文留镇一中2014年少年宫工作安排.doc

第一篇：文留镇一中2014年少年宫工作安排.doc

文留镇一中2014年少年宫工作安排

1、一月：调整少年宫工作机构人员，召开会议，制定工作

计划、方案、责任分工。

2、二月：招募少年宫辅导员，主要是体音美老师和艺术类

老师，心理咨询师等老师。

3、三月至六月：道德讲堂开展演讲、经典朗诵、爱国主义

朗诵活动，音乐室、美术绘画室、书法室、器乐室、剪纸室、科技室、舞蹈室、健美操室、十字绣室、图书室开展活动。室外活动以群体跳绳、呼啦圈、篮球、跳远为主。

4、七月：对少年宫活动进行总结经验和工作得失，及时调

整工作方向。

5、八月：调整少年宫工作机构人员，召开会议，制定本学

期工作具体措施。调整少年宫辅导员，主要是体音美老师和艺术类老师，心理咨询师等老师。

6、九月至十二月：道德讲堂开展演讲、经典朗诵、爱国主

义朗诵活动，音乐室、美术绘画室、书法室、器乐室、剪纸室、科技室、舞蹈室、健美操室、十字绣室、图书室开展活动。室外活动以群体跳绳、呼啦圈、篮球、跳远为主。

7、元月：对少年宫活动进行总结，总结经验和工作得失。

第二篇：文留镇一中法制教育工作计划

文留镇一中法制教育工作计划

坚持以科学发展观为指导，积极践行社会主义法制理念，紧紧围绕构建社会主义和谐社会这个目标，以“弘扬法治精神、推进依法治校”为主题，深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育活动，来增强师生法律意识，提高师生法律素质，为推进我校教育改革和发展服务，为创建和谐稳定的优质育人环境服务。结合我校工作实际，特制定本我校师生法制教育工作计划如下：

一、指导思想。

全面贯彻党的十七大精神，坚持以科学发展观为指导，以邓小平同志关于民主法制建设理论为指导，继续以《宪法》为核心，以专业法为重点，坚持学用结合的原则，把法制教育同法制实践结合起来，进一步提高师生的民主管理和法律意识，增强师生学法、守法、用法、护法的自觉性，依法全面贯彻教育方针，依法保护师生的合法权益，保证学校教育教学工作的顺利开展，推进依法治校工作。

二、法制教育的对象和重点

对象：全体教职员工和学生。重点：全体学生。

三、学习目标及任务。

（一）目标

通过“法制”工作，进一步提高学校师生员工的法律意识和法律素质，提高依法治校、依法治教水平，提高全校师生员工，特别是青少年学生的知法、用法、守法的意识。在“五五”法制工作基础上，争取进一步提高法制成效，争取实现由被动守法转变为主动守法，由他律守法转变为自律守法；由知法守法上升到用法、护法；在以身作则、以法作则的基础上，努力营造认真学法、切实知法、自觉守法、模范用法、坚定护法法治氛围，建设优美、文明、健康的校园环境。

（二）任务

1、继续深入学习宣传民主法制理论，依法治国、以德治国的思想和深入贯彻落实科学发展观，注重提高教师依法决策、依法行政、依法管理和依法从教的水平，注重培养全校师生员工权利和义务对等的现代法制观念，提高学校、教师对保护青少年学生合法权益的重视程度。

2、逐步建立教职员工的学法用法制度。采取集中培训和个人自学相结合的方法，逐步建立教职工学法情况登记考核、奖惩等相关制度。继续深入学习《教育法》、《劳合同法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《防震减灾法》、《突发事件应对法》等法律。注重培养公民的权利义务意识，增强公民自觉遵守法纪意识，维护自身合法权益和民主参与、民主监督意识，提高尊重并维护青少年学生合法权益的意识。坚持法制教育与实践相结合，推进依法治校的各项工作，形成崇高道德、开拓进取的法治环境，促进民主法制建设和精神文明建设，保证全体师生员工的学法、知法、用法活动落到实处。

