论大学生课后学习娱乐设施建立的必要性调查报告[推荐阅读]

第一篇：论大学生课后学习娱乐设施建立的必要性调查报告

论大学生课后学习娱乐设施建立的必要

性

当代教育下学生课后一般都是通过老师课堂布置作业，学生课后完成来实现课后学习的。这对一般的小学、中学没啥大问题，因为小学任务轻，中学课余时间又完全被占满，但对课余时间充沛的大学来说，这显然是不够的。

当代大学生的相当一部分时间都是在游戏、大片中度过的。课余时间不知道该干嘛，无聊，或搞些乱七八糟的东西来寻求刺激成了当代大学生的通病。所以为当代大学生建立一个课后学习与娱乐于一体的东西也是时代的要求。通过这种设施来完成引导大学生的心理健康成长和课后自学能力的提高，同时可以促进学生自习。一些必须完成的要求不会占学生课后超过俩小时，耗时久的则由学生自由选择，这样不会耽误想要社会体验的学生。它无论对全校学生的整体素质提高还是学生的培优我想都会有相当大的作用。所以我们需要这种设施，学生也可以结束教室、宿舍、食堂此三点的循环与重复。

课余的娱乐是必要的，但如果能实现课后自学与娱乐相结合才能使学生感到学习的乐趣与成就感，从而使学生更加主动的去学习与成长。

目前就我所知的大学都还没有专门为了学生课后学习的设施，可能你会说图书馆，可是图书馆丰富同学们视野的作用要远大于其供同学们学习专业知识的作用。我想要建立的是专门供同学们课后学习专

业知识与娱乐为一体的设施，为同学们课后学习提供方便，提高同学们课后自学的积极性,同时丰富学生课余生活。

下面是项目内容具体介绍：

一、基础复习区：此区目的在于帮助同学们复习旧知识，防遗忘，无论什么时间长了后都会忘，尤其是中医方面更是明显。此举可以加强学生记忆，温故知新，提高学生的整体能力，在校就打下坚实的基础。在我的想象中最好能通过游戏的方式进行，毕竟能培养学生学习的兴趣不是吗？用游戏的话就需要电脑与电脑软件、游戏平台等，在此不再赘述。

二、挑战区：此区目的在于培育优秀学生，挑战区是为有能力的学

生准备的，无论是题目还是知识点都要难，当然要有梯度，挑战不同的东西会有不同的难度，通过者给予奖励，比如挑战奖学金、挑战游乐场、挑战荣誉班级等等。通过挑战学生能知道自己的能力如何，对自己有一个明确的定位，可以进一步促进学生学习，高水平学生得到奖励后会更受鼓舞努力学到更多的东西。

三、补充课堂区：传统的课堂毕竟会有一些限制，一些东西课堂无

法完全表达，或者一些原因导致个别学生没能明白或意思未被传达等等原因导致教学的不完美，此区正是为此而建立的，用以完善教学。

四、课外涉猎学习区：此区目的在于方便学生学习专业课深层的东

西，当然是为了有兴趣的学生与能力强的学生，方便培优。在这方面，我想学校的资源要比学生所能找到的资源要多得多。当然学校还可以用推荐或强制的方式向一些学生声明此要求。

五、答疑解难区：此区建立目的是为了解决学生无论是生活还是学习中所遇到的难题。当然一些难题并不是在此值班老师都能解决的，但是值班老师可以帮学生联系能解决问题的人。毕竟老师比学生要了解学校的多，也比学生人脉要广，相信会对学生有所帮助。学生学习有疑难也可及时解决，不必专门找某一位老师了，方便学生随时有疑问随时解惑。

六、学生自主创意学习区（社团风采展示区）：此区设立目的是为了

发挥学生创意，通过学生社团或个人想一种游戏方式即可以学习也可以娱乐的游戏，在游戏中学习，好的方法可以一直保留。此方式在于发挥大家的力量，丰富学生课后生活。

七、师生自由交流区：此区最大特点是自由交流，给予老师与学生

充分的自由。唯一的要求是老师所讲必须要有学生愿意交流。此区把老师拉下讲台变成一个与学生交流的长者，通过交流丰富学生视野，学习长者社会经验，纠正学生心理，为以后无论学生成长还是进入社会都打下基础。此区不只是老师对学生，也可以有学生对学生的交流，这对学生敞开心扉，养成积极健康的心理有一定作用。其实质就是老师对学生、学生对学生之间所知道的经验知识的分享。通过交流纠正一些学生偏执思想，有交流，就有碰撞，就可能产生灵感，而灵感是这个世界最美

