第一篇：姚家沟小学中午不回家学生名单
姚家沟小学中午不回家学生名单
三年级（2人）负责学生：王文辉
贾金玲王文辉
四年级（5人）负责学生：贾志洋
贾志洋曹安红贾兴栋王一平贾来虎
五年级（11人）负责学生：王海宇
王海宇姚海艳李明强李钊曹凯华贾勇王海婷（二年级，王海宇的妹妹）史瑞娟王亚涛马超王红艳
六年级（7人）负责学生：杨海燕
史瑞锋王兴李海峰贾晨阳
贾真强赵凯杨海燕
说明：
1.姚家沟村的学生要求中午一律回家吃饭。
2.饮马咀、中永、韩家湾、西郊、赵家沟中午留校学生由值周教师留一人具体负责管理学生的安全、纪律、学习。
3.中午留校学生要严格遵守校纪校规，严禁私自出校门，严禁购买不合格小食品食用，严禁喝生水，严禁打架、斗殴、喧哗、追逐、吵闹。自觉遵守纪律，确保人身安全。
姚家沟小学
2013年8月26日
第二篇：钟家沟小学
钟家沟小学
2013法制教育工作总结
我校本以十八大精神为指导，按教育系统法制宣传教育五年规划的总体要求，全面学法用法，坚持法制治教、治学，通过工作探索，师生法制观念进一步加强，整体素质得到明显的提升，学校不断创新思路，务求工作实效，努力营造良好的法制环境。
一、重视法制宣传教育
我校充分认识学校法制教育的重要性，做好法制宣传教育工作是践行十八大工作思路的重要保障，学校加强校园文化建设，促进“三个文明”协调发展，学校教学秩序稳定，各项工作正常开展，主体关系和谐民主，依法治校和教育法制建设的重要内容和举措逐一贯彻。
1、不断推进校务公开，提高教育执法水平。必须加强校务公开制度的建设，推进校务公开，不断增强教育行政和学校管理、重大事项的透明度，依《行政许可法》处理与社会、教师、学生的关系，正确对待教育管理中事件，做到有法可依、有法必依、执法必严。
2、不断提高法制教育课效果，切实加强和改进青少年法制教育。不断提高教育课的开设力度，切实保证师资、教材、时间、教案、检查、效果的“六落实”。进一步发挥法制副校长、辅导员的作用，本期安排学校每月一次主题法制讲座，组织观看法制宣传片、图片展等活动，开展法制教育备课、教学、知识竞赛、法制小小宣传员等系列活动，提高师生的法制素质，确保校园无学生违法犯罪事件。
3、加强培训和管理，不断提高教师依法施教水平。本期通过培训、学习、参观、交流、考核、检查等多种形式，促使不断提高认识，增强能力。重点宣传《民法》《合同法》
《刑法》《环境保护法》《劳动法》《未成年人保护法》《合肥市公办教师违反师德规范处理办法》等，深入开展以《宪法》为核心的法制教育。采取措施，抓好教师的学法，建立和完善学校理论学习制度，努力形成领导班子个人自学，集中学习与专题学习结合的机制。每位教师有备课、有读书笔记。
4、抓好时机，组织好法制宣传月（三月）和法制宣传日活动。
二、加强宣教体制完善
为全面提高学校法制宣传教育水平，学校从思想、人员、经费上予以保障。将此项工作列入全年的工作目标，统一部署、统一落实、统一检查。围绕法制教育读本及普法手册，本期开展数次对应活动。
三、加强领导，法制教育工作有了新突破
学校成了法制教育领导组，健全了制度，本期不断加强对法制宣传教育的领导，做到了校级领导分管，聘任法制副校长加强教育，分管副校长直抓，班主任具体抓，确保了法制教育制度化、经常化。
具体工作：
1、组织法制校会4次；12、法制板刊1次，法制知识竞赛1次；
3、集中播放普法影片1次；
4、政治学习每周一次。
5、学生普法宣传活动2次。
钟家沟小学
二〇一三年十月二三日
第三篇：姚家沟小学高效课堂建设总结
姚家沟小学2011春1——17周优质课堂建设情况总结 姚家沟小学2011、6、15
