长寿小学

第一篇：长寿小学

XX市XX小学

关于建设学生公寓的请示

市发改局：

XX小学位于XX市XX镇，其招生范围涵盖整个XX镇及周边乡镇。随着XX市“两基”巩固工作的深入推进和人民生活水平的日益提高，在校学生的辍学率得以逐渐降低，入学率和巩固率不断提高，同时，外地务工人口子女和小学毕业生也在不断的增多，使学校的在校生人数逐年增加，XX小学的校舍已经不能满足学校发展的需要。学生宿舍紧缺，严重制约着XX小学的改革和发展。通过本项目的建设，能有效改善XX小学的学生生活用房条件，基本达到《农村普通中小学校建设标准》要求，为实现标准化办学打下坚实的基础，并为达到“生均宿舍面积达5.5平方米，生均食堂面积达2.0平方米，生均厕所面积达0.25平方米”的目标打下良好基础，对提高办学质量、提高办学效益起到积极的促进作用。

为此，特请求市发改局批准。

本项目计划拆除原有的学生宿舍，在原址上新建学生公寓1888.52m2，完成水、电、环保、消防等配套设施的安装。

本项目预计总投资为200万元，资金来源全部申请上级拨款（农村义务教育薄弱学校改造中央专项资金）。

妥否

请批复！

XX市XX小学

二○一二年二月二十四日

第二篇：长寿小学教学工作交流材料

开展课题研究，实施高效课堂

——长寿小学教学工作交流材料

长寿小学现有教学班12个，学生600人，教师25名。多年来，我校始终坚持‚质量立校，科研兴教‛的办学思路，以‚落实‘两全’，创办特色，提高素质，发展个性‛为办学理念，以构建‚和谐文化，书香校园‛为实施途径，坚持规范化管理，收到了良好的效果。下面简要汇报一下我们在教学管理方面一些做法。

一、建立健全制度，实行制度化管理

规范化的规章制度，能使教学工作各层次各环节按既定要求相互配合，有条不紊地运转，保证教学的有序和协调。我校严格执行上级教育主管部门制定的各项规定，并能结合学校实际情况，完善学校各项教学管理制度，做到以制度管人，以制度约束人，以制度引导人，使全体教师的教学工作有章可循。学校修订完善了绩效工资考核办法，在全方位考核教师的德、能、勤、绩的同时，向教学质量倾斜，从教师的工作量和工作质量两方面入手，使绩效发放体现工作繁简不一样，干好干坏不一样，干多干少不一样，极大地调动了全体教师的工作积极性，认真完成好教学任务。学校先后制定完善了常规教学管理制度、高效课堂管理制度、校本教研制度、课题培训制度、听课评课制度、教师课堂教学每日巡查制度、教学帮扶制度等。

我们深切体会到，制度是维持正常的教学工作秩序，提高管理效率的最有效举措，只有用制度才能促成教研工作改进和教师教学质量意识的形成，保证教学质量的全面提升。

二、开展课题研究，狠抓教研教改。

我校地处城乡结合部，教师流动性大。长年以来没有教研课题，教师课题意识也无从谈起。去年，我们在区教研室的关心支持下，确立课题，开展教学课题研究活动。

首先，邀请了区教研室王铁昌副书记及理论组教研员亲临我校，进行了课题培训的辅导，使大家明白，课题研究是教师专业成长的需要，是解决教育、教学中发现的问题和遇到的困惑的需要。其次，学校成立了课题领导小组，从学生和教学实际出发，在语文组确立了《高效课堂背景下外来务工人员子女学习习惯的培养》课题，在数学组确立了《数学教学中两极分化现象的成因及对策》课题，这两个课题在区上立了项，同时，其他教师也确立了自己的课题，全校申报了区级课题2个，确立校级课题11个，形成了教师人人有课题，个个搞研究的局面。

在课题研究过程中，学校课题组建立了完备的学生跟踪监督档案，以班级为单位，对进城务工人员子女建立了档案卡。同时，制订了切实可行的倾斜帮扶制度，及时和学生谈心，开通家校服务互助热线。学校创建了以活动为载体的家校教育平台，践行用无声的行动来点化学生的新理念。

