2011年德育保证机制工作记录

第一篇：2011年德育保证机制工作记录

2011年德育保证机制工作记录

在去年的工作基础上，胡各庄中学在德育保证方面在下苦功，再创佳绩。

一、让家长感动，让学生感恩

在今年的家长接待日中，出了让家长走进教室，和学生一起听课；走进办公室，和老师一起交流之外，请来了北京的心理教育专家为家长和学生做了一次感人至深的感恩教育专题报告，家长坐在孩子身边，孩子依偎在家长怀里，一次次的感动，一次次的流泪，这次对学生的感恩教育收到了非常好的效果。

通过一个个家长接待日，拉近了学校与家庭间的距离，进一步融洽了教师与家长们的关系，对学校下学期工作的开展起到了良好的促进作用

二、我和你一起劳动，你和我一起学习

今年胡各庄中学在家访方面也做出了一个新举措，在农忙的时候，教师带着学生，和家长一起劳动，便劳动便交流，教师、家长和学生在一起既体会到了劳动的艰辛与快乐，更重要的是，学生体会到了家长的辛苦，也把自己的真实想法和长远打算告诉了家长和老师。通过一系列的家访活动，与家长进行了多方面的沟通，了解了学生在家庭中的表现，也深切地体会到了家长望子成龙、望女成凤的热切期望。

还有一些学生父母忙于生意，基本上只从物质上满足孩子的要求，学习上全凭自觉。这些学生自制力又非常差，特别是假期作业，很多都是马马虎虎、草草了事。通过沟通让家长充分认识到自身的责任，不仅要在物质上给孩子一个好的条件，更要加强对学生的监督和管理。并表示愿意同老师一道及时督促、鼓励学生，避免该生的麻木思想，让其有强烈的危机感。对家长和老师的说教，学生深表赞同。

通过家访，老师们认识到了解学生，与学生沟通的重要性，除了要做好自己的本职工作，还要注重对学生的了解和关爱。让教师真正成为学生的良师益友。

第二篇：文明创建工作保证机制

口泉收费站文明创建工作保证机制

精神文明建设是一项长期的任务，必须以体制、机制作保障。口泉收费站注重建立健全精神文明创建工作机制，立足当前，着眼长远，以工作机制保障创建工作，保证精神文明建设的经常化、规范化和制度化。

建立领导机制。口泉党支部成立了精神文明建设、企业文化建设、学习型组织建设、廉政作风建设等领导小组，口泉党支部经常研究文明创建工作，以强有力的领导核心推动全站的文明创建工作。坚持双月基层党员例会制度，也相应成立领导班子和工作机构，加强具体指导，形成纵向到底、横向到边，党政工团齐抓共管的创建机制。各部门搞好协调配合，建立责任制，确保各项工作落到实处。同时，根据工作需要充实人员，加强力量，具体负责日常工作开展。经常开展各类创建工作调研交流和成果展示，促进文明单位创建工作的扎实开展。

落实工作机制。每年制定下发党的建设和精神文明建设工作要点，召开和半年工作会议，总结部署工作。根据一个时期的工作重点，结合行业特点，研究制定全站精神文明建设规划、企业文化建设目标和作风建设年活动意见。经常组织开展“学树创”、“满意在建设”、企业文化年、作风建设年等学习实践活动，以此为载体和抓

手，推进精神文明建设。建立健全保持共产党员先进性、党风廉政建设、创优发展环境等方面长效机制，站经常深入基层检查、督促、指导文明单位创建工作，并为文明单位创建增加必要的物质投入。丰富激励机制。把精神文明建设纳入全站目标考核，任务同下达、日常同检查、年终同考核、奖惩同兑现，每年表彰精神文明建设、企业文化建设、作风建设等各类先进集体和先进个人。同时，把提升文明创建工作作为领导干部述职的重要内容，作为评议的重要依据，与领导干部的绩效考核挂钩，与党政干部的提拔使用挂钩，与干部职工的经济利益挂钩，为精神文明建设提供有力的保证。

口泉收费站

二0一一年一月

第三篇：靖边中学德育管理保证机制

徽州一中德育管理保证机制

为了强化学校德育教育，加强学校德育工作管理，明确各部门的工作职责，创建一个安全、稳定的教育教学环境，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、统一思想，提高认识。德育管理工作是保证学校教育教学秩序稳定，创建良好育人环境的一项重要工作，各处室、各年级应提高意识，明确各自职责，切实做好我校的德育工作。

