《禽生产学》教学大纲

第一篇：《禽生产学》教学大纲

《家禽生产学》课程教学大纲

Reproduction in Poultry

一、课程概况

课程编号：

适用专业：四年制动物科学专业

课程性质：动物科学专业课

课程开设学期：第六学期

课程总学时：57学时（其中讲课45，实验12学时）课程实习1周 课程学分：

2课程分类：必修课

开课单位：生命科学学院动物科学教研室

本课程要求在修完家畜解剖学、组织胚胎学、家畜生理学、动物遗传学、动物育种学、家畜环境卫生学的基础上开设本课。

二、课程内容介绍

《家禽生产学》是动物科学专业的一门专业课主干课程。通过学习，使学生掌握家禽生产的基础理论知识、孵化技术及疾病防治技术的基本操作方法，为今后专业课的学习奠定基础。《家禽生产学》主要内容包括家禽生物学、家禽育种及繁育技术、家禽的孵化、家禽的管理、蛋鸡生产、肉鸡生产、水禽生产、家禽的无公害化生产、禽产品的加工。

本课程共分十章，重点内容是蛋鸡生产管理、繁育及孵化技术。

三、教学大纲

第一章 绪论(3 学时)

本章重点：现代家禽业系统工程的生产特点，世界和我国养禽业生产动态及和产水平，现代养禽必备条件，我国养禽科学技术所取得的成就及最新研究进展。

1.现代家禽业

2.国内外养禽业概况

第二章 家禽生物学（6学时）

本章重点：家禽品种的分类方法，外貌部位的名称，外貌特征和性别、年龄的关系，家禽的新陈代谢、休温调节、繁殖特点、骨骼肌肉、呼吸、消化、生殖系统等，蛋的构造，产蛋机理及产蛋规律等。