妙也最能改变这个世界的力量。

八、游乐区：此区是供学生课后娱乐的，是对于挑战区通过者的奖

励。

九、学校特色区：本学校的办学突出特点可以在此区呈现，比如科

技、师范等都可以通过一定的方式来向学生传达。当然，学校的历史，一些事物都可以在此展出。

十、商业区：此区在于培养学生兴趣，比如吸收一些艺术类的培训

机构。现在考证考研热也使得学校可以让一些考证考研机构驻校，方便学生学得更宽更广。

以上是我所能想到的学生课后学习的几大组成部分，有一些是必须完成一定量的地方,剩下的是自由的无规定区。当然学生课后也不会只有那么几个地方，每个学校情况不同，完全可以发挥学生的力量，问问他们想要什么样的设施，相信会有惊喜。

在思考课后学习设施时，我对学生娱乐、扩展视野、培养情操等方面也会有照顾，所以看到的设施不只有学生课后学习专业知识的地方。虽然学校也有心理咨询室、图书馆等方面的设施，但我认为这种坐等学生的方式过于被动。如果主动去培养学生心理、扩展学生视野，通过实地做游戏，师生交流来吸引学生、督促学生会比坐等学生对于学生的培养要有效的多。

因此建立一个供学生课后学习娱乐的设施对于学生成长乃至于学校发展都有相当大的意义。

第二篇：关于大学生休闲娱乐调查报告

关于大学生休闲娱乐调查报告

调查时间：2011年4月30日---2011年5月20日

调查地点：怀化学院西区

调查对象：在校大学生

调查方法：问卷调查及网上资料查询

调查人员: 09级化学四班肖佳阳（学号: 0911404037)

在进入大学后，大学生的课余时间比高中的时候多了许多，大学生们有了更多的课余时间可以利用，那么他们都在做些什么，他们的休闲娱乐方式都有那些呢，对此我们在不同年龄，年级的大学生之中展开了有针对性的提问，调查对象包括在校本科生。

在这次的调查结果中，得出了一下颇有价值的研究结果：

一． 性别的不同并没有在很大程度上影响到休闲娱乐方式的不同

在这次的调查问卷中，当问到有关休闲娱乐方式如何时，男女同学并没有显示出了很大的差别。男生比重较大的有看书，上网，听音乐，看电影或电视，玩游戏、体育活动。女生比重较大的有看书，上网，听音乐，看电影或电视，逛街购物。均倾向于娱乐消遣。其中上网所占比重相当大，说明大学生大部分经历和时间都放在了上网上面。在“你平常每天上网时间为多少”和“你平常上网都做什么（多选）”的问题上，57.7﹪的人在2小时以上，15.5﹪的人在2-4小时以内，7﹪的人在4小时以上；有57.7﹪浏览网页，63.4﹪的人查找资料，59.2﹪的人聊天，42%玩游戏，56.3﹪看电影或电视，22.5﹪的人做其他事情（如打字，做课件，试验操作等）。从中可以看出大学生能够比较合理的利用网络资源，当然也有一些同学是沉溺于网络世界不能自拔的。

二、随着年级的不同大学生对休闲娱乐时间的安排也有所不同

在关于何时选择休闲时间的问题上，不同年级的大学生对休闲娱乐时间的安排也有所不同。大一的人选择在周末或没课的时间；大二

大三的人选择依需要而定；大四的人选择在规定的休息时间，如课间休息，午休等；极少数的人选择在长假休闲，这说明不同年级的大学生均有比较固定的休闲时间，而同时休闲时间存在波动性，只要心情需要，时间允许就可以进行休闲活动。不同的是，随着年纪的不同，休闲娱乐的时间逐渐减少。这说明年级的不同所学东西也越来越多，需要考虑的问题也越来越多了。这种情况的出现可能跟他们对未来压力的不同有关。大一大二的学生之所以休闲娱乐时间多的原因也主要是因为距离自己踏入社会的时间还早，未来尚为未知但充满信心。但随着社会的发展，就业也越为困难，希望学生能更合理的安排自己的休闲娱乐时间，为明天的美好打下基础。

三、休闲娱乐目的各有千秋

经过总结分析，休闲活动动机可以分为①健康动机：锻炼身体，提高身体素质；②松弛目的：放松再学习，缓解压力，调节情绪和自身状况；③娱乐动机：消磨时间，寻求发泄；④交往动机：交友，增进了解，增强巩固友谊⑤成就动机：拓展知识面，增长见识，培养能力。