一年来，学校教师围绕教学搞教研课题，学会了分析学生，研究教材，推敲教法，逐渐丰富提高了自身的教育理论，教学效率大大的提高，加快了教师由‚教学型‛向‚科研型‛的转化。我们认为，课题研究是素质教育、课堂教学的推进剂，研究的课题只有来自教育教学实践才是最切合实际的，通过研究探索，总结出的方法也才是最合理和实用的，应用于实际教学工作中时，往往能起到事半功倍之效，通过一年的课题研究活动，学校各年级各学科成绩显著提高，教师教学工作体现出轻负高效的良好态势。

三、实施高效课堂，提高教学效率。

高效课堂是教育发展的一种趋势，也是教学改革的一种必然，我校积极实施高效课堂，并收到了良好的效果。

学校教导处针对进城务工子女多，家长配合不到位的现状，召开了全校学生家长会，向学生家长宣传高效课堂理念

及要求，让家长知道孩子在家中完成预习单的作业和任务，给予配合。同时，学校还营造了高效课堂氛围，张贴了相关宣传标语，办了高效课堂活动专栏，使高效课堂深入师生心扉。

高效课堂怎么搞？我校在学习外校高效课堂的同时，结合学校学生实情，推行总结出了‚五四三‛高效课堂教学模式。具体是：

‚五‛是‚五步‛，即课堂教学的五大环节，激趣导入—自主学习（独学）—合作交流（群学）—学生展示，老师点拨，梳理总结知识—当堂检测。

‚四‛是‚四精‛，其含义是精心设计导入，精心设计问题，精心设计知识难重点，精心设计测试题。

‚三‛是‚三个体现‛，体现学生的主体地位，体现和谐的师生关系，体现方法和习惯的养成。

围绕高效课堂教学活动，学校分学科分批次派教师到西安、市级实验校及学区长学校—西街小学听课学习，进行了高效课堂专题培训，坚持每学期在校内上高效课堂观摩课、示范课、专题研讨课及学习培训成果汇报课，通过一系列的听课、评课、磨课，提高了教师驾驭高效课堂的水平。学校还在教师中间举行了导学案设计比赛和高效课堂反思征文等活动，使教师熟练掌握高效课堂教学方法，教师的教学专业素养得到了提升。

实践说明，越是学生基础薄弱的学校，越是质量不高的学校，越是要进行教研教改，着力推进高效课堂，我们长寿小学近几年来教学质量逐步提高，就得益于教改，受益于扎实的推进高效课堂。

四、做好常规工作，让常规成为一种习惯。

我校以组织教学月查为手段，抓好常规教学。学校教导处每个月，要对全体教师一个月的备课、导学单、上课、作

业批阅、培优扶差、研修手册、听课评课等分科进行一次全面检查，形成书面报告，在教师例会上通报检查结果，表扬先进，批评后进。

同时，学校做好每日教学巡查工作，由值班领导对全校教室授课情况进行检查，对检查中发现的教师教学方面问题如实记载，及时处理。主要是：

（一）监督教师是否严格按照课程计划上课。

（二）检查教师上课前的准备情况和教案准备及执行情况。

（三）学生课堂是否注意听讲，参与教学活动。

为了更好地落实教学常规，学校举行了教师教案展示，使教师在相互的学习中得以提高，向家长发放调查问卷，召开学生座谈会，了解教师常规执行情况。

五、存在的问题和今后的工作思路。

我校在教育教学方面取得了一些成绩，仍存在一些问题。

（一）是课题研究刚刚起步，教科研水平亟待提高。

（二）是教学管理需进一步规范化和精细化。

（三）对高效课堂教学缺少更加深入细致的研究。在今后工作中，我们将加大教师培训力度，提高教师的教育理论水平，提升教师教材研发能力。做好课题管理工作，引导教师立足教学实际，向更高级别的课题项目进军。稳步推进高效课堂，使其更加符合学生实际，适用于更多学生的需求。实实在在搞教研，踏踏实实抓教学，使我校教学质量再上一个新台阶。