二、建立领导机构、明确责任分工。

1、学校成立了德育工作领导小组，校长任组长，书记和主管德育的副校长任副组长，成员由其他副校长及各处室主任、各年级主任和班主任组成。

2、校长为我校德育工作第一责任人。

3、主管政教的副校长全面负责我校的德育工作，为我校德育工作的主要责任人；主抓政教处德育工作的落实，为政教处德育工作的主要责任人。

三、各部门德育工作责任分工。

（一）政教处：

1、对全体师生进行德育教育，人身安全和逃生自救技能的培训。

2、做好对治安、公寓管理人员的教育与管理工作。

3、教育学生不在宿舍内点蜡、焚烧物品、接用电器、私拉乱接电线、栓挂蚊帐、留宿校外人员等现象。

4、学校大型活动和集会要有预案。

5、严禁班主任对学生体罚、语罚、心罚，切实保护学生的身心健康。

6、加强学生的法制安全教育，积极预防学生打架斗殴、违法犯罪行为的发生。

7、做好学生的健康教育工作，积极预防各种疾病的发生。

8、协助总务处检查教学设施存在的安全隐患，及时上报处理。

9、做好校医务室、心理咨询室、德育展室的防火、防盗等工作。

10、做好学生日常行为规范的检查与考核工作和班主任工作的检查与考核。要采取各种灵活多样的形式，对学生进行良好习惯的养成教育和强化训练。

11、负责政教处组织活动中的一切安全工作。辖区：教学楼，学生公寓楼，综合楼，科技楼、食堂、室内体育馆、操场。

12、努力建设一支高素质的教师队伍。

要认真落实教育法律法规和《公民道德建设实施纲要》。

（二）教务处：

1、要求体育教师规范教学并经常检查体育设施和器械的隐患。

2、要求教师不对学生进行体罚、语罚、心罚，避免教师不良教育行为造成的学生出走等恶性事件的发生。

3、做好考试试卷的安全、保密工作。

4、做好课堂管理工作，特别应加强空堂管理。

5、规范试验操作和试验器材、药品（易燃易爆和有毒物品）的存放，抓好教学实验工作。

6、做好对微机室、监控室、播控中心、网络中心、电子备课室、多功能厅、网络教室、音乐教室、美术教室、教室的多媒体的管理工作。

7、做好学校计算机校园网络的防护工作。

8、负责教务处组织活动中的一切安全工作。

辖区：实验楼，篮球场地，田径场地，多媒体教室、多功能厅、音乐教室、形体室、美术教室、集体备课室。

（四）教研室：

1、做好学校图书的管理工作。

2、负责教研室组织活动中的一切安全工作。

辖区：学生阅览室、教师阅览室、图书室。

（五）团委：

1、做好学生会、护旗队的的德育教育工作。

2、做好学生校外社会实践活动的德育教育工作。

3、负责团委组织的活动中一切安全工作。

辖区：学生会的活动场所，党团活动室。

（六）总务处：

1、确保校园师生用电安全。

2、定期检太阳能及供水管线，确保太阳能供水正常运行。

3、负责学校教学设施和生活设施的安全工作，定期进行隐患排查。

4、按规定配备消防设施，特别对网络中心、微机室、图书阅览室、实验室公寓楼的消防设施进行定期检查和更换。

5、定期对水质进行检测，加强对自来水管道的检查和维护，确保师生饮用水干净。

6、规范校内建筑施工。

7、加强对炊事人员的德育教育工作，严格落实《卫生法》的要求，严格执行学校食堂卫生管理制度。食品库等重要场所要安排人员轮流值班，所有食品都要实行定点供应，严格所证和食品留样制度，坚决杜绝食物中毒事件的发生。