第一节 家禽品种的分类

第二节 家禽外貌

第三节 家禽生理解剖特点

第四节 蛋的品质构造

第三章 家禽育种及繁育技术（8学时）

本章重点：家禽的主要性状及其它遗传，鸡、鸭、鹅的品种，多性状选择法，禽类的生殖生理，选配分类，配种方法与注意事项，常规繁育技术和现代繁育技术等。

第一节 家禽的主要性状及其遗传特点

第二节 家禽品种

第三节 家禽的选择与淘汰

第四节 家禽配种

第五节 现代家禽的繁育技术

第六节 家禽育种的工作技术

第七节 家禽的繁育技术

第四章 家禽的孵化（8学时）

本章重点：各种家禽的孵化期，胚胎发育及其所需条件，影响孵化率的因素，种蛋选择、保存、运输与消毒，孵化器，孵化过程等。

第一节 家禽的胚胎发育

第二节 孵化条件

第三节 种蛋的选择、保存、运输、消毒

第四节 机器孵化法

第五节 我国传统孵化法

第六节 孵化效果的检查和分析

第七节 初生雏的分级和运输

第八节 初生雏的雌雄鉴别

第五章 家禽的管理（6学时）

本章重点：家禽的行为，家禽的环境，不则类型禽舍环境条件的特点，光照对家禽的影响，家禽的各种管理方式等。

第一节 家禽的行为

第二节 家禽的环境

第三节 常见的光照管理

第四节 管理方式与管理技术

第六章 蛋鸡生产（8学时）

本章重点：育雏条件；雏鸡的饲养管理，育成鸡的饲养管理，蛋鸡饲养管理等。

第一节 雏鸡的培育

第二节 育成鸡的培育

第三节 产蛋鸡的饲养管理

第七章 肉鸡生产（4学时）

本章重点：现代肉鸡的特点及生产体系的组成，肉用仔鸡的饲养管理、优制黄羽肉鸡，蛋用种鸡的饲养管理，肉用种鸡的饲养管理。

第一节 现代肉鸡业

第二节 肉用仔鸡生产

第三节 优质黄羽肉鸡生产

第四节 种鸡的饲养管理

第八章 水禽生产（6学时）

本章重点：水禽的生活习性及生长发育规律，鸭、鹅的品种及繁育方法，雏鸭、中雏鸭、种鸭的饲养管理；雏鹅、仔鹅、种鹅的饲养管理，品种的选择与杂交，填肥技术，屠宰技术。

第一节 水禽的生物学特点

第二节 水禽品种与繁育

第三节 水禽的饲养管理

第四节 肥肝生产

第九章 家禽的无公害化生产（5学时）

本章重点：健康家禽与患病家禽不同表征性状比较，家禽保健的基本要求，全进全出制，隔离饲养、消毒，免疫与预防性药物。无公害生产的概念、HACCP在养禽生产中的应用。

1．健康家禽与患病家禽的表征

2．家禽的保健与疾病预防措施

3．家禽的无公害化生产的组织

第十章 禽产品的加工（3学时）

1.第一节 禽类的检疫、屠宰

2.第二节 禽肉制品的加工

3.第三节 禽蛋制品的加工

《家禽生产学教学实习》教学大纲（停课实习1周）

实习一 禽场介绍与禽场布局

实习二 禽的品种介绍、种禽测定与选择

实习三 禽场管理与禽场计算机管理系统

实习四 禽舍测量与禽场设计

实习五 鸡场生产的日常管理

实习六 水禽场生产的日常管理

实习七 家禽的屠宰测定

实习八 家禽的肉品分析

实习九 禽的日粮配合与饲料生产

实习十 讨论、汇报与总结

四、课程的基本要求

本课程的教学环节包括：课堂讲授、实验操作和课程实习。通过本课程各个教学环节的教学，重点培养学生的自学能力、动手能力、分析问题解决问题的能力。

（一）课堂讲授

主要教学方法：

采用启发式教学，鼓励学生自学，培养学生的自学能力，以“少而精”为原则，精选教学内容，精讲多练，增加讨论课，调动学生学习的主观能动性。

原则性教学建议：

1.采用多媒体教学，直观生动的将本课程抽象的机理、原理和调节方式展示给学生。提高学生对基本知识和理论的理解能力。

2、结合生产实践和本学科的最新研究动态，加深学生对本课程的学习积极性及对课程内容的理解。

（二）实验（12学时）

加强学生实验动手操作训练，提高学生的实践技能水平。

（三）课程实习（1周）

根据本课程的教学目的和我校的培养定位，认真组织课程实习，使学生掌握生产中家畜繁殖各环节的操作技能。

（四）考试环节

1、学生成绩评定：平时成绩30%+期末考试70%

平时成绩包括：学习态度、实验等。

期末考试主要采用笔试形式，题型主要分为：填空、简答、判断、概念与名词、综合论述和选择。

2、课程实习成绩评定：成绩与操作水平和掌握的技能及实习态度有关，根据实习表现及操作能力和实习论文心得综合评定。

五、建议教材与教学参考书

使用教材：《家禽生产学:面向21世纪课程教材 动物科学专业用》 作者: 杨宁 主编 出版社: 中国农业出版社

参考教材：《规模化养鸡新技术》，主编：朱庆，四川科技出版社，2003

《养鸡关键技术》，主编：杨志勤，参编：朱庆，杜晓惠，四川科技出版社，2002

编写：王克超

审定：动物科学教研室2004.6.24

第二篇：生产实习教学大纲

生 产 实习教 学 大 纲

冶金工程专业

生产实习是冶金工程专业教学计划中十分重要的实践性教学环节。是对学生进行专业知识教育，认识现场生产工艺、设备，理论联系实际的重要课程。认真抓好生产实习的教学工作，提高生产实习教学质量，是全面提高学生素质的关键一环。