四、影响休闲娱乐的因素的不同

在“你认为自己的休闲生活质量受到影响的因素有（多选）”的问题中，88.7﹪的人认为制约休闲的因素是经济因素，77.5﹪的人认为与个人本身因素有关，50.7﹪的人认为与学业负担有关，45.1﹪的人认为与校内外的设施有关，32.4﹪的人觉得学校氛围也很重要，还有11.3﹪的人认为与其他因素有关。从中，我们可以看出休闲质量的高低直接受经济因素，个人因素影响，这在一定程度上反映了当代大学生休闲活动的高消费性和独立性。这也说明了大学生选择休闲活动方式应该根据自身条件和经济状况，这样才能合理，有效地利用闲暇时间，达到休闲目的。

五、不同的人休闲娱乐的效果不同

休闲是指学生除了学习工作以外参加的一些自己感兴趣且能够放松身心的活动。那么在休闲过后，大学生是否能得到最大的放松并且能马上投入到新的学习工作中呢？调查显示，中偶有28.2﹪的人

能够，12.7﹪的人不能，介于两者之间的有60.6﹪的人，能否收回心思投入学习工作中视情况而定

综合我们的调查来看，我校大学生的休闲总体状况是良好的，但也存在一些不合理的因素，大学生的休闲存在一定的误区。休闲意识虽好，由于缺乏一定的休闲技能而导致实际选择的休闲活动与理想中的相差太远，使得休闲的作用无法充分体现出来。为了培养大学生积极健康的休闲方式和提高休闲质量，有如下几条建议：

1.保持积极向上的心态，理解把握休闲娱乐内涵心态极其重要，只有端正休闲心态，才能准确把握休闲的精髓，才能在休闲中享受乐趣。

2.合理规划休闲活动。休闲活动必不可少，合理的休闲娱乐会达到事半功倍的效果。什么时候应该休闲，什么时候可以休闲，怎样休闲，自己心中应有一个尺度，休闲并不是简单的重复，而是有选择的进行。参加休闲活动要在完成基本学习任务之后才能进行，还要考虑自身条件和经济状况。

3.明确生活目标。生活目标就是你努力前进的动力，没有明确的生活目标就像在沙漠中盲目行走一样，一不留神，就会步入陷阱，走上歧途，甚至走向死亡。只有明确自己想要什么，才能有针对性的进行休闲规划。

4.学会自娱。现代生活复杂而紧张，人与人之间接触愈来愈少，在乏味的环境中，你必须学会如何愉悦自己。我们大学生需要培养和发展一些兴趣和爱好，学会自娱，才能维护身心健康。

大学生涯是人生中的关键岁月，步入大学，相当于步入半个社会，每个人都要经历很多，独立面对诸多问题。在这个过程中，需要有自己的精神寄托和娱乐方式。休闲活动够使你放松身心，得到精神上的解脱。在休闲活动上，要保持正确的心态，从而培养除积极健康的休闲方式。

第三篇：关于娱乐设施场所的调查报告

浅谈居民小区健身与休闲娱乐设施的建设

我的家乡在天长---安徽东部一个很小的城市。天长市是安徽省的一个县级市，属滁州市代管，为南京都市圈协作城市；处于泛长三角经济圈之中，是长三角经济区重要的配套加工业生产基地。天长位于安徽省最东端，除西面与安徽省来安县接壤外，其余三面均与江苏省相接。由于近年天长市经济发展的越来越快，各种高级小区也如雨后春笋般一个接一个的着手建设并投入使用。在2010的暑假，我利用做暑期社会实践的机会，走访了数个小区，调查了几个小区健身与休闲娱乐设施的建设情况，并由此发现了一些问题，在此基础上提出一些建议。

我这次走访调查的小区有比较老式的小区:园林小区、明园小区、千秋新村、南湖新村、天馨花园，也有近几年刚刚建成的几个小区：永福嘉园，天一城市花园，天泰馨苑以及西城区的西湖小区。在这几个小区里，配备比较齐全的健身与休闲娱乐设施的小区有园林小区、明园小区、永福嘉园、天一城市花园、西湖小区，而天泰馨苑由于资金和建筑面积的关系没有配备健身与休闲娱乐设施。千秋新村、南湖新村、天馨花园由于建设是比较早的小区，没有考虑到这个方面。在这些小区里，我发现了一些问题：

1运动器材缺少监管

太空漫步机一只踏脚板向下歪斜，无法正常踩踏„„园林小区的王女士发现，小区里的太空漫步机无法正常使用近一个月，一直没人维修。居民向物业反映，得到的回复是：健身器材的维护、修理不归物业管，此事可向街道有关部门反映。