8、加强司机的德育教育，严禁司机违章行驶，定期检修保养车辆，确保行车安全。

9、加强对财务人员的德育教育和培训工作，完善财务室的防护设施，严格执行学校财务制度，确保财务安全。

10、加强学校保管人员的德育教育工作，明确保管职责，做到手续齐全、账目清楚、日清月结、账与实物相符，严格执行学校财产管理制度，确保校产安全。

11、根据校园改造规划，有计划地搞好校园绿化、美化、净化、优化工作，积极建设校园文化，经常对师生进行节水、节电、爱护公物等爱校宣传教育

12、每天早上做好学生晨检工作，加强疾病的控制和预防，发现情况及时报告并采取措施。

13、负责总务处组织活动中的一切安全工作。

辖区：食堂，水房，会计室，教师活动室，库房、全校范围内的水、暖、电、花、草、树、雕塑、路灯、石凳、木椅等设施。

（七）办公室：

1、加强对办公室工作人员的德育教育培训工作，规范人事、公章、档案管理。

2、加强对教师的师德教育

3、负责本办公室组织活动中的一切安全工作。

辖区：会议室，油印室、档案室。

四、学校重点岗位防范要求：

（一）用电要求

1、抓好用电知识的宣传，教育师生安全用电、节约用电。

2、及时检修电路及照明、疏散设备，发现隐患及时处理，保证教学、学习、生活的正常用电和电力设施的正常运行。

3、学校双电源控制，变压器均由电工专门管理，其他人员不准操作。

4、劝阻和制止以下不良现象：拆、卸、损坏学校用电设施；擅自拉电、接电等。

5、电工要及时处理用电过程中出现的问题和故障。

（二）仓库防范要求

1、按照消防规定配备消防器材。

2、严格遵守仓库管理的相关规定，做到手续齐全、账目清楚、日清月结、账与实物相符。

3、库房门锁要保证坚固、严密，发现问题及时报告，及时维修，钥匙要由保管员专人专管，防止和杜绝失盗现象。

4、库房内禁止吸烟，防止火灾发生。

5、及时排查各类德育隐患，及时发现问题及时解决或上报。并做好每日坚持记录。

（四）学生公寓楼防范要求

1、按照有关消防规定，配备消防器材和防火设施，所有管理人员要熟练掌握消防器材和设施的使用，做好消防器材和防火设施的维护保养，严禁切断设施电源。

2、公寓管理人员要全天值班，及时排查清除火、盗隐患，做好每日检查记录和上报工作，及时发现问题及时解决或及时上报。

3、宿舍内禁止点蜡，不准抽烟和焚烧物品，不准接任何电器，不准拆卸水暖设备、电器设施。

4、严禁在电线灯头、灯管等电器设备上栓挂蚊帐或其他线物或装饰品。、5、学生不得私自收留他人在宿舍住宿。

6、节约用水、用电，做到人走灯灭、锁门、关窗，及时关闭水龙头。

7、人人爱护消防器材，不准随意使用、挪用、拆卸。对破坏消防器材者一经发现严肃处理。

（五）教学楼、综合楼、实验楼、篮球场、田径场、餐饮楼、档案室、会议室等教学办公重地的防范要求：

1、按照有关消防规定，配备消防器材，管理人员、工作人员要熟练

掌握消防器材的使用方法。及时检查、维护消防设施，做好每日消防检查记录，严禁切断消防设施电源。

2、各楼的相应管理人员要及时检查门窗，发现损坏或未锁，要及时报告总务处维修或关锁，防止失盗。

3、管理人员要坚守岗位，不得脱岗，防止和杜绝责任事故的发生。

4、对易燃易爆和有毒物品要绝对按照规定要求进行存放和管理，对投影仪、电脑等贵重物品，要切实妥善保管，学校重要部位的门锁钥匙要专人掌管，防止意外事件的发生。

5、严禁在校园重地吸烟，焚烧纸张、文件等易燃品。

6、管理人员要经常检查线路、水路、暖路及其配套设备，发现问题及时报告总务处，以便及时修复。

7、教师学生工作学习的密集场所，疏散通道要畅通并设明显标志。

（六）自行车摩托车存放防范要求

1、摩托车、自行车要存放到学校指定的车棚，不得乱停乱放。

2、校园其他地方一律禁止停放自行车、摩托车，防止和杜绝失盗现象。

（七）门卫防范要求

对外来人员要询问、做好登记。

1、学校门卫实行24小时轮班值班制度。门卫人员要按照规定时间上下班，按照规定时间开闭校门。

2、对来校人员要热情接待，问清楚来由，并填写来校登记表，做到不随意放行，不与来人吵闹。

3、小商小贩、收废品者禁止进入校园，禁止在学校大门门口及校园两侧摆摊设点、存放障碍物，校门及其墙体不经学校同意不得随意张贴各种广告等。

4、非本校车辆，原则上禁止进入校园，确因办事需要进入者，经门卫与有关处室联系同意后方可登记进入。

5、携带运载物品出校门时，必须持有总务处签署意见的证明方可通行。