一、授课对象：

材料与冶金学院冶金工程专业本科学生。

二、课程性质

到企业生产现场教学，必修科目。

三、时间安排

本科生生产实习安排按规定在第六学期进行；总学时数为四周（共120学时）。其中学生需要分别到钢铁和有色金属企业实习两周（60学时）。

四、生产实习的目的：

1.通过生产实习，使学生了解冶金工业的生产概况和发展远景，获得冶金生产的感性知识；

2.印证、巩固加深所学基础理论和专业知识，初步掌握冶金工程专业的基本生产原理、工艺和先进科学技术；

3.使学生了解现代冶金企业的生产组织形式和管理方式；

4.使学生们了解现代冶金工程师所应当具备的基本素质；如知识结构、能力结构和素质。

5.培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力，将学生们所学的理论知识系统化；

6.使学生们掌握进行冶金生产所需要的条件及相关的原理，为下一步的专业课学习及本科生毕业（设计）论文工作打基础；

7.全面推进素质教育，为学生提供一个全面了解专业生产实践的平台；

8.培养学生热爱劳动、不怕苦不怕累的工作作风，使学生树立正确的人生观和培养学生们爱岗敬业的精神。

五、实习内容安排

冶金工程专业的学生生产实习以现场参观和聘请生产一线的工程技术人员讲解介绍为主。为使学生能在实习过程中有的放矢，在内容安排上要保证以下内容的实施。

（一）钢铁企业的实习内容

1.通过学习和掌握钢铁企业的《岗位操作法》，使学生接受安全和劳动教育；

2.了解钢铁企业的发展史和生产概况即远景规划，了解钢铁工业的科技发展方向。

3.了解钢铁工业生产的基本规律和特点；

4.深入了解钢铁生产过程的基本原理、工艺过程、单元操作、主要设备及控制过

程；

5.了解钢铁生产过程主要工艺指标及其数据检测、测试原理及应用；

6.了解钢铁企业“三废”处理及综合利用情况，增强环保意识；

7.了解钢铁企业原料及产品的规格、类型及应用领域，市场营销和监控等情况；

8.了解钢铁企业设备的保温防腐和生产的安全措施；

9.了解钢铁企业的生产管理和技术革新情况，对所存在的问题分析；

10.了解钢铁企业水、电、气（汽）的管线布置和节能措施。

（二）有色金属企业的实习内容

1.有色金属（铝冶金）企业的发展概况、生产原理、工艺概况及特点简介；

2.了解我国自产铝土矿特点及我国对铝土矿处理技术及成果；

3.有色金属（铝冶金）企业安全生产教育；

4.氧化铝厂湿法冶金工艺的特点及不安全因素的避免；

5.铝土矿矿石输送、矿石破碎、配料制浆、烧结的过程与控制；

6.铝土矿烧成熟料溶出工艺原理与设备；

7.铝酸钠溶液中赤泥分离、洗涤的操作过程原理与设备；

8.铝酸钠粗液脱硅、精液分解的机理与工艺设备；

9.氢氧化铝分离过滤、洗涤与母液蒸发循环设备与工艺过程；

10.氢氧化铝焙烧、氧化铝成品的运输包装；

11.了解电解铝厂电冶金生产的工艺特点与不安全因素避免；

12.了解国家对发展电解铝的产业政策和我国具有自主知识产权的铝电解技术与设

备；

13.电解铝厂阳极碳块的生产工艺、原理与设备；

14.电解槽结构及生产工艺参数与控制；

15.铝电解熔炼，加料、出铝及铸锭等生产实际操作过程。

六、生产实习的组织管理

生产实习的组织管理好坏直接影响到学生实习质量的好坏，因此必须认真对待、认真组织，做好实习工作。

1.教学办职责

a)在学生进行生产实习前，教学办认真选择实习的企业，并安排指定具有本专

业知识且经验丰富的教师带领学生进行实习；

b)教学办要根据生产实习大纲及接纳单位的具体情况确定实习方案，从而做到

学生、指导教师、接纳单位都能心中有数；使实习能够顺利实施。

2.指导教师职责

a)指导教师必须熟悉生产实习大纲规定的内容及教学办制订的生产实习方案，做好实习准备；

b)按照实习大纲要求和进度指导学生进行实习，每天实习任务结束后应对当日

学生所实习的内容进行总结；并对第二天的内容进行预先安排；

c)实习中教师要为人师表，要结合学生在实习中的表现，做好政治思想工作，d)指导教师要加强对学生的纪律、安全和品德教育，关心学生的生活和健康； e)实习结束后带队指导教师要根据学生在实习中的表现和完成任务情况，按生