执笔人：唐亚平

2014年10月

第三篇：长寿小学2013年工会工作总结

把每一位教师都放在心上

长寿小学2013年工会工作总结

我校工会在上级组织和学校党支部、校长的领导下，坚持以十八大新党章为指导，以创新为动力，以教代会为依托，以各种活动为载体，充分调动广大教师的积极性和主动性，坚定了教职工的理想信念，凝聚了教职工人心，激发了教职工干劲。更加密切了教职工思想、工作和生活，做到了得人心、暖人心、稳人心的工作。具体总结如下：

一、加强学习，强化师德教育，提高教师思想素质。

工会组织全体教职员工深入学习了十八大精神和新党章，特别是结合党的群众路线教育活动，提出了党员教师要发挥先锋模范作用和旗帜作用。在领会精神实质上下工夫，提高教师爱岗敬业的自觉性。全体教师能结合贯彻十八大精神，自觉增强事业心和责任感，树立新的教育理念，尊重学生，信任学生，了解学生，关心学生，帮助学生，工作面貌焕然一新。无论是在区教学评比赛教中，还是高效课堂的实践和课题研究中，我校教师都能积极参与，竭尽全力，全年没有体罚学生现象发生，也没有违犯上级有关纪律规定的现象。

二、配合学校抓好在职培训和赛教，提高教师的业务水平。

工会配合学校做好教师的继续教育工作，树立终身学习的理念，把教师继续学习，提高综合素质作为一项重要的工作来抓。全年组织教师培训平均达72课时，完成了上级规定的培训任务：组织教师进行校本全员培训，围绕高效课堂和校本研修，学习了相关理论，并进行了专题讲座和教研讨论，先后组织14名老师赴西安参加教研活动，使这些新的课程理念深入人心，全面提高教师业务水平。

同时，学校工会配合学校教导处开展了教学能手示范课展示和青年教师汇报课活动，学校6名市区级教学能手、12名青年教师纷纷登台，展示了自己对高效课堂的理解。学校还积极参加区教研室组织的教学赛教，按照全员参与、全学科、全段的要求，我校11名教师参加了西关片区12科的初赛，最后，支文博、何瑞婷两位老师获得区级教学能手。

为了加强与家长联系，学校工会与教导处一起组织了教学开放周活动，共计有100多名家长来学校听课，宣传了高效课堂，也使家长们了解了自己孩子在校表现情况。

加强课题研究，引导教师苦干加巧干，学校领导班子亲自去逸夫小学取经，听取省级课改先进李素平校长的体会，现场翻阅了高效课堂和校本研究的相关资料，为引航我校高效课堂推进提供了保障。全校语文组、数学组各由一个副校长主持，申报了区级研修课题，并已经立项，结束了我校多年来无区级教研课题的局面。其他教师在校长的带领下申报了校级课题，全校共立项课题十三个，做到了人人有课题，个个搞研修。2013年12月11日，我校举行了校级课题开题会，区教研室王铁昌副书记、王溪惟老师、张东老师及杨老师来我校进行了现场指导点评。目前，学校课题工作正在稳步推进。

三、坚持校务公开，加强作风建设，发挥工会的监督功能。教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。1．实施民主管理。

每年，我校都召开教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会商榷列出教代会讨论的提案主题及要点，积极让教师参与学校管理。今年，我们列出了两项改革，让全体教师参与讨论，分别是：

① 随着考评体系的改变，如何合理分配绩效工资中质量奖金？ ② 对职称评申条件量化方案的讨论。

这样，就让老师们以主人翁的精神参与了学校全方位的民主管理。2．坚持校务公开。

学校工会全面贯彻、执行教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。向全校教职工全面公开学校党建、财务、职评、评先、考核、福利、教学、培训、后勤等整个工作情况。学校有“校务公开”公布栏，凡是重大决定，包括绩效、出勤等，逐月逐项公示。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。

3．参与学校的决策。

工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。今年，学校工会对学校制定的绩效工资改革方案和班主任管理规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。教代会发挥监督职能，对学校领导及教师的工作，进行考评，考评结果能及时公示。工作的透明成为一种无形的凝聚力，使学校领导班子能把全校教职工紧紧地团结在一起，在各项工作中争创一流。