3、继续加强对全体学生进行法制教育，保护学生的合法权益，并着力探索对学生进行法制教育的有效途径和手段，努力营造法制教育的良好环境，建设一支高素质的法制教育队伍。依照中小学生年龄心理特点，有针对性地进行法律基础知识教育，做到法制教育和思想道德教育相结合，法制教育和心理辅导相结合。深入学习和宣传《治安管理处罚条例》、《互联网上网服务营业性场所管理条例》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德建设实施纲要》、《环境保护法》等，做到教育的时间、内容、效果“三落实”。

4、围绕法制教育，提高学生自主学习、自我约束、自我完善的意识和能力，实现由“他律”到“自律”、从“自律”到“自觉”的过渡，切实解决学生自我管理能力中的薄弱问题。我们的任务是研究探索有效的法制手段、途径、内容、活动等，使学生真正地知法（包括校纪校规）、懂法，促进他们由“他律”向“自律”过渡；引导他们用法、护法，使他们由“自律”上升到“自觉”的层次，达到我们的工作目标。

四、方法与步骤。

1、突出内容、措施得力、工作有效。首先，可通过工会组织对全校教职工开展法制宣传教育活动，并结合学校实际，学习宣传维护青少年合法权益和预防青少年犯罪的法律知识；学习并落实《公民道德建设实施纲要》。通过或讲座、或参观、或自学等学习形式，以期达到每期有4学时的法制教育时间，确保全校教职工成为学生学法、知法、守法、用法的表率，促进学校的精神文明建设和法制建设。

其次，学生的法制教育是我校法制教育的中心内容，也是我们的主要工作。中小学生由于其年龄、心理特点，他们法律意识不强，法制观念淡薄，自我保护意识也较弱，容易受“不良思想”影响。所以我们继续重点学习宣传《治安管理处罚条例》、《互联网上网服务营业场所管理条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生守则和日常行为规范》、《网络文明公约》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规，让他们形成遵纪守法、恪守规范的行为习惯，确保我校的在校生违法犯罪率为零。

2、加大宣传力度，创建良好的法制环境。充分发挥校园之声广播、宣传橱窗、黑板报等的宣传阵地作用，大力塑造依法治校、依法治教的舆论氛围；并深入做好师生员工的思想发动工作，创建良好的法制氛围。认真选择征订法制教材，并编印校本法制读本，使我校的法制工作有针对性和实效性，保证法制活动有良好的硬环境。继续推进和完善聘请法制副校长制度，并在法制副校长的协助下，聘请多名法制辅导员，建立起一支素质过硬的校外法制宣传教育和培训队伍。

3、坚持活动多样，学用结合，确保法制工作向纵深发展。

首先，开展形式多样的活动，提高法制工作的趣味性和有效性。充分发挥课堂教育主渠道作用，利用学校进行广播教育，学校各班要利用多媒体定期播放法制宣传电视片，定期在学校的宣传栏办好法制教育宣传专栏，定期开展法制图片展览（如远离毒品、预防艾滋病）等，每学期至少开展一次法制宣传教育主题班会、学生法制教育手抄报评比活动，使我校的法制活动有声有色地进行，强化我校遵纪守法的和谐校园文化氛围。

其次，坚持学用结合，把法制工作推向高潮。依法完善和健全学校的各项规章制度，规范学校的管理和教育、教学行为，切实维护教育教学秩序和师生员工特别是青少年学生的合法权益。举办一次法律知识竞赛。针对中小学生中存在的违纪现象、网络等问题，弄清违规与违法问题、管理方法措施问题及中学生的自律问题等。

五、加强领导，健全组织机构，建立一支高素质的法制教育宣传队伍。为确保“五五”法制及依法治校工作的顺利开展，积极成立以校长为组长，副校长、德育处主任、教务处主任、法制宣传员为副组长，全体教师为成员的法制工作领导小组；领导小组下设办公室，由专人负责办公室的具体工作。组织机构人员发生变化时，及时调整，并有变动记录。根据我校“五五”法制规划要求，继续贯彻落实下列制度：