上肢牵引器成为个别居民的晾衣架，滚筒健身器的筒身一片黑锈，还有一些健身器材或螺丝松了，或杠杆生锈了„„控江中学的李煜申和傅剑文等同学调查，目前一些社区的体育设施无专人维护和保养，导致破损甚至被挪作他用的情况很严重。

2运动器材品种单一

上肢牵引器、太空漫步机、扭腰漫步机„„这是很多小区最常见的运动器材，这些运动器材使用比较方便，安全性也比较高，适合于年龄偏大、退休在家的老人运动。

但是，大部分空闲时间都在小区内活动的青少年更喜欢结伴打篮球、踢足球，这些设备很难在社区健身点寻觅。

我发现大部分社区已经配备健身器械、网球场、活动室，但很少有社区配备篮球场或者小型足球场等适合青少年的运动设施。五角场街道的管理人员介绍，老社区因为历史规划等原因，没有空余的地方用作球场，而新社区考虑到篮球场、小型足球场的占地较大，球类运动更易产生噪音污染等因素，未建设相关场地。

3健身点险象环生

日前，我在市中心的一个小区的健身点看到，恰逢小学的放学时间，去学校旁的社区健身点“疯玩一会”成为很多学生回家路上必做的“功课”之一。一位七岁上下的小男孩正在一个“跑步机”上奔跑，小男孩自顾自地玩耍，一点没有意识到扶住手柄，险些从“跑步机”上摔下。此时，一个幼儿园的小朋友好奇地跑到“跑步机”旁，想用手去摸正在快速转动的铁轴，幸好被看护的大人及时拉开。该健身点的另一侧，两位小男孩跑到“坐蹬器”旁。突然，传来一声“啪”的撞击声，小男孩坐在“坐蹬器”上没撑住腿，铁椅直接撞在了凳子上，好在小男孩及时用手扶住，没有发生任何意外。甚至还有一些已经损害的运动器材也成为小朋友们眼中的“玩具”，一些孩子将歪斜的太空漫步机当摇摆机，站在上面不停晃动。

社区运动器材缺乏指导，个别青少年、市民在运动器材上“疯玩”，存在诸多安全隐患。李煜申调查发现，一些居民反映从未有专门工作人员来指导居民如何进行体育运动，甚至有些居民都不知道该如何使用社区的运动器材，各种运动器材适合哪些人群。这也导致部分居民不愿意主动参加运动，运动热情不高。如今，全民健身越来越成为整个社会共同关注的问题。国家为了鼓励健身，为纪念北京奥运会成功举办，国务院批准从2009年起，将每年8月8日设置为“全民健身日”。胡锦涛总书记曾讲了四个重要——体育已经成为推广文明生活方式的重要途径,已经成为增强青少年身体素质的重要方法,已经成为推动经济和社会发展的重要力量和沟通世界、联系世界的重要桥梁。因此,“全民健身日”是一个标杆,是一个推动力,推进全民健身长效化、机制化,推动中国从体育大国向体育强国的目标迈进。

从扩大全民健身节日的社会影响,吸引更多的人们更广泛地参与体育健身活动,弘扬积极向上的奥林匹克精神,纪念北京奥运会成功举办的角度讲,8月8日设立“全民健身日”的目的还在于让中华民族铭记中国体育的辉煌时刻。

“通过‘全民健身日’的宣传和带动,让健身成为人们生活的一部分,使人民群众真正享受到体育带来的健康和快乐,让体育在人的全面发展与和谐社会构建中发挥更加积极的作用!健身运动对我们身体有各种积极的影响：

1，对新陈代谢的影响

（1）体育锻炼能促进体内组织细胞对糖的摄取和利用能力，增加肝糖原和肌糖原储存。体育锻炼还能改善机体对糖代谢的调节能力。如在长期体育锻炼的影响下，胰高血糖素分泌表现对运动的适应，既是在同样强度的运动情况下，胰高血糖素分泌量减少，其意义是推迟肝糖原的排空，从而推迟衰竭的到来，增加人体持续运动的时间。

（2）脂肪是在人体中含量较多的能量物质，他在体内氧化分解时放出能量，约为同等量的糖或蛋白质的两倍，长期坚持体育锻炼能提高机体对脂肪的动用能力，为人体从事各项活动提供更多的能量来源。