四、关注教职工生活，切实保障教职工的根本利益。

学校的建设和发展离不开教职员工的辛勤工作，因此，校工会尽力多为教职工办实事，送温暖，努力营造一个团结、温馨、文明的教工之家。我们的做法是：

①开展丰富多彩的文体活动，活跃教师的生活。动员全体教师积极参加冬季体育锻炼。学校工会配合大队部，为六一儿童节排演了一批精彩的文艺节目，受到来校慰问的金台区人民政府副区长马天礼、教体局副局长李恒等领导的高度赞扬。其中，排练的舞蹈《花儿朵朵》，代表学校参加西关片艺术节，荣获一等奖。②搞好老师福利，温暖老师的心扉。学校工会与校长和财务人员保持沟通，在政策允许的情况下，为老师办好福利。凡遇节日，夏天和冬季，学校都会给教师有所表示，支持工会工作。今年去医院慰问教职工5次，组织给教师孩子做满月，对老人去逝的教师进行了慰问。工会还积极响应区教体局向刘恒慨捐款的号召，全体教师和学生共提款二千多元。并响应六一班倡议，组织教师向王盈盈捐款。

③为全体教师办理了市总工会统一组织的职工住院保险，用活用足政策，主动为住院教师办理住院赔付，共计1610元.我们虽然取得了一些成绩，但是还有不少工作与广大教职工的愿望还有很大的差距。把每一位教师放在心上，这是我校工会的根本宗旨。今年，我校工会将创建三星级工会，相信我们坚定不移地在上级工会和学校党支部的正确领导下，学校行政作为后盾的大力支持下，工会工作会有新的进展。

长寿小学

2013年11月11日

今年六一节，马区长、李局长等领导来长寿小学校慰问学生。

今年六一节，马区长、李局长等领导来长寿小学校慰问教师。

长寿小学排演的舞蹈《花儿朵朵》

六一节，长寿小学学生为领导表演太极拳

长寿小学庆祝三八妇女节，教师们举行联欢会，在唱卡拉OK。

长寿小学庆祝三八妇女节，教师们举行联欢会，在自娱自乐。

重阳节，长寿小学工会组织教师登北坡公园

长寿小学开展的教学开放周，家长来听课

第四篇：长寿小学法制教育工作情况汇报

长寿小学法制教育工作汇报

我校始终坚持以邓小平理论以及党中央关于民主法制建设指针和宪法确定的基本原则为指导，从培养“四有”社会主义事业建设者和接班人的高度，把学生的民主法制教育作为德育工作的重要内容狠抓落实，使全体学生的民主法制素质得到增强。多年来，我校学生思想品德良好，违法犯罪率一直为零，现把我校开展法制教育工作情况汇报如下：

一、提高认识，加强领导。多年来，我校认真学习国家关于民主法制建设的论述，认真贯彻党中央、全国人大、国务院关于加强民主法制工作的方针政策和法规的精神，提高对“依法治国，建设社会主义法制国家”这一党领导人民治理国家基本方略重要性的认识，努力让大家懂得：加强民主法制建设是完善社会主义制度和国家长治久安的根本保证。加强教育的民主法制工作是教育事业深化改革，加快发展的客观需要。加强小学生的民主法制教育，增强他们的民主法制素质，是把他们培养成为“四有”社会主义事业建设者和接班人的必然要求，也是国家民主法制建设的长远方针和百年大计。同时，搞好了小学生的民主法制教育，将会极大的促进千家万户乃至全社会民主法制教育水平的提高，具有广泛的社会意义和长远的历史意义。因而，我校成立了法制教育领导小组，由校长任组长，成员由教导主任、少先队辅导员、年级组长和班主任代表、家长委员会的家长代表组

成。陆续聘请了长寿派出所民警任我校校外法制辅导员和校外法制副校长。学校根据区普法办和区教体局的民主法制工作计划，对学校的民主法制工作作出安排，使这项工作有领导、有组织、有计划的开展。