产实习大纲的要求对学生进行全面考核，组织学生搞好实习总结并及时向学院教学办公室汇报实习情况。

3.对学生的要求

a)实习中要尊重指导教师和工作人员，服从安排、虚心请教；

b)要爱护公物、勤俭节约，严格遵守实习纪律和实习单位的各项规章制度； c)要按照实习大纲的安排和要求认真完成实习中规定的各项任务；

d)实习结束后，要在整理笔记的基础上认真编写实习大纲。

七、生产实习的考核

1.学生必须完成全部实习任务，写出实习报告，遵守实习纪律；

2.实习指导教师要根据学生实习中的表现、完成实习报告情况和单独考核情况，按

优、良、中、及格、不及格等五级分制对学生进行成绩评定。并对每一位学生的实习报告都要给予短暂的评语；

3.实习学生成绩为“优秀”的比例不大于实习学生总人数的20%。

八、主要参考教材

（一）钢铁冶金部分

1.黄希诂主编，钢铁冶金原理

2.王筱留主编，钢铁冶金学（炼铁部分）

3.陈家祥主编，钢铁冶金学（炼钢部分）

4.徐世铮主编，电炉炼钢学

（二）有色金属冶金部分

1.邱竹贤主编，有色金属冶金学

2.王常珍主编，冶金物理化学

3.王重愚主编，氧化铝生产工艺学

4.田平普主编，大型预焙铝电解槽生产实践

（三）其它参考文献

1.2.3.4.多年来教师外出参加学术会议所收集的资料 学院平时收集的资料 学生、教师上网查阅的资料 部分研究生论文

第三篇：生产实习教学大纲

车辆工程专业生产实习教学大纲

车辆工程专业生产实习教学大纲

实习环节中文名称：生产实习

课程编号：8000370

开课学期：7学期

实习环节英文名称：Production Practice 周数：4 周学分：4学分 开课单位：机械工程学院

一、实习的性质、目的和要求

本实习是生产实习，通过该实习所要达到的目的是：

1．通过对工厂的全面了解和与工人、工程技术人员的广泛接触，使学生加深对所学专

业在国民经济中所占地位和作用的认识，培养学生的事业心、使命感，强化工程意识，激发刻苦学习、努力工作的热情。

2．通过对汽车生产过程的了解，对汽车典型零件的加工和典型总成的装配工艺过程的熟悉，以及对典型设备的工作原理及结构的了解，使学生熟悉机械制造的一般规律，获得机械加工的基本知识；进一步熟悉汽车总成结构和零件结构，深入理解其工作原理，为后续专业课的学习打下基础。

