第一篇：考研英语三：贫穷和富裕
考研英语范文三：贫穷和富裕
贫穷和富裕
三、study the following drawing carefully and write an essay in which you should
1)describe the drawing,2)interpret its meaning, and
3)put forward your relevant suggestions.you should write about 160—200 words neatly answer sheet 2.(20 points)
参考范文
as is vividly betrayed in the drawing above, a person shakes off poverty by way of rational laws and regulations.the drawing gives us much food for thought and means a lot.the implied meaning of the drawing can be illustrated as follows.to begin with, poverty in our life can be totally changed.when we encounter poverty, we must establish our confidence to shake off poverty.in other words, we must look ahead and try our best like the person in the drawing.having enough courage to face challenge is the subjective condition of shaking off poverty.what’s more, rational laws and regulations set up by our government is the precondition of shaking off poverty.since we are living in a society ruled by laws, nothing can be guaranteed without the rational laws and regulations established by our government.in one word, one’s confidence and relevant rational laws and regulations are the right ways to affluence.my suggestions concerning poverty shaking-off can be illustrated as follows.in the first place, our government should set up more rational laws and regulations, especial preferential policies, for those still living in poverty.besides, the people living in poverty should not lose hope and should instead take immediate action to take advantage of the rational laws and regulations in order to shake off poverty.(221 words)
第二篇：为什么有贫穷和富裕教案
【教学目标】
1.掌握文中的生字词，了解有关作家的文学常识。
2.感知课文，理解文章的思想内容。
3.对贫穷和富裕有正确的态度，学会分析问题的方法。
【教学重点】
1.理解课文的思想内容。
2.引导学生对贫穷和富裕有一个正确的态度，学习分析问题的方法。
【教学过程】
一、导入新课
1.题目解说
《为什么有贫穷和富裕》文章的标题就是中心论题。文章是按照提出问题、分析问题、解决问题的逻辑关系层层深入地进行论证的。
2.作者简介
丹尼尔麦克法登出生1937年，美国经济学家。与詹姆斯赫克曼一同获得2000年诺贝尔经济学奖。
二、初读课文，整体感知
1.作者开篇举上学乘车、衣着、玩具这些例子有何用意？
从孩子熟悉的生活经验开始,先不讲道理,而是讲事实。不以一般成人的经验,而是以孩子的经验举例,易于儿童理解,拉近与儿童在心理上的距离。
2.第3段中，作者是怎样一步步阐述自己的观点的？
首先，作者用比较通俗的说法，提出人们都在关注的“为什么有贫穷和富裕”这个问题。这个问题看似平常,实际上却是一个深刻的、严肃的、经济学的根本问题。在写法上,作者先提出一个问题,引导读者跟着自己一起思索,层层展开分析。