二、切实把学校民主法制教育工作落到实处。我们的做法是：

1、把民主法制教育与学生行为规范教育相结合。学生日常行为规范养成教育是德育工作的基本形式。因此，在学校养成教育工作中，我们注意把民主法制教育糅进其中。如学校每周一次的升旗仪式，为增强学生的国家观念、国旗意识，学校每学期都认真组织学生学习《国旗法》，让学生懂得升国旗是一项非常庄严的仪式，有法律规定，从而在升旗礼时能严肃认真。又如对学生进行小学生守则和校规、班规教育时，能与《交通安全法》、《刑法》等法规相结合，教育学生在校要自觉遵守各项规章制度，做个好学生，在社会上要自觉遵守各项法律法规，做个好公民。我们还经常针对学生中出现的不良苗头，组织学生学习有关法规并开展讨论，引导学生认识违法犯罪与违反校规之间没有鸿沟，小错不改就会酿成大错，使学生明辨是非，防微杜渐，自觉告别不文明行为，养成良好的行为习惯。我校有一名学生叫朱磊，他天资聪明，但沉湎于网吧，经常身不由已，旷课缺勤，针对这种情况，学校在学生中开展了“小学生远离网吧”主题教

育活动，从法律的角度，使学生知道，未成年人不能进网吧，否则，就是违法行为。通过这样，朱磊同学告别了网吧，专心学习，以优异的成绩考入了新福园中学。、认真落实民主法制教育进课堂工作。多年来，我校认真落实民主法制教育进课堂工作。我校的法制知识教育主要以讲座的形式进行。法制知识讲座一般安排在开学初、学期中和学期末有针对性地进行。二是利用班会课和思想品德课进行民主法制教育。使小学生受到初步的民主法制知识教育。三是把民主法制教育渗透到学科教学中。我校规定，每节课要有知识传授目标的同时，一定要有德育法制教育目标，使学生在掌握专业知识的同时，增强了自己的民主法制意识。如在上《黑孩子罗伯特》时，引导孩子树立民主平等地、不能有种族歧视的思想。、把民主法制教育寓于各项活动之中。我校坚持以多种形式积极开展以“法律与你息息相关”主题教育。一是根据学生不同年龄特点，开展了民主法制读书活动。对小学生主要组织他们看民主法制教育画册，复述其中的内容，讲其中的故事。在此基础上，还对四年级以上学生进行法律常识测验，每次测验的合格率均达到1 0 0 %。二是结合形势特点，开展民主法制教育活动。如结合清明节祭扫烈士墓活动，组织学生郑重宣誓：珍惜生命，拒绝毒品。三是营造民主法制教育的氛围。许多学校通过法律知识长廊、宣传专

栏、黑板报、手抄报等，经常向学生宣传民主法制知识。四是组织学生参加社会实践，从中接受法制教育。如我校组织学生为白血病患者王盈盈捐款、参观宝鸡市社会福利院等活动，让学生在实践中增强社会责任感和公民意识。此外，许多学生还将课堂所学的民主法制知识向家长讲解。如开展的“平安金台”创建工作，就是采用小手拉大手形式，使学生既经受了锻炼，又提高了自身的民主法制素质。五是以学生喜闻乐见的形式进行民主法制教育。如组织学生观看了《青少年犯罪警示录》、《恶之渊》等电视片，参观《珍惜生命，拒绝毒品》图片展览，邀请长寿派出所民警给学生做法制报告，帮助学生认清美好与丑陋、正义与邪恶，增强抵御能力，提高遵纪守法的自觉性。、把民主法制教育与防止学生非正常辍学和转化后进生工作相结合。一是组织师生学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，结合师德教育，在教师中树立“转化一个后进生与培养一个优等生同样光荣”的思想；还采取有力措施，防止学生非正常辍学，巩固“普九”、“普高”成果。多年来，我校“普九”各项指标保持达标，小学在校生巩固率年年达到1 0 0 %。二是要求每一位教师都要负责转化一个后进生，并与学校签订责任书。三是加强后进生心理辅导，根据学生的心理状态，动之以情，晓之以理，因势利导，提高他们的心理素质，促