1、建立健全教师集体学习、培训制度，主要是研究和探讨依法治教、依法治校、依法办学工作。

2、领导干部法制讲座制度，主要是法制宣传员向全校师生宣传“法制宣传教育”精神，举办法律知识讲座。

3、重大决策前的法律咨询制度，主要是对涉及法律问题的重大事项在领导决策前组织法律咨询、研讨提出法律意见，为领导决策提供法律服务。

4、法律知识考试考核制度，主要是根据计划安排每年面向教职员工进行一次法律知识考试，作为考核的一项内容。

5、“五五”法制及依法治校工作总结反思制度，有总结；并能对本开展的各项法制工作提出经验和建设性的意见。

六、工作安排：

一月份：

1、建立学校法制组织机构；

2、制定工作安排，完善法制工作相关制度。三月份：

1、做好3·15专题宣传活动。

2、开展以“《新义务教育法》《学生伤害事故处理办法》”为内容的培训活动。

3、一次法制讲座。

四月份：

1、组织学习法制教育教材；

2、学习《未成年人保护法》《道路交通安全法》等法律法规。五月份：结合“两基”工作，开展丰富多彩的法制宣传教育活动。六月份：学生安全、法制知识竞赛。（安全法制考核内容之一）九月份：学生开展法制知识手抄报比赛、法制知识竞赛等活动。十月份：教师学习《预防未成年人犯罪法》。十一月份：

1、教师学习《治安管理处罚条例》；

2、教师学习法制教育教材。

十二月份：

1、学生开展《日常行为规范》知识竞赛活动；

2、组织开展教师本法制知识考试。

3、法制工作小结。

第三篇：文留镇一中法制教育培训制度

文留镇一中法制教育培训制度

为贯彻依法治国，建设社会主义法制国家的基本方略，进一步加强中学生的法制教育，切实保障学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，有效地减少和预防中学生违法和犯罪，实现学校对学生的培养目标。我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照素质教育的基本要求，完善学校的法制教育的学法培训制度。

一、指导思想

以邓小平理论和党的“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国，依法治国的具体要求，全面贯彻国家的教育方针，坚持法制教育与思想政治教育相结合、与道德纪律教育相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广大青少年学生的法律素质，努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事的合格人才奠定基础。

二、对象及内容

1、学校法制教育的对象为全校学生，全体教职工和学生家长。

2、教育的内容为初中政治教材中的法制教育教材（主要是八年级政治教材），《中学生日常行为规范》和《中学生守则》和《预防未成年人犯罪法》等各种法律法规，还包括与学生生活密切相关的如《交通法》《教师法》等有关法律知识。

法制教育要着重进行社会主义民主与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，学会明辨是非能力，提高自我约束与保护能力。

三、培训目标

通过政治课、班会课、学科渗透等工作，培养学生的法制意识、法制观

念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力，预防和减少青少年违法犯罪，保持学生的犯罪率为零指标，促进学生健康成长。

四、具体工作

1、在班会课中，加强法制、纪律、行为习惯教育，开展《中学生守则》和《中学生日常行为规范》学习教育，开展校纪、校规教育，开展交通安全、消防安全教育。各班可以通过主题班会等形式开展教育活动。

2、要充分利用政治课主渠道作用，抓品德教育与法制教育的融汇，把《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规和思想品德学科有机结合起来。

3、加强学科渗透。各学科中涉及到有关法制的教育，教师要渗透并拓展，要讲透。

五、基本要求与保障措施

（一）德育处、教务处、团委要齐抓共管，形成合力，加强领导。

（二）课时安排

1、在课时安排上，以思想政治课为主渠道，每月每班法制教育课时间至少有1节课。政治课中的案例剖析课重在用例说法，主要运用青少年违法犯罪的典型案例，以案释法，加深对法律条文的理解，把法制教育落实到实处；