接着，作者举大多数人对财富向往和对穷人鄙视的心理的例子,指出这种心态是错误的,并明确指出要评价一个人,不能用金钱,而要用品性和人格,并举艺术家和社会救济机构的工作人员的例子来说明。
虽然前面提出了一味追求富裕这种心态是错误的,但是在这里作者却巧妙地把这个问题留给了读者,这在无形中引导着读者去思考这个问题。
3.第5段中，作者提出了什么论点?这一论点有何妙处？又是如何论证的？
作者承接上一部分提出的问题,提出了论点——一个人是贫穷还是富裕，这首先是一件碰运气的事情。这个论点具有特殊性:一是新颖；二是尖锐,有意突出这个观点和读者日常经验、常识的矛盾。在一般人看来,人的富裕与否和其才能、聪明才智有关,是竞争力的体现,具有必然性;而作者却说：不,这是碰运气的,也是偶然的。这就不得不引起读者的好奇与关注,不自觉地跟随作者一起深入地探讨。
提出论点后,作者便开始对自己的论点进行论证。他先是从富裕这个角度出发,以富裕的国家、家庭为例,从宏观的角度进行了论证。两种情况一综合,便得出了“富裕是碰运气的事”的结论,有力地论证了自己的论点。
4.作者提出的第三个观点是什么？是怎样提出来的？
观点：尽管市场经济有着种种缺点，但这仍然还是迄今人类所想出来的最好的经济制度。作者由第二个论点进一步提出：如何解决这种不公平呢？第一种是市场经济。但市场经济并不对所有的人都“公正”。第二种是计划经济，这种经济模式不能让劳动和利益直接相关，没有利益的刺激，就没有强有力的工作动力，这就是人的本性。并且中央官僚机构的工作人员既没有切身利益的推动，也不可能得到充分的信息。这样的计划经济，就转化为无计划经济。在这样分析的基础上，作者进一步提出了自己的第三个观点。
三、主题归纳
本文围绕“为什么有贫穷和富裕”这一问题展开论述，层层深入，指出了世界上有贫穷和富裕的原因，告诉我们每个人都应该以平等的心态对待别人，以正确的心态看待贫穷和富裕。
第三篇：考研英语高频词汇三
北京安信标识制造有限公司
http://
racket 喧嚣，闹声，繁忙rate 速度
ration 比率recession(经济)衰退，不景气；撤退
reconciliation 和解，调停，顺从，听从reflection 反映，表现
refreshment 爽快，舒心；提神的东西refuge 躲避，避难，避难所 refund 退还，退款regime政体，制度
regiment 团，多数，大量rehearsal 演习，排演，详述reign 主权，统治；朝代，王朝rein 缰绳
rejoice 欢喜，快乐relay 替换，替班，接力，转播
reliance 依靠，信任，信赖relish 吸引力，热心，兴趣
remainder 剩余物或人remnant残余，剩余
repression 镇压，抑制，压抑reputation 名声，声望
resemblance 相似，类似reservation贮存，贮藏
reservation 预订，保留retention 保持，保留
retrospect 回顾，回望revelation 显示，泄露
revenue税收，岁入rival 竞争对手
routine 常规，惯例，例行公事rupture 破裂，绝交
safeguard 安全设施或措施salvation 拯救，救助
savage 野人，野蛮人scent 气味，香味；踪迹，痕迹scene 景色，景象scorn轻蔑，鄙视
scrutiny 细察，详审，核算选票sensation 感觉，激动，轰动
sentiment 感情,情绪,情操;伤感;意见,观点setback 阻碍，挫折
shortage 短缺，不足smash 打碎，粉碎
stability 稳定(性)，稳固stack 堆，一堆
standard 标准subsidy 补助金，资助金
surface 表面suspension 暂停，延缓，停职，吊销
synthesis 综合，合成，合成物temperament 气质，性格
tempo 数率，进度，节奏testimony 证言，证词；宣言，陈述 threshold 开端，入口tolerance容忍，忍耐力
transaction 处理，办理，交易transition 过渡，转变
trend倾向，趋势turnover 营业额，销售金额
variation 变化，变动vegetation 植物，草木
vein 心情，心思，意向verdict 裁决，判决；决定，判断 versus 相对，对抗vicinity 接近，附近；密切的关系
void 空虚，空处warehouse 货仓
warfare 作战，交战warrant 根据，权威，委任状
abandon抛弃，放弃accommodate 供给住宿，答应;适应 acknowledge 承认，供认；致谢，打招呼acquaint 熟悉，认识，通晓 acquire 获得，得到activate 使活波，激活
addict(to)沉溺于，嗜好adhere to 坚持，忠于