其转化。四是对个别法制观念淡薄的学生进行强化教育，向他们敲警钟。、把民主法制教育与家长学校工作相结合。家长学校工作是提高家长民主法制素质的重要途径。因此，我校把民主法制教育作为家长学校的重要教育内容，组织家长学习有关法律法规，特别是《预防未成年人犯罪法》，增强了广大家长预防未成年人犯罪的法律意识。

6、把民主法制教育与环保教育结合起来。通过组织学生学习《宝鸡市环境保护条例》，引导他们从法治的高度来看待今天的环保工作，充分认识在经济发展、社会进步的进程中搞好环境保护的重要性，增强环保意识，积极为创建绿色校园、文明学校、美化环境作贡献。

三、努力提高教师民主法制教育工作的水平。多年来，我校把握关键，努力提高教师的民主法制教育工作的水平。在普法学习中，我校坚持把普法学习作为师德学习的重要内容，把教师的普法学习与师德教育活动、与教育改革和发展的实践、与教书育人的实际工作紧密结合起来，通过学习，提高教师履行职责的积极性，强化民主法制观念，自觉维护法律尊严，增强依法执教的自觉性。如我校每年的招生，我们都组织学习《教育法》、《义务教育法》等教育法规，用教育法规指导招生工作，把解决“入学难”，确保适龄儿童入学和小学毕业生升学，巩固“创强”成果，提高到执法的高

度去认识去落实。我们还根据有关教育和保护青少年法规的要求，明文规定严禁体罚和变相体罚学生，对违反规定的，坚决实行考核和职称评审的“一票否决”，对情节严重及屡教不改的，将给予更严厉的处理。这一措施，有力地遏制了体罚和变相体罚学生的现象发生。我校还积极发挥校外法制辅导员、校外法制副校长的作用，如请他们参与制订学校民主法制教育计划，定期或不定期对学生进行民主法制教育

四、形成制度，纳入评估。为了使民主法制教育形成制度，形成序列，克服随意性、避免盲目性，我们除了每年对学校的法制教育工作作通盘考虑，提出具体任务和要求以外，还把这项工作纳入学校德育工作的评价中，定期检查督导，不断总结提高。每学期都制订计划，学期末有总结。

以上是我校民主法制教育所做的主要工作，但也存在着一些实际问题：

1、学校教育的形式方法不够灵活多样。

2、质量不高，教师队伍缺乏专业化。目前我校的法制课教师基本上是由思想品德课教师兼任，一方面缺少必要的法学理论和法律知识，另一方面又缺乏实践经验，仅依靠自学课本掌握一些理论知识，遇到实际问题，就显得束手无策，甚至解答不了学生生活中遇到的问题，教学质量大打折扣，学校虽然聘请了法制副校长，但因受课程安排和兼职教师时

间、精力有限的制约，不能满足实际需要。由于受师资的限制，我校没有政法专业毕业的老师。

3、无法制教育正式教材。

4、在教育管理中，由于缺乏合力，学校、家庭、社会的教育不能有机结合，学生放学或放假回家后，主要是靠家庭与社会的教育，许多家长对孩子往往把希望寄托在学校，很少对自己子女进行有效教育，即使进行教育也很有限，因此，造成法制教育脱节、死角现象突出。

几点建议：

1、必须规范教学。要把法制教育课纳入教学大纲，规定具体的课时安排。

2、司法、教育等部门要根据学生的不同年龄、心理特点、接受能力、知识结构编写出统一标准、通俗易懂的法制课教材。

3、要提高质量。要组织力量对任课教师、班主任、法制副校长进行法律知识培训和考核，并逐步配备专职法律教师，壮大法制教师队伍。

4、职责要明确。法制教育是一项社会系统工程，需要社会各方面的配合参与，家庭及全社会都要共同关心青少年的健康成长，发挥各自的优势，努力营造一个学法、守法、护法的社会环境。

今后，我校决心进一步加强学生民主法制教育工作，继

续推进校外法制副校长和校外法制辅导员制度，抓好法制课教师的培训，提高民主法制教育的整体水平。防止小学生违法犯罪，努力把学生的民主法制教育工作推上新台阶。

金台区长寿小学 2014年4月8日

长寿小学法制教育工作汇报

二0一四年四月