怪妈妈。

泪水迷糊了我的眼睛，我渲染在崇高的母爱之中……

1、写出下面词语的近义词。（1分）倚（）呼唤（）探望（）

2、用“∥“给文章分段，并写出段落大意。（3分）

3、“我“为什么流泪了？”我“明白了什么？（2分）

4、请在第5自然段中找出描写护士长动作的词语，加上点。（2分）

这些动作说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

请在第8自然段中找出描写护士长动作的词语加上点。这些动作说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

你认为护士长是一位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、请给第9自然段加上标点符号。（1分）

6、请给短文拟个题目填在横线上。（1分）

三、写作（20分）

同学们，你读过《乌塔》一文了吧，内心有何感想？请你写一篇读后感。

提示：可从对比中、外儿童教育方式的利弊出发，可以从培养儿童独立生活的意识，克服依赖思想出发。