adjoin 邻近，接近，毗连administer 管理，处理，治理，实行，实施 adore 崇拜，敬爱，爱慕affiliate 加盟，入会
地址：北京市顺义区赵全营镇
电话：010-56194571移动电话:***
QQ:1506664645Email:axlogo@163.com
affirm 肯定，断言afflict 受折磨，使苦恼
afford 付得起，冒危险；供给，给予aggravate 使恶化，使严重
alienate 离间，使不和，使疏远，转移，让渡allege 断言，宣称，提出alleviate 减轻，缓和allocate 分配，配给，拨给
alternate 交替，轮流amend 改善，改良，改正；修正anticipate预期，盼望appease 使平息，安抚
applaud 赞扬，称赞articulate 清晰说话，连接
ascend 上升，攀登ascertain 确知，探知
ascribe归因于，归功于assemble 集合，聚集，装备
assign 分派，指派(职务，任务)assimilate 吸收，同化
attribute...to 归因于authorize/ise 授权，委托；批准，许可avail 利用，有帮助，有用avert 转移，防止，避免
baffle 困惑，阻止，难住beam 微笑，高兴地笑；播送（节目等）base建立在……的基础上bewilder 迷惑，弄糊涂
blaze 燃烧；照耀blink 眨眼，闪烁不定
blush 脸红，羞愧，羞于承认boost 提高，上扬，吹嘘
breach 冲破，突破breed(over)培育，养育
brew 酿制，调制；造成，形成，酝酿brood 沉思，思考，思虑 browse 食，吃；浏览，随便阀阅bully 威胁，欺负
carve 雕刻，铭刻，刻字cater(for)准备，提供，迎合certify 证明，保证chant 唱歌，反复唱歌颂
clamp 施压，钳制，用力制止clasp 紧握，紧抱
cling(to)坚守，抱紧clutch 抓住，攫取，扑捉
coincide with 相同，相一致collaborate 合著，合作，合伙
collide 互撞，碰撞commemorate 纪念，庆祝
commend 称赞，赞扬commence 开始
commute 改变，换算成；减刑，通勤compensate补偿，赔偿compile 编辑，编制，编写complement 补充，补足，结合comply with遵守conceive想出，设想
concern 涉及condense 压缩，浓缩
conflict冲突，战争conform 符合，遵守，适应
confront面对，面临conserve保护，保存
confer 授予；商谈，商讨，讨论console 给予安慰或同情，慰问 consolidate 巩固，统一constrain 强迫，勉强，驱使
contemplate 注视，沉思，打算contend 奋斗，竞争；主张，断言 contrive 发明，设计，想办法，设法完成convene 召集，召开，集合 converge 汇合，聚集convey 表达，传达
correlate 有关系，发生联系corrode 腐蚀，侵蚀，受损害
corrupt 腐败，败坏，行贿crash(飞机)坠毁，冲入，破产，垮台 cruise 航行，漫游，行进culminate 到达极点
dart 飞奔，投射，冲进dazzle 使眩目，耀眼
地址：北京市顺义区赵全营镇
电话：010-56194571移动电话:***
QQ:1506664645Email:axlogo@163.com
deceive 欺骗，哄骗decline 下降，减少，衰退
dedicate 奉献，献身，致力于deduce 推理，推想，演绎出
deem 相信，认为default 不负责，不到场，不还债
defend 为……辩护defy 违抗，藐视
degenerate 退步，堕落，腐化，恶化degrade 降级，堕落
denote 代表，指出，指示denounce 揭发，告发
deny 否认，剥夺，拒绝给deport 驱逐出境
deprive 剥夺derive得来，得到
descend 下落descend 下来，下去；遗传，为后代
deserve 值得designate 标明，指明，命名
despise 鄙视，轻视，瞧不起detach 解开，拆开，使分离
detain 扣留，使等候，阻止，耽搁deteriorate 恶化，变坏，变质 deviate(使)背离，(使)偏离differentiate 区别，辨别，分别
diffuse 散布，传播，扩散，推广dilute 变稀，变淡，稀释；减弱 diminish 减少，缩小disable 使无能力，使残废
discern 辩明，认清discriminate 区别，辨别；歧视
dispense 分配，分给，施给；配药disperse 驱散，散开
displace 移走，移置disguise 假扮，伪装