2，对运动系统的影响

坚持体育锻炼，对骨骼，肌肉，关节和韧带都会产生良好的影响，经常运动可是肌肉保持正常的张力，并通过肌肉活动给骨组织以刺激，促进骨骼中钙的储存，预防骨质疏松，同时使关节保持较好的灵活性，韧带保持较佳的弹性，锻炼可以增强运动系统的准确性和协调性，保持手脚的灵便，使人可以轻松自如，有条不紊的完成各种复杂的动作

3，对心血管系统的影响

适当的运动是心脏健康的必由之路，有规律的运动锻炼，可以减慢静怠时和锻炼时的心率，这就大大减少了心脏的工作时间，增加了心脏功能，保持了冠状动脉血流畅通，可更好的供给心肌所需要的营养，可使心脏病的危险率减少。

（1）经常参加体育锻炼可使心肌细胞内的蛋白质合成增加，心肌纤维增粗，使得心肌收缩力量增加，这样可使心脏在每次收缩时将更多的血液射入血管，导致心脏的每博输出量增加，长时间的体育锻炼可使心室容量增大。

（2）体育锻炼可以增加血管壁的弹性，这对人健康的远期效果来说是十分有益的，人随着年龄的增加，血管壁的弹性逐渐下降，应而可诱发高血压等退行性疾病，通过体育锻炼，可增加血管壁的弹性，可以预防或缓解退行性高血压症状。

（3）体育锻炼可以促使大量毛细血管开放，因此加快血液与组织液的交换，加快了新陈代谢的水平，增强机体能量物质的供应，和代谢物质的排出能力。

（4）体育锻炼可以显著降低血脂含量（胆固醇、b-蛋白质、三酰甘油等）、改变血脂质量，有效地防治冠心病，高血压和动脉粥样硬化等疾病。

（5）体育锻炼还可以使安静时脉搏徐缓和血压降低。

4，对呼吸系统的影响

（1）经常参加体育锻炼，特别是做一些伸展扩胸运动，可以使呼吸肌力量加强，胸廓扩大，有利于肺组织的生长发育和肺的扩张，是肺活量增加，经常性的深呼吸运动，也可以促使肺活量的增长，大量实验表明，经常参加体育锻炼的人，肺活量植高于一般人。

（2）体育锻炼由于加强了呼吸力量，可使呼吸深度增加，以有效的增加肺的通气效率，研究表明，一般人在运动时肺通气量能增加到60升/分左右，有体育锻炼习惯的人运动时肺通气量可达一百升/分以上。

（3）一般人在进行体育活动时只能利用其氧气最大摄入值的60%左右，而经过体育锻炼后可以使这种能力大大的提高，体育活动时，即使氧气的需要量增加，也能满足机体的需要，而不致使机体缺氧。

5。对消化系统的影响

体育锻炼加速机体能量消耗的过程，能量物质的最终来源是通过摄取食物获得，因此，运动后会促进消化系统的功能变化，饭量增多，消化功能增强。

6对中枢神经系统的影响

体育锻炼 能改善神经系统的调节功能，提高神经系统对人体活动时错综复杂的变化的判断能力，并及时作出协调，准确，迅速的反映。研究指出，经常参加体育锻炼，能明显提高脑神经细胞的工作能力。反之，如缺乏必要的体育活动，大脑皮层的有、调节能力将相应的下降，造成平衡失调，甚至引起某些疾病。

7对心理方面的影响

体育锻炼对心理的发展（如增强信心，建立良好的环境，培养稳定的情绪，培养独立和出事果断的能力，提高智力发展等）有巨大的推动作用。相反，不积极的从事体育活动不良情绪的不到彻底宣泄，对心理健康有负面影响。

现代社会的速度越来越快，很多人没有时间去健身房健身，更多的人没有那个经济条件去健身房，这时，小区健身无疑成为了不错的选择。那么，针对以上提出的问题，为了响应国家对于“全民健身”的号召，我们应该做些什么呢？基于此，我也提出了一些建议：

1、增加小区体育设施的数量和种类。

小区内各种体育设施的维修和完善可考虑分层、分区、分段的布局，进而形成小区各种体育设施的服务网，从数量和种类上合理增加。对没有体育设施的小区要逐步安装，并着手将操场的路灯安装好，以解决小区居民体育活动的问题。

2、小区内体育健身设施建设的检查

《公共文化体育健身设施条例》第十五条规定“新建、改建、扩建居民住宅，应当按照国家有关规定规划和建设相应的文化体育设施。居民住宅区配套建设的文化体育设施，应当与居民住宅区的主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用，任何单位或个人不得擅自改变文化体育设施的建设项目和功能，不得缩小其建设规模和降低其用地指标”因此，要加强对小区擅自改变体育健身设施建设项目和功能，缩小建设规模和降低用地指标等现象的检查，违反规定的必须整改，有相关职能部门督促检查