2、全校各班班会课，每个班级每学期至少组织2---3次主题法制课教育或涉及相关法制教育内容。

（三）法制课师资配备

在法制课师资配备上，政治教师是学校的专职法制教师，以此为主体，班主任、历史等老师为辅。

（四）教材

教材的使用以《义务教育课程标准实验教科书》为主体，结合《“五五”中学生法制教育读本》等教材开展教学。

（五）邀请校外人士（司法所或派出所）每学期期对我校学生进行法制讲座。

青少年法制教育要针对年龄段的生理心理特点和学习、生活动的实际，努力做到寓教于乐，注重实效。

总而言之，我校的法制课教育教学要真正做到教学有计划，学习有教材，任课有教师，课时有保证“四落实”，务必抓出成效，抓出成果。

通过法制教育，我们可以使学生了解最基本的法律常识，形成初步的法制观念和遵纪守法的习惯。通过家长学校和家长会和家长进行必要的指导，使家庭成员与学校同时进行该方面的教育。通过学校对他们的普法宣传教育，从而为学生营造一种文明的社会氛围，进行其他的教育，所有这些都必须通过法制教育实现。因此，学校全体教育工作者，特别是每一位教师，每一位班主任，都必须充分认识法律教育在学生德育中的重要作用，并扎实有效地开展法制教育，从而有效地限制学生违法犯罪事件的发生。

第四篇：文留镇一中2012年依法治校工作总结

文留镇一中2012年依法治校工作总结

我校现有18个教学班，学生882多人，教职工106人。今年以来，我校以法制教育为突破口，以不断提高教职工的职业道德水平及增强法制观念为主要内容；争取一流教学质量，以各种丰富多彩且切合实际的活动为载体；学校不断加强依法治校工作力度，取得了一定的成效。

一．加大工作力度，规范依法治校工作

1、根据“五五普法”的要求，我们制定了依法治校工作规划、工作计划，工作任务分解表，从组织机构、具体目标任务、实施方案措施等方面都作出了具体安排。成立了依法治校工作领导小组，由校长任组长，要求党支部、总务处、教导处、团委、校办公室、年段等部门在依法治校工作上要通力合作，积极参与。

2．制定、完善学校各种规章制度，依法规范教育、教学管理，针对以前制定的规章制度，不断完善，层层明确职责，落实责任，使学校的各项工作尽量向法制化、规范化的方向发展。

3．组织全体教师认真学习有关教育法律法规。领导带头，利用政治学习之际，组织教师认真学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等，保证全体教师每年有20小时的学习法律时间。

二．依法治校，做到“真抓、实干”

1．我校重视和加强对学生的法制教育，坚持做到集中教育与个别教育相结合，校内教育与校外辅导相结合，法制教育与德育工作紧密结合。以《中学生日常行为规范》为依据，加强对学生良好行为习惯的养成教育。通过班会、校会、升旗之机向学生宣传规范，并做好检查工作，发现问题及时予以处理。

2．开展一系列的活动，使学生在各类活动中不断增强法制意识。我们通过举办“法律知识辩论会”，参观“珍惜生命．拒绝毒品图片展出”，举

办“法制宣传版面”，中学生法律知识竞赛等活动，强化学生的法制观念。

3．优化育人队伍，营造优雅庄重的学习环境，将公民道德建设纲要中的20字方针（爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献）制成永久性标语在各班墙上张贴，学校还布置了通知栏、评比栏等。

4．重视了校务公开工作

将学校的重大事件公布于公开栏内。比如说职称评定结果、三好学生名单、优秀教师评定、学校财务有关事项等在栏目内公布，并成立民主理财小组，定期评议学校开支情况，力图做到“给群众一个明白，还领导一个清白”。

5．重视分年级教育

学校领导分别联系一个年级，具体配合年级组长抓德育工作，七年级重视入学教育及行为习惯养成教育，八年级重视防止两极分化教育，九年级着重进行理想教育及毕业升学教育。

6、将卫生工作纳入法制轨道

我校根据上级有关要求，组织有关人员学习食品卫生的相关法律，在食堂管理上，明确职责，责任到人，与食品供应商签定协议，成立卫生工作领导小组对食堂工作及食堂财务进行监督。