3．通过实习，使学生对在学校中学过的知识得到充实、巩固、深化和应用。培养学生

将理论与实际相结合，将书本知识用于解决工程实际问题的才能。

4．通过在实习中的观察、询问、查阅资料图纸、分析、讨论等，培养学生工作和学习的主动性、积极性，培养学生调查研究的能力、综合分析问题和解决工程实际问题的能力。

二、实习的内容、形式、方法和时间安排

（一）实习内容：

1．机械加工

1）以发动机曲轴、连杆、缸体、汽车变速器齿轮和轴为典型零件，结合其技术要求

分析其加工过程及工艺文件，记录其工序图（表示出定位基准、夹紧力作用位置、刀具和加工面位置）。

2）了解主要专用机床的性能及结构特点、工作原理，并分析采用该机床的依据。

3）了解1~2条自动线的功用、组成、布局及其传动结构。

4）了解1~2个夹具的结构，分析其定位、夹紧及特点。在现场根据实物画出结构草

图。

5）调查质量保证体系，研究质量管理的方法和质量检验的工具及方法。分析检验工

序的安排。

6）分析研究零件的结构工艺性。提出对工艺的改进意见或对零件结构的改进意见。

7）调查车间生产中采用的先进技术、先进工艺、先进设备、技术改革等情况。

8）了解车间的任务、组织管理、及安全防护措施。

2．装配

1）以发动机和汽车变速器为典型总成，分析其结构、装配技术条件。

2）记录其装配工序过程，了解装配所用的工具、设备、检具。

3）了解分组装配法在发动机装配中的应用。了解相关零件的分组方法。

4）分析零件、组件的装配工艺性。理解零件上为提高装配工艺性所设计的结构。

5）进一步熟悉产品的总体结构及工作原理。深入理解各零件的功能结构和工艺结

构。

6）了解汽车前桥、后桥、转向器等总成的结构型式和主要装配过程；了解汽车车身

焊装线、涂饰线和汽车总装线的组成、布局，了解其主要装配过程。

3．毛坯成形（主要为铸造、锻造）

1）了解毛坯的技术要求和主要工序的工艺。

2）了解各种毛坯成形方法的适用范围。

3）了解所用的主要设备和工艺装备。

4．其他

根据具体情况安排参观汽车整车试验设备装置、汽车总成试验设备装置、汽车发动机试验设备装置，参观汽车悬架弹簧、发动机活塞、汽车万向传动装置、汽车车身、车架等总成的生产过程。

（二）实习形式：

采取集中实习方式，专题报告集中进行，车间实习分小组进行（原则上每小组不超过

（三）实习方法：

1．专题报告

在实习开始时，由工厂派人作全厂概况、安全、保密等方面的报告，使学生了解工厂的生产任务、生产规模、主要产品、工厂的组织管理、发展规划，明确实习纪律，以保证实习安全、顺利进行。

在实习期间，将根据具体情况安排一些专题讲座。如：新产品开发；产品的结构设计及性能分析；典型零件的机械加工工艺分析；工厂的新技术应用、科技发展；工厂的管理；先进工作者的模范事迹等。

2．车间实习

车间实习是生产实习的主要环节。指导教师的辅导下，学生在车间里按要求独立完成本大纲所规定的实习内容。仔细观察，主动思考，善于发现问题，提出问题，虚心向周围的30人），由指导教师带队。参观实习可以集中，也可以分组进行。

工人、技术人员请教。认真做好现场记录和实习日记。

3．阅读资料

结合具体实习内容，认真阅读生产现场的图纸、工艺文件及可能借到的技术文件，仔细理解，并根据需要作好记录。

4．参观实习

对相关汽车或发动机零部件厂、试验研究机构进行参观，了解各总成的主要生产过程、不同的工艺方法、先进的设备装置，以扩大知识面，对汽车、发动机的生产过程有较全面的了解。

5．专题分析

专题分析的目的，在于帮助学生完成实习内容，启发思维，增强分析能力，培养独立工作能力。学生在规定的时间内完成指导教师根据教学需要、结合生产现场的实际情况和学生的学习情况提出的专题分析题目。另外，鼓励学生自行拟定题目进行专题分析。

三、作业与实习报告的内容及要求

1．实习日记

实习期间，学生每天拟写实习日记。其内容包括：当日的实习内容、现场绘制的简图、现场观察分析的结果、收集的有关资料、听取报告的内容、提出的问题及得到的解答、学习的心得体会等。