3健身器材材质符合安全标准

据北京市体育局群众体育处颜纳新介绍，目前在小区内使用的公用健身器材，主要为铁制表面喷塑，还有一些用塑料（硬聚氯乙烯）在器材表面包裹，这样既美观又耐用。聚氯乙烯（ＰＶＣ）作为一种材料已广泛应用于工业和日常生活用品中，但其是否对环境和人体健康有危害一直是人们争论的焦点。那么，我们目前使用的公用健身器材是否存在毒性危害呢？

专家认为，聚氯乙烯是一种聚合材料，通常含有铅、镉、邻苯二甲酸盐等物质，这些物质对人体都有害，有的甚至是致癌物。前不久，欧盟发布了相关文件，认为有些邻苯二甲酸盐及其代谢物和降解产品会对人体（特别是儿童）的肝、肾、睾丸等器官造成损害。

国家体育总局装备中心战善波说，国家体育总局对群众健身器材的安全问题十分重视，２００３年颁布了有关室外健身器材安全的通用要求，２００４年３月１日起实施。该条文对健身器材使用材料、安全性方面都作出了严格规定。中国塑料协会副秘书长曾先生认为，我国目前对塑料的生产有严格的工艺要求，特别是对包含有害物质的添加剂的使用剂量有严格要求，即使在夏季阳光直射、温度较高的情况下，材料内有害物质的缓慢释放也在安全范围内，不会对人体产生不良影响。所以，对公用健身器材可以放心使用

公用健身器材应定期消毒

据中国科学院理化技术研究所李毕忠研究员介绍，现代城市中由于污染和其他原因，细菌和菌等微生物在空气中的数量都相当可观，细菌总数可以达到每立方米１万个左右。人体携带的病菌就更多了，这些病菌可传播感冒、扁桃体炎、肺炎，还会引起伤寒、痢疾、感染性腹泻、病毒性肝炎等疾病。因此，从流行病学的角度看，使用公用健身器材容易造成传染病流行。所以，对公用健身器材的清洗消毒显得尤为重要。

据北京市体育局颜纳新介绍，对公用健身器材的消毒管理采用的是属地管理，即哪个小区的器材，由哪个小区负责消毒管理。去年非典期间，北京市体育局专门下文，对公用健身器材的消毒管理进行了严格规定。针对近期北京又出现非典病例的情况，北京市体育局正在起草对公用健身器材消毒管理的新规定，以避免公用健身器材成为流行病的传染源，该规定将在近期公布。

建议在公用健身场地建洗手池

中国疾病预防控制中心传染病预防控制所曾光教授认为，在使用公共设施的时候，与公共设施的接触是难免的，要避免染上疾病或传染疾病，除了各小区对公用健身器材进行严格消毒外，个人健身者在使用公用健身器材后，也要养成良好的生活习惯。

人们在使用公用健身器材后要马上洗手，不要不洗手就直接吃东西、吸烟、用手揉眼睛。儿童接触公用健身器材后不要不洗手就将手放在嘴里，这些不良习惯会传染疾病。曾光教授建议，在有条件的情况下，接触公用健身器材前后应使用洗手液和消毒纸巾。政府也应加强设施建设，如在公用健身场地修建洗手池，提供洗手液、肥皂等，以避免疾病的流行。

“生命在于运动。”所以，要适应越来越快的生活节奏，要先锻炼好自己的身体。“工欲善其事，必先利其器。”必须有一个健康的身体，才能创造自己的生活。因此，希望有关部门可以重视民意，对于如今小区健身设施的建设，能更加重视。

第四篇：大学生寒假学习与娱乐状况调查报告

大学生寒假学习与娱乐状况调查报告

对“80后”的许多大学生来说，寒假是最佳的放松时机，没有作业，没家长“督学”的唠叨，逍遥自在。短短一个多月的假期，因为选择不同，大家的假期生活也不尽相同。为了解大学生的寒假生活，小组以发放问卷及个案访谈等方式对大学生的寒假学习和娱乐情况进了了调查了解。