三．我校重视教师素质的培训提高

1．重视教师的法律知识学习，并对教师中存在的体罚、变相体罚学生的现象进行讨论，通过观看师德启示录等活动，逐步消除此类现象的发生。我们要求教师要学习有关教育方面的法律．法规，对照自己，开展批评与自我批评，举办中青年教师学习“三个代表”座谈会，激励他们发挥工作热情，为学校多作贡献。组织学校教职工法律知识考试，收到了良好的效果。

2．高度重视教代会，充分发扬民主，倾听群众的呼声，广泛采纳各种合理化建议，为学校各项工作的开展起到了有力保证。

3．组织教师参加教育科研活动，让每一个教师的工作能力都得到较好的发挥。

四．重视依法工作资料收集整理

为使依法治校工作走上规范化轨道，根据教育局保卫股要求，学校安排专门人员，对依法治校工作资料进行了收集整理，形成了各种资料，并且都进行整理归档，依法治校工作正朝着正常的轨道运行着。

五、依法治校结出了累累硕果

我校重视依法治校工作，重视制度建设，尽力做到依法办事，取得了好的效果。

多年以来，师生犯罪率为零。几年来，我校已连续被评为县达标级学校、县先进教育工会、创建了平安校园等，这与我们重视依法治校的工作是分不开的。

六、下一步工作打算

下一步，我校将根据有关要求，召开依法治校专题会议，对本工作进行总结，对各处室工作进行评议，对工作成绩突出的处室予以表彰，对工作不力的同志进行批评教育。对下一年的工作早做安排，制定措施，规范依法治校行为，将依法治校工作向常规化、制度化方向推进。我们将不断加大依法治校工作力度，为早日成为依法治校示范单位而努力。

第五篇：2012学年文留镇一中绩效工资考核细则

2012学年文留镇一中绩效工资奖惩细则

根据人力资源社会保障部、财政部、教育部《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》，充元发挥绩效工资元配的激励导向作用，学校根据教师、管理人员、工勤技能等岗位的不同特点，实行元类考核。根据考核结果，在元配中坚持多劳多得，优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜。每位老师绩效工资的全额参与奖惩，具体奖惩细则如下：

一、请假：

教师请假，首先报年级主任批准并填写请假记录表，填写请假条，填好调课记录，同时，把假条交到查岗处。到岗后到年级主任记录表上签字销假。

1、规定假期不扣钱（包括婚假.丧假.产假、外派学习等）；

产假：3个月，有准生证，无准生证为事假（假期期间不享受奖励性绩效工资）

婚假：两个周；

丧假：父母过逝7天；

父母三周年3天；

公婆过逝世4天，三周年2天；

祖父母过逝3天，三周年2天；

2、事假（除规定假期外都属事假）：请一晌扣10元（一节课按一晌算）。

3、学期内，请假（公假除外）累计超过一月者，不再享受本学期的绩效工资，且年终考核不得评优评先。

二、考勤：

1、实行签到制度，早操签到全体老师在上操铃前签到结束。上午、下午上课与晚自习辅导签到时间为第一节上课铃前10分钟结束，签退为放学前30分钟开始，其中最后一节上课或辅导教师在放学后需签走读生安全离校护导表。

2、签到签退（包括早操、上下午到退）：缺一次各扣1元。

3、查岗：查岗不在岗者，一次扣20元。

4、各种会议、学习、活动等考勤，迟到一次扣2元，缺一次扣5元。其中假期学习活动缺1次扣50元，请假1次扣30元。

5、有假条者，正常签到签退、查岗、各种会议、学习、活动等考勤不再另扣，只扣请假一项。

6、值班：值班教师做好值班工作，一人负责教学区秩序，其他人到餐厅负责学生就餐秩序，做好值班记录，值班时间要巡逻值班，不准坐在值班室。坐在值班室值班发现一次扣5元，值日出现空岗一次扣30元；值班时迟到、早退一律按空岗对待，夜晚值班，21：00后到门卫室签到签退，带班领导签字确认。若值班期间，值班教师请假或外出学习，需本人调换值班并写出调换书面证明，1