7、对出入可疑人员，要加强盘问，做好记录，随时向有关领导汇报。

8、门卫人员必须严格履行职责，不准在执勤时间搞其他无关活动，对擅离职守、不负责任者视其情节轻重给予批评教育、经济处罚、行政处

分。

五、落实防范要求须采取的措施：

1、继续坚持领导值周制度，负责值周期间校园内的一切德育问题，负责检查和督促各部门做好德育工作，处理各类突发事件，填补正常管理的空白点。

2、加大对治安人员的教育、培训、工作检查力度，充分发挥治安队伍对师生工作、学习、生活秩序保驾护航的作用。

3、坚持和完善每月一次的隐患排查制度。每月由政教处牵头，各有关处室参加，组成学校隐患排查小组，对全校各重点防范部位逐一进行排查，对查出的问题和隐患，由政教处汇总、向校长行政办公会通报。并根据实际情况确定解决方案，尽快督促和落实。

4、将德育管理工作列入处室主任考核目标，德育工作领导小组，对各处室德育工作组的落实情况，年中进行初评，年末进行总评。

5、对工作不负责、敷衍塞责、玩忽职守、不认真执行者或造成事故者学校要视情节轻重，给予批评教育，经济处罚，行政处分，触犯法律的还要追究法律责任。

五、考核和责任追究

1、学校把安全稳定工作列入重要议事日程，列入学期、工作计划和学期、工作考核目标，并把德育管理工作的落实情况作为评价干部、评价处室、级部实施奖惩的主要依据之一，对工作开展落实好的干部和处室、级部进行表彰，对工作落实不力的提出批评。

2、今后凡因对德育工作重视不够，措施不力而导致事故的，如失火、失盗、师生伤亡等，对直接责任人，要令其停职检查，按有关规定给予政纪、党籍处分，处室、级部主任在全体教职工大会上要做检查，考核不得参与评优，有关副校长也要做检查。

3、今后凡因对德育工作重视不够，措施不力而导致发生重大事故，致使学校财产或师生生命遭受重大损失、伤亡，造成恶劣影响的，学校将逐级追究责任，对直接责任人，处室、级部主任、主管副校长、校长视具体情况，责任大小，分别给予行政处分和党籍处分，涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。

附德育管理具体制度：

第四篇：德育活动记录

中学德育实践活动记录

——清明节扫墓活动方案、程序及讲话稿

我是中学**。今天，我们全体学生怀着崇敬的心情来到“孙家湾惨案”纪念处，凭吊为我们的解放事业而牺牲的革命先烈，缅怀他们的丰功伟绩。

一、指导思想

对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献；在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。

二、扫墓地点：“孙家湾惨案”纪念处

三、扫墓时间：4月5日下午12：20

四、参加对象：全体师生

五、活动安排：

（1）12：10集合（内操场），12：20分从学校准时步行出发。

每个班班主任外加一个跟班老师。另外前后各加两名保安人员，维持秩序。

（2）祭扫烈士墓程序安排：

1、全体师生向纪念碑敬献花圈、默哀。

2、少先队员代表发言。

3、学校领导讲话

4、呼喊口号

六、活动要求：

1.学生必须身着整齐、肃穆。

2.各班主任在活动前，需对“清明扫墓”的有关知识向同学们做好介绍。

3.各班主任要求对队员做好安全教育工作，要求有组织、有纪律地活动。

4.队员活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑，（尤其是在默哀时）。

5、学生自带饮用水（一瓶），不带任何食品和饮料。

新城初级中学

2012.3.20

祭扫活动程序

1、主持人：又是一年清明时，我们新城初级中学全体师生，满怀崇敬的心情，来到这里隆重集会，纪念为我们今天的幸福生活英勇献身的革命烈士。寄托我们的哀思，激扬我们的斗志。现在我宣布祭扫烈士活动现在开始：下面请学生代表向烈士墓敬献花圈

2、清明雨洗烈士墓，风吹松柏苍竹劲，缅怀先烈英雄事，热泪盈眶祭英魂。下面让我们向长眠在此的烈士们致默哀。（大约一分多钟）

3、礼毕

4、烈士精神永不朽，烈士光辉照长空，烈士墓前思英雄，无限悲痛无限情。下请学生代表讲话。

5、下面请*校长为我们讲话。

6、学生代表带领我们呼号：————“准备着为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！”