disrupt 分裂，打破distort 歪曲，扭曲
dominate 统治，占据dodge 闪避，躲闪，逃避，规避
donate 捐赠，赠送doom 判定，注定
dread 害怕，畏惧drain 渐渐耗尽
duplicate复制，重复eject 离开，逐出；喷出，射出
elapse 经过，过去，逝去elevate 举起，提高，使高尚
elicit 发出，引出eliminate消除，淘汰，剔除
embark 乘船，装载；开始，从事embody 体现，包括，包含endow 捐赠，赋有endure 忍受，忍耐
enhance 提高，增加enroll 使成为…的成员，注册
ensue 随着发生，因而发生erase 擦掉，抹去，抹掉
erupt 爆发，迸发escort 护送，护航
evacuate 撤离，撤退，疏散evaporate 蒸发，消失，死亡
exempt(from)使免除evoke 引起，唤起
exclaim 呼喊，欢呼expire 到期，期满
explore 探险，探索extract 拔出，拔取；榨出；摘录
fabricate 建造，装置；捏造，伪造flank 侧翼包围
flap(鸟)振翅(飞行)，挥动，轻拍flare 燃烧，闪烁，突然爆发flush 变红，脸红，激动formulate 明确的表达，阐述
foster 照顾，培育，培养，养育follow 遵从，接受
furnish.配备，装饰gasp 喘气，喘息
gauge 精确计量；估计，判断gaze凝视，注视
gear(to)使适应，使适合glitter 闪烁
地址：北京市顺义区赵全营镇
电话：010-56194571移动电话:***
QQ:1506664645Email:axlogo@163.com
graze 吃草，放牧grease 涂上，搽上
grieve使伤心，使悲伤grin 露齿笑
groan 呻吟grope 摸索，搜寻
hamper 妨碍，限制haul 拖，拉
haunt 常去，常出没，萦饶心头hinder 阻碍，妨害hoist举起，升起，吊起hover 盘旋，翱翔
huddle 挤在一起，缩成一团hurl 投掷，猛投
identify 认出，确认ignite 引燃，发火
illuminate 照亮，说明，阐明immerse(in)使浸没，使专心impair 损害，伤害impart 传授，给予；通知，告知
impose 把…强加于inaugurate 举行就职仪式，是…开始 incorporate 结合，合并incur 招致，蒙受
induce 劝诱，诱导indulge 纵容，放任
inflict on 强加于，使受痛苦inhabit 居住
inhibit 阻止，禁止，抑制intend 意欲，打算
interpret 解释，说明initiate 开始，着手，准许加入；传授 inject 注射，注入insulate 绝缘，绝热，隔离
intervene 干涉，阻扰，调停intrigue 设阴谋；激起好奇心
invert 倒转，颠倒irritate 激怒，使急噪；使不舒服
jeopardize 危及，损坏jerk 猛拉，颠簸而行
jog 轻摇，缓缓行进lash 猛击，煽动
levy 征收，征集；扣押linger 逗留，徘徊，留恋；迟缓，拖延 litter 乱丢，乱堆locate 位于，定位
loom 隐隐地出现，压在心头lubricate 加润滑油，使顺利进展 lure 吸引，诱惑magnify 放大，垮大，夸奖
manifest 显示，清楚表示，表明mean 打算，意欲
mediate 想，考虑，沉思，思考merge 合并，逐渐融入
mingle 混合起来，相混合minimize 对…做最低估计
mob 包围（攻击）mobilize 动员
mock 愚弄，嘲弄；使无法得逞monitor 监听，监控
mourn 悲悼，哀悼，道歉necessitate 使必要
neglect 忽视，遗漏nominate 提名，指定，指派
nurture 养育，教养occupy 占领，使忙碌
oppress 压迫，使难受orient 朝向东方，认清形式
originate 首创，起源outrage 侵害，触犯，违反
overflow 溢出，漫出，洋溢overhear 偷听，无意中听到
overlap 重叠，相同，交叉overwhelm 压倒，浸没，使不安parade 游行paralyze/yse 使麻痹，使瘫痪
pedal 踩踏板peel 剥，削
perish 毁灭，死亡permeate 渗入，渗透
perplex 使困惑，使迷惑plead 辩护，答辩；恳求，请求
地址：北京市顺义区赵全营镇
电话：010-56194571移动电话:***
QQ:1506664645Email:axlogo@163.com
poke 推，刺，塞ponder 考虑，沉思
preach 宣传，传教，鼓吹，倡导precede 在前，居先，先于
preclude 阻止，使不可能prescribe 开处方，开药
preside主持，管理prolong 延长，拖延