交给带班领导，若不调换或调换后出现空岗现象，则调换人和被调换人各扣30元。造成安全责任事故的，按责任追究制追究责任。

三、考试成绩

1、成绩考核（每次绩效工资额在300——100元）

（1）、进步奖：按本次与上次考试的平均分进行比较，每提高1分奖励20元。

（2）、镇中心校抽考：

五、六年级单科平均分进入全镇前三名者，学校将进行奖励，届时奖金将按各班参加抽考人数比例进行元配，奖励金额：第一名：300元，第二名：200元，第三名：100元。

七、八年级（细则另定），第一名300元、第二名200元、第三名100元。

（3）县教育局抽测：

五、六年级单科平均分进入前8名，第一名800元、第二名700元、第三名600元、第4名500元、第五——八名400元；中学进入前6名，第一名600元、第二名500元、第三名400元、第四——六名300元。学校按个人所任科目的平均分进行评定。

四、业务考核：

1、上交材料（包括各种计划、总结、学习笔记、心得等）：

教学计划要切实可行，要对所任学科、班级学生学习情况、教材、教学要求具体元析，要有具体的教学进度、教学措施，能对平时教学起指导作用，上交学校要求的各种材料，每缺一项扣10元。

2、教案：100

有教学进度表，课时教案书写格式统一按照“四步探究教学法”模式，必须认真书写、精心设计，有三维教学目标，重点、难点、课时安排等详细内容，教学内容详实，有作业布置、板书、教学反思等，无教案（包括教案内容与课堂不符）就上课（包括复习课、习题课等），每节扣10元。

每周教案书写节数：语数外不少于4节

3、听课记录：

每周不少于2节，记录要规范、完整，有评语，有班长、学习委员、授课教师签字，每缺1节扣2元。弄虚作假者发现一次扣10元。（依调查学生为准）

4、作业：

（1）、课堂作业：

数学、英语周批改至少4次，理化2次，作文每月2次，语文、政治、历史、地理、生物实际作业每周2次，以上规定，少一次扣2元，作文少一次扣5元；作业本数根据各班人数缺3本以上（含3本），缺一本扣2元。

（2）、每学期第科检查一本教辅，其中语数外每周批改不少于2次，其它不少于1次。要求：学生作业书写规范、书面干净、无折角少页现象，作业不允许出现错批、漏批或赶作业现象，错批

漏批一次扣3元，作业要有纠错和激励性批语。

五、工作实绩

1、课堂：坐讲一次扣2元，接打手机（包括玩手机）一次扣5元，上课外出一次扣5元。

2、侯课：实行课前3分钟侯课，侯课不及时者发现一次扣10元。

3、旷课：旷一节课扣50元。

4、上课教师要实行课前点名，认真填写班级日志，发现无故不到学生，及时告知班主任。否则，发生安全责任事故，依责任追究制追究责任。放学后，由最后一节上课（包括晚自习）教师负责疏导本班学生下楼，提醒学生注意安全，防止意外事故发生，如造成责任事故按责任追究制追究责任。

六、罚则

1、在校园内吸烟，发现一次扣50元，2、喝酒：工作期间饮酒一次扣绩效工资300元，第二次扣绩效工资600元，第三次扣完当学期全部绩效工资。

3、带班领导不认真执行签到、签退时间，发现一次扣50元，4、课堂值班等造成安全事故的，一次100元。

5、全镇竞赛考试中后三名者元别扣300元、200元、100元。

6、各种签到签退发现代签一次，双方各扣300元，代签两次各扣600元，三次代签扣完双方当学期全部绩效工资。

2012年9月