教师应随时检查学生的实习日记。

2．实习报告

学生在记好实习日记的基础上，应在规定的时间内独立完成实习报告。实习报告应简明扼要语言流畅，文字通顺，注意用简图、曲线、表格等方式进行表达。报告主要内容应包括：

1）实习的概况和实习单位的概况；

2）实习内容的记述与总结；

3）专题分析内容的记述；

4）心得体会和合理化建议（包括对工厂生产和实习的组织安排）。

四、实习的组织与实施

1．实习的组织：

实习的时间按教学计划执行。

按每个学生班配备1~2名教师，组成实习指导小组。实习指导教师由系主任根据工作需要进行安排，并指定1名指导教师为实习队领队。

实习队领队全面负责实习期间的具体工作，包括与实习工厂的联系、实习日程安排、实习教学、学生思想教育、师生的食宿行安排等工作。

在实习的全过程中，实习指导教师都应在实习的现场指导学生实习。

2．实习准备

离校赴厂实习前，学生应准备好符合统一规定的实习日记本、实习报告本，并带上《汽车拖拉机制造工艺学》、《汽车构造》等书籍以及其它学习用具。

为保证安全，学生应准备好符合工厂规定的劳保服装。（在工厂的生产区，不准穿短裤、裙子、拖鞋、高跟鞋、凉鞋，女生必须戴安全帽。）

3．实习纪律

实习期间，学生必须严格遵守实习纪律，不迟到，不早退，病、事假须提前经指导教师批准，严格遵守作息时间。指导教师要对学生的出勤情况进行详细记载。

严格遵守工厂有关保密、安全、文明生产的规章制度。未经允许，不得随意触动车间的设备、工具。实习时，只在规定的区域内活动。不得在车间内打闹、戏嬉。不准在工厂生产区域内吸烟。

进入车间，必须穿戴好劳保服装。实习时，要注意安全，严防事故发生。

五、实习考核方式及成绩评定标准

实习结束时，指导教师将对学生进行口试。并根据学生的实习日记、实习报告、口试成绩、考勤记载、遵守纪律的情况以及实习期间的其它表现，进行实习成绩的评定。

实习成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。其中评为优秀的不超过20%。实习成绩中，实习日记成绩占20%，实习报告成绩占35%，口试成绩占25%，实习期间的综合表现成绩占20%。

无论何故，缺勤占实习时间三分之一以上者，实习成绩为不及格。

实习不及格者，重新实习。

大纲执笔人：张伟大纲审定人：罗虹时间：2005年4月26日

第四篇：《烟草生产实用技术》教学大纲

《烟草生产实用技术》教学大纲

一、总学时36学时

二、适用专业农学专业（本科）

三、选用教材烟草栽培学

（刘国顺主编，中国农业出版社，2003年7月）

四、教学目标烟草是我国重要的经济作物之一，种植面积和总产量均居世界首位，也是国民经济的重要基础。

攀西地区是我国重要的优质烟区之一，本课程将紧紧围绕烟草生产，突出实用技术，强化生产实践，达到理论联系实际，学用结合，直接为烟草生产第一线培养技术力量的目的。

五、教学基本要求：本课程以烟草生产发育，生理生化代谢为基础，以提高烟叶质量为核心，重点突出烟草育苗，营养平衡与施肥，田间管理，水分调控等方面的实用技术，力求掌握新成果，新技术，新知识，为促进科技兴烟作出贡献。

六、教学内容、学时分配及各章重点。

第五篇：《生产实习》教学大纲

《生产实习》教学大纲

适用专业：金属材料工程 教学周数：4周

课程负责教研室：材料工程系

一、大纲说明

本大纲根据金属材料工程专业人才培养方案制订。1.实习性质：

《生产实习》是金属材料工程本科专业的一门专业教育必修课，是在完成了专业基础课和部分专业课的学习后所安排的重要实践环节，也是将所学理论知识与生产实际相结合的一次重要的锻炼。

2.主要先修课程和后续课程：

(1)先修课程：《热处理原理与工艺》、《涂装工艺学》、《材料现代测试技术》、《材料力学性能》、《工程材料》、《电镀工艺学》等。

(2)后续课程：《毕业设计（论文）》。

二、实习目的

生产实习作为金属材料工程专业的一门重要实践性课程，是理论知识同生产实践相结合的有效途径，对于加深学生对所学专业知识的理解，更好地掌握专业课知识，提高学生分析问题与解决问题的能力具不可替代的作用。通过生产实习，能够加深学生对所学专业知识的理解，更好地掌握专业课知识，提高学生分析问题与解决问题的能力；并且培养学生正确的劳动观念，增强组织纪律性和团体协作的精神。通过生产实习，也能够使学生直接了解本专业的实际生产过程，强化理论与生产实际的结合，加深对所学专业知识的理解，并为后续专业课程的学习和走上工作岗位提供必要的感性认识和实际生产的初步经验。