7、主持人：烈士业绩照千秋，星星火炬指向前，千言万语表决心，革命遗志我继承。烈士们，我们全体少先队员将牢记你们的丰功伟绩，继承你们的遗志，从小树立远大理想，好好学习，天天向上，为了祖国更加强盛，家乡更加繁荣，而奋发努力，以自身的实际行动来告慰你们的英灵。今天的祭扫活动到此结束。

学生代表发言稿

尊敬的老师、全体少先队员们：大家好！

我是中队的_______。今天，我们新城初级中学全体师生怀着崇敬的心情来到烈士陵园，凭吊为我们的解放事业而牺牲的革命先烈，缅怀他们的丰功伟绩。

曾几何时，在漫长的革命斗争岁月中，有多少英雄儿女，为着民族的解放，人民的幸福，把鲜血洒在家乡和异乡的土地上。他们中有的千古留名，有的却连姓名也不知道。但他们都是为了一个共同的目标走到一起，那就是为了共产主义事业奋斗终生。为了革命，先烈们抛头颅、洒热血，前仆后继，在敌人面前宁死不屈，一身傲骨，表现了大无畏的英雄气概，为我们后人树立了光辉的榜样。他们是我们的骄傲，是我们的光荣。小时候，妈妈常说，红领巾是革命先烈的鲜血染红的。那时候，我还不太了解其中的含义。现在，我长大了，也渐渐懂了，正是烈士们用鲜血和生命换来了我们的幸福生活，换来了今天的和平和安宁。我们才得以在舒适的环境中快乐地学习，健康地成长。我们在这风和日丽的日子里，虽然离硝烟滚滚、战火纷飞的年代很远了，也许无法体会那时的艰辛，但我们已经明白了“幸福”的来之不易。

同学们！我们是祖国的未来和希望，肩负着祖国现代化建设的重任，虽然我们在前进的道路上随时有艰险和困难，但我们要永远铭记和颂扬革命先烈的事迹，好好学习，天天向上，以顽强毅力和拼搏精神，随时迎接困难的挑战。青山肃立，绿水长歌。我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，为祖国的强大和社会的和谐作出应有的贡献！

谢谢大家！

祭扫烈士墓的领导讲话

老师们，同学们：

又是一个春风洋溢的日子，又是一个勾起沉思的时刻。今天我们在这里隆重集会，纪 念为我们今天的幸福生活而英勇牺牲的革命烈士。我们伟大的祖国上下五千年，英雄万万千。爱国主义在中华民族历史上就是巨大的精神力量。热爱祖国，为祖国献身的英雄受到我们的尊敬和爱戴。在中国面临瓜分灭亡，危难深重的年代，中国人民从来没有屈服过。中华民族的英雄儿女，志士仁人，为了救国救难，振兴中华曾经历尽艰辛寻求真理，他们抛头颅、洒热血，舍身就义，谱写了一页页爱国主义的历史篇章，雕塑了一座座高耸的丰碑。

站在烈士墓前，我们心潮起伏，思绪万千。忆往昔，诉不尽我们对先烈的无限怀念；看今朝，唱不完我们对明天无限的憧憬；展未来，我们信心百倍，壮志豪情。

同学们，作为新世纪的少年，我们应该十分珍惜现在的生活，加倍努力，强身健体，时刻牢记胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”内容，明辨是非、区别善恶、分清美丑，树立起正确的社会主义荣辱观。从小养成热爱祖国，服务人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗的品质。

队员们，昨天永远属于过去，今天就在脚下，让我们铭记英雄先烈，发扬他们的精神，去开拓美好幸福的未来，让我们的家乡更加富饶，让我们的祖国更加繁荣富强。

第五篇：德育活动记录

学校德育活动记录四

一、活动时间：2011年11月17号

二、活动主题：常规教育：学习各种规章制度；安全活动教育；

三、活动目的：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯！”习惯的养成是行为积累的结果，行为习惯就像指南针，指引着每一个的行动。”比如日常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等，从而会变成自己的行为习惯。同时很重要的还要有始终坚持习惯。

学校德育活动记录一

一、活动时间：2012年3月15号

二、活动主题：尊重、感恩、安全

三、活动目的：

通过活动的开展，培养学生学会尊重、学会感恩、树立安全防范和自我保护意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行。