一、调查的基本情况

调查时间：2011年6月7日——6月19日 调查地点：重庆三峡学院

调查对象：大学生寒假学习与娱乐状况

调查方法：问卷调查，采取简单随机抽样调查的方式，个人访谈，观察法。

二、大学生寒假学习与娱乐情况

（一）调查成果 1．问卷分析

本次实践调查总共设计问卷100份，采取现场实地调查，回收率100%，通过问卷分析我们得出以下结论。

⑴大学生寒假期间用于学习的时间不是很多。其中，没有学习的比例占了高达26%。⑵政府和社会为大学生提供的假期时间机会太少，数据显示仅有24%的人能参加假期实习。

⑶当前大学生寒假娱乐的方式呈现多样化趋势，但主要集中于上网、看电视以及与亲朋好友聚会、旅游。

⑷大学生假期学习的主要目的是为了使自己的假期更加充实，积累经验。

⑸假期娱乐的目的是为了较好的调节身心，好好的放松自己，有效进行心理调节。⑹当前大学生希望社会、学校等能够积极组织各类实践活动，提供更多的实践机会。同时，也反映出当前社会为大学生的提供的实践机会很少。

（二）调查结果及建议

通过问卷的发放、回收，数据的统计分析及访谈记录，现将本次调查结果作如下展示。通过分析，大致可以将大学生寒假的学生与娱乐状况分为几类，按照此方法，作出类型分类： 1.“漂”一族：走亲访友或外出旅游 走亲访友型

同学聚会、上网、看电视成了学生们最大的消遣。大学生们除了个人世界精彩的同时，也不能忽视了亲情、友情。利用春节这个机会好好孝敬自己的长辈，陪陪他们聊聊天、说说话，主动帮父母做点家务活等是一种不错的消遣娱乐方式。另外，和朋友们的聚会也在假期集中起来，很多人表示说寒假和亲友的“应酬”增多，吃饭、喝酒、打牌自然会比平时增多。

外出旅游型

很多大学生都喜欢旅游，在学校因为要上课，即使双休日能出门旅游，也不能走得太远。寒假中，大学生们的时间调配就相对宽松许多。有的参加旅行团，也有的约上同学、朋友一起结伴旅行。“学习并不只是在学校，在路上，你也能学到不少东西”，这句话极符合大学生。一些学习地理、考古、旅游、美术的学生多选择这种方式锻炼自己。

建议 寒假时大学生应该注意身体健康。大学生永远是健身、运动的潮流分子。但很多大学生反映，在学校的时候能经常运动，而放假回家“落单”后，却只会打游戏、上网、看电视„„开学后再拼命“减肥”。这样没有规律的生活不但会健康受损，还削弱人的意志力。寒假可以参加一些运动，一个人运动太没意思的话，还可以选择一些健身班。瑜伽、跆拳道、游泳、街舞俱乐部等等。各种各样在上课时没空顾及的运动，在寒假里都可以尝试一把。2.“充电”族：技能学习或兼职实习

受社会环境的影响，大学生的寒假生活已不再是休闲、娱乐这么简单了。不少大学生选择在假期培训技能，期望多一张证书能为将来就业增一份筹码。一些学生为今后出国做准备，利用寒假时间就开始参加各种语言类的培训。另外有一些学生利用寒假时间兼职，增加社会经验等。

技能学习型

调查显示，寒假中能学习的技能很多，如驾驶、制图，甚至是烹饪„„很多职业技能不只是作为找工作的筹码，用在生活中也能使人游刃有余。包括外语类、计算机类等专业的深化培训。一部分人表示会在假期选择自己需要的或者能弥补自己专业缺陷的培训进行“充电”。也有人会利用在空闲时间看看自己感兴趣的书、视频，钻研自己专业的学科，提高学习能力。

兼职实习型

现在的大学生主动融入社会的意识很强，因此，选择在寒假兼职的大学生越来越多。这是值得提倡的。抱着兼职心态兼职实习，大学生们对兼职的行业选择也偏向于选择与所学专业相关的行业。如学新闻专业的学生选择到报社、电台接触新闻；学经济的学生到公司去搞派送、促销；学法律的学生提前到律师事务所、法院实习。

建议

据了解，大多学生在打短工的过程中都曾有被骗经历。尽管大学生是“已经一只脚踏入社会的特殊群体”。不管是想利用寒假时间充电还是锻炼，首先要保证安全。3.“放空”族：无所事事型

不少人认为假期就是一个让自己什么都不做，什么都不想的“放空”时段。甚至有人认为假期学习时想玩，玩又没人一起，倒不如在家宅着睡觉，吃饭，上网。

建议

大学生的独立性在逐渐增强，同时也承受了一定的学习压力。寒假里首先是休整，可以利用寒假时间来做好身心的调整。总结一个学期的生活学习状况，分析自己的成败得失，这样会有助于更好地发掘自己的潜力和特长。