propel 推进，推动protest 抗议，反对
provoke 引起，激起quantify 表示或测定。。之量
quench 熄灭，结束，灭绝radiate 辐射状发出，从中心向各方伸展出 reassure 使安心，消除疑虑recede 后退，越远
reconcile 使和好，调解rectify 改正，矫正
refresh 提神，使清新refrain 抑制，克制
refute 证明…不对(是错误的)，驳诉relish 享受，爱好，喜好
remain 停留，依旧是repel 抗御，抵拒，使厌恶，使不愉快 reproach 责备rescue 营救，救援
reside(in)居留，住，存在于resign 辞职
resort(to)求助，凭借，诉诸resume 重新开始，继续
retort 反驳，反击retrieve 获得，找回，补偿，解救，挽回 revenge 报仇，报复revive 恢复，复活
salute 行礼，致意scramble 爬，攀爬，爬行 ；争取，争夺 scan 细察，审视，审视scrape 剥下，刮下
scratch 抓，搔，勾掉，退出scrub 用力搽干，搽洗
segregate 隔离，分开shatter 使粉碎，使破灭，shrink 收缩，减少shutter 关闭
shuttle 往返移动standardize使标准化
sieve 过滤signify 表示，意味，有关系
simulate 假装，伪装，伪造，模仿smuggle 偷运，走私，偷带
snatch 攫取，抢sneak 潜行，偷偷走
sniff 嗤之以鼻，嗅sparkle 闪闪发光，闪烁
steer 驾驶，引导strengthen 加强，使更强壮
stretch伸展，延伸strive奋力，抗争，搏斗
stumble 绊倒，跌倒stun 击晕，使目瞪口呆
subscribe 预订，订阅suck(用嘴)吸，吞噬，卷入
suffice 足够，使满足suppress 镇压，平定，制止
surpass 超越，胜过sustain 承受，支撑，承住
swamp 淹没，使透不过气来tackle 解决，处理
tempt 引诱，劝诱terminate 终止，结束
terrify使恐怖，惊吓testify 作证，证明，提供证据
transmit 传播，传递，遗传，传导trigger 引发，引起
tumble 跌倒，跌落；滚动，辗转unify 使合一，统一，结合update 使现代化，合时代uphold 坚持，支持，赞成ventilate 使通风，使空气流通，公开讨论verify 证实，证明
visualize/ise 想象，设想view视为，看做
地址：北京市顺义区赵全营镇
电话：010-56194571移动电话:***
QQ:1506664645Email:axlogo@163.com
whirl 回旋，旋转；晕眩，纷乱withhold 抑制，制止，隐瞒，保留wrench 猛拉，猛扭；歪曲，曲解wreck(船只)失事，毁灭，破坏
地址：北京市顺义区赵全营镇
电话：010-56194571移动电话:***
QQ:1506664645Email:axlogo@163.com
第四篇：你在走向贫穷还是富裕的励志故事
蓄奴蚁，是产于美洲的一种特殊蚁类。周遭的蚁穴是它们侵略的目标，它们性情残暴，总是掠夺邻近巢穴的食物。不愿凭借自己劳动过生活的蓄奴蚁，以俘虏蚁奴为生，以攻击蚁巢为乐。
令人难以置信的是，蓄奴蚁每一次出击，总是懂得留下数量惊人的雌雄蚁奴，令它们持续繁衍后代，从而创造出源源不绝的蚁奴。身为蚁奴，连自己的命运都是被别人控制的，因为它们创造财富，只不过是为了活命。
如果我们已经工作很多年，却一直无法得到财务上的自由，那我们是不是该做一些改变了？我们不能没有任何改变，而要求财务状况有所改进。如果要改变，我们是不是应该让自己思考或创造些什么呢？
我们首先可以问问自己这三个问题：
第一，是老板决定你的命运，还是你决定自己的命运？
云的方向是风在决定，而人的方向由谁决定？往往不是自己！记得以前我在某公司上班时，在挂打卡钟的墙上就写着：“今天工作不努力，明天努力找工作。”这句话真是充分发挥了恫吓的作用。
但事实就是如此，老板决定我们的收入、工作时间、业绩等，决定要不要继续雇用我们；掌握自己命运的人，永远不是我们自己。当老板在职场上否定了我们，我们就误认为自己一点价值都没有了。
想靠一家公司养老，在现今的社会几乎是不可能的事。企业家有企业家的压力，财务问题必须靠自己解决，老板的工作是发薪水给我们，不是让我们致富。我们必须决定自己的命运，不要忘了工作时间、青春及最伟大的人生价值，正一点一点地消耗掉。
工作，是为了学习，不要贪图老板给很多钱。钱自己会流进来的，我们必须懂得方法。（名人名言）如果光靠工资就想致富，那是不可能的。随着年龄增长，新人会在职场上抢走最好的工作。别让自己人生的路越走越窄，如果要致富，那我们是不是应该帮自己创造些什么呢？
第二，你是单打独斗，仅靠自己的生命赚钱，还是拥有一个系统帮你赚钱？