四、系列活动：

1、开展“八荣、八耻”为主题的教育活动。

2、开展学雷锋“弘扬社会公德，倡导文明新风”活动。

“三好”学生、优秀班集体的表彰。

3、开展感恩教育，要求学生向老师或家长做到“八个一”即：写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、送一句感言、提一个建议、表一个决心，赠一首诗歌。文明礼仪教育

学习《中学生礼仪常规》、课间休息规范。

5、开展“三八”节庆祝活动。

6、第五周：绿化校园，美化校园活动，爱护校园花草树木。

7、进行班级文化建设。

学校德育活动记录二

一、活动时间：2012年5月24号

二、活动主题：礼仪、礼节、尊重

三、活动目的：

通过活动的开展，培养学生学会礼仪、学会礼节、树立尊重他人的意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行。

四、系列活动：

规范学生养成教育，培养学生良好的行为习惯。

1、每日起床后，向父母问“平安”，上学前梳头、整装，离开家时向父母告别，放学回家向父母打招呼。

2、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。家庭成员有病时，要探望问候。

3、在家接待客人，做到一起立，二请坐，三倒茶，四交谈，五送客，来客与父母交谈，主动回避，老师家访时，如果老师要自己听情况，自己要坐在老师身旁，静听老师与家长的谈话内容。

4、向外打电话时做到：一不拨错电话号码（如果拨错了要说：“对不起，拨错了号码”）二说“你好，”三自报姓名，四请帮助叫XXX接电话，五通话时语调柔和，吐字清楚切忌罗嗦。六通话结束后应该说：“再见”。

5、自己接电话时做到：一说您好，二说请问您找谁，三对方是找别人时，应说：“请稍等，我去找他”，对方要找的人不在，应说：“他不在我能帮你什么忙吗？”。

第八周：爱国卫生活动；校园卫生大扫除活动；安全隐患排查活动； 狠抓校园清洁卫生，以“爱我校园从卫生做起”为主题，把校园清洁卫生

工作作为学生行为规范养成教育的突破口来抓，教育学生从小讲卫生，做文明人，促进学生良好行为习惯的形成，为美好人生奠基。第九周：创建节约型校园活动；

学校德育活动记录三

一、活动时间：2012年9月13号

二、活动主题：师生推进未成年人思想道德建设

三、活动目的：

（一）、是以爱国主义教育为核心，不断加强理想信念教育。以每周升旗仪式上的国旗下讲话为平台，做到了月月有德育主题，周周有德育安排。使学生们在丰富多彩的演讲内容中感悟到民族精神。

（二）、以体验教育为途径，不断创新思想道德教育载体。积极开展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演习、专题讲座。、（三）、开展德育实践活动，开展爱心助残活动，培养学生尊老爱幼的优良品质，让学生走进大自然，感受家乡新变化，使学生在体验中受到教育，在实践中获取课堂上学不到的知识。通过参与和体验这些寓教于乐的德育活动，使得该校全体学生在潜移默化中受到思想道德教育。

学校德育活动记录四

一、活动时间：2012年11月22号

二、活动主题：师生“养成良好的行为习惯

三、活动目的：

1、要求各班以“行为习惯”为主题，召开主题班会。习惯的养成是行为积累的结果，行为习惯就像指南针，指引着每一个的行动。比如日常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等，从而变成自己的行为习惯。

2、通过宣传，了解美德少年的优秀事迹，学习他们的优秀品质。做好期末动员工作，制定好计划，搞好期末复习，迎接期末考试。

学校德育活动记录一

一、活动时间：2013年3月26日

二、活动主题：学校礼仪教育

三、活动目的：

进行《小学生守则》教育，创建文明校园，争做文明师生

1、爱家，爱学校；

2、语言文明，有礼貌，思想健康；

3、自行车排放有序；

4、仪表端庄；

5、要整整齐；

6、师长有礼貌；

7、上学不迟到、退；

8、搞好校园、教室和个人卫生；

9、讲文明礼貌，有教养。

四、活动记录

加强爱国主义教育：

1、力学习文件精神，提高对本次活动的认识；

2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。集中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育活动。着重上好一次“听英雄故事，学烈士诗抄”等理想教育班会，高年级学生，还组织了一次以“弘扬先烈精神，遵守道德规范”征文、演讲等活动，并对优秀征文、演讲稿件进行广播、和橱窗内宣传.德 育 活 动 记 录

杏

胡

台

小

学

2011年

德 育 活 动 记 录

杏

胡

台

小

学

2012年

德 育 活 动 记 录

杏

胡

台

小

学

2013年