根据学区安排、学校计划，本学期我校在做好安全、师德、纪律卫生、收费等工作的同时，着力推进课堂教学及教研教改工作，推进优质高效课堂建设力度。
在前十七周，根据学校工作计划，我校在第二周举行了六年级数学、一年级语文共公开教学活动。在第四周举行了五年级语文、二年级数学公开教学活动。通过活动之授课、听课、说课、评课等环节，推进了教研工作的有序有力进展，进一步转变了师生教学观念，提高了教学效率，促进了授课教师的专业成长。同时学校做到了有活动记录、有反馈总结。
在第五、第六周学校又组织教师收看杜郎口中学教学光盘、教学实录及管理视频，以促进学校优质高效课堂的建设。在业务学习中紧紧围绕“三三六”模式及“先学后教、当堂训练”开展自主学习、自主实践、常规督导。学校在中期考试过后通过认真反馈总结，又出台了《姚家沟小学课堂教学“十八字”方针》和《姚家沟小学“六步”课堂教主模式》（附后）。要求教师切实解放思想，转变观念，加强学习，以课堂教学为主阵地、以教研教改为抓手、以业务实践为保障，着力推进本校教育教学、教研教改尤其是优质高效课堂建设步伐。学校在第八周又举行了六语、三数公开教学活动，在第十三周又举行了六英、三语公开教学活动，对以上两个高效课堂方案进行了实践探索和评估。学校为顺利推进高效课堂工作，购置了十个小黑板，在课堂上师生能沟全员参与，当堂练习。平时学校还将“经典诵读”、“课外阅读”与教研教改紧密结合，全面带动，整体推进，学校在第十六周积极迎接了学区李校长一行的督导检查，督导过程中还就毕业班工作召开了专题研讨会。会后，学校又根据实际通过会议对学校所有工作进行了反馈、总结，写出了自查报告。最近，学校在教导处的统一领导下，又召开了毕业班教学研讨会，进行统一部署，扎实搞好毕业班复习、备考及相关工作。当然，部分教师对优质高效课堂建设还认识不够，不能及时解放思想，积极构建高效课堂，“满堂灌”、“填鸭式”现象还时有发生；除此，学校为准备“两基”国检的相关资料，对优质高效课堂的建设力度及学校督导力度还是不够。因此，学校教育教学、教研教改尤其是优质高效课堂建设，任重而道远。今后，学校计划将优质高效课堂建设作为重点工作，校长带头，完善制度，保障措施，整体带动，全员参与，提高教育教学质量，推进学校各项事业和谐健康发展。
姚家沟小学2011、6、15
第四篇：杨家沟小学自查报告
杨家沟小学自查报告
我校属于农村寄宿制小学，用地面积2116平米，建筑面积896平米。现有学生44名，幼儿16名。生均用地和建筑面积均达标。住宿生人均床位达标。各种教学用器材配备基本达标，学校课程开设齐全，校园环境优越，各个区域文化建设到位，文化教育氛围浓烈，各项管理制度均如实执行。
由于我校地理位置局限，我校学生活动场地欠缺，没有标准环形跑道，绿化场地不达标。农村学校的生源有限，规模较小，没有专门的功能室供学生更好的发挥潜能。
去年我校配备了图书，生均图书量均达标，学校经费欠缺，杂志的订阅量微乎其微，不能够满足学生的参阅。
我校多媒体的配备还在起跑线，对于课改推行的新型时代，我校唯一或缺了这一利器。计算机配备两台已年或古稀，更谈不及学生人均计算机了。
近年来我校师资力量越居雄厚，使得我校教学质量稳步提升，学生优生率和及格率稳超镇水平线。
第五篇：蔡甸区姚家林小学精神文明建设
关于成立蔡甸区姚家林小学精神文
明建设领导小组的通知
根据上级要求，为了推进我校群众性精神文明创建活动的广泛开展，结合我校实际情况，特成立成立蔡甸区姚家林小学精神文明建设领导小组。
组长：宗建祥
副组长：田联合冯贤平
组员：王子东陈建新吴克祥胡春
蔡甸区姚家林小学
2013年3月
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