（三）“假期实践”个案访谈

生命科学与工程学院2008级生物技术班 陈燕 谈“假期实践”感受 劳动是一种美德，在农村体验劳动的这段时间，我做得最多的事就是为一大家人准备饭菜，虽然做的都是一些轻松的农活，但是我真正地体验到了劳动的快乐。访问孤寡老人、慰问留守儿童，和村民们坐在一起聊天都能够让自己融入到农村生活中去。当看到孤独老人的儿女不能回家过年，我心里不禁也生起一丝悲伤，在心里默默告诫自己将来要好好照顾父母。当看到留守儿童幼小的心灵得不到社会大众的照顾和安慰时，顿生怜悯之心。

数学与计算机科学学院数学与应用数学2009级1班 魏红丹 “提点建议”

“三进三同”活动是一件得民心、顺民意的大好事，与“三项制度”的走访、接待、回访有着很大程度的相同和相似之处。我认为要注重活动的过程体验，杜绝形式主义。

活动常态化。每年应开展1－2次此项活动，广泛收集村情民意，深入基层调查研究，密切党群干群关系。我希望学校能更多地为我们提供这种实践锻炼的机会。

土木工程学院土木工程2班 吴涛 “三进三同“关爱留守儿童 我深刻认识到：当我为这些留守儿童付出时，留守儿童也让我们的心灵和行为都受到洗涤。而这，对我们树立正确的人生观有很重大的作用。只有拥有了正确的人生观，我们才可以成为一个真真正正大写的人。

三、对大学生寒假生活的建议

第一、大学生寒假应以接触社会为主，初步了解一些职业，提高人际沟通能力。大学生不再是小学初中生那样，大学生不仅要学习专业知识，更要有社会知识的积累。

第二、要以素质储备为主，在实习生活中提高责任感和受挫能力。实践是检验书本知识的有效途径，实践能增长大学生的社会适应能力。只要在实践的过程中，才能有效地进行各类素质的培养。增强社会责任感和使命感，培养抗压能力。

第三、有效利用寒假进行技能储备可以有意识地学习职场生存技能。大学生进入社会，走向岗位，需要懂得一定的职场生存技能，能够在校期间得到锻炼，对今后的职场生涯有一定的益处。

第四，可在假期适当放松心情，调剂学习和生活压力，选择适合自己的娱乐消遣方式。假期就是一个获得休息、调整的空间，平时学习任务过重，压力大，也可以适当调节。大学生应当选择多样化、科学的消遣娱乐方式，利于身心健康。

四、结语

调查与分析显示，大部分大学生在寒假里还是选择待在家里。有的随父母走亲访友，有的学生选择利用假期外出旅游，增加知识面。但是，在激烈的竞争中，利用空闲时间充电，提高自己各方面的能力是可取的。但一定要量力而行，选择自己真正需要的内容，劳逸结合。当然，一旦决定学习或者社会实践，就要坚持到底，这也是锻炼意志力的一个途径。

第五篇：社区娱乐设施利用情况调查报告100411

社区娱乐设施利用情况调查报告

王乃璇

说起自己居住的小区，就不能不提到小区的娱乐设施。下面就跟随我的脚步，来了解一下我居住的小区内娱乐设施的利用情况吧。

一、调查目的了解居民对小区娱乐设施的看法及建议。

二、调查方法

观察、采访、拍照等。

三、调查过程

首先，我对小区内的部分居民进行了采访，包括老年人、中年人和孩子，既有男性又有女性。其次，我仔细观察了小区内娱乐设施的分布、数量、种类。最后，对部分有代表性的设施进行了拍照。

四、调查结果

1.小区内共有娱乐设施3种，包括凉亭和景观、健身器材、休闲小广场。其中，健身器材有

5种，数量10个；休闲小广场有5

处；凉亭和景观有6处。

2.居民对娱乐设施的看法及

建议。

老人的看法：老人们普遍认为社区里的娱乐设施很方便，对老人的身体健康非常有好处。小区的凉亭不仅可以美化环境，还是居民们乘凉和交流的好去处，可以增进邻里的感情。他们还希望小区能多增加一些这样的设施，更好地满足

老年的需要。

中年人的看法：他们建议小区

设立一个开放的娱乐中心，供小

区内的居民开展更多样的娱乐活

动，增进交流。

孩子们的看法：孩子们希望小区内幼儿园的娱乐设施能对外开放，并且多建基础孩子们喜欢的设施，如滑梯、跷跷板等，让孩子们可以做游戏。

看来小区内设立娱乐设施的确方便了居民，居民们也普遍希望小区内能再增加一些娱乐设施，品种多样，分布合理。