一般人，不论是上班族还是开店当老板，都属于单打独斗的模式，工作才有收入，不工作就没收入，用生命赚钱，只能追求温饱与安定。用生命赚钱的人，无法承受巨大的意外风险，一旦发生意外，不能再工作了，全家就面临经济崩溃。
台塑集团创办人王狼熘挥行⊙а，但他在全球?万名员工，每个员工每天工作8小时，他们每天为他赚钱的时间就有32万小时。也就是说，我们工作两辈子赚的钱，王永庆一天就能赚到。
有人说，全世界的巨富都在做两件事情：建立系统，寻找顶尖的人才——以建立更大更棒的系统帮他们赚钱。他们都懂得运用别人的时间和金钱致富，但却没有一个有钱人是靠单打独斗致富的。我们如果已深知这个道理，那还会选择当一个孤军奋战的孤独者吗？
第三，你是已经决定活到老、工作到老了，还是有累积持续收入的计划？
瑞士洛桑管理学院曾经做过调查，台湾人一年的工作时间居全球之冠，他们每年要工作2282小时，并且根据104人力银行的调查，工作时间最长的台湾上班族中，九成都有加班的经历，但有半数以上的人，加班完全没有加班费。
如果不喜欢眼前的工作，那么长时间、长年坚持工作，像不像人间炼狱？爱上我们的工作，或找一个我们爱的工作吧！人生，是要享受的，不是为了钱而忍受的。
以上三个问题各自提供的选择中，我们的答案如果都是前者，那向贫穷走的迹象就很明显了。为了避免向贫穷走，我们必须规划好自己的时间与目标，在社会里往富有的那一边移动。
第五篇：2010考研英语作文三步骤
2010考研英语作文三步骤
很多同学都知道，大作文对于我们来说，似乎有一个非常神奇的数字“三”。我们知道“道生一，一生二，三生万物”，这个“三”恰恰是考研英语大纲对写作的要求。
第一步：描写现象。
其实很多同学都了解，我们的考研英语写作为什么提到三方面，去浏览大纲的话，你发现它在确定我们考研英语写作的时候，明确指出：要求同学们在自己的作文当中，也就是200来字的大作文当中要非常真切地、确切地写出我们对整个考研英语写作技巧的要求。考研英语写作的“逻辑三段论”当中，你可以在第一个自然段，把你所看到真真切切的现象写出来，我们都知道什么叫“现象”，现象是我们看到的，在我们身边发生的事情，在我们试卷当中一个图画里所表达的东西，同学们也看到了一个新的东西，当你写出现象的时候，实际说的直白一点，你就已经会了英文写作的描写手法了。我们今天要考研，可能你第一个自然段一定是描写出来的，而且这种描写一定要客观。
第二步：透过现象看本质。
如果我们只把现象说出来，那不是考研的要求，因为考研的第二步要求的是什么？通过现象看你内在的本质，内在的本质又是什么东西？其实就是画外音。有的同学问我，丁老师，明年的考题会不会有画外音。如果你仔细想一想，远了不说，就从2001年到现在已经八年了，这八年的大作文考试当中，只有07年的大作文当中看到没有画外音，其他七年的考试都是有画外音的。比如我们考了，“爱心是一盏灯，越黑暗的地方越明亮”；我们也考了文化，国内文化和国际文化之间的关系；甚至我们都知道“养老足球赛”，这是跟和谐社会相背道的现象；同时我们也看到了，对贝克汉姆的盲目崇拜是不可为的，所以这些东西对同学们来讲，都是一种现象，随后给了你一个画外音。这时候同学看到，拿08年大作文来说，“你一条腿、我一条腿，你我一起走南闯北”，我们都知道，“你我一起”就在向我们传递着一种理念。当你第一自然段描写完看到的图画之后，第二自然段最重要的就是让同学们把这个现象下面的本质告诉我们。
第三步：议论。
最后该来说说议论了。毕竟我们写的是议论文，什么是议论呢？我发现很多同学，他们不能非常清晰地分清什么是说明，什么是议论，这造成了一种尴尬，很多同学都在该说明的时候把议论混进去了。但是你要知道，在真正你们的目标读者，就是判卷老师分析的过程中，他一定会重点要看你是不是把说明和议论分清楚了。所以同学要知道，到了今天，我们重要的备考阶段究竟是什么，你应该头脑非常清晰地能够把以上的内容弄清楚，那也就是我们要了解，我们在真正该说明的时候就去说明。
那么议论应该怎么去说呢？我们采取了一些措施和手段。比如一些丑恶现象我们要去解决它；当我们看到了“人”字结构相互支撑的时候，我们应该弘扬它、学习它，因为这样的话我们会如何如何，这是同学在这个时候要思考的。说到这儿同学可能已经感觉到了，这个所谓的“三”这个神奇的数字已经告诉了我们，我们在一篇大作文当中，理论上讲是三个段落的。这三个段落应该确切地说，按照它的写作手法来分，第一段应该是描写，第二段应该是说明，第三段确切地讲是我们的议论。
经常有同学问我要不要背文章，要背，但是不能盲目空洞的去背。因为，如果只有华丽的句子而文章美誉内容，分数肯定高不了。当然背句子对于提升写作水平很有帮助，但是希望大家一定要记住，当你的内容欠缺的时候，你所出的招数，就是这些美丽的词藻似乎失去了魅力，现在这个时候更应该努力地思考，思考什么？思考你身边的一些现象，思考你看到的每一道作文题，而并不是说只背那么几道小题，就一定能把这个时候的写作扣上，这种可能性是微乎其微的。所以说，其实写作是应该早复习的。
点击咨询 