三、实习内容和要求

金属材料工程专业是典型的以基础理论和工程实践紧密结合为特点的学科, 要求从事金属材料的生产、加工及应用的相关技术人员必须具有较强的动手能力。本专业可分成金属材料和表面工程两个专业方向组织生产实习。具体要求如下：

（一）实习内容 1.金属材料方向

⑴ 了解典型钢铁材料的制备过程及其工艺与设备。⑵ 了解典型机械零部件热处理工艺方法及设备结构。

⑶ 了解各种典型机械零部件（如汽车齿轮、大型轴类零件、各型工模具等）的选材依据和选材过程。

⑷ 了解典型机械零部件（如汽车齿轮、大型轴类零件、各型工模具等）的制造全过程。⑸ 了解热处理生产过程的质量管理方法及检验手段。⑹ 了解实习企业的先进制造技术和现代化生产管理。2.表面处理方向

⑴ 了解典型金属零件（如汽车、摩托车零部件）涂装前处理的工艺过程，所用设备的基本结构和工作原理。

⑵ 了解典型金属零件（如汽车、摩托车零部件）电泳涂装工艺特点和设备结构和工作原理。⑶ 了解典型金属零件或塑料零件（如汽车、摩托车零部件）喷涂工艺过程及相关设备。⑷ 了解涂装生产过程的质量管理方法及检验手段。⑸ 了解大型现代化生产企业的表面处理生产的全过程。⑹ 了解实习企业的先进表面处理技术和现代化生产管理。

（二）实习要求

生产实习主要在企业中进行，要求学生应严格遵守实习工厂的各项规章制度，牢固树立安全第一的思想，服从工人师傅和指导教师的领导和安排；严格遵守劳动纪律，加强劳动防护，虚心好学，善于思考，虚心向厂方人员请教生产中遇到的难题，以提高自己的实际动手能力；做好实习笔记，写好实习报告，圆满完成整个实习任务。

四、实习方式与方法

1、每次实习前实习指导教师与实习企业联系、协商，制定具体实习计划与日程安排；

2、实习前召开学生实习动员会，介绍实习的目的、内容、要求与具体安排以及实习企业概况；

3、到达实习企业后，请企业技术管理人员介绍工厂概况、主要产品与技术，以及厂区安全防护知识等；

4、通过下工厂跟班实习，在工人、技术人员和指导教师的指导下完成整个实习任务，要求做好实习笔记，实习结束后，撰写实习报告。

五、实习地点及时间分配 1.金属材料方向 序

号 1 2 3 4 5 6 序

号 1 2 3 4 5 6 项

目

内

容

实习动员、实习准备、路途 钢铁材料的制备过程及其工艺与设备 典型机械零部件的热处理方法及设备结构

典型机械零部件（如齿轮、轴类、模具等）的选材及制造全过程

热处理生产过程的质量管理方法及检验手段 实习考核、总结

合计 20 4 时间(天)2 7

地点 校内、校外 校外实习基地 校外实习基地 校外实习基地 校外实习基地

校内

2.表面处理方向

项

目

内

容

实习动员、实习准备、路途

典型金属零件的涂装前处理工艺流程和设备

典型金属零件的电泳涂装工艺流程和设备

典型金属零件或塑料零件的喷涂工艺工程和设备

涂装生产过程的质量管理方法及检验手段

实习考核、总结

合计 20 4 5 时间(天)4

地点 校内、校外 校外实习基地 校外实习基地 校外实习基地 校外实习基地

校内

六、实习考核和成绩评定 根据学生实习笔记(20％)，实习报告成绩(60％)和实习中的表现(20％)，由实习指导教师综合考核,按五级评分制评定成绩,并单独列入学生成绩册。

七、实习参考教材及实习指导书 《金属材料工程生产实习指导书》。

八、其它

1.由于实习时间较长,为提高实习效果和保证实习安全,学生应定单位跟班实习。2.实习项目及时间安排可根据实际情况适当调整。

执笔：仵海东

参与：陈登明、范培耕、兰伟、周安若

审核：曹鹏军

制定日期：2014年2月

批准